上海中考物理总复习第九单元磁
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第九单元磁考试内容与要求1．磁场。
磁感线。
(A)2．电流的磁场。
右手螺旋定则。
(B)3．无线电波及无线电通信。
(A)考点梳理一、磁性、磁体1．物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性。
具有磁性的物体叫做磁体。
2．磁体上磁性最强的部分叫做磁极。
①磁极总是成对出现的。
每一个磁体都有两个磁极，分别是N极和S极。
②磁极间相互作用的规律：同名磁极相互排斥；异名磁极相互吸引。
二、磁场、磁感线1．磁体的周围存在着某种特殊的物质叫做磁场，磁体之间的相互作用力就是通过磁场发生的。
2．磁场的基本性质：磁场对放入其中的磁体有力的作用。
3．磁场的方向：规定在磁场中某一点静止的小磁针N极的指向为这一点磁场的方向。
如图9-1(a)所示。
（a）磁场的方向（b）条形磁体磁感线分布（c）马蹄形磁体磁感线分布图9-1 磁场与磁感线4．磁感线：如图9-1（b）、（c）所示。
①用来描述磁场分布情况的带箭头的假想曲线，实际并不存在，是一种建立物理模型的方法。
②磁感线是互不相交的闭合曲线。
③磁感线的疏密表示磁场的强弱（越密处磁场越强）。
④磁感线上某点的切线方向表示该点的磁场方向（小磁针N极指向）。
⑤在磁体的外部，磁感线总是从磁体的N极出来，由S极进入磁体。
例1：图9-2是条形磁体的磁感线分布，图中的E 、F 、P 、Q 四点，磁场最强的是（ ） A ．E 点 B ．F 点 C ．P 点D ．Q 点【解析】磁体周围存在磁场，磁场的强弱和方向可以用磁感线来描述，磁感线的疏密表示磁场的强弱。
图中E 点处的磁感线最密集，因此E 、F 、P 、Q 四点中E 点的磁场最强。
故选A 。
例2：在下列几个实例中，运用的科学方法相同的是（）①用磁感线来描述磁场。
②用水流比作电流。
③用光线表示光的传播路径和方向。
④用总电阻替代两个串联的电阻。
A ．①与②B ．①与③C ．②与③D ．③与④【解析】①利用磁感线来描述磁场，采用的是“模型法”； ②研究电流时把它与水流相比，采用的是“类比法”； ③用光线表示光的传播方向，采用的是“模型法”；④用总电阻替代两个串联的电阻，采用的是“等效替代法”；故选B ．三、电流的磁场1．奥斯特实验：如图9-3所示。
①奥斯特实验证明了电流周围存在磁场（电流的磁效应）。
②通电导线周围的磁场方向与电流的方向有关。
2．通电螺线管磁场分布情况与条形磁铁磁场分布相似。
3．右手螺旋定则：如图9-4所示。
对于通电螺线管：用右手握住通电螺线管，弯曲的四指指向管上电流方向，那么大拇指所指的一端就是通电螺线管的N 极，也称作安培定则。
4．应用：电磁铁（如图9-5所示）①电磁铁是一个带有铁芯的螺线管。
工作原理是电流的磁效应。
②构造：电磁铁是由线圈和铁芯两部分组成的。
电磁铁的铁芯是用软铁制成的，而不是用钢制成的，因为软铁容易磁化，也容易失去磁性，而钢磁化后不易去磁。
③特点：电磁铁通电时有磁性，断电时磁性消失；通电螺线管磁性强弱与电流强弱、螺线管匝数、螺线管横截面积以及是否有铁芯插入均有关。
实验表明，通电螺线管电流越强、匝数越多、横截面积越大，通电螺线管产生的磁场就越强，插入铁芯后磁场更是大大增强。
图9-4 右手螺旋定则图9-5 电磁铁图9-2图9-3 奥斯特实验例3：如图9-6所示，通电螺线管周围有甲、乙、丙、丁四个小磁针，静止后小磁针指向正确的是（ ）A ．甲B ．乙C ．丙D ．丁【解析】根据电源的正负极在图上标出通电螺线管的电流方向，根据电流方向，利用右手螺旋定则判断螺线管的磁极。
根据磁场中任一点小磁针北极和该点的磁感线方向一致，所以甲小磁针N 极应指向左端；乙小磁针N 极应指向右端；丙小磁针N 极指向左端；丁小磁针北极应指向右端。
综上分析，小磁针N 极指向正确的是丙。
故选C 。
例4：根据图9-7(a)中通电螺线管的N 极，标出磁感线方向、小磁针的N 极，并在括号内标出电源的正、负极。
【解析】由右手螺旋定则可知面对我们的管上电流向上，故电源右侧为正极；外部磁感线由N 极指向S 极，小磁针所在位置的磁感线向里，故小磁针N 极向左。
如图9-7(b)所示。
例5：为了研究通电螺线管的磁性强弱与哪些因素有关，某小组同学利用一个螺线管、几根完全相同的铁棒及其他器材进行实验。
实验时，先把螺线管固定在连有弹簧的铁块下方，并将其接入电路，闭合电键，移动滑片，使通过螺线管的电流为某一数值，弹簧略有伸长，出现如图9-8 (a)的现象。
接着他们再分别在螺线管中插入数量不同的铁棒，重复上述实验，每次实验电流表示数均相同，现象分别如图9-8(b)、(c)、(d)所示。
请仔细观察图中的操作和现象，然后归纳得出结论。
①比较图9-8 (a)与(b)[或(a)与(c)，或(a)与(d)]两图可得：__________________________ ___________________________________________。
②比较图9-8 (b)与(c)与(d)三图可得：________________________________________。
___________________________________________。
【解析】（1）比较图（a ）与（b ）[或（a ）与（c ），或（a ）与（d ）]两图可看出，在电流相等的情况下，同一通电螺线管插入铁棒后，通电螺线管的磁性增强。
