下载文档原格式
攻关11 给出元素和物质范围型推断题(学生版)1．有限的元素可组成种类繁多的物质，甲、乙、丙、丁、戊五种物质均由下表中的一种或几种元素组成．元素名称氢氧氯锰铁元素符号H O Cl Mn Fe(1)甲溶液在黑色固体乙的作用下生成无色气体丙，丙与生命活动息息相关．甲溶液中的溶质是(用化学式表示)．(2)为了进一步探究物质间的相互反应，小明进行了如下实验：①将固体丁放入过量戊溶液中，得到浅绿色溶液和无色气体．②向所得浅绿色溶液中加入适量甲溶液，生成氯化铁和水，则该反应的反应物是。
2．图中A～I 为初中化学常见物质，且分别由H、O、Cl、S、Fe、Cu、Al 中的一种或几种元素组成。
F 在空气中表面生成一层致密的氧化膜，具有很好的抗腐蚀性能；只有G 由三种元素组成：A、B、C、F、I 均为单质；H、G 类别相同；图中“→”表示转化关系，“—”表示相互之间能发生反应(部分反应物、生成物及反应条件省略)。
(1)写出F 的化学式：______。
(2)写出I→H 反应的化学方程式______。
(3)G 和C 反应的基本反应类型为______。
(4)如E 和F 含有同一种金属元素，写出D→E 反应的化学方程式______。
3．现有稀硫酸、稀盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、氯化钡六种溶液(用A、B、C、D、E、F 各代表这六种物质中的一种)，它们之间的相互反应关系如图所示，图中每条连线表示两端的物质可以发生化学反应。
请分析后回答：(1)D 溶液中溶质的化学式是_____(2)A 和B 反应的化学方程式是_____。
4．A、B、C、W、X、Y 、Z分别是由碳、氢、氧三种元素中的一种或几种组成的物质。
已知A、B、C是单质，W、X、Y、Z是化合物，且X和Y的组成元素相同，它们之间的转化关系如下:(1)写出Z的名称:______________________。
(2)W的用途______________________(合理即可)。
复分解反应的应用考点梳理一、复分解反应的条件1、反应物溶于水，若不溶于水能但能溶于酸的物质与酸也可能反应。
2、生成物中有气体、沉淀或水生成。
例．（2014宜昌）下列物质在溶液中组内两两之间都能互相发生化学反应的是（）A.硫酸铜氯化钙硝酸钠B.硫酸碳酸钾氢氧化钡C.氯化钙碳酸钠氢氧化钾D.盐酸硝酸钾氢氧化锌二、复分解反应的应用应用一：判断物质或离子能否在溶液中大量共存物质相互间不反应或离子间不能结合生成沉淀、气体、水就能在溶液中大量共存。
1、生成水不能大量共存：H+与OH-2、生成气体不能大量共存：H+与CO32-；OH- 与NH4+3、生成沉淀不能大量共存：Cl-与Ag+；SO42-与Ba2+；OH- 与 Fe3+、Cu2+、Mg2+等；CO32-与 Ca2+、Ba2+、Ag+等。
例：下列各组物质在溶液中能大量共存的是A．FeCl3、Na2SO4、HCl B．NaOH 、NaCl 、HNO3C．MgSO4、NaNO3、KOH D．Na2CO3 、KNO3、HCl特别提醒：注意题中隐含的其它条件，如颜色、pH等【中考链接】1.（2015•枣庄）能在同一溶液中大量共存，且溶液为无色透明的一组物质是（）A.FeCl3、CuS04、NaClB.BaCl2、Na2S04、NaOHC.CaCl2、NaN03、AgN03D.K2SO4、NaN03、NH4Cl2.（2015•连云港）在含有大量Na+、H+、Cl﹣的溶液中，还可能大量存在的是（）A.OH﹣B.Ag+C.K+D.CO32﹣3.（2015•十堰）在某无色溶液中，能大量共存的是A.Na+、Fe2+、NO3﹣、Cl﹣B.Na+、K+、NO3﹣、CO32﹣C.Ba2+、K+、SO42﹣、Cl﹣D.Mg2+、K+、OH﹣、SO42﹣4.（2015•南宁）下列各组物质在水中能大量共存的是A.NaOH Na2CO3 H2SO4B.NaCl Na2SO4 Na2CO3C.NaCl Ba（NO3）2 K2SO4D.CuSO4 Na2SO4 NaOH5.（2015•南京）下列各组离子在水中能大量共存的是A.Na+、H+、Cl﹣、HCO3-B.Na+、K+、NO3-、Cl﹣C.H﹣、Na+、OH﹣、SO42-D.Ag+、Ca2+、Cl﹣、NO3-6.