初中班级学期工作总结范文(精选6篇)
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初中班级工作总结7篇初中班级工作总结7篇精选6篇〔一〕尊敬的班主任领导:本次初中班级工作总结,共分为7篇,分别为:班委工作总结、学生干部工作总结、学习管理工作总结、活动组织与管理工作总结、家校合作工作总结、心理安康教育工作总结、特色课程建立工作总结。
在过去一年的时间里,我们班级走过了艰辛的成长过程,我们的每一个成长都凝聚着各位老师、家长、同学的共同努力与奋斗。
在此,我代表班委全体成员,对各位老师亲切的关爱、对家长的信任与支持、对同学们的配合与鼓励,深表感谢!班级班委是整个班级工作的骨干,他们不仅仅代表了同学们的意愿,更是班级与老师间的桥梁。
在过去的一年中,我们认真履行自己的职责,积极参与各项活动,为班级的成长与开展奉献了自己的力量。
在今后的工作中,我们将会更加努力,不断完善班委制度,更好地效劳班级。
学生干部是班级的精华,他们的身上承载着班级的领导与示范作用。
在过去一年中,我校学生干部们积极为同学们效劳,参与各种活动,担任重要角色。
他们不仅仅是班级的风向标,更是同学们的引路人。
在今后的工作中,学生干部们将会发挥更加积极的作用,率先垂范,为全校同学做出积极奉献。
学习管理是班级工作的重中之重,学习管理需从课堂上下手,加强对同学们学习过程的管理。
在过去的一年中,我们班级在学习管理上获得了不俗的成绩,同学们的学习成绩得到了明显的提升。
在今后的工作中,我们将会继续加大对学习管理的投入,营造良好的学习气氛,更好地开掘同学们的潜能,提升全员的学习成绩。
校园活动是校园文化的一局部,是学生们较为喜欢的一项活动。
在过去的一年中,我们学生会组织了一系列有意义的活动,例如红领巾宣誓仪式、篮球比赛、中秋晚会等等。
这些活动不仅丰富了同学们的校园生活,更增强了班级凝聚力。
在今后的工作中,学生会将会不断开展多样化的活动,让同学们更好地感受学习与生活的美妙。
家长是学生学习道路上的守护者,与家长的沟通是保持良好家校合作的重要手段。
在过去一年中,班主任积极与家长进展交流,及时理解每位同学的学习情况与家庭背景,掌握。
初中学期班级工作总结5篇第1篇示例:初中学期班级工作总结时间过得飞快,一学期的时光转瞬即逝。
在这段时间里,我们班级经历了许多事情,收获了不少成绩,也遇到了一些挑战和困难。
回首过去,我们对过去一学期的工作进行总结,希望能够为未来的工作提供一些经验和借鉴。
在这一学期中,我们班级的工作取得了一些成绩。
班级的学习成绩有了一定的提高。
通过老师和同学们的共同努力,我们的班级在期中考试和期末考试中取得了不错的成绩,这离不开大家的努力学习和老师的悉心指导。
班级的纪律得到了有效的维护。
在这一学期中,班级纪律得到了较好的维护,同学们都能够自觉遵守校纪校规,保持良好的学习和生活秩序。
班级文体活动丰富多彩。
我们班级组织了许多形式多样的文体活动,包括班级篮球赛、歌咏比赛、朗诵比赛等,丰富了同学们的课余生活,也增强了班级的凝聚力。
也有一些问题和困难需要我们去解决。
班级的学习氛围有待进一步提高。
在上课和自习过程中,有些同学不能够全神贯注地听讲和学习,导致学习效果不佳。
班级的班级管理需要更加细致和严谨。
在一些日常管理方面,我们还存在一些不足,比如班级卫生、作业及时性等方面需要进一步加强管理。
班级的团结合作需要更进一步增强。
在这一学期中,我们也遇到了一些同学之间的摩擦和矛盾,这就需要我们更加重视班级的团结和合作,形成良好的班集氛围。
针对以上问题和困难,我们班级制定了一些改进措施。
班级加强学习督促。
