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我的老师500字满分作文(精选8篇)我的老师500字满分作文篇1我的班主任老师是叶老师，她个子不高不矮，梳着光滑整齐的头发，浓而细长的眉毛下，总有一双闪亮而温柔的眼睛在时时刻刻注视着我们。
我们班的班主任是一个对工作极其认真负责的好老师，同学们既喜欢她又很怕她，因为她上课的时候对我们很严厉，要是谁上课做小动作不认真或者在做别的事，她先是严厉地望着那位同学，如果那同学还不遵守课堂纪律，叶老师就走下去敲敲他的桌子，让他认真听讲。
叶老师的语文课讲得生动有趣，她总是能举出很多和学习有关的课外小故事给我们听，让同学们听得津津有味，不知不觉下课铃响了我们还舍不得下课。
叶老师在生活上也很关心我们。
有一次，我生病了要吃药，因为我怕不记得时间吃，所以就把药给叶老师，让她到时间给我吃，到了中午的时候，叶老师就把药拿进来给我，让我快点吃下，并且还关心地问我好点了没有，一连几天，叶老师都按时给我吃药，我的感冒很快就好了。
我的眼睛视力不好，但是我个子又高，本来叶老师是很公平的按高矮给我们排座位的，我要座后面去，但是叶老师为了照顾我的眼睛，还是把我调到前面点，让我能看清楚黑板上的字。
叶老师无论在学习上还是在生活上对我们每一个同学都很关心很照顾，对学习成绩不好的同学她总是不厌其烦的一次又一次教他们，直到教会为止。
我们的班主任叶老师真好，我为我有这样一位老师而感到骄傲和自豪。
我的老师500字满分作文篇2他头上的黑森林下起了大雪，鼻子上戴着一副眼镜，脸比头发年轻十多岁，上课十分幽默。
猜到他是谁了吗？他就是我们上一任班主任,李老师。
李老师最厉害的技能就是丢粉笔，李老师丢的粉笔那叫一个准，指哪里，那里一定可以找到粉笔头。
但我们还是在提心吊胆的上课，为什么？因为李老师有所闪失，就会关乎到周围所有的东西，地板也不例外。
李老师还有一个技能，此技能名为幽灵技能，也叫神出鬼没。
有了这个技能，李老师可暗中观察我们，然后突然出现。
这个技能，要与惩罚一起使用，可以压制我们三天的时间。
我的老师作文500字十篇我遇到过的老师数不胜数,在我的印象中,有的美丽潇洒,有的相貌平平,有的朴实憨厚,有的文质彬彬,有的慈爱善良,有的苛刻严厉......下面是小编整理的关于2022我的老师作文500字十篇，欢迎阅读。
我的老师作文500字1我遇到过的老师数不胜数,在我的印象中,有的美丽潇洒,有的相貌平平,有的朴实憨厚,有的文质彬彬,有的慈爱善良,有的苛刻严厉...有的如一缕清风，瞬间而逝，有的却似一道刻痕，深深地烙印在我的心坎里。
他，可谓是一位两面人。
一面朴实憨厚，一面苛刻严厉却又不失风趣。
他就是我的小学语文老师李东全。
那时候，因班主任不舒服请长假，只好由李老师暂带我们班。
有一件事情，不知道值不值得提起，当时好像是夏天来着，而且对于我们而言是一个重要时期。
当时，身为一名组长的我，正在发这组的作业，发到姓郭名一山的人时，就给我来了句：“母鸡。
”当时我听了很生气，但脸上丝毫没有流露出来。
我趁他在那里东张西望而没有注意到危险即将到来的时候，狠狠地拍了他一下。
他一脸委屈的眼神就望着李老师，说：“看，伍琦她打我。
”当时的我才恍然大悟，发现这是课堂，课堂呀。
李老师可是再三强调过不许打架的。
心想：糟了，会被老师说的。
脸上流露出一脸惭愧的神情。
可当李老师回话的时候，全班都笑了起来，我和李老师也不例外。
只有他一副愣在那里的表情，还说了一句:“那还是算了吧。
”李老师说：“那你去问一下伍琦她为什么打你。
”当时的我，惭愧这个词早已随风飘去，一副得意扬扬的样子油然而生。
