七年级政治下册《9.2爱国情操的表现》练习题
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七年级政治下册《9.6培养爱国情操-树立崇高理想》练习题综合练习一、多项选择题72.在社会生活中,体现道德情操的是()A.对父母应该孝顺 B.对师长应该尊敬C.对学习应该勤奋 D.对工作应该敬业73.爱国情操是由________紧密结合在一起而形成的()A.深刻的爱国认知 B.强烈的爱国情感C.坚定的爱国行为 D.崇高的革命理想74.中华民族的爱国情操,是在中华民族悠久历史和文化的基础上产生与发展起来的。
这种伟大的情操表现在()A.对祖国的热爱和忠诚B.对国家统一、民族团结的强烈企望C.对祖国的繁荣昌盛抱有坚定信念D.对祖国的尊严要坚决维护75.高尚的爱国情操表现为()A.对祖国、家乡的关注和眷恋B.坚守自己热爱祖国的信念C.忠实于祖国,受到压力或利益诱惑的时候,不背叛祖国D.一种惆怅的心情76.________是我们的事业胜利的基本保证。
()A.国家的统一 B.人民的团结C.国内各民族的团结 D.国家的昌盛77.《中华人民共和国宪法》规定爱祖国是人民的公德,并规定了要在人民中进行________的教育。
()A.爱国主义B.集体主义C.国际主义 D.共产主义78.《公民道德建设实施纲要》要求人们()A.发扬爱国主义精神B.提高民族自尊心、自信心和自豪感C.以热爱祖国、报效人民为最大光荣D.以损害国家利益、民族尊严为最大耻辱79.爱国情操是高尚的道德情操,也是良好心理品质的结晶,它促进人的精神趋于高尚。
这种促进作用表现在()A.爱国情操决定了人们对周围事物的态度,一定是爱憎分明的B.爱国情操使个人理想的实现与祖国的需要和发展融为一体C.爱国情操使人们产生对祖国强烈的责任感D.爱国情操促进青少年奋发向上80.爱国情操能()A.促使我们的行为符合祖国的需要B.推动我们努力为祖国的建设做出贡献C.使我们对树立起高尚的个人理想,使之与祖国需要相融洽D.使我们成为一名正直的、勇敢的、有明确方向和责任的公民81.情操是()A.人的一种高级情感B.人的一种持久的、不易改变的心理C.人的重要的心理品质D.人的情感的升华82.我们中学生要捍卫祖国尊严、就要在对外交往中做到()A.自尊自爱,不卑不亢B.一切言行都要符合国家和民族利益C.时时处处捍卫国家、民族尊严D.事事谨慎,时时警惕,不主动与外国人接触83.培养爱国情操的途径主要有()A.努力学习,丰富爱国情感B.利用情境,陶冶爱国情感C.付诸行动,增进爱国情感D.多读好书,陶冶爱国情操84.“要热爱自己的祖国,首先从热爱自己的家乡做起吧。
初一政治试题培养爱国情操树立崇高理想习题(一)第九课培养爱国情操树立崇高理想习题精选(一)一、填空题1.人的感情可以分为比较外在的、短暂性的_________和比较内在的、持久性的________。
2.情操属于人的________情感,是一种持久的、不轻易改变的_________,是人的重要的品质。
3.爱国情操是高尚的道德情操,它由深刻的爱国_______,强烈的爱国_______和坚定的爱国________紧密结合在一起而形成的。
4.中华民族的爱国情操,是在中华民族悠久_________的基础上产生与发展起来的。
5.爱国,不仅仅是对祖国的一种深厚的感情,它更是一种沉甸甸的________。
当一认识到它并自觉去把它承担起来,他的________就形成了。
