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人教版七年级语文下册第六单元检测及答案(时间120分钟,满分120分)（说明：１－３０题每小题２分，共６０分，作文６０分）考经问典1．下列加点字的注音完全正确的一项是( )A．眼睑．(jiǎn) 悲怆．(chuàng) 抽搐．(chǜ) 窥伺．(sì) B．剽．悍(biào) 束．缚(chǜ) 妒．忌(dǜ) 困窘．(jiǒng) C．缀．行(chuò) 假寐．(mèi) 搏．击(bó) 意旨．(zǐ) D．犷．野(kuàng) 鬃．毛(zōng) 翘．起(qiáo) 覆．(fǜ)盖2．下列词语中，书写无误的一项是( )A．不动声色蹦来蹦去临空跃起目瞪口呆B．斑斑驳驳生意葱茏进退维谷略胜一筹C．眼花嘹乱秩序井然石破天京慷慨以赴D．遒劲有力相得益章面面相觑团结玉侮3．下面语句的横线上，依次填入的词语最恰当的一项是( )①这种动物的天性绝不凶猛，它们又是豪迈而____________。
②有一个不羁的灵魂／__________我的头顶/腾空而去③它们心甘情愿用生命为下一代_________条生存的道路。
④我伏案写作时，它__________落到我的肩上。
A．慷慨飞过铺设居然B．犷野掠过开辟享受C．犷野掠过开辟居然D．伟大飞过铺设竟然4．以下课文、作者、出处对应不正确的一项是( )A．《珍珠鸟》——冯骥才——《人民日报》B．《斑羚飞渡》——沈石溪——《和乌鸦做邻居》C．《华南虎》——田汉——《诗刊》D．《狼》——蒲松龄——《聊斋志异》5．按课文填空：(1)狼亦黠矣,而顷刻两毙,_____________________?(《狼》)(2)我看见了____________和_________________,还有________________趾爪。
(《华南头虎》)巧练过关6．下列短语的结构各不相同的一项是( )A．蹦来蹦去凝望彩虹快速飞渡眉目含情B．十分敏感毫不留情翘起尾巴高贵姿态C．成群结队和平生活新鲜产品精神抖擞D．舍弃生命接受束缚沉郁有力坚定不移7．许多广告词借用了成语、熟语，取谐音换新义，朗朗上口，但却给我们的学习带来了许多陷阱，请识别下面广告词中的陷阱，并将其还原，写在后面的括号内。
人教版七年级语文下册第六单元测试卷及答案班级：姓名：得分：一、积累与运用(25分)1．将下列古诗文名句补充完整。
(10分)2.学校开展“科幻作品进校园”综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。
(15分)(1)【任务一】下面是小语同学参与拟写的公众号推文的片段，请完成相关任务。
(5分)有人说，科幻作品是打开另一个世界的钥匙。
它将狂放的幻想与严jǐn____甲____的科学相结合，因此，一部好的科幻作品必须以丰富而坚实的科学知识为基础。
随着我国科技发展水平的不断增强，科幻文学也日渐蓬勃。
阅读科幻文学对培养青少年科学精神，帮助青少年建立科学发展观具有重要作用；创作科幻作品能助力____乙____(A.启发B．启示)少年儿童科学思维，挖掘青少年创新创造潜．____丙____能，培育科幻创作新生力量。
在学校开展“科幻作品进校园”综合性学习活动之际，同学们响应学校号召，积极参加市少年宫与市科学技术协会联办的以“创新、创意、创作”为理念的“小小科幻家”少年科幻创作征文活动。
①根据拼音写出甲处的汉字，为乙处选择正确的词语(只填序号)，写出丙处加点字的拼音。
(3分)甲：严jǐn________乙：助力(A.启发B．启示)________丙：潜．________能②文中画线句子有语病，请写出修改后的句子。
(2分)(2)【任务二】小语同学为活动写了宣传对联的上联，请你选用下面字词帮他完成下联。