这一件不值一提的小事，却给我留下了很深的印象，要知道，如果是其他老师的话，说不定早就在听老师絮絮叨叨的话语了。
我的老师作文500字2在众多的老师中，给我印象最深的是小学数学老师沈老师。
沈老师有一张能说会道的嘴巴，吐出的都是一大堆幽默逗人的话语。
最有趣的是他那头茂密的头发，远远看去就像一个小鸟巢，这两个可是他的“基础配方”。
沈老师是我在小学四年级时到来的。
我的老师作文500字优秀8篇我的老师作文500字篇一在我小学的时候，有一位老师的样子在我的记忆里永不消失。
那时，我五年级，数学读得非常烂，经常考六、七十分，没有一次上八十。
一天，我们原本的数学老师生病了，请了很长的病假，就来了教我们五年级这个学期的陈老师。
陈老师是三十几岁的成熟男性，长着一张圆脸，高高的个字，留着一绅士发型，还蛮帅的。
但是脾气不好的老师，偶尔也会开玩笑的。
陈老师是从五年级上册教我们数学的。
他一接手就给我们规定了一系列的原则：第一、书写要端正；第二、计算要细致；第三、上数学课时每个同学至少要回答一次问题；第四、要保证自己的学习每一阶段都有提高；第五、不能欠作业。
其实我听到第四条就傻了，老师说完这些条列宣布时，大家心里都在说：“完了，完了，都完了！”接下来，我们男生就有罪受了，本子不见了N 次，然后再重做。
粗心大意的我可是写“仔细”二字不少于一万次。
而回答问题，对于我们来说，每节课前不预习，那可就是自讨苦吃，下课后陈老师请你到办公室去，他慢慢地提问，直到被问得哑口无言。
而如果阶段学习退步了，那可就要对全班同学做“总结报告”了。
于是，在同学都吃过苦头后，对数学卯足了劲，特别是知道下节课是数学，那可一定要打起精神来。
因此，陈老师的严可不是一般的！这就是我们五年级的陈老师。
我的老师作文500字篇二我的班主任也是我的语文老师，她叫郑老师。
郑老师圆圆的脸，大大的眼睛。
很严肃。
一双会说话的眼睛显得她是那么的平易近人。
可是很多时候时也很严厉。
郑老师已经与我们相处了一年了，她给我最深刻的印象是她那丰富的课堂知识和那一颗敬岗爱业的思想。
郑老师教我们语文。
是在我们上初一上学期的时候才接的。
新的学期开始了，妈妈带我去交学费时见到的她。
她就是我们的新老师？我仔细地打量着她，这老师给我的印象很好。
她神色亲切地说：“同学们从本学期开始我负责你们班的语文教学，希望今后我们互相支持，互相配合。
”以前的我胆子很小，从不敢举手发言，老师叫我回答问题我都不敢站起来，一说话就紧张，后来郑老师发现了我这问题，就主动找我谈心，给我讲解和分析胆小的原因，给我鼓励，给了我机会，在我每次上课都叫我回答问题，并微笑的看着我，郑老师训练了我的胆量，训练了我的能力。
写老师的作文500字(3)写老师的作文500字（通用37篇）写老师的作文500字篇5他一双大大的眼睛，眉毛淡的好象忘了长出来一样，长长的黑发一身简朴的装束，走起来大大方方，他就是我的启蒙老师——孙莉莉。
小时候，我特别讨厌上学，刚进舜玉小学时，我又哭又闹，可一声亲切的问候使我镇定下来，“你好啊!”孙老师微笑着，站在班级门口，我一下就喜欢上了孙老师，上第一节课时，老师让我们回答问题，我胆小的举起了手，孙老师一眼就看见了我，让我回答，我流利的回答了出来，孙老师对大家说：“同学们，我们给这位同学鼓鼓掌好吗?”一阵掌声过后，孙老师从讲台上拿了一张小粘贴递给了我，我深深地松了一口气，心想：原来，孙老师这么亲切呀，即使我回答错了，也没有关系的，好多同学都向我投来羡慕的目光，我顿时觉得好自豪啊，我爱上了课堂，爱上了语文课，爱上了孙老师，以后的每一节课我表现得都非常出色，每一次考试我都不会让一个人失望，孙老师也不断的表扬我，鼓励我，使我的学习成绩更加理想。