6.当今的时代,是充满_________和_________的时代,迫切需要一种奋发向上的精神,而这种精神的动力和源泉恰是_________。
7.一切真正的爱国者,都是反对国家分裂的,对国家_________、民族________有着强烈的期望。
8.盼望祖国________,并对此抱有坚定信念,表现了中国人民对祖国的深厚情感。
9.捍卫祖国的__________,决不容忍任何人对自己祖国歧视和侮辱,是爱国情操的重要表现。
10.培养自己具有爱国情操,要努力________,丰富爱国情感;利用情景,陶冶爱国情感;在实际行动中,增进爱国情感。
二、单项选择题11.社会生活是丰富多彩的,人的情操也是多种多样的。
生活中最重要的情操是()A.觉悟情操B.情操C.道德情操D.纪律情操12.爱国情操是道德情操的重要组成部分。
爱国情操的核心是()A.深刻的爱国认知B.强烈的爱国情感C.坚定的爱国行为实践D.忠诚正直、坚强勇敢、无私奉献13.情操属于人的高级情感.是人的重要的心理品质,是一种()A.很短暂的、不容易改变的心理B.持久的、很容易改变的心理C.比较外在的、十分短暂的情绪D.持久的、不轻易改变的心理14.中华民族的爱国情操,是在________的基础上产生与发展起来的。
初一政治试题培养爱国情操树立崇高理想习题(三)各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢第九课培养爱国情操树立崇高理想习题精选(三)一、单项选择题1.爱国情操是高尚的道德情操。
爱国情操的特点是()A.积极参加体育、劳动锻炼B.努力学习科学文化知识c.对爱国意义的深刻认知D.坚定的爱国行为2.高尚的爱国情操的核心是()A.深刻的爱国认知B.强烈的爱国情感c.坚定的意志D.坚定的爱国行为3.实现祖国统一,是大势所趋,人心所向。
中国共产党和中央政府提出的解决台湾问题的基本方针是()A.“和平统一、一中一台”B.“和平统一、一国两制”c.“和平统一、反对民族分裂”D.“和平统一,但不排除武力”4.对每个中国人来说,当代爱国情操最重要的体现是()A.积极反抗侵略,抵御外辱B.不做有损祖国的事情c.虚心向外国学习,使祖国日益强大D.用自己勤劳的双手,发挥自己的聪明才智,把祖国建设得更加昌盛5.当今世界的国际竞争主要体现在_______的较量()A.经济实力B.军事实力c.综合国力D.经济实力和军事实力以及教育力6.一个人奋发向上不竭的动力和源泉是()A.远大的理想B.美好的愿望c.强烈的好奇心D.高尚的爱国情操7.个人理想、志趣的出发点应该是()A.符合祖国的需要和发展B.符合家长的愿望c.符合个人的愿望D.符合亲朋好友的意愿8.福建某外资企业的女老板,一次竟然下令职工跪下接受训斥,否则就除名。
一位中国青年大义凛然地抵制,决不屈服,受到了人们的称赞。
这一事例说明这位中国青年()A.坚定的民族自信心B.树立了民族的自尊心c.维护了国格和人格D.对祖国的忠诚和热爱9.爱国_______这是构成爱国情操的三大要素,三者紧密相连,缺一不可()A.情绪、情感、情理B.认知、情感、行为c.语言、行动、表现D.基点、核心、归宿10.革命理想,不是可有可无的点缀品,而是一个人生命的动力,有了理想,就等于有了()A.信念B.希望c.前途D.灵魂11.“真正的爱国主义不应该表现在漂亮的话上,而应表现在为祖国谋利益、为人民谋福利的行动上。