通过班干部和老师的共同努力,我们将进一步加强对同学们的学习督促,让每个同学都能够充分重视学习,取得更好的成绩。
班级加强班级管理。
我们将进一步完善班级的管理制度,强化对班级的管理力度,从而更好地保障班级的学习和生活秩序。
班级加强班集团结。
我们将组织一些团队合作的活动,增强同学们之间的凝聚力,让大家都能够感受到班级的温暖和力量,从而更好地解决同学之间的矛盾和问题。
我们班级在这一学期的工作中,取得了一些成绩,也遇到了一些问题和困难。
我们相信在全班同学和老师的共同努力下,我们一定能够克服困难,取得更好的成绩。
初中班级工作总结8篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们:在过去的一年里,我有幸担任了初中的班主任,与学生们共同度过了充实而美好的时光。
在这个过程中,我不仅积累了丰富的经验,也深刻认识到了班级管理的重要性和复杂性。
现在,我将对这一年的工作进行全面的总结,以期为未来的工作提供参考和借鉴。
一、班级管理方面在班级管理方面,我始终坚持以学生为本,注重培养学生的自主管理能力和团队协作精神。
通过制定合理的班级规章制度,明确学生的权利和义务,为班级的稳定和发展奠定了基础。
同时,我积极鼓励学生参与班级事务的管理,培养学生的责任心和使命感,使班级成为一个有组织、有纪律、有活力的集体。
二、教育教学方面在教育教学方面,我始终坚持以教学为中心,注重提高学生的综合素质和能力。
通过精心设计教案和课件,采用多样化的教学方法和手段,激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,我注重学生的个体差异,针对不同层次的学生制定不同的教学计划和要求,使每个学生都能在适合自己的环境中得到充分的发展。
三、家校联系方面家校联系是班级工作的重要组成部分。
我通过定期举办家长会、家访、电话联系等方式,与家长保持密切的联系和沟通。
在家长会上,我向家长介绍学校的教育理念、班级的工作重点和学生的表现情况,征求家长的意见和建议,共同商讨教育方法。
在家访中,我了解学生的家庭情况和成长经历,与家长共同探讨如何帮助孩子解决问题和促进其成长。
四、个人成长方面在担任班主任的过程中,我不断学习和提升自己的专业素养和管理能力。
我参加了多次教育培训和学术交流活动,阅读了大量的专业书籍和文献资料,不断拓宽自己的知识面和视野。
同时,我也注重反思和总结自己的工作经验,不断改进和优化自己的工作方法和策略。
五、存在问题及改进措施虽然我在班级工作中取得了一定的成绩和经验,但仍然存在一些问题和不足之处。
例如,在班级管理方面,有时过于严格或宽松;在教育教学方面,有时缺乏创新和突破;在家校联系方面,有时沟通不够及时和有效等。
初中班级工作总结标准范文尊敬的各位领导、亲爱的老师、亲爱的同学们:时光荏苒,转眼之间,我们已经度过了一个学年的班级工作。
回首过去,我们经历了无数的汗水和努力,也留下了美好的回忆和收获。
在这里,我代表班级全体同学,向大家汇报本学年班级工作的总结。
一、组织班级管理面对琳琅满目的任务和活动,我们班级始终坚持以班主任为核心,形成了班级管理的有机体系。
我们建立了班级理事会,班委成员及时在班级群分享学习资料、布置作业和安排活动,提高了信息的传递效率。
班主任始终保持与同学们的密切联系,了解他们的学习和生活情况,并及时解决他们的困惑和问题。
同时,我们还定期召开班级会议,讨论班级事务,并积极收集同学们的建议和意见,为班级的发展提供有力的动力。
通过以上的组织管理手段,我们不仅提高了班级的凝聚力和向心力,也为同学们营造了良好的学习和发展环境。
二、加强学习指导作为初中班级的核心任务,学习是我们工作的重点。