转眼间，我就要上三年级了，我换了新语文老师，这意味着要离开孙老师了，我不禁流下了伤心的眼泪，每一次看到您，您总是不忘问上一句：“学习还好吧!”我也总不忘回答：“嗯，挺好的。
”可是要不是一年级时，孙老师对我的鼓励，要不是您那张小小的粘贴，也不会有我这么好的成绩，是您哺育了我，是您教会了我怎么做一个好孩子，是您给了我一生的自信。
走过一年级门前，总会有一个亲切的声音在耳畔想起，那就是孙老师啊!写老师的作文500字篇6史志奇老师是我女儿祁霁的奥数课老师，和她接触近九个月来，给我们留下了很深刻的印象，可以说她是一位有能力、有方法、有极强责任心的老师。
上史老师的课的最大感觉，对她来说，没有难题。
有一些难题，让我这样自认为解题能力较强的家长都很难解得出来，对于史老师来说却是轻松加愉快地为你细心讲来……每次数学课，史老师都会针对教材加以总结，使孩子们不但懂得具体题怎么做，而且还知道来源于什么数学原理。
我的老师作文500字(精选20篇)我的教师作文500字：程教师是我们的班主任，他是一个多才多艺的教师，不管多难的问题，他总能解决。
程教师哪一科都会教，三年级时担任我们班数学、英语课，四年级成了我们的班主任兼语文、科学、品德与社会、音乐和美术课程。
程教师为了让我们得到全面发展，课外活动时间，还教我们剪纸来美化教室，打太极拳锻炼身体。
程教师对我们都很关心，发现谁坐姿不正确，眼睛离书本太近，就会及时纠正。
上个星期的星期三，正上着音乐课，我突然肚子痛起来。
程教师赶紧打电话和我爸爸联系，可是没联系上，就亲自把我送到了医院，并垫付了医药费。
当时我感动得热泪盈眶，程教师还以为我是肚子疼得只掉泪呢。
程教师时刻为我们的安全操碎了心。
今年暑假期间，漳河发大水。
程教师顶着狂风，冒着暴雨，挨家挨户通知我们班的同学不要到河边玩，更不要到河里去游泳，并要求家长要监护好自我的孩子，保证了我们放暑假时快欢乐乐地离校，暑假结束后平平安安地返校。
听说程教师的爱人和母亲都有病，程教师每一天照顾他们很辛苦。
可是程教师对我们的关怀还是那么的无微不至。
程教师真是一个十分好的教师，我们全班同学都异常热爱他，都很尊重他！我的教师作文500字：我们的班主任彭教师，大约四十多岁了，她是我们的语文教师。
她身材适中，有像乌云一样的黑头发，她的眉毛向上翘着，看着很有精神。
眼睛圆圆的，黑黑的，看着炯炯有神。
她的嘴角总是向上扬起微笑，好像月牙一样。
彭教师是一个严厉的教师，我们班的卢家树上课爱说话，纪律不够好，教师为了时时管理好他，就让他坐在讲台的下头。
可每一次教师走下讲台给我们讲课时，卢家树就会扭过身子来对着我们做鬼脸。
有一次，他又对着我们做鬼脸的时候，被教师看见了，彭教师就收拾他了一顿。
从此，他不敢再那样做鬼脸了，因为他害怕教师又发现而再次挨收拾。
可是过了几个月，卢家树的老毛病又犯了，在星期三上课时，当教师走下讲台时，他把下课时捡到的一个石头子向空中一扔，不巧砸到了教师的头上，教师气得脸都红了，她又收拾了卢家树一顿。
我的老师优秀作文我的老师优秀作文500字（精选31篇）在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的我的老师优秀作文500字（精选31篇），希望对大家有所帮助。
老师，我想对您说。
