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物质的物理属性复习 教学课件 苏科版

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物质的物理属性-苏科版八年级物理下册第六章《物质的物理属性》课件

物质的物理属性-苏科版八年级物理下册第六章《物质的物理属性》课件
八年级物理下册•苏科版
第六章
物质的物理属性
五、物质的物理属性
1
物质的物理属性
2
比较物质的硬度
1 复习导入新课
复习
1、质量是_物__体___（选填“物体”或“物质”）的物 理属性，不随_形___状__、_状___态__、_位___置__等而变化；
2、密度是_物__质____（选填“物体”或“物质”）的 物理属性，在常温、常压下，主要取决于__物__质__的__种___类_, 与_质__量__、_体__积___的大小无关。
2. 下列物体不是利用物质的硬度的是（ C ）
A. 剪刀 B. 雕刻木头工艺品的刀 C. 汤勺用塑料手柄 D. 切割石块的合金锯片
剪刀雕刻木头工艺品的刀切割石块的合金锯片 都是利用了物质的硬度；
汤勺用塑料手柄 是利用了导热性。
课堂练习
3. 最合适做导线的材料是（ A ）
A. 铜
B. 铁
C. 水溶液 D. 合金钢
航天飞行器的特殊“外衣”
我国“神舟”系列飞船的 表面有一层烧蚀材料。这种烧 蚀材料主要是由玻璃纤维增强 的酚醛塑料或环氧树脂，它们 在高温、高压气流的冲刷下， 会产生热解、融化、汽化、升 华等，通过材料表面的物质损 耗带走大量内能，从而到达耐 高和蔼保护飞船的目的。
当前，我国在烧蚀材料方面的 科学研究、工艺水平以及某些技术 指标已处于国际领先地位。
课堂练习
7. 下列实例中，材料的选用与描述的物理属性不相符的是（ C ）
A．电线的线芯用铝制成，是因为铝的导电性好 B．房屋的天窗用玻璃制成，是因为玻璃的透光性好 C．水壶的把手用胶木制成，是因为胶木的导热性好 D．划玻璃的刀刃用金刚石制成，是因为金刚石的硬度大
A．电线线芯用铝制成，是因为铝导电性好，A不符合题意； B．天窗用玻璃制成，是因为玻璃的透光性好，B不符合题意； C．水壶的把手用胶木制成，是因为胶木的导热性差，隔热性很好， 故C符合题意； D．刀刃用金刚石制成，是因为金刚石的硬度高，D不符合题意。

苏科物理物质的物理属性复习课件

苏科物理物质的物理属性复习课件
硬度
物质表面抵抗被压入或刻划的能力。
重力、质量和重量
重力
地球对物体的吸引力。
质量
物体所含物质的多少。
重量
物体受到的重力大小，单位是牛顿（N）。
03 物质的热学属性
热膨胀和热收缩
热膨胀
当物质受热时，其体积会膨胀，这是 因为物质内部的分子或原子的运动速 度会增加，导致分子之间的平均距离 变大。
热收缩
光路
光在传播过程中，受到透镜、反射面等光学元件的作用，形成特定的光路，实现光能的传输和控制。
光的颜色和光谱
光的颜色
光是一种电磁波，不同波长的光对应不同的颜色。人眼可以感知的可见光波长范围在 400-760纳米之间。
光谱
光谱是表示光波长与强度关系的曲线图。通过光谱分析，可以了解物质的光学特性和化 学成分等信息。
气态
物质没有固定的形状和体 积，分子间相互作用力较 弱，具有较大的流动性。
物态变化
01
物态变化是指物质在不同状态之 间转变的过程，如熔化、凝固、 汽化、液化等。
02
物态变化过程中，物质会吸收或 释放热量，以维持温度的稳定。
温度和热量
温度是表示物体冷热程度的物 理量，常用的温度单位有摄氏 度、华氏度等。
反射
光线遇到物体表面后，会 按照入射角等于反射角的 规律反射回去，形成镜面 反射。
折射
光线从一种介质进入另一 种介质时，会因为速度的 改变而发生方向的变化， 形成折射现象。
散射
光线在通过介质时，由于 微小颗粒或分子的作用， 使光线的方向发生无规则 的变化，形成散射现象。
透镜和光路
透镜
透镜是一种光学器件，可以使光线汇聚或发散。透镜的焦距、光心等参数对光路有重要影响。