(2分)备选字词：深究辰来星去似神似仙上联：说天说地巧释日升月落下联：________________________(3)【任务三】小语同学需向班主任张老师请假参加市少年宫召开的颁奖大会，请你根据少年宫老师和小语妈妈的聊天截图内容，为他补全请假条。
(2分)请假条尊敬的张老师：您好！____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ __此致敬礼！请假人：小语2023年5月3日(4)【任务四】小语在科幻作品推介会上推介了《基地》一书，请你参考示例，为《海底两万里》写推介词。
人教部编版七年级语文下册第六单元测试题及答案（解析版）部编人教版七年级下册第六单元测试1.下列各组词语中，加点字注音有误的一项是( )A.拽出(zhuài)告罄(qìng)战栗(lì)怏怏不乐(yàng)B.毋宁(wú)蹒跚(shān)阴霾(mái)毛骨悚然(sǒng)C.吞噬(shì)烧灼(zhuó)炽热(zhì)白雪皑皑(ǎi)D.羸弱(léi)遨游(áo)点缀(zhuì)芸芸众生(yún)【答案】C【解析】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。
做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。
C 项有误，应为炽热（chì），白雪皑皑（ái）。
2.根据拼音写出汉字。
(1)(他们)然后离开了这块“gū（____）负了他们雄心壮志”的地方。
(2)他们知道再也不会有任何奇迹能zhěng（____）救他们了，于是决定不再迈步向è（____）运走去，而是骄傲地在帐篷里等待死神的来临，不管还要忍受怎样的痛苦。
(3)我曾俯kàn（_____）我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白，分辨不清。
(4)也是无意识的，在闲xiá（____）时甚至睡梦中，她身处的环境常在我的脑海中出现。
【答案】(1).(1)辜(2).(2)拯(3).厄(4).(3)瞰(5).(4)暇【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
此题应该注意“拯”“暇”的偏旁不要写错。
3.补全成语。
(1)（______）（______）来迟(2)忧心（______）（______）(3)语无（______）次(4)海市（______）楼(5)千（______）重负(6)惊心动（______）(7)不（______）而至(8)心有灵（______）【答案】(1).(1)姗(2).姗(3).(2)忡(4).忡(5).(3)伦(6).(4)蜃(7).(5)钧(8).(6)魄(9).(7)期(10).(8)犀【解析】此题考查学生对成语的积累和正确书写的能力。
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第六单元测试一、积累与运用。
（每小题4分，共24分）1.下列加点字读音全部正确的一项是（）A.拉拽．（yè）吞噬．（shì）踉跄．．（liàng qiàng）海市蜃．楼（shèn）B.炽．热（zhī）无垠．（yín）寂寞．．（jìmò）毛骨悚．然（sǒng）C.俯瞰．（gàn）战栗．（lì）蹒跚．．（pán shān）心有灵犀．（xī）D.告罄．（qìng）羸．弱（léi）朦胧．．（méng lóng）风餐露．宿（lù）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.尉蓝昔日天涯海角屏息凝视B.严谨稠密五脏六腑快快乐乐C.红晕辜负忧心忡忡跚跚来迟D.漫步疲惫风餐露宿千均重负3.下列句子中加点词语使用有误的一项是（）A.这篇文章错别字很多，用语无伦次．．．．来评价它是再恰当不过了。
人教部编版七年级语文下册第六单元测试题（含答案）一、基础知识综合1．阅读下面的文字，按要求答题。
