二年级成语故事测试题素材

《成语故事》试题及答案一、选择题1. 成语“画蛇添足”的故事中，多余的行为是指什么？A. 画蛇B. 添足C. 喝酒D. 比赛答案：B2. 成语“守株待兔”的寓意是什么？A. 等待机会B. 守旧不变C. 坐享其成D. 勤奋努力答案：C3. 成语“刻舟求剑”的故事中，楚人为什么没有找回剑？A. 船在移动B. 剑已经沉入水底C. 船上没有剑D. 楚人忘记了剑答案：A二、填空题1. 成语“滥竽充数”的故事中，南郭先生假装会吹______。

答案：竽2. 成语“杯弓蛇影”的故事中，客人误将墙上的______看成了蛇。

答案：弓影3. 成语“掩耳盗铃”的故事中，小偷认为只要自己听不见铃声，别人也听不见，这体现了“掩耳盗铃”的寓意是______。

答案：自欺欺人三、简答题1. 请简述成语“卧薪尝胆”的故事内容。

答案：春秋时期，越王勾践被吴王夫差打败后，为了不忘国耻，他每天睡在柴草上，尝一口苦胆，以此激励自己，最终成功复仇。

2. 成语“破釜沉舟”的故事中，项羽是如何表现其决心的？答案：秦朝末年，项羽在巨鹿之战前，命令士兵砸破锅，沉掉船，以此表明他们没有退路，必须全力以赴，最终大获全胜。

四、论述题1. 请论述成语“狐假虎威”的寓意及其在现代社会中的应用。

答案：成语“狐假虎威”源自《战国策》中的故事，讲述了一只狐狸借助老虎的威势吓唬其他动物。

其寓意是借助他人的力量来显示自己的威风。

在现代社会中，这个成语常用来形容那些没有真才实学，却依靠他人权势来炫耀自己的人。

例如，在职场中，有些人可能会因为与高层领导关系密切而显得格外有影响力，但实际上他们并没有相应的能力，这就是“狐假虎威”的现代体现。

2. 成语“塞翁失马”的故事中，塞翁的态度是怎样的？这给我们什么样的启示？答案：成语“塞翁失马”的故事中，塞翁面对失马的不幸，没有过度悲伤，而是保持了平和的心态，认为事情可能还有转机。

后来，失马带回了一匹好马，塞翁的儿子却因骑马摔断了腿，塞翁依然没有过度悲伤，认为这也可能是好事。

二年级《成语故事》知识大赛(答案)班级：姓名：成绩：一、选择正确的答案；把选项填在括号里.30%1.下列哪个成语比喻彼此地位或势力相等；平起平坐或互相参立.（B ）A.同心协力B.分庭抗礼C.拾人牙慧D.同仇敌忾2.“车载斗量”的出处是（ C ）A.《左传》B.《汉书》C.《三国志》D.《世说新语》3.“安土重迁”的反义词是（ D ）A.故土难离B.安居乐业C.恋恋不舍D.背井离乡4.孔子的政治思想是“礼”和（ A ）A.仁B.贤C.爱D.信5.“高屋建瓴”比喻居高临下；有不可阻挡的形势.“瓴”指的是（ B ）A..水B.水瓶C.倒D.泼水6.“拾人牙慧”中的“牙慧”是指说话中流露出的（ C ）A、聪明才智B、漂亮牙齿C、漂亮言辞D、文章格式7.“暗度陈仓”故事的主要人物是（ D ）A.伯乐B.刘备C张飞 D.刘邦8.《咏柳》的作者是（）A.李白B.张志和C、贺知章D.白居易9.“日出江花红胜火”的下一句是（）A.春来江水绿如蓝B.风景旧曾谙C.能不忆江南？10.“篱落疏疏一径深；树头花落未成阴”这句诗的作者是（）A.贺知章B.杨万里C.苏轼D.王安石二、画出下列成语中的错别字并改正在括号里.(24%)安部当车（步）大气晚成（器）令人花指（发）一依带水（衣）望羊兴叹（洋）木猴而冠（沐）竭泽而鱼（渔）黄梁一梦（粱）各得奇所（其）被水一战（背）攻败垂成（功）娇枉过正（矫）三、根据意思填成语.（18%）1．形容人民生活安乐幸福. （安居乐业）2．比喻思想保守；不愿接受新事物；以求改进. （抱残守缺）3．各自得到所需要的东西.也指每个人或事物得到适当的安置. （各得其所）4．比喻感恩戴德；至死不忘. （衔环结草）5.比喻好的诗文或事物为众人所喜爱和传播. （脍炙人口）6．比喻按照实际情况办事. （量体裁衣）四、判断题.下列说法对的打“√”；错的打“×”.10%1．“门庭若市”出自西汉刘向的《战国策》. （√）2．“入木三分”比喻事物完美自然；浑然一体；没有破绽. （×）3．“所向披靡”最早出现在《世说新语》中. （×）4. “反求诸己”的近义词是“苛求于人”. （×）5. “斜风细雨不须归”这句诗出自唐代诗人孟浩然写的《渔歌子》.（）五、填空.18%1.碧玉妆成一树高；（）.2.（）；早有蜻蜓立上头.3.儿童急走追黄蝶；（）.4.（）；轻舟已过万重山.5.只有天在上；（）.举头红日近；（）.6.湖边；那株丰姿的柳树亭亭玉立；纤细的嫩叶泛着点点绿光；远远看去；就好像一树绿色的宝石；此景象真可谓是“（）；（）7.邻居家男生经常说话不算数；我想对他说：“（）.”。