《物质的物理属性》教学课件2 苏科版

《物质的物理属性》教学课件2 苏科版

比热容（J/（kg. 4.2×103 ℃））
2.4×103 0.14×103
9、铝合金因具有坚固、轻巧、美观、易 于加工等优点而成为多数现代家庭封闭阳 台时的首选材料。这与铝合金的下列物理
性质无关的是（C）
A.不易生锈 B.较大的硬度 C.良好的导电性 D.密度小
注意事项： 天平使用看量程， 防潮保洁细留心。 轻拿轻放是砝码， 从大到小镊子取。 实验完毕要整理， 砝码及时放入盒。
注意：
返回
密度 （ρ）
意义：同种物质m/V相同，不种物质m/V一般不同
概念：单位体积某种物质的质量。它反映物质的特性 公式： m
V
单位：kg/m3 g/cm3 1g/cm3= 103 kg/m3
量筒的使用
测量： 固体物体的测量 m V1 V2
液体密度的测量 m总 m空 V
应用：
ρ m V
(鉴别物质)
8、从下面表格中提供的信息中我们可以看出：
（1）如果用三个相同的加热设备同时对质量相同 的三种液体加热，则升温最快的液体是___水__银____
（2） 如果质量相等的三种液体分别放入三个相 同的烧杯中，则液面最高的是酒__精_______
特性
种类
水
酒精
水银
密度（kg/m3） 1.0×103 0.8×103 13.6×103
126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron]
128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰·鲁斯金]

物质的物理属性复习通用课件苏科版好

物质的物理属性复习通用课件苏科版好
利用电流的磁效应制成， 广泛应用于电力、机械、 交通运输等领域。
电机
将电能转化为机械能，利 用磁场对电流的作用实现 转动，是各种电气设备的 核心部件。
电子设备
如扬声器、话筒、磁盘驱 动器等，利用磁性材料的 特性实现声音、图像和数 据的存储与传输。
05
物质其他物理属性及综合应用
物质的声学属性
声速与介质
导电性
材料传导电流的能力，用电阻率表示。电阻率越小，材料的导电性能越好。不 同材料的导电性能差异很大，金属是良好的导体，绝缘体几乎不导电。
03
物质的光学属性
反射与折射
反射
光在物质表面上的反射现象，遵循反射定律，即入射角等于 反射角，法线两侧的角度相等。
折射
光在进入不同介质时传播方向发生改变的现象，遵循斯涅尔 定律，即入射角的正弦与折射角的正弦之比等于两种介质的 折射率之比。
。
实验结果讨论与总结
数据处理
展示实验数据，进行初步处理和分析，如计算平 均值、绘制图表等。
结果讨论
根据实验结果，讨论物质的物理属性及其变化规 律，解释可能存在的误差原因。
实验总结
总结实验过程和结果，强调实验的重要性和应用 价值，提出改进意见和建议。
07
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结回顾
密度
表示单位体积内物质的质量，计算公式为ρ=m/V ，单位为kg/m³。
密度与物质种类、状态和温度 有关，与质量、体积无关。
硬度与弹性
硬度
材料抵抗局部变形，特别是塑性变形 、压痕或划痕的能力，与材料的强度 、韧性、塑性等性能指标有关。
弹性
材料在受到外力作用时发生形变，外 力撤消后能恢复原状的性质。弹性模 量是衡量材料弹性的指标。