您是园丁，浇灌着祖国的花朵；您是红烛，照亮了我们前行的方向。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这首诗不正是对您无私的爱的真实写照吗！亲爱的老师，我想对您说！老师，您辛苦了！清晨，当我们睁开朦胧的双眼，抱怨时间过得太快时，您早已出了家门，行驶在上班的路上；当我们下课出去玩耍时，您还在办公室里认真地备课；晚上，当我们写完作业，钻进暖和的被窝时，您还在书桌前仔细地批改我们的作业……灯困了、星星困了、月亮也困了，而我们敬爱的老师还没有睡，还在灯下工作着。
老师，谢谢您！当我写字不整齐第一个发现并指导的人是您；当我受到委屈，第一个给我安慰的人是您；当我考试取得好成绩就骄傲时，第一个提醒我“虚心使人进步，骄傲使人落后”的人是您；当我享受成功，第一个给我祝福，让我“百尺竿头，更进一步”的人是您！老师，对不起！那是一个阳光明媚的早上，您正在讲重点知识，我听了一会儿，就和同桌说起话来，正巧被您看见了，您大声地说：“坐好，认真听！”您还用严厉的眼神看了我，然后就继续讲起来。
那件事虽然已经过去很久了，但我仍历历在目，牢记于心，每每想起，心里总有一种说不出的愧疚。
您是甘露，浇开了我们的理想之花。
桃花潭水深千尺，不忘老师育我情！敬爱的老师，有了您的苦口婆心和谆谆教诲，我会勇往直前，我将以优异的成绩来回报您！我的语文老师不像别人那样身材苗条，她的脸有些偏胖，走起路来很有节奏感。
语文老师很幽默，上课时老师总会引起我们哄堂大笑，但有时候老师很严厉。
记得有一次歌咏比赛前，老师让我当指挥员。
那天下午的两节课，老师留给我们排练。
老师先指挥同学们唱，同学们练好了声音，就要由我指挥同学们唱。
优秀作文我的老师500字5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我的老师的作文500字篇1记忆像一颗灰尘，有时一擦就没有了，但我的钢琴老师却是我记忆中的一颗星星，散发着永久的光辉。
一年级时我在电视中无意看到钢琴家郎朗的手飞快地弹奏着，同时也发出优美的乐符让我陶醉在其中。
于是我跟妈妈哭着、闹着、吵着去报名学琴，妈妈受不了我的死缠烂打，只好无奈地答应了——可我只有三分钟的热度。
那天，我来到了钢琴房见到了钢琴老师——黄老师，同时我也触摸到了钢琴。
可兴奋没多久我就觉得弹钢琴太累了，而且每次练完钢琴回家时天已经黑了，怕及了。
于是我对钢琴渐渐地失去了兴趣，因而常出现一些低级的错误。
虽然老师没有直接地批评我，但我觉得老师一定看不起我……我越想就越不敢放手去弹了。
又到了星期天，我一如既往地来到这儿学琴，弹完之后我突然面红耳赤——弹错了好几个音，本以为老师会大发雷霆，但出乎意料的是，老师微笑地对我说：“不错，今天弹得不错，比上个礼拜弹得好，这次只弹错了五个音，而上次弹错了十个音。
”老师的这番话使我充满信心，因而我就大胆地放手去弹，而且弹得越来越好。
一晃五年过去了，当我捧着钢琴四级证书时，我悲喜交加，再也按捺不住五年来凝聚在心中的泪水：“老师，我知道我钢琴弹得不好，是您……”这时老师笑了。
我的老师的作文500字篇2辛老师，您是一位对工作勤勤恳恳、关心学生的好老师。
在炎炎夏日，您为我们买来清爽香甜的雪糕，让我们消暑解渴；每当您看到上学迟到又没有吃早餐的孩子时，您会把自己的早餐留给他吃；放暑假了，您还会邀请同学去您家品尝“辛记”家常菜，教他学游泳。
辛老师，您对学生严中有爱，对我们像妈妈一样。
记得前一段时间，我们班正在为运动会做准备。
午饭后的操场热闹极了，您在操场上一边组织扔垒球的同学练习，一边组织跑步的同学练习。
五年级作文我的老师500字（精彩7篇）我的老师五年级作文篇一我的老师40多岁，眼睛又大又圆，很有神，瓜子脸，皮肤又嫩又白，在课余时间常常教我和同学一些英文。
老师特别关心同学，有一次，老师正在上课，我忽然难受的吐了一地。
