这些事是永不漫灭的回忆仿写

仿写这些是永不漫灭的回忆作文
1. 记得小时候，放学路上总是忍不住买个糖葫芦，那甜滋滋的
味道啊，到现在都忘不了。

那时候的夕阳也特别美，走在石板路上，感觉整个世界都是金色的。

2. 说到稻田，我就想起了每年夏天跟小伙伴们在田里捉鱼、捞
虾的日子。

那时候的稻田，简直就是我们的游乐场。

每次玩累了，
就躺在田埂上，看着天空发呆，真是无忧无虑啊。

3. 还记得高中时，为了考试熬夜看书，有时候一熬就是一个通宵。

那时候的书桌，简直就像我的战场，每一本书、每一支笔都是
我的武器。

虽然现在想起来觉得挺苦的，但那时候的努力和坚持，
也让我收获了很多。

4. 下雪天，最适合跟朋友们打雪仗了！每次下雪，我们都会迫
不及待地冲出家门，找个空旷的地方开始“战斗”。

虽然每次都会
弄得一身湿漉漉的，但那种快乐啊，真的无法用言语来形容。

5. 有时候晚上躺在床上，就会想起以前的那些日子。

那些快乐、
那些悲伤、那些遗憾，都像一部电影一样在我脑海里回放。

虽然时光不能倒流，但那些回忆啊，永远都是那么鲜活、那么真实。

四年级《繁星》仿写诗歌16篇仿写现代诗繁星1韩承豫春天呀！哪一朵花没有红？哪一棵柳没有绿？哪一次我走进了树林没有你沙沙的作响？仿写现代诗繁星2高玉龙这些事——是永不忘记的回忆：树荫中的小溪，小溪中的小鱼，抓鱼的我们。

仿写现代诗繁星3荷花叶瀚文夏天到了，我们一朵朵齐绽在荷塘里。

荷叶们围着我，跳舞又唱歌。

我在淤泥之上亭亭玉立，不沾染一丝污浊。

繁星现代诗歌4《繁星》星星一度对人类说话说着世界的。

命运然而现在它们沉默了意识到这个沉寂可能是一种痛苦。

然而在深深的静默中人类开始对星星说话语渐渐生长并在星空下成熟意识到那个声音可能成为灵性人类的力量《繁星》那些追逐繁星的孩子，停滞在迷茫的人群用他们残留的力气，为银河，抹上虹的泪迹那些追逐繁星的孩子，回望着充满悲喜的曾经用他们趟尽的颜色，为银河，挥别盈盈笑语。

那些追逐繁星的孩子，一遍一遍回忆着彼此最初的相遇用他们失色的眼，为银河，撒下揉碎的`琉璃。

那些追逐繁星的孩子，眺望着星空下无法逾越的距离用他们颤动的双手，为银河，深埋心底最响亮的声音。

繁星现代诗歌6《繁星》古有道者。

任岁月承载也从未磨灭其意志。

天地钝，时光弛。

月夜星高之旷，空洞之衰哀。

晃晃而地震，抖抖而山起。

风过云变，各显天象。

终有雨落尘起，灰飞烟灭。

青龙意耿直，鸾凤绕指柔。

朱雀志在天，玄武海中沉。

各守其道，道破天机。

正道入神殿，邪魔下地狱。

阴阳转变堪称鬼才。

太平盛世，民则以安居之。

常念圣贤之道，悟天地之机。

万物循环，方能长久不衰。

无谓的。

今之文明，是人类燎原之火。

万事俱备，只欠东风！自我毁灭的过程，见证了圆满之说。

文明，人类正的写照。

邪恶，对立共存。

是非成败，正道邪恶，遵其道而行。

彼此都一生，可长可短、可高可低。

不过是神殿求职位，地狱求共存。

其各有命，各赴其职。

天行健，人类当自强不息。

我生仰天长笑……悲欢离合世间语，天马行空繁星点缀。

损落东升，一星又一日。

恒古死一生复一世。

与天比高，无休争斗。

我的心落叶似的穿过一片片时间的树林——宋雨桐仿写现代诗繁星8晏子馨这些事——是永远不忘的回忆：阳光下的校园，碧绿的草坪，尊敬的师长，可爱的同学。

这些事是永不漫灭的回忆仿写句子篇一：这些事是永不漫灭的回忆仿写句子这些事一一是永不漫灭的回忆:热闹的操场开满鲜花的花园老师的窗前篇二：这些事是永不漫灭的回忆仿写句子这些事——是永不漫灭的回忆：碧绿的大地，充满阳光的世界，千千万万的树充满了勃勃生机。

