部编版三年级上学期语文第25课《掌声》同步练习(I)卷

25. 掌声一、标准化试题：(提醒：第1～6题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容.)1.读拼音，写词语：zhǎng shēng wén jìng mòmòlún liújiǎng tái() ( ) () () ()yìqíjiǎo luòmàn tūn tūn gāng gāng rèliè() ( ) () () ()C híjiǔlèi shuǐpíng xīD òng tīng yǒng qì() ( ) () () ()miàn D uì B ān jílíkāi xiǎo tuǐtóu lán() ( ) () () ()D iào D òng yáo huàng zīshìjiǎng shùpǔtōng() ( ) () () ()yōu C hóu lián huān gāng C ái mòD úyǒng gǎn() ( ) () () ()2.用“√”选择正确读音或字.支持．(C í C hí) 默默．(mò mù) 骤．然间(zòu zhòu)镇．定(zhèn zhèng) 讲述．(sù shù) 落．下残疾 (là lào)姿势．(sì shì) 犹．豫(yōu yóu) 忧．郁(yōu yóu)调．来(tiáo D iào) 热烈．(liè 1èi) 联．欢会(lián léi)3.《掌声》同学们给予英子的第一次掌声是因为 .这掌声里包含着大家的，也包含着同学们的 .同学们希望 .4.掌声再次响起是因为 .掌声仿佛对英子说：“”5.同学们一共给了英子两次掌声.第一次掌声是 .第二次掌声是 .从这两次掌声里,你体会到了 .6.选择恰当的词语填在括号里( ).A .默默地B .慢吞吞地C .深深地D .早早地英子总是( )来到学校，一个人( )坐在教室的一角.这一天的语文课上，她( )走到讲台，上讲完故事,在热烈的掌声中，英子向大家( )鞠了一躬.7.下列加点词语的近义词有误的( ).(1)教室里骤然．．间响起了掌声.(居然)(2)那掌声热烈而持久．．. (长久)(3)大家的掌声给了英子极大的鼓励．．.(鼓舞)(4)英子也镇定．．了情绪,开始讲述自己的一个小故事.(镇静)8.读句子,体会人物的内心活动,选择正确的答案填在括号里.A .忧郁B .快乐C .自卑D .感激(1)她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞.(2)她很文静，总是默默地坐在教室的一角.(3)英子向大家深深地鞠了一躬.(4)轮到英子的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去.9.下列表述有误的一项是( ).A .英子不愿意让别人看见她走路的姿势,所以总是早早地来到教室,最后一个离开.B .刚调来的老师是想鼓励英子,所以故意让英子上台讲故事.C .自从上台发言以后，英子开始鼓起勇气微笑着面对生活.D .英子的同学都是善良、有爱心的孩子.10.选择正确的关联词：A .不但……而且…… B .一……就…… C .因为……所以……(1)( )那掌声使“我”明白同学们没有歧视“我”，( )“我”永远不会忘记.(2)英子( )站定在讲台上，教室里( )响起了掌声.(3)英子( )和同学们一起游戏说笑，( )让同学们在联欢会上教她跳舞.二、按要求完成句子练习.1.大家的掌声把英子感动哭了.(改为“被”字句). .2.她腿脚落下了残疾. 她不愿意让别人看见她走路的姿势.(用关联词连成--句话). .3.教室里的掌声激烈而持久.(用修改符号在原句上修改病句). .4.上课前,英子很早就早早地来到了教室.(用修改符号在原句上修改病句). .5.教室里骤然间响起了热烈而持久的掌声.(缩句)教室里响起了掌声.. .6.班会上，她总是首先第一个发言.(用修改符号修改病句). .7.上课前，英子很早就早早地来到教室.(用修改符号修改病句). .8．她很寂静，总是默默地坐在教室的一角.(修改病句). .9.根据情境,说说你会怎样鼓励、安慰同学.(1)东东性格内向，在讲台上讲故事的时候，紧张得说不出话来.我会这样鼓励他:“ .”(2)乐乐这次考试没考好,很失落地坐在座位上.我会这样安慰他:“ .”三、课内阅读理解.(一)掌声(节选)从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁.她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞.几年以后，我们上了不同的中学.英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我.大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活.”1．“同学们并没有歧视我”指的是_______________________________________.(2分) 2．从文中画横线的句子中，我们能感受到英子变得________________，英子能有这样的变化，是因为________________________________________________________.(4分) 3．你获得过掌声吗？当时心情怎样？(3分).________________________________________________________________________..________________________________________________________________________.(二)掌声(节选)①她终于一摇一晃地走上了讲台.就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久.在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来.掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事.她的普通话说得很好，声音也十分动听.故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声.英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台.②从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁.她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞.1.“骤”用部首查字法,应先查部,再查画，“骤”的第13画是 .在文段中找出下列词语的近义词.突然( ) 猛烈 ( ) 慢慢 ( )3.请用“”画出文段中描写英子行动不便的句子.4.“从那以后”指的是 .5.曾经的英子是、的,后来的英子变得、 .6.从第一次掌声中我仿佛听到同学们在对英子说:“.”从第二次掌声中我又仿佛听到同学们对英子说:“ .”参考答案一、1.掌声文静默默轮流讲台一齐角落慢吞吞刚刚热烈持久泪水平息动听勇气面对班级离开小腿投篮调动摇晃姿势讲述普通忧愁联欢刚才默读勇敢2.C hímò zhòu zhèn shù lào shì yóu yōu D iào liè lián3.小英克服自卑心理，走上了讲台鼓励、信任和理解关爱英子能走出阴影，走进集体，不再忧郁4. 这次掌声是为小英生动地讲述而起，夸赞她出色的表现英子，你的故事讲得真好！我真佩服你，请你以后多跟我们一起玩吧5. 在英子走上讲台、站定时响起的在英子讲完故事时响起的同学们对英子的鼓励和赞赏6.D A C B7.A8.B A D C9.C二、1.英子被大家的掌声感动哭了.2.因为她腿脚落下了残疾，所以不愿意让别人看见她走路的姿势.3.教室里的掌声热烈而持久.4.上课前,英子就早早地来到了教室.5.教室里骤然间响起了热烈而持久的掌声.6.班会上，她总是第一个发言.7.上课前，英子早早地来到教室.8.她很文静，总是默默地坐在教室的一角9.(1)东东，加油，你会讲得很好的(2)乐乐.这次没考好没关系.只要你继续努力，相信你下次一定会取得好成绩的三、(一)1.大家没有看不起“我”，没有把“我”当不正常的同学看待2.快乐、自信同学们给英子的两次掌声让英子改变了生活态度3.示例：我获得过掌声.在别人为我鼓掌时，我的心里充满自信.(二)1.马 14 竖2.骤然热烈渐渐她终于一摇一晃地走上了讲台.就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久.英子上台讲完故事之后5.忧郁、自卑开朗、活泼6.加油，不要害怕，要相信自己英子，你讲得真棒。