小学成语故事试题及答案一、填空题1. 请填写下列成语故事中缺失的成语。

- （）的狐狸：形容人不怀好意，心怀叵测。

- 画蛇（）：比喻做事做过头，反而弄巧成拙。

- 亡羊补（）：比喻出了问题之后，及时补救，以防止继续受损失。

- 守株待（）：比喻不主动努力，而存侥幸心理，希望得到意外的收获。

- 刻舟求（）：比喻拘泥而不知变通，或固执己见，不知实际情况已变化。

二、选择题2. 下列成语故事中，哪一个成语表示“做事要适可而止”？A. 画蛇添足B. 亡羊补牢C. 守株待兔D. 刻舟求剑3. “守株待兔”这个成语故事告诉我们什么道理？A. 要勤奋努力B. 要善于观察C. 要耐心等待D. 要抓住机遇三、简答题4. 请简述“亡羊补牢”这个成语故事的主要内容。

5. “刻舟求剑”这个故事告诉我们什么道理？四、判断题6. “画蛇添足”这个成语故事告诉我们，做事应该恰到好处，不要画蛇添足。

A. 正确B. 错误7. “守株待兔”这个成语故事告诉我们，只要耐心等待，就一定能等到意外的收获。

A. 正确B. 错误答案：一、填空题1. 请填写下列成语故事中缺失的成语。

- 狡猾的狐狸：形容人不怀好意，心怀叵测。

- 画蛇添足：比喻做事做过头，反而弄巧成拙。

- 亡羊补牢：比喻出了问题之后，及时补救，以防止继续受损失。

- 守株待兔：比喻不主动努力，而存侥幸心理，希望得到意外的收获。

- 刻舟求剑：比喻拘泥而不知变通，或固执己见，不知实际情况已变化。

二、选择题2. A3. A三、简答题4. “亡羊补牢”这个成语故事的主要内容是：一个牧羊人发现羊圈的栅栏坏了，导致羊丢失。

他的朋友建议他及时修补栅栏，以防止更多的羊丢失。

牧羊人听从了建议，及时修补了栅栏，从此羊再也没有丢失过。

5. “刻舟求剑”这个故事告诉我们，事物是不断发展变化的，不能墨守成规，要根据实际情况灵活处理问题。

四、判断题6. A7. B。

快乐训练训练２６百发百中春秋时期，楚国有个叫养由基的神箭手，他的箭法异常高明，当时无人能与他匹敌。

有一个叫潘党的人，他早就听说过养由基的大名，但因为没有亲自较量过，所以始终不服气。

这一天，潘党寻机对养由基说：“你我同是射箭高手，但我箭箭能中靶，你说我的本领如何？”养由基闻言不禁微微一笑，说：“你的本领的确不错，可如果能在百步之外射中那片杨柳的叶子，那才能算真正的神箭手。

”潘党怀疑养由基在同他开玩知，他当即选定三片叶子，让养由基退到百步之外，一片片射去。

只见养由基不慌不忙地弯弓搭箭，身子微倾，只听“吱”的一声，三箭迭出——潘党飞奔过去，见所选三叶尚振颤未止，而叶子正中被箭穿透而过！他不由衷心赞叹道：“啊，好箭法，果然名不虚传！”一、给带点字选择正确读音。

