第一章景观设计基础概论
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景观设计概论与城市景观理论(⼀)景观设计概论与城市景观理论第⼀章景观设计学综述1. 景观设计的基本概念1). 基本概念阐述A、景观(Landscape)指风景、⼭⽔、地形、地貌等⼟地及⼟地上的物质和空间所构成的⾃然和⼈为活动的综合体,体现某⼀特定区域的综合特征。
B、景观学:是关于⼟地和户外空间设计的建⽴在⼴泛的⾃然科学和⼈⽂艺术学科基础上的应⽤学科。
C、地域景观特征:主要景观特征和次要景观特征。
D、景观的内涵与外延:a、作为视觉审美对象;b、作为⽣活的栖息地;c、作为系统;(美学、⽣态,麦克哈格)d、作为符号。
综上所述,景观就是⼟地及⼟地上所有物体和空间的综合。
(托马斯.⽜顿)2). 景观规划与设计的⽬的A、景观规划:专业术语出现于20世纪70年代。
较⼤范围内为了某种⽬的安排最合适的地⽅和特定地⽅安排最合适的利⽤。
(德⾥克《⼟地利⽤和景观规划》)B、景观设计的⽬的:相对较⼩范围和尺度上进⼀步深化、发展、和完善规划意图,以满⾜不同的功能需要。
3). 景观设计的过程和对象发现和确定问题、细化项⽬和分析⽐较研究、找出⽅法和解决问题、得出结论并完成设计等阶段;2 .近现代西⽅景观设计的风格流派⼈类造园远追古埃及15世纪初:意⼤利⽥园趣味16世纪下半叶:巴洛克艺术的趣味性17世纪:开创法国乃⾄欧洲造园新风格—勒。
诺特(严谨的⼏何秩序、均衡和谐的美感)17、18世纪:英国⼏何规则化加⼊⾃然元素和完全遵从⾃然形态的风景园1)20世纪前的探索时期——多种风格流派的交替并存19世纪:建筑与⾃然之间最好有⼏何式的花园作为过渡;公园被普遍关注。
(⾃然式与⼏何式为主)⼯艺美术运动:规则式和⾃然式。
奥姆斯特德的设计理想是⾃然主义;杰基尔和路特恩斯合作⽤规则式布置与⾃然植物完美结合。
新艺术运动:追求曲线风格;以家庭花园设计为主。
西班⽛天才建筑师⾼迪⽤装饰线条的流动表达对⾃由的向往(巴塞罗那公园)。
2)20世纪初⾄六七⼗年代的现代主义盛⾏期——现代主义⼀统天下A、现代主义建筑运动对景观设计的影响:勒·柯布西耶:花园中民主的设计理想(新精神住宅)赖特:设计与环境的完美结合(流⽔别墅)芬兰建筑师阿尔托:有机形态和功能主义原则(玛利亚别墅和花园);对丘奇启发很⼤。
景观设计原理教案电子档第一章:景观设计概述1.1 景观设计的定义1.2 景观设计的重要性1.3 景观设计的发展历程1.4 景观设计的应用领域第二章:景观设计的基本元素2.1 自然元素2.1.1 地形2.1.2 水体2.1.3 植被2.1.4 气候2.2 人工元素2.2.1 建筑2.2.2 设施2.2.3 铺装2.2.4 灯光2.3 人文元素2.3.1 历史文化2.3.2 社会文化2.3.3 艺术文化2.3.4 社区文化第三章:景观设计的原理与方法3.1 平衡与对比3.2 统一与变化3.3 比例与尺度3.4 视觉焦点与流动3.5 生态与可持续性第四章:景观设计的程序与步骤4.1 前期调研4.1.1 场地分析4.1.2 用户需求分析4.1.3 环境评估4.2 设计概念与发展4.2.1 设计理念的形成4.2.2 设计方案的展开4.2.3 设计元素的组合4.3 设计细化与表达4.3.1 平面布局4.3.2 立面设计4.3.3 细部设计4.3.4 图纸与文字说明4.4 设计实施与评估4.4.1 施工图设计4.4.2 施工管理4.4.3 项目评估与反馈第五章:景观设计的案例分析5.1 案例一:城市公园设计5.1.1 项目背景5.1.2 设计理念5.1.3 设计方案5.1.4 设计效果5.2 案例二:住宅区景观设计5.2.1 项目背景5.2.2 设计理念5.2.3 设计方案5.2.4 设计效果5.3 案例三:校园景观设计5.3.1 项目背景5.3.2 设计理念5.3.3 设计方案5.3.4 