诵名家名篇，品朗读之美。
朗读《济南的冬天》，让我们感受到zhù蓄绿色的水藻和澄清的河水；朗读《从百草园到三味书屋》，让我们感受到碧绿的菜洼和有趣的蝉蜕；朗读《皇帝的新装》，让我们感受到皇帝的滑稽和大臣的愚蠢；朗读《天上的街市》，让我们感受到明亮的街灯和牛郎织女的yōu闲……(1)将文段首句用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
诵名家名篇，品朗读之美。
(2)给加点字注音，根据拼音写汉字。
蝉蜕．( )滑稽．( )zhù( )蓄yōu闲( )(3)找出画线句中的错别字并改正。
______改为______二、选择题2．下列加点字注音全部正确．．．．的一项是（）A．发髻．（jí）确凿．（zuò）干涸．（hé）神采奕．奕（yì）B．粗犷．（guǎng）灼．人（zhuó）苫．蔽（zhàn）咄．咄逼人（duō）C．酝酿．（niàng）蜷．伏（quán）抽噎．（yē）随声附和．（hè）D．匿．笑（nì）鄙．薄（bǐ）棱．镜（líng）莽莽榛．榛（zhēn）3．下列词语的书写完全正确的一项是（）A．爵士钦差精至骇人听闻B．渡金港湾雕像灵机一动C．喇叭虚荣爱慕随声附和D．荒凉气慨泥潭神通广大4．下列句子没有语病的一项是（）A．发电站每年的发电量，除了供应给雄安新区使用外，还向中国、河北等地输送。
B．我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。
C．为了防止疫情不再反弹，新区领导要求各单位进一步加强管理，制定防范措施。
D．是否坚持不懈的努力是我们获得成功的关键。
5．下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A．诗中记述的这场战争究竟是真实的历史描述？还是诗人的虚构？B．仰之弥高，越高，攀得越起劲，钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
人教版七年级语文下册第六单元测试卷(120分钟120分)班级姓名一、积累与运用(18分)1.以下加点字注音完全正确的一项为哪一项(2分) ( )A.犷．野(ɡuǎnɡ) 怂．恿(sónɡ) 对峙．(zhì) 遒．劲(qiú)B.疮．痍(chuānɡ) 蜷．伏(quán) 窥伺．(sì) 娴．熟(xián)怆．(chuànɡ) 阔绰．(chuò) 虐．待(nüè) 剽．悍(biāo)穹．(qiónɡ) 磐．石(pán) 瞬．间(sùn) 妍．丽(yán)2.以下词语书写有误的一项为哪一项(2分) ( )A.默默无言畏罪潜逃自由自在石破天惊B.耀武扬威大方以赴成群结队秩序井然C.进退维谷依依不舍略胜一畴妄下断言D.直截了当全神贯注眼花缭乱养精蓄锐3.以下加点成语运用有误的一项为哪一项(2分) ( )A.第六届东亚运动会开幕式上,各国运发动在振奋人心的旋律中,神采奕奕．．．．步伐整齐地依次走过主席台。
B.在日常生活中,有的人只享受了权利,却把义务丢得无影无踪．．．．。
C.他到如今才恍然大悟．．．．。
一个人,只有做珍珠才能得到别人的认可。
D.在这次活动中,王敏和李民各自独立地完成了任务,他们的配合真是相得益彰．．．．啊!4.下面语句有语病,请改正。
(4分)(1)为杜绝“中国式过马路〞现象不再发生,黄冈市交警部门集中组织开展市区交通秩序结合整治行动。
(2)4月27日,记者在湖滨大道路口看到,执勤民警正在劝导闯红灯的非机动车辆和行人。
5.以下说法有误的一项为哪一项(2分) ( )A.?猫?的作者是中国现代作家、学者、翻译家郑振铎。
本文选自?郑振铎文集?。
B.?斑羚飞渡?的作者是沈石溪,他被誉为“中国动物小说大王〞。
C.?狼?节选自?聊斋志异?,作者是清代的蒲松龄。
D.?马?的作者布封是英国博物学家、作家。
