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校园安全文化建设实施方案一、问题描述校园安全是一个重要的教育问题，关系到学生的生命安全和身心健康。
然而，目前我校校园安全存在一些问题，如火灾安全意识不强、校园周边环境安全风险较大、学生个人安全防护意识不高等。
为了提高校园安全水平，保障学生的安全和健康成长，建设校园安全文化成为一项迫切需要解决的问题。
二、目标设定1. 提高学生的安全意识，让他们能够正确面对突发情况，并采取有效的应对措施。
2. 提高教师和家长对校园安全的关注和重视，建立全员参与的校园安全管理机制。
3. 加强校园安全设施的建设，提供良好的安全环境。
4. 弘扬校园安全文化，培养学生的自我保护意识和责任意识。
三、实施方案（一）开展校园安全教育活动1. 组织校园安全知识竞赛，增加学生对校园安全知识的了解。
通过竞赛形式，激发学生的学习兴趣和主动性。
2. 定期组织消防演练，提高学生的自救逃生能力。
演练内容包括火灾疏散、灭火器使用等，让学生能够掌握必要的自救技能。
3. 邀请专业机构开展校园安全讲座，向师生介绍各种突发事件的防范和应对策略。
如地震、火灾、溺水等常见事故应急处理方法。
4. 通过校园广播、电子展示屏等多种形式，定期播放校园安全知识宣传片，提高学生的安全意识。
（二）建立校园安全管理机制1. 成立校园安全管理委员会，由学校领导担任主要责任，并邀请相关部门和专家参与。
委员会负责制定和完善校园安全管理制度和规章制度。
2. 组织校内外安全检查，定期检查校园消防设施、食品卫生、校园周边安全等方面的问题，并制定整改措施。
3. 配备校园安全巡逻队伍，定期巡视校园各个区域，发现安全隐患及时处理，并向学生和家长报告处理情况。
4. 建立健全安全事件报告和处理机制，明确责任人和处理程序。
对校园安全事件，要及时报告，并做好事故记录和事故调查。
（三）加强校园安全设施建设1. 完善校园消防设施，包括安装灭火器、疏散通道、防火门等，确保校园火灾安全。
2. 定期检查校园电气设备，修缮老旧电线、插座等安全隐患，确保电气安全。
安全文化建设示范学校实施方案一、背景随着社会的发展和技术的不断进步，人们对安全的需求越来越高。
而学校作为教育、培养未来人才的重要场所之一，更应该注重安全文化建设。
安全文化建设是学校安全工作的重要组成部分，也是推进学校安全工作的有效方式。
本文结合学校实际情况，制定了安全文化建设示范学校实施方案。
二、方案目标本方案的目标是建设安全文化示范学校，通过不断提升安全意识和安全素养，形成一种具有明显特色的校园文化，使师生、家长、社会公众等各方面人员都能够形成共识，在学习、生活和工作中更加注重安全。
三、方案内容（一）领导机构建设1、成立安全文化建设工作领导小组，由学校领导亲自挂帅，统筹全校安全文化建设工作。
2、制定领导小组工作职责，制定工作计划和任务分配，明确每个小组成员的工作职责。
3、建立分层负责的工作机制，明确每个层级的责任分工，建立安全管理长效机制。
（二）师生培训教育1、组织学校领导、教师、保安等人员参加安全文化培训课程，提高他们的安全文化素养，增强他们的安全意识。
2、开展校园安全教育宣传活动，制作安全手册和知识宣传海报，为师生和家长提供及时有效的安全知识和信息。
（三）安全设施建设1、对校园安全设施进行全面检查，制定应急预案，完善安全设施建设工作。
2、通过安全设施维修和更新，提高设施的使用效益，确保师生的人身安全。
（四）食品安全管理1、制定食品安全管理制度，加强食品安全监测、检测和评估工作，严格食品安全公示制度，保障师生食品安全。
2、实施对食品供应商的评估和监督管理，建立食品供应商资质评估机制，确保食品供应商的合法、规范和安全生产。
（五）校园环境和安全隐患管控1、加强对学校环境和校园隐患的排查和治理，建立完善的校园安全建设长效机制。
2、落实不同区域和场所的安全措施，建立有效的校园事件预警制度，严格校园防火和防偷盗等工作。
四、方案实施流程1、制定安全文化建设方案，领导小组成员签署确认。
