北师大版五年级下册数学第一单元检测题-最新

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因为试卷复制时一些内容如图片之类无法显示，需要下载的老师、家长可以到帖子下面（往下拉）下载WORD编辑的DOC附件使用！试卷内容预览：第一单元测评一、直接写得数。

＋＝－＝ 1－＝＋＝－＝＋＝＋＋＝ 1－－＝＋－＝－－＝二、填空。

1.＝1÷2＝＝＝( )(填小数)2．2的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位，再加上( )个这样的分数单位就是3。

3．0.8里面有( )个( )分之一，它表示( )分之( )。

4．三个分数的和是2，它们的分母相同，分子为相邻的三个自然数，这三个分数分别是( )、( )、( )。

5．在尺子上标出下面各数的大致位置。

0.9 2.5 2 1.6三、比较下面每组中两个数的大小。

○0．83 ○0．89○○0．25○ 0.08○四、判断。

1.＋＝＝( )2.＋＝＋＝( )3.－－＝＝( )4．异分母分数相加减，必须分子相同，才能相加减。

( )5．分数加减混合运算应先算加法，后算减法。

( )五、计算下面各题。

1．算一算。

(能简算的要简算)－＋－＋＋＋＋＋＋－－－2．解方程。

＋x＝ x－＝x－＝3x－x＝0.9六、解决问题。

1．我国草原的分布状况是：牧区草原约占全国草原总面积的；半农半牧区草原约占全国草原总面积的；农区和林区草原约占全国草原总面积的；其余的是湖滨、河滩、海岸带草地。

湖滨、河滩、海岸带草地约占全国草原总面积的几分之几？2．五年级3个班的同学美化校园，五(1)班整理了花坛面积的，五(2)班整理了花坛面积的，其余的由五(3)班整理。

(1)五(1)班和五(2)班共整理了花坛面积的几分之几？(2)五(3)班整理了花坛面积的几分之几？3．笑笑拿了一些钱去超市购物，她打算这样花钱：用总钱数的买饼干，买蔬菜，买水果。

北师大版五年级数学下册第一单元过关检测卷一、填空。

(第3，4，7题每空0.5分，其余每空1分，共25分)1．计算38＋45要先( )，结果是( )。

715与13的和是( )，差是( )。

2.34 m 比( )m 短13 m ，59 m 比( )m 长12 m 。

3．在里填上适当的运算符号。

5916＝718 3814＝58 71213＝14 3416＝111256－⎝ ⎛⎭⎪⎫1213＝2351214＋18＝7244．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

0．66723 7250.279 780.875 12＋143413＋1514＋1612－16110＋1305．把下面的小数化成分数或把分数化成小数。

0.48＝ ( ) 1.75＝( ) 1425＝( )512≈( )(保留两位小数) 6．如果58<0.□，□里可以填( )，如果□7>0.5，□里最小填( )。

