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科学育儿教育方法一、家庭氛围营造1.亲密关系建立：家庭是孩子最初的社交场所，父母应该多和孩子交流，关注他们的生活和情感需要，营建和谐的家庭氛围，建立良好的亲密关系。
2.爱的表达：父母要时刻告诉孩子他们被爱着，尽可能多地表达对孩子的爱和关心，让孩子感受到自己是家庭的重要成员。
3.尊重个性：孩子每个人都有不同的个性、兴趣和需求，父母应该尊重孩子的个性和喜好，给予孩子足够的自由空间，鼓励他们发掘自己的特长。
二、沟通交流1.主动倾听：父母应该学会主动倾听孩子的心声，认真听取孩子的意见和反馈，增强沟通交流的互动性。
2.语言正确：父母要注意自己的用语和说话方式，避免使用过于负面的话语和语气，增强正能量对孩子的育成。
3.语言简洁：孩子对于复杂的语言和信息处理能力较弱，父母应该用简单明了的语言和信息传递方式逐渐向孩子传递信息和价值观，提高孩子的理解和接受能力。
三、心理疏导1.关注情绪：孩子的情绪波动较大，父母应该积极关注孩子的情绪变化，并且给予孩子适当的情绪疏导，帮助他们调整心态。
2.情感支持：孩子在成长过程中，需要身心的情感支持。
父母要给予孩子情感支持，尽力让孩子感受到安全和温暖。
3.问题解决：父母要引导孩子积极解决问题，告诉他们如何用正面的方式解决问题，鼓励他们积极面对挑战和困难。
四、学习指导1.合理规划：学习计划对于孩子的学习效果非常重要，父母应该帮助孩子制定合理的学习计划，实现目标既困难又可行。
2.学习方式：针对孩子的特点和学习习惯，父母要采用不同的学习方式，引导孩子查阅资料、讨论问题、玩游戏等方式，来实现有趣和生动的学习过程。
3.学习规划：父母要引导孩子制订明确的学习目标和计划，教他们通过自我评价和改进来激发学习兴趣。
五、运动健康1.身体锻炼：身体健康是孩子成长的前提，合适的身体锻炼可以增强孩子的体魄，提高免疫系统，父母应该给孩子提供充足的锻炼时间。
2.运动强度：孩子的年龄、体质、性格等各方面因素要综合考虑，制定适合自己的锻炼计划和强度，父母要根据孩子的情况合理安排运动计划。
科学育儿教育方法育儿是每一个家庭的重要课题，父母都希望自己的孩子能够快乐健康地成长。
然而，如何科学地进行育儿教育，确保孩子得到全面的发展，却是一个挑战。
本文将为大家介绍几种科学育儿教育方法，帮助每一个父母更好地抚养自己的孩子。
1. 建立良好的亲子关系亲子关系对孩子的成长至关重要。
父母应该投入更多的时间与孩子互动，建立起亲密的关系。
与孩子进行有意义的对话，共同玩耍，能够促进亲子间的情感沟通。
此外，父母还应该充分关注孩子的需求和感受，给予他们充分的安全感和爱。
2. 培养良好的习惯良好的习惯对孩子的成长和发展起着重要的作用。
父母应该从小培养孩子良好的饮食、作息和卫生习惯。
教育孩子养成定时就寝的好习惯，均衡饮食，养成勤洗手、养成整洁个人卫生习惯等等。
这些良好的习惯不仅对孩子的身体健康有益，还有助于培养他们的自律和责任心。
3. 提供良好的教育环境为孩子提供良好的教育环境可以激发他们的学习兴趣和创造力。
父母应该为孩子创造一个安静、舒适的学习环境，提供适合他们年龄的教育玩具和书籍，引导他们进行有趣的学习和探索。
此外，父母还要关注孩子在学校的学习情况，与老师保持密切的联系，及时了解孩子的学习进展和问题。
4. 培养孩子的自信心和独立性培养孩子的自信心和独立性对他们的成长非常重要。
父母应该鼓励孩子主动尝试新事物，鼓励他们发表自己的意见和想法。
同时，要给孩子适当的自主权，让他们在适当的范围内做决策和承担责任，培养他们的独立思考和解决问题的能力。
5. 重视情商教育情商教育在培养孩子的社交能力和情绪管理能力方面起到非常重要的作用。
父母应该教育孩子正确处理与他人的关系，学会关心他人，理解他人的感受。
同时，要教育孩子情绪管理的重要性，教他们正确表达自己的情感，并学会应对挫折和困难。