（2015•菏泽）下列各组离子可在同一溶液中大量共存的是（）A.H+ SO42-、K+、CO32-B.Mg2+、Cl﹣、OH﹣、Na+C.Fe3+、SO42-、H+、Cl﹣D.Na+、Ba2+、NO3-、SO42-7．（2015•苏州）下列离子能在pH=2的水溶液中大量共存的是（）A.SO42﹣、NO3﹣、K+、OH﹣B.HCO3﹣、Cl﹣、SO42﹣、Na+C.Cl﹣、NO3﹣、K+、Na+D.NH4+、Cl﹣、OH﹣、K+8.（2015•遵义）下列离子在水溶液中无色且能大量共存的一组是A.Ca2+ K+ Cl﹣ NO3-B.Na+ Cu2+ NO3- SO42-C.Fe3+ Na+ OH﹣ NO3-D.K+ H+ SO42- CO3-9.（2015•佛山）分别将下列各组物质同时加入到足量水中，最终能得到无色、透明溶液的是（）A.NaOH H2SO4 BaCl2 B.NaOH CuSO4 NaClC.HNO3 KNO3 K2SO4D.Na2SO4 FeCl3 KCl10.（2015•玉林）俗话说“不是一家人，不进一家门”，我是NaOH溶液，我的家人和谐共处，相互间不发生反应．以下溶液中能进我家门的一组是（）A.KNO3、Na2SO4、HCl、KClB.KNO3、NaCl、FeCl3、Na2SO4C.KOH、BaCl2、KCl、NaNO3D.K2CO3、K2SO4、CaCl2、NaNO311.（2015•郴州）下列各组离子在pH=11的溶液中能大量共存的是A.Mg2+ NO3﹣ Na+ Cl﹣B.CO32﹣ K+ Na+ SO42﹣C.Cu2+ OH﹣ Cl﹣ Ba2+D.Ag+ NO3﹣ Cl﹣ Na+12.(2015眉山) 观察下图并回答问题：由上图可知，HCl与NaOH的反应实质是H+和OH-之间的反应，此反应可表示为:H++0H-=H2O。
江苏省兴化市2014届下学期初中九年级中考网上阅卷适应性训练考试（二模）化学试卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 Fe-56第一部分选择题(共20分)第1题~第10题，每小题只有一个选项符合题意。
每小题1分，共10分。
1．下列日常生活中，利用物质化学性质的是2．医学研究表明，小孩睡觉时磨牙可能是由于缺锌造成的，这里的“锌”是指A．元素 B．单质 C．原子 D．分子3．下列有关说法不合理的是A．空气中，氧气约占其体积的1/5B．用熟石灰中和改良酸性土壤C．用小苏打除去面粉发酵产生的酸D．硝酸钾在农业上用作钾肥4. 2014年南京青奥会将于8月14日拉开序幕。
绿色环保已成为青奥会的共同理念，志愿者们穿着的宣传衫就是100%再生涤纶制造。
再生涤纶属于A．无机材料 B．合成材料 C．天然纤维 D．复合材料5．下列图示的实验操作中正确的是A．滴加液体 B．二氧化碳的验满 C．检验气密性 D．熄灭酒精灯6．以下是小敏同学对化学实验现象观察的记录，其中错误的是A．红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟B．鸡蛋清溶液中加入浓硝酸，微热后，出现黄色不溶物C．灼烧PVC（聚氯乙烯），可以闻到刺激性气味D．向紫色石蕊试液中通入呼出的气体，溶液变红；加热，溶液又会变成无色7．中央电视台播出的《舌尖上的中国》很受观众欢迎，“吃得营养，吃出健康”是人们普遍的饮食追求。
下列说法不正确的是A.发霉的食品不能食用B.维生素是人体能量的重要来源C.常吃油炸烧烤类食品对身体有害D.过多摄入微量元素不利于健康8．我国科学家用滤纸和二氧化钛（TiO2）薄膜制作出一种新型“纳米纸”，又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”（C10H9N）染料，制成一种试纸，用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低。
下列说法正确的是A．二氧化钛中Ti的化合价为+2B．二氧化钛和萘胺都是有机物C．萘胺中C、H、N的原子个数比为10:9:1D．这种试纸是一种新型化合物9．某无色溶液中大量存在的离子如图所示，其中X可能是A．Mg2+B．Cu2+C．OH-D．CO32-10．今年“6·5”世界环境日中国主题为“向污染宣战”。