篇三：这些事是永不漫灭的回忆仿写句子这些事——是永不漫灭的回忆：月明的小路金黄黄的道田母亲的怀里篇四：这些事是永不漫灭的回忆仿写句子这些事——是永不漫灭的回忆:月明人静的夜晚，开满鲜花的小道，平静的溪面上。

篇五：这些事是永不漫灭的回忆仿写句子这些事——是永不漫灭的回忆:热闹的操场，碧绿的竹林，开满鲜花的百草园，和我一起散步的同学们。

篇六：这些事是永不漫灭的回忆仿写句子这些事——是永不漫灭的画面：繁华的街中，人群的拥挤下，父亲的肩上。

篇七：这些事是永不漫灭的回忆仿写句子这些事一一是永不磨灭的回忆：月明的田边，。

婀娜的柳条下，母亲的怀抱里。

篇八：这些事是永不漫灭的回忆仿写句子这些事——是永不泯灭的回忆:热闹的街市丰收的稻田妈妈的怀里篇九：这些事是永不漫灭的回忆仿写句子这些事——是永不漫灭的惊喜：家里的笑声，窗台的小鸟，天空的风筝。

篇十：这些事是永不漫灭的回忆仿写句子这些事一是永不泯灭的回忆:热闹的操场柳树的长发一起嬉戏的舒豪兄篇十一：这些事是永不漫灭的回忆仿写句子这些事——是永不漫灭的回忆：月明的小路，金黄的庄稼地，母亲的肩头。

篇十二：这些事是永不漫灭的回忆仿写句子这些人——是永不漫灭的温暖：美丽的母亲，可爱的弟妹，高冷的哥姐。

篇十三：这些事是永不漫灭的回忆仿写句子这些事一一是永不漫灭的回忆:明亮的教室学生的聆听老师的教诲篇十四：这些事是永不漫灭的回忆仿写句子这些事一是永远磨不去的回忆喧闹的操场长满鲜花的草坪明亮的月光一起成长的老师和同学篇十五：这些事是永不漫灭的回忆仿写句子这些事——是永不磨灭的回忆月明的草坪静谧的小路母亲的笑容篇十六：这些事是永不漫灭的回忆仿写句子这些事是永不漫灭的回忆:是雾中的课堂,是晨曦笼罩的操场,是夕阳下美丽的校园篇十七：这些事是永不漫灭的回忆仿写句子这些事一一是永不泯灭的回忆：皎洁的月光下宁静的小路上母亲的怀里篇十八：这些事是永不漫灭的回忆仿写句子这些事——是永不泯灭的回忆：热闹的操场，柳树的荫下，你们的影子。

这些事是永不漫灭的回忆仿写这些事——是永不漫灭的回忆，明月的园中，藤萝的叶下，母亲的膝下。

表达的情感是对童年的回忆，家的思念，母亲的牵挂。

带着一种无法言语的心情寄托的情怀。

出自冰心小诗《繁星》。

原文：这些事是永不漫灭的回忆，月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。

仿写：这些事是回忆起来的情感，老师的教诲，教室的读书声，校园的长廊里。

这些景是用不满灭的思念，晴朗的湖边，冷冰的石头，微凉的风中。

如何进行仿写：一、片段仿写优美的片段，有特色的片段，都是我们模仿的对象。

我们学习《桂林山水》这篇文章，里面描写漓江静、清、绿的句子非常优美，在带领大家有感情地朗读过后，我问大家，你能模仿她的样子写一段话吗？同学们露出为难的神情。

我说，老师已经写了一段话，大家来听一下。

听我这样一说，大家来精神了，都伸长了脖子。

我说：“春天来了，百花盛开，我走进公园，被眼前的景色陶醉了。

公园里的花真多啊，一眼望去，满园姹紫嫣红，犹如花的海洋；公园里的花真美啊，红的像霞，白的似雪，黄的如金；公园里的花真香啊，引来了成群的蜜蜂和蝴蝶，它们在花丛间翩翩起舞，不忍离去。

”刚读完，有几个同学就笑起来了，我问：“笑什么？”他们就说：“老师是照样子的。

照得还真像。

”我说，模仿也是一种写作方法啊，你也可以模仿我的样子写啊。

这样一来呢，同学们兴奋十足，跃跃欲试，结果，有的同学写了妈妈做的菜真不错，从色香味三方面；有的写天气真冷啊，从路边的小树光秃秃的树枝在寒风中颤抖、街上的行人缩着脖子、连人们呼出的气都成了白色的了这三方面写。