在学习上,我们始终坚持以学生为中心的原则,关注每一位同学的学习情况和学习需求。
我们建立了学习档案,对同学们的学习情况进行了详细记录,及时了解他们的学习进度和问题。
同时,我们还开设了学习指导课,通过一对一的授课方式,解答同学们遇到的难题,帮助他们提高学习能力和成绩。
在期末考试前,我们还精心组织了一系列的复习活动和模拟考试,帮助同学们全面复习知识,提高成绩。
通过以上的学习指导措施,我们不仅提高了同学们的学习能力,也增强了他们的自信心和学习动力。
三、积极开展文体活动文体活动是学校教育的重要组成部分,也是培养学生综合素养和发展个性的重要途径。
我们班级积极组织了各种形式的文体活动,包括运动会、文艺晚会、班级博览会等。
在这些活动中,同学们发挥了自己的才能和特长,展示了自己的风采和实力。
通过参与这些活动,同学们不仅锻炼了身体,磨练了意志,还提高了团队合作能力和创新意识。
同时,我们还注重每个同学的全面发展,充分尊重他们的个性差异,鼓励他们积极参与各种文体活动,发展自己的兴趣爱好。
初中班级工作总结范文8篇篇1一、引言本学期班级工作已经圆满结束,作为班主任,我深感责任重大。
在这一学期的工作中,我秉持着严谨的工作态度,以提高学生的综合素质为核心目标,积极推进班级各项工作。
现将本学期班级工作总结如下。
二、工作内容1. 教育教学工作本学期,我班坚持以教育教学为中心,注重培养学生的综合素质。
在课程设置上,我们严格按照学校要求,确保课程的科学性和系统性。
同时,结合班级实际情况,开展了一系列主题活动,如学科竞赛、课外阅读指导等,以激发学生的学习兴趣和积极性。
此外,我还注重培养学生的自主学习能力,通过布置预习任务、组织小组讨论等方式,提高学生的自主学习能力。
2. 德育工作德育工作是班级工作的重中之重。
本学期,我注重培养学生的道德品质和社会责任感。
通过班会、团队活动等形式,深入开展爱国主义、集体主义等主题教育活动。
同时,我还关注学生的心理健康,积极与家长沟通,共同关注学生的成长问题。
3. 班级管理工作在班级管理工作中,我注重培养学生的自我管理和团队协作能力。
通过选拔优秀的班干部,明确职责分工,形成班级管理团队。
同时,我还注重班级文化建设,营造良好的学习氛围。
通过组织班级活动,增强班级的凝聚力和向心力。
三、工作成效1. 教育教学成果显著本学期,我班学生的学习成绩有了明显的提高。
在学科竞赛中,我班取得了优异的成绩。
同时,学生的自主学习能力也得到了提高。
2. 德育成果丰硕通过德育活动的开展,学生的道德品质和社会责任感得到了提高。
我班学生在校内外表现良好,得到了学校和社会的好评。
3. 班级管理有序通过班级管理工作的开展,我班的班级管理有序,学生自觉遵守纪律,班级文化氛围浓厚。
四、工作不足与反思1. 工作中的不足尽管我在工作中取得了一些成绩,但也存在一些不足。
如教育教学方法仍需进一步改进,德育活动形式还需创新等。
2. 反思与展望在今后的工作中,我将继续加强学习,不断提高自己的教育教学水平。
同时,我还将注重创新德育活动形式,丰富活动内容,以提高德育工作的实效性。
初中学期班级工作总结5篇第1篇示例:初中学期班级工作总结随着学期的结束,我们也迎来了这个学期的班级工作总结。
在这半年的时间里,我们班级在老师和同学们的共同努力下取得了一定的成绩,也出现了一些问题。
下面就让我们来对这半年的工作进行一个总结。
我们班级在这半年的时间里在学习上取得了一定的进步。
老师们制定了合理的教学计划,结合学生的实际情况来进行教学。
同学们也在老师的指导下认真学习,积极参加各种活动。
通过这半年的学习,同学们的成绩有了明显的提高,也掌握了更多的知识。
