句子在文中的作用

句子在文中的表达效果
1. 你看啊，有时候一个句子放在文章里，就好比一颗闪亮的星星在夜空中，特别显眼，一下子就让人注意到了它表达的意思。

2. 就像那次我读一篇文章，其中有个句子特别生动形象，就像在我眼前直接展开了一幅画面，让我特别清晰地感受到了描述的场景。

3. 有的句子在文中呀，能起到画龙点睛的作用，就像我画画的时候最后点上那关键的一笔，整个感觉就不一样了。

4. 有个句子在那篇故事里，一下子就让我理解了主人公的心情，就跟我自己经历过一样，效果可神了。

5. 记得有本书里的一个句子，真的就像一束光，把整篇文章都照亮了，表达效果简直绝了。

6. 一个好的句子在文中的存在，就好像是美味食物里的那一味独特调料，一下子就让味道变得丰富起来。

7. 有时候一个句子在文中产生的效果，就像我走在路上突然看到一朵特别漂亮的花，让我忍不住多看两眼。

1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。

对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用；从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。

中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。

最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。

2、文章表达了作者什么样的思想感情？这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念（怀念）故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。

一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。

3、概括文章主旨。

对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答：“通过……故事，歌颂（赞美）了……表达了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。

我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。

4、文中划线句子运用了什么表达方式？有什么作用？看到这种类型的题目，我们首先要看一看这一句用了那种表达方式，叙述、描写、说明、议论、抒情，特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。

而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写，描写的作用是使文章生动、形象、感人。

抒情的运用，能增强文章的感染力，突出文章的中心。

如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣。

5、文中某句运用了什么修辞手法？有什么作用？修辞有很多，常用的有8种，比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。

句子在文中的作用1.关键语句在文中的作用与含义关键句在文章中的作用应从结构、内容、主题上分析，而“含义”一般侧重从主题方面分析，也就是说，作用的内涵大于含义的内涵。

