中国民族救亡道路探索(中国近代化探索)

中国近代救亡图存的探索
本节课是一次综合探究课，目的是归纳中国近代探索救国救民的道路，其中充满曲折，有许多值得我们深思的道理，给我们许多启示。

一．近代化的含义
中国的思想、经济、政治等方面开始摆脱封建桎梏，向大机器生产下的社会形态迈进的历程。

经济工业化是核心，政治近代化是保证，思想近代化是前提。

二．阶段进程
（1）起步阶段（1840-1895年）
（2）整体发展阶段（1895-1927年）
（3）曲折前进阶段（1927-1949）
（4）新中国的现代化（1949年至今）
三．不同阶级的探索
（1）地主阶级的探索
（2）资产阶级的探索
（3）中国共产党的探索
四．近代化起步的历程及重大事件
（1）经济近代化---洋务运动（19世纪60—90年代）
（2）政治近代化—戊戌变法（1898年）、辛亥革命（1911年）
（3）思想近代化—新文化运动（1915年）
五．中国近代化起步的特点
由学习西方的“器物”，发展到学习西方的“制度“，再上升以学习西方
的”思想“（观念）。

是一个由表及里、由浅入深、层层推进的发展历程。

六、中国近代救亡图存探索艰难曲折的原因：清政府腐败，封建制度落后;列强的侵略；资本主义发展缓慢。

七．中国近代化艰难起步曲折发展的启示
资本主义道路在中国行不通，地主阶级、资产阶级不能改变中国命运，
只有马克思主义和中国共产党才能救中国；要实现中国近代化首要任务是推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义，争取民族解放和国家独立。

中国人民具有不懈斗争精神。

历史最终选择了马克思主义，选择了社会主义。

3、思想文化近代化：
（1）维新派：主张变法维新，实行君主立宪。 （2）革命派：提出三民主义学说，发动了辛亥革命。 （3）激进派：提倡民主和科学，掀起新文化运动。 （4）初步具有共产主义思想的知识分子开始宣传马克思主义。
解决问题，形成认 知
1.这一时期中国近代化探索在经济、政治、文化领 域整体发展，从层次上看经历了哪两个发展阶 段。 2.结合戊戌变法、辛亥革命和新文化运动的史实概 括民族资本主义在中国近代化中的作用？（经 济、政治、思想、结果）
3、中国近代化探索对我们有何启示？ 阅读材料，回答问题：
材料1 在近代文明的转型中…………无论是洋务运动，还是戊戌 变法，无论是辛亥革命，还是新民主主义革命，无论是李鸿章， 还是康有为，无论是孙中山，还是毛泽东，中国先进的知识分子 都在尝试利用各种方法，内部改变着“清代中国”，不断催生着 一个崭新的新中国。 ——裴钰《改变中国》
（4）教育近代化的起步（新式学校的培养目标、教学内 容与旧式教育有很大不同，奠定了新式教育的基础，并开 留学风气）。
洋务运动无法实现中国近代化！
1.目的：是利用西方的先进科学技术，维护清王朝 的封建统治。 2.本质：“中体西用”，只变更器物，不触及封建 制度，这是其失败的根源。
失败？你懂得！
阶段特征
3.结果、教训： 由于民族资产阶级的软弱性，使中国
小试牛刀
1. 19世纪中后期，资本主义世界市场初步形成，客观上 推动了中国的近代化，主要表现在（ B ） A.自给自足的封建经济开始解体，开始沦为半殖民地半 封建社会 B.中国开始学习、引进外国技术，创办近代工业 C. 辛亥革命建立了中华民国 D.早期维新思想产生并发展
工业化和政治的民主化。它是人类社会从传
统的农业社会（文明）向工业社会（文明） 转变的必经阶段。

中国近代救亡图存的探索中国近代史是一部中国人民探索救国救民道路的探索史，而八年级上册第二单元《近代化的起步》即是讲中国近代化的探索历程。

这一单元在中国近代史上占有举足轻重的地位，也是每年中考必考的内容之一。

因此在复习时既要加强对基础知识的记忆，如领导阶层、代表人物、主张（口号、纲领）、结局等，又要加强对重点知识的理解与运用，如维新派、革命派、先进知识分子，各派主张与实践活动的差异，从而把握中国近代化进程的历史特征与作用，进而以史为鉴，从中国近代化的过程中得到启示和感悟。

我校是乡镇学校，学生见识少，学习自觉性和学习基础差，对历史学科又不重视的特点，我在复习时重在对学生形成历史知识体系，主要分以下几步系统复习这一主题：一、中国近代化的含义：中国近代化，也称现代化，是指19世纪中期以来，在各种因素影响下，中国的思想、经济、政治等方面开始摆脱封建桎梏，向大机器生产下的社会形态迈进的历程。