校园安全文化建设实施方案一、问题描述校园安全是一个重要的教育问题，关系到学生的生命安全和身心健康。
然而，目前我校校园安全存在一些问题，如火灾安全意识不强、校园周边环境安全风险较大、学生个人安全防护意识不高等。
为了提高校园安全水平，保障学生的安全和健康成长，建设校园安全文化成为一项迫切需要解决的问题。
二、目标设定1. 提高学生的安全意识，让他们能够正确面对突发情况，并采取有效的应对措施。
2. 提高教师和家长对校园安全的关注和重视，建立全员参与的校园安全管理机制。
3. 加强校园安全设施的建设，提供良好的安全环境。
4. 弘扬校园安全文化，培养学生的自我保护意识和责任意识。
三、实施方案（一）开展校园安全教育活动1. 组织校园安全知识竞赛，增加学生对校园安全知识的了解。
通过竞赛形式，激发学生的学习兴趣和主动性。
2. 定期组织消防演练，提高学生的自救逃生能力。
演练内容包括火灾疏散、灭火器使用等，让学生能够掌握必要的自救技能。
3. 邀请专业机构开展校园安全讲座，向师生介绍各种突发事件的防范和应对策略。
如地震、火灾、溺水等常见事故应急处理方法。
4. 通过校园广播、电子展示屏等多种形式，定期播放校园安全知识宣传片，提高学生的安全意识。
（二）建立校园安全管理机制1. 成立校园安全管理委员会，由学校领导担任主要责任，并邀请相关部门和专家参与。
委员会负责制定和完善校园安全管理制度和规章制度。
2. 组织校内外安全检查，定期检查校园消防设施、食品卫生、校园周边安全等方面的问题，并制定整改措施。
3. 配备校园安全巡逻队伍，定期巡视校园各个区域，发现安全隐患及时处理，并向学生和家长报告处理情况。
4. 建立健全安全事件报告和处理机制，明确责任人和处理程序。
对校园安全事件，要及时报告，并做好事故记录和事故调查。
（三）加强校园安全设施建设1. 完善校园消防设施，包括安装灭火器、疏散通道、防火门等，确保校园火灾安全。
2. 定期检查校园电气设备，修缮老旧电线、插座等安全隐患，确保电气安全。
2023年校园安全文化建设实施方案校园安全是学校教育管理的重要内容之一，对于培养学生的综合素质和树立正确的人生观、价值观起着重要的作用。
为了进一步加强校园安全建设，全面提高学生的安全意识和自我保护能力，制定并实施校园安全文化建设方案。
本方案主要包括以下几个方面的内容。
一、方案目标1.全面提高学生的安全意识和自我保护能力。
2.建立健全校园安全管理体系，确保学生安全。
3.构建积极健康的校园安全文化。
二、方案内容1.加强校园安全教育（1）制定校园安全教育课程，将安全教育纳入日常学习计划。
（2）组织开展校园安全教育宣传活动，包括讲座、讨论会、主题班会等，提高学生对安全知识的了解和掌握。
（3）利用多种渠道宣传校园安全知识，如校报、电视台、校园广播等。
2.完善校园安全管理体系（1）建立校园安全管理委员会，明确职责和权责。
（2）制定学校安全管理制度，明确学校安全管理人员的职责和工作内容。
（3）加强校园安全巡查，定期检查校园安全设施的完好性和使用情况。
3.加强师生安全教育（1）教师要有一定的安全意识和安全常识，并加强对学生的安全教育。
（2）学校组织开展安全知识培训，提高教师和学生的安全防范意识和应急处理能力。
（3）建立师生安全管理制度，明确师生的安全责任和义务。
4.改善校园环境（1）改善学校建筑、教室、走廊等公共场所的安全设施，保障学生的人身安全。
（2）修缮校园道路和步行通道，确保学生行走的安全。
（3）完善校园周边交通设施，确保学生的出行安全。
5.建设校园安全文化（1）开展安全主题的艺术活动，如安全演讲比赛、安全绘画展览等。
（2）组织安全文化节，宣传校园安全文化。
（3）建立校园安全志愿者队伍，开展校园安全宣传活动。
三、方案实施1.明确责任部门和个人，并加强组织领导。
2.制定详细的工作计划和时间表，确保实施方案的顺利进行。
3.加强与相关单位和家长的合作，共同推进校园安全建设。
4.定期评估校园安全工作的实施效果，及时调整和完善工作措施。