第六单元测试卷分值:120分时间:90分钟得分一、积累与运用。
(34分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )(3分)A.凛．冽(lín)吞噬．(niè)鲁莽．(mǎng)B.厄．运(è)拯．救(zhěng)屏．风(píng)C.挚．热(chì)河干．(gān)木杮．(fèi)D.湮．没(yīn)倒掷．(zhì)溯．流(shù)2.下列词语的书写全部正确的一项( )(3分)A.堡垒疲惫风餐露宿海市蜃楼B.轮廓遨游千钧重附耀武扬威C.稠密概率五赃六腑耐人寻味D.闲遐点缀心有灵犀天崖海角3.下列句子中加点成语的运用完全正确的一项( )(3分)A.漫天大雪封住了他们的眼睛,使他们每走一步都忧心忡忡．．．．,因为一旦偏离方向,错过了贮藏点,无异于直接走向死亡。
B.从他语无伦次．．．．的表述里,我们大致了解了事情的缘由。
C.购买保险,虽不能使人化险为夷,但却能在灾祸不期而至．．．．时,使投保者得到一笔赔偿,尽量减轻损失。
D.科学家们还将借此机会了解,如果彗星的碎片与地球碰撞,将会有怎样惊心动魄．．．．的后果。
4.下列句子中没有语病的一项是( )(3分)A.在《出彩中国人》栏目中,让人眼花缭乱的歌声和绚丽的舞台赢得广大观众的点赞。
B.重庆的山水孕育了勤劳善良的重庆人,也孕育了特有的“耿直”的重庆精神。
C.为了创建国家文明卫生城区,区政府向全区人民发出了“从我做起,从点滴做起”。
D.为了防止教育“三乱”事件不再发生,市教育局采取了一系列有力措施。
5.根据提供的语境,选择合适的语句填写在横线上,使其前后文组成一段和谐完整的话。
(只填序号)(3分)科学求真,人文求善。
; 。
同样,离开求真的求善,违背了客观规律,也不一定有善的结果,甚至事与愿违,适得其反。
因此,人文一定要以科学为其奠基。
①求真务善的交融,就是负责的数学上的“交集”,是全面的真正的负责②因此,科学一定要以人文为其导向③求善是负责,应有着对人的终极关怀④因为,离开求善的求真,不一定有善的结果,甚至违背人性,损害社会⑤求真是负责,应符合客观实际及其规律6.下列对《鲁滨逊漂流记》有关内容的表述有误的一项是( )(3分)A.《鲁滨逊漂流记》记述了鲁滨逊和“星期五”在荒无人烟的孤岛上度过26年孤独时光的经历。
全新】部编人教版七年级语文下册第六单元测试卷及答案七年级语文下册第六单元检测卷时间：120分钟满分：120分题序一二三总分得分一、积累与运用(26分)1．下列加点字注音完全正确的一项是()(2分)A．捆绑(bǎnɡ)凛冽(lǐng)稠密(chóu)心有灵犀(xī)B．鲁莽(mǎnɡ)厄运(è)毡鞋(zhān)海市蜃楼(shèn)C．钦佩(qīn)严谨(jǐn)吞噬(shí)千钧重负(jūn)D．遨游(áo)凸现(tū)吟唱(yín)忧心忡忡(zhōnɡ)2．下列词语书写完全正确的一项是()(2分)A．堡垒辜负疲惫不期而致B．保佑拯救轮廓五脏六腑C．俯瞰点辍炙烤天南地北D．XXX拍摄溯流据理臆断3．下列各句中的加点词语运用不恰当的一项是()(2分)A．原来XXX训犬的场景是如此触目惊心。
B．干考古这一行外表上看起来很风光，实在经常风餐露宿、居无定所、昼夜颠倒。
C．每一个党员要始终坚持立党为公、执政为民的理念，与广大人民群众心连心，不能骄奢淫逸，耀武扬威。
D．我校正在举行纪念五四运动演讲比赛，XXX演讲时语无伦次，赢得阵阵掌声，获得了一等奖。
4．下列句子没有语病的一项是()(2分)A．当班主任声泪俱下地讲完他怙恃援藏的动人故过后，使大家深受感动。
B．XXX上课偷偷在课桌下玩，XXX那锋利的眼睛投向了他。
C．随着三峡工程蓄水到175米，金戈铁马的八百年前的古战场遗址，将部分淹没在长江之中。
D．2017年9月，天舟一号货运飞船顺利完成了与XXX 的自主快速交会对接试验。
