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修改病句归类——搭配不当1、有关部门对极少数不尊重环卫工作劳动，无理取闹，甚至殴打、侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
对事件进行了批评教育不通，应把事件改为人。
2、某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制和开发。
研制新技术、新工艺不通，应改为致力于新产品、新材料的研制和新技术、新工艺的开发。
3、杨辉返校后，对抢救落水儿童的事只字来提，直到一封感谢信送到校长室，这件好人好事才为大多数人知晓。
定语、中心词不搭配，这件好事可以，这件好人不通，应去掉好人。
4、我从列车广播员的广播中，听到沿途将要经过的一些城市，这当中就有大连市。
动宾不搭配，听到城市不通，应改为听到城市的名字。
5、中国人民解放军北京部队的一些医院，像当年在战场上听到冲锋号声一样，立即组成医疗队，火速奔赴灾区。
主谓不搭配，医院奔赴灾区不通，应把主语改为医院的医务工作者。
6、这种肥皂泡的色彩看起来不论多么光彩夺目，也必然要破灭的。
主谓不搭配，破灭的不能是色彩，而是肥皂泡，应去掉的色彩三个字。
7、山西省煤炭的蕴藏量是我国最丰富的地区之一。
主谓不搭配，蕴藏量是地区之一不通，应改为山西省是我国煤炭蕴藏量最丰富的地区之一。
8、她9岁起就在报刊上发表作品，并被一些文集选录。
主谓不搭配，她被文集选录不通，应改为这些作品并被。
9、下岗职工有效地组织起来，把饮食、缝纫、拆洗等福利事业兴建得很好。
兴建事业不搭配，应把兴建改为兴办。
10、两次特大台风给广东、福建等沿海人民造成的灾害，已被党和人民解决了。
解决灾害搭配不当，应把解决改为战胜。
11、高新科技园区以智力密集为依托，以开拓新产业和高科技成果为目标，不断促进科研教育与生产相结合。
动宾不搭配，开拓新产业可以，开拓高科技成果不通。
12、改革开放以来，我们在经济体制方面采取了一系列卓有成效的改革，取得了很大成绩。
动宾不搭配，采取改革不通。
中考语文病句修改考点之搭配不当讲解|语文综合知识-现代汉语句子有一定的搭配规律。
主谓宾定状补六种成分搭配要符合特定的搭配规律。
搭配不当就是句子的某些成分不符合这一结构规律，或者是搭配在一起不合事理。
更多关于病句修改搭配不当的内容请看下文。
一、搭配不当主要有以下六种类型1.主谓搭配不当。
如：人民的生活水平正在不断的改善。
主语水平与谓语改善不搭配。
应将改善改为提高。
2.动宾搭配不当。
如：针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国纷纷建立或增加了石油储备，我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。
此句可以说建立石油储备体系，如后一个小分句那样，也可以说增加石油储备，但不可以说建立石油储备。
这句话的第二个分句可改为：美国、印度等国纷纷建立石油储备体系或增加石油储备。
3.主宾搭配不当。
如我们坚信有这么一天，中国的工业和农业终会成为发达的国家一句中，工业和农业不能成为国家，主宾搭配不当。
4.修饰语与中心词搭配不当。
例如同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐一句中，动词打扫与补语整整齐齐不搭配。
修饰语与中心词搭配不当的情况具体可分三类。
其一，定语和中心语不搭配。
如我们有吃苦耐劳的人民，又有优裕的自然资源。
优裕不能修饰自然资源，可改为丰富。
其二，状语和中心语不搭配。
如：要掌握走私贩活动的规律，以便稳准狠地识别和打击他们。
稳准狠不能修饰识别，可改为更好地。
其三，补语和中心语不搭配。
如：一到晚上，他就吓得胆小如鼠，不敢出门。
胆小如鼠不能作吓的补语，可改为胆战心惊。
5.一面与两面不搭配。
如：艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温情。
本句中，白眼与青睐属于两面，而温情则仅一面，不能搭配。