校园安全文化实施建设活动策划1. 引言校园安全问题一直备受关注，近年来也发生了一些严重的校园安全事件，如火灾、校园暴力、意外伤害等。
因此，加强校园安全教育，营造安全文化，防患于未然，已成为必要的任务和责任。
本文旨在为校园安全文化实施建设活动设计合理、有效的策划方案。
2. 前期准备2.1 确定活动主题活动主题应围绕“安全”这一核心概念展开，以提高师生的安全意识、弘扬安全文化为目的。
可从“安全概念及知识”、“安全意识培养”、“防灾减灾知识普及”等多个方面出发，确定主题名称及宣传口号。
2.2 确定目标人群目标人群应为全校学生和教职工。
因为安全问题是每个人都需要面对和解决的，关于安全知识的普及和宣传面向全校。
可以按照不同年级和教职工分别制定不同的活动安排和内容。
2.3 筹备活动资金和场地活动经费应与活动规模和内容相适应，经费来源可以是学校安排或者筹款。
场地要求宽敞、明亮，应选择易于组织活动的场地，如体育场、报告厅等。
2.4 确定活动时间校园安全文化实施建设活动时间应在学生集中上课的时间段内，避免与学业冲突。
选择学期中没有大型考试或者其他重要活动的时段进行。
3. 活动内容3.1 宣传教育利用墙报、展板、宣传单等方式开展宣传教育活动，让广大学生深刻认识到安全是第一位的重要性，宣传消防知识、自救互救知识等内容，培养安全意识和安全行为。
3.2 安全实践邀请消防专家、医护人员和交通警察等为全校师生进行安全知识讲座，培训学生学会正确的自救和急救措施。
组织学生开展灭火器使用、防火逃生、消防演练等活动，提高学生在实际安全事件中的处理能力。
3.3 安全文化借助校园官网、微信公众号等平台，开展安全教育宣传，让学生和家长了解校园的安全体系和安全措施。
开展文艺比赛、写作比赛等活动，引导学生从文化角度深刻理解安全。
4. 活动组织与实施4.1 活动推广利用校内宣传栏、校园广播、微信公众号和QQ群等多渠道，宣传活动主题、时间、地点和内容，吸引师生参与。
“校园安全文化教育阵地建设”实施方案随着社会的进步，校园安全问题越来越受到人们的关注。
为了保障学生安全，校园安全文化教育阵地建设已成为学校一项非常重要的工作。
一、工作目标：本方案的目标是建立和完善校园安全文化教育阵地，提高学生的安全意识和能力，增强学校安全管理水平，保障学生的人身、财产安全。
二、工作范围：本方案适用于中小学校及幼儿园，包括学校的办公楼、教学楼、宿舍、活动场所等。
三、工作内容：1.安全文化宣传学校要每学期组织校园安全知识宣传活动，使学生了解基本的安全知识，提高安全意识。
同时，要利用多种媒体手段进行安全知识宣传，如校园广播、校报、电子屏幕等。
2.安全管理学校要建立健全的安全管理机制，制定严格的规章制度。
建立安全巡查制度，定期巡查学校周边环境、食堂、宿舍、教室等地方，确保安全。
同时要对学校中存在的安全隐患进行排查整改，预防事故的发生。
3.安全演练每学期至少进行一次安全演练，以提高学生的安全应变能力。
演练内容包括火灾、地震、洪水等各种安全事件的应对方法，让学生形成应对安全事件的应急反应，提高自我保护意识和能力。
4.安全设施建设学校要检查各种设施的使用情况，保证设施的安全。
对于能对学生人身安全产生影响的设施（如教学楼的楼梯、栏杆、电梯等），要有专人进行定期维护保养，确保设施的安全使用。
五、工作保障：1.安全教育专项资金学校应购买相关安全教育器材，如灭火器、应急灯、紧急电话等。
同时还要组织教师进行专项培训，提高教师的安全意识和应急能力，组织学生参加相关知识竞赛和实践活动，提高学生的安全管理水平。
2.人员配备学校应拥有多名安全保卫人员，对学校进行日常巡逻和安全管理，确保学生的安全。
同时应设立安全管理专员，对学校安全文化教育阵地的建设进行统筹管理。
3.组织力量学校要成立安全工作领导小组，对校园安全文化阵地建设进行统筹规划，制定各项管理政策和措施。
同时，要组织各种教育活动，提高师生安全意识，增强学校安全管理水平。
校园安全文化教育阵地建设实施方案
一、背景介绍
随着社会的发展，尤其是互联网技术的飞速发展，校园安全问
题越来越引起人们的关注。