包含经济上的工业化；政治上的民主化、法制化；思想文化上的近代化、先进化。

经济工业化是核心，政治近代化是保证，思想近代化是前提。

二、中国近代化的任务：一是民族、国家独立；二是实现工业化，使中国走上繁荣富强之路三、中国近代化的时间范围：从1840年鸦片战争开始到改革开放的今天。

四、中国近代化的过程：1、抢分必会（本目主要是梳理基础知识，夯实基础，也是本主题复习的重点，当时的社会环境分析得出)（1）外国资本主义的阻挠、破坏；（2）封建专制统治的阻碍；3、从上述事件可得出中国近代化的历程有何特点？与西方的近代化有何不同？特点：由器物层面到制度再到文化心理，层层递进，由表及里，逐渐深入与西方的不同：西方近代化是从思想变革——政治革新——经济变革五、中国近现代化的感悟：①、中国人民具有勇往直前的探索精神，不屈不挠的抗争精神，具有忧患意识，进取精神，对国家和民族的责任感和使命感。

这段探索的结果是失败，说明无论是地主阶级还是资产阶级都不能救中国，只有共产党才能救中国。

近代以来，先进的中国人为救亡图存进行那些积极的探索？结果如何？谈谈你的看法？近代以来，中国人一直在积极探索，积极斗争，力求找出一条正确的中国发展之路，使中国能站在世界的前列，但是这条路曲折而漫长，中国在各种阶级斗争中缓慢发展。

探索中国的发展之路，共分四个部分：第一部分是农民阶级对中国发展之路的的探索，如太平天国与义和团。

第二部分是封建阶级对中国发展之路的探索，如洋务运动戊戌变法1905宪法大纲的出台。

第三部分是资产阶级对中国发展之路的探索，如辛亥革命北伐战争等。

第四部分是无产阶级对中国发展之路的探索。

农民阶级：先后掀起了太平天国运动和义和团运动，沉重打击了外国侵略者和本国封统治势力，其中义和团运动粉碎了帝国主义瓜分中国的梦想，太平天国运动加速了清王朝和整个封建制度的衰落与崩溃，给外来侵略以沉重打击，是几千年来农民战争的最高峰虽然由于农民阶级的局限性等原因失败了，但是它们产生的深远影响不可磨灭。

我觉得由于农民阶级的阶级局限性和时代局限性，没有先进阶级领导的农民运动是不可能救中国的.地主阶级：作为当时的统治阶级，在一系列战争中组织了抵抗。

第一次鸦片战争后，抵抗派主张“师夷长技以制夷”，一股向西方学习的新思潮萌发，开始开眼看世界。

第二次鸦片战争以后，面对内忧外患的局势，清政府内部洋务派主张中体西用，向西方学习先进技术，兴办工业，筹划海防，兴办新式学堂等，开始了旨在自强求富的洋务运动，但是由于没有触及落后的封建制度，这场自救运动最终失败了。

但是它促使了中国科技的发展，中国迈出了近代化的第一步。

当然，清末新政也不失为一种被迫的自救和探索。

由于阶级局限性，我觉得企图单纯学习西方先进技术，而不彻底变革封建制度不可能让国家富强起来的.资产阶级：伴随这列强的侵略，中国资本主义的产生，民族资产阶级登上了历史舞台，担负起救国救民的重任。

维新派掀起救亡图存的维新变法运动通过改良，实行君主立宪，发展资本主义，是一次进步的改良运动，是一次爱国救亡的运动，是近代中古第一次思想解放潮流，起了思想启蒙作用；革命派掀起了辛亥革命运动，通过暴力革命，推翻清政府，建立民主共和国。

维新派要求在维护清朝统治的前提下改革，建立君主立 宪制国家；而革命派主张用暴力革命推翻清政府，建立 资产阶级民主共和国。
合作探究三 探究中西方近代化的异同
高
度
器物技术
洋务运动
中 19C60—90S 国
思想文化
启蒙运动
西
文艺复兴
方
14C—18C
政治制度 辛亥革命 戊戌变法 19C90—20C初
政治制度 法国大革命 美国独立战争 英国资产阶级革命
以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀《<新青年>罪案之答辩书》
合作探究二
□洋务派、维新派、革命派、激进 派的异同
同：都主张向西方学习、救亡图存。都推动了中国的近
代化。
异：洋务派代表封建地主阶级利益，向西方学习的内容，
只涉及西方先进技术，目的是维护清朝统治。维新派和 革命派代表民族资产阶级利益，要求变革政治制度，兴 民权、发展资本主义，救亡图存。激进知识分子主张改 变人们的思想观念以达到救国的目的。
年通车）；候德榜发明“侯氏制碱法”等。 4.教育救国：洋务运动时期，创办同文馆
等新式学堂，戊戌变法时期创办京师大学 堂，之后清政府颁布《奏定学堂章程》， 建立新式教育体制，1905年废除科举制。
归纳总结
概况
①过程： ②特点：由表及里，层层递进，逐渐深入
感悟
① 中华民族具有自强不息的探索精神 ② 只有共产党才能救中国
思想文化
欧美资产美国 独立
③
④
①文艺复兴 ② 英国资产阶级革命③ 法国大革命④ 工业革命
（5）学会表述历史是我们学习历史的一项基本要求
。（3分）
①从左图中看出辛亥革命的指导思想是什么？