7．在括号里填上不同的自然数：16＝1（ ）＋1（ ）。

8．一根绳子长4 m ，如果用去了全长的14，还剩下全长的( )；如果用去了14m ，还剩下( ) m ；如果用去了3 m ，还剩下全长的( )。

9．红绳子长45 m ，比绿绳子短14 m ，绿绳子长( )m ，两根绳子一共长( )m 。

10．小宝带了10元钱到文具店买文具，买练习本用了15，买中性笔用了310，剩下的钱数是总钱数的( )。

二、判断。

(对的画“√”，错的画“×”。

每小题1分，共5分) 1．1－27＋57＝0( )2．一根木料用去了16，还剩下56 m 。

( )3.718＋112－718＋112＝0。

( )4．晓晓和丽丽做同一套试题，晓晓用了0.4时，丽丽用了37时，晓晓的速度快。

( )5．计算12＋29时，分子不能直接相加，是因为分数单位不同。

( )三、选择。

(将正确答案的字母填在括号里。

每小题2分，共10分) 1．下面的分数中，不能化成有限小数的是( )。

北师大版五年级数学下册第一单元测试题 时间：60分钟 满分：100分班级：________ 姓名：________ 成绩：________一、我会填。

（22分） 1、填一填。

（1）5个 15 是（ ），（ ）个 16 是1。

（2）78 里面有（ ）个81，322里面有（ ）个31。

（3）18个91是（ ）。

2、考考你。

（1）6枝铅笔的13 是（ ）支，10铅笔的)()(是4支铅笔。

（2）一盘苹果的21是4个，2个同样的盘子里共有（ ）个苹果。

3、用假分数和带分数分别表示图中的阴影部分。

（ ）=（ ） （ ）=（ ）4、（ ）÷（ ）=53=10) (=) (21=100)(5、在括号里填上最大的整数。

5）（＜769）（＜0.5 6）（＜0.7 0.85＞7）（ 6、在○里填上“＞”“＜”或“=”。

32○0.66 251○0.4 0.099○10187○0.875 二、我会判断。

（10分）1、小贝说自己吃了一块蛋糕的52 ，妈妈吃了这块蛋糕的104，那么妈妈吃的比小贝多。

（ ）2、任何两个相邻的自然数（0除外）的最小公倍数就是它们的乘积，如11和12的最小公倍数就是121。

（ ）3、如果一个分数的分子和分母的最大公因数是1，那么这个分数就是最简分数。

（ ）4、1812的最简分数是96。

（ ）5、分母是10的真分数共有10个。

（ ）三、我会选。

（10分）1、小明看一本书，第一天看了全书的61，第二天看了全书的31，两天共看了全书的（ ）。

A.91 B.21 C.32 D.942、下面的计算结果不是31的是（ ）。

A.61+61B.1-31C.1-32D.91923、从1里面每次减去101，减（ ）次得0。

A.100B.9C.10D.114、在52，73，21，0.43这四个数中，最大的数是（ ）。

A.52 B.73 C.21D.0.435、已知a+21=b+31，则a 与b 的关系是（ ）。

北师大版数学五年级下册试题第一单元达标测试（含答案）一、细心读题，谨慎填写。

（填空题凡涉及到分数的，请填写几分之几，例如二分之一） 1．把3m 长的木料，平均分成8段，每段长( )m ，每段占全长的( )。

2． 1348+=（ ）+（ ）=（ ） 3．在（ ）里填上“＞”“＜”或“=”。

516-（ ）15 4374+（ ）11647- 114（ ）2.75 0.41（ ）144．淘气和笑笑吃西瓜，淘气吃了这个西瓜的13，笑笑吃了这个西瓜的16，淘气和笑笑一共吃了这个西瓜的( )，淘气比笑笑多吃了这个西瓜的( )。

5．奇思和妙想折纸，奇思花了1320时，比妙想多花了14时，妙想花了( )时。

6.分别用小数和分数表示下面的阴影部分。

（ ）=（ ） （ ）=（ ）7．将下列分数化成小数，小数化成分数。

720=（ ） 34=（ ） 0.65=（ ） 0.8=（ ） 8．16=1/（ ）+1/（ ）二、用心推敲，公正判断。

1．异分母分数加减法，可以采用“分母相加减，分子相加减”的方法计算。

（ ）2．计算3146-时，可以把34、16先变成分母都是24的分数，再进行计算。

（ ）3．奇思和妙想做同一套题，奇思用了0.4时，妙想用了37时，妙想的速度快。

（ ）4. 0.6和23相比较，23大。

（ ）5．有两根铁丝，第一根用去18，第二根也用去18，余下的两根铁丝一样长。

（ ）三、精挑细选，择优录取。

1．估一估，1324+的结果应该会( )。

A ．比1大B ．比1小C ．比2大D ．等于12．笑笑看一本书，第一天看了全书的29，第二天比第一天多看全书的427，两天后还剩全书的( )没看。

A ．79B ．59C ．1127D ．16273．甲、乙两人加工一批零件，甲平均每分加工0.8个，乙平均每分加工79个，( )的工作效率高些。

A ．甲 B ．乙 C ．一样高 D ．无法比较4．下面算式中，( )的结果不是21。

第一单元分数加减法(单元测试)五年级下册数学北师大版一、单选题1．下面四个算式中的“9”和“3”可以直接相加减的是（）。

A．497+362B．4.97-1.3C．93105 D．9+3102．德州市湖滨北路小学开展童心执笔颂祖国活动，四、五、六年级三个年级的学生参加，共收到1800份参赛作品。