总结起来，科学育儿教育需要父母付出时间和心思，但一定会带来美好的回报。
建立良好的亲子关系，培养良好的习惯，提供良好的教育环境，培养孩子的自信心和独立性，重视情商教育，这些方法能够帮助孩子健康快乐地成长，并为他们的未来奠定坚实基础。
父母育儿小妙招100条一、教育篇1、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。
2、教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。
3、每天花半个小时和孩子交流。
4、不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。
5、和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。
6、从来不说孩子比别的孩子差。
7、对于幼儿时期的孩子，不要让他们长时间地和自己的父母住在一起，隔代更亲，不利于教育。
也许没有科学道理，但绝对适用。
8、让孩子养成爱卫生的好习惯。
9、注意培养孩子的善心。
古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
10、严肃指出孩子的错误！11、多听听孩子的声音！----用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的！12、不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的疤！13、不要过分夸奖孩子。
以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。
14、对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验，是非常有益的。
15、给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。
16、绝不用辱骂来惩罚孩子。
17、不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。
18、给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任！19、关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。
20、不要吓孩子。
以免造成孩子过分胆小、怕事。
21、不要暗示孩子做不良的事。
比如，打架一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购票等。
22、结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的问题。
23、教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。
24、对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。
25、要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎样？26、向孩子说明，他本身已经很可爱了，不用再表现自己。
27、让孩子正确树立心目中的偶像。
形容父母教育子女有方的成语孟母三迁：形容家长为教育子女，选择良好的学习环境所花的苦心。
画荻教子：指用荻在地上书画教育儿子读书。
用以称赞母亲教子有方。
该成语与欧阳修有关。
循循善诱：循循：有次序、有步骤的样子。
诱：引导。
善于有步骤地引导、教育。
也作“恂恂善诱”。
父严子孝：父亲严格管教子女，子女仍然孝敬父亲。
三迁之教：比喻选择居住合适的环境以利于教育子女。
诲人不倦：教导人特别耐心，从不厌倦。