2011年中考物质推断专题复习 初中化学推断题常用“题眼”归纳一、叙述式推断题1.某实验室的废液中，可能含有氯化铁、氯化钠、硫酸钠、盐酸、氢氧化钠、硝酸钡中的一种或几种。
某同学对废液进行了如下实验（假设每步反应都是恰好完全反应）：（1）取废液观察，为无色溶液；（2）取废液，向其中滴加氯化钡溶液，有白色沉淀产生，继续加稀硝酸，无明显现象；（3）另取废液，向其中加入锌粒，产生大量气泡。
根据以上实验现象可推断：废液中一定含有_____________________；肯定不含___________________；可能含有_____________。
2．有一包白色粉末，可能是碳酸钠、氢氧化镁、氯化钡、硫酸钠、硝酸钠中的一种或几种的混合物，现做如下实验：（1）将少量粉末放在烧杯中，加足量水、搅拌、静置、过滤，得无色溶液及白色沉淀；（2）向过滤所得沉淀中，加足量稀硝酸，沉淀全部溶解，无气体产生。
（3）向滤液中滴加硝酸银溶液，立即有较多的白色沉淀生成，再加稀硝酸，沉淀不溶解。
根据以上实验现象推断，白色粉末中一定存在 ；一定不存在 ；可能存在 。
二、表格式推断题3．现有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钡、碳酸钠4瓶失去标签的溶液， 分别编号为A 、B 、C 、D 。
每次取少量溶液两两混合，所观察到的现象记录在下表中（“—”表示无明显现象；“↓”表示有沉淀生成；“↑”表示有气体生成）。
由此推断4瓶溶液中的溶质的化学式分别为：A ． ；B ． ；C ． ；D ． 写出上述实验过程的有关反应方程式：A+B C+D4、有失去标签的硝酸钾、碳酸钠、氯化钡、硝酸钙和稀硫酸五瓶溶液。
将其任意编号：A 、B 、C 、D 、E ，进行两两混合，其现象如下表： （1）试推断并写出五种溶液中溶质的化学式A ，B ，C ，D ，E 。
三、方程式叙述型推断题5、已知A、B、C、D、E、F6种物质的转化关系如下：(1) A+B→C+H2O (2)C+KOH→D↓(蓝色)+E(3) B+D→C+H2O (4)E+BaCl2→F↓(白色，不溶于稀硝酸)+KCl根据上述变化关系，推断有关物质的化学式：A ；B ；C ；D ；E ；F 。
专题四 物质的转化与推断类型一 一步转化型1. (2019乐山)下列物质之间的转化，只通过一步反应不能实现的是( A )A ．Fe 2O 3―→ FeCl 2B ．KMnO 4―→ MnO 2C ．Fe ―→ Fe 3O 4D ．CuSO 4―→ Cu(OH)22. (2019苏州)下列物质的转化在给定条件下均能实现的是( B )A ．S ――→O 2点燃SO 3――→H 2O H 2SO 4 B ．CaCO 3――→高温 CO 2――→C 高温CO C ．Cu ――→AgNO 3溶液Cu(NO 3)2――→稀H 2SO 4 CuSO 4D ．Na 2SO 4――→K 2CO 3溶液 Na 2CO 3――→Ca （OH ）2溶液NaOH3. (2018河南)甲、乙、丙有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去)，下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是( C )A ．C 、CO 、CO 2B ．H 2O 2、H 2O 、O 2C ．KOH 、K 2CO 3、KNO 3D ．Fe 2O 3、FeCl 3、Fe(OH)34. (2019天门)下列各组物质，不能按照关系图相互转化的是( B )类型二 5. 已知A 、B 、C 、D 、E 、F 六种物质的转化关系如下：(1)A ＋B ―→ C ＋H 2O(2)C ＋KOH ―→ D ↓(蓝色)＋E(3)B ＋D ―→ C ＋H 2O(4)E ＋BaCl 2 ―→ F ↓(白色，不溶于稀硝酸)＋KCl根据上述变化关系，推断有关物质的化学式：A ．__CuO__；B.__H 2SO 4__；C.__CuSO 4__；D ．__Cu(OH)2__；E.__K 2SO 4__F ．__BaSO 4__。
6. A 、B 、C 、D 是初中化学常见的物质，在一定条件下四种物质存在如下转化关系：A ＋B ―→ C ＋D 。