近代化探索历程的感悟：近代化的探索是中国人民争取民族独立、救亡图存的探索。

中国近代化探索的最终结果怎样？你从中得到了哪些启示？答：没有使中国走上近代化道路。

启示：①农民阶级、地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运。

②资本主义道路在半殖民地半封建社会的中国走不通。

③只有共产党才能救中国，只有马克思主义才能救中国。

④只有无产阶级领导的革命才能成功。

⑤中国人民具有不屈不挠的斗争精神，不会向帝国主义低头。

第三单元新民主主义革命兴起一、五四爱国运动（爆发于1919年5月4日）（1）导火线：1919年巴黎和会上中国外交的失败。

（2）根本原因：因北洋军阀的黑暗统治，对内专制统治和对外出卖国家主权，社会矛盾空前激化。

（3）1919年5月4日，北京大学等校3000多名学生在天安门前集会讲演、游行示威。

口号：“外争主权，内除国贼”、取消“二十一条”、反对在对德和约上签字、惩办卖国贼曹汝霖等人。

（4）最能体现五四运动性质的口号是：“外争主权，内除国贼”。

（5）领导人：李大钊、陈独秀（6）两个阶段：第一阶段以学生为主，运动中心在北京，斗争方式是集会讲演、游行示威、罢课等；第二阶段是6月3日以后，斗争中心由北京移到上海，工人阶级成为运动的主力，斗争方式是工人罢工、商人罢市等。

（7）结果：北洋政府被迫释放被捕学生，罢免曹汝霖等卖国贼的职务，拒绝在对德“和约”上签字。

五四爱国运动取得初步胜利。

（8）历史意义：五四爱国运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动（性质），是中国新民主主义革命的开始（标志）。

（9）五四精神：忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、敢于斗争的爱国主义精神。

二、中国共产党的诞生（1921年7月）⑴历史条件：①阶级条件：工人队伍的壮大，工人运动的发展。

②思想条件：马克思主义思想的进一步传播。

③组织条件：各地共产党的早期组织的建立。

⑵诞生：1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开，参加大会的代表有毛泽东、董必武、李达等十三人。

《中国近代化的探索》复习课教学设计（人教版《中国历史》八年级上册第二单元）授课教师：林奕晶福建省永安市第八中学A.都以建立资产阶级共和国为目标B.都要求挽救民族危亡和发展资本主义C.都反对满洲贵族的统治D.都采取了暴力斗争的方式3.孙中山是中国伟大的民主革命的先行者。

1905年8月，在他的推动下，成立的中国第一个全国性的统一的资产阶级革命政党是（）A. 兴中会B.同盟会C.华兴会D.强学会4.近代中国，一批爱国知识分子创办刊物、著书立说，宣传进步思想，在右图所示刊物上提出的著名口号是：A．“自强”、“求富”B．“师夷长技以制夷”C．“民主和科学”D．“联俄、联共、扶助农工”5、辨析题：（1）关于洋务运动的性质，小历、小史有不同的认识，你同意他们俩谁的观点？为什么？小历：洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动。

小史：洋务运动是一次失败的资产阶级改革运动。

（2）辛亥革命结束了中国两千多年的封建制度。

以上表述是否正确？请说明理由。

6.材料解析：“事实表明，不触动封建根基的自强运动和改良运动，旧式的农民战争，资产阶级革命派领导的民主革命，以及照搬西方资本主义的其他种种方案，都不能完成救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务。

中国期待着新的社会力量寻找先进理论，以开创救国救民的道路──摘自《江泽民在庆祝建党80周年大会上的讲话》请回答：（1）“不触及封建根基的自强运动”、“改良运动”、“旧式的农民战争”、“资产阶级革命派领导的民主革命”分别指的是中国近代那些重大历史事件？（2）“新的社会力量”和“先进理论”分别指什么？感悟历史感悟历史：（1）中国近代化探索体现了中国人民的什么精神？勇于探索、自强不息、不屈不挠、勇于承担历史重任、忧国忧民等（爱国）（2）中国近代化探索说明了什么？中国近代化探索无论是地主阶级还是资产阶级，都没改变中国半殖民地半封建社会的性质，中国仍然没有走上独立富强的道路。