也有一部分同学在学习上存在一些问题,比如上课不专心,作业完成不及时等。
对于这些问题,我们需要及时的引导和帮助。
我们班级在班级管理方面也取得了一些成绩。
老师们定期召开班会,及时了解同学们的情况,倾听同学们的心声。
班委会也起到了很好的带头作用,组织大家参加各种活动,加强班级凝聚力。
在这个过程中,同学们之间的关系也得到了改善,班级的氛围也变得更加和谐。
在这半年的工作中也存在一些问题。
有些同学对待课堂学习不够认真,上课时走神、不听讲等现象比较严重;有些同学在班级管理方面缺乏责任感,不积极参与班级活动;还有一些同学存在各种各样的纪律问题,比如迟到早退、不遵守规定等。
针对这些问题,我们需要认真分析原因,采取有效的措施进行改进。
在接下来的新学期中,我们应该继续保持这种良好的态势,进一步加强班级学习氛围,提高班级管理水平,打造出一个和谐、积极的学习氛围。
希望每位同学都能够努力学习,做一个优秀的学子;希望每位老师都能够关心爱护学生,做一个负责任的好老师。
让我们一起努力,共同进步,共同成长!希望我们班级在新的学期里能够取得更好的成绩,让每一位同学都能够实现自己的理想,成为对社会有用的人才。
相信在大家的共同努力下,我们定能够实现这个目标!以上就是我班这学期的工作总结,谢谢大家!第2篇示例:初中学期班级工作总结一、学期回顾时光荏苒,转眼间又到了学期末。
在这短暂而宝贵的时间里,我们班级经历了许多挑战与收获。
班级工作总结范文初中班级工作总结范文(5篇)有关班级工作总结范文一一、为人师表、注意身教俗话道:“学高为师,身正为范“。
一个班级要形成良好的班风,要有强大向心力,班主任的典范作用是特别关键的重要方面。
因此本人非常注意严格要求自己,事事以身作则,用自己的行为去感染学生,到处为学生起示范作用。
在语言上,注意文明礼貌,让学生感到教师和气可亲,而情愿接近、情愿向教师倾诉心中的隐秘;在班级里,发觉有地上的纸屑、粉笔头,就亲自动手,拾到垃圾桶;在课堂上,用工整标准的文字、广博的学问和严谨的科学态度来感化学生,以赢得学生的信任。
总之,班主任的一言一行都是一种无声的教育,要管好一个班级必需先管好自己。
二、关爱学生、良师益友了解学生、关爱学生的同时,要敬重学生的共性。
初二学生争强好胜、违纪犯错误,在所难免。
对于学生的缺点错误,我从来不轻易在班级中点名批判或把学生叫到办公室训斥批判,而是通过谈心、启发,用委婉的口气,以情动人或用表扬鼓励的口吻指出学生的缺乏,或用商谈口气消退对方的对抗心理,这样让学生自觉的改正错误、走上正轨。
学生也感受到教师的爱心和班级的暖和,也就能把班级的荣辱放在心上,一种仆人翁的态度也就自然形成,在每个班级活动中也就人人争先,大家积极为班级奉献自己的才华。
总之班级的主体是学生,只要用自己的爱心、恒心去关爱学生,班级工作就肯定能搞好。
三、培育骨干、形成核心要形成一个良好的班风,班干部的榜样带头作用、核心作用是不行缺少的一环。
学生对班干部最敏感,也最爱攀比仿照,提高班干部的素养是班主任的一项重要任务。
本人对班干部一是大胆使用,充分信任他们;二是严格要求仔细指导,使他们在班级中尽职尽责起表率作用。
四、敬重家长、留意联系家长是学生的第一任教师,是学生的依靠。
本人担当班主任,除了留意家校联系,在生活上关怀学生,准时为他们排忧解难。
学生感受到教师的关爱,对班主任也布满信任和拥护,班级工作开展起来也就得心应手了。
初中班级工作总结范文6篇篇1本学期,我担任了初中XX班的班主任,经过一个学期的努力,班级各项工作取得了不错的成绩。
在此,我将对班级工作进行全面总结,希望能够对今后的工作有所启发和帮助。
