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经济生活第一单元 生活与消费第一课 神奇的货币1•商品的含义及基本属性。
(1) 含义：商品是用来交换的劳动产品。
作为商品必须同时具备两个条件：第一，必须 是劳动产品，不是劳动产品一建不基南爲；•第二，必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品。
注意：馈赠的礼品、救灾物资、退出流通领域的物品不是商品。
注：商品一定有使用价值，但有使用 价值的不一定是商品。
不同商品使用价值不同，所以才 需要交换以满足人们的不同需要。
使用价值是价值的物质承担者。
商品一定有价值，有价值的一定 是商品。
商品之所以能够交换，是因为他 们都有价值(凝结了无差别的人类劳 动)。
理论联系实际：日常生活中，商品的质量、品牌是 就商品的使用价值而言的。
商品具备良 好的使用价值，是顺利实现商品价值的 前提，因此，企业应当提高产品和服务的质量，创造自己的品牌。
2. 货币的含义、本质和基本职能。
(1) 货币含义:是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
(2) 货币的本质:是一般等价物。
货币是商品交换的媒介。
(3) 货币的两个基本职能：价值尺度和流通手段。
价值尺度是指货币作为衡量其他一切商品价值大小的职能。
货币之所以具有价值尺度的 职能是因为货币本身是商品，也具有价值。
货币执行价值尺度，只需要观念的货币，不需要 现实的货币流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能，又称购买手段职能。
货币的本质是一般等 价物，能与其他一切商品相交换。
作为流通手段的货币，必须是现实的货币，而不能是观念 上的货币。
货币充当流通手段职能后，原来的商品交换(商品一商品)变成以货币为媒介的商 品流通(商品 货币 商品)。
注意：流通手段H 商品流通，前者强调货币的职能和作用，后者强调商品流通的方式。
(4) 货币流通规律商品流通过程中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的。
在一定时期内，流通中所 需要的货币量同商品价格总额(即待售商品量与价格水平的乘积)成正比，同货币流通速度(即货币在买主和卖主之间转手的 次数)成反比。
第一课神奇的货币1、商品①含义：用于交换的劳动产品②必须具备的条件：A、必须是劳动产品，不是劳动产品一定不是商品。
B、必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。
C、凡是商品都有使用价值，但有使用价值的东西不一定是商品。
D、商品一定离不开流通领域，一旦进入消费领域就成为消费品，不再是商品。
③商品的两个基本属性：A、使用价值和价值是商品的两个基本属性。
（前者是自然属性，后者是社会属性）B、使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
C、价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。
注：1、劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。
2、有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。
☆两者关系：对立统一统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。
对立：任何人都不能同时拥有两个属性。
A、使用价值是价值的物质承担者（因为商品是用来交换的，没有用的物品人们是不会要的），作为商品，必然具有使用价值和价值，二者缺一不可，这是两者统一的表现。
B、对立表现在：商品生产者和购买者，对于商品的使用价值和价值二者不可兼得。
商品生产者要想实现商品的价值，他必须把使用价值让渡给购买者，而购买者为了得到使用价值，也必须支付出相应的价值给生产者，当商品的使用价值和价值分离时，意味着交换实现。
2、货币①货币产生：偶然物物交换——扩大的物物交换——一般等价物——一般等价物固定在金银上→货币产生。
（注：偶然的物物交换不是等价交换。
）②货币的本质——一般等价物（本质）是商品。
原因：产生：它本身是一种商品，作用：它同一般等价物一样，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。
③货币的职能：A、基本职能：(1)流通手段，只需现实货币。
（2）价值尺度，只需观念上的货币。