七年级国庆节政治作业一、单项选择题1. 情绪是复杂多样的,大致分为喜、怒、哀、惧四类,下列属于“喜”的是 A.开心、欣喜、扬眉吐气 B.气愤、盛怒、愤愤不平 C.哀伤、悲哀、伤心不已 D.害怕、心悸、不寒而栗2. 有一位中学生这样描述自己:“情绪高涨起来像火山爆发一样;情绪低落时像泄气的皮球,上午还兴高采烈,下午却闷闷不A. B. C. D.3.我国著名乒乓球运动员张怡宁,无论比赛多么紧张,她总能冷静面对,结果往往使对手在急躁、紧张中败下阵来。
这说明 A .人的情绪主要是通过各种表情表现出来的 B .对运动员来说,心理素质越好,技术水平越高 C .不同的情绪,决定着体育比赛的名次D .不同的情绪对人正常水平的发挥产生不同的影响4.小张在日记里写道:“放学时,铃声是悦耳的;考试时,铃声是紧张的;思考时,铃声是刺耳的。
”这说明 A .铃声通常会导致积极情绪 B .铃声一般会引起消极情绪 C 不同的情境会产生不同的情绪 D .任何事物都会产生不同情绪5. 同样是下雨,杜甫说:“好雨知时节,当春乃发生。
”杜牧却说:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
”这是因为 A.杜甫、杜牧所处的情境不同 B.杜甫、杜牧对下雨的态度不同 C.杜牧是一个悲观的人 D.杜甫总是能幸运地遇到“好雨”6.下列情绪属于积极情绪的是A.被老师表扬时,感到自己做得还不够好,还应更加努力B.在车上被人不小心撞了一下,对其大发雷霆C.父亲将自己看得正入迷的电视关了,心里怨恨父亲D.当脚严重扭伤,不能走路时,心里焦虑、 急躁 7.下列调节情绪的做法恰当的是①与同学发生误会时,用诙谐、幽默的语言打破僵局,平息怒气 ②考试失利后,把试卷 撕碎,以发泄心中的不满 ③心情有些抑郁时,跑跑步,放松一下 ④感到有些孤独时,与 同学聊聊天A.①②③B.①③④C.②③④D.②④8. 某市民按短信要求汇出5000元后马上发现上当了,跑到移动公司讨要说法,因没有得到满意的答复,一怒之下,砸坏移动公司的自动缴费机,被公安机关拘留。
初一政治试题培养爱国情操练习学科试卷培养爱国情操练习化”的新路,在国际机器证明领域产生了巨大的影响。
在业余时间,他还喜欢学历史、读小说、看围棋,这又使他的数学研究思路更为开阔。
面对丰硕的成果,82岁的吴文俊院士仍然表现得十分谦虚:“不管一个人做什么工作,都是在整个社会、国家的支持下完成的,我应当继续努力,回报社会。
”阅读并分析上述材料,简要说明吴文俊院士具有哪些良好心理品质?五、分析说明题21.__青年“五四”奖章获得者张文军,在德国进行博士后研究。
为了开发__自己的高清晰度数字电视,他放弃国外高薪聘请、优越的生活条件和良好的工作环境,毅然回国,和同事们一起,研制出了我国第一代数字高清晰度电视样机。
而一位口口声声说自己“爱国”的高中毕业生在填报志愿时,填的全是“金融类”、“信息类”,在“是否服从分配”这一栏中填的“否”,问他为什么这样填,他回答说:“我选的全是以后好赚钱、好发财的专业。
”运用学过的知识,就以上两则材料中的问题发表你的见解。
22.初次上网,我的名字是“太阳”,我用它进入了美国中学生聊天室。
有一个人问:“你从哪儿来?”“__。
”我颇感自豪地回答。
然而,对方却沉默了。
接着几个人在询问我的国籍以后,便不再同我谈话了。
于是,我明白了,因为种族歧视,他们不屑与黄种人交谈,他们自视为“高等种族”,上等阶层的人。
我愤怒了!我在大家都看到的公告牌上打出:我永远为我是一个__人而自豪!后来,我干脆用了“__女孩”的名字,因为我想让在网上的外国人知道我是从__来的,而且,我为此而骄傲。
阅读上述材料,回答问题:(1)爱国情操的表现是多种多样的。