还高烧不退，老师走过来轻轻的摸了摸我的头自言自语的说：‘呀！真烫，都病成这样了，还坚持上课，走赶快去医院，说着慢慢的把我扶到公路边，打了一辆出租车，往医院赶去。
在路上，老师亲切的对我说：“雅婷，马上到医院了。
再坚持一下。
”到医院了，老师把我扶到急诊室的椅子上坐下，老师就忙去挂号，完了又背着我到医生那儿开药方，医生给我开了药方，拿着药方去交费，然后连忙扶着我去打吊针，两个小时过去了，医生走过来惊喜的说：“幸亏你送的及时，要不然很危险，唉！当妈妈的真是不容易。
”“不，她不是我妈妈，是我老师，”我大声抢着说道。
“是吗？”医生非常惊讶地看着老师。
赞许的点了点头。
这就是我的老师，啊！老师就像妈妈一样的关心我，爱护我。
我爱我的老师，愿你永远年亲、漂亮。
小学五年级我的老师作文篇二我四年级的语文老师，一脸胡子，浓眉大眼，像一只恐龙，可怕极了。
但我觉得我们的胡老师有一些怪僻。
每次下课从洗手池旁路过，我都看见胡老师在洗着他的“宝贝”杯子，“爱杯如命”，而且洗完杯子后还不忘用新牙刷刷，半点灰尘也不放过。
还有每次都换一只新牙刷，唉！胡老师是“洁癖症”晚期了吧！不仅要刷，刷完要擦，擦完还要用布包好。
胡老师特别讨厌擦手，因为他觉得擦手是一件浪费时间的事儿，又废纸，又费力，还浪费国家资源，用水洗多好，又方便又干净。
老师们的桌上有绿色植物、一本好书、一些作业，而胡老师的桌上有手机、耳机、充电宝……而且很乱很乱，像一个垃圾场一样，我时常问胡老师，“要我帮您收拾一下吗？”胡老师总是摇头，还说：“不用啦，我明天再收吧！”可第二天还是一样。
胡老师，又有洁癖，又抠门儿，有时还不爱干净，真是“无药可救”了。
我们一定要爱干净，不要有洁癖，因为这个毛病是很难改掉的。
我的老师作文600字（6篇）我的老师初一作文500字篇一当我第一眼看到老师时，我就觉得他是一位公平正义又很有耐心的一位好老师，我很庆幸能给老师教到，我希望在一位好老师的带领之下我也能成为一位好学生。
我的老师戴一副眼镜又高又英俊，我的老师做非常好，我们不乖就用骂的，从来不打过我们，虽然老师非常的好，不过我们做错是还是会大声的骂我们，要我们改进，老师会这么做是因为希望我们能够成为社会上有用的人，不让人失望，我的老师教书十一面严格样仔细又清楚，老师上课时虽然严格但是有时也会说说笑话逗我们开心，只要有同学不会的问题老师总是会细心的教导，就用我来说，我的数学真的是令人烦恼呢！因为这样老师常常请我上台去写数学题目，一开始觉得很烦，但是，从老师告诉我：“这样是因为要把你训练的很厉害，这样是为了你着想。
”听完这句话后我就感受到老师真的是一位令人钦佩、学习的人，我的老师是阳光，而我是一株小草。
需要老师得帮忙。
老师常常鼓励我们只要有困难都可以告诉老师，记得老师告诉我们：“超越你想挑战的人，你就有机会成功了。
”因为有老师的鼓励使我原来讨厌数学现在不只喜欢数学也对自己更有信心了，当我想放弃十又会想起老师所说的话，虽然和老师相处的时间只有短短的三年，但我会好好把握住一分一秒，珍惜一分一秒，连一秒都不能流失掉，谢谢我敬爱的老师，你是我心目中的好老师，一日为师，终生为父。
我一定要做个好学生，不让老师操心，老师谢谢您，我一定要成为社会上有用的人。
我的老师作文600字范文篇二四年的校园生活中，有许许多多的老师都在我记忆的长河中，其中有一为老师给我的鼓励最多，给予我无限的关爱，那就是我一年级的班主任—徐老师。
她有着高挑的身材，有着炯炯有神的眼睛，细看老师的眼角已经有了一丝轻微的皱纹，其实我们心里都明白，老师为我们的学习操劳而治。
她温柔大方，和蔼可亲是我心目中无比崇敬的人。
徐老师非常关心我的上课表现。