其中四年级作品占14，五年级作品占25，六年级参赛作品占（）。

A．全部作品的320B．全部作品的1320C．全部作品的720D．全部作品的353．在下面各数中，（）不是大于12而小于23的数。

A．47B．712C．811D．594．下面说法中，错误的有（）个。

①两个质数的积一定是合数。

②分数的分母越大，它的分数单位就越大。

③个位上是3、6、9的自然数一定是3的倍数。

④一根绳子剪成两段，第一段长58米，第二段占全长的58，第一段比第二段长。

A．1B．2C．3D．45．一根电线剪成两段，第一段长59米，第二段占全长的59，那么（）。

A．第一段长B．第二段长C．一样长D．无法确定二、判断题6．一袋水果糖重34千克，吃了13千克，还剩512千克。

（）7．有一条公路长7千米，已经修了27千米，还剩57没有修。

（）8．把异分母的分数化成同分母的分数叫通分。

（）9．从家到学校，爸爸走了13小时，明明走了0.5小时，明明比爸爸走快些。

（）10．通分后，异分母分数都变成分数单位相同的分数了。

（）三、填空题11．看图填一填。

11244-=（）-4（）=4（）12266+=（）+6（）=6（）12．把5m 长的绳子平均分成4段，每段是全长的，每段长m ；若其中一段绳子用去56m ，还剩下m 。

13．在横线上填上“>”“<”或“=”。

5971257+27517+2177125 1.2814+3891614．一根绳子长94米，用去它的34，还剩下它的，如果用去38米，那么还剩下米。

15．水果店运来一批橘子，第一天卖出全部的13、第二天卖出全部的14，两天一共卖出了这批橘子的，还剩下这批橘子的。

长方体（一）单元检测卷一、仔细审题，细心填空。

1、长方体有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点。

相对的棱的长度（ ），相对的面完全（ ）。

正方体所有的面都（ ），（ ）条棱都（ ）2、一个正方体的棱长总和是132厘米，它的一条棱长是（ ）厘米，一个面的面积是（ ）平方厘米。

3、一个长方体的棱长之和是72厘米。

长是7厘米，高是5厘米。

它的宽是（ ）厘米。

4、有一个正方体，它的棱长是2分米，需要（ ）个相同的正方体才能拼成一个棱长为8分米的大正方体。

5、一个正方体，它的棱长之和是144厘米，他的表面积是（ ）平方厘米。

6、一个长方体，长是12厘米，宽是8厘米，高是长的一半，这个长方体的表面积是（ ）平方厘米.7、一个正方体，它的棱长是a 分米，它的棱长之和是（ ）分米，表面积是（ ）平方分米。

8、一个长方体的展开图如下，请你在它相对应的面涂上相同的颜色。

9、将棱长9厘米的正方体木块分割成棱长3厘米的小正方体木块，可以分割成（ ）块。

10、至少需要（ ）厘米的铁丝，才能做一个底面周长是20厘米，高4厘米的长方体框架。

11、如图，将一个棱长是50厘米的正方体纸箱放在墙角，露在外面的面的面积是（ ）二、仔细推敲，认真辨析。

（每小题2分，共10分）1、长方体是特殊的正方体。

（）2、因为正方体的6个面都是正方形，所以长方体的6个面也都是长方形。

（）3、正方体的棱长扩大3倍，表面积就扩大9倍。

（）4、如果长方体中有4个面的面积相等，那么这个长方体中有一组相对的面是正方形。

（）5、把一个长方体锯成3个同样大小长方体，则增加了4个面。

（）三、反复比较，慎重选择。

1、将一个正方体的棱长扩大4倍，扩大后的棱长之和是扩大前棱长之和的（）A、2倍B、4倍C、6倍D、8倍2、把一个棱长4分米的正方体，切成两个相等的长方体，增加的两个面的总面积是（）平方分米。

A、18B、9C、36D、323、下面图形中不能拼成正方体的是（）A、、、、4、如下图，把一个大长方体六个面都涂上红色，然后把它分成8个相同的小正方体，三个面涂红色的小正方体有（）个，二个面涂红色的小正方体有（）个。