“__女孩”的爱国情操表现在哪个方面?(2)我们应当怎样培养自己的爱国情操呢?23.“海空卫士”王伟,从小立志报国。
入伍后,凭着对飞行事业的忠诚,练就了熟练驾驶三种新型战机的本领,成为守卫祖国南大门的海天骄子。
为了保卫国家的主权和安全,他献出了年轻的生命。
王伟用忠诚飞完了生命理想的不懈追求,也为我们留下了一笔宝贵的精神财富。
增强爱国情操树立崇高理想习题(二) 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!第九课增强爱国情操树立崇高理想习题精选(二)一、最佳选择题1.在我国历史上,可歌可泣的爱国英雄不胜枚举。
岳飞的“还我河山”,文天祥的“留取丹心照汗青”,林则徐的“若鸦片一日不绝,本大臣一日不回”……这些豪情壮语反映了他们()A.高雅的生活情趣B.乐观的生活态度c.丰富的实践经验D.强烈的爱国情感2.邓小平说:“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。
”反映了他的爱国情操。
爱国情操的基点是()A.深刻的爱国认知B.强烈的爱国情感c.高尚的道德D.远大的理想3.当人们把对某一事物炽烈的情感与深刻的思想认识、坚定的行为实践结合在一起的时候,情感就上升为()A.情绪B.情操c.意志D.兴趣4.1979年,华罗庚教授应邀去英国讲学,面对一位女学者不友好的提问,华罗庚坚定而有礼貌地回答说:“不!我一点也不后悔。
我回国,是要用自己的力量,为祖国做些事情,并不是为图舒服。
活着不是为了个人,而是为了祖国。
”这铿锵有力的回答,充分体现了华罗庚()A.对事业的执著追求B.大无畏的革命气概c.高尚的爱国情操D.坚强的意志5.对于祖祖辈辈“生于斯、长于斯”的祖国,谁能不怀有最自然、最深厚的感情呢!多少祖国的儿女,把对祖国母亲的这份强烈情感,融在生命中,化为生命的一部分,而决不允许她受到亵渎和伤害。
这段话说明了()A.深刻的爱国认知,是爱国情操的基点B.强烈的爱国情感,是爱国情操的核心c.坚定的爱国行为实践,是爱国情操的归宿D.情感和认识相互制约的规律6.著名学者朱自清在家境贫寒、身患重病的情况下,毫不犹豫地在拒领美国援助面粉的文件上签字,宁愿饿死也不吃国民党配给的美国面粉。
这一感人事迹说明()A.爱国需要切切实实的行动B.朱自清视名誉高于一切c.朱自清不怕死的精神D.朱自清痛恨美帝国主义7.张明敏演唱的一曲《我的中国心》,唱遍大江南北,歌词是:河山只在我梦萦,祖国已多年未亲近,可是不管怎样也改变不了我的中国心。
七年级政治下册《9.1高尚的道德情操》练习题一、单项选择题1.“死去元知万事空,但悲不见九州同,王师北定中原日,家祭无忘告乃翁!”爱国诗人陆游的这首《示儿》诗,反映了陆游的坚定的爱国情操。
爱国情操的核心是()A.持久的、稳定的情感B.深刻的爱国认知C.坚定的爱国行为实践D.强烈的爱国情感2.下列关于情操的说法,错误的是()A.情操属于人的高级情感B.情操是一种外在的、短暂的情感C.情操是人的主要的心理品质D.情操是一种持久的、不轻易改变的心理状态3.爱国情操的基点是()A.坚定的信念B.强烈的爱国情感C.深刻的爱国认知D.坚定的爱国行为4.1948年8月,爱国教授朱自清因病治疗无效逝世,年仅50岁。
临终前,朱自清以微弱的声音谆谆叮嘱家人:“有件事要记住:我是在拒绝美援面粉的文件上签过名的,我们家以后不买国民党配给的美国面粉。