地主阶级、资产阶级都不能救中国，资本主义道路在中国行不通。

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第一阶段：学习西方的军事器物— —洋务运动 1、背景：第二次鸦片战争后，清政 府内外交困。 2、目的：利用西方先进生产技术， 强兵富国，摆脱困境，维护清朝统 治 3、代表人物：中央以奕忻为代表， 地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、 张之洞等为代表
• 4、时间：19世纪60——90年代,掀起 一场“师夷长技以自强”的洋务运动。 • 5、内容 • （1）前期以自强为口号，创办军事工 业。 • 如：1865年,李鸿章在上海创办江南制 造总局 1866年,左宗棠在福州创办福 州船政局，开办船政学堂
• D、结果：失败。 • （1）失败的标志：慈禧太后发动政变，囚 禁光绪帝，搜捕维新派，废除新政诏令。 （2）失败原因：①缺乏反帝反封建的勇气， 只采用改良的办法，寄希望于没有实权的 皇帝。②在顽固势力的进攻面前，寄希望 于袁世凯和外国侵略者，脱离广大人民群 众。 • ③封建顽固势力强大，维新派势力过于弱 小（根本原因）
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2、辛亥革命1911年 A、孙中山的主要革命活动： ①1894年11月，孙中山在檀香山建立兴 中会，喊出了”振兴中华”的口号，这是 中国第一个资产阶级革命团体。 ②为汇集革命力量，孙中山联合华兴会、 光复会和兴中会的成员，1905年在日本东 京成立了中国同盟会，被推举为“总理”， 这是中国第一个资产阶级革命政党。
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第二阶段：学习西方的政治制度 （君主立宪制——民主共和制） 1、戊戌变法（维新变法） A、兴起：公车上书（时间：1895 年春） （1）背景：《马关条约》的签定 （2）主要人物：康有为、梁启超 （3）作用：为维新变法运动拉开了 序幕
• B、发展： 严复。康有为称他为“中 国西学第一”，著有《天演论》把西 方进化论学说介绍到中国.他是中国近 代的启蒙思想家

中国近代化的探索历程小作文结论怎么写一、历史认识及启示1、近代列强侵华战争中中国失败结果的认识：弱国无外交；落后就要挨打；一个国家的尊严要靠实力来维护。

2、中国近代化的主题线索中国近代化探索过程的特点及历程的感悟：由器物到制度再到文化心理，层层递进，由表及里，逐渐深入。

感悟：中国人民具有不懈的探索精神；地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运，资本主义道路在中国行不通。

近代化所经历的的艰辛探索给我们带来怎样的启示和结论？①实现近代化的首要任务是推翻帝国主义、封建主义，争取民族独立和社会民主。

②实现近代化的首要条件是解放思想、更新观念。

要真正实现现代化，必须坚持对外开放，因为清朝的闭关锁国给中国带来了长期的贫穷落后，因此只有对外开放才能使中国吸取和借鉴欧美等先进国家的生产技术、经营方式和管理方式。

③社会进步是近代化的核心和源泉，科学和教育是衡量社会进步程度的基本内容，欧美近代化过程贯穿了三次科技革命，科技的进步为工业化提供了强大的推动力。

科技兴国是实现国家真正强大的、正确的科学决策。

3、近代史上国共关系变化的启示：合则两利，分则两伤。

4、抗日战争的胜利留给我们最宝贵的精神财富：以爱国主义为核心的伟大民族精神。

5、劝戒日本“历史不容忘却”、“以史为鉴，面向未来”：一个勇于承认错误，承担责任的民族会得到全人类的谅解；违背民意，逆潮流而上，必将遭到世界人民的唾弃；正视历史，以史为鉴，才能面向未来。

6、如何才能促进中日之间的世代友好：日本政府应教育国民正视历史，反思历史；中日之间应建立互信机制，加强经济、军事、文化和人员间的交流、对话和协商等。

7、重庆谈判体现中共的精神：为了中国广大人民群众的根本利益，不顾个人安危，深入虎穴，勇于斗争的革命精神。

重庆谈判中中共的努力让人们从中感悟到的基本认识：表明中共是中国人民利益的代表者，是中华民族复兴事业的领导者。

8、中共探索社会主义建设道路的结论：社会主义建设并不是一帆风顺的，是艰辛的、曲折的。

中国近代化问题的探索和思考中国的近代化也叫现代化，以经济工业化、政治民主化和思想理性化为主要表现，其核心是经济工业化和政治民主化。

中国的近代化就是要实现社会的转型，即从传统的农业社会转变为近代工业社会，从封建的专制社会转变为近代民主社会。

近代中国由于列强的侵略，中国的近代化始终围绕着两大任务而不断推进：即救亡图存与寻求强国之路，救亡图存的过程是通过寻求强国之路来实现的，寻求强国之路的目的最终是为了民族的伟大复兴。

