苏教版八年级物理下册第六章物质的物理属性PPT课件1

实验步骤： 1.用调好的天平测出烧杯和牛奶的总质量 2.将部分牛奶倒入量m筒1，测出牛奶的体积V
3.用天平测出烧杯和剩余牛奶的质量m2 4.牛奶的密度： ＝ m1－ m2
V
例3 .用天平和量筒测量酱油的密度． （1）将天平放在 桌面上，把游码放在标尺的____， 调节天平平衡； （2）用天平测得烧杯和酱油的总质量m总为140 g．图(a) 显示的是将烧杯中一部分酱油倒入量筒后，烧杯和剩余酱 油的总质量m，则m= g； （3）图(b)显示的是从烧杯中倒入量筒内的酱油的体积V， 则V= cm3； （4）酱油的密度 ρ= g／cm3．
图8－3
练习：一个质量为0.25㎏的玻璃瓶，盛 满水时称得质量是1.5㎏，若盛满某液 体时称得质量是1.75㎏，那么该液体 的密度是 （ B ）
Ａ. 1.75× 103 ㎏/m3 Ｂ.1.2× 103 ㎏ /m3
Ｃ. 1.16×103 ㎏/m3 Ｄ. 1.0×103 ㎏ /m3
4. 密度的知识的应用
4、下列关于密度的说法中，错误的是 （D）
A.相同温度下的一滴水与一盆水的密度一定相同 B.相同体积的铁制成的空心球和实心球质量一定相等 C.密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一般不同 D.铁的密度小于铜的密度，是因为铁的质量小于铜的质量
5.水的比热容较大，下列做法中不是利用这一特性的是A.炎热的夏天在室Fra bibliotek地上洒水感到凉爽
答案：(1)水平 零刻度线 (2)106.4 (3)30 (4)1.12
拓展1：用天平和量筒测量酱油的密度步骤： （1）将天平放在 水平桌面上，把游码放在 标尺的零刻度处，调节天平平衡；
（2）用天平测得空烧杯质量m1 （3）用天平测出烧杯和酱油的总质量m2， （4）将烧杯酱油全部倒入量筒后，测出酱 油的体积V （5）酱油的密度为ρ= （m2-m1） /v分析:．由于量筒内壁会沾有酱油，会导致酱
出 烧杯和杯中剩余液体 的质量m2；
m1－m2 ④液体的密度为ρ＝__V________
实验一、如何测固体(如小石块)的密度
实验步骤： 1.用调好的天平测出石块的质量m 2.在量筒内倒入适量的水，测出水的体积
V1 3.将石块放入量筒中，读出水面到达刻度V2
＝ m ＝ m
4.石块的密度： V V2 V1
向_____（选填“左”或“右”）调节； （3）用调好的天平测出小石块的质量，天平平衡时右盘中 砝码质量和游码示数如图（乙），则小石块质量是____g； （4）再用量杯和水测出石块体积是20cm3，计算出小石块 密度是_____kg/m3。
答案：（1）水平
（2甲）左
（3）52.4
乙
2.62×103
实验二、如何测液体(如牛奶)的密度
3. 密度的测量
(1)测固体的密度
原理
ρ＝mV
器材
天平、量筒、水、细针(适用于密度小于水密度的固体)
①用天平测得物体质量 m；②把适量水倒入量筒，记下 V1；③放 方法一 入物块，并用细针把物块压入水中记下 V2，得 V＝V2－V1；④密度
m 为 ρ＝V2－V1
器材
天平、量筒、水、细线(适用于密度大于水密度的固体)
⑤“记”：__被__测__物__体___的质量＝_右__盘__中__砝__码__的总质 量＋游码在标尺上所对的刻度值． ⑥注意事项：A. 不能超过天平的称量；B. 保持天平 干燥、清洁．
[点拨] 天平使用口诀：先水平，游拨零，横梁平， 左物右码两边盛，增减砝码游拨动，横梁再平，防超保 洁要记清．
在调节托盘天平横梁平衡时，指针总是指向横梁下沉 端，此时应将平衡螺母向天平翘起端调节．(即：指针 偏左，螺母右调；指针偏右，螺母左调)
质量 正确使用天平 放、调、称、记
直接测量：固态(或粉状) 的质量 方法 间接测量：液体的质量
特殊测量：微小物体的质量 （测多算少）
测量质量的常用工具
1.磅秤 2.案秤 3.杆秤 4.托盘天平
1. 质量的测量
(1)托盘天平的使用 ①“看”：观察天平的___称__量___以及游码在标尺上 的___分__度_值____． ②“放”：把天平放在___水__平__台___上，把游码放在 标尺左端的__零__刻__度__线____处． ③“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母，使指针 指在分度盘的__中__线__处____，这时横梁平衡． ④“称”：把被测物体放在___左__盘_____里，用镊子 向___右__盘___里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置， 直到_______横__梁__恢__复__平_．衡
A.密度比实物大的材料做的 B.密度比实物小的材料做的 C.密度与实物相同的材料做成 D.密度与实物相近的材料做成
练习：
