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农村初级中学三年工作总结
在过去的三年里，我们的农村初级中学经历了许多变化和挑战。
在这段时间里，我们不断努力，努力提高教学质量，改善学校环境，促进学生全面发展。
现在，让我们来总结一下这三年的工作成果和经验。
首先，我们在教学质量上取得了显著的进步。
我们通过加强师资培训，提高教
师教学水平，优化课程设置，引进先进的教学方法和手段，不断提高了教学质量。
学生的学习成绩明显提高，学校的教学质量得到了家长和社会的认可。
其次，我们在改善学校环境方面取得了一定成绩。
我们修缮了教学楼和宿舍，
更新了教学设备，改善了学校的基础设施。
学校的环境得到了明显改善，为学生的学习和生活提供了更好的条件。
此外，我们还注重学生的全面发展。
我们积极开展丰富多彩的课外活动，组织
学生参加各种竞赛和社会实践活动，培养学生的综合素质和实践能力。
同时，我们还注重学生的心理健康教育，关注每个学生的成长和发展。
然而，我们也面临着一些困难和挑战。
比如，师资力量不足，学校经费紧张，
教学设备不够完善等问题仍然存在。
我们将继续努力，克服这些困难，为学校的发展创造更好的条件。
总的来说，这三年来，我们在农村初级中学的工作取得了一定成绩，但也存在
一些不足和问题。
我们将继续努力，不断改进工作，为学校的发展贡献自己的力量。
相信在全校师生的共同努力下，我们的学校一定会迎来更加美好的未来。
农村初中学校年度工作总结6篇农村初中学校年度工作总结 (1) 本人，年7月毕业于师范大学生物科学(师范教育)专业，学历大学本科，学位理学士。
年8月进入市第一中学任教初中生物教师。
年8月被评定为中学二级教师，聘任期已满四年，符合申报中学一级教师的条件。
本人任现职以来一直从事初中生物教学工作。
先后担任过学年初一(8)班的副班主任，学年初二(8)班的副班主任，学年初一(6)班的班主任，学年初二(6)班的副班主任，——学年初一(1)班的副班主任，同时在——学年在学校“心灵驿站”开展学生心理辅导一年。
在教学期间工作认真负责，成绩突出。
现将本人任现职以来的工作情况总结如下：一、政治思想素质作为一名共青团员，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，高举理论伟大旗帜，深入学习马列著作、思想、理论及的重要思想，科学发展观和“八荣八耻”，切实贯彻党的教育方针。
平时认真参加政治学习和教研活动，提高了对共产党的认识、拓宽政治知识面，提高自身文化素养，并努力向共产党员学习，用一名共产党员的标准来要求自己，以身作责，严以律己。
任现职以来，一直坚持出全勤。
工作积极主动，勇挑重担，顾全大局，常常超负荷地工作，始终坚持战斗在教学第一线，做到了教书育人，为人师表。
度考核评选中被为优秀。
二、业务能力及教科研方面(一)教学能力1、勤勉教学，成绩突出。
作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为学者的教师作为自己的目标，孜孜追求。
任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。
我在年8月担任初二生物学科备课组组长，在教学工作与常规管理中热情投入，力求务实高效创新，团结全组成员，同心同德，齐心协力，扎实基础，对课堂教学进行了大胆的改革，并充分利用信息技术手段为课堂服务。
在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。
每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学生学习。
农村初级中学三年工作总结
在过去的三年里，我们的农村初级中学取得了许多进步和成就。
经过全体教职
员工的共同努力，学校在教育教学、学生管理、校园文化建设等方面都取得了显著成绩。
在这里，我将对我们学校的三年工作进行总结，并展望未来的发展方向。
首先，教育教学方面取得了长足的进步。
我们注重学生的全面发展，积极推进
素质教育，开展了一系列的课程改革和教学活动。
教师们积极探索教学方法，注重培养学生的创新精神和实践能力，学生成绩稳步提升，学校的教学质量得到了肯定。
其次，学生管理工作也取得了显著成效。
学校建立了健全的学生管理制度，加
强了对学生的思想教育和心理辅导工作，有效减少了校园欺凌和不良行为。
学生的综合素质得到了提升，校园安全稳定，学习氛围更加浓厚。
此外，校园文化建设也是我们工作的重点之一。