(1)若A 是硫酸，B 是氢氧化钠，有关化学反应的基本类型是__复分解__反应。
湖北省武汉市五校联合体2024-2025学年高一化学下学期期中试题试卷满分：100 分第I 卷（选择题满分 48 分)可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 N a23 M g24 A l27 S i28 S32 C l35.5一、选择题（本题包括 16 小题，每小题3 分，共48 分，每小题只有一个选项符合题意）1.有些科学家提出硅是“21世纪的能源”，下列有关硅及其化合物的说法正确的是（）A．硅在自然界中以游离态和化合态两种形式存在B．石英中无色透亮的晶体就是玛瑙，具有彩色环带状或层状的就是水晶C．S i O2是酸性氧化物，能与水化合生成硅酸D．硅晶体是良好的半导体，可以制成光电池，将光能干脆转化为电能2.在半导体行业中有这样一句话：“从沙滩到用户”，说的是用二氧化硅制取硅，下列有关说法不正确的是（）A.制备粗硅的化学方程式为：S i O2+C S i（粗硅）+C O2↑B.光导纤维的主要成分是高纯度的二氧化硅C．不能用石英坩埚加热熔融的氢氧化钠固体D．盛放NaOH 溶液的试剂瓶不能运用玻璃塞3.在元素周期表中位于金属元素和非金属元素交界处最简洁找到的材料是（）A．制催化剂的材料B．耐高温、耐腐蚀的合金材料C.半导体材料D．制农药的材料4.下列关于硅及其化合物的叙述正确的是（）A.硅酸浓度大时，则形成软而透亮、胶冻状的硅酸凝胶，简称“硅胶”，硅胶是常用的干燥剂B.陶瓷、玻璃、水泥都是硅酸盐产品，它们是运用量最大的无机非金属材料C．用硅酸钠饱和溶液浸泡的竹签晾干后燃烧更旺，因为硅酸钠可以作助燃剂D．土壤胶粒表面积巨大且带正电，能与 NH4+、K+等数十种生物所需的养分离子相互作用，使土壤具有保肥实力5.在探究新制饱和氯水成分的试验中，下列依据试验现象得出的结论不正确的是（）A．氯水的颜色呈浅绿色，说明氯水中含有C l2B．向氯水中滴加硝酸酸化的A g NO3 溶液，产生白色沉淀，说明氯水中含有C l－C．向氯水中加入 NaHCO3 粉末，有气泡产生，说明氯水中含有 H＋D．向F e C l2 溶液中滴加氯水，溶液颜色变成棕黄色，说明氯水中含有H C l O6.下图是部分短周期元素原子半径与原子序数的关系图，稀有气体的原子半径由于测量依据不同而未标出。
—— ①“先取样，后操作”如果样品是固体，一般先用水溶解，配成溶液后再检验；厂 ②要“各取少量待测溶液分别加入几支试管，分别加入某种试剂”进行检验，不得在原—■解题 一 试剂瓶中进行检验。
方法 匚③要“先现象，后结论”。
二、资料卡片(一)、记住初中阶段常见物质的主要物理特性物质的检验主要是依据物质的特殊性质或特殊的实验现象进行的，所以掌握物质的特征是解题的关键。
1常见物质的物理特性(1) 固体物质的颜色大多数是白色： MgO 、P 2O 5、CaO 、KCIO 3、NaOH 、Ca(OH)2、Na 2CO 3、CaCO 3 等 黑色：CuO 、C 、MnO 2、Fe 3O 4、Fe(粉) 蓝色：Cu(OH) 2、CuSO 4• 5H 2O红色：Cu 、Fe 2O 3、HgO 、红 P 红褐色：Fe(OH) 3紫黑色：KMn0 4、(2) 沉淀的颜色① 不溶于水也不溶于稀硝酸的白色沉淀物是AgCl 、BaSO 4。
② 不溶于水但能溶于酸，且能产生大量气泡，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体的白色沉淀物常见的是 BaCO 3等碳酸盐。
③ 不溶于水，能溶于酸，但没有气泡生成的白色沉淀物常见的是 Mg(OH )2、Zn(OH) 2等难溶性碱。
④ 不溶于水的蓝色沉淀是 Cu(OH )2。
⑤不溶于水的红褐色沉淀是Fe(OH )3。
(3) 溶液的颜色① 蓝色溶液：含 Cu 2+的溶液，如CuSO 4溶液、CuCl 2溶液等。
② 黄色溶液：含 Fe 3+的溶液，如Fe 2(SO 4)3溶液、FeCb 溶液等。
③ 浅绿色溶液：含 Fe 2+的溶液，如FeSO 4溶液、FeCb 溶液等。
④ 无色溶液：不含 Fe 3+、Cu 2+ > Fe 2 +的溶液多数为无色溶液等。