一、班级管理在班级管理方面,我注重学生的自主管理和教师的引导管理相结合。
通过班级会议和班干部会议,充分听取学生的意见和建议,发挥学生的主观能动性,让学生参与到班级管理中来。
同时,我也注重教师的引导作用,在关键时刻给予学生正确的指导和引导,确保班级管理有序进行。
二、学习管理在学习管理方面,我注重学生的自主学习和教师的辅导相结合。
通过制定学习计划和安排学习时间,引导学生养成良好的学习习惯和方法。
同时,我也注重教师的辅导作用,针对学生的学习情况和问题,给予及时的指导和帮助。
三、活动组织在活动组织方面,我注重学生的参与性和活动的实效性相结合。
通过组织丰富多彩的活动,如运动会、文艺汇演等,让学生充分展示自己的才能和潜力。
同时,我也注重活动的实效性,让活动能够真正地服务于学生的学习和生活。
四、家校联系在家校联系方面,我注重与家长的沟通和合作。
通过电话、短信和家长会等方式,及时与家长保持联系,了解学生在家的情况和家长的意见和建议。
同时,我也注重与家长的合作,共同关注学生的成长和发展。
五、个人成长在个人成长方面,我注重自身的学习和提高。
通过参加培训和交流活动,不断提升自己的业务水平和教育理念。
同时,我也注重反思和总结,不断改进自己的工作方法和策略。
六、存在问题及改进措施在班级工作中,我也存在一些问题。
一方面,学生在自主学习方面还需进一步加强指导和引导;另一方面,班级管理还需更加细致和全面。
因此,在今后的工作中,我将注重加强学生的自主学习能力和班级管理的细致性,为学生提供更加优质的教育和服务。
七、总结与展望总之,经过一个学期的努力,班级各项工作取得了不错的成绩。
在今后的工作中,我将继续发扬优点,改进不足,为学生提供更加优质的教育和服务。
初中学期班级工作总结5篇第1篇示例:初中学期班级工作总结我们班级在学术方面取得了一定的进步。
同学们在老师的指导下,认真学习各科目知识,做好课堂作业和复习,取得了优异的成绩。
尤其是在期中和期末考试中,我们班的总体成绩稳居年级前列。
这得益于同学们的努力学习和老师们的悉心指导,但也要看到还有一部分同学在学习上存在不足,需要我们一起努力,提高整体学习水平。
在班级管理方面,我们也取得了一些进步。
本学期,我们加强了班级纪律管理,对违纪同学进行了及时的批评和教育,同时也对表现优秀的同学进行了表彰,希望能够激励更多同学争取改进。
我们还积极组织了各类文体活动,增强班级凝聚力和团队意识。
通过这些活动,同学们之间的关系更加和睦,班级氛围也更加融洽。
在未来的工作中,我们还需要进一步加强班级管理,规范各项制度,使班级更加和谐稳定。
在师生关系方面,我们也取得了一些进步。
老师们尽心尽责地教学,关心和关爱每一个学生,同学们也更加尊重老师,听从老师的教导。
这种良好的师生关系,为班级的发展打下了坚实基础。
我们也鼓励同学们多表达自己的看法和建议,促进师生之间的沟通和交流。
在今后的工作中,我们还要进一步加强师生之间的沟通,建立更加密切的联系,共同促进班级的发展。
本学期我们班级在各方面取得了一些成绩,但也面临着一些问题和挑战。
在未来的工作中,我们将继续加强班级建设,促进同学们全面发展,提高整体素质,为班级的发展贡献自己的力量。
相信在全体师生共同努力下,我们的班级一定会越来越好,越来越强大!愿我们班级的未来更加美好!第2篇示例:初中学期班级工作总结回首过去的一个学期,我们班级在班主任和全体老师的带领下取得了一定的成绩,同时也遇到了一些困难和挑战。
在这个学期结束之际,我们班级进行了一次全面总结,以期为下学期的工作提供经验和启示。
我们要感谢班主任和各位老师的辛苦付出和悉心教导。
他们不仅在课堂上传授知识,更重要的是在学生们遇到困难的时候给予耐心的指导和关怀。