北师大版五年级下册数学第一单元测试卷一、填一填。

(第2题6分，第7题2分，其余每空1分，共27分) 1.38里面有( )个18，再加上( )个18，结果是1。

2.56＋724＝（ ）24＋（ ）24＝（ ）8 （ ）15－25＝（ ）15－（ ）（ ）＝133.计算38＋512时，它们的( )不同，也就是( )不同，不能直接计算，要先( )，再进行计算。

4.在( )里填上合适的分数或小数。

0.3＝( ) 0.27＝( ) 0.031＝( ) 38＝( )710＝( )125＝( )5.5＜0.8，里最大可以填( )；78＞0.＞35，里最小可以填( )。

6.在里填上“＞”“＜”或“＝”。

18 0.1 1100.011.25 43 1－3131－141－27－471－0.2－357.数学竞赛成绩统计情况如右图，优秀和及格的人数占参赛学生总数的（ ）（ ），参赛学生中有（ ）（ ）不及格。

8.晚饭后，爸爸和毛毛去公园散步，3分后爸爸走了全长的23，毛毛比爸爸少走了全长的15。

毛毛走了全长的( )。

二、辨一辨。

(对的在括号里画“√”，错的画“×”。

每题1分，共5分) 1.35＋13＝48＝12( ) 2.1－25＋35＝1－1＝0( ) 3.分数单位相同的分数才能直接相加减。

( ) 4.整数加法的交换律、结合律对于分数加法同样适用。

( ) 5.根据小数的意义，可以把小数化成分数。

( )三、选一选。

(把正确答案的序号填在括号里。

每题2分，共10分) 1.712＋25＋512＝25＋⎝ ⎛⎭⎪⎫712＋512，运用了( )。

A.加法交换律B.加法结合律C.加法交换律和结合律 2.下面算式的结果最接近12的是( )。

A.23－19B.58－14C.112＋13D.59－37 3.下面算式能用简便方法计算的是( )。

A.59＋23－35B.1－⎝ ⎛⎭⎪⎫27＋29C.58－⎝ ⎛⎭⎪⎫58－37 D.38＋37－23 4.从1里面每次减去111，减( )次后得0。

第一单元分数加减法一.异分母分数加减法【知识回顾】最简分数：分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数。

将一个非最简分数化为最简，我们就是将这个分数进行约分，一直约到分子和分母互质为止（也就是分子和分母只有公因数1为止）。

所以要将一个分数进行约分，我们必须找到分子和分母的最大公因数，然后用分子和分母同时除以他们的最大公因数。

注意：分数加减法中，计算结果能约分的，一般要约分成最简分数。

【同分母的分数加减法】在计算同分母的分数加减法中，分母不变，直接用分子相加减。

【异分母的分数加减法】首先找到这几个分数分母的最小公倍数，然后进行通分，将它们的分母化为相同的数，最后再相加减。

（一般情况）特殊情况：a.分母是互质关系、且分子都为1的分数加减法。

分母是互质关系，且分子都为1，那么这两个分数相加减后得数的分母就是这两个分母的乘积，分子就为这两个分母的和或差（相减时分子要用大数减小数）。

b.分母是倍数关系、且分子都为1的分数加减法分母是倍数关系，且分子都为1，那么这两个分数相加减后得数的分母就是这两个分母中较大的那一个，分子就为这两个分母的倍数加1或减1。

【带分数加减法】带分数相加减，先把整数部分和分数部分分别相加减，再把所得的数合并起来。

注意：在带分数减法中，若被减数的分数部分不够减，要从被减数的整数部分借“1”或借“2”，这类计算应该说是比较复杂的，因此要多多练习，计算中要特别认真、仔细，否则容易出错。

【分数加减法的简便运算】a.运用加法的结合律或交换律 a+b=b+a a+b+c=a+(b+c)（就是将分母相同的分数写在一起进行简算的）b.减法的连减性质 a-b-c=a-(b+c) a-(b+c)=a-b-cc. 其他性质（1）a-b+c=a+c-b （2）a-(b-c)=a-b+c （3）a-b+c-d=(a+c)-(b+d)总结：不管是去掉减号后的括号，还是往减号后加括号，数字的运算符号都要发生变化。