学校注重培养学生的文化素养
和社会责任感，开展了丰富多彩的文化活动和社会实践活动。
学校的校园文化氛围更加浓厚，学生们的综合素质和社会责任感得到了提升。
在未来的工作中，我们将继续加强教育教学工作，不断探索教学改革的新路径，提高学校的办学水平；加强学生管理工作，关注学生的心理健康和成长，营造更加和谐的校园环境；加强校园文化建设，培养学生的文化素养和社会责任感，打造更加有活力的校园文化。
总之，我们的农村初级中学在过去的三年里取得了许多成绩，但也面临着许多
挑战。
我们将继续团结一心，不断探索前进的道路，努力为学生的成长和发展创造更好的条件。
相信在全体教职员工的共同努力下，我们的学校一定会迎来更加美好的明天。
农村初中第一学期教务处工作总结本学期，我院教务处团队高度重视学院教学管理工作，通过紧密配合各部室工作，全面落实各项教学管理措施，积极推进教学改革，全力提高学生素质，取得了显著的成绩。
现将本学期的工作情况作一简要总结如下：一、工作目标本学期教务处工作目标是贯彻落实国家教育政策，进一步加强学院教学管理，提高教育教学水平，确保教学质量，加强教学督导工作，深化教学改革工作，全力提高学生综合素质，为培养人才提供坚实保障。
二、教学管理工作1.组织新教材的编写工作本学院高度重视教材建设，成立了新教材编写小组，统一安排编写进度，督促教师积极参与教材编写工作。
本学期，新教材加入了一些新颖的案例和教学内容，真正体现了教学改革的理念。
2.制定教学计划每个学期，学院教务处都会按照课程标准和学生发展规划，结合学生实际情况，制定本学期的教学计划。
计划中包括教学目标、教学内容、教学方法、教学时间等相关信息，确保每个学生能够达到相应的成长目标。
3.教师培训今年教务处组织了教师的教学培训，针对不同的专业领域，开设了一系列的培训课程，深入探讨教学思路，提高教学水平，提高教师的教学质量。
1.教学法改革本学院大力推进教育改革，提倡探索适合本校的教学法。
在本学期，我们强调了课堂教学的互动性，不再固守传统的讲授模式，而是采用更为灵活的教学模式，让课堂变得更加生动、有趣。
针对课程中一些过于简单、过于枯燥的内容，教务处加强了课程建设工作，督促各教师根据学生的实际情况开展课程改革。
本学期，专业课程中涉及的内容更加系统、完整，让学生更好地掌握专业知识。
四、教学质量检查和督导为了进一步提高教学质量，教务处严格落实质量监控流程，加强教学质量管理工作，对教学过程进行全面的质量检查。
教务处的督办工作及时发现问题，快速解决困难，确保了教学任务的圆满完成。
五、学生综合素质拓展本学期教务处为学生们开展了丰富多彩的课外活动，提高学生综合素质，增强团队合作意识和自我管理能力。
农村初级中学亮点工作总结
近年来，我国农村初级中学教育取得了长足的进步，不仅在教学质量上有了明显提升，而且在课外活动、学生管理等方面也取得了一些亮点工作。
下面就来总结一下农村初级中学的亮点工作。
首先，教学质量稳步提升。
农村初级中学通过加强师资培训、改善教学设施、更新教学资源等措施，提高了教师的教学水平和教学质量，使学生的学习成绩得到了明显提升。
同时，学校还积极引进先进的教学理念和方法，促进了教学改革，使教学内容更贴近学生的实际生活，激发了学生学习的兴趣和积极性。
其次，丰富多彩的课外活动。
为了拓宽学生的视野，培养学生的兴趣爱好，农村初级中学开展了丰富多彩的课外活动，如文艺演出、科技竞赛、社会实践等，丰富了学生的课余生活，提高了学生的综合素质。
再次，严格的学生管理。
为了营造良好的学习氛围，农村初级中学加强了对学生的管理，建立了严格的学生管理制度，加强了对学生的思想教育和行为规范的培养，使学生们树立了正确的人生观和价值观，提高了学校的整体教育质量。
总的来说，农村初级中学在教学质量、课外活动、学生管理等方面都取得了一些亮点工作，为农村教育的发展做出了积极的贡献。
希望未来农村初级中学能够继续保持这些亮点工作，为农村教育事业的发展贡献力量。
2024年农村初级中学工作总结2024年是我所在农村初级中学教育改革发展的关键一年。
通过全校师生的共同努力，我校在教学质量、学生素质培养、师资队伍建设、教育设施改善等方面取得了显著的成绩。
以下是本年度的工作总结：一、教学质量持续提升：我们以学生为中心，以提高学生的自主学习能力和创新思维能力为目标，积极推进教学改革。
通过研究并实施新一轮的教材改革，加强教育资源共享和交流，优化教学方法和手段，提高教学效果。
教师们积极参加各类教育培训，提高教学水平和专业能力，不断更新教育观念，丰富教学内容，提升教学质量。
本年度，我校中考成绩较去年有明显提高，特别是数理化等重点科目，考试通过率大幅提高，体现了教育教学质量的全面提升。