第6章 物质的物理属性-苏科版八年级物理下册课件

第6章 物质的物理属性-苏科版八年级物理下册课件

6.某同学使用托盘天平称量物体质量，
如果调节天平横梁平衡时，出现如图所示的情况，他应 将平衡螺母向右调节
；
如果在称量过程中出现如图所示的情况，他应 增加砝码或向右移动游码 ．
练一练
7.某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的左侧，如图甲所示．要使天平平衡，应将横梁右端的 平衡螺母向 右 （选填“左”或“右”）移动．当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧（如图 甲所示），这时应该_增__加___ （选填“增加”或“减小”）砝码；当他在天平右盘中放入50g、20g和10g的砝码 各一个，并将游码移到如图乙所示的位置时，指针恰好指在分度盘的中央，则被测物体的质量为 8_1_.6 g．
一、物体的质量
1.物体是由 物质 组成的． 2. 物体所含物质的多少 叫做质量． 3.质量是物体 本身的一种属性，它不随物体 温度、状态 、 形状 以及位置 的改变而改变． 4.质量的国际单位是 千克 （kg ）。常用单位有吨（ t ）、克（ g）、毫克（mg）等单位。
它们的换算关系为： 1 t= 103 kg 1 kg= 103 g 1 g= 103 mg
第六章 物质的物理属性
复习
复习目标
1．了解质量的概念，知道质量的单位；熟悉托盘天平的使用，会用天平测物体的质量； 2．理解密度的概念，了解密度公式及其应用；知道密度是物质的物理属性之一，能解释生活中一些与密度有 关的物理现象； 3．会用天平和量筒测液体或固体的密度； 4．知道密度、硬度、弹性、导电性、磁性等都是物质的物理属性，会描述物质的这些物理属性．
5）单位换算： 1g/cm3=1000kg/m3
。
6）读小资料可知:水的密度是 1.0×103kg/m3 ，表示的物理意义是： 1m3的水的质量为1000kg

初中物理 物质的物理属性 苏科版优秀课件

初中物理 物质的物理属性 苏科版优秀课件
物
质 的 物
属 性
理
学习目标
1、对物质的物理属性进行进一步的了 解。 2、尝试根据物质的物理属性进行分类。 3、了解物质的物理属性在生活中的应 用。
物质的属性是指每种物质本来所具 有的特点。
密度、熔点、沸点、状态、颜色、 气味都是物质的物理属性。
了解物质物理的特性, 对于生产、生活及认识世界都有 重要意义。
石匠：你能忍吗？右边石头：我能忍！砰的一下，凿下去，石头一下哭了。 右边石头：这痛已经超出了我的极限。我实在忍受不了，缓一缓好吗？ 明天在来好吗？第二天石匠拿起榔头。
右边石头说：慢着，我昨天想了一夜，风吹雨打，我落的自在，成为佛也不过就是千人朝拜，万人敬仰，我实在受不了…… 石匠很惋惜，对另外一块石头说，你愿意做是佛吗？左边石头说：只要能救老百姓，给老百姓求来雨，敌我愿意做石佛。石匠为了将这块石头雕琢成佛，连夜打造，一天、两天……左边的石头忍受了刀削斧凿的痛苦，石头脸上伤痕累累。二十天过去了，石匠终于把左边的石头雕刻成 了一尊佛像。
调查生活、生产中应用的一些新材 料，弄清它们的名称、用途、特点 和属性 。参照19页图6—19自己设 计属性标签进行填写。
汉滨初中 晏彦
有人说，想要看一个人是否优秀，那就看他闲下来做什么。 这世上有人忙里偷闲，利用坐车和排队的间隙，读书，思考，写作，也有人终日无所事事，虚度光阴。
闲，并不是一个人的福气。相反，废掉一个人最快的方式就是让他闲下来。 正如罗曼·罗兰所说：“生活中最沉重的负担不是工作，而是无聊。” 01 闲着闲着，一个人就废了。
常见不容易导电物体：塑料、橡胶、木材、 陶瓷等
导热性
实验表明：水、玻璃和空气都是导热性差的物 质（热的不良导体）
物质的物理属性包括：颜色、状 态、气味、密度、熔点、凝固点、 沸点、塑性、透明度、弹性、韧 性、延展性、导热性、导电 性……