北师大版五年级数学下册第一单元测试题含答案（共3套）教材过关卷(1)一、填一填。

(8题6分，其余每空1分，共24分) 1．12＋16＝( )＋( )＝( )12－13＝( )－( )＝( )2．1－38表示( )个18减去( )个18，差是( )。

3．比35 kg 轻12 kg 是( )kg ；78 kg 比( )kg 重12 kg 。

4．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

310 0.29 4250.160.62312－⎝ ⎛⎭⎪⎫14－18 12－14＋185．把一个蛋糕平均分成9块。

妈妈吃了4块，小明吃了3块，还剩下这个蛋糕的⎝ ⎛⎭⎪⎫。

6．五(1)班图书角有书60本，第一组借走了13，第二组借走了14。

还剩下⎝ ⎛⎭⎪⎫。

7．1920减去1320，再减去( )，差是14。

8．在尺子上标出下面各数的大致位置。

0.6 215 1.5 720 0.4 134二、判一判。

(每题2分，共8分) 1．37＋53＝810＝45 ( ) 2．1－320－720＝12( ) 3．67－⎝ ⎛⎭⎪⎫14－17＝67－14＋17＝34( ) 4．2 m 长的彩带用去34，还剩14。

( )三、选一选。

(每题2分，共6分) 1．下列结果不是12的是( )。

A ．25＋110B ．37－13C ．712－112 2．一根铁丝长45 m ，比另一根短14 m 。

两根铁丝共长( )m 。

A ．1120B ．2120C ．37203．一条蚯蚓截去16dm ，又长出14dm 后，长是1 dm 。

这条蚯蚓原来长( )dm 。

A ．712B ．1112C ．1312四、算一算。

(1题18分，2题12分，3题6分，共36分) 1．直接写得数。

12＋13＝ 23－16＝ 38＋16＝ 1－27＝ 23－49＝ 45＋0.6＝ 0.5－38＝ 0.2＋67＝13－15＝2．计算下面各题。

12＋15＋310 1－⎝⎛⎭⎪⎫16＋1356＋⎝ ⎛⎭⎪⎫16＋59 1－37－473．解方程。

最新北师大版小学五年级数学下册第一单元提升精练检测试卷（含答案）时间：90分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________一、选择题（满分16分）1．下面算式结果是14的是（）。

A．1118168++B．311463--C．311436⎛⎫--⎪⎝⎭D．313434+-2．两根3米长的绳子，第一根用去34米，第二根用去34，两根绳子剩余的部分相比（）。

A．第一根长B．第二根长C．两根同样长3．172172699699⎛⎫++=++⎪⎝⎭这道题运用了（）。

A．加法交换律B．加法结合律C．加法交换律和加法结合律D．以上答案都不对4．福福读一本书，第一天读了全书的17，比第二天少读了全书的13，第三天读了全书的14，他第二天和第三天一共读了全书的几分之几？下面列式正确的是（）。

A．111734-+B．111734++C．111734+-D．1134+5．通过通分，把异分母分数加减法变为同分母分数加减法，这里蕴含的数学思想方法主要是（）。

A．集合B．推理C．转化D．抽象6．下面分数中不能化成有限小数的是（）。

A．47B．120C．387．下面的数中最大的是（）。

A．0.18 B．14C．298．在0.36，25，38中，最大的数是（）。

A．0.36 B．25C．38二、填空题（满分16分）9．从这个分数加法算式12＋14＋16＋18＋110＋112中必须去掉（ ）和（ ）后，就能使得余下的分数之和刚好等于1。

10．某电信公司安装一条通信光缆，第一天安装了全长的215，第二天安装了全长的13，还剩()()没有安装。

11．()()()93436===（填小数）。

12．水果店运进苹果58吨，比梨少16吨，梨有（ ）吨，两种水果一共有（ ）吨。

13．小明和小亮共同打扫操场的环形跑道，小明扫了跑道的25，小亮扫了跑道的12，没扫的部分占这条跑道的（ ）。