含辛茹苦：辛：辣。
茹：吃。
忍受辛苦。
也作““茹苦含辛”。
父慈子孝：父亲慈爱，儿女孝顺。
教导有方：教育引导很有办法：虽然是他叔祖～，也是他福至心灵，官星透露，才得一变而为闻一知十的聪明人。
过庭之训：父亲的训导。
寸草春晖：寸草：小草，借指儿女。
春晖：春天的阳光。
小草难以报答春天阳光的恩惠。
比喻子女报答不尽父母的养育之恩。
谆谆教导：深情教诲、耐心引导的样子、耐心地教导。
恳切、耐心地教导。
舐犊情深：舐：用舌头舔。
犊：小牛。
老牛用舌舔小牛，以示爱抚。
比喻人疼爱子女的深情。
无微不至：对人非常关心，照顾周到。
［近］关怀备至。
［反］漠不关心。
父母恩勤：指父母养育孩子的恩惠和辛劳。
哀哀父母：可哀呀可哀，我的父母啊！原指古时在暴政下的人民终年在外服劳役，对父母病痛、老死不能照料而悲哀。
寒泉之思：子女对母亲的孝思或子女思念母亲的心情。
昊天罔极：原指天空广大无边，后比喻父母的恩德极大。
老牛舐犊：比喻父母疼爱儿女。
悬梁刺股：悬：悬挂，吊挂。
梁：房梁。
股：大腿。
把头发吊在房梁上，用锥子扎大腿。
形容勤学苦读。
恩逾慈母：是恩情深厚的意思。
闻鸡起舞：听到鸡叫就起床舞剑。
比喻有志者及时奋发努力。
画荻和丸：以称赞母亲教子有方。
春风化雨：适宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育。
曾母投杼：曾母，指曾参的母亲。
杼，织布用的梭。
曾母投杼指因曾母再三听说曾参杀人，终于心生恐惧，丢下手中梭具逾墙逃走。
比喻流言可畏或诬枉的灾祸。
懿言嘉行：有教育意义的好言语和好行为。
孜孜不倦：勤勤恳恳，不知疲倦。
科学育儿的十大方法随着社会的不断发展，科学育儿成为许多父母亲所关注的焦点。
但是，科学育儿并不是一件易事，需要父母亲们通过学习方法和技巧来有效实践。
以下是科学育儿的十大方法：一、尊重孩子的个性。
每个孩子都有自己独特的个性，父母应该尽可能地培养孩子自我认知和自我掌控的能力，让孩子了解自己，找到自己的优点和不足，处理好与他人的关系。
二、发挥家庭教育的实力。
尽可能提供孩子有益的学习环境，如阅读、游戏和亲子活动，并尽可能在家里制定规则和纪律，以帮助孩子养成好的习惯和社交技巧。
三、营造良好的亲子关系。
与孩子多沟通，理解孩子的情感变化，同时也要及时纠正孩子的不良行为。
做孩子思想的引导者、问题的解决者和防范的保护者。
四、强化孩子的安全意识。
孩子的安全始终是最重要的，要让孩子知道如何保护自己，在家庭生活中及时发现潜在的安全隐患，并及时解决。
五、让孩子健康成长。
全面关注孩子身心健康，鼓励孩子参与运动、合理饮食以及注意卫生。
了解和引导孩子更好地面对成长过程中出现的问题和压力。
六、合理使用媒体。
选择对孩子有益的媒体资源来丰富他们的知识和科学素质，比如一些优质有趣的文艺作品或开发智慧智商的科技软件等，同时平衡利用移动设备功效和降低过度使用。
七、让孩子学会自律。
从日常的起居规律，睡觉、起床、饮食、学习等方面开始，帮助孩子建立良好的自律性，培养自我约束的能力，以让他们能够更好地适应未来的生活。
八、关注孩子的教育质量。
合理评估孩子的学习情况，给予他们恰当的积极肯定和建议指导，助力其在面对困难的情况下更加自信和坚定。
九、建设科学育儿模式。
在育儿的过程中，要积极吸收、学习各种育儿知识，试图建设一套科学、健康的育儿模式，不断调整和改进。
十、寻求专业支持。
针对孩子不同阶段出现的问题，寻求专业机构的帮助，如心理健康、教育学等领域，寻找相应的机构指导。
总之，科学育儿有利于孩子健康成长和幸福家庭环境的发展，父母应该不断加强育儿的知识，注意着眼于育儿的实践效果，为增强孩子的成长和发展能力，建设和谐温馨的家庭环境，做出巨大贡献。
育子有方好家长征文素材育子有方好家长征文素材推荐三篇篇一：育子有方好家长征文一个孩子，就是一个家庭，现在小孩都是独生子女，家里，人人都宠得爱不释手，孩子的成长，孩子的命运，都关系到家庭将来的喜乐哀愁。