1、你我同是射箭高手，但我箭箭能中．靶，你说我的本领如何？（zhōnɡ zhònɡ）2、山中．云雾迷蒙，如仙境一样。

（zhōnɡ zhònɡ）二、选子填空。

剑箭（）在弦上不得不发弓（）刀（）三、文中寻宝。

1、啊，好箭法，_______名不虚传！A、果然B、虽然C、居然2、他早就听说过养由基的大名，但______没有亲自较量过，______始终不服气。

A、虽然……但是……B、因为……所以……C、即使……也……四、给带点字选择正确解释。

1、养由基闻．言不禁微微一笑。

( )A、用鼻子嗅B、名声C、听见2、啊，好箭法，果然名不虚传．．．．！（）A、实在很好，不是徒有虚名。

B、名声和传说的不一样。

五、请用“_____”线画出描写养由基射箭动作的句子。

六、“百发百中”这个成语的意思是_____。

A、有真本事，但要谦虚。

B、形容射箭或射击准确，每次都能命中目标。

现在多比喻做事有充分把握。

训练２７程门立雪杨时是北宋时人，他自小就很聪明，口齿伶俐，反应机敏。

杨时曾在颖昌拜著名学者程颢为师，后来程颢病逝。

悲痛之余，为掌握理学精髓，杨时决定奔赴洛阳，拜程颢的弟弟程颐为师，继续求知。

《成语故事》测试题一、选择正确的答案，把序号填在括号里。

1、以下哪个成语原比喻希图不经过努力而获得成功的侥幸心理。

现也比喻死守狭小经验，不知变通。

（ B ）A 自欺欺人B刻舟求剑C滥竽凑数D叶公好龙2、贯通融会这个成语与以下哪位历史人物相关（B）A曹植 B 孔子C张良 D 司马睿3、以下哪个成语表示明显掩饰不住的事情偏要想办法掩饰，比喻自己欺诈自己，往常是比喻自欺欺人的意思。

（ B ）A请君入瓮B自欺欺人 C 胸中有数D杏林春满4、“胸中有数”这个成语是对于宋代画家( A）的，比喻做事先已有全面考虑。

A文与可B南郭先生 C 董奉D张僧繇5、以下哪个成语比喻人的学问、技术很高（ A ）A升堂入室 B 囫囵吞枣 C 江郎才尽 D 寻章摘句6、以下哪个词语比喻在要点地方简洁简要地址明主旨；使内容生动传神。