人教统编版三年级上学期语文第25课《掌声》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、填空题 (共8题；共45分)1. （10分）选词填空。

可爱可怜①________的红头还没来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。

②小弟弟才4岁，眼睛大大的，很________。

悄悄轻轻③红头向四周看了看，________地躲在一个草堆里不作声了。

④秋天的雨________地打开了秋天的大门。

2. （10分） (2020六上·朝阳期末) 看拼音写词语，注意把字写匀称。

yùzhuìjiéyáhuìchú抵________________满枯________天________________集________房3. （6分）选择下划线字的正确读音。

屈（qūqǔ）________原陶渊（yān yuān）________明孟（mèn mèng）________浩然杜甫（fǔpǔ）________ 韩愈（yùlǜ）________ 刘禹（yǔyù）________锡4. （2分）按要求写词语（1）写出表示颜色的词语。

1 2 3（2）写出带“而”的词语。

1 2 3（3）写出带有“丽”的词语。

1 2 3（4）写出古代故事的词语。

1 2 35. （3分）把下面的三句话合成一句话。

北京有许多名胜古迹。

北京有风景优美的公园。

北京有许多新建的高楼大厦。

________6. （4分）根据课文选择合适的词语把这段话补充完整，并完成练习。

玉玉款款渐渐匆匆满满银银袅袅疏疏淡淡痒痒慢慢月亮________地溜进来，________地爬高了，洒下的光是________的·________的。

________地又亏了，再也不是一个________的圆了。

人教统编版三年级上学期语文第25课《掌声》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、填空题 (共8题；共45分)1. （10分）选择正确的读音。

suǒ shuǒ锁________门2. （10分）选择合适的字组词。

坚艰________毅3. （6分）多音字组词朝zhāo________cháo________横héng________hèng________4. （2分）选词填空（1）矗立耸立①这些金字塔________在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。

②埃菲尔铁塔好像一个钢铁巨人高高的________在巴黎市中心的塞纳河畔。

（2）断断续续接二连三①最近一段时间，这里________地发生了一些不可思议的事。

②这样哀痛的日子，________地维持了很久。

5. （3分）选关联词语填空。

如果……就……虽然……但…… 因为……所以……既然……就……（1）和田维吾尔人________生活很苦，________感觉心里很甜。

（2） ________武松不打死老虎，________会被老虎吃掉。

（3） ________老师让我帮助你，我________要负责到底。

（4） ________贝贝能虚心听取意见，________同学们乐意接近他、帮助他。

6. （4分）我会根据课文填空。

①当地气温________，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。

燕子经过长途________，已经非常________，再加上找不到食物，饥寒交迫，________死亡。

②听到消息后，居民们________走出家门，________料峭的春寒，________满天飞舞的大雪，________冻得坚硬的山路，________寻找冻僵的燕子。

7. （5分）按要求改写句子。

①我终于发现了一个绝妙的去处。

部编版三年级上学期语文第25课《掌声》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础运用 (共12题；共64分)1. （6分）拼一拼，写一写。

tián________地值rì________hé________苗huǒ shān ________上面所写汉字中，笔画为5画的字是________和________。

2. （3分） (2018六上·高阳期末) “漫”释义有A．水过满向外流；B．到处都是；C．不受约束，随便；D．长的，远。

给下列句子中的“漫”字选择正确释义。

①我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。

________②瞧，盆子里的水漫出来了。

________③春天，漫山遍野盛开着美丽的小花。

________3. （2分）把句子补充完整。

①彩虹弯弯的，像________。

②天上的星星一闪一闪的，好像________。

4. （3分）写出近义词盖—________ 似—________ 见—________5. （3分）给加横线字注音________________________湍急漂流吞没6. （4分）看拼音写词语。

jiàn kāng shūshìgùxīxiōng yǒng péng pài ________________________________7. （5分）按要求完成句子练习。

水罐里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。

缩句8. （4分）给加点字选择正确的读音。

（1）瑟（shè sè）________瑟的秋风吹拂着树林，仿佛吟（yín yíng）________唱着秋的赞歌。

（2）敌人已经输（shū sū）________了，只能举手投降（jiàng xiáng）________。

部编版三年级上册《第25课掌声》同步练习卷（1）一、基础积累大巩固)1. 给句中加点字注音。

小英因为________生病，一条腿落________下了残疾。

2. 给句中加点字注音。

新调________来的老师不了________解情况。

3. 给句中加点字注音。

教导处________正在处________理这个问题。

4. 在括号里填上合适的词。

5. 照样子写词语。

（每小题写三个）默默地：________6. 照样子写词语。

（每小题写三个）慢吞吞：________7. 照样子写词语。

（每小题写三个）一摇一晃：________8. 照样子把句子写具体。

例：她鞠了一躬。

她向大家深深地鞠了一躬。

小英走上了讲台。

________9. 照样子把句子写具体。

例：她鞠了一躬。

她向大家深深地鞠了一躬。

土地上长出了小草。

________10. 照样子把句子写具体。

例：她鞠了一躬。

她向大家深深地鞠了一躬。

他注视着年轻人。

________11. 重点段落品析在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。

就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。

（1）“注视”的近义词是________，再写出几个表示“看”的意思的词或成语：________。

（2）“骤然间”的近义词有________。

（3）你认为大家对小英注视的目光中包含些什么呢？________12. 如果你是小英，你会对大家说些什么呢？________参考答案与试题解析部编版三年级上册《第25课掌声》同步练习卷（1）一、基础积累大巩固1.【答案】wèi,lào【考点】拼音掌声【解析】考查了多音字，是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。