古往今来的有关儿童成长教育篇中都告诉我们家长，你是孩子的第一任老师，孩子的成人成才，很大程度上，要受家长的影响。
因此，做家长的平时必须非常注重自己的言行举止，非常注重对孩子的教育、引导。
同时，我们这些当家长的也都有同一体会，现在孩子越来越难管，用软的不行，用硬的也不行，我们对家庭教育都非常重要，谁都不敢忽视，不感怠慢，就是使不上紧。
我女儿是刚进保育院的孩子，我和大多数家长一样，希望自己的孩子茁壮成长，开心快乐，有个快乐的童年。
幼儿园这次组织我们家长写育儿案例，进行家庭教育的心得的交流，给我们家长提供了一个相互学习的平台，现在就来谈谈我的心得体会。
一、教育孩子多看一些书，少看一些电视。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。
”从小培养孩子的阅读兴趣，让孩子养成读书看报的习惯是非常重要的。
《婴儿画报》是我女儿的第一本读物，我从女儿四岁时开始征订，一本杂志女儿往往要求我反复陪读，直至她自己记住为止。
从此女儿身边总有书本为伴。
电视与书本比较，声形并貌，自然吸引力更大，但过多的无选择地看电视，对孩子身心发展都是不利的。
一些家长可能认为孩子看一些动画片并无大碍，事实上现在不少动画片宣扬暴力和消极思想，我女儿就曾有一阶段受《哆来A梦》影响而厌恶学习。
曾听一位家长说只要把电视机一开，孩子就不来烦自己了，这种做法实在不可取。
二、事前多一些引导，事后少一些责怪。
培养一种习惯往往比纠正一种坏习惯容易得多。
因此我总是预先给孩子一些心理暗示，如：孩子要入学上一年级了，一方面我和孩子一起准备学习用品，让孩子充满了对小学生活的期待;另一方面，我告诫孩子上小学了，跟幼儿园就不一样了，必须要及时完成作业，积极思考，掌握所学知识，使孩子有充分的思想准备，及早适应了小学生活。
科学育儿教育方法科学育儿教育法是一种基于科学研究和实践经验的育儿方法，旨在帮助父母以科学的方式教育孩子，使孩子健康、快乐地成长。
以下是几种科学育儿教育方法的介绍：1. 建立良好的沟通和亲子关系：与孩子建立良好的沟通和亲子关系是科学育儿的基础。
父母应尽量多和孩子交流，倾听他们的意见和想法，并尊重他们的个人空间和隐私。
通过建立良好的亲子关系，孩子会感受到父母的关爱和支持，有助于他们的自尊心和自信心的发展。
2. 培养良好的行为习惯：父母应该着重培养孩子良好的行为习惯，如守时、整洁、勤奋等。
这可以通过给予孩子明确的规则和期望，以及积极奖励和鼓励的方式来实现。
此外，父母可以通过身教来树立榜样，让孩子从小就养成良好的行为习惯。
3. 提供适当的教育资源和机会：父母应该为孩子提供适当的教育资源和机会，帮助他们全面发展自己的能力和潜力。
这包括提供良好的学习环境、教育性玩具和读物、参加教育活动和课外班等。
父母还可以鼓励孩子参与体育运动、音乐、艺术等多样化的活动，让他们全面培养自己的兴趣和爱好。
4. 培养良好的社交能力：父母应该帮助孩子培养良好的社交能力，使他们能够与他人建立积极的关系。
这可以通过让孩子参与集体活动、和其他孩子一起游戏、培养合作精神等方式来实现。
父母还可以给予孩子正确的社交行为指导，并在孩子面临困难和争执时给予适当的帮助和支持。
5. 鼓励自主学习和思考：父母应该鼓励孩子自主学习和思考，培养他们的创造力和解决问题的能力。
这可以通过给予孩子足够的自由度和自主权，让他们自己思考和解决问题，提供适当的引导和支持，帮助他们发展自己的思维能力和学习技巧。
总之，科学育儿教育方法是一种基于科学研究和实践经验的育儿理念和方法，旨在帮助父母以科学的方式教育孩子。
通过建立良好的沟通和亲子关系、培养良好的行为习惯、提供适当的教育资源和机会、培养良好的社交能力、鼓励自主学习和思考等方法，父母可以帮助孩子健康、快乐地成长。
10种家庭育儿方法，聪明的家长都在用