也比喻在整体中突出要点。

（ D ）A妙笔生花 B 目瞪口呆 C 胸中有数 D 点睛之笔7、以下哪个词语比喻借着有权者的威势欺负他人、横行霜道。

（D）A请君入瓮 B 自欺欺人 C 胸中有数 D 仗势欺人8、以下哪个词语比喻表面上喜好某事物，实质上其实不真喜好，含贬义。

（A）A叶公好龙 B 目瞪口呆 C 胸中有数 D 妙笔生花9、比喻笔法高明的人写出感人的文章。

也嘲讽写作时夸张其辞，胡编乱造。

（D）A叶公好龙B目瞪口呆 C 胸中有数D妙笔生花10、抗日小英豪王二小、刘胡兰机智英勇地与日本鬼子周旋，他们不是（ A ）的人。

A.贪生畏死B. 不学无术C. 养精蓄锐 A. 忘餐废寝二、填空题1.“运筹决胜”出自运筹决胜之中，决胜千里以外，本来指的是刘邦帐下的张良。

2. 姜太公垂钓——愿者上钩，指的是心甘宁愿地上了他人的骗局。

3. 负荆请罪是指的战国期间赵王的大将廉颇向蔺相如请罪，留下了“将相和”的美谈。

4. “高屋建瓴”比喻居高临下，不行隔绝的局势，此中的“瓴”指的是水瓶。

三、阅读题滥竽凑数战国时，齐宣王喜爱听吹竽，他老是叫很多人一同吹给他听。

小学语文成语故事专题及练习(含答案)成语故事简介本文为小学生提供成语故事的专题，并提供相应的练和答案，帮助小学生更好地理解和掌握成语的含义。

成语故事列表1. 卧虎藏龙：讲述一个老人的徒弟在一个古庙中发现了许多隐藏的武器和机关，展现了卧虎藏龙的意思，即“隐藏实力”。

卧虎藏龙：讲述一个老人的徒弟在一个古庙中发现了许多隐藏的武器和机关，展现了卧虎藏龙的意思，即“隐藏实力”。

2. 画龙点睛：讲述了一个画家在画龙时，加上龙的眼睛点睛，使画龙栩栩如生。

画龙点睛：讲述了一个画家在画龙时，加上龙的眼睛点睛，使画龙栩栩如生。

3. 班门弄斧：讲述了一个工匠拿出自己做的斧子，却受到了大师傅的嘲笑和指责，大师傅毫不掩饰地展现出班门弄斧的意思，即“在专业领域内表现不好反而引来嘲笑”。

班门弄斧：讲述了一个工匠拿出自己做的斧子，却受到了大师傅的嘲笑和指责，大师傅毫不掩饰地展现出班门弄斧的意思，即“在专业领域内表现不好反而引来嘲笑”。

4. 杀鸡儆猴：讲述了一个猴子因为调皮捣蛋而被打死，来警示其他猴子不要学他这样做。

杀鸡儆猴：讲述了一个猴子因为调皮捣蛋而被打死，来警示其他猴子不要学他这样做。

5. 守株待兔：讲述了一个园丁守在瓜地里，等待着狡猾的兔子再次来偷吃他的菜，后来发现兔子在一棵树下睡觉，于是成功捕获了兔子。

守株待兔：讲述了一个园丁守在瓜地里，等待着狡猾的兔子再次来偷吃他的菜，后来发现兔子在一棵树下睡觉，于是成功捕获了兔子。

练及答案1. 请问“卧虎藏龙”这个成语是什么意思？请问“卧虎藏龙”这个成语是什么意思？答案：隐藏实力。

2. 请问“画龙点睛”这个成语是什么意思？请问“画龙点睛”这个成语是什么意思？答案：在关键处加上一点，使整个事物变得惟妙惟肖。

3. 请问“班门弄斧”这个成语是什么意思？请问“班门弄斧”这个成语是什么意思？答案：在专业领域内表现不好反而引来嘲笑。

4. 请问“杀鸡儆猴”这个成语是什么意思？请问“杀鸡儆猴”这个成语是什么意思？答案：以惩戒一个人来警示其他人不要效仿他。

成语故事考试题库及答案
1. 成语“画蛇添足”出自《战国策》，其含义是什么？
A. 多此一举
B. 画蛇时必须添上脚
C. 画蛇时不能添上脚
D. 画蛇时可以随意添上脚
答案：A
2. 成语“守株待兔”的典故中，农夫在田边等待的是什么？
A. 兔子
B. 老虎
C. 鹿
D. 狐狸
答案：A
3. 成语“杯弓蛇影”形容的是什么心理状态？
A. 疑神疑鬼
B. 心不在焉
C. 心如止水
D. 心旷神怡
答案：A
4. 成语“滥竽充数”中，滥竽是指什么？
A. 乐器
B. 人名
D. 一种植物
答案：A
5. 成语“掩耳盗铃”的典故中，盗铃者掩耳的目的是为了什么？
A. 为了听不见铃声
B. 为了不让别人听见铃声
C. 为了不让自己听见铃声
D. 为了让别人听见铃声
答案：B
6. 成语“刻舟求剑”中，刻舟的人最终能否找回剑？
A. 能
B. 不能
C. 可能
D. 取决于剑的大小
答案：B
7. 成语“对牛弹琴”用来形容什么？
A. 对牛弹琴
B. 对人弹琴
C. 对琴弹琴
D. 对人说话
答案：D
8. 成语“狐假虎威”中，狐狸借助的是什么动物的威势？
A. 狼
C. 狗
D. 狮子
答案：B
9. 成语“井底之蛙”比喻的是什么？
A. 视野狭窄的人
B. 井底的青蛙
C. 喜欢井水的人
D. 住在井底的人
答案：A
10. 成语“破釜沉舟”表示的是什么决心？
A. 放弃一切
B. 背水一战
C. 重新开始
D. 放弃战斗
答案：B。

二年级成语故事阅读题素材了解故事,不仅可以让我们在中更好地理解和运用成语,更可以让我们进一步了解先人的聪明和才智,下面这些是小编为大家推荐的几篇二年级成语故事阅读题素材。