”朱自清的感人的爱国情操说明()A.有了强烈的爱国情感,就有了爱国情操B.爱国,需要切切实实的行为实践C.有了深刻的爱国认识,就有了爱国情操D.爱国情操是道德情操的重要组成部分5.当人们把对某一事物的炽烈情感与深刻的思想认识、坚定的行为实践结合起来,就会产生()A.情趣B.情绪C.情感D.情操二、多项选择题6.社会生活是丰富多彩的,人的情操也是多种多样的。
道德情操是人们生活中最重要的情操。
下列属于高尚道德情操的是()A.无私奉献,爱国敬业B.主观武断,固执己见C.忠诚正直,清正廉洁D.坚强勇敢,自强进取7.1950年9月,在美国已经取得博士学位的邓稼先为了报效祖国,谢绝了导师和朋友的挽留,与一百九十多名爱国学生、学者一起,冲破美国方面的阻挠回到了新中国,回国后为祖国的国防现代化做出了重大贡献,被誉为“两弹元勋”。
这表明邓稼先具有()A.强烈的爱国情感B.高尚的爱国情操C.深刻的爱国认识D.坚定的爱国行为实践8.人是有感情的,它可以分为()A.比较外在的、短暂性的情感B.比较内在的、持久性的情感C.比较内在的、短暂性的情感D.比较外在的、持久性的情感三、辨别题9.美的情操是人们生活中最重要的情操。
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岳飞的“还我河山”,文天祥的“留取丹心照汗青”,林则徐的“若鸦片一日不绝,本大臣一日不回”……这些豪情壮语反映了他们()A.高雅的生活情趣B.乐观的生活态度c.丰富的实践经验D.强烈的爱国情感2.邓小平说:“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。
”反映了他的爱国情操。
爱国情操的基点是()A.深刻的爱国认知B.强烈的爱国情感c.高尚的道德D.远大的理想3.当人们把对某一事物炽烈的情感与深刻的思想认识、坚定的行为实践结合在一起的时候,情感就上升为()A.情绪B.情操c.意志D.兴趣4.1979年,华罗庚教授应邀去英国讲学,面对一位女学者不友好的提问,华罗庚坚定而有礼貌地回答说:“不!我一点也不后悔。
我回国,是要用自己的力量,为祖国做些事情,并不是为图舒服。
活着不是为了个人,而是为了祖国。
”这铿锵有力的回答,充分体现了华罗庚()A.对事业的执著追求B.大无畏的革命气概c.高尚的爱国情操D.坚强的意志5.对于祖祖辈辈“生于斯、长于斯”的祖国,谁能不怀有最自然、最深厚的感情呢!多少祖国的儿女,把对祖国母亲的这份强烈情感,融在生命中,化为生命的一部分,而决不允许她受到亵渎和伤害。
这段话说明了()A.深刻的爱国认知,是爱国情操的基点B.强烈的爱国情感,是爱国情操的核心c.坚定的爱国行为实践,是爱国情操的归宿D.情感和认识相互制约的规律6.著名学者朱自清在家境贫寒、身患重病的情况下,毫不犹豫地在拒领美国援助面粉的文件上签字,宁愿饿死也不吃国民党配给的美国面粉。
这一感人事迹说明()A.爱国需要切切实实的行动B.朱自清视名誉高于一切c.朱自清不怕死的精神D.朱自清痛恨美帝国主义7.张明敏演唱的一曲《我的中国心》,唱遍大江南北,歌词是:河山只在我梦萦,祖国已多年未亲近,可是不管怎样也改变不了我的中国心。
2019-2020年七年级思想政治下学期期末测试卷一、单项选择题。
1.列宁曾说:“爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。