5．下列句子顺序排列正确的一项是()(2分)黑云压城。
乌云是凶悍的，是恐怖的。
________雨后的天空，再也看不见乌云。
①暴风骤起，吼叫着、肆虐着统统。
②片刻间，乌云好似百万神兵迅速飞进了战场。
③雷电中，风愈发肆无忌惮。
乌云在哭，在宣泄，抑或是……④接着，是声声霹雳的巨响，令天地亦为之动容。
人教版七年级下语文第六单元测试及答案一、积累与运用(19分)1.下列加点字注音全对的一项是(2分)()A.拽住(zhuàn) 俯瞰(kàn) 炽热(chì) 五脏六腑(zàng)B.钦佩(qīn) 弧线(gū) 点缀(zhuì) 不期而至(qī)C.蔚蓝(wèi) 合拢(lǒng) 吟唱(yín) 忧心仲仲(chōng)D.蒙胧(lóng) 闲暇(xiá) 稠密(zhōu) 耐人寻味(nài)2.下列词语中有四个错别字，请找出来改在下面的横线上。
(2分)千均重负惊心动魄天崖海角心有灵犀激动不以语无轮次细雨蒙蒙本末倒置3.下列加点词语使用错误的项是(2分)()A.站在少帝陵，远眺零丁洋的万顷碧波，俯瞰．．赤湾新港全景，抚今思昔，颇能兴起“国家兴亡，匹夫有责"之感。
B.贾湘农在政治生活里，一向是严谨．．的。
C.他在闲暇．．之时，还把自己的事业做得风生水起，轰轰烈烈。
D.那天，我俩喝得醉眼蒙胧．．，但是，象战斗归来的老兵,那醉态就是我们的荣誉奖章。
4.下面句子没有语病的一项是(2分)()A.由于安倍政府对历史的严重歪曲,使日本和东亚各国的关系不断恶化。
B.只要你悉心品读汉字，认读汉字，就会发现它的神奇之处。
C.柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位。
D.心理学家认为，让孩子讲故事有助于培养孩子的语言表达水平。
5.下列句子中比喻不贴切的项是(2分)A.梦像一片雪花,在空中飘舞，想抓住它,它却已经融化了。
B.仲春时节,清风送爽，我们走在山路上，脚步像踩在棉花上一样轻快。
C.月色下的荷塘中，层层的叶子中间,零星地点缀着些白花，正如一-粒粒明珠，又如碧天里的星星。
D.清脆的泉声,婉转的鸟声,嗡嗡的蜂声，微风轻吹树叶声，汇成悦耳的交响曲。
6.名著阅读与文学常识。
(3分)《昆虫记》既是一部优秀的科普作品，也是公认的______，被誉为“______”作者是法国作家______。
部编版语文七年级下册第六单元测试卷及答案一、积累与运用(25分)1．下列各组词语中，加点字注音有误的一项是( )(2分)A．拽．出(zhuài) 告罄．(qìnɡ) 战栗．(lì) 怏．怏不乐(yànɡ)B．毋．宁(wú) 蹒跚．(shān) 阴霾．(mái) 毛骨悚．然(sǒnɡ)C．吞噬．(shì) 烧灼．(zhuó) 炽．热(zhì) 白雪皑．皑(ǎi)D．羸．弱(léi) 遨．游(áo) 点缀．(zhuì) 芸．芸众生(yún)2．下列词语中，书写完全正确的一项是( )(2分)A．闲遐耐人寻味精疲力竭齐心胁力B．凛冽五脏六腑精打细算勇往直前C．遗孀姗姗来迟惊心动魄斩钉接铁D．严瑾天涯海角养精畜锐海市蜃楼3．下列句中加点成语的运用有误的一项是( )(2分)A．在强调环保时却对目前的生存环境不屑一顾，这不能不说是极大的失误，也表明环境意识的启蒙迫不及待。
B．她用这惊心动魄的太空飞行作为激励我们向未来冲击的教例，孜孜不倦地讲述给我们。
C．生活中正因为有了这种持之以恒、锲而不舍的精神，人才会变得坚强经得起挫折。
D．如今他梦寐以求的东西就摆在他的眼前，这突如其来的惊喜让他有些无所适从。
4．下列各句中标点符号使用有误的一项是( )(2分)A．我回来却讲了，每一个步骤都给“神六”和“神七”的战友讲了，让他们有思想准备，并告诉他们“不用紧张，很正常”。
B．“啊，我也闻到了，真像一首隐隐传来的小夜曲呢……”C．历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿——这一切究竟为了什么？D．“热，热得像……地狱。
