新形势下高校宣传思想阵地建设与管理方法分析

新形势下加强和改进高校宣传思想工作探析本文就新形势下加强和改进高校宣传思想工作进行了探讨，提出了构建学校大宣传工作格局路径，分析^p 了宣传思想工作队伍的建设和校园文化建设的思路，并就典型宣传的推选机制给出了建议。

20________年1月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》，这是高校宣传思想工作的行动纲领和指导方向。

高校作为意识形态的前沿阵地，肩负着引领青年学子思想前进的重要任务，在新时期高校宣传思想工作的重要性愈发突显。

一、加强顶层设计，构建学校大宣传工作格局所谓“大宣传”格局，就是全校上下统一思想，提高思想认识，集理论武装、新闻宣传、文化建设、品牌营造为一体，多方位规划宣传思想工作；整合各方面资、方法途径，协调各方面力量，形成大规模宣传队伍，多方位开展工作，促进学校宣传思想工作有序发展。

1.完善学校宣传思想阵地建设和管理学校宣传思想阵地的建设和管理直接影响校园的舆论导向，完善学校思想宣传阵地的建设和管理至关重要。

学校宣传阵地量多面广，既包括以校园广播、校园报刊、校园电视、海报宣传栏等为代表的传统媒体，也包括以校园新闻网、微博、微信等社交网络软件构成的新媒体形式，还包括课堂、讲座、论坛等载体。

学校应继续加强校园网络安全管理，加强课堂教学纪律，规范大学生社团等校园媒体的建设和管理。

2.提高教师队伍思想政治素养和育人能力加强学校宣传思想工作，教师队伍是中坚力量，因此要加强教师队伍的政治理论学习，推进师德建设，以优秀典型带动育人(转自：wWw.bdFqy. 千叶帆文摘:新形势下加强和改进高校宣传思想工作探析)氛围，引导积极正面的高校舆论。

3.扩大学生参与度，发挥学生的积极主动性高校宣传思想工作是教师与学生的双向互动、互促共进过程，新形势下学生被动的受教成效有局限性，更重要的是发挥学生的主动参与性，实现学生的自我教育。

因此可以加强学生在思想政治教育活动、校园文化建设、网络思想舆论引导、实践团队中的参与度，促进学生自我教育。

加强和改进新形势下高校宣传思想工作
中共中央办公厅、国务院办公厅最近印发《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》（以下简称《意见》）。

《意见》强调指出，意识形态工作是党和国家一项极端重要的工作，高校作为意识形态工作前沿阵地，肩负着学习研究宣传马克思主义，培育和弘扬社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才保障和智力支持
的重要任务。

做好高校宣传思想工作，加强高校意识形态阵地建设，是一项战略工程、固本工程、铸魂工程，事关党对高校的领导，事关全面贯彻党的教育方针，事关中国特色社会主义事业后继有人，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，具有十分重要而深远的意义。

《意见》分七个部分：一、加强和改进高校宣传思想工作是一项重大而紧迫的战略任务；二、指导思想、基本原则和主要任务；三、切实推动中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑；四、大力提高高校教师队伍思想政治素质；
五、不断壮大高校主流思想舆论；六、着力加强高校宣传思想阵地管理；七、切实加强党对高校宣传思想工作的领导。

新形势下高校宣传思想阵地建设与管理方法分析摘要：从赤峰学院、赤峰职业技术学院、赤峰工业职业技术学院、赤峰交通职业技术学院等四所高校来看，高校宣传思想阵地建设总体向好，但也存在对育人作用认识不足、基础建设投入不足、宣传队伍力量薄弱、传统阵地功能的弱化与新兴阵地开发不足共存等问题，因此，各高校应该保障育人功能的发挥，加强宣传思想阵地建设；以做优做强为出发点，整合宣传思想阵地；强化队伍建设，培养“意见领袖”。