”这句话说明()A、只有我国人民才有爱国主义情感B、爱国主义是一种世界性的情感C、爱国主义是与人类社会同时诞生的D、爱国情操是任何人都有的情感2.爱国是中华民族的优良传统,热爱祖国要求我们()①捍卫祖国的尊严②维护国格③维护民族团结④维护国家统一A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④3.下列不属于自律表现的是()①在没有人的地方,放松对自己的要求②在没有人的地方,也能严格要求自己③在没有人的地方,谨慎地注意自己的思想行为④“畏人知”而不“畏已不知”A、①②B、③④C、①④D、②③4.著名学者朱自清在家境贫寒,身患重病的情况下,毫不犹豫地拒绝在领美国援助面粉的文件上签字,宁愿饿死,不吃卖国粮。
朱自清这一爱国事迹说明了()A、朱自清视名誉高于一切B、朱自清意志坚强,不怕困难C、朱自清对美国有深仇大恨D、朱自清坚贞不渝的爱国情操5.对祖国的热爱,就是对祖国壮丽的河山、悠久的历史、灿烂的文化和勤劳的人民都怀有真挚的情感。
它首先表现为()A、对繁华都市的爱B、对祖国著名风景区的向往C、对祖国名胜古迹的向往D、对养育我们的故土、故乡的眷恋,对父老乡亲的敬重和热爱,立志保卫和建设自己的家乡6.“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
”从自身修养的含义来理解这句诗是()A、应当进行自我教育B、应当加强自我锻炼C、应当自我陶冶D、应当进行自我反省7.飞机在蓝天上翱翔,但它失去控制,就有碰撞和坠毁的危险,航行中的轮船,偏离航线,就会触礁,沉没;奔驰的火车一旦脱轨,就将面临颠覆翻车的危险。
这蕴含的道理是()A、驾驶员必须注意安全B、自由是绝对的,无条件的C、自律是行动自由的必要条件D、生活中没有真正的自由8.下列关于纪律和自由的关系中,错误的有()A、纪律约束自由,自由就是摆脱纪律的约束B、纪律既限制人的自由,同时也保障人的自由C、自由离不开纪律,纪律也离不开自由D、一个人违反了纪律就会失去自由9.下列属于良好性格特点的是()①悲伤②冷静③抑郁④忧愁⑤坚强⑥怯懦⑦热情⑧乐观A、①③⑤⑦B、②④⑥⑧C、②⑤⑦⑧D、①③④⑥10.如果一个人对个人和社会之间的关系有了正确的认识,对祖国和人民有着深厚的感情,并且在实践中表现出高尚的行为,就表明()A、他的爱好是广泛的B、他的思想是上进的C、他的情操是高尚的D、他的情感是丰富的11.改革开放使我国与外部世界在经济、文化各方面的交往大大扩展,更多的人有机会参与对外交往。
七年级政治下册《9.2爱国情操的表现》练习题
一、单项选择题
1.为了纪念抗日名将张自忠将军,北京、天津、上海、武汉、济南、深圳等城市均设立了“张自忠路”。
1982年4月16日,中华人民共和国民政部追认张自忠为革命烈士,这说明我国人民()
A.对祖国繁荣昌盛的殷切盼望
B.对祖国故土的深切眷念
C.对爱国志士无比崇敬
D.对卖国求荣的民族败类无比鄙视
2.三元里人民抗英斗争,黑旗军抗法斗争,台湾军民抗日斗争等,这些可歌可泣的英勇斗争,表明我国各族人民()
A.对卖国求荣的民族败类无比鄙视
B.对祖国古代灿烂文明的捍卫
C.对爱国志士无比崇敬
D.对外来侵略者无比痛恨
3.列宁曾说:“爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。
”这句话说明()
A.只有我国人民才有爱国主义情感
B.爱国情操是一种世界性的情感
C.爱国主义是与人类社会是同时诞生的
D.爱国情操是任何个人都有的情感
4.当代中国人爱国情操最重要的体现是()
A.抵御外敌入侵,保家卫国B.建立起独立统一的国家政权
C.拯救中华,争取民族独立D.把祖国建设得更加繁荣昌盛