学校作为重要的教育阵地，肩负着培养
未来人才的重要使命，校园安全是保障学生安全成长的重要保障。
因此，校园安全文化教育阵地建设已成为当前教育改革的重要方向。
二、目标与任务
目标：通过校园安全文化教育阵地建设，提高学生的安全意识
和自我保护能力，使学生能在安全、和谐的校园环境中成长。
任务：
1. 建设校园安全文化教育阵地，提供宣传、教育、指导、咨询
等服务。
2. 加强安全管理，完善安全体系，确保校园安全。
3. 增强学生的安全意识，提高自我保护能力。
4. 建立校园安全文化教育阵地宣传推广机制。
三、具体实施方案
1. 建设校园安全文化教育阵地
（1）设立校园安全文化教育阵地，包括安全教育宣传栏、安全
体验馆、安全教育讲堂等多个功能区。
( 安全文化 )单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________精品文档 / Word文档 / 文字可改“校园安全文化教育阵地建设”实施方案(最新版)Safety culture is the product of human civilization, and corporate safety culture is to provide a guarantee for safe production in production, life and survival activities of enterprises.“校园安全文化教育阵地建设”实施方案(最新版)为进一步加强学校安全防范工作，全力构建“平安校园、和谐校园”，根据全国综治维稳工作会议精神和区委区政府及教育局文件要求，结合我校实际决定从4日起开展维护学校安全，加强校园安全文化教育阵地建设专项活动，特制定方案如下：一、指导思想以科学发展观为指导思想，以全面综治维稳工作会议精神为依据，围绕建设“平安校园”“和谐校园”的总体要求，进一步落实责任，强化措施，求实维护学校及校园周边的安全稳定，为师生的学习生活和健康发展营造良好环境。
二、工作目标。
本次专项治理活动的整体目标是：校园及其周边治安环境明显改观，师生的安全感明显增强，建立起维护校园及其周边治安秩序的长效机制。
（一）、校园及其周边治安秩序明显改善。
影响学校及师生的各类隐患基本消除，不发生刑事案件，治安案件明显减少。
（二）、妨害学校教学生活秩序，影响师生身心健康的经营场所、活动商贩、违章建筑等各类隐患得到彻底清除和整治。
（三）、建立健全安全防范责任制成立突发事件应急管理组织，并成立校治安巡逻队，制定完善新的保卫制度，外来人员管理制度等各项管理制度，使各项措施落到实处。
三、方法步骤本次专项治理活动分三个阶段进行（4月20日----9月30日）（一）、组织部署，启动阶段（4月20日到4月30日）学校成立领导小组，召开会议部署工作任务，制定实施方案。
中心小学校园安全文化建设实施方案一、指导思想校园文化是一个不断建设、反思、提高的整体工程，是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性____力与办学特色的体现，更是学校培养适应新时代要求的高素质人才的内在需要。
为了进一步优化育人环境，切实落实上级相关部门下达的各项工作任务，强化我校教育教学管理水平，营造良好的育人氛围，提升学校的办学品位，特制订本方案。
二、领导小组组长：李学信副组长：____瑞张怀波张献波成员：各个班主任三、实施原则1.育人性原则。
根据学校实际，结合时代特点和形势需要，发挥校园文化建设的育人功能，使广大师生在校园文化建设中提高思想道德修养和良好行为习惯养成的整体素质。
2.整体性原则。
校园文化建设要符合党和国家的教育方针，围绕学校中心工作，密切联系社会实际，体现时代精神，同时，校园文化建设在功能中应该是一个统一的整体。
3特色性原则：创新校园文化建设的途径和方法，丰富校园文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，通过新事物来领悟传统文化，用融合的手段来为校园文化注入生机与活力。