中国的近代化是全面的近代化：图示如下：经济工业化：采用机器大生产；实业救国；发展民族工业。

政治民主化：实行君主立宪制度；资产阶级民主共和制度。

思想理性化：倡导民主和科学；引进马克思主义；理性看待中国的传统文化。

教育近代化：实行新式教育；大倡留学之风。

军事近代化：购买新式武器，采用西式军事训练方法，学习西方军事思想。

我们可以总结如下：中国的近代化是救亡图存的近代化；是向西方学习的近代化；是理性反思的近代化。

一、救亡图存的近代化鸦片战争，国门洞开。

西方列强逐渐把中国变成它的殖民地半殖民地，中华民族处在亡国灭种的危机关头，为了挽救民族危机，中华民族进行了不断的抗争。

从第一次鸦片战争时期的三元里人民抗英，到义和团运动，到中华民族八年的抗日战争，救亡图存始终是近代中国社会的主线。

寻求民族独立，国家统一，排除列强侵略。

近代以来，随着列强侵略的逐渐加深，中国的主权不断遭到破坏；列强为了保护在华利益，积极扶持在华代理人，瓜分中国，中国在军阀的统治下，陷于内战的深渊，导致民不聊生，经济凋弊，寻求民族独立，国家统一，成为先进知识分子和革命者的不断追求。

维护国家、民族尊严。

列强的侵略，经济上不断加强对中国的掠夺，每一次战争都对中国民众烧杀淫掠，中华民族的民族尊严遭到严重践踏，切腹之痛成为中华人民维护民族自尊的必然追求。

二、向欧美、日本学习的近代化经济上，中国的近代化是寻求工业化，城市化。

近代中国，小农经济始终占据主体地位，落后的经济模式始终不是西方先进的工业模式的对手。

近代中国救国道路之探索——维新变法与辛亥革命之比较学号：专业：姓名：王东国之富强，在于不断除旧布新。

马克思主义哲学中指出：世界上的一切事物都处在永不停息的变化发展之中，都有其产生、发展和灭亡的历史。

发展的实质就是事物的前进和上升，即新事物的产生和旧事物的灭亡。

同时，马克思主义发展观还指出：事物发展的方向是前进的上升的，事物前进的道路是曲折迂回的。

正如近代中国，虽然不断遭到西方列强的侵略，但同时许多自强不息的中国人也不断开始了对中国富强道路的探索。

其中最具代表性的诸如地主阶级的洋务运动和资产阶级的维新变法和辛亥革命。

但是，最终两个阶级的探索救国的方式都失败了，都没能让中国走上富强的道路。

为什么会出现这样的情况呢？这是个值得我们深思的问题。

那么现在就让我们来对维新变法和辛亥革命进行比较，从中找到原因。

下面，我们先来看看维新变法和辛亥革命的相同点。

在历史背景方面：帝国主义与封建主义双重压迫，导致社会矛盾加剧。

自1840年鸦片战争起，列强不断对中国进行经济侵略，商品输出和殖民化统治，导致中国的民族化不断危机加重。

而此时，腐败无能的清政府依然不能看清世界形势，仍然盲目自大和闭关锁国。

同时清政府为了维护自己腐朽的封建统治，不断压榨民族资本主义，压迫资产阶级的发展。

而十九世纪九十年代以后，中国的民族资本主义还是有了初步发展，并且在洋务运动后民族资本主义有了进一步的发展。

新兴的民族资产阶级为了进一步发展，挣脱外国资本主义和国内封建势力的压迫和束缚，也为了为中国的富强和民族资本主义的发展开辟更为广阔的空间。

同时也是新兴的资产阶级在寻求一条适合中国的发展道路。

目的方面：在内忧外患的冲击和中西文化的碰撞过程中，为了避免亡国灭种和救亡图存，一些先进的爱国人士纷纷探寻不同的途径来挽救中国的危亡。

同时，他们也共同要求发展民族资本主义。

领导阶级相同：不管是维新变法中康有为和梁启超为代表的资产阶级维新派，还是辛亥革命中以孙中山为代表的资产阶级革命派，他们都是新兴的民族资产阶级，都代表的是新兴资产阶级的利益。