二、学生素质培养成效显著：我们注重培养学生的创新精神、实践能力和团队合作精神，通过丰富多彩的课外活动，引导学生积极参与各项社团活动、科技创新竞赛和文化艺术活动，培养学生的综合素质和创新能力。
同时，我们加强了学生的道德教育和心理健康教育，通过班级会议、主题班会等形式，开展了一系列培养学生阳光心态、积极进取的活动，使学生的思想道德素质和心理健康水平得到提升。
三、师资队伍建设不断加强：在这一年，我们通过招聘和培训，引进了一批具备专业知识和教学经验的优秀教师。
我们加大了对教师的培训力度，提供各种专业学习机会，并鼓励教师参与教育教学研究和分享教学经验。
通过加强教研活动，教师们相互交流，互相学习，提高了教学水平和专业能力。
同时，我们建立了完善的教师考评机制，激励教师积极进取，提高工作积极性和教学质量。
四、教育设施改善取得显著成效：我们积极争取政府的支持和帮助，筹集资金，对学校的教育设施进行改善和扩建。
在今年，学校新建了一座现代化的教学楼，配备了多媒体设备和先进教育技术设施，大大提高了教学效果和质量。
同时，我们还加强了校园环境的整治和管理，提高了学校的整体形象和文化氛围。
五、家校合作取得了良好效果：我们注重家校沟通和合作，与家长建立了密切的联系，定期召开家长会，倾听家长的意见和建议，为学生提供更好的教育服务。
围绕学校教育教学改革和学校“十二五”规划的落实等重点工作，教务处本学期以“秩序稳定、管理规范、质量提升”为目标，通过转变观念、规范管理和不断反思，积极创建“学习型、服务型、效能型”的职能处室，努力开创学校教学工作的新局面。
在“走基层、改作风、重研究、抓实效”工作思路的引领下，教务处各部门踏实进取，在教务管理、招生及学籍管理、实践教学、教科研、继续教育等方面均取得较好成绩。
教务处也因此获得20xx年省质量工程项目优秀教学管理集体称号，这是我校自20xx年升格以来第一次获此殊荣，同时张程刚同志还被评为优秀教学管理工作者。
现将本学期教务处工作总结如下。
一、强化教务管理，提升教学质量。
教务管理关系到教学有序、有效运行的方方面面，教学质量与教务管理息息相关。
本学期，教务处加强了各项教学管理工作，力求以管理水平的提高促进教学质量的提升。
1、加强计划管理，规范教学计划从源头抓起。
教务处编制了20xx年度教学行事历；规范审批程序，完成了20xx——20xx学年第二学期的部分专业教学计划调整审批工作；积极推动新一轮专业人才培养方案制（修）订工作，起草了《高职专业人才培养方案制（修）订工作的指导意见》，通过专题会议研讨推进制（修）订工作，目前已完成首批6个省级试点专业培养方案的初稿草拟工作。
2、严抓教学常规管理，教学运行稳定有序。
加强教学质量监控力度，做好期初、期中、期末三期教学检查和日常教学巡查；定期发布教学信息员反馈与处理通报，共计21期；为了端正学风、严肃考风考纪，全体教务处人员在欺末考试期间每场考试都到考场进行巡考，一共查处学生作bi9起，为学校良好学风的形成奠定了一定的基础；实施公共选修课程体系改革过渡方案，调整了选修课的课程设置、选修条件和方式，组织完成了下学期的公共选修课网上选课工作，参加选修的学生总计5735人次；规范了外聘教师聘用管理，完成了教师课时津贴核发工作；认真组织完成20xx年秋季教材征订工作，征订教材350余种，约5万册；做好教师教学质量考核评价工作，确保教学秩序稳定有序，有效提升教学质量；在部分教学资源严重紧张的情况下，通过组织协调，完成了本学期各专业教学任务安排和课程排课工作，下学期的相关工作也接近尾声。
农村初中第一学期教务处工作总结敬启者：光阴荏苒，转眼间，农村初中第一学期即将结束。
在全校师生的共同努力下，我们的教务工作取得了一定的成绩。
为此，我代表教务处向全校师生致以诚挚的感谢和崇高的敬意！以下是我对这一学期教务工作的总结和回顾。
一、组织开展各项教育教学工作本学期，教务处认真组织开展了各项教育教学工作。
我们仔细制定了学校教学计划和课程表，确保课程安排合理、科学。
针对初中学生的特点和需求，我们组织了丰富多样的教育教学活动，如主题班会、文化艺术节、科技创新大赛等，加强了学生的综合素质培养。
我们还组织了一系列的师德师风培训活动，提高教师的教育教学水平，推动学校的教育教学改革。
二、加强学生管理工作我们高度重视学生的管理工作，努力为学生创造良好的学习和生活环境。
我们建立了完善的学生档案管理系统，对学生的学习情况和日常表现进行了全面记录和分析。
我们还组织了心理健康教育活动，关注学生的心理健康问题，提供必要的帮助和指导。