呀，天啊，这是什么？草原的风？！”5．下列句子中没有语病的一项是( )(2分)A．今年六月以来，我市大部分地区气温都呈现“飙升”态势。
B．节日的解放碑，张灯结彩，人山人海，处处洋溢着欢乐的笑脸。
七年级语文（下）第六单元试题附参考答案一、卷面书写（5分）本试卷卷面分5分，请认真书写，保持试卷卷面整洁。
二、积累与运用（33分）1、选出下列加点字注音完全正确的一组：（）（3分）A．葱茏（lóng）惩戒（chéng）犷野（guǎng）畏罪潜逃（qián）B．蜷伏（juán）悲怆（qiàng）苍穹（qióng）眼花缭乱（láo）C．娴熟（xián）抽搐（xù）不羁（jí）慷慨以赴（gǎi）D．窥伺（cì）遒劲（qiú）庇荫（yīn）狼亦黠矣（xiá）2．下列词语中，书写无误的一项是：( )（3分）A.不动声色一尘不柒妄下断语目瞪口呆B.斑斑驳驳生意葱茏进退维谷略胜一筹C.眼花嘹乱秩绪井然石破天惊慷慨以赴D.遒劲有力相得益章面面相觑狂放不羁3.下列词语解释有误的一项是：（）（3分）A. 怂恿（鼓动别人去做）剽悍（勇猛，强健）B. 苍穹（天空）观瞻（具体的形象给人的印象。
）C. 娴熟（熟练）遒劲（雄健有力）悲怆（非常悲伤）D. 不羁（不受束缚）怅然（愉快的样子）4. 下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是：（）（3分）A．钓鱼岛自古就是中国的领土，日本在相关海域不断挑起事端，令中国人民义愤填膺。
B．曲阜作为一座旅游名城，自然景观与人文景观相得益彰，每年都会吸引大量游客观光游玩。
C．假烟制售团伙气焰嚣张放荡不羁，但在公安机关的严厉打击下，被彻底粉碎了。
D.多读好书能增长知识，丰富思想，增添情趣，与书为友让人获益匪浅。
5.下列各句中，有语病的一项是：( ) （3分）A.央视纪录片《舌尖上的中国》日前播出后，观众反应异常强烈，简直到了人人谈论的程度。
B.食用一包油炸方便面所摄入的油量高达30克，这已是每人每天摄入油量的上限。
C.端午节的习俗很多，但都寄托着人们对美好的无限生活的向往。
D.这部电影，我很熟悉，因为它是一部反映中学生学习生活的励志片。
6.古诗及名著（13分）①，青山独归远。
②______________________，野渡无人舟自横。
③赵师秀《约客》一诗中，常常被后人用来形容江南梅雨季节的清新幽静的可爱景色的两句是：，。
④赵翼在《论诗》一诗中表明第个朝代都会有影响后世人才的两句诗是：，。
⑤杜甫在《江南逢李龟年》一诗中写时世之凋敝与人生之感慨的两句是：，。
⑥古典名著《三国演义》中“桃园结义”的三人是、关羽、。
⑦《水浒》成功地塑造了一大批栩栩如生的人物形象，如宋江、“黑旋风”李逵、“豹子头”等，小说还讲述了大闹野猪林、、拳打镇关西等脍炙人口的故事。
7.下列对课文内容的解说，不正确的一项是：（）（3分）A.《猫》中记叙了作者的家里曾经三次养猫的经历，作者认为第三只猫因为偷吃鸟，所以死有余辜，感到高兴。
B.《斑羚飞渡》中斑羚舍弃个体生命来挽救种群的本能是人类逼出来的。
C.《马》的作者是法国博物学家布封。
他花费40年，写成《自然史》。
D.《华南虎》的作者由于有过束缚自由的惨痛经历，才对笼中虎的悲愤心灵更加理解。
8. 根据语境，在横线上填写恰当的句子，是这段话组成排比句。
（2分）成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；，；温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。
三、诗歌鉴赏（6分）论诗赵翼李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。