二、结构仿写小学生初学写作往往不知道该如何表达，苦思冥想却难以下笔，原因是他们不知道该怎样构思文章，包括怎样开头和结尾；此时，如果给她一把拐杖扶持一下，他就会顺利渡过难关。

范文就是帮助学生学写作文的拐杖。

比如《白鹅》这篇课文，是按照“总分”的顺序写的，条理很清晰，是学生仿写的典范。

学完课文后可引导学生仿照课文的结构续写，描写自己熟悉喜欢的动物。

这些事--是永不漫灭的回忆；妩媚的花朵，水蓝的天空，动听的歌声。

这些事是永不漫灭的回忆,那些话是终身难忘的座右铭，这个老师是我无可替代的榜样，这些年我无时无刻不用他激励前进。

经历过的，是自己的财富。

游乐场，是孩子们最爰去的场所。

青春，是常被人提起的时光。

融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。

游戏厅，是孩子们回味无穷的天堂，工作，是大人们难忘许久的地狱，高考，是高中生一生的永远忘不掉的紧张
这些故事有如阳光缕缕,温暖着我,这些故事有如微风阵阵,拥抱着我. 这些事——是永不褪色的记忆：灯火通明的夜晚，热气腾腾的饺子，欢聚一堂的亲人。

围棋啊！哪一棵草不顽强生长？哪一朵花不努力绽放？哪一次我的思潮里，没有你黑白分明的模样？
母亲啊！早晨的太阳升起来，鸟儿们都出来歌唱；心中的太阳升起来了，我只愿到你的怀里。

那件事——是永不磨灭的记忆：冰冷的雨中，黑色的伞下，爸爸的背上。

这些事——是永远不会磨灭的记忆；晚上的星光，花儿的淡香，
母亲的脸庞。

有些人——是永难磨灭的记忆：母亲鬓角新出的白发，边疆无名卫士的钢枪，抗疫白衣勇士的逆行。

夏夜啊！哪一只蛐蛐不唱歌？哪一只鸟儿不归巢？哪一次我的脑海
里，没有你美丽的夜空？
大山啊!哪一条小河没有水？哪一个山坡没有树？哪一次我的脑海里，没有你顶天立地的身躯？。

这些事是永不漫面的回忆仿照作文全文共8篇示例，供读者参考这些事是永不漫面的回忆仿照作文篇1“这些事——是永不漫灭的回忆。

月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。

”倚靠在沙发的一角的女孩，指尖轻轻地翻动着书页，嘴里低低地吟着冰心的诗句。

哦，母亲！她的笑容更浓了。

那是一个个美好的回忆……那日傍晚。

窗外的世界依然喧嚣，霓虹炫目。

家里却宁静极了。

窗外那一束月光透过窗棂照了进来。

母亲那温和的目光久久地埋在那书页之中，那么入迷，那么陶醉，睫毛上挂着那星星的泪珠。

小学三年级的我很是不解，走到她的身旁，翻起书的封面，——《孩子你慢慢来》。

“这书有那么感人吗？”我用余光疑惑地望着那本书，那只有黑白的书页让我觉得无聊，母亲似乎一眼就看出了我的想法，轻松地对我说：“好看啊，感人呢。

你不是识了好多字了吗？可以试着看看这个。

”说完就递给了我。

一页，二页，三页……不难看。

我也能看懂。

确实也如母亲所说的好看着呢。

就这样在母亲的影响下，一做完作业的我，也时常拿起一本书，在某一个角落坐上15分钟、30分钟、60分钟……渐渐地我沉浸在了“黑白”的世界中，看完了一本本不再有拼音，也可以没有配图的书了。