设计效果5.4 案例四:商业综合体景观设计5.4.1 项目背景5.4.2 设计理念5.4.3 设计方案5.4.4 设计效果5.5 案例五:生态恢复景观设计5.5.1 项目背景5.5.2 设计理念5.5.3 设计方案5.5.4 设计效果第六章:景观设计的材料与构造6.1 常见景观材料6.1.1 天然材料6.1.2 人造材料6.1.3 环保材料6.2 材料的选择与应用6.2.1 材料的特性与表现6.2.2 材料的耐久性与维护6.2.3 材料的成本与环保考虑6.3 景观构造技术与工艺6.3.1 地形营造6.3.2 水体处理6.3.3 植被配置6.3.4 设施与铺装安装第七章:景观设计的植物应用7.1 植物设计的基本原则7.1.1 植物的生态功能7.1.2 植物的美学价值7.1.3 植物的适应性与多样性7.2 常用景观植物种类7.2.1 乔木7.2.2 灌木7.2.3 草本植物7.2.4 水生植物7.3 植物配置技巧7.3.1 季节变化考虑7.3.2 色彩与形态搭配7.3.3 垂直与水平层次设计7.3.4 生态群落模拟第八章:景观设计的尺度与人体工程学8.1 景观设计的尺度概念8.1.1 空间感受与尺度划分8.1.2 景观构成元素的大小与比例8.1.3 尺度与使用者的关系8.2 人体工程学在景观设计中的应用8.2.1 人体尺寸与空间设计8.2.2 设施与小品的人体工程学考虑8.2.3 视觉舒适度与视线的引导8.3 设计案例分析8.3.1 案例六:广场尺度设计8.3.2 案例七:座椅与休息区设计8.3.3 案例八:儿童游乐区设计8.3.4 案例九:无障碍设计第九章:数字技术在景观设计中的应用9.1 景观设计的数字化工具9.1.1 计算机辅助设计(CAD)9.1.2 地理信息系统(GIS)9.1.3 3D建模与渲染软件9.1.4 虚拟现实(VR)与增强现实(AR)9.2 数字技术在设计流程中的应用9.2.1 概念草图与方案发展9.2.2 设计分析与模拟9.2.3 施工图绘制与文档编制9.2.4 项目管理与沟通9.3 案例分析9.3.1 案例十:利用数字化工具进行场地分析9.3.2 案例十一:3D建模与渲染在景观设计中的应用9.3.3 案例十二:GIS在大型公园规划与管理中的应用第十章:景观设计的伦理与社会责任10.1 景观设计的伦理原则10.1.1 尊重自然与文化遗产10.1.2 公平与包容性设计10.1.3 可持续发展与生态保护10.1.4 透明性与公众参与10.2 社会责任在景观设计中的实践10.2.1 设计干预与社会发展10.2.2 社区参与与协作10.2.3 教育与宣传的重要性10.2.4 项目评估与持续影响重点和难点解析一、景观设计的定义和重要性:理解景观设计的概念及其在环境建设和城市规划中的核心作用是教学的基础。
教案首页教学步骤及内容:第一章景观设计概况(1)第一节景观设计的概念景观设计是一个新兴的概念,作为一门学科在中国正式出现的时间比较短,它在当代中国的设立和成长主要是受到现代西方景观建筑学科的设立及其教育的影响,以及中国自身早已及其丰富的景观传统在现代环境建设中的延伸。
在西方,这个专业也只有百余年的历史,但它的前身和来源非常复杂,涉及的问题与基础学科非常广阔。
何谓景观设计?景观设计是指在某一个区域内创造一个具有形态、形式因素构成的较为独立的,具有一定社会文化内涵及审美价值的景物创造的表现过程。
一、景观设计的属性二、景观设计与园林设计的区别教案首页教学步骤及内容:第二章景观设计概况(2)第二节景观艺术的特征一、多元性二、生态性三、时代性教案第二章 景观设计的渊源与发展第一节 中国景观艺术设计的产生与发展当今中国风景园林学科正在迅速发展,传统风景园林界由园艺植物和建筑规划共统天下的局面正在被打破,代之而起的是传统风景园林、环境艺术、旅游游嬉三大专业共同创景观规划设计天下的“三国格局”。