1. 爱与关怀：给予孩子足够的爱与关怀，建立稳定、温暖的家庭环境，培养孩子的安全感和自信心。
2. 激发兴趣：鼓励孩子尝试不同的兴趣爱好，培养他们的自主学习能力和探索精神。
3. 限制电子产品使用：合理控制孩子使用电子产品的时间和内容，让他们更多地参与实际的社交和体验。
4. 定期阅读：培养孩子的阅读习惯，选择适合他们年龄的书籍，并与他们分享阅读的乐趣和知识。
5. 推崇目标设定：帮助孩子设定明确的目标，并制定相应的计划和策略，培养他们的毅力和解决问题的能力。
6. 积极激励：给予孩子正面的鼓励和肯定，以激发他们的积极性和努力。
7. 家庭协作：鼓励孩子参与家庭事务，如家务劳动和共同制定规则，培养他们的责任感和合作意识。
8. 沟通交流：与孩子保持良好的沟通和交流，倾听他们的想法和需求，建立亲密的家庭关系。
9. 健康生活方式：教育孩子良好的饮食习惯和身体锻炼，培养他们健康的生活方式和身体素质。
10. 社会责任感：培养孩子的社会责任感，鼓励他们参与公益活动和关心他人，培养他们的社会意识和同理心。
经之所在，所以寒从脚下起。
一旦受寒就会出现尿频、尿床、腹泻、恶心、呕吐等症状。
宝贝脏腑脆弱，元气易虚，通过温暖足底，可以促进手脚等肢体的末端经络运行和气血循环，增进宝贝的抵抗力。
4、头要凉古人历来强调宝贝的额头、心胸等部位宜凉。
但中医认为头为六阳之会，所以头易热，也就是容易生病。
头若热，则发烧生病或囟(xìn)颅肿起，所以要注意保持宝贝的头部凉爽。
5、心胸要凉宝贝的前胸内有心脏和双肺，生理代谢旺盛。
从中医理论认为，心属内火，若受外部邪热所伤，容易引发不适。
轻者则口干舌燥，面红耳赤；重则啼叫惊掣。
所以，宝贝的心胸部位凉为宜。
6、避惊吓宝贝初生，脏腑未坚，神气怯弱，易受惊吓，所以对宝贝的精神、心理护理十分重要。
必须注意宝贝的生理、心理特点，避免其遭受强烈的外界环境刺激。
7、忌寒凉宝贝的脾胃消化功能较弱，消化食物的能力较成人差。
如果任由宝贝的意愿，吃大量的冷饮或寒凉的食物，娇嫩的小胃就会受到伤害，出现腹痛、腹泻、呕吐不想吃饭等现象。
同时，一些治疗感冒发烧的清热解毒的中药、消炎药，不恰当地服用也都会不同程度地损伤宝贝的脾胃。
所以，宝贝生病时不要长时间大量地服用抗菌素或某些清热解毒的药物，一定要保护好脾胃的消化功能。
一旦脾胃受损，恢复很困难。
8、啼哭勿喂乳宝贝出生之后或啼哭之时，不易立即喂奶或进食。
因为，这时宝贝的情绪激动，很容易使奶汁、食物吸入气管，严重者发生窒息引起生命危险。
9、勿服轻粉朱砂在我国有些地区有一些习俗，主张在宝贝出生后给服些轻粉、朱砂或六神丸等药物，认为这样可以清除胎毒，宝贝日后就不会生湿疹，长脓包……这种习俗很不科学。
因为轻粉、朱砂都属重金属，其性均属寒性，伤脾胃，败心阳之气；而且六神丸内含有蟾蜍等具有一定毒性的成分，更不适宜给刚出生的宝贝使用。
如果妄服则会引起一些其他疾病。
10、勿过度洗浴在宝贝进行体质锻炼时，应当注意保暖护理，循序渐进，切不可操之过急。
因为，当宝贝洗浴时，全身肌肉宽缓，皮肤舒展，毛孔开放，如果洗浴次数过频或时间过长，都会适得其反引发疾病。
所有的陪伴都是成全其实要说育儿有方，我觉得我真不能算有“方”。
因为我一直都认为自己也是一个孩子，只是一个大孩子陪伴着一个小孩子，我们一起长大，成长！在这条路上，我们有过争执，有过疑惑，有过失望……但好就好在，我们一直坚持着陪伴。
林清玄先生说过：“人生路途中所有的遗憾都是成全。
”而我就借用下先生的这句话，我觉得所有的陪伴都是成全。
孩子是上天赐予我们的礼物，虽然这个“礼物”有时候就像个“小怪兽”一样，吵闹着，闹腾着，不可理喻着。
但是是不是在陪伴的过程中，我们也收获着呢？我们变得越来越有耐心，变得越来越有爱心，变得学会了“妥协”！就像一只刺猬，终于学会了如何收起自己的刺一样，变得更加强大了！老人家常说“没当过父母，永远无法理解父母”，是呀！自从育儿了，我们都能从心底深处理解我们的父母，和自己的父母更加亲密了。