在学生周围，加强了纪律教育和安全教育的宣传，提高了学生的纪律意识和自我保护意识。
三、加强教师队伍建设教师是教育教学工作的主体，我们高度重视教师队伍的建设和培养。
本学期，我们加强了教师的业务培训和素质提升。
我们邀请了专家学者来学校进行教学研讨和讲座，为教师提供了学习交流的机会。
我们还组织了教师参观交流活动，激发了教师的教学热情和创新能力。
我们还注重对新教师的培养和引进工作，为学校的可持续发展提供了人才支持。
四、加强与家长的沟通和协作家校合作是教育教学工作的重要环节之一，我们重视与家长的沟通和协作工作。
我们定期召开家长会，与家长交流学生的学习情况和成长问题，共同解决教育教学中的难题。
我们建立了家校联系簿，及时向家长反馈学生的学习情况和表现，以便家长及时了解和参与学生的学习。
我们还通过电话、短信和互联网等渠道与家长保持紧密联系，及时解答家长的疑问和关心。
本学期的教务工作取得了一定的成绩。
但我们也要清醒地认识到，还存在许多不足和问题。
2024年农村示范初中安全工作总结一、工作目标及任务完成情况2024年，XX农村示范初中将安全工作列为重要工作之一，制定了以下目标及任务：1. 提升学校安全管理水平，确保学生安全。
全面加强校园安全管理，建立健全安全预防、应急救援机制和保卫力量，保障学生的人身安全。
2. 加强安全教育，提高学生安全意识。
组织开展安全教育活动，提高学生对安全行为规范的认识，提升自我保护能力。
3. 完善校园安全设施，提升安全保障能力。
规划布局安全设施，完善校园安全管控系统，提高应急处置能力。
根据以上目标及任务，我们积极行动，取得了以下成效：1. 建立安全管理体系，健全安全制度。
制定了校园安全管理规章制度，建立了中心领导负责制和责任追究制度。
加强安全巡查，提高学校安全管理水平。
2. 组织开展系列安全教育活动。
开展了防火、防身、防骗等多种安全教育活动，在学生中普及安全知识，提高学生安全意识。
3. 完善校园安全设施，提升安全保障能力。
对校园围墙、门禁系统、监控设备进行了改进和完善，增加了校园安全的防范力度。
二、存在的问题及解决方案在安全工作中也发现了一些问题，针对这些问题，我们提出了相应的解决方案：1. 安全设施设备老化，需要更新维修。
计划购置新的监控设备和门禁系统，在保障安全的同时提升安全保障能力。
2. 部分学生安全意识不强，容易发生安全事故。
加强安全教育，开展更多形式的安全活动，提高学生安全意识和自我保护能力。
3. 安全管理人员不够专业，应加强培训。
组织安全管理人员参加相关培训班，提升他们的专业素质，提高安全管理水平。
三、下一阶段工作计划为了进一步提升学校的安全管理水平，确保学生的安全，我们将继续开展以下工作：1. 强化安全责任，健全管理机制。
建立健全安全工作责任制，明确工作职责，确保工作落实到位。
2. 加强安全教育，提高学生安全意识。
通过开展多种形式的安全教育活动，提高学生安全意识和自我保护能力。
3. 完善安全设施，提升安全保障能力。
农村初中学校的工作总结(3)关于农村初中学校的工作总结六、查找存在问题，明确整改方向。
１、进一步加强领导班子队伍建设，充分发挥班子成员吃苦耐劳率先重范作用，认真做好校务公开工作。
２、进一步强化教学常规管理，彻底杜绝备教不一，先教后备，随意调课等不良现象。
３、进一步强化劳动纪律教育，做到有令必行，有禁必止，有章必循，违章必究。
４、进一步加强经费和财产管理，做到财产不流失，经费不乱用，继续规范好来人招待，因公用车，杂工使用，材料打印等细节工作，规范手续，严格秩序，认真做好财务公开，账务公开工作。
篇三：初级中学学校工作总结本学年，是陈吴乡中领导班子新老交替，各项工作承上启下的一年。
一年来，在上级党委、政府和教育主管部门的正确领导下，在社会各界的关心支持下，陈吴乡中全体师生在韦永生校长带领下，团结拼搏、负重奋进，锐意进取、真抓实干；学校在办学条件、教育教学管理、师资队伍建设等方面均取得了长足发展。
一、工作回顾在全面做好各项工作的同时，重点抓好了以下几点：（一）进一步理清工作思路，强化措施，调动师生积极性，形成强大合力1、从校长到教师，加强自身的思想素质、管理能力和业务知识学习，不断提高自己的工作能力和管理水平。
2、通过认真反复学习教育局有关文件精神，采取走访座谈、多次召开领导班子和全体教师会议、邀请离退休老教师和各界人士召开座谈会等形式，认真查找学校存在的问题，进一步理清工作思路，强化工作措施，研究制定学校下一步的发展规划。
确定以教学成绩为主线，以营造安全温馨的学习环境为基础，狠抓师生纪律作风大转变，不断完善各项规章制度，强化工作措施，提高工作执行力，积极稳妥提高教育教学质量，力争办人民满意的教育。