二年级成语故事阅读题素材1：喋喋不休张释之是堵阳人，字季，是汉朝的廷尉。

一次，他跟随汉文帝出行，登临虎圈，汉文帝询问书册上登记的各种禽兽的情况，问了十几个问题，上林尉只能东瞧西看，全都不能回答。

看管虎圈的啬夫从旁代上林尉回答了皇帝提出的问题，答得极周全。

汉文帝说：“做官吏不该像这样吗?上林尉不可依靠。

”于是命令张释之让啬夫做上林令。

张释之过了一会儿才上前说：“陛下认为绛侯周勃是怎样的人呢?”文帝说：“是长者啊!”张释之再一次问：“东阳侯张相如是怎样的人呢?”文帝再一次回答说：“也是个长者。

”张释之说：“绛侯与东阳侯都被称为长者，可这两个人议论事情时都不善于言谈，现在这样做，难道让人们去效法这个喋喋不休、伶牙俐齿的啬夫吗?“秦代由于重用了舞文弄墨的官吏，所以官吏们争着以办事迅疾、苛刻、督责为高，然而这样做的流弊在于徒然具有官样文书的表面形式，而没有同情百姓的实质。

因为这个缘故，秦君听不到自己的过失，国势日衰，到秦二世时，秦国也就土崩瓦解了。

“现在陛下因为啬夫伶牙俐齿就越级提拔他，我想恐怕天下人都会追随这种风气，争相施展口舌之能而不求实际。

况且在下位的人被在上的人感化，快得犹如影之随形、声之回应一样，陛下做任何事情都不可不审慎啊!”文帝说：“好吧!”于是，取消原来的打算，不再任命啬夫为上林令。

二年级成语故事阅读题素材2:卜昼卜夜春秋时期，陈国的国君将太子御冠杀死，公子敬仲见势不妙，抽身往齐国而逃。

齐国之主齐桓公不但不轻视这个落难之人，还非常器重他，想封他为卿士。

可是敬仲说什么也不肯接受，非常客气地辞谢道：“我是逃奔而来的客人，如果您能够宽宏地饶恕我，把我置于您的政治庇护之下，使我免于一死，这就是对我的极大恩惠。

我怎么还敢接受贵国的高官呢?如果我不知足而应承您的要求，齐国官员们一定会看不下去，会起来谴责我，所以我请您收回成命!”齐桓公听罢敬仲一席话，觉得他说得句句在理，就更加喜欢他了，于是封他为工正之职，负责各种工匠。

成语故事考试题及答案1. 成语“画蛇添足”的出处是哪里？A. 《左传》B. 《史记》C. 《战国策》D. 《论语》答案：C2. “破釜沉舟”这个成语最初是用来形容哪位历史人物的决心？A. 项羽B. 刘邦C. 曹操D. 刘备答案：A3. 成语“卧薪尝胆”中，“卧薪”和“尝胆”分别指的是什么？A. 睡在柴草上，尝试胆的苦味B. 躺在薪火上，品尝苦胆C. 睡在薪火上，尝试胆的苦味D. 躺在柴草上，品尝苦胆答案：A4. “指鹿为马”这个成语的典故中，赵高是指鹿为马给谁看的？A. 秦始皇B. 秦二世C. 秦桧D. 赵构答案：B5. 成语“杯弓蛇影”的原意是什么？A. 形容酒杯中的弓影像蛇一样B. 形容弓影在酒杯中像蛇一样C. 形容酒杯中的弓影和蛇影混在一起D. 形容弓影在酒杯中像蛇一样，使人产生错觉答案：D6. “滥竽充数”这个成语中，“滥竽”指的是什么？A. 滥竽是一种乐器B. 滥竽是指不会吹竽的人C. 滥竽是指吹竽吹得很好的人D. 滥竽是指吹竽吹得不好的人答案：B7. 成语“掩耳盗铃”的寓意是什么？A. 比喻自欺欺人的行为B. 比喻偷铃铛的人C. 比喻偷东西的人D. 比喻偷铃铛的行为答案：A8. “刻舟求剑”这个成语告诉我们什么道理？A. 做事要认真B. 做事要谨慎C. 不能墨守成规，要灵活变通D. 做事要有耐心答案：C9. 成语“守株待兔”中，“守株”是什么意思？A. 守着树B. 守着树桩C. 守着树干D. 守着树枝答案：B10. “狐假虎威”这个成语最初是用来形容什么？A. 狐狸借助老虎的威势B. 狐狸模仿老虎的威势C. 狐狸假装老虎的威势D. 狐狸和老虎的合作答案：A。