一年级开学第一天上课时，我心里很紧张，老师问了个问题，同学们非常积极，我也举起了手，可心里却想“老师，老师，你可千万不要叫我！”我把头埋得深深，可是不希望发生的事终究还是发生了，“刘天琪，你来答一下吧。
我们的老师作文500字我们的老师作文500字在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的我们的老师作文500字，仅供参考，大家一起来看看吧。
我们的老师作文500字1开学第一天，我怀着激动地心情走进了四（3）班。
听说新学期我们的英语老师换成了李老师，大家都迫不及待地想见见这位新老师。
直到上课，李老师才露出了“庐山真面目”：她个子不算高，但显得很苗条，一双炯炯有神的眼睛，鼻子尖尖的，耳朵小巧玲珑。
开始上课了，李老师说起话来悦耳动听，她的声音像磁铁一样，大家一下子就被吸引住了。
最让大家开心的是李老师很幽默，偶尔还讲些笑话给我们放松一下。
同学们都觉得上李老师的课时间过得很快，不知不觉一堂课就下来了。
下课了，李老师时常会走到我们中间，和我们一起跳绳、踢毽子……班上有几个同学的父母在外打工，李老师一有空就和他们谈心，了解他们的生活情况。
有一次，李金鑫同学没吃早饭，李老师自己掏钱到校园商店买了一个面包送给他。
为这事，有的同学说李老师对男生“偏心”呢！李老师很关心我们，但如果谁敢在学习上马马虎虎，她也绝不会轻易饶过他。
这不，上周一的第二节课，同学们听得正入神，突然，李老师的眼睛睁得越来越大，声音戛然而止。
顺着李老师的目光，我们发现了，原来是班级的“淘气包”仇晟在桌子下玩卡片。
李老师走到他面前，他居然还没有察觉。
李老师当即没收了他的卡片。
下课后，仇晟还被李老师“请”到了办公室。
这就是我们的新老师，一个又严厉又和蔼的好老师！我们的老师作文500字2教过我的老师有很多，比如幽默风趣的数学老师王老师，尽职尽责的英语老师林老师，美丽动人的地理老师胡老师。
但最令我感动的老师却是我们的语文老师刘老师。
刘老师个子不高，严肃中不乏活泼，她虽然年纪轻轻，但她上的课却是非常生动，让我们常常觉得上课的时间过得太快，在课堂上她总是给我们讲解一些有趣的常识和知识，鼓励我们大胆发言，引导我们掌握正确的学习方式。
有一次下大雨路滑，在来学校的路上她不小心滑倒了，脚扭伤了，她坚持瘸着脚来到学校，没有说一句埋怨的话，就来到教室里给我们上课，直到放学了才一瘸一瘸地拖着病脚去医院检查，临走时还不忘交代我们要好好复习。
刘老师不但在学习上给我们指导和教导，在生活上也对我们的照顾无微不至。
天一冷，就不忘提醒我们要多加衣服，每个星期二和星期四都要求我们去操场跑圈，鼓励我们多参加课外活动，去锻炼自己的体能。
她常说，只有强健的体魄，才能更好地学习。
同时，刘老师在思想上也严格要求我们。
她说，只有学习好是不够的，一个人的心灵美才能让大家感受到她的魅力。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
她要求我们做一个善良、诚实、守信的人，每次开班会，总会给我们讲一些青春励志的故事，让我们看到自己的不足，去感受榜样的力量，为我们的人生奠定了坚实的基础。
刘老师，我相信在今后的学习和生活中，在您的孜孜不倦的教导下，我们语文成绩会有一个高的飞跃。
我们的老师作文500字3“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”每读到这句话时，我的脑海里就会呈现出老师平日对我们的操劳与关心。
老师是我们知识的培训者，是我们德育的教育者，是我们人生道路上的一盏明灯，他给予我们知识，给予我们关心，给予我们走向成功的方向。
