人教版小学三年级语文下册周末练习试题 (二)

人教版三年级下册语文期中试卷

老师的话:亲爱的同学们!期中考试来到了,老师相信聪明的你,细心的你一定能考出最佳成绩!别忘了,书写可有2分呢! 加油哦!

第一部分 基础积累与运用（50分）

一．看拼音写词语。（8分）

jù lǒnɡ lián penɡ tè shū kū long

yù hé shú xi xiàn mù

yuán gù

二．比一比组成词。（5分）

聚（ ） 增（ ） 翩（ ） 漾（ ） 期（ ）

骤（ ） 曾（ ） 篇（ ） 羡（ ） 欺（ ）

三．结合词语选择带点字的意思，将序号填在括号里。（8分）

没：A. 沉下或沉没；B.漫过；C.完了。

大水没过了我的膝盖。 （ ）

老师，我的作业本用没了。 （ ）

冒：A.往上升；B.不顾；C.冒头。

红通通的苹果，堆得冒出了箩筐。 （ ）

大水已经漫过了马路，不要冒险。 （ ）

四．读句子，在比喻句后面的括号里画“☆”。（3分）

⑴我们要像雷锋那样为人民服务。 （ ）

⑵翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。 （ ）

⑶树上的柿子像一个个红灯笼。 （ ）

五．按要求修改句子。（10分）

1. 不劳动,连棵花也养不活,这难道真理吗? (改为陈述句)

。

2. 我们征服了喜马拉雅山。（改为被字句）

。

3. 这个瓶子被我打破了。（改为把字句）

。

1 / 16 三年级语文下学期人教版阅读理解周末练习题及答案

班级：________ 姓名：________ 时间：________

一、 阅读描写春天小兴安的片段，完成练习。

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水（汇成 积成）小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋（欣赏 观赏）自己（应 映）在水里的影子， ， 。

132．给括号里用的恰当的词画上“ ”。

133．文段中形容溪水流动的声音的词语是_____，我还能写出两个这样的词语：________________。

134．这段话依次写了春天里的这些景物：_____________。

135．在溪边散步的小鹿还会有那些举动？请在原文后的横线上续写两个。

二、 阅读理解。

鸡学游泳

①有一天，鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳，非常羡慕，便请教鸭子，问它怎样才能学会游泳，鸭子说：“不用学。鸭妈妈带我们下水，也并不教，只喊一声‘跳’，我们扑通扑通往下跳，就会了。”

②“啊，太好了！只要有勇气就够了，这么容易！”鸡认为自己领悟了游泳的奥（ào）秘。

③第二天一早，鸡来到了小河边，鼓起勇气，“扑通”一声跳入水中，天哪，它一不会换气，二不会动作，三不能保持平衡（héng），没有多大工夫就灌（guàn）了一肚子水！幸亏鸭子及时将这“落汤鸡”救上了岸。

④鸡半死不活地躺在沙滩（tān）上，总结道：“ 。”

2 / 16 1．联系上下文，展开想象，将获救后鸡说的话补充完整，写在文中横线上。

2．第②自然段划横线的句子，应该用（ ）语气读。

A．疑问 B．渴望 C．激动 D．感叹

3．鸡学游泳却变成“落汤鸡”的原因是它一不会______，二不会_______。三不能保持平衡。

4．“只要有勇气就够了”，你同意鸡的看法吗？为什么？

1 / 11 三年级下册语文改写句子周末练习题及答案部编人教版

班级：________ 姓名：________ 时间：________

一、 按要求完成句子练习。

1．用这种方法造的纸能满足多数人的需要。这种造纸方法就传承下来了。（用恰当的关联词语合并为一句话）

_________________________________________________________

2．他今天没来上课，是因为他病了。（换个说法，意思不变）

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3．你难道不应该向他道歉吗？（改为肯定句）

______________________________________________

4．鹿的角精美别致，好像．．两束美丽的珊瑚。（照样子，用加点的词写一个比喻句）

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二、 按要求写句子。

1．用“有的……有的……还有的……”说一句话。

_____________________________________________

2．灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。（改写成反问句）

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3．人们把街道打扫得十分干净。（“把”字句改成“被”字句）

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4．爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位，爱是______________（把句子补充完整）

5．他乐于助人。他很受欢迎。（用关联词语合成一句话。）

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三、 根据要求完成句子练习。

（1）教室里骤然间响起了掌声。(缩句)

1 小学三年级语文下册期末试卷集

一、拼一拼，写词语。（6分）

yě liàn bá shâ wǎng luî tuî mî wú tïng fǔ lǔ

( ) （ ） （ ) ( ) ( ) ( )

xiǎng shîu saì pǎo xiàn mù yù yán bēi cǎn

( ) ( ) ( ) ( )( )

tuî mo shū cài jiāo huàn dǎo tā

( ) ( ) ( ) ( )

dīnɡ zhǔ ǒu ěr xùn sù tú dì zuǒ ɡù yîu pàn

（ ） （ ） （ ） ( ) ( )

fǎnɡ fú chân shān shā jūn fán nǎo yī yuàn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

shãn mì xuán ɡuà jiǎn yuâ yïu yù míng bù xū chuán

( ) ( ) ( ) ( ) ( )