苏科版物理物质的物理属性单元复习资料PPT教案

苏科版物理物质的物理属性单元复习资料PPT教案

典型习题
6：（1）将一铁块截去三分之一，则下列哪个
物理量会发生变化 （ D ）
A．密度 B．导热性 C．硬度 D．质量
（2）使用氧气瓶内的氧气进行气焊的过程中，以
下有关瓶内氧气不变的是 ( B )
A．质量 B．体积 C．密度 D．压强
（3）若将打气筒的出气孔堵住，且保证活塞气密 性良好，将活塞向下压的过程中，被封在气筒内
典型习题
2： 如图是我国新研制的月球
探测器（简称“月球车”）样 机，其造型奇特，功能强大， 不怕冷热、轻巧敏捷的月球车 装有“岩芯取样器”，能对月 面岩石进行研磨并取回研究你 认为制作月球车的材料应具备 哪些物理属性?
(1)__熔__点__高________； (2)___密__度__小_______。
（2）左物右码时
a
m 225g 4.6g 229.6g
（3）物体与砝码位置放反了
m 225g 4.6g 220.4g
b
知识梳理------体积(V)
1、单位： 米3（m3） 分米3（ dm3） 厘米3（cm3）
升（L）
毫升（mL）
２、换算：
m3 103
即 1升=1000毫升 1m3=1000dm3 =106cm3
a
b
思维点拨
（1）调节天平平衡要分清是称量前还是称 量时，称量前可以通过旋动平衡螺母来实现 ，而称量时只能通过增减砝码或移动游码来 实现
（2）读出游码所示的质量要抓住两点 ①知道标尺上的分度值 ②读数是以游码左侧所对应的质量数
（3）计算物体的质量时要记住
m左 m右 m游码示数
参考答案
（1）调节时，应将平衡螺母向左旋 测量时，应减少砝码或左移游码
知识梳理-----密度的应用

新苏科版八年级下册初中物理 五、物质的物理属性 教学课件

新苏科版八年级下册初中物理 五、物质的物理属性 教学课件

【进行实验和收集证据】
第六页，共二十八页。
玻璃 钢锯条 塑料尺
粉笔 铁钉 铜钥匙 铅笔芯
钢锯条 铁钉
刻画物
铁钉
无痕 迹 钢锯尺
塑料尺
粉笔 铜钥匙 铅笔芯
无痕
迹
铜钥匙
刻画物
塑料尺
有痕 迹
粉笔 铅笔芯
第七页，共二十八页。
按硬度大小的排序是： 钢锯条、铁钉、玻璃、铜钥匙、塑料尺、铅笔芯、粉笔
【探究活动二】 物质的其他属性 【器材】 玻璃板、塑料板、木板 物质的透明度
物质的物理属性
硬度：物质的软硬程度。
硬度是物质的物理属性之一。
第四页，共二十八页。
请你设计一种方法比较下列图中各种物品的硬度
第五页，共二十八页。
【探究活动一】 比较物质的硬度
【探究目的】 比较物质的硬度，并按硬度大小排序。
【猜想】
根据你的预测，将这些物质硬度的大小进行排序。
【设计实验】 比较硬度大小的方法
还有：脆性、抗压性、抗拉性、粘度、颜色、韧性等。
第十页，共二十八页。
将玻璃、水晶、铁、牛奶、水银、白酒按不同的分类方法把 它们分为两类，并按照分类方式1（示例）填空。
分类方式1：按是否透明来分类
透明
不透明
玻璃、水晶、白酒
铁、牛奶、水银
分类方式2：按 状态 来分类
固态
液态
铁、水晶、玻璃
水银、牛奶、白酒
液等 常见不容易导电物体：塑料、橡胶、木材、陶瓷等
第二十三页，共二十八页。
导热性
实验表明：水、玻璃和空气都是导热性差的物质（热的不良导体）
第二十四页，共二十ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ页。
弹性 弹性的应用