在众多老师中，最令我感动的是班主任——唐老师。
他是一个非常敬业的老师。
有一次，老师生病了，虽然接受着病痛的折磨，但他仍然为我们上课，不愿抛弃我们的学业。
只见老师没有了往日的威风凛凛，可他仍然坚持着，他的敬业却打败了他的病痛。
但从他的说话状态可以看出，他已竭尽全力在克服自己身体的不适，嗓子已经沙哑了，样子也很疲惫不堪了，但他仍然站在讲台上耐心细致的为我们讲解。
那一刻，我的心被深深的震撼了。
您为我们的生活点点滴滴都十分着想，您不仅是我们的老师更像是我们的父母。
您像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您像一支红烛，为我们献出了所有的热和光！“风筝本无力，东风送上天”是您用如水的爱为我们构建一个和谐的课堂，是您用坚强的意志和美好的品质为我们树立榜样，是您用赏识的爱和宽容的心使我充满自信，以积极的心态来面对学习和生活。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
我们的老师作文500字4我们的王老师，个子高高的'，但背有一点驼，腿有点跛。
我们都很尊敬他。
平时他穿着一身朴素的衣服，上衣红带白，裤子纯黑，看起来像一位老人，其实他只有三十左右。
王老师虽然身体不好，但喜欢运动，他常常去操场锻炼。
有一次早上我去操场玩儿，看见王老师在跑步，他跑的很慢。
王老师看见我，就叫我和他比赛跑步。
我答应了。
可能是操场太大了，我跑不到一圈就累得跑不动了，而王老师跑得很轻松。
因为王老师跑得慢，我以为我准会赢，但第二圈刚开始我一点也跑不动了，再看看王老师刚跑完第一圈，他快追上我了。
最终由于我太累跑得很慢，所以我没能赢。
王老师跑过了我，那一定是他常常跑步，很有耐力，我这样想着。
王老师不但爱运动，而且喜欢读书。
王老师看的书里有许多史书，如《汉书》、《春秋》、《左转》等书。
他常常对我们说，我们的知识太少，应该多读书。
有时还给我们推荐好书。
我班的同学大部分都有一辆本课外书，有的是王老师给捎的，有的是让家长给买的。
有童话、小说，像《格林童话》、《一千零一夜》、《狼王梦》、《悲惨世界》。
王老师最近想买一本《资治通鉴》，他告诉我们那本书非常厚。
他写字虽然不太好，但他打字非常快，我曾经看过王老师打字，只见他手摸着键盘，不停的按键，眼睛瞪着电脑屏幕，一份文件一会儿就打完了，我想我要是打字能那么快，大家一定会羡慕我的。
这就是我们的王老师，厉害吧！我们的老师作文500字5我们的语文老师是一个女教师，这个老师很好，一头长发，可谓是“飞流直下三千尺”，脸白净白净的，我们老师姓叶，老师就像是唱戏曲的一样，一会儿红脸，一会儿白脸。
红脸的时候，自然就是温顺的时候；白脸呢，那你就得小心了！我们老师经常说的一句话就是：“老虎不发威，你们把我当病猫呢！”有一次，我们班的调皮大王——叶凯文。
没有按时完成作业，被老师叫到办公室去狠狠地训了一顿，训的那叫做一个热泪盈眶啊！这个时候，老师忽然不知道怎么了唱起红脸来了，我正好去老师办公室问问题，老师说：“凯文啊，老师这也是为了你好，你看你这样子不完成作业，老师也不好不罚你是吧？下次不要再犯了，中午放学之前把作业补回来，去吧……”后来细心的同学就会发现，老师每每对完一个人坏就会对一个人好，就像唱红脸和白脸那样……我们班的语文课代表去交作业的时候发现老师正在和另外一个班的老师讲话：“哈哈！我这红脸白脸唱的可真不错，叶凯文比以前听话多了……”“是啊，看来我要好好学习你了！”语文课代表是一个“快嘴”，很快就公开了这个秘密，当然，没有人敢在老师面前说老师怎么怎么样，一是怕老师生气，二是知道老师是为了我们好……如果你看到的不是红脸也不是白脸而是一副冰脸，嘿嘿，那你就得小心了……我们的老师作文500字6我们的王老师长得很帅，走路都带风。