6.否定与肯定顾此失彼搭配不当。
例如到底要不要学好语文?是不是只要学好数理化就可以了?答案当然是否定的一句中，该答案就顾此失彼，这是否定与肯定搭配不当的典型例子。
二、辨识搭配不当六关注1.关注并列短语。
病句修改中搭配不当的知识点一、搭配不当的知识点搭配不当是指句子中某些词语在意义上或语法上不能相互搭配，不符合语言习惯。
主要包括以下几种类型：1. 主谓搭配不当主语和谓语在意义上不搭配，如：“他的歌声嘹亮动听，响彻云霄。
”（“歌声”与“响彻云霄”搭配不当，可改为“他的歌声嘹亮动听，回荡在山谷中。
”）“我国棉花的生产，过去不能自给。
”（“生产”与“自给”搭配不当，应改为“我国生产的棉花，过去不能自给。
”）主语和谓语在语法上不搭配，如：“他的革命精神时刻鼓舞着我们前进。
”（“精神”与“鼓舞”搭配不当，可将“精神”改为“形象”）“黑暗中，还听得见连滚带爬的脚步声。
”（“听得见”与“脚步声”搭配不当，可在“还听得见”前加上“能”）2. 动宾搭配不当动词和宾语在意义上不搭配，如：“他参观了许多革命烈士的遗物。
”（“参观”与“遗物”搭配不当，可将“参观”改为“瞻仰”）“我们要发扬艰苦奋斗的精神，努力克服困难。
”（“发扬”与“精神”搭配不当，可将“发扬”改为“弘扬”）动词和宾语在语法上不搭配，如：“我看到他动听的歌声。
”（“看到”与“歌声”搭配不当，可将“看到”改为“听到”）“他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。
”（“穿着”与“帽子”搭配不当，可在“一顶”前加“戴着”）3. 主宾搭配不当主语和宾语在意义上不搭配，如：“这篇文章的内容和观点都很丰富。
”（“观点”与“丰富”搭配不当，可将“观点”改为“独特”）“秋天的北京是一个美丽的城市。
”（“北京”与“季节”搭配不当，可将“秋天的北京”改为“北京的秋天”）主语和宾语在语法上不搭配，如：“中学生是学习的重要阶段。
”（“中学生”与“阶段”搭配不当，可将“中学生”改为“中学阶段”）“政治稳定、团结的局面，是我国社会主义市场经济体制建立健全的先决条件。
”（“局面”与“条件”搭配不当，可将“局面”改为“环境”）4. 修饰语与中心语搭配不当定语与中心语搭配不当，如：“她有一双灵巧的手和聪明的头脑。
小升初语文知识点精讲：修改病句之搭配不当（教案）部编版语文六年级下册教学内容：本节课的内容是针对部编版语文六年级下册中修改病句部分，重点讲解搭配不当的问题。
在教学过程中，我们将通过分析典型的病句案例，让学生了解搭配不当的具体表现，掌握修改病句的方法，提高语言表达能力。
教学目标：1. 让学生掌握搭配不当的病句类型，能够识别并修改。
2. 培养学生良好的语言表达习惯，提高写作水平。
3. 培养学生合作学习的能力，学会与同学分享、交流、讨论。
教学难点：1. 如何让学生准确识别搭配不当的病句。
2. 如何引导学生运用所学知识进行病句修改。
3. 如何激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。
教具学具准备：1. 教师准备典型病句案例PPT。
2. 学生自备课本、笔记本、文具等。
教学过程：一、导入1. 老师出示一组搭配不当的病句，让学生尝试修改，引起学生对本节课的兴趣。
2. 学生分享修改后的句子，老师点评并总结。
二、新课内容1. 老师讲解搭配不当的概念、类型及修改方法。
2. 学生跟随老师一起分析典型病句案例，加深理解。
3. 老师出示练习题，学生独立完成，相互交流讨论。
三、实战演练1. 老师出示一组病句，学生分组讨论，共同修改。
2. 各小组分享修改成果，全班交流，老师点评并总结。
四、课堂小结1. 老师对本节课的内容进行总结，强调重点。
2. 学生分享学习心得，提出疑问。
3. 老师解答疑问，巩固所学知识。
板书设计：1. 小升初语文知识点精讲：修改病句之搭配不当2. 正文：- 教学内容：讲解搭配不当的病句类型及修改方法- 教学目标：掌握搭配不当的病句类型，提高语言表达能力- 教学难点：识别搭配不当的病句，运用所学知识进行修改- 教学过程：导入、新课内容、实战演练、课堂小结作业设计：1. 请学生根据本节课所学内容，修改一篇短文中出现的搭配不当病句。