关键词：高校；宣传思想阵地；困境；对策中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2015）11-0238-02一、引言高校是意识形态工作的前沿园地，是培育和弘扬社会主义核心价值观，肩负着为中国梦提供人才和智力支撑的重要任务。

高校的宣传思想工作也因此而显得格外重要。

2015年1月，中共中央办公厅、国务院办公厅最近印发《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》，提出了新时期高校宣传思想工作所需要遵循的指导思想、基本原则和主要任务。

在此，笔者就根据新形势的发展，以赤峰学院、赤峰职业技术学院、赤峰工业职业技术学院、赤峰交通职业技术学院等四所高校为例，来就高校宣传思想阵地的建设与管理来做以简要分析。

二、现状高校宣传思想阵地有广义和狭义之分。

从广义上来说，高校宣传思想阵地涵盖了宣传栏、标语、学术报告会、校园文化活动、校史展览馆等各类活动；从狭义上来说，则主要是指校报、校园广播、校园网络和校园电视。

从高校宣传思想的工作实际来看，校报、校园广播、校园网络和校园电视是高校校园的主要媒体，也就构成了高校最为主要的宣传思想阵地；而宣传栏、标语墙、电子屏等则构成了辅助性的宣传思想阵地。

（一）四所高校宣传思想阵地建设基本情况从表1来看，赤峰市高校高度重视宣传思想阵地建设，四所高校都办有校园广播，建立了校园网、校史馆和图书馆，设置了数量不等的宣传栏、电子屏、标语墙等。

（二）宣传思想阵地建设状况分类分析1.校报校报是学校的党委机关报，具有较强的办报育人作用，是目前四所高校宣传思想载体中运行较为规范的新闻媒体，其中赤峰学院报的办报历史超过了13年，其他三所高校属于新建设高校，办报历史不长，但工作机制健全。