中国近代化道路的探索众所周知,1840年英国发动侵略中国的鸦片战争,中国近代史由此开端.那么中国是如何走向近代化的呢?关于这个问题,我觉得有必要提一下鸦片战争前的中国与世界.中国,位于亚洲的东部,土地广阔,人口众多,历史悠久,创造过灿烂的古代文明.鸦片战争爆发前的中国正处于封建社会.在中国封建社会的经济中,封建地主土地所有制经济占主导的地位,以个体家庭为单位并与家庭手工业牢固结合的小农经济是中国封建社会的基本生产结构,自给自足的自然经济占主要地位;政治上的基本特征是高度中央集权的封建君主专制制度;社会结构特点是族权和政权相结合的封建宗法等级制度;文化思想体系以儒家思想为核心.尽管在中国封建社会的历史上出现过一些"盛世",如汉代的"文景之治",唐代的"贞观之治","开元之治",清代的"康雍乾盛世"等.但是几乎每个封建王朝都跳不出这个从初期兴起,到逐渐昌盛,再到后期腐败衰亡的"怪圈".鸦片战争前夜的中国已走到了封建社会的末世,潜伏着许多危机,而且闭关自守,故步自封.16世纪至19世纪初,中国还处于封建社会晚期的兴衰更替之时,西方资本主义已经产生,发展.1640年的英国资产阶级革命标志着世界历史开始进入资本主义时代.19世纪初,英国已经基本上完成工业革命,成为世界资本主义最强大的国家.英国的工业品在中国遭到中国自然经济和闭关政策的顽强抵抗,销量不大,而英国商人却需要用大量银元购买中国的茶叶,生丝等.因此,英国对华贸易长期处于入超状态,于是英国殖民者以走私鸦片作为改变贸易逆差的手段.清政府则实行禁鸦片措施,具有代表的是林则徐的"虎门硝烟".英国针对中国禁烟,决定动用武力打开中国市场.1840年4月,英国国会通过对华战争的决定.同年6月,鸦片战争正式爆发.鸦片战争以清政府失败而告终.随后,中国与西方签订了一系列的不平等条约.随着西方列强的入侵,中国社会性质发质的变化.中国逐渐成为半殖民地半封建国家.正因为如此,鸦片战争成为中国近代史的起点.鸦片战争后,资本--帝国主义对中国实行侵略,主要方面有:一.军事侵略.鸦片战争后列强又发动了一次又一次的侵华战争,每一次战争之后都迫使中国政府签订不平等条约,劫掠中国财富,破坏中国主权.领土完整.二.政治控制.控制中国的内政,外交,扶植,收买代理人.三.经济掠夺.剥夺中国的关税自主权,操纵中国经济命脉.四.文化渗透.炮制"中国威胁论",企图论证西方列强侵略压迫中国有理.资本--帝国主义侵略压迫中国人民的过程,同时也是中国人民反抗它们的过程.从1840年到1919年,中国人民对外来侵略进行了英勇顽强的反抗,但都以失败告终.却从反面教育了中国人民,促进了中国人民的思考,探索,奋起.鸦片战争爆发后,随着资本--帝国主义的入侵,农民成了外国侵略者和本国封建统治者的主要压迫对象.残酷的压迫和剥削,迫使广大人民尤其是农民群众走上反抗斗争的道路.1843年,洪秀全创立拜上帝教,1851年1月,洪秀全率众在广西省桂平县金田村发动起义,建号太平天国.并颁布了具有理想主义色彩的<<天朝田亩制度>>和具有资本主义色彩的<<资政新篇>>.由于农民阶级不是新生产力和生产关系的代表,而且岁西方资本主义侵略者缺乏理性认识,太平天国运动失败.19世纪60年代初,为挽救清政府,封建统治阶级中部分官员主张向西方学习,兴办洋务,被称为"洋务派"它继承了魏源"师夷长技以制夷"的思想,提出"自强"、"求富"的主张.洋务派首先兴办的是军用工业,1890年以前,在全国各地共创办了20多个军工局厂.同时还建立了新式海陆军,创办新式学堂,派遣留学生.洋务运动历时30多年,虽创办了一批企业但却没有让中国富起.甲午战争中北洋海军的全军覆没标志着洋务运动的失败.19世纪90年代以后,中国民族资本主义有了初步发展,资产阶级的改良思想也传播迅速.以康有为、梁启超、谭嗣同等为主要代表的人士成立资产阶级维新派,却遭到了以慈禧太后为首的守旧派的阻挠.由于资产阶级维新派把希望寄托在一个没有实权的封建君主身上,戊戌维新运动最终难逃失败的命运.戊戌维新运动失败后,以孙中山为代表的革命派在中国掀起了一场资产阶级革命运动.1905年8月20日孙中山、宋教仁、黄兴等人在日本东京成立中国同盟会.孙中山将同盟会的纲领概括为三民主义:民族主义、民生主义、民权主义.1911年2月12日,清帝被迫退位.在中国两千多年的封建帝制终于覆灭.同年孙中山成立中华民国临时政府但是北洋军阀首领袁世凯在帝国主义和国内反动势力以及附从革命的旧官僚立宪派的共同支持下,窃取了辛亥革命的果实.辛亥革命破产.尽管辛亥革命失败了,但民生共和思想从此流传广远,人们对革命的继续追求也绵延不绝.1919年5月4日,五四运动爆发,中国新民主主义革命由此开始.。