在那束月光的陪伴下我学会了静心阅读，养成良好的阅读习惯，学会了去体会人间的多愁善感，从而获得了一颗敏感的心……那日清晨。

天气还凉爽，树阴里的知了还未开始高歌。

我又一次随着一声“嘭”的关门声，朝楼下望去，母亲竟在底下跑步，时而急速，时而缓跑。

大约1个小时后，母亲回来了，她的汗水已浸透了她大半的衣裳，有的还挂在鼻尖、挂在眉心，然而她的脸上却洋溢着快乐的笑容。

我扑上前去，不顾母亲身上大片大片的汗水渍，询问为什么这么辛苦地跑步。

“我要去北仑参加42公里的马拉松比赛了。

”言语中满是自豪和骄傲。

“啊！42公里！”当时的我都替她倒吸了一口凉气，瞪大着眼睛表示怀疑，而她却喜气地点了点头。

后来当她在北仑跑完42公里的那一刻，我和父亲都激动地冲上前去。

我生怕母亲坚持不住会摔倒在地上，赶紧上前扶，母亲任由我扶着她的肩膀，盯着我的眼睛认真地说了一句“跑下来了，其实它也不过如此！”望着母亲头上的汗珠以及挂在她嘴角的微笑，那一刻我似乎更明了母亲平时常感叹的一句话，“人生好比一场马拉松，学习也是这样。

这件事是永不漫灭的回忆仿写句子
以下是 6 条符合要求的句子及例子：
1. 那片星空是永不漫灭的回忆，就像外婆家屋顶上的那片璀璨，小时候总喜欢和小伙伴躺在那里，数着星星，幻想着长大后的生活，哎呀，那场景怎能不让人怀念呢？（例子：我和小伙伴：“快看那颗星星好亮啊！”小伙伴：“是啊是啊，等我们长大了去那颗星星上看看。

”）
2. 这个操场是永不漫灭的回忆，犹如学校里充满活力的心脏，曾几何时我们在那里尽情奔跑、欢笑、打闹，那些时光多美好啊！（例子：我：“快快快，追上我呀。

”同学：“别跑，看我抓住你。

”）
3. 那座老桥是永不漫灭的回忆，恰似岁月留下的深深印痕，小时候每次经过那座桥，都感觉它充满了神秘，真的好难忘啊！（例子：我好奇地问爷爷：“这座桥有多久历史啦？”爷爷笑着说：“比爷爷的年纪还大呢。

”）
4. 那间教室是永不漫灭的回忆，仿佛知识的宝库永远敞开着大门，昔日我们在那里孜孜不倦地学习，探寻着未知，这能不刻骨铭心吗？（例子：老师在讲台上激情讲解，我们在台下认真聆听。

）
5. 那张餐桌是永不漫灭的回忆，好比家的温暖港湾，一家人围坐在那里吃饭、聊天、分享快乐与烦恼，多么温馨的画面呀！（例子：我高兴地说着学校的趣事，爸爸妈妈微笑着倾听。