新形势下高校宣传思想工作的特征及对策随着社会的不断发展和变化，高校宣传工作也在不断面临新的挑战和机遇。

在新形势下，高校宣传思想工作的特征也在发生变化，为了更好地适应新形势下的宣传工作，高校需要不断探索新的对策和方法。

本文将就新形势下高校宣传思想工作的特征及对策进行探讨。

1. 多样化的传播渠道在互联网技术的快速发展的推动下，传播渠道变得愈发多样化。

不仅是传统的宣传手段如电视、广播、报纸等，新媒体如微信、微博、抖音等也成为了高校宣传的重要渠道。

传统的宣传形式已经无法满足新时代学生的需求，高校宣传工作需要不断创新，探索多种传播渠道，以更好地传递信息和影响受众。

2. 受众消费习惯的改变随着社会的不断进步，人们的生活方式和消费习惯也在发生着改变。

在数字化时代，人们更加倾向于通过网络获取信息，传统的宣传形式已经无法满足人们的需求。

高校宣传工作需要更加关注受众的消费习惯和需求，通过精准的定位和个性化的宣传策略，吸引受众的关注和参与。

3. 宣传内容的多元化由于受众的年龄、性别、地域等特点各不相同，他们对于宣传内容的需求也是多样化的。

在新形势下，高校宣传工作需要不断创新和调整宣传内容，做到内容丰富多样，满足不同受众的需求。

除了传统的教育宣传外，高校还需要关注时事热点、文化娱乐等多方面内容，以吸引受众的注意力。

1. 加强新媒体宣传在新形势下，新媒体宣传是高校宣传工作的重要组成部分。

高校需要充分利用微信、微博、抖音等新媒体平台，积极推出有吸引力的内容，提升宣传效果。

通过新媒体的互动和分享功能，可以更好地传播信息，引导受众参与，提高宣传的传播效果。

2. 创新宣传方式高校宣传工作需要创新宣传方式，吸引受众的注意力。

可以通过举办文化节、演讲比赛、艺术展览等形式，丰富宣传内容，激发受众的兴趣。

可以通过线上线下结合的方式，提升宣传覆盖面和参与度，让宣传活动更具吸引力。

3. 强化教育宣传高校宣传工作仍然需要将教育宣传作为重要内容之一。

校园宣传文化阵地建设情况总结目前校园网络已成为高校宣传的主体，如何让校园网成为高校思想政治教育阵地，是高校宣传工作面临的重要课题。

笔者根据四种校园媒体的模式，结合自身特点，整理了以下经验供大家分享。

1、整合和改进新闻网资源自启用校园网以后，经过多次的改革与创新，目前已将宣传部的新闻中心、校报、理论学习、人才交流、科学研究等功能整合，由单一发布新闻的网站变成立体式功能齐全的网络发布平台，为建设和谐、丰富的校园文化发挥了不可替代的作用。

同时，该网站也给对外宣传提供了重要的窗口，为学校宣传起到促进作用。

网站在内容资源上围绕以学生为中心的核心重点展示教学、科研风貌，对人物宣传上重点突出优秀的学生和教师，促进大学生的核心价值观朝主导方向发展。

网站在板块设置上特色突出，内容明确，能够快速搜索到想要找到的内容，并且对重点内容进行突出。

在媒体对接方面，网站结合了大学学报，并且与多家合作网站链接，实现了传统媒体向网络媒体的转变。

2、整合高校媒体人力资源和传播内容校园媒体的宣传是通过相关工作人员配合来实现的，为了更好的发挥作用，需要对校园内媒体进行整合，包括人力资源的整合和传播内容的整合。

要改变传统的宣传方式，如报纸媒体只编辑出版校报，广播工作人员只负责录播校园广播，网络管理人员只负责发布网络消息这样的现象，应该建立一个整合的高校网络宣传文化阵地，打造一个全新的传播平台。

首先要集合现有的工作人员，建设一支稳定和合理的新闻工作团队。

可以考虑设置总编室，下面设置文字报道组、编辑组、图片组、音像组等组别，各组分工明确，资源共享，并根据所采访内容选择最佳的播出方案，提高新闻的时效性和准确性，以达到准确发布的效果。

有了合理的工作团队，还需要对传播内容进行整合，要通过策划对各媒体的特点扬长避短，根据时间和事件的不同，选择不同的传播途径。

如校园广播可以关注学校的各项活动，比如娱乐活动、球类活动和校园通知，校园网络则要以海量的知识和便捷具有时效性的新闻吸引学生，报纸则需要多层次、多角度的对某一个新闻进行深入报道。

新形势下高校宣传思想工作的特征及对策随着时代的变迁和互联网的快速发展，高校宣传思想工作也面临着新的挑战和机遇。

在新形势下，高校宣传思想工作的特征是多元化、先进性和全方位。

为了更好地应对这些特征，高校需要采取相应的对策，以确保宣传思想工作的有效性和影响力。

一、多元化在新形势下，高校宣传思想工作面临着多元化的特征。

传统的宣传形式已经不再适用于现代学生群体，他们更倾向于通过多种渠道获取信息和进行交流。

高校需要采取多元化的宣传方式，包括线上线下相结合的宣传途径，活动、节目、社交媒体等多种形式，并且定期更新内容，以吸引学生的注意和参与。

对策：高校可以建立一支年轻化、专业化的宣传团队，通过社交媒体平台、短视频、直播等方式进行宣传，与学生进行互动，及时了解他们的需求和反馈，以更好地引导学生观念，传递正能量。

二、先进性新形势下，宣传思想工作需要具备先进性，及时把握社会热点、关注学生心理，及时反映社会风向和学生需求，引导和影响学生的价值观念和行为方式。

这就要求高校思想宣传工作要敏锐地把握社会动态和学生思想变化，不断更新宣传内容和方式。

对策：高校宣传思想工作需要建立与时俱进的宣传机制，不断收集整理学生的心理需求和想法，并通过各种途径灌输正确的价值观念，为学生提供丰富多彩的宣传资讯，提高宣传思想工作的吸引力和影响力。