三民主义
第一个全国规模的统一的资产阶级革命政党
1911年10月10日 革命党人在湖北武昌发动起义
武昌起义
1912年1月1日，孙中山在南京任临时大总统
辛
亥
宣告中华民国南京临时政府成立
革
孙中山领导的辛亥革命的重要成果
命
孙中山以临时大总统的名义颁布
中华民国的主权属于全体国民
中
一律平等
华
人身 自
中
民
国民
华
国
目的
为了维护清朝统治
中央
恭亲王奕䜣
代表
地方
曾国藩李鸿章左宗棠张之洞
时间
19世纪
60-90年代
自强
前期
口号
求富
后期
安庆内军械所
曾
军事工业
江南制造总局
曾李 上海
福州船政局
左
采用西方的军事训练方法
编练新式陆海军
创办近代
海军
北洋
洋
务
创建了三支海军
南洋
运 动
福建
李 轮船招商局
上海 民用工业
汉阳铁厂
张 湖北织布局
中国历史上第一次近代化运动
军事工业
中国近代化的
民用工业
逐渐发展起来
作用
交通运输业
在客观上促进了中国民族资本主义的产生
对外国资本的入侵起到一定的抵制作用
根本目的是为了维护清政府的统治
局限
再加上其内部的腐败和外国势力的挤压
它没有使中国走上富强的道路
时间
1898
6月到9月
倡导者
资产阶级维新派
康有为、梁启超
ห้องสมุดไป่ตู้

近代中国社会各阶层对国家出路的探索在中国近代史上，中华民族的爱国行为不仅表现在反侵略、反封建的英勇斗争上，而且还表现在对中国出路的艰辛探索上。

五四运动爆发前,在中国逐渐沦为半殖民地半封建社会的进程中,为了实现民族独立和国家富强, 农民阶级、地主阶级、资产阶级等不同的社会力量都进行了不同的探索,提出了不同的救国方案.农民阶级的探索：太平天国农民战争。

这是一次反对政府腐朽统治与地主阶级压迫的正义战争，但最终以失败告终.。

内容：颁布了表达建立太平天国理想社会平均分配土地的愿望的《天朝田亩制度》以及具有资本主义色彩的《资政新篇》意义：太平天国起义虽然失败了，但它具有不可磨灭的历史功绩和重大的历史意义。

第一，太平天国起义沉重打击了封建统治阶级，强烈震撼了清政府的统治根基，加速了清王朝的衰败过第二，太平天国起义是旧式农民战争的最高峰，具有不同以往农民战争的新的历史特点。

第三，太平天国起义还冲击了空子和儒家经典的正统权威，这在一定程度上削弱了封建统治的精神支柱。

第四，太平天国起义还有力的打击了外国侵略势力，给了侵略者应有的教训。

第五，在19世纪中叶的亚洲民族解放运动中，太平天国起义是其中时间最久、规模最大、影响最深的一次，他和亚洲国家的民族解放运动汇合在一起，冲击了西方殖民主义者在亚洲的统治。

失败原因：从主观上看：第一，农民阶级不是新的是生产力和生产关系的代表。

他们无法克服小生产者所固有的阶级局限性，因而无法从根本上提出完整的正确的政治纲领和社会改革方案。

无法制止和克服领导集团自身腐败现象的滋长，也无法长期保持领导集团的团结，削弱了太平天国的向心力和战斗力。

第二，太平天国是以宗教来组织发动群众的，但是拜上帝教不是科学的思想理论，它不仅不能正确指导战争，而且给农民战争带来了危害。

第三，太平天国也没能正确对待儒学。

第四，太平天国不能把西方国家的侵略者与人民群众区别开来，对西方侵略者还缺乏理性的认识。

从客观上看：中外反动势力勾结起来，联合镇压太平天国。

试论述1840年到1949年先进中国人救亡图存之路的探索。

(1)鸦片战争时期萌发了"向西方学习"的新思潮,林则徐,魏源等第一批开眼看世界的人将西方的一些书籍翻译成中文，提出了"师夷长技以制夷"的主张。

(2)1851年—1864年，农民阶级洪秀全领导了反封建反侵略的太平天国运动。

洪仁玕提出了在中国发展资本主义的方案《资政新篇》。

前期所到之处都实现了男女平等，废除了裹脚等恶习，但最终被清朝联合列强镇压下去。

是近代中国民主的开端。

”(3)19世纪60-90年代，在中国半殖民半封建化程度加剧的背景下，以李鸿章等为首的地主阶级为了维护清政府的统治，进行洋务运动。

但由于只学习西方的先进技术，以甲午战争失败为破产的标志。

是中国近代化的开端。

(4)甲午中日战争后中国半殖民地半封建化社会最终形成，为挽救民族危难，1898年资产阶级维新派掀起了救亡图存的维新变法运动，以康有为、梁启超为首的资产阶级维新派上书光绪帝，进行改革，学习西方建立君主立宪政体。

这是一场资本主义性质的改革，维护了中国新兴的资产阶级的利益，但由于封建顽固势力的抵抗和没有群众基础，以失败告终。

(5)清政府腐败无能，1911年，以孙中山为代表的资产阶级革命派以"三民主义"为民主革命的纲领,发动了辛亥革命，建立起资产阶级共和国，虽然革命胜利果实被袁世凯窃取。