请看例题：“孔乙己是这样使人快活，可是没有他别人也便这么过。

”请说说这句话在文中的作用。

对“作用”的解答，我们从三个方面：一是结构上，承上启下；二其内容上，说明他是一个可有可无、可笑可怜的人；三是主题上，说明当时社会的人与人之间的冷漠无情。

如果将文题改为“这句话在文章中的含义”，可答为“从孔乙己的可有可无、可笑可怜的地位来看，说明当时社会土人与人之间的冷漠无情”。

从结构上考虑，涉及到开头、结尾、倒叙、插叙、顺序、过渡、照应等文学概念，就从其管辖的区域,应联系上下文，结合文学概念进行解答。

从句子中的修饰性定语进行研究,它们在一定程度上揭示句子的内涵；有些句子的定语限定或规定了句子所要表现的范围和内涵。

暂时写到这里，以后陆续增加新的内容或体会。

从句子的修饰作用进行理解,分析时要从修饰作用入手,追本溯源,理解句子的实在意义.这其实是考察表现手法。

表现手法一般有比喻、烘托、借代、象征等形式，结合上下文，将修辞手法的作用在文章中表达的意义要表现出来。

有专家说，赏析句子的作用，其实还是从表现手法这个角度进行考核的，主观赏析是无法进行考核的，因为1000个观众，就有1000个哈姆雷特。

所以，文学概念和表现手法在文章的中作用才是考核的本质。

①起始句首句往往有提示、概括、总起的作用。

②主旨句它的位置不一，或开头或中间或结尾。

③衔接句这种句子有承上启下作用。

④深化句在语段中起画龙点睛的作用，有升华主题深化主旨的作用。

⑤警示句它含义深刻、耐人寻味，读后能给人启迪。

⑥矛盾句有些句子从字面上看自相矛盾，但作者寄托了深刻的寓意。

⑦情感句它凝聚了作者的喜怒哀乐、褒贬扬抑。

⑧引用句名言名句表现一定的思想内涵，也常作设题点。

⑨比喻句用比喻的方法说理抒情。

⑩总结句或总结概括，或留有余地，或饱蘸笔墨抒情。

关键语句在文中的作用与含义7-9年级新课程标准说:在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。

关键语句在文章中有着举足轻重的作用，常常是一篇文章的灵魂所在，关键句在文章中的作用与其在文章中的含义的答题要求也不尽相同。

关键句在文章中的作用应从结构、内容、主题上分析，而“含义”一般侧重从主题方面分析，也就是说，作用的内涵大于含义的内涵。

请看例题：“孔乙己是这样使人快活，可是没有他别人也便这么过。

”请说说这句话在文中的作用。

对“作用”的解答，我们从三个方面：一是结构上，承上启下；二其内容上，说明他是一个可有可无、可笑可怜的人；三是主题上，说明当时社会的人与人之间的冷漠无情。

如果将文题改为“这句话在文章中的含义”，可答为“从孔乙己的可有可无、可笑可怜的地位来看，说明当时社会上人与人之间的冷漠无情”。

从结构上考虑，涉及到开头、结尾、倒叙、插叙、顺序、过渡、照应等文学概念，就从其管辖的区域,应联系上下文，结合文学概念进行解答。

从句子中的修饰性定语进行研究,它们在一定程度上揭示句子的内涵；有些句子的定语限定或规定了句子所要表现的范围和内涵。

从句子的修饰作用进行理解,分析时要从修饰作用入手,追本溯源,理解句子的实在意义.这其实是考察表现手法。

表现手法一般有比喻、烘托、借代、象征等形式，结合上下文，将修辞手法的作用在文章中表达的意义要表现出来。

有专家说，赏析句子的作用，其实还是从表现手法这个角度进行考核的，主观赏析是无法进行考核的，因为1000个观众，就有1000个哈姆雷特。

所以，文学概念和表现手法在文章的中作用才是考核的本质。

1、句子在文章结构上所起的作用。

一般情况下，统领句起总起全文的作用，结论句起归结全文的作用，转承句（过渡句）起承上启下的作用，还需注意的是有的情况下，尾句还会起到揭示主题，点明中心的作用。

这需要根据不同情况来区分。

2、句子在文章内容上所起的作用。

句子的作用有什么
句子是语言交流中最基本的单位，它是表达思想和意义的主要手段之一。

作为语文老师，认识和掌握句子的作用非常重要。

在我看来，句子有以下四个方面的作用：
一、表达意义和思想。

最基本的作用是通过句子来表达内心的思想、情感和态度，以期达到相互理解和沟通的目的。

句子是语言表达的基本单位，不同的句子结构和语法形式可以表达不同的意思，从而表现说话人的内心世界和决策。

二、传递信息和知识。

句子还能传递信息和知识，以帮助听者或读者了解事物，扩充知识面。

例如，在学术论文中，句子可以传达新颖的发现和其他研究的结论，帮助读者了解研究领域和相应的学科知识。

三、驾驭语言和修辞。

句子可以帮助我们驾驭语言和表达意思，同时也是修辞的手段。

通过各种修辞手法的运用，句子可以取得更强烈的表现力，使读者在语言上更能读出美感，譬如“光
阴似箭、日月如梭”中的比喻，以及“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”中的写景等等。

四、引导思维和学习。

句子也可以引导思维，帮助人们理清思路和分清问题的关键。

例如，在阅读时，句子可以帮助我们从主要思想中抽取出关键点，更好地理解文章。

在写作时，句子可以帮助我们组织思考，使我们更好地表达想法和思想。

总之，句子是语言交流和沟通的基础，对于语文学习和实践都
有非常大的作用。

掌握句子作用的方式是研究语法和修辞学的基础，练习句子的构造、识别和运用，不断提高自己的语言表达能力。

只有这样，才能更好地应用语言，表达思想和理解他人。

句子在文章内容和结构中的作用句子的作用一、语句在文章结构上的作用：总起全文、引起下文、埋下伏笔、作铺垫、奠定感情基调、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展句子在文章结构上的作用分析：1、对上文（或全文）：照应上文、首尾呼应、总结上文（或全文）；2、对下文：引起下文，打下伏笔、作铺垫；3、对上下文：承上启下（过渡）二、语句在表情达意方面的作用（内容上的作用）：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）这就要看所给你的句子是出现在文章的什么位置，出现在开头--开头句子的作用：1、开篇点题2、总领下文或统领下文3、引起下文，为下文作铺垫4、设置悬念，引起读者的兴趣或思考。