图9-8(a) (b) (c)(d)NSS 图9-6甲图9-7(a) 图9-7(b)N＋—（2）比较图（b）与（c）与（d）三图能看出：在电流相等的情况下，插入同一通电螺线管的铁棒越多，通电螺线管的磁性越强。
故答案为：①在电流相等的情况下，同一通电螺线管插入铁棒后，通电螺线管的磁性增强；②在电流相等的情况下，插入同一通电螺线管的铁棒越多，通电螺线管的磁性越强。
四、无线电波1．电能产生磁，磁能产生电，电和磁总是相互联系的，形成了一个不可分离的统一体，并由近及远地向外传播，就形成了无线电波。
2．无线电波在真空中传播速度与光速相同，等于3.0×108米/秒。
它在空气中的传播速度和在真空中的传播速度几乎相同。
3．无线电波一般分为四个波段，即长波、中波、短波和微波。
中波、短波主要用于无线电广播，微波主要用于调频和电视广播、移动通信等。
例6：下列所指情景中，利用无线电波工作的是（）A．卫星通信B．电磁铁C．固定电话D．高压输电【解析】A．卫星通信利用了无线通信，即利用电磁波的知识来工作的，故该选项正确。
B．电磁铁利用了电流的磁效应，故该选项不符合题意。
C．固定电话是通过导线中的电流信号来传递信息的，故该选项不符合题意。
D．高压输电是通过导线来传输电压的，故该选项不符合题意。
故答案为：A。
单元练习A 卷一、选择题1．首先发现电流磁效应的科学家是（ ）A ．牛顿B ．欧姆C ．奥斯特D ．焦耳2．下列物体不会在其周围产生磁场的是 （ ）A ．铝棒B ．地球C ．指南针D ．通电导体3．关于对磁感线的认识，下列说法中不正确的是 （ ） A ．磁感线是为描述磁场而画的一种假想的曲线B ．磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密，表示磁性越强C ．磁体周围存在一条条曲线，这一条条曲线叫磁感线D ．磁感线与放不放铁屑无关4．如图9-9所示为蹄形磁体周围的磁感线分布，在a 、b 、c 、d 四点中，磁场最强的是（ ）A ．a 点B ．b 点C ．c 点D ．d 点5．在图9-10中，能正确表示通电螺线管及静止小磁针N 极指向的是 （ ）6．某同学采取了如下表所示的方法来整理电与磁的相关知识，则下列选项中，不宜采用类似方法进行知识整理的是（ ）A ．磁场与磁感线。
B ．电压与水压。
C ．密度与比热容。
D ．速度与功率。
二、填空题7．磁体周围存在着________。
磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生________的作用。
磁体周围的磁感线都是从磁体的________极出来，回到磁体的________极。
8．物理学在生产、生活和科学技术中有着广泛的应用。
现代卫星通信是通过微波实现的，微波是一种___；“神舟九号”飞船在太空中通过把信息传输到地面指挥中心。
（均选填“无线电波”或“声波”）9．在物理学中，可以用一条带箭头的直线来表示光的传播路径和方向，这条想象的线叫做光线。
在图9-9图9-10下列几个物理学研究实例中，不是与引入“光线”这一物理概念的方法相类似的是_________（选填序号）。
①在研究串联、并联电路时，引入“总电阻”的概念。
②在研究磁体的磁场时，引入“磁感线”的概念。
③在研究物体受几个力作用的情况时，引入“合力”的概念。
10．如图9-11所示，给直导线通电时，其下方的小磁针发生偏转。
这说明通电导体周围存在着_________；在直导线正下方的不同位置，小磁针静止的N 极指向相同，说明该区域_________相同。
11．老师在课堂上演示“通电螺线管周围的磁场分布”实验，老师进行如下操作： （1）如图9-12，在螺线管的两端各放一个小磁针，并在硬纸板上均匀的撒满铁屑。
①由图可知通电螺线管的磁场分布与_____________的磁场相似。
②放入小磁针的作用是_____________。
③实验时老师发现实验现象不明显，为了增强磁场的强度，在使用原实验器材的情况下，可采取了_____________来增强磁场。
（2）改变电流的方向可以发现，铁屑的分布形状__________（填“没有改变”或“发生改变”），而小磁针指向与原来_________（填“相同”或“相反”）。
三、作图题12．在图9-13中，标出通电螺线管和小磁针的N 、S 极及磁感线的方向。
13．在图9-14中根据小磁针的N 、S 极，标出通电螺线管的N 、S 极、磁感线的方向及电源的正、负极。
B 卷一、选择题1．关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是 （ ）A ．铁和铝都能够被磁体吸引。
图9-11图9-12图9-14图9-13B ．磁感线是磁场中真实存在的曲线。
C ．磁体之间的相互作用是通过磁场发生的。
D ．磁感线从磁体的S 极出来，回到磁体的N 极。
2．如图9-15所示，在水平地面上的磁体上方，有挂在弹簧测力计上的小磁体（下部N 极）。
小辉提着弹簧测力计向右缓慢移动，挂在弹簧测力计上的小磁体下端，沿图示水平路线从A 缓慢移到B 。
则能正确反映弹簧测力计示数F 随位置变化的图线是（ ）ABCD3．根据小磁针静止时的指向，图9-16中画出的磁极和磁感线方向，其中正确的是（ ）ABCD4．图9-17所示，对通电螺线管电流和磁极方向关系的判断，正确的是 （ ）ABCD5．如图9-18所示，闭合电键S ，则 （ ）A ．通电螺线管的右端是S 极，小磁针的N 极向左偏转。