5.爱国情操渊源于人们()
A.对祖国的爱B.对故土、家乡的爱
C.对自己的爱D.对父母的爱
6.为了实现国家的统一大业,中国共产党和中央政府提出的基本方针是()A.军事占领B.经济封锁
C.实行“一国两府”D.和平统一,一国两制
二、多项选择题
7.爱国是中华民族的优良传统,热爱祖国要求我们()
A.捍卫祖国的尊严B.维护国格
C.维护民族团结D.维护国家统一
8.对祖国与个人的关系认识正确的有()
A.二者如同血肉相连,密不可分
B.国破则家亡,国兴则家昌
C.没有个人的美好前途,就没有祖国的兴旺发达
D.没有祖国的兴旺发达,就没有个人的美好前途
9.抗美援朝战争中,敌人为了胁迫我方被俘人员作出背叛祖国的选择,竟用残酷手段在他的身上刺上侮辱性字句。
志愿军战士感到莫大耻辱,他们忍着极大的痛苦,互相用刮脸
刀把被刺上的字的肉割掉,以这种壮烈的行动表达了誓死返回祖国的决心。
志愿军战士的壮举表明()
A.爱祖国就要维护国格和人格
B.维护国格和人格,就要在任何时候都不背叛祖国的利益
C.爱祖国就要在金钱、物质利诱面前保持高尚的品德
D.人不可有傲气,但不可无傲骨
三、辨别题
10.爱国情操是中华民族的特色,只有中国才具有,其他各国不具有。
()11.爱国是无条件的,它不应该因祖国的贫富强弱而有所差异。
()
12.捍卫祖国的尊严,维护国家和民族的利益是爱国情操的一个重要表现。
()
迁移拓展
四、简答题
13.中华民族的爱国情操,是在中华民族悠久历史文化的基础上产生与发展起来的。
这种伟大情操有哪些表现?
14.随着我国改革开放的不断深入,特别是我国已经加入了世界贸易组织,使我国与外面世界在经济、文化等各方面的交往大大扩展,更多的人有机会参与对外交往。
在爱国情操方面要求我们在对外交往中应怎样做?
15.怎样理解爱国情操是一种世界性的情感?
应用创新
16.材料一:无比忠勇、名垂千秋的杨业,闻鸡起舞、击楫中流的祖逖,三呼渡河、壮心未已的宗泽,精忠报国、心昭明月的岳飞……这些都是我国人民抗击侵略者的爱国壮士。
材料二:秦桧出卖民族利益,迫害岳飞等忠臣良将,遗臭万年;汪精卫也是典型的汉奸、卖国贼,受世人唾弃。
阅读上述两段材料,思考中国人民对这样两类人的态度为什么截然不同,说明了什么问题?
参考答案
1.C 2.D 3.B 4.D 5.B 6.D
7. ABCD 8.ABD 9.ABD 10.×11.√ 12.√
13.(1)对祖国、家乡的热爱和深切眷恋。
(2)对国家统一、民族团结的强烈期望。
(3)对祖国的繁荣昌盛抱有坚定信念。
(4)对祖国的尊严要时刻捍卫。
(5)对外来侵略者无比痛恨,对卖国求荣的民族败类无比鄙视,对爱国志士无比崇敬等,也都是爱国情操在不同方面的具体体现。
14.要求我们的言行都要符合国家和民族的利益,在对外交往中时时、事事、处处捍卫
国家、民族的尊严,以自己的言行,体现国家、民族的尊严。
15.世界上各个国家的人民,无不对养育自己的祖国怀有崇敬和依恋之情,把自己的祖国视为最神圣、最亲爱的母亲,把自己的智慧和力量贡献于祖国,这是在各民族发展的历史长河中形成的一种共同心理。
16.(1)中华民族是酷爱自由、富于光荣斗争传统的民族。
对外来侵略者的无比痛恨和坚决斗争,是来自对祖国真诚的热爱。
(2)民族败类不爱自己的祖国,却与自己的祖国为敌,认贼作父,为虎作伥。
人民痛恨汉奸、卖国贼,早已成为我们民族深厚的情感,是理所当然的。
(3)凡是具有中华民族爱国情操的人,必然对外来侵略者无比痛恨,必然对卖国求荣的败类无比鄙视。