3、学校多次组织对学生进行理想教育、纪律教育、人生观和价值观教育，并且各教师注重对学生学习兴趣培养和学习方法的指导，不断调动学生的积极性和自觉性。
（二）狠抓安全工作，常抓不懈，营造良好育人氛围1、加强安全学习，普及安全知识。
农村初中学期工作总结总结与计划是相辅相成的，要以工作计划为依据，订计划总是在总结经验的基础上进行的。
找 ___的初中学期的工作总结，欢迎大家一起来看看！xx年度的工作业已顺利结束，回顾这一年的工作，有很多成功的喜悦，但也有很多的遗憾，为了更好地总结经验，取长补短，同时也是依此为契机更好地干好下一学期的工作，现在将本学期的工作情况总结如下：在教学的实践中，我深深认识到，作为一名人民教师，其职业道德素质是尤其重要的，于是在教育教学中，我不断地加强教师职业道德的学习，并在具体的教育教学中加以实践，我时时处处以一个人民教师的标准严格要求自己，既热爱自己的职业，也热爱自己的学生。
我认真学习教师职业道德理论，还通过读书看报，收听时事等多种形式加强理论学习，并记了大量的笔记，还积极和其他教师加强交流，探讨相关问题。
通过这些形式及内容的学习，我自身的素质有了较大的提高。
为了更好地适应现代教育教学的需要，我深深感到教育理论学习的必要性及重要性，这是一个教师不断进步的阶梯，要想紧跟时代步伐，做一个合格的教师，一天不进行充电，就意味着退步，进行教育自修是每一个教师每天的必修课。
因此，在具体的教育教学工作中，我作为一名老教师努力坚持自觉地进行业务学习，除了学习必须的教育教学理论，在教学之余，积极参加教师教研活动，并经常和其他教师探讨有关教学问题，还记录了大量的教育教理论笔记，注意随时记下自己的感想和体会，还与自身教学实践相联系，写了相关的论文，自己所写的论文《怎样提高农村中学生自主学习的能力》一文在《烛光教育研究前沿》一书中出版发行，自己平时不断把积累的经验与教学实践相结合学，从而不断丰富自身的知识储备，借此来提高自身业务素质。
课堂教学是学校教育工作的中心环节，是对学生进行教育的主渠道。
我在教学中是从以下几个方面来做的：加强对学生的学习常规教育，努力让学生养成良好的学习习惯;注重学生学习方式的转变，让学生进行自主、合作、探究学习，让学生学会自己学习，能积极与他人合作，力争作到自己发现问题自己解决;充分利用现代化的教育教学技术和教学仪器，使学生能在轻松愉快的心情下直观地进行学习;努力落实课堂教学的各个环节，使课堂教学真正收到实效;努力加强新的课程标准的学习与落实，创造性地使用教材，努力做到用教材教而不是教教材，充分利用各种英语、地理、音乐学习资源;积极进行教师角色的转变，做学生学习的引导者、合作者;让学生成为学习的主人，成为课堂的主人，充分发挥学生的主体能动性，鼓励创造性地进行思维，鼓励学生说出自己的独特见解，使学生在轻松愉快的心情下进行学习;努力做学生的朋友，做到民主平等地对待每一个学生，去了解他们的喜怒哀乐。
在教学中，我努力发挥自己的优势，创设条件，进行教学的改革。
经过努力，英语、地理、音乐教学中我取得了较好的成绩。
自己在本年度教师专业成长故事叙写和视频演讲比赛中均获得县级三等、州级二等奖。
四、积极参加学校及上级组织的各项文艺体育活动，争当文体学习标兵。
本人辅导的学生周玉庆在参加本届全县中小学生“三独”比赛中荣获全县“三等奖”。
搞好与其他教师的团结合作，认真完成领导交给的各项任务。
总之，在过去的一学期里，取得了不少的成绩，在教育教学中既锻炼了自己，还使自身素质又有了较大提高。
但是我也清楚地认识到，自己的工作中也仍然存在诸多问题，这也正是以后我工作努力的方向。
我会再接再厉，力争使自己在以后的工作中干得更好。
人民教师这一职业是非常辛苦的，担负着教学工作、教科研工作及学生管理等多项的任务。
下面我从五个方面对本学期教学工作情况作如下总结。
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以江泽民同志为核心的 ___的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。
然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。
平时做到周前备课。
备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。
为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。