初中班级学期工作总结范文(精选6篇)时间总在不经意间流逝,半年的工作即将结束,回顾这段时间的工作,在取得成绩的同时收益很多。
没有总结就没有提高,需要及时做好岗位的半年工作总结,写岗位半年工作总结时有没有可借鉴的模板?下面由的编辑帮大家编辑的《初中班级学期工作总结范文》,请阅读后分享你的朋友!初中班级学期工作总结范文篇1我是九年级的班主任,本班共x名学生。
一学期结束了,我对本班的安全工作做如下总结:安全工作是所有工作的中心,如果安全都没有保证,其他工作更无法进行,更谈不上提高教育教学质量了,因此要把安全工作要放在教育教学工作的首位,只有安全的前提作保障,教育教学才能顺利进行。
班级工作中更是如此,我对本班的安全高度重视,平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识,不厌其烦地对他们进行安全教育。
由于学生自制力不强,好动,模仿力强,我不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间我也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育,及时引导。
情节严重的学生要让家长到学校进行共同教育。
具体工作如下:一、全班学生一起制定了工作计划。
二、教育学生严格遵守学校的作息时间,并作到时时讲周周讲。
禁止住宿的学生私自外出,必须经学校和班主任的允许才能离开学校,有病有事要向班主任或学校请假,否则不准离校。
三、在校内外,不允许学生做危险的游戏。
如;互相追打、奔跑,不能私自接电,不能到河边和水库边,山上玩耍,禁止把鞭炮带进学校,禁止玩具有危险性的物品,禁止带有危险性的棍棒,刀具,火等进入校园一经发现将进行责任的追究并没收。
班主任经常到学生的宿舍查看,对有可能出现的安全隐患等进行及时排除。
四、教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。
养成讲究卫生的习惯。
五、教育学生爱护公共设施,不践踏学校的草坪,不损坏学校的公物。
六、教育学生不爬墙,不爬树,不爬学校的篮球架,不爬阳台上的栏杆,不坐在阳台上,禁止学生夜间外出,禁止学生抽烟,喝酒,赌博,打架和谈恋爱。
七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。
八、不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。
不在上学和放学路上玩耍、逗留。
九、无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师。
十、夏季、只有在家长或老师的带领、陪同下方可到游泳池游泳。
千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。
一个学期结束了,在同学们和老师的努力下,全班无一例安全事故发生。
但是,安全工作是班务工作中的重中之重,需要我们做到天天讲、时时讲,警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。
初中班级学期工作总结范文篇2本学期成功地组织学生参加了学校第17届校动会、以及“纪念一二九爱国运动歌咏比赛”等活动,同时还配合各科备课级开展了许多小型即兴式比赛,寓教于乐;等等。
采用“走出去”、“请进来”的方式开展第二课堂活动。
这些活动的开展,既大大地丰富了学生的课余生活,使学生开阔了眼界,学以致用;同时也使学生得到了爱国主义教育、集体主义教育、革命教育、劳动教育以及科学世界观、人生观教育;使学生劳逸结合,取得良好的效果。