《物质的物理属性》教学课件 苏科版

《物质的物理属性》教学课件 苏科版
物
质 的 物
属 性
理
学习目标
1、对物质的物理属性进行进一步的了 解。 2、尝试根据物质的物理属性进行分类。 3、了解物质的物理属性在生活中的应 用。
物质的属性是指每种物质本来所具 有的特点。
密度、熔点、沸点、状态、颜色、 气味都是物质的物理属性。
了解物质物理的特性, 对于生产、生活及认识世界都有 重要意义。
91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
调查生活、生产中应用的一些新材 料，弄清它们的名称、用途、特点 和属性 。参照19页图6—19自己设 计属性标签进行填写。
谢谢指导！
汉滨初中 晏彦
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]

物理：第6章《物质的物理属性》课件(苏科版八年级下)

物理：第6章《物质的物理属性》课件(苏科版八年级下)

25．沿海地区的昼夜气温变化不大，而内陆地区的昼夜温度变 化较大，形成这种现象的主要原因是 （ C ） A、水的密度小，沙的密度大； B、水吸收的太阳能少，沙吸收的太阳能多 C、水的比热大，沙的比热小 D、水传热慢，沙传热快 26．水的比热比其它物质都大，下列现象中，不属于利用水的 这个特征的是 （ B ） A、供暧系统用循环热水来供给暧气 B、炎热的夏天在地上洒水纳凉 C、用水作为发动机的冷却液 D、冬天在窑中放一桶水，可防止储存的蔬菜冻坏。 27．有8个同种材料制成的外型相同的小零件，其中有一个是次 品，质量比其它正品的质量小，给你一架调好的天平，最少称几 次就可以从这8个小零件中找出这个次品 （ B ） A.1次 B.2次 C.3次 D.4次
6.工人使用氧气瓶内的氧气进行气焊的过程中，以下有 关瓶内氧气的物理量中，不变的是 （ B ） A．质量 B.体积 C.密度 D.内能. 7.质量相等、体积相等的空心铜球、铁球和铝球空心 体积最大的是 （A ） A．铜球 B．铁球 C．铝球 D．无法判断 8．两个实心物体，它们质量之比是２：１，体积之比 是２：３，则这两物体密度之比是 （ A） A、３：１ B、４：３ C、３：４ D、１：３ 9．某容器最多能装500g酒精，现要装2.25kg密度为 0.9× 103 ㎏/m3的某种液体，至少需此容器（ •B ） A、３个 B、４个 C５个 D、６个
3.有关天平的使用，下列说法正确的是 ( C ) A．把已调节好的天平移到另一处使用，不需要重新调节 B．判断天平横梁是否平衡时，一定要等到指针完全静止 下来 C．从砝码盒中提取砝码时，必须用镊子夹取 D． 天平横梁平衡后，托盘可以互换 4. 下面是用托盘天平称量盐水质量的几个步骤： A. 调节平衡螺母使横梁平衡 B. 将烧杯放左盘，称得烧杯的质量m1 C. 烧杯内倒入盐水后，称得烧杯和盐水的总质量m2 D. 将天平置于水平的工作台上 E. 将游码置于左端零位置 F. 将天平等器材整理好 DE A B C F ①合理的顺序为：______________（只填顺序字母） m=m2-m1 ②盐水的质量为：____________________.