三、全方位在新形势下，宣传思想工作需要实现全方位的覆盖，不仅仅要围绕学生思想引领工作，还要扩展到教师、家长、社会，形成全方位的宣传思想覆盖。

这样才能够真正实现宣传思想工作的效果，形成全校范围内的思想共识。

对策：高校宣传工作需要建设立体的宣传思想工作体系，确保全方位的宣传，包括校园宣传、班级宣传、宣传栏、公共媒体、社交媒体等，覆盖全校师生员工。

积极主动与家长、社会各界建立有效联系，使外部力量全方位参与到高校宣传工作中来。

新形势下高校宣传思想工作的特征及对策随着社会的不断发展和进步，高校宣传思想工作也面临着新的形势和挑战。

传统的宣传方式已经不再适应当下的社会发展需求，高校宣传思想工作需要与时俱进，不断创新。

本文将从新形势下高校宣传思想工作的特征出发，分析面临的挑战，提出相应的对策和建议。

一、特征1. 多元化需求：随着互联网的普及和社交媒体的快速发展，学生获取信息的渠道变得更加多元化。

他们对于宣传思想工作的需求也随之多元化，传统的宣传方式已经无法满足他们的需求。

2. 美学化要求：学生对宣传思想工作的审美标准也越来越高，他们更加追求精致、时尚的宣传作品，传统的枯燥宣传内容已经无法引起他们的兴趣。

3. 全球化视野：随着国际交流的日益频繁，学生的视野已经不再局限于本国本土。

他们更加渴望了解世界各地的信息和文化，这也给高校宣传思想工作带来了新的挑战。

二、挑战1. 信息传播渠道单一化：传统的宣传方式主要依靠传统媒体，信息传播渠道单一，覆盖面有限，无法满足学生多元化的需求。

2. 宣传内容单一化：传统的宣传内容大多是学校的宣传口号和政策文件，缺乏鲜活性和趣味性，无法吸引学生的注意。

3. 宣传手段陈旧化：传统的宣传手段大多是海报、宣传栏等静态方式，无法满足学生对美学化的要求，无法产生深远的影响。

三、对策与建议1. 多元化宣传渠道：高校可以借助互联网和社交媒体等新媒体平台，拓展宣传渠道，将宣传内容传播到更广泛的群体当中。

通过建立学校官方网站、微博、公众号等平台，提高信息的覆盖面和传播效果。

2. 创新宣传内容：针对学生的需求和兴趣，高校宣传部门可以打造更具吸引力的宣传内容，如微电影、动画、音乐视频等，将宣传工作更具有趣味性和艺术性，吸引学生的关注。

3. 提升宣传手段：高校可以引入新的科技手段，如虚拟现实、增强现实等技术，为宣传工作注入新的活力和动力，提升美学化要求，适应学生的审美需求。

新形势下高校宣传思想工作需要与时俱进，不断创新。

多元化的宣传渠道、创新的宣传内容以及提升的宣传手段将是未来高校宣传思想工作的发展趋势。

新形势下高校宣传思想工作的特征及对策随着时代的不断发展和社会的不断进步，高校宣传思想工作也面临着新的挑战和变化。

在新的形势下，高校宣传思想工作需要及时调整策略，适应新的特征，采取有效的对策，以更好地开展工作，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

本文就新形势下高校宣传思想工作的特征及对策进行探讨。

1. 多样性和复杂性特征随着网络技术的飞速发展，信息传播更加迅速和广泛，社会思潮更加多元和丰富，学生的思想观念也更加多样化和复杂化。

高校宣传思想工作面临着更加复杂多变的思想态势，需要采取更加灵活多样的方式方法来引导学生，满足学生的多样化需求。

2. 融合性和开放性特征在新的形势下，高校宣传思想工作需要更加注重对外交流与合作，融入国际化的视野，开放思维，吸收各种文化和思想，促进学生的国际视野和综合素质的提升。