B、其它职能：（1）贮藏手段，足值的货币（2）支付手段，交钱与交换时间不同。
例：到银行取工资。
（3）世界货币，指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。
第一课神奇的货币附表1：商品的使用价值和价值的关系附表2：金属货币与纸币的比较附表3：通货膨胀与通货紧缩的比较附表4：汇率与币值变化情况示意图附表5：比较财政政策与货币政策附表6：财政政策的基本类型及比较三、判断并改错1、代购车票需支付一定费用。
“代购”服务是商品，有使用价值与价值。
（√ ）2、某劳动产品是商品，是因为它有使用价值。
3、商品的使用价值和价值对生产者或消费者来说不可兼得。
（√ ）4、货币是充当一般等价物的商品，有使用价值，无价值。
5、充当一般等价物的商品就是货币，它是使用价值与价值的统一体。
6、货币的基本职能是价值尺度和商品流通。
7、纸币本质上是价值符号，不是商品，因而无使用价值和价值。
8、经济生活中的物价上涨情况就是通货膨胀，而物价下跌则属于通货紧缩的表现。
9、外汇即汇价，是两种货币间的兑换比率。
四、课后探究1、2009年8月，台湾遭受“莫拉克”台风袭击，造成重大人员伤亡和财产损失，大陆同胞紧急捐赠3亿元人民币的物资运抵宝岛台湾。
这里向台湾灾区人民捐赠的物资( D )A、是商品，因为它们是用来交换的B、是商品，因为他们既是劳动产品又用于交换C、不是商品，但它们既有使用价值，又有价值D、不是商品，它们不是用于交换的劳动产品2、应对世界金融危机，使企业尽快走出困境，企业必须十分重视提高自己的产品质量，这是因为( B )A、提高产品质量能使单位产品的价值量增大，使商品价格高于价值B、提高产品质量有利于顺利地让渡使用价值而获得价值C、提高产品质量就能使商品在市场竞争中处于垄断地位D、提高产品质量一定能够实现国民经济又好又快发展3、进入2009年以来，更多的北京市民使用“一卡通”逛公园，使用了20多年的纸质公园年票逐渐退出人们的视野。
这里的“卡”主要执行的职能是( B )A、价值尺度B、流通手段C、一般等价物D、贮藏手段4、2009年5月21日，中国人民银行隆重发行中国2019年上海世界博览会金银纪念币（第1组），其中1/3盎司金币1枚，最大发行量50000枚，1盎司银币2枚，最大发行量各为70000枚，成色99.9%，均为法定货币。
第一课、神奇的货币1、商品①含义：用于交换的劳动产品。
②商品的两个基本属性：a 、使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性就是使用价值。
b 、价值：凝结在商品中无差别的人类劳动就是商品的价值。
2、货币①产生：偶然物物交换——扩大的物物交换——一般等价物——货币产生。
②货币的本质——一般等价物。
（补充：一般等价物的定义：市场上大家普遍乐意接受的商品就是一般等价物。
一般等价物的作用：①能表现其他一切商品的价值②充当商品交换的媒介） ③货币的基本职能：a 、价值尺度：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
只需观念上的货币。
b 、流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。
需要用现实的货币。
④货币的其他职能：a 、贮藏手段职能：货币被当作社会财富的一般代表保存起来，执行的是贮藏手段职能。
b 、支付手段职能：货币执行支付手段职能是随着商品赊账买卖的产生而出现的。
在赊销赊购中，货币被用来偿还债务。
后来，它又被用来支付地租、利息、税款、工资等。
c 、世界货币职能：当货币越出国内市场，在世界市场上购买外国商品，支付国际收支差额，作为社会财富的代表在国与国之间转移时，它就具有了世界货币的职能。
3、纸币①含义：纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的。
②国家有权发行纸币，但是不可以任意发行纸币。
③计算公式：公式一：货币流通速度（次数）商品价格水平待售商品数量货币流通速度（次数）商品价格总额流通中所需要的货币量×== 公式二：的货币量发行实际多发行的货币量货币贬值幅度= 公式三：的货币量所需实际多发行的货币量物价上涨幅度= 公式四：多发行的货币量=实际发行的货币量—流通中所需的货币量①结算方式：a现金结算；b转帐结算（常用工具：信用卡和支票）。
②信用工具：a、信用卡：含义：信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能的电子支付卡。
银行信用卡：是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