苏科版八年级下册物理：五、物质的物理属性 课件 (共12张PPT)

苏科版八年级下册物理：五、物质的物理属性 课件 (共12张PPT)

三、边物质学的边其练他物理属性
【思考】 你还知道物质有哪些其他物理属性？ 【属性】 F.磁 性
G.熔 点 H.沸 点
脆性、抗压性、 抗拉性、延展 性、比热容、 粘度、颜色、 韧性等。
分类的方法
• 按物质的状态分 • 按金属和非金属分 • 按导电性分 • 按磁性分
• 按弹性分……
• 按用途分
• 按是否能食用分……
世界一流．试从二桥的建设的相关资料中分析出，二
桥建设利用到了物质的哪些物理属性？
进行排序：
方案
你是怎样去比较这些物质硬度大小的？
结论ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
用刻划法比较物体硬度的方法
图6-17中物体硬度从大到小的顺序是： 玻璃、钢锯条、铁钉、铜钥匙、塑料尺、 铅笔芯、粉笔
二、硬度
【意义】研究物质物理属性对生活科研有什么作用？
【总结】可见，了解物质的物理属性对于生产、生活以及合
理分类各种物质，帮助我们更好地认识世界，探索 新材料都具有重要的现实意义。目前，各种新材料 层出不穷，它们越来越多地进入我们的生活，提高 了我们生活的质量，也促进了社会的发展。
二、硬度
【定义】物质的软硬程度的特性称为硬度。 【活动】比较玻璃、钢锯条、塑料尺、粉笔、铁钉、
铅笔心、铜钥匙的硬度大小关系。
二、硬度
【活动】 比较物质的硬度
思考 如何反映硬度大小？
如果一种物质组成的物体能划破另一种物质组 成的物体的表面，说明这种物质硬度大。划的 痕迹越深，说明硬度越小。
根据你的预测，将这些物质硬度的大小
例、现有铁、铜、干木块、橡胶、食盐水、纸 张、糖水。试将以上几种物质按物理属性 进行分类填入下表中。
南京长江二桥在世界上同类桥中排列第二名，全长 21.197km，南汊主桥长2938m，主跨628m．南京长江 二桥的两座索塔高达195.41m，有两个主墩，固定在水 下50m左右的深层岩石中，其双壁钢围堰直径达36m， 高度54－60m，是中国迄今最大的深水基础设施．此 桥采用了环氧沥青混凝土进行钢桥面铺装层施工，根 据对环氧沥青混凝土1200万次高温、低温、常温疲劳 实验的结果，长江二桥桥面环氧沥青混凝土质量达到
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30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。
31、有智者立长志，无志者长立志。
32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。
33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。
34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。
35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。
36、希望是厄运的忠实的姐妹。
16、如果我们把每个人的不幸堆一堆由大家均分，大多数人都甘愿接受一份，欣然离去。
17、在世界的前进中起作用的不是我们的才能，而是我们如何运用才能。
18、困难只能吓倒懦夫、懒汉，而胜利永远属于攀登高峰的人。
19、如果把所有的错误都关在门外的话，真理也要被关在门外了。
20、除了我们自己以外，没有人能贬低我们。如果我们坚强，就没有什么不良影响能够打败我们。
26、为人服务，其实就是缴付居住在地球上的租金。
27、看出错误比发现真理要容易得多；因为谬误是在明处，也是可以克服的；而真理则藏在深处，并且不是任何人都能发现它。
28、世上无难事，只要肯登攀。
29、最困难的时候，也就是我们离成功不远的时候。
30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。
21、包含着某些真理因素的谬误是最危险的。
22、不要失去信心，只要坚持不懈。
23、人往往取吉祥的错误而抛弃恼人的真理。
24、与叫花子比较的人，比叫花子强不了多少，一不留神就得成了叫花子。与杰出人士比较的人，比杰出人物差不了读书，稍加把劲就能成了杰出人物。
25、人的最高尚行为除了传播真理外，就是公开放弃错误。
23、相信他说的话，但不要当真。
24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。
25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。
26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。