中间句子的作用：1、单独成段起承上启下的过渡作用2、段末起总结作用（总结上文，引出下文）结尾句子的作用：1、篇末点题2、总结全文，深化中心3、首尾呼应，照应开头或照应题目4、点明中心，升华中心5、另人深思，给人惊醒（启示）或留有思考的余地自然环境描写（景物描写）句的主要作用：1、表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；2、推动情节发展；3、渲染气氛；4、突出、深化主题。

5、烘托人物形象（或人物心情、感情）；文章中一个句子在结构和内容上都能有什么作用？结构上作用:总领全文/承上启下,过渡作用/ 为下文作铺垫,为下文埋下伏笔/ 总结全文/点明中心,深化主旨等.内容上作用:增强生动性和形象性, 使文章有血有肉充实, 为下文蓄势等解题思路：1、确认指定句段在行文中的位置。

2、明确句段的作用，明确答题的方向。

具体赏析从三个方面考虑：内容（写了什么，选材有什么独特之处）；形式（写作方法，语言特色，修辞）；感情（文章的社会价值、意义作用等）结构上的作用如：A、开头段：开篇点题：渲染气氛；埋下伏笔；设置悬念；为下文作铺垫；总领下文；统摄全篇；开门见山；上下文形成对照；渲染气氛；奠定基调；揭示主题。

句子的作用是什么句子是语言中最基本的单位，是表达思想和情感的重要工具。

在日常交流和文学创作中，句子扮演着重要的角色。

句子不仅传递信息，而且传达了说话人的感受、态度和语气。

本文将探讨句子的作用和应用，并列举三个例子。

一、句子的作用1.传递信息句子的基本功能是传递信息。

在交流中，我们使用句子来表达我们的意思。

句子可以概述一件事情的大意，也可以给出详细的解释和描述。

正是由于句子的传递信息的功能，我们才能在日常生活中理解对方的意思。

2.表达情感句子不仅传递信息，还可以表达情感。

作为语言的一部分，句子可以让人理解说话者的情感和态度。

通过语速、声调和语气的变化，我们可以感受到说话者的情感状态。

例如：“我很高兴见到你”和“我见到你了，麻烦了”这两个句子表现了截然不同的情感状态。

3.创造氛围句子可以创造出一种氛围。

在文学作品中，句子起到了塑造氛围的作用。

通过精确、富有感觉的语言表达，句子可以让读者感受到作者所要表达的情绪和意境。

比如：“晚上，月色如洗，清风拂面，让人感觉心境平静”这个句子，通过细腻的描写让读者产生一种宁静的感觉。

二、三个例子1.形容词修饰主语，表达情感句子中常常有形容词用来修饰主语，表达说话人的情感。

例如：“太阳辉煌，天空湛蓝，海浪婉转，风轻拂着人的脸庞，让人不由自主地沉迷于海边午后的闲适时光”，这个句子中运用了大量形容词来描绘海边的景色，让人感受到作者的情感。

2.渲染氛围，引起读者的共情文学作品中的句子，经常使用富有感觉的词汇，形象地描绘出出场景的氛围，并成功地渲染出读者的共情。

例如：在鲁迅的小说《祝福》中，“雨水落得很大，像银珠”，这个句子通过形象的比喻和丰富的感官描写，创造了一种强烈的气氛，让读者感受到了小说中人物的生活环境和情感状态。

3.独立的短语句子，突出表达立场有时，独立短语句子可以通过简洁有力的语言，突出表达作者的立场。

例如，《巴金回忆录》中有一段：“我相信，人一生可以不参加革命，但不可以不尊重革命。

词语的作用答题格式(一)某句话在文中的作用:1、文首:开篇点题:渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类文章)，设置悬念(小说，但上海不会考)，为下文作辅垫;总领下文;2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章):照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)(二)修辞手法的作用:(1)它本身的作用:(2)结合句子语境。

1、比喻、拟人:生动形象:答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了+对象+特性3:设问:引起读者注意和思考:答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考反问:强调，加强语气等:4、对比:强调了……突出了………5、反复:强调了……加强语气(三)句子含义的解答:这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。