2. 学生互相批改作业，交流讨论，提高修改能力。
课后反思：1. 教师反思教学过程中的不足之处，如课堂气氛、学生参与度等，以便改进教学方法。
中小学语文基础知识精讲丨第58课：修改病句——搭配不当
01内容提要
01
定义
现代汉语的句子有一定的结构规律。
主、谓、宾、定、状、补六种成分搭配要符合这一结构规律。
搭配不当就是指句子的某些成分不符合这一结构规律;或者是搭配在一起不合事理，从道理上说不通;或者是不符合语言习惯，强行搭配。
1.为迎办第十三届全国运动会，市容园林系统集中力量营造整洁有序、大气靓丽、优质宜居的城市形象。
动宾搭配不当。
动词“营造”与宾语中心语“形象”不能搭配，可改为“打造……形象”。
2.央视《大国工匠》系列节目反响巨大，工匠们精益求精、无私奉献的精神引发了人们广泛而热烈的讨论和思考。
定语与中心语搭配不当。
“广泛而热烈的讨论和思考”应改为“广泛而热烈的讨论和深刻的思考”。
3.要深化对南极地区海冰融化现象和南极上空大气运动过程的认识，就必须扩大科学考察区域，加强科研观测精度，改进实验设计方法。
动宾搭配不当。
“加强科研观测精度”中，“加强”与“精度”搭配不当，可把“加强”改为“提高”。
4.今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年，有近30个国家和国际组织的领导人参加了在莫斯科红场举行的阅兵式。
主宾搭配不当。
“5月9日”是句子的主语，“70周年”是句子的宾语部分，二者不搭配，可把“5月9日”去掉。
5.数字化时代，文字记录方式发生了重大变化，致使很多人提笔忘字，长此以往，将影响到汉字文化能否很好地传承。
一面与两面搭配不当。
可把“能否很好地”改为“的”。
6.《舌尖上的中国2》摄制组历时半年，走访拍摄近100个地点，遍访各地美食，足迹踏遍全国各个省份以及部分海外城市。
主谓搭配不当。
“足迹”是主语，“踏遍”是谓语，二者不搭配，可把“踏遍”
02
类型
1.主谓搭配不当
他的拼搏精神时刻浮现在我的眼前。
“精神”和“浮现”不能构成主谓关系，可将“精神”改为“形象”。
2.动宾搭配不当同学们用心地注视和倾听着这位救灾英雄的报告。
两个动词“注视”和“倾听”与一个宾语“报告”不能完全搭配，可删去“注视和”。
3.定语与中心语搭配不当教育战线肩负着培养大批科技队伍的历史任务。
“大批”不能修饰“队伍”，可将“队伍”改为“人才”。
4.状语与中心语搭配不当他渐渐地爬起来，吃力地走着。
“渐渐”不能修饰“爬”，可将“渐渐”改为“慢慢”。
5.补语与中心语搭配不当这篇文章把敌人的反动论点驳得淋漓尽致。
可将补语“淋漓尽致”改为“体无完肤”。
6.主宾搭配不当世界是一个不停地运动、变化和转化的过程。
主语“世界”和宾语“过程”搭配不当。
7.一面与两面搭配不当“低碳生活”这一理念，经过我国改革开放以来经济建设成功和失败的实践，无可争辩地证实了这一理念的正确。
句中前面述及两个方面“成功和失败”，而后面只述及一个方面“正确”，为使前后照应，可将“和失败的”删去。
8.关联词语搭配不当球员们深深理解这一点：一个球的输赢，不仅仅关系到个人的面子，而是关系到祖国的荣誉。
“不仅仅”与“而是”搭配不当，“而是”应改为“而且”。
03
举例说明
1.下列句子都存在搭配不当的错误，请作具体说明。
(1)这家公司虽然待遇一般，发展前景却非常好，很多同学都投了简历，但最后公司只录取了我们学校推荐的两个名额。
动宾搭配不当。
“录取了”与宾语中心语“两个名额”不能搭配，可将“两个名额”
(2)我国重新修订《食品安全法》，目的是用更严格的监督、更严厉的处罚、更严肃的问责，切实保障“舌尖上的安全”，被称为“最严的食品安全法”。
主谓搭配不当。
此句中“被称为”承上一分句的主语“目的”搭配不当，可在“被称为”前面加上“重新修订的《食品安全法》”。
(3)早上出门的时候，他看到建筑工地的挖掘机、装卸机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。
主谓搭配不当。
“挖掘机”可以“挖土”，但是“装卸机”和“翻斗车”则不能“挖土”，可删掉“装卸机和十几辆翻斗车”。