27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。
28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。
29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。
2.25kg密度为0.9×103kg/m3的某种液体，至
少需此容器（ B ）
A、３个
B、４个
C、５个
D、６个
9、铸造铸铁零件时，木模用密度为0.7×103 kg/m3的樟木制成，木模的质量为3.5kg。若 要铸造成这样的零件１００个，需用多少kg
的铸铁？已知铸铁的密度为7.0×103kg/m3．
10、沿海地区的昼夜气温变化不大，而内陆地区的 昼夜温度变化较大，形成这种现象的主要原因是
比热容知识的应用
物质的其他物理属性：硬度、透光性、导电性等
知识应用
1、下列物体中，质量为0.2kg的物体可能是（ B）
A.一只老母鸡
B.一个梨子
C.一个鸡蛋
D.一只蚂蚁
2、下列现象中，质量发生变化的是（C ）
A.铁水凝固成铁块
B.将铁丝拉长
C.把菜刀表面磨光 D.机器从南京运到北京
3、某铁球质量为3kg，这句话的物理意义是 铁球含有铁这种物质 是3kg。此铁球随宇 航员到月球表面后，它的质量是 3 kg。
（C ）
A、水的密度小，沙的密度大； B、水吸收的太阳能少，沙吸收的太阳能多 C、水的比热大，沙的比热小 D、水传热慢，沙传热快
11、水的比热容是4.2×103J／(kg·℃)，将质 量 为 4kg 的 水 从 20℃ 加 热 到 70℃ 需8.4要×吸105收 J 4热.2量×．103如果将水倒掉一半，它的比热容将为
时间变化的进程：当
温度都升高12℃时， 液体所需时间 4 分
钟，水所需时间 10 分钟。
15、测量岩石的密度： ①根据图所示，将各仪器的测量值写在记录实验数据表格内．
岩石的质量 m（g）
72.6
量筒内水的体积 V1(cm3 )
60
放入岩石后量筒内 水的体积V2(cm3 )
80
岩石的体 积V(cm3）
物质的物理属性
一、知识网络
物体自身的属性
质量
定义：物体所含物质的多少 固体质量测量
物
质量的测量：天平的使用 液体质量测量
质 的 物
密度
： 物质自身的属性
定义 单位体积某种物质的质量ρ=
m
V
形状规则固体密度的测量
密度的测量 形状不规则固体密度的测量
理
液体密度的测量
属
密度知识的应用
性
物质自身的属性
比热容 定义：
20g和10g三个砝码，游码位置如图所示，则
该物体的质量为 [ ]
B
A 81.4g B 78.6g C 78.2g D 81.8g
14、将质量相等、初温相同的水和某种液体 在相同的酒精灯下同时分别加热，并把它 们升高的温度随时间变化的关系用图表示。 已知液体的比热小于水的比热，则 直线 b 表示水温随
4、一台托盘天平，在调节横梁平衡时，发现 指针偏向分度盘的左侧，此时要想使横梁平衡
（c）
A.将右端的平衡螺母往里旋 B.增加砝码 C.将右端的平衡螺母往外旋 D.向右移动游码
5、若游码没有放在零刻度线处，就将天平 的横梁调节平衡。用这样的天平称物体的 质量，所得到数据比物体的实际值（ B）
A.偏小 B.偏大 C.不变 D.不能确定
6、一块密度为ρ，质量为m的金属，把它分
割成三等分后，则每一小块的密度和质量
分别为（ D）
A、ρ/3，m
B、ρ/3，m/3
C、 ρ，m
D、 ρ，m/3
7、两个实心物体，它们质量之比是２:１，
体积之比是２：３，则这两物体密度之比是
（ A）
A、３：１ B、４：３
C、３：４ D、１：３
8、某容器最多能装５００g酒精，现要装
J／(kg ·℃)
12、在下列过程中，物质的密度一定变化的 是 ( C) A.玻璃杯跌成碎片 B.把水银运到高山上 C.冰熔化成水 D.将铁块加工成铁屑
实验题
13、某同学用托盘天平测一物体的质量，测 量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，
而将砝码放在了左盘。因无法重测，只能
根据测量数据来定值。他记得当时用了50g、
20
②计算岩石的密度为 3.63×1Βιβλιοθήκη 3kg/m3。再见
16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。
17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。
18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。
19、人活着就要快乐。
20、不要死，也不要的活着。
21、有努力就会成功!
22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。