江山代有才人出，各领风骚数百年。
9.诗歌第一句中的“李杜”分别指谁？第四句中的“风骚”又指什么？（4分）10.诗中采用了怎样的手法？突出了作者怎样的观点？（2分）四、文言文（21分）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
11.解释加点词语：（6分）①缀行②并驱如故③顾野有麦场④弛担持刀⑤屠暴起⑥狼亦黠矣12.将下列句子翻译成现代汉语。
（4分）①其一犬坐于前。
②禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
13.请选出下列句中加点的的意义和用法完全相同的一项：（）（3分）A. 乃悟前狼假寐蒙乃始就学B. 徐喷以烟意将隧入以攻其后也C. 后狼止而前狼又至学而时习之D. 久之，目似瞑大兄何见事之晚乎14.本文按照屠户、惧狼、、杀狼的顺序叙事，从“一狼得骨止，一狼仍从”等行为和“”的神情可以看出狼的狡猾，这个故事更表现了屠户的。
（4分）15.请谈谈你从这个故事中得到的启示。
（4分）五、课内现代文（18分）⑴山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。
没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。
我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚。
心想．或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头至尾没有一只老班羚调换位置。
⑵它们甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路。
⑶绝大部分老班羚都用高超的跳跃技艺，帮助年轻斑羚平安地飞渡到对岸的山峰。
只有一头衰老的母斑羚，在和一只小斑羚空中衔接时．大概力不从心，没能让小斑羚踩上自己的背，一老一小一起坠进深渊。
⑷我没想到，在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生在机会。
我更没想到，老斑羚们会那么从容地走向死亡。
⑸我看得目瞪口呆．所有的猎人都看得目瞪口呆．连狗也惊讶地张大嘴，伸出了长长的舌头。
⑹最后伤心崖上只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。
这群斑羚不是偶数，恰恰是奇教。
镰刀头羊孤零零地站在山峰上，既没有年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去，也没有谁来帮它飞渡。
只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。
弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的侨。
⑺它走了上去．消失在一片灿烂中。
16．第（1）段中作者了自己的心理活动，其用意是什么？（3分）17．作者在第（4）段中连用两个“我没想到”“我更没想到”好吗？为什么？（4分）18．请从选文中找出一句最能体现的“斑羚”精神的话抄写下来。
（3分）19．第⑹段中了彩虹，请写下来并谈谈这样描写彩虹的作用。
（4分）20．设想一下，假如你是当时的狩猎者之一，看到斑羚飞渡的壮举，你会怎么想怎么做呢？（4分）六、散文阅读（17分）像蒲公英一样生存在我的印象中，蒲公英永远属于那种十分普通的小草。
许多地方的田野山坡、路边墙角，都能见到它们的踪迹。
蒲公英的花朵和果实，富有浪漫的诗意。
它的花朵呈现出一种纯粹的金黄，花形与菊花一般大小，风韵也不在菊花之下。
等到果实完全成熟之后，它便会绽开成一柄柄洁白如雪、轻盈如羽的小伞儿，伞托上坠一颗圆锥形的、饱满而丰润的籽粒。