读音有区别词性和词义的作用；根据使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。

【解答】为：wèi，表示原因或理由。

因～．wéi，做，行，做事：～人。

25掌声课时测评方案字词模块一、加点字的读音全部正确的一组是（）。

A.姿．势（zī）忧．郁（yōu）讲述．（sù）B.默．读（mè）热烈．（liè）调．动（diào）C.投．入（tóu）联．欢（lián）落．毛病（lào）二、看拼音，写词语。

yáo huànɡmòmòbān jílún liúyǒnɡqìzhǎnɡshēnɡ三、选择恰当的词语填在括号里。

默默地慢吞吞地深深地早早地英子总是（）来到学校，一个人（）坐在教室的一角。

这一天的语文课上，她（）走到讲台上，在热烈的掌声中，英子（）鞠了一躬。

句子模块四、按要求完成句子练习。

1.她（）小时候生过病，腿脚落下了残疾，（）不愿意让别人看见她走路的姿势。

（填入恰当的关联词语）2.每天她都是首先第一个来到班级。

（修改病句）_________________________________________________________________ 读写模块五、课内阅读。

英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。

在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。

就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。

在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。

掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。

她的普通话说得很好，声音也十分动听。

故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。

英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

1.教室里一共响起了两次掌声，这两次掌声的含义不相同。

第一次掌声（），第二次掌声（）。

A.除了鼓励外还有赞扬B.包含着大家对英子的鼓励和信任2.文中画“____”的句子写出了英子的情感变化，第一处她的心里非常（），第二处她的心里非常（）。

A.矛盾B.平静C.激动D.气愤3.你喜欢英子的同学吗？为什么？_________________________________________________________________ _________________________________________________________________六、课外阅读。

人教统编版三年级上学期语文第25课《掌声》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、填空题 (共8题；共45分)1. （10分）仿写词语频频点头________ ________ ________舒舒服服________ ________ ________2. （10分）“载”用部首查字法先查________部，也可用音序查字法，先查音序________。

“载”在字典中的解释有：①装载；②运输工具所装的东西；③又，且；④充满（道路）。

下列词语中的“载”各是什么意思？请填序号。

载誉归来________ 载歌载舞________ 怨声载道________ 卸载________3. （6分）按笔画写字，填空①特别中“特”字共________笔；②观看中“观”字共________笔；③热烈中“烈”字共________笔4. （2分）选词填空鼓舞鼓励鼓动①你别________小明去干坏事。

②在老师的________下，我终于跑到了终点。

③喜讯传来，给了全班同学极大的________。

居然竟然果然④安静________抓住了那只蝴蝶，真是一个奇迹。

⑤小小的花儿________有如此的气魄。

⑥天气预报说今天有雨，到了下午，________下起雨来。

5. （3分）给加点字选择合适的解释。

A．不是……而是 B．即使……也 C．无论……都D．不仅……还 E．不是……而是 F．因为……所以（1）飞机上装上雷达，▲夜晚多么黑，它▲能安全飞行。

________（2）飞机上装上雷达，▲在漆黑的夜里，它▲能安全飞行。

________（3）蝙蝠▲能在夜里飞行，▲能捕捉飞蛾和蚊子。

________（4）蝙蝠在夜里飞行，靠的▲眼睛，▲嘴和耳朵。

________（5）▲驾驶员从雷达的荧光屏中能够看清楚前方有没有障碍物，▲飞机在夜里飞行也十分安全。

部编版三年级上学期语文第25课《掌声》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础运用 (共12题；共63分)1. （6分）读拼音，写词语。

shàng yóu lì qìní shāní tǔhuān kuài qīng qīng________________________________________________【考点】2. （5分） (2018二下·云南期末) 选词填空急极及级积①小朋友们迫不________待地冲向草坪。