）
6. 那棵大树是永不漫灭的回忆，类似于童年的守护天使，我们曾在它的树荫下玩耍、乘凉、做游戏，难道这些能轻易忘记吗？（例子：我喊着伙伴：“快来大树下藏猫猫啦。

”伙伴回应：“来啦来啦。

”）
结论：这些回忆都是生活中宝贵的财富，有着深深的情感寄托，让人难以忘怀。

繁星七一仿写作文繁星七一仿写作文篇1这些话——是刻骨铭心的记忆：夜晚的家中，昏暗的灯下，母亲的怀里。

繁星七一仿写作文篇2这些事一一是永不漫灭的回忆：洁白的月光下，宁静的田野里，母亲的歌唱中。

繁星七一仿写作文篇3这些事——是永不漫灭的回忆：冬日的公园里，温暖的阳光下，母亲的呢喃中。

繁星七一仿写作文篇4这些事——是永不漫灭的回忆：肥沃的菜园地上，婆娑的柚子树下，老母亲的故事里。

繁星七一仿写作文篇5这些事——是永不漫灭的回忆：清澈的小溪边，浓密的树荫下，母亲的怀抱里。

繁星七一仿写作文篇6这些事——是永不漫灭的回忆：郊外的湖边，彩色的大伞，父亲的肩膀。

繁星七一仿写作文篇7这些事——是永不漫灭的回忆：晴朗的夜空，河边的柳树，母亲的怀抱。

繁星七一仿写作文篇8这些事——是永不褪色的记忆：灯火通明的夜晚，热气腾腾的饺子，欢聚一堂的亲人。

繁星七一仿写作文篇9这些事——是难以忘怀的记忆；亲切的.声音，细心的教导，教师的课上。

繁星七一仿写作文篇10这些事——是永不漫灭的回忆；清澈的河边，细长的竿下，回荡的水上。

繁星七一仿写作文篇11那件事——是永不磨灭的记忆:冰冷的雨中，黑色的伞下，爸爸的背上。

繁星七一仿写作文篇12这些事——是永远难忘的回忆；挥洒的汗水，完美的篮球，哥哥的笑脸。

繁星七一仿写作文篇13这些事——是永不漫灭的回忆：村前的大路，屋前的玫瑰花，妈妈的膝上。

繁星七一仿写作文篇14这些事一一是永远不漫灭的记忆：明媚的园中，光辉的旗下，教师的课上。

繁星七一仿写作文篇15这些事——是永不漫灭的回忆；长长的沙滩，彩色的贝壳，金色的脚印。

这些事是永不漫灭的回忆花开的季节那片阳光下的微笑1.那个年代的阳光总是如此灿烂，照亮了我们纯真的笑脸。

2.窗外的花朵迎风摇曳，像是在为我们献上最美的舞蹈。

3.每一天放学后，我们都会在花丛中奔跑嬉戏，享受着自由自在的欢乐时光。

4.回忆中那些花朵开放的季节仿佛就在眼前，仿佛昨天刚刚发生过。

那份纯真的友谊1.我们是最好的朋友，彼此之间的友谊是那样地纯粹而无私。

2.每天放学后，我们都会相约去吃零食、玩游戏，无拘无束地享受着彼此的陪伴。

3.就算现在已经各自奔向不同的未来，但那份友谊仍然如一盏明灯，照亮着我们的心灵深处。

那段永不磨灭的时光1.那段时光如此美好，仿佛打开了一个奇幻的世界。

2.我们一起追求梦想，一起经历成长的烦恼与快乐。

3.每一个瞬间都是那样珍贵，值得我们铭记一生。

流年如歌那个夏天的回忆1.夏天来临，我们沐浴在阳光下，享受着炎热的气息。

2.那个夏天，我们一起去海边，在波涛汹涌的海浪中尽情嬉戏，沙滩上留下了我们的足迹。

3.夕阳西下时，我们坐在沙滩上，互相分享着心里的故事和梦想。

那场绚丽的秋雨1.秋天的雨总是那样绵绵不绝，仿佛在为大地洗涤尘埃，带走炎热的夏日。

2.那场绚丽的秋雨，我们一起在校园里奔跑，感受着秋天的气息。

3.雨水打湿了我们的衣服，但没有湿透我们的心情，我们依然欢笑着，享受着那场雨中的快乐。

那场飘雪的冬日1.冬天来临，大地披上了银装，仿佛是仙境一般。

2.我们一起堆雪人、打雪仗，尽情享受着寒冷季节的独特乐趣。

3.冬日的飘雪带走了我们的烦恼，留下了美好的回忆。

那片盛开的春天1.春天的花朵盛开，整个校园都弥漫着芬芳的气息。

2.我们一起赏花、野餐，享受春天带来的温暖与喜悦。

3.那片盛开的花海成为了我们年少时光里最美的风景，不论时间如何流转，都无法磨灭。

心灵的抚慰在书本中追寻梦想1.书本是我们心灵的抚慰，也是我们追寻梦想的指南。

2.通过书本，我们能够了解丰富的知识，打开思维的大门。

3.读书的过程不仅给予我们快乐，更让我们在世界的海洋中追寻自己的梦想。

这些事是永不漫灭的回忆仿写
1、生命长河，若波澜不惊，则显得平庸，人生之旅，若浪花小泛，亦显得平淡。

2、相识是一种闪光的美丽，相处是一种温馨的快乐，相知是一种永恒的珍贵。

3、美丽的浪花，是在与礁石撞击中开放的，人生的价值，是在生命追求中显现的。

4、盐是简单的，但咸咸涩涩中藏着生命的要素，表达着诚实而静谧的憧憬。

这些事——是永存脑海的记忆：月下的田野，地上的西瓜，逮猹的你我。

《少年闰土》鲁迅
这些事——是永远不忘的画面：阳光下的花园，树荫下，奶奶的故事。

这些事，是永不磨灭的记忆；是深入骨髓的伤痛；是痛侧心扉的绝望；是难能可贵的经历。

这些事，是永不磨灭的记忆；是深入骨髓的伤痛；是痛侧心扉的绝望；是难能忘记的回忆。

这些事，是永不磨灭的记忆；是深入骨髓的伤痛；是痛侧心扉的绝望；是难能可贵的经历。

那些情——是刻骨铭心纪念：月夜的呢喃，雨中的相拥，恋人的小手。

这些年——是不堪回首的往事：曾经的回忆，蓝天中的创想，与你在一起的往昔。

’
那些年-----是天真烂漫的无暇，蒙蒙的山岗，洁白的大腿，姑娘的心上。