微风一吹，它们便像一朵朵降落伞似的，飘飘悠悠随风而去。
我曾对生长在不同环境中的蒲公英作过仔细观察。
我发现那些长在丰腴土地上的蒲公英，虽得以放任地滋长，自由地繁衍，快意地沐浴着酣畅的春风和雨露，但竟然全长得一副没精打采的模样。
它们要么猥琐而呆板，要么苍老而枯黄，不能给人以更多值得咀嚼和品味的东西。
也曾见识过被园艺师栽培驯化的蒲公英，开紫色的花，枝叶和花朵都远比野生的肥硕壮实，但又觉得在那绚丽雍容的表象背后，总透着一股掩饰不住的俗气和肤浅，空有华表而缺乏内在的质感。
我先前工作的单位小院，也是随处可见蒲公英的生长，而且越是路边墙角，越是石阶缝隙，生长得就越加旺盛。
即使是那些已经浇灌了厚厚的混凝土面的院坝和走道之间，只要有哪怕是一丝丝龟裂的缝隙，它们都能扎根繁衍。
单位曾组织我们将院里的蒲公英一次次地当作杂草垃圾铲除，但只要雨水一浇，过不了几天，它们又会滋长出鲜活的嫩芽。
纵然把它们连根拔了，到第二年的春天，和风一吹，雨露一润，它们又重新萌发出新枝嫩叶，而且比上一年长得更茁壮，更旺盛。
那些生长在路道和台阶之间的蒲公英，为了避开行人的践踏和伤害，全都卧石而生，伏地而长。
为了生存，它们刚一破土，就懂得向大地匍匐，懂得以一种隐忍和有度的伸曲来保护自己。
这些生存在极其艰辛困苦甚至几近绝境的不毛之地的蒲公英，首要的课题就是想方设法地存活下来，然后长叶开花，繁衍后代。
在万物芸芸的自然界，蒲公英永远处于一种可有可无的配角地位。
它没有牡丹“若教解语应倾国，任是无情亦动人”的美艳，没有桃花“紫陌红尘拂面来，无人不道看花回”的喧闹，也没有海棠“朝醉暮吟看不足，羡他蝴蝶宿深枝”的得宠。
但它总是默默而又尽情地开出黄色的小花，结出褐色的瘦果，为自己、为后代绵延生命的血脉。
每当看到这些卑微的蒲公英，我都为它们的生命内涵而产生一种莫名的感动。
同时，我又惊异于同一类型的生命，处在不同的生存境遇中，它们所呈现的生命状态竞有如此的区别和差异。
草木无性亦有性，世人有知亦无知。
蒲公英在自己阴翳的心坎上引进阳光，在灰白的生命里添上亮色，而人却制造出桎梏，把自己牢牢地禁锢在狭小的世界里。
面对充满诱惑而又浮躁的社会现实，倘若我们在羡慕那花天酒地、一掷千金的富贵生活，沉湎于碌碌无为、得过且过的平庸日子，哀叹社会不公、自己又怀才不遇时，想想那蒲公英，它会是一帖清热降火的良药，使我们领悟到生命的本质，将心态变得平和一些，心灵变得洁净一点。
21．“卑微的蒲公英”具有哪些“生命内涵”?请分点简要分析。
（3分）22．下列句子富有表现力，请加以赏析。
（6分）①等到果实完全成熟之后，它便会绽开成一柄柄洁白如雪、轻盈如羽的小伞儿，伞托上坠一颗圆锥形的、饱满而丰润的籽粒。
②蒲公英在自己阴翳的心坎上引进阳光，在灰白的生命里添上亮色，而人却制造出桎梏，把自己牢牢地禁锢在狭小的世界里。
23．第3段写“长在丰腴土地上的蒲公英”和“被园艺师栽培驯化的蒲公英”，其作用是什么? （4分）24．请简要指出本文所表达的思想意义。
（4分）七年级语文（下）第六单元学情调研1.A2.B3.D4.C5.C6.略7.A8.略9.李白杜甫10. 古今对比古今之人李杜诗篇的态度对比突出了唯有创新，才能领时代之风骚的观点。
11.略12.①场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖成小山似的。
②其中一只狼像狗似的蹲坐在前面。
13.D 14.遇狼御狼目似瞑，意暇甚机智勇敢15.①像狼一样的恶人，不论怎样狡诈，终归要失败的。
②对待像狼一样的恶势力，不能存有幻想，不能妥协让步，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。
16.作者对老斑羚是否会全体献身表示怀疑，但事实证明，老斑羚没有贪生怕死，由此更突出作者对他们的敬意。