回顾一学期来的工作,在学校领导的关心指导下,在年段全体师生的共同努力下,我们胜利地完成了初三年毕业年段的第一场关键性的战役——上学期的教育教学工作。
从总体上看,本学期学生的学习、纪律及精神面貌等方面都稳中有升,一学期来,学生的违规违纪现象大幅下降,反之,年段的良好风气,班风、学风都有了很大的提高,巩生率得到确保;这就为下学期的最后冲刺奠定了稳固的基础,提供了有力的保保障。
但我们还应该清楚地看到年段还存在些不足,主要有以下几个亟待改进的问题:1、有的学生的学习目的性沿不明确,学习态度不端正。
2、有些学生的学习主动性、积极性有待进一步提高,学习有待进一步加强。
3、年段的教育教学环境同社会上的游艺机室、网吧等想比显得苍白无力,沿需大力加强以增强对学生的吸引力。
4、沿须加强对新时期实施“素质教育”的探讨。
针对这些不足,在今后的工作中,我们将从以下几方面来采取积极措施加以改正:1、进一步加强学习,并自觉运用马列主义的立场、观点和方法研究新情况,解决新问题,与时俱进,开拓创新。
2、改进工作方式方法,讲究工作艺术,彻底改变单一方式,力求工作效率的提高。
3、工作作风要坚持力戒空谈,崇尚务实,坚决反对弄虚作假,急功近利的不良风气。
4、坚持身体力行,勤奋敬业,脚踏实地抓好各项工作的落实,根据岗位职责力争完善,做好工作。
本学期,我担任八年级4班的班主任,自开学以来,我一直在思考如何做好班主任工作,代号班级,现将工作总结如下:初中班级学期工作总结范文篇3老师应真正有爱心,理解学生,尊重学生,不要吝啬表扬,善用巧用表扬,这往往比批评更具威力。
培养学生的集体荣誉感是班级建设中事关工作成败的重要环节。
有了集体荣誉感,学生就会热爱集体并发挥主动性和创造精神,表现出主人翁的责任感;就会不断进取,产生积极向上的强烈愿望,做到心往一处想、劲往一处使,形成一种合力,从而使班集体更具凝聚力和竞争力。
相反,如果学生对自己的班级缺乏荣誉感,班集体就会失去教育功能。
集体荣誉感是建设良好班集体,把学生培养成才的巨大引力场,它能使几乎所有的学生都自觉自愿地为争取和维护集体荣誉而努力。
集体荣誉感也是一种约束力量,它能使学生感到不能为集体争光或做了有损于集体荣誉的事是一种耻辱,而产生一种自谴自责的内疚感,从而使每个学生为维护集体的荣誉和利益而服从集体的决定,克服自身的缺点。
不希求每个学生都能成功,但求每个学生都来尝试。
在尝试中自我得出结论。
世上的感受,只有自己的才是最真实的。
然而,这需要时间,需要机会。
所以,我把每个学生的尝试失败都看作是成功的开始,鼓励他们,教他们正视现实,勇敢去接受来自各方面的挑战。
不以统一的尺度衡量学生,但以统一的标准要求学生。
只要是同龄人都能做到的,也要求他们努力做到;同龄人办不到的也要求他们努力学会,争取办到,向高标准迈进,从最基础的做起。
"会读书"是基础,读好书是理想;"懂健身"是乐趣,身心壮是追求;"能办事"是目的,办成事是必须;"做好人"是一切之根本,做一个有利于社会的人。
初中班级学期工作总结范文篇4班级中思想基础和学习都比较差的学生。
通常表现为精力旺盛而又学不进去,思想活跃而又任性好动,对班集体正常的学习生活秩序有一定影响。
在教育转化这部分学生时,我从建立和培养感情入手,亲近他、关心他、了解他,努力发现他身上的闪光点,如在班级活动中,象打扫卫生、主动抬水,拾到东西主动上缴,积极参加校运会入场式等等,都及时表扬,使这些不管在家里,还是在学校,极少获得表扬,久而久之,已经失去了上进心和自我认同感,缺乏自信心的同学,从拾自信,使他们在班主任充分理解和信任的基础上,使性格和人格回到了正确的轨道上来。