答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

(四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?动词:不行。

因为该词准确生动具体地写出了………形容词:不行。

因为该词生动形象地描写了……副词(如都，大都，非常只有等):不行。

因为该词准确地说明了……的情况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成……，与事实不符。

(五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?不能。

因为:(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。

(2)该词与上文是一一对应的关系。

(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

(六)段意的概括归纳1.记叙类文章:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。

格式:(时间+地点)+人+事。

2.说明类文章:回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。

格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)3.议论类文章:回答清禁议论的问题是什么，作者观点怎样。

格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点(七)表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。

句子都有哪些作用和意义
作为一名语文老师，我们经常会教授学生如何审题、如何写作文。

而在这个过程中，我们会强调句子的重要性。

句子是构成文章的基本单元，也是表达思想的基本工具。

在写作中，句子具有以下几个作用和意义。

1. 表达思想
句子是表达思想的最基本和最直接的工具，一句话常常可以表达出一个意思，也可以明确准确地阐述一个观点。

一个好的句子不但可以使文章通顺流畅、语气生动强烈，更可以通过细微的语言表达方式，让人产生共鸣，使读者更加深入地理解文章所表达的思想。

2. 表示情感
句子除了可以表达思想外，还可以表现出作者的情感。

在语言运用中，作者可以通过字、词、语、句的形式来表达情感，使文章更加生动有趣。

例如，“我心乱如麻，思绪万千”这类的句子，不仅表达出了作者情感上的波澜起伏，而且更增添了文章情感上的真实性和可信度。

3. 建立逻辑关系
句子可以建立起文章中各部分的逻辑关系，通过词语的选择、语法的运用、句子的排列等方式，构成清晰、连贯的文章结构。

在写作中，语文老师也常常提醒我们要注意句子的连贯性，以
此保证文章的逻辑性和条理性。

4. 反映个人风格
句子还可以反映作者的个人风格和写作风格。

每个人的写作风格都有所不同，有的人喜欢长句子，有的人则喜欢短小精悍的句子，这种个人特色的表现，也是文学创作中一种鲜明的个性。

综上所述，句子是一种不可或缺的语言表达方式，其作用和意义远远不止于此。

在学习和教授写作的过程中，我们需要充分意识到句子的重要性，注重句子的运用和塑造，以此提升我们的写作能力。

句子在文章中不同位置的作用关于文章，句子的位置具有重要意义。

句子的位置决定了文章的结构，构成文章的基本元素，并可以表现出文章中的各种主题及其相关性。

本文将就文章中句子在不同位置的作用展开讨论，以期从不同角度加深对句子位置的理解。

首先，句子在文章开头的位置可以简单地说明文章的主题和构思。

以文章开头位置开始，通常会把文章脉络放在前面，让读者一目了然，从而让读者更好地了解文章中的内容。

放在开头的句子可以帮助读者把握文章的重心，是文章的理解的基石。

因此，组织者应在开头尽可能准确清晰地说明文章的中心思想，以此对文章的主体思想及文章的整体框架做出充分解释。

其次，句子在文章中间位置承担着一些重要功能。

放在文章中间的句子，不仅可以表达论点，还可以支撑文章的框架，并可以把文章的基本思想串联起来。

句子的位置是解释文章的结构的重要媒介，组织者应当有计划地在文章中对文章的各个要点进行展开，说明文章的内容，以此有效地把文章的主题展现出来。

最后，句子在文章结尾的位置是文章最后的重点。

结尾的句子可以表达结论，总结文章的主题，并可以把文章中所有内容联系起来。

结尾句子起着重要作用，因此组织者应当特别注意，合理放置句子，以保证文章有点题的效果，使得文章更有质量、更有效果，而不仅仅是数量上的概念堆砌。

综上所述，文章中句子在不同位置扮演着不同的作用，从开头到结尾，句子的位置对文章的整体表达有着非常重要的影响。

句子的合理放置是组织文章的基本原则，文章的有效表达，以及文章的质量和效果，也需要从句子的位置上展开考量。

只有句子的位置恰当，文章的表达方式才能引人入胜，只有句子的位置合理，文章的思想才能深入浅出，对文章的主体思想做出有力的解释。

因此，在文章中句子的位置，不可轻视，而应把该位置要求作为文章组织的基础，以便使文章更有效果、更有质量。