(4) 有刺激性气味的气体是 SO 2、HCl 、NH 3等。
2. 常见物质化学特性常见气体的检验物质的检验2解题原I-鉴定：是根据一种物质的特性，用化学方法检验它是不是这种物质；有些物质还 必须检验出它的阳离子和阴离子。
人教版九上化学推断专练姓名班级 .1.A～G是初中化学常见的七种物质，它们有如图所示的转化关系．已知A、C是无色液体，B、F、G是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰．（1）写出G的名称；F的化学式：；（2）写出A→B+C的基本反应类型：；（3）写出C→B+H的化学方程式：；（4）写出H的一种用途：；（5）写出B+E→G的化学方程式。
2.已知A、B、C、D、E、F、I、X是初中化学中常见的物质，其中A、B含有相同的元素，B、D、E、X为氧化物，F是最简单的有机物，C、I为单质。
它们相互转化的关系如下图所示(图中反应条件已略去)。
请回答下面问题：(1)X在反应①中起的作用是；(2)A的化学式是；B的名称是；(3)写出反应①的化学方程式；②的化学方程式；C+I→E的化学方程式；(4)实验室制取气体D的反应化学方程是检验气体D的方法是。
3.已知A~G为初中化学常见物质，图中反应条件及某些反应的部分生成物已略去，A、B 是黑色固体，D、F是组成元素相同的无色气体，试推断（1）写出各物质的化学式A B C D F G ； (2)写出相关的化学方程式①A+B →C+D②D+A →F 基本反应类型是 ； ③D →G ； ④F+B →C ； ⑤G →D ；(3)实验室只能用向上排空气法收集D 气体的原因是 。
4.A ～G 是初中化学常见的物质，其中C 为生活中常见的无色液体，G 为光合作用的主要气体原料，E 与G 组成元素相同，这些物质的相互转化关系如图所示，其中部分生成物和反应条件已省略．（1）写出下列物质的化学式：C ，D ，G ； （2）写出以物质A 为主要成分的一种混合物名称 ；（3）写出相关反应的化学方程式：①A →B ；②B 和C 反应的化学方程式 ； ③D 和G 反应的化学方程式 ； ④E 和F 反应的化学方程式 ； （4）本题中没有涉及到E 的一种用途是： 。
初中化学推断题必背知识点一、必背知识点回顾1. 以物质特征颜色为突破口固体颜色：黑色固体（铁粉、碳粉、氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁）；红色固体（铜、氧化铁、红磷）；蓝色固体（硫酸铜晶体）等。
溶液颜色：蓝色溶液（含Cu²⁺的溶液，如硫酸铜溶液）；浅绿色溶液（含Fe²⁺的溶液，如硫酸亚铁溶液）；黄色溶液（含Fe³⁺的溶液，如氯化铁溶液）。
火焰颜色：硫在空气中燃烧（淡蓝色火焰）；硫在氧气中燃烧（蓝紫色火焰）；氢气燃烧（淡蓝色火焰）；一氧化碳燃烧（蓝色火焰）。
2. 以物质特征状态为突破口常见固体单质有铁、铜、碳、硫等；气体单质有氢气、氧气、氮气等；无色气体有氢气、氧气、氮气、二氧化碳、一氧化碳等；有刺激性气味的气体有二氧化硫、氨气等。
3. 以物质特征反应条件为突破口点燃（一般有氧气参加的反应）；通电（电解水）；催化剂（过氧化氢分解制氧气、氯酸钾分解制氧气）；高温（碳酸钙高温分解、碳与氧化铜高温反应、一氧化碳还原氧化铁等）。
4. 以物质特征反应现象为突破口能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是CO₂；能使黑色CuO变红（或红色Fe₂O₃变黑）的气体是H₂或CO，固体是C；在O₂中燃烧火星四射的物质是Fe；在空气中燃烧生成CO₂和H₂O的物质是有机物，如CH₄、C₂H₅OH等。
5. 以元素或物质之最为突破口地壳中含量最多的元素是O，含量最多的金属元素是Al；人体中含量最多的元素是O，含量最多的金属元素是Ca；空气中含量最多的气体是N₂；相对分子质量最小、密度也最小的气体是H₂；自然界中硬度最大的物质是金刚石；最简单的有机物是CH₄等。
6. 常见的酸碱盐的化学性质酸的通性：使紫色石蕊变红、与活泼金属反应生成氢气、与金属氧化物反应生成盐和水、与碱发生中和反应生成盐和水、与某些盐反应。
碱的通性：使紫色石蕊变蓝、使无色酚酞变红、与非金属氧化物反应生成盐和水、与酸发生中和反应生成盐和水、与某些盐反应。