刘宗源学习上取得了进步,电脑管理工作认真负责,我就在学习和工作上大力表扬,施亿、张晓骁在纪律上改正了迟到、上课说话的缺点,就对其自律性上进行表扬,如此起到了强化优秀的作用。
刘宗源不但改掉了自身的毛病,学习成绩也显着提高,市统考总分跃居年组第三名。
得到各任课教师的好评。
期终获校最大进步奖。
彭和斌校运会获1500、800米两项第一、冬季越野跑第三名,并且班级大事小情他都积极参与。
令同学感动。
本学期被同学评为乐于助人奖。
梅丽君带伤参加400米接力跑,张小君秋游与同学产生小磨擦,主动退让,凡此种种都及时表扬,用以完善学生的人格,增强集体的凝聚力。
初中班级学期工作总结范文篇51、用“心”育人“爱就是教育”。
我认为,学生是一个个有着丰富个性、独特精神世界和内在感受的完整群体。
特别是时代飞跃发展的今天,教师不能总以成人的思维方式和行为规范去约束学生,教师应该有乐观的人性观,善意的看待和评价学生的天性和行为,对每一学生的发展充满信心。
这其中最重要的就是“爱”和“鼓励”,需要一座架在师生之间的相互理解、相互沟通、相互信任、相互欣赏的桥梁。
记得一个优秀班主任在做经验报告时说:班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。
对于学生,要给予信任,引导他们,自主管理,这样的班级,才有上进性。
2、班主任应该热爱学生,是学生的主心骨。
只有这样,学生才能不仅把自己当做老师,更把自己当做朋友、兄长和父母。
我们应该用自己广博的知识、对事业热爱的精神及自己的人格魅力去“镇”住学生。
我们应该会花功夫与学生建立友好关系,倾听学生的心声。
我们应该深知教师的关怀和善良是赢得学生信赖和尊敬的最好办法。
我们应该帮助学生树立理想,让学生明白学习的意义及指导学生怎样学习。
我们应该关心学生,了解学生,研究学生,注重学生的品德修养。
我们应该要求学生学会求知、学会做事、学会做人、学会共处。
因此,我们应该经常开展丰富多彩的课外活动,并能把握住这一年龄段学生的心理特征,不断地提醒学生拒绝诱惑并有效的控制自我,引导学生全面、健康成长。
我们应该学会严格要求但不随意训斥学生,深知“激励”的价值,平庸的老师传达知识;水平一般的老师解释知识;好的老师演示知识;伟大的老师激励学生去学习知识。
3、班主任应该与教师团结协作,共同战斗。
班主任是本班教师集体的核心,对有关班级的一切工作都必须负起主要责任,对工作中涉及的人际关系,都要谦虚热情地予以协调。
只有充分调动班级所有任课教师的工作积极性,班主任工作才能全面完成。
同时我以身作则对课任老师充分的尊重,让学生爱戴教给他们知识的老师。
班级是一个整体,各学科之间的协调配合至关重要。
班主任对学生所学的各门功课都应该给予足够的重视,充分发挥任课教师的作用,在工作上关心、支持任课教师。
班主任应该创设良好的教学环境,使任课教师心情愉悦。
班主任应该及时妥善地解决学生与任课教师之间的矛盾。
班主任应该学会不断鼓励本班教师并给教师适当加压,反馈学生对课任教师的意见和要求,只有这样,班主任才能与教师团结协作,共同战斗,才能产生神奇的力量。
初中班级学期工作总结范文篇6学生的思想品德要靠教师去陶冶,良好的年段风气主要靠教师去营造。
这其中最重要的就是教师在思想品质方面要做好表率,以自己的人格力量去影响教育学生。
首先,我凡事身体力行,表里如一,言行一致,各方面尽量起模范带头作用:其次,每个月定期召开年段教师座谈会,采用集中学习讲座的方式,共同学习和探讨教育教学新理论、新形式,共同探讨本年段教育教学中顾在的新现象、新问题及其解决之道。
从而保证对学生的教育教学工作的科学性和实效性。