这些都是我们陪伴“小怪兽”所得到的“成全”！好，那我现在就来说说我是用什么“方”来“育”我家的“小怪兽”的！最重要的方法就是“陪伴”！在这个什么都讲究“速度”的年代，最需要的就是“陪伴”，因为陪伴就是最长情的告白。
“小怪兽”想长成一个文质彬彬，温文尔雅的人，这个过程是需要很长情的“陪伴”！我陪伴小怪兽读书，读各种各样的绘本。
我觉得绘本真的是很好用，不管哪个国家的绘本，总是能把我们想教给孩子的道理，用生动的图画，简单的文字表达出来，同时还能让小怪兽欣然接受。
比如，我家小怪兽常常问我“我是从哪里来？”的问题，这对于腼腆害羞的中国妈妈来说，真是无法给小怪兽讲解，这个时候《小威，向前冲！》这本英国的绘本就很形象地把这个问题讲清楚了，这之后，小怪兽就老是说：“我是小威变得，我是游泳冠军，获得了卵子这个礼物！”我陪伴小怪兽玩耍，各个地方玩。
玩是孩子的天性，特别是作为教师的我，亲眼目睹了孩子们读书的辛苦，所以在我家小怪兽这个年龄，我其实不像其他家长一样，要她去学这个学那个，也许长大以后小怪兽会埋怨我没让她学这个那个，让她比不上其他孩子。
一.提高宝宝逻辑性1、考推理你和宝宝准备一起吃早点了，但还没有把早饭盒揭开，父母可让孩子猜一猜：“猜猜看，咱们今天早点吃什么?”“你希望是牛奶还是豆浆?”这种方法可提升孩子的数学逻辑智能。
2、数数楼梯的台阶上下楼梯会让孩子感到疲倦而无味，但倘若这时父母用一些有趣的方法，不仅能让宝宝智能有所提升，而且宝宝吵闹着要大人抱自己上楼梯的状况也将会大大减少。
父母可带领孩子一级台阶一级台阶、一层一层地数数楼梯的阶数，在不知不觉攀爬楼梯的过程中，孩子的数学逻辑智能也会有所提高。
3、认路、数门牌带孩子出门后，可利用回家的一段时间，因为回家的路上时间很充足，孩子的心情也大多比较放松。
这个时候，面对四通八达的各条马路，让孩子分辨并记忆，找出各条路的特点及不同之处，学会利用参照物来认路，能够提高孩子的观察力。
在回家的路上，还可以指导孩子数门牌号码，分清哪边是偶数，哪边是奇数，能强化孩子的数字概念，对提升数学逻辑智能很有帮助。
4、寻找节目时间表晚上看电视的时候，孩子最爱看的节目是在什么时间播出呢?可以在电视报上找出那个时间，教孩子认识时间。
这可以培养孩子的数学能力，而且孩子在不知不觉中还能学会一些汉字。
5、和孩子一起数玩具晚上睡觉之前，要让孩子把自己的玩具收拾好。
自己的事情自己做，不过，父母可以从旁协助，借此机会帮助孩子学到新本领。
最开始的时候，父母可以和孩子一起大声数玩具，数完一件放好一件。
孩子通过模仿就能知道数数的顺序，以后就可以让孩子自己数和放玩具了。
这可以培养孩子的数学智能。
6、看商品标价逛商场时，爸爸妈妈和孩子一起看看商品的标签，让孩子知道每样商品都有它的标价。
然后再和孩子算一算，买两件要多少钱，妈妈有10元钱，够买几样……这能使孩子对金钱有个最初的概念，也能提升他的数学智能。
7、增减衣物学数学天气暖和了，衣服要减少;冬天天气冷，衣服要相应地增加。
在这个过程中，可以和孩子一起数衣服的件数，夏天穿单衣1件;秋天穿内衣+毛衣+外套共3件;冬天穿内衣+毛衣+外套+防寒服共4件。
宝宝在此过程中就会把天气冷和要保暖及穿厚衣服，天气热和要凉快及穿薄衣服联系在一起，让孩子从具体的生活经验中提升本体感觉，认识自然。
在穿脱衣服的时候可以让宝宝自己系纽扣，从上往下系，或是从下往上系，让宝宝的数学逻辑智能得到提升。
二.增强与人交往能力8、与人打招呼教孩子向遇到的熟人打招呼，向他们问好。
打招呼的时候教孩子用不同的礼貌称呼，如“叔叔，阿姨，奶奶”等，还要教孩子使用礼貌的招呼用语“您好”、“您去上班吗”等等。
这可提升孩子的人际智能。
9、让孩子进行自我介绍到别人家做客的时候，让孩子简单地自我介绍一下，不必说得太多，如果孩子害羞，只要介绍一下姓名、年龄就可以了，这既能培养孩子的人际交往能力，也能提升他的内省智能。