1.冬天里，常看到室外的自来水管外包
了一层草，是为了防止水管冻裂，水管
被冻裂的原因是
() D
A.水管里的水结成冰以后，密度变大
B.水管本身耐寒程度不够而破裂
C.水管里水结成冰以后，质量变大
B．物体的质量与密度成正比
C．不同的物质，密度一般不同。当质量相同时，物
体的体积与密度成反比
D．以上认识都正确
5. 一个质量为0.25㎏的玻璃瓶，盛满水时称 得质量是1.5㎏，若盛满某液体时称得质量 是1.75㎏，那么该液体的密度是B （ ）
Ａ. 1.75× 103 ㎏/m3 Ｂ. 1.2× 103 ㎏/m3
①用天平测得物体质量 m；②把适量水倒入量筒记下 V1；③再用
方法二
m
细线拴住物体，将物体浸没在水中，记下 V2；④密度为 ρ＝V2－V1
[点拨] 在测不规则固体体积时，采用排液法测量， 这是一种科学方法——等效代替法．
(2)测液体密度
m
原理
ρ＝
V
器材
天平、烧杯、量筒、被测液体
方法
①用天平测液体和烧杯的总质量m1； ②把烧杯中的 液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积V；③称
例1 .小明同学阅读了下表后，归纳了一 些结论，其中正确的是（D）
0℃、1标准大气压下部分物质的密度(kg／m3)
水
1.0×103 冰
0.9×103
水银
13.6×103 干松木
0.4×103
酒精
0.8×103 铜
8.9×103
煤油
0.8×103 铝
2.7×103
A．不同物质的密度一定不同 B．固体物质的密度一定比液体物质大 C．同种物质的密度一定相同 D．质量相同的实心铜块和铝块，铜块的体积较小
C．从砝码盒中提取砝码时，必须用镊子夹取 D． 天平横梁平衡后，托盘可以互换
3. 下面是用托盘天平称量盐水质量的几个步骤： A. 调节平衡螺母使横梁平衡 B. 将烧杯放左盘，称得烧杯的质量m1 C. 烧杯内倒入盐水后，称得烧杯和盐水的总质量m2 D. 将天平置于水平的工作台上 E. 将游码置于左端零位置 F. 将天平等器材整理好 ①合理的顺序为：__D__E__A___B___C__F（只填顺序字母） ②盐水的质量为：__m__=_m__2_-m__1__________.
3(cm3)
“放”
放在水平台上
量筒里的水面是凹形的，读
“读” 数时，视线要和凹面的底部
相平
例如：如何测小石块的体积
定义 单位体积某种物质的质量叫这种物质的密度
密度
物理意义 密度是物质的一种属性
公式
m ρ=V
单位 kg/m3 g/cm3
形状规则固体 ρ物>ρ水
测量 形状不规则固体
液体
ρ物<ρ水
密度知识 鉴别物质、判断是否空心、 的应用 计算总质量和总体积
（A ）
B.用水做内燃机的冷却液
C.在城市里修建人工湖，除了美化环境外，还能调节周围
的气侯
D.供暖系统使用热水循环供暖
练习：
1.工人使用氧气瓶内的氧气进行气焊的过程中 以下有关瓶内氧气的物理量中，不变的B 是
2之（．比两A．是个）质２实：心量３物，体B，则.体它这积们两质物量体C.之密密比度度是之２比D：是.内１（能，A体. ）积
油的质量偏小，酱油的密度偏小。
量筒损坏测密度
若量筒损坏或手头没有量筒，可用天平(弹簧测 力计、杆秤)、空瓶和一些水来测液体的密度，方法
如下：用天平测出空瓶的质量 m0；将瓶中装满水， 测 和出 瓶水 的和 总瓶 质的 量总m2质 ，量 则酱m1油 ; 将的瓶密中度装：满ρ酱 ＝油 mm，2－1测－m出m00ρ酱水.油
油的体积偏小，酱油的密度偏大。
拓展2：用天平和量筒测量酱油的密度步骤： （1）将天平放在 水平桌面上，把游码放在 标尺的零刻度处，调节天平平衡；
（2）将烧杯酱油倒入量筒后，测出酱油的 体积V （3）用天平测得空烧杯质量m1； （4）将酱油倒入烧杯中，用天平测出烧杯 和酱油的总质量m2； （5分）析酱:由油于的量密筒度内为壁ρ会=沾（有酱m油2-，m会1）导/致v 酱 ．
(1)设计实验鉴别物质或空心问题．密度是 物质的基本性质之一，不同物质的密度一般 不同，可以根据密度来鉴别物质．
(2)利用密度间接测量物体的质量或体积．
例4：地沟油中含有杂质及有毒物质，很多人猜想 它的密度应该比正常食用油的密度大，为了验证 这种猜想，小明找到质量为0.46 kg的地沟油，测 出其体积为0.5 L，该地沟油的密度是 ___0_._92_×__1_0_3__ kg/m3.能否用密度这一指标来鉴别 地沟油，请说明理由 ____不__能__，_地__沟__油__的_密__度__在__正_常__食__用__油_的__密__度__范_围__之__内__ ______.(已知正常食用油的密度约为0.91×103～ 0.93×103 kg/m3)
Ｃ. 1.16×103 ㎏/m3 Ｄ. 1.0×103 ㎏
5. 物质的其他物理属性
1.硬度 物质软硬程度的特性称为硬度 2.物质的物理属性包括：状态，硬度，