(4)强台风袭击这座海滨城市时，呼啸的狂风夹着密集的雨点哗哗地下了起来，一小时后部分地段积水便深达60厘米，交通一度陷入瘫痪。
主谓搭配不当。
“狂风”与“下了起来”不能搭配，应把“密集的雨点”与“呼啸的狂风”互换位置。
(5)据悉，一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会，它采用语音输入、太阳能供电，具有高雅、时尚、方便、环保的功能和作用。
定语与中心语搭配不当。
“高雅、时尚、方便”不能修饰“功能和作用”，可把“功能和作用”改为“特点”。
2.下列各句中，没有语病的一句是( C )A.这部由第六代导演执导的青春片带有鲜明的时代印记，表现了主人公拒绝平庸、坚守梦想的成长故事，具有极强的感染力，深深地打动了观众。
B.领导班子是否廉明，能否坚持以人为本的执政理念，是推动一个地方社会经济健康发展的前提。
C.这种新研制的牙膏香气浓郁，清新爽口，去污洁齿力强，而且不损伤牙釉质，能保持牙齿洁白光亮，深受消费者喜爱。
D.当今的世界，各个国家、地区相互依存，已经形成了你中有我、我中有你的格局，是一个经济全球化的时代。
解析A项，动宾搭配不当，“表现了”和“故事”不搭配，可将“故事”改为“历程”。
B项，两面与一面搭配不当，可将前半句中的“是否”“能否”去掉，在“廉明”前加上“清正”。
D项，主宾搭配不当，“当今的世界”“是一个经济全球化的时代”不能搭配。
04
反馈练习
1.下列各题没有语病的一项是( A )A.艺术团到达每一个城市，毫无例外地都受到当地人的欢迎。
B.他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。
安排……(内容.时间.出席人员)问题C.可惜，这部在他心中酝酿了很久、即将成熟的巨著未及完稿，就过早地离开了我们。
主谓搭配不当“巨著……离开了我们”D.苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。
主谓搭配不当
2.下列各题没有语病的一项是( D )A.战士们冒着滂沱大雨和泥泞的道路前进。
动宾搭配不当，应为“踏着泥泞的道路前进”B.我们要采取各种办法培养和提高我们的学习质量。
“培养”和“我们的学习质量”动宾搭配不当。
C.一些长期有争议的问题，经过一段时间的调查、分析、研讨，有了不同程度的进展。
主宾搭配不当，“问题”有“解决”。
D.我们要研究经济犯罪分子的特点，以便稳、准、狠地打击他们。
3.下列各题没有语病的一项是( B )A.尽管你的赠礼多么微薄，但在他心上却象千斤重的法码。
关联词搭配不当!“尽管”应为“不管”B.培养新世纪的一代新人，不只是学校的事情，而且是整个社会的事。
C.在通往机场的大街两旁站满了数万名欢送的人群。
定语与中心词搭配不当“数万名”不能修饰“人群”。
D.自动化仪表厂知错就改，主动退回了去年年底滥发的二十多万奖金。
主谓搭配不当“自动化仪表厂”后应加“的领导”。
4.下列各题有语病的一项是( C )A.他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员。
B.漫步桃园，那一片片的桃林让人流连忘返;中餐后还可去自费采摘，那柔软多汁的大桃更让你大快朵颐。
C.本世纪90年代知识经济初见端倪，21世纪是知识经济飞速发展并逐步占据世界经济主导地位的年代。
主宾搭配不当，21世纪是……年代D.采取各种办法，大力提高工人的现代技术水平，是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事。
5.下列各题没有语病的一项是( D )A.我们的教室被打扫得干干净净、整整齐齐。
“整整齐齐”应删去。
B.东方塑料厂不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制开发。
“新技术”、“新工艺”不能研究制造，与“研制”不搭配，可与“研究”配搭。
C.这些花长得这么好的原因，是花农精心管理的结果。
“原因”与“结果”不搭配，去掉“的原因”D.我们这个班是整个年级中基础较好的。
02微课视频。