10、到有相仿年龄小朋友的人家做客爸爸妈妈有时候也要挑选一下做客的对象。
到有小孩子的人家去做客，能为孩子创造与人交往的时机。
与小朋友一起玩耍时，也能培养孩子合群及合作的意识。
11、让孩子来帮忙爸爸妈妈可以假装自己有困难，让孩子来帮一下忙，如帮忙搓一下抹布等。
通过劳动，孩子能建立自我服务及服务他人的意识。
父母的帮忙请求能让孩子有参与感，并能训练他最初的合作性，对他的人际交往有好处。
12、让宝宝去问路妈妈可以经常带孩子上街，在街上时，妈妈要鼓励宝宝去问路，这可以提升他的人际智能，因为向陌生人询问道路，可以充分锻炼宝宝的人际交往能力。
三.提升空间智能13、认方向路上教孩子注意认路、辨别方向，如以建筑物为识别标记等。
尤其到十字路口等复杂地形，可让孩子观察上、下、左、右、前、后各个方向。
这可提升孩子的空间智能，让孩子熟悉道路。
14、辨认东南西北教孩子利用周围景观来认路，例如用阳台、树叶方向、路牌等等来帮助辨认东南西北，对孩子方向感的训练很有帮助，还能提升孩子的空间智能。
15、给宝宝下指令妈妈可以让宝宝做个小帮手，给他适当地下指令，如“帮妈妈去拿放在里面的那罐牛奶”，或指示他“看看你的背后”、“往左边一点”等。
对宝宝说话，妈妈要多用以下字眼：在里面、上面、下面、前面、后面、最上面、最下面等等。
这能提升宝宝的空间智能。
16、观察树叶的变化季节交替，植物的变化最明显。
生活中，可以观察树叶一年四季的变化，让宝宝了解季节的概念，同时提升宝宝的视觉空间智能。
夏天树叶的颜色是翠绿色的，到了秋天就变黄了，而到了冬天就落光了，只剩下孤零零的树枝，但春暖花开时，嫩绿的树芽又冒出了头。
爸爸妈妈可以带宝宝观察同一棵树，观察1年，并为宝宝讲解其中的道理。
树叶颜色的变化、生长和枯萎在宝宝的视线里不断交替，提升了孩子的空间智能和自然智能。
17、看地图找方向准备出游前，最好先买一张旅游目的地的地图，当然也可以在到达目的地再买。
别小看这张地图，它可是你提升宝宝空间智能的有效工具。
告诉宝宝你们下一个目标，让宝宝在地图上找到你们现在所处的位置和目的地位置，并找到前进的正确方向。
前往目的地的路上，爸爸妈妈还要提醒宝宝看路标，到达目的地后，再拿出地图让宝宝确认目标是否正确。
这个过程看似复杂，但对提升宝宝的空间智能非常有效，同时宝宝的方向感。
空间想象力以及执行能力也都得到了训练和培养。
18、学名称、认识沿途景物指着路上的街道、车站、建筑物，告诉孩子它们各自的名称、建造年代。
可提升孩子的语文智能，增长孩子的知识。
可让孩子观察沿途的自然景观并向孩子作介绍，告诉他各种景观的名称、特点、功用、季节变化等，提升孩子的观察能力四.锻炼说话能力19、让孩子形容他最喜欢的动画角色孩子对自己喜欢的角色印象一定很深刻。
可以让孩子形容给妈妈听，他喜欢的角色长得什么样，是一只小鸭子，还是一只大笨熊，它的嘴是什么颜色等等。
这可以培养孩子的观察力和语言表达能力。
20、边走路边唱儿歌父母带孩子走在路上时，有许多增加孩子知识的机会，可以给孩子猜测如“麻屋子，红帐子，里面睡着白胖子”之类的谜语，孩子不一定能猜出来，但对这种形象生动的儿歌会感兴趣，有利于孩子的语言智能。
21、描述物品特点妈妈可以拿着一个宝宝感兴趣的物品，为他描述这个物品的一个或多个特点，如谈谈它的颜色(是草地般的绿色);或是它的形状和大小(小圆球);数量的多寡(两个桔子);或是它的质地(柔软的或是硬的);或描述它的声音(电视的声音很大，很吵)。
也可以让宝宝试着描述一下这个物品的特点。
宝宝在这个过程中学会了运用语言和组织语言，他的语言智能也就能得到提高。
22、一起决定买什么在购物的过程中，可以让宝宝的注意力集中到你正在做的事情上，如正在挑选面包，你可以和宝宝讨论一下你的想法，也让宝宝说说他的想法，他一定会说为什么要买这个面包，也许是样子好看，也许是闻起来很香等等。
最后做出一个大家都满意的决定，宝宝在发表他的意见的同时，大大提升了他的逻辑智能和语言智能。