②山羊妈妈________切地问：“你们见到小羊羔了吗？”③知识靠每一天的________累。

④高年________的哥哥问我：“北________是最冷的吗？”【考点】3. （4分）下面描写人物的句子属于什么描写？（单选题）A、动作描写B、神态描写C、语言描写D、心理描写①只是，他神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。

________②母亲常常安慰家里人：“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。

”________③母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。

我看了又看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。

________④是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。

________【考点】4. （4分）在括号里找出下列词语的近义词①沉寂________（寂静；沉默；沉浸；寂寞）②凝神________（凝视；走神；凝思；凝结）③觉察________（发觉；察看；觉悟；观察）④欢乐________（欢迎；欢喜；乐趣；伤心）【考点】5. （8分）比一比，组词语。

纱________ 绕________ 环________ 稳________沙________ 烧________ 坏________ 隐________【考点】6. （3分）照样子写词语。

部编版三年级上册25.掌声课后作业一、填空题1.看拼音，写词语。

cán ji zī shìtóu xiàng qíng kuàng________ ________ ________ ________zhòu rán rè liè zhèn dìng qíng xù________ ________ ________ ________2.比一比，再组词。

掌________ 墨________ 势________ 聚________ 镇________撑________ 默________ 挚________ 骤________ 填________3.用给下划线字选择正确的读音。

（1）同学之间出现了矛盾要先调（diào tiáo）________查，然后及时调（diào tiáo）________解。

（2）他因为车祸落（luò lào là）________下很多功课,不仅学习成绩一落（luò lào là）________千丈，而且还落（luò lào là）________下残疾！所以大家一定要把安全放在第—位。

4.按意思写词语。

①迟疑不决。

________②忧伤郁结;忧虑烦闷。

________5.给下面的字加部首再组词。

黑——________—— ________ 象——________——________支——________——________ 次—— ________——________6.给划线的字选择正确的读音。

讲述（shù sù）________ 普通（pǔpú）________ 鞠躬（jū jú）________ 忧郁（yōu yīu）________联欢（lián liǎn）________ 歧视（qízhī）________ 鼓励（lì yì）________ 勇气（yǒng yǐng）________7.按要求，连一连。

25 掌声第一课时一、给句子中带下画线的字选择正确的读音，打上“√”。

1.她得过小儿麻痹症，腿脚落（lào luò）下了残疾。

2.老师是刚调（diào tiáo）来的。

3.她和同学们一起游戏，还让同学们教（jiāo jiào）她游戏。

二、拼一拼，写一写。

zhǎng shēng shuānɡ tuǐ mò mò bān jí（）（）（）（） rè liè jiǎng shù pǔ tōnɡyǒnɡɡǎn （）（）（）（）三、填上合适的词语。

（）的姿势（）的掌声（）的眼神（）的声音（）的鼓励（）的微笑第二课时一、形近字组词。

原( ) 投( ) 姿( ) 列( )愿( ) 没( ) 次( ) 烈( )势( ) 通( ) 励( ) 况( )热( ) 勇( ) 厉( ) 兄( )二、读一读下面的语段，做一做后面的练习。

英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。

在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。

就在英子刚刚站定的那一刻，教师里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。

在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。

掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。

她的普通话说得很好，声音也十分动听。

故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。

英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

1.写出下列词语的近义词骤然——（）持久——（）2.用“”画出描写英子神态的词句。

3.用“”画出描写英子动作的词句。

4.联系课文分析，我们想通过掌声对英子说些什么？5.英子明白我们的心意吗？你从课文的哪些句子可以看出来？参考答案第一课时一、1.lào√ 2.diào√ 3.jiāo√二、掌声双腿默默班级热烈讲述普通勇敢三、优美热烈忧郁动听热情甜美第二课时一、原来投去舞姿列表愿意没有多次激烈姿势通过鼓励情况热烈勇敢严厉兄弟二、1.突然长久2.英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。