3. 创新性和前瞻性特征新形势下的高校宣传思想工作需要具备更强的创新意识和前瞻意识，紧跟时代潮流，积极引导学生关注社会热点，关注国家大事，激发学生的创新潜能，培养学生的创新思维和领导能力。

针对新形势下高校宣传思想工作的特征，我们应该采取一系列有效的对策，从而更好地开展工作，促进学生的健康成长。

1. 增强系统性宣传思想教育针对多样性和复杂性特征，高校需要增强系统性宣传思想教育，制定多样化的宣传思想教育计划，引导学生主动获取各类信息，培养批判性思维，提高辨别信息真伪的能力。

2. 拓展国际化宣传思想渠道为了更好地满足融合性和开放性特征，高校应该拓展国际化宣传思想渠道，积极引进国外先进的教育理念和管理模式，增设国际化的学术交流平台，鼓励学生参与国际合作项目，拓宽学生的国际视野。

3. 加强前瞻性宣传思想引导为了更好地满足创新性和前瞻性特征，高校应该加强前瞻性宣传思想引导，及时引导学生关注国家重大发展战略和科技创新成果，积极组织学生参与创新创业项目，培养学生的前瞻意识和创新精神。

4. 强化师生互动宣传思想交流高校宣传思想工作要建立起师生互动的宣传思想交流机制，鼓励教师多参与学生宣传思想工作，促进师生之间的深度交流，增强学生的参与感和认同感。

民办高校宣传思想工作阵地管理探析随着社会的发展和教育的普及，越来越多的人开始意识到了“读书为国、创业为民”的重要性。

然而，由于历史遗留问题和体制机制的不同，我国的民办高校在面临宣传思想工作阵地管理时，仍然存在着一定的困难和挑战。

通过对民办高校宣传思想工作阵地管理的探析，我们可以找到更为科学合理的管理方法和思路。

一、民办高校宣传思想工作阵地的定义及意义所谓宣传思想工作阵地，就是指党委、政府、新闻媒体等组织和个人常年展示和传播党和政府工作、社会主义、先进文化、科技知识、经济管理、社会制度等宣传思想内容的重要阵地，是我国社会主义建设事业中的重要舆论阵地。

宣传思想工作阵地管理是指对宣传思想阵地的规范、指导和管理。

民办高校宣传思想工作阵地的搭建，不仅有助于提高校园文化氛围，增强师生的爱国主义、集体主义、实用主义精神，更是培养学生的社会责任感、创新精神和创业创新能力的有力保证。

二、民办高校宣传思想工作阵地管理存在的问题1、资源匮乏。

许多民办高校因为资金、硬件设施、人力等方面的短缺，导致宣传思想工作阵地的建设成本和运营难度较大。

2、主导权缺失。

在民办高校中，管理层和教职员工相对分散，而学生群体相对稳定，学生群体对于宣传思想阵地的管理和运营占据着重要的地位，但目前，大学生会等学生组织在阵地管理方面的主导权尚不明确。

3、运营不规范。

民办高校宣传思想工作阵地的建设和运营非常依赖管理方和相关人员的运营技能和理论素养，但由于教师和管理方对于阵地运营的运作机制和理论知识不是很了解，导致了一些阵地的运营不规范，影响了运营效果。

三、如何解决问题1、增加宣传思想阵地资源。

在资源方面，我们需要采取多种渠道，利用微信公众号、校园网、博客、电视台等信息宣传手段，为民办高校宣传思想工作阵地的建设提供更多的资源。

2、完善阵地管理机制。

在管理机制方面，学校管理方应该加强对大学生会等学生组织的引导和培训，明确学生组织在阵地运营中的主导权。

同时，要提高师生的策划理念，提高运营效益。