五.培养艺术细胞23、唱歌让孩子在路上唱幼儿园老师教的儿歌，能调动孩子的情绪，因为在幼儿园里，不是每个孩子都有单独唱歌的机会，如果能让他单独唱，他对音乐一定会感兴趣。
24、听着轻松欢快的音乐劳动你是不是每周都进行一次全家大扫除呢?可以让孩子和你一起，一边大扫除，一边听欢快的音乐。
这能提高大家的劳动情绪，孩子也会觉得这是个快乐的时间，有助于养成他热爱劳动的好习惯，也提升了他的音乐智能。
六.训练观察力和记忆力25、辨认蔬菜让孩子辨认青菜、菠菜等蔬菜，找出它们的共同点和各自的特征，能提升孩子的自然观察智能。
26、观察菜的颜色变化在妈妈做饭时，让孩子练习判断菜什么时候熟了，找一找生菜和熟菜颜色上的不同，可训练孩子的观察能力。
27、观察做菜的顺序妈妈做菜时，让宝宝在旁边仔细观察妈妈做菜的工序，做好之后，让他说出某一道菜的步骤，如做芹菜炒肉丝时是先炒肉丝还是先炒芹菜等，这样能训练孩子的记忆力，增长孩子的生活常识。
28、介绍营养价值在陪宝宝吃饭时，父母先说每道菜的营养价值，接着看孩子能记住多少，既增长了知识，又训练了记忆力。
29、画出自己喜欢的角色让孩子照着电视中的样子画出他喜欢角色的样子。
电视的画面不是固定的，因此这不仅能培养孩子的观察能力，而且还能训练他的记忆力。
30、说出玩具的颜色可以让孩子先说出某件玩具的颜色，然后再说出哪些玩具颜色一样，这可以教孩子认识颜色，还能培养孩子视觉分辨力和观察能力。
31、教孩子找出相同材质的玩具可以教孩子把不同材质的玩具放在一起，比如有的是塑料玩具，有的是绒毛玩具，还有的是木头做的玩具等等。
这可以培养孩子的触觉感知力和视觉分辨力，让孩子学会分类。
32、辨认颜色爸爸妈妈可以利用机会，让孩子学习辨认各种颜色。
如叶子的颜色，有绿色的，也有黄色的，还可以问问宝宝“我们家里有哪些东西是黑色的，哪些又是红色的”等等。
室外还有许多花草颜色各异，可以教宝宝分辨花的种类和色彩，如菊花的品种就很繁多，颜色也是多样的，是很不错的自然教材。
在辨认颜色的过程中，宝宝的视觉智能不断地受到刺激，充分发挥他的视觉能力，培养他的辨别和观察能力。
爸妈在他进行颜色辨认时尽量不要加以暗示，要让宝宝自己去观察身边的东西，认出所要寻找的视觉对象。
33、辨认声音带宝宝到一个接近大自然的室外环境时，接触自然界声音的机会大增，爸爸妈妈可以告诉宝宝注意听某种声音。
例如动物的叫声、溪流的水声、风声和雷声，都可以用来提升宝宝的听觉能力。
我们生活的城市里还有许多声音，如：机车启动，汽车按喇叭，消防车的长鸣，盖高楼的敲击声等等，都可以用来刺激宝宝的听觉。
在宝宝对这些声音有了记忆之后，可以让他听到声音后马上辨认。
通过刺激宝宝的听觉会让他的感觉更敏锐，变得更机灵。
34、触物猜名在室外活动时，爸爸妈妈可以利用室外遇到的各种材质、形状、大小等都不同的东西提升宝宝的触觉能力。
先让宝宝把手放到背后掌心朝上，家长把捡到的各种小东西放到宝宝的掌心上，让他先形容一下手中的东西触摸起来的感觉，然后再说出他猜到的答案。
例如宝宝可以触摸家长放在他手中的鹅卵石，说：“我摸到一个硬硬的、滑滑的、冰冰的、重重的东西，觉得好像是一块石头。
”然后让宝宝拿到面前看看自己猜得对不对。
进行这种智能提升活动时除了用静物，还可以用动物。
看看宝宝能不能猜出他正触摸的是一只蚕宝宝，或是一只蚂蚁。
七.增强内省智能35、故意说错一件事情与孩子谈心时，故意说错一件大家都知道的事情，或说错一个故事，例如今天艳阳高照，而你却说今天天气不好，看孩子的反应，这样能提升孩子的内省智能、逻辑智能。
37、表达心情全家人在一起聊天，突然让孩子判断家里其他人是不是高兴，高兴的程度如何;或者讲一个故事，让孩子练习表达喜、怒、哀、乐等情绪，以提升孩子的内省智能。
38、让宝宝参与出游前准备在出游前，爸爸妈妈都会进行物品准备，千万不要认为这是大人的事，与宝宝无关，其实让宝宝参与出游前准备是有效提升他逻辑智能和内省智能的机会。