一、中国古典园林的发展历程(一)汉代以前的生成期(二)魏晋南北朝的转折期(三)唐宋的全盛期二、中日古典园林比较第二节欧洲景观艺术的历史与发展一、欧洲古典景观的发展历程(一)古希腊时期(二)古罗马时期(三)中世纪时期(四)文艺复兴时期(五)17世纪的法国(六)18世纪的英国二、中欧古典园林比较(一)思想文化上的差异(二)艺术形态上的差异第三节美国现代景观艺术教案教学步骤及内容:第三章 景观空间设计基础(1)第一节景观设计立项一、人文环境的分析(一)景观的精神功能分析(二)人类群体社会文化背景的分析二、自然环境的分析(一)地形(二)环境气候(三)植被(四)周边环境三、景观设计的现实意义(一)娱乐景观(二)休闲景观(三)教育景观(四)环保景观四、景观设计创意五、景观设计形式表现教案教学步骤及内容:第三章 景观空间设计基础第二节 空间造型基础一、点二、线三、面四、体教案教学步骤及内容:第三章 景观空间设计基础(3)第三节 空间的界定一、围合二、覆盖三、高差变化四、地面材质变化教案教学步骤及内容:第三章 景观空间设计基础(4)第四节 空间的尺度一、密切距离二、个人距离三、社会距离四、公共距离教案教学步骤及内容:第四章 景观设计的要素(1)第一节 地面铺装设计一、地面铺装的分类(一)整体路面(二)块材铺地(三)碎料铺地(四)综合铺地二、地面铺装的设计要点(一)地面铺装的指引性(二)质感(三)色彩(四)尺度三、常用的地面铺装形式及构造(一)整体路面(二)块材铺地(三)碎料铺地及汀步第二节植物设计一、景观中的植物类型(一)乔木(二)灌木(三)花卉(四)草坪和地被植物(五)藤本植物(六)水生植物二、植物的配置(一)植物配置的形式美原则(二)植物的配置三、植物的图示(一)草地的图示(二)灌木的图示(三)乔木的图示教案教学步骤及内容:第四章景观艺术设计的要素(2)第三节水体景观设计水体景观设计是景观艺术设计的难点,但也是常常是点睛之笔。
景观设计概论景观设计讲义第一部分景观设计概论第一章景观的概念的把握第一节景观的概念一、景观景观是对被围绕人的环境的观察。
或者是景观是围绕人间的环境。
—中村良夫眺望观察的成立:①外环境;②从外环境对人的视网膜的刺激;③对刺激群的理解。
三个关系的相互联系。
1、主观性(人自身)的超越景观的眺望与观察,是主观性较强的活动。
同样的景观,由于人的经历不同,对于景观的意味,景观的价值观,均有不同的理解。
比如,摄影家和植物学家。
2、景观和风景景观作为视觉审美对象的含义,等同于风景。
景观地理学概念,来自德语。
「Landschaft」landscpe(英语),lnadschft(德语),Paysage(法语).16世纪:画家テクニカルターム(アート的景观)19世纪:作为地理学用语多被利用.1863年,美国纽约セントラルパーク的建设计划, 1858年景观建筑师奥姆斯特德(F.L.Olmsted)提出“景观建筑师”,1899美国成立景观建筑师学会,Landscape Architecture的职业出现.20世纪:日本植物学家三好学将(lnadschft)译为「景观」.辻村太郎1937年在「景观地理学讲话」中被记述,最初根据植物学lnadschft(德语)的译语.日本从1920年左右「景观」运用地理学.美国的“Landscape”,主要指凡是与土地有关的空间环境和资源,中国的“Landscape”则常常是指“山水”,而日本的“Landscape”更多的是指“造园”。
“Landscape”还被说成“景观”,“风景”,“造园”,“园林”,“风景园林”等多种释译。
2003年日本的造园杂志,已改名为:“Landscape”。
区为了与造园的概念。
景观眺望观看的三要素:1、外环境的刺激(主观的)2、客观的;3、环境的特征。
二、景观的种类依据景观的对象分类,视点与对象相互关系的分类,以视点的静动为着眼点的分类。
1、依据景观的对象分类2、以地理学的观点的分类还被分为自然和文化两大类:文化景观,耕作景观,交通景观,村落景观,都市景观,工业景观。