但它结束了在中国存在2000多年的封建帝制，使民主共和的观念深入人心。

(6)辛亥革命失败后,中国先进分子兴起了新文化运动，提倡民主与科学。

新文化运动动摇了封建思想的统治地位。

后期传播的社会主义思想，启发了中国先进的知识分子，使他们选择和接受了马克思主义，作为拯救国家、改造社会和推进革命的思想武器。

(7)1921年中国共产党诞生,她以马克思主义理论为指导,以实现社会主义,共产主义为奋斗目标,中国革命的面貌从此焕然一新。

(8)1949年，中华人民共和国的成立，从根本上改变了中华民族的命运，开启了中华民族伟大复兴的历史新纪元。

第一篇：中国近代化探索主题二中外史上的近代化问题近代化也称现代化，是以现代工业、科学和技术革命为推动力，实现传统农业向现代工业社会大转变，使工业主义渗透到政治、经济、思想文化各个领域，并引起社会变革的过程。

其核心是经济上的工业化，政治上的民主化。

17－19世纪资产阶级革命与改革的进行，给封建思想制度以巨大的冲击，资产阶级以人文主义和启蒙思想为思想武器，建立起资产阶级的统治。

到19世纪70年代，资本主义制度在世界范围内确立起来，随之而来的是在经济领域的工业革命，这大大推动了世界向近代化的迈进。

中国由于坚固完善的封建体系的束缚，在近代化的道路上举步维艰，但最终没能阻挡这一历史洪流。

（一）经济上的工业化──洋务运动和中国民族资本主义的发展1.第二次鸦片战争后，奕、曾国藩、李鸿章、左宗棠主张学习西方的技术，这些人称为“洋务派”。

19世纪60—90年代，洋务派掀起了一场“师夷长技”的洋务运动。

洋务汽在中央以奕为代表，在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表，以自强、求富为口号。

第一个兵工厂（安庆内军械所），最大的军工企业（江南制造总局），第一家轮船运输公司（上海轮船招商局）（要求记忆军用于民用企业各两个）2.洋务运动的口号、对中国影响口号：自强、求富。

影响：（1）是一次失败的统治者的自救运动；（2）它没有使中国富强起来；（3）但引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业；（4）洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。

3.民族工业的曲折发展（1）民族工业的发展──洋务运动刺激（2）民族工业的先驱：方举赞和孙英德（1866 上海发昌机器厂），陈启沅（1872广东南海县创办继昌隆缫丝厂）。

清末状元张謇提出了”实业救国”的主张（实业与教育是”富强之大本”）。

（3）民族工业从兴起到衰落的几个时期：洋务运动－清末（兴起）、1895—1913年（初步发展）、第一次世界大战到1923年（”黄金时期”）、南京国民政府建立－新中国成立（萧条）（二）政治上的民主化──戊戌变法和辛亥革命1、戊戌变法（1）1895年，《马关条约》的消息传来后，康有为和梁启超发动的“公车上书”，揭开了维新变法运动的序幕。

中国近代史综合复习二中国近代化探索总说：1、中国的近代化探索经历了怎样的发展过程？通过什么事件完成的？由学习西方的军事器物——洋务运动、到学习西方的政治制度（戊戌变法—辛亥革命）、到学习西方的思想文化——新文化运动2、特点是什么？由表及里、由浅入深、层层发展3、它们的共同之处是什么？：向西方学习、探索近代化道路、挽救民族危亡。

4、影响：①推动了中国社会的近代化；②在社会上起了思想启蒙作用，促进人们的觉醒。

一、第一阶段：学习西方的军事器物——洋务运动1、思想来源：魏源的“师夷长技以制夷”2、过程：（1）背景：第二次鸦片战争后，清政府内外交困。

（2）时间：。

（3）根本目的：（4）主张：：。

口号：前期以“”为口号；后期以“”为口号。

（5）代表人物：中央：；地方：、、、；派派别：（6）洋务派的主要内容：1、前期以“自强”为口号，创办近代军事工业。

2、后期以“求富”为口号。

创办民用工业，3、筹建了南洋、北洋、福建三支海军。

4、兴办新式学堂。

（7）创办的军事工业有：洋务派创办的最大的军事工业是和在创办的。

（8）民用工业主要有：在上海创办的；张之洞创办的、。

（9）洋务派兴办的第一所新式学堂是：1862年成立的作用：（10）、结果：失败。

失败的标志：失败的根本原因：没有从根本上改变封建制度。

（11）、性质：洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动。

主观目的：是维护封建统治，而不是把中国引向资本主义，因而它没有使中国富强起来。

评价洋务运动：洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动，洋务运动没有使中国富强起来，但引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。

客观上促进了中国资本主义的产生和发展，为中国的近代化开辟了道路。

对外国经济势力的扩张也起了一些抵制作用（12）、历史地位：中国近代化的开端。

区别中国近代史的开端是二、第二阶段：学习西方的政治制度（君主立宪制—戊戌变法）。

1、派别：；代表人物2、背景：甲午战争，中国惨败，中国面临被瓜分的危险3、序幕：年，《》签订，、上书帝，反对同日本议和，请求变法，历史上称这次上书为“”。