复习阶段，我把每一单元的知识框架、重点内容写在黑板上，为的就是让学生有个清晰的复习印象。
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。
上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。
培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。
桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，教给他们好的记忆方法，好的学习习惯，做到对所学知识巩固复习，及时查缺补漏。
并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行必要的监督。
根据减负的要求，我只在双休日布置适量作业，作业总是经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
德育是学校工作中的重中之重，而教师德育工作的秘诀就是"爱"。
师爱是伟大的、神圣的。
师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。
师爱是"超凡脱俗"的爱。
这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。
爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。
这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。
师爱是教育的"润滑剂"，是进行教育的必要条件。
当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。
正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。
师爱要全面、公平。
全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。
学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;"金凤凰"要爱，"丑小鸭"同样也要爱。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。
尊重学生要尊重学生的人格。
教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。
只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。
爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。
就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。
对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。
师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。
在教学中我采用了学生们易于接受的方法进行教学，在辅导学生学习时，不仅要使优等生学好，也要使中等生学好，更要使学困生学好。
因而在平时教学中注意分层教学，因材施教。
同时在学校我又采取让同学教，小组互帮互助的方法，让先进学生带动后进生。
经过一段时间的互助，他们的学习情况有了明显的进步。
教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自己充电，为进行双语教学做好准备。
积极进行学历进修学习，争取三年之内拿下本科。
我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同事打材料，上网查找资料等等。
积极撰写教育教学论文，本学期有一篇论文发表。
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。
5、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。
我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。
让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
模板,内容仅供参考。