王老师也长得“很高”，是全校男教师里，最……矮的。
王老师笑的时候，有魔性又神化，使得有些同学觉得很搞笑，又觉得很可怕。
当老师盯人的时候，那个被盯的同学，会感觉身边有股贼冷的寒风。
我们王老师很幽默。
在课堂上经常能听到王老师给我们讲一些幽默风趣的小故事。
有一次，还把我们逗得哄堂大笑，前仰后翻的。
别看平时王老师风趣幽默，但严厉起来，他也是很疯狂的。
记得有一次，上数学课，魏某某和李某某两个同学在教室后面说着悄悄话，还时不时发出嘻嘻的笑声。
王老师看到后，怒气冲天地走向他们，对他们大声喊道：“你们两个给我站到后面去！给我头碰头、脚并脚，说吧，继续说！”魏某某和李某某吓得都快哭出来啦。
看到这里，你会不会觉得我们王老师有些太严厉呢？呵呵，更牛的还在后面呢。
王老师时不时还会暴露出自己“武林高手”的身份。
有一次，我们班出去练习课间操。
练了一会儿，队伍后面的张某某开始在那里嬉笑。
王老师发现后，快步走到他跟前，使了一个“佛山无影腿”，结果……我想大家应该能猜个一二吧。
张某某同学还没来得及反应，就“一飞冲天”了。
说了这么多。
你们应该对我们这位王老师有所了解了吧。
其实我打心眼里知道：王老师幽默风趣地讲故事给我们听，是为了让我们提起精神；王老师严厉是为了让我们认真学习；老师都是为我们好呀。
我爱我们的王老师。
我们的老师作文500字7阳光明媚的早晨，我看到了金老师。
我又想起了我以前的那些生活是多么的充实、，充实的生活令我回味无穷。
升到五年级以后，我们换了一个班主任。
以前都是陈老师教我们，我们已经习惯了陈老师的的教学方式，还真不合适！开学第一天我们已经开始议论我们的班主任金老师了："不知道刚换的班主任怎么样？”"听说挺温柔的”。
“没准儿很凶"。
不过一会儿，我们见到金老师。
原来金老师是说美丽的女老师，身材恰到好处，不过肩的短发自然卷起，红润的皮肤，长长的睫毛下一双漂亮的大眼睛显得温柔极了。
金老师衣着不仅十分好看而且还十分得体。
既不奢侈也不单调，朴实、亲净，有种清新美；她举手投足都露出十分高雅的气质，与良好的教养。
看着眼前这位温柔又美丽的老师，我们心里美滋滋的。
以前的陈老师十分严厉，如今换了个温柔的老师，我们班的调皮学生都发了狂，拼命的玩。
但我们怎么也想不到，一个星期后，金老师突然把那些调皮学生叫到办公室，让他们又是补作业，又是写检讨的，简直让他们叫苦连天，金老师说，她才刚教我们班，不了解我们，所以没及时制止，通过一星期的交流，她比较了解我们了，如果有谁只顾着玩不写作业的话，严厉的惩罚还在后面。
有时那些调皮捣蛋的孩子做的太过分了，金老师无法忍受，就直接教训了他们。
金老师笑起来很好看。
金老师的笑容是迷人的，那满是鼓励的微笑和充满信任的眼神保准教你心悦诚服的改过自新。
这就是我们的金老师，一个温柔善良又有些许严厉、工作认真负责的老师。
我们的老师作文500字8她有一张樱桃小嘴，挺挺的鼻梁，我们对她又爱又怕。
她就是我的多面老师，黄老师。
上课刚开始，老师一脸严肃的样子走进教室，看来这节课又是凶多吉少。
可是让我们没想到的是，老师用“智慧之眼”扫视我们全班同学，做出了一个“2”的手势。
我们想了一下，然后争先恐后地拿剪刀给老师。
老师见了笑了笑，跟我们说：“真棒！看来我们班的学生很聪明。
”原来有一个班老师要剪刀，然后做一个跟黄老师一样的动作。
可是他们班的同学以为是摆一个“耶”的动作，于是全班都在做“2”。