四、具体安排1.校园硬件建设①办学理念。
“会学创新重智能，全面发展显个性”的办学理念厦顶标示牌，自筹资金在____年元月完成。
②前排教室防盗窗翻新。
自筹资金在____年____月完成。
③粉刷前排和中排教室，自筹资金在____年____月底完成。
④后排教室危房房顶翻修和危墙整修加固，自筹资金在____年____月完成。
⑤校园进行硬化、绿化，自筹资金及上级财政拨款在____年完成。
⑥增加图书，自筹资金在在____年____月完成。
2.班级文化以学生发展为核心，体现自主参与的班级管理模式。
培养健康、会学、自主的阳光人才。
紧紧围绕书香校园文化，开展一年级的“静”为主题文化；二年级的“礼”为主题文化；三年级的“智”为主题文化；四年级“诚”为主题文化；五年级的“善”为主题文化；六年级的“雅”为主题文化，打造具有实效的班级文化和具有个性的班级特色。
学校校园安全文化建设实施方案(一)安乐中心学校校园安全文化建设实施方案校园安全文化是学校文化建设的重要组成部分，是学校科学发展、安全发展的内在要求。
根据《三明市中小学幼儿园校园安全文化建设实施方案》（明教安【2014】56号）及《宁化县中小学幼儿园校园安全文化建设实施方案》（宁教安〔2014〕6号）文件精神，为确实加强校园安全文化建设，全面普及校园安全知识，不断提升师生安全防范意识和能力，规范学校安全管理制度和管理行为，营造浓厚的校园安全文化氛围，为学生平安健康、幸福成长创造良好校园安全环境，特制定本实施方案。
一、总体目标通过开展校园安全文化建设，使我校的安全氛围更加浓厚，全体师生的安全意识更加强化，安全设施更加完善，安全管理更加精细，安全制度更加落实，安全措施更加到位，达到“两提高一下降”全体师生安防意识明显提高，学校安全管理能力明显提高，校园安全事故和师生伤亡人数明显下降。
二、主要任务（一）夯实校园安全物质文化做到“三达标”校园建筑设施安全达标。
无地灾隐患，无危房、危墙、危坎，有校门和围墙；有符合卫生安全要求的食堂和厕所；有满足师生需要且符合建筑安全等级、抗震设防要求的教学及教学辅助用房、办公用房、生活服务用房和体育活动场所。
校园设施设备安全达标。
有满足教育教学活动需要且无安全隐患的活动器材，有合符规范的消防设施（灭火器、消防水带、应急灯等）、防雷设施和必要的技防设备。
校园饮用水源、水质、供水设施达标。
校园内门、窗、讲台、课桌凳、学生床铺等完好整洁、美观。
校园周边安全环境达标。
临近公路的校门口有交通警示标志、标线和标牌，周边水库、池塘要有安全围栏和标识，校园周边200米范围内无营业性网吧、歌舞厅和危化物品仓库、经营站，无乱搭、乱建、乱堆现象，校门口50米范围内无无证经营的小摊点等，环境洁净，绿化美化好。
（二）构建校园安全制度文化做到“三完善”完善校园应急处置预案。
主要包括食物（饮用水）中毒事故应急处置预案、火灾事故应急处置预案、防震减灾预案、治安事故应急处置预案、自然灾害应急处置预案、传染病应急处置预案等。
“校园安全文化教育阵地建设”实施方案
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“校园安全文化教育阵地建设”实施方案
为进一步加强学校安全防范工作，全力构建平安校园、和谐校园，根据全国综治维稳工作会议精神和区委区政府及教育局文件要求，结合我校实际决定从4日起开展维护学校安全，加强校园安全文化教育阵地建设专项活动，下面是本站为大家整理的，供大家参考。
校园安全文化教育阵地建设实施方案特制定方案如下：
一、指导思想
以科学发展观为指导思想，以全面综治维稳工作会议精神为依据，围绕建设平安校园和谐校园的总体要求，进一步落实责任，强化措施，求实维护学校及校园周边的安全稳定，为师生的学习生活和健康发展营造良好环境。
二、工作目标。
本次专项治理活动的整体目标是：校园及其周边治安环境明显改观，师生的安全感明显增强，建立起维护校园及其周边治安秩序的长效机制。
(一)、校园及其周边治安秩序明显改善。
影响学校及师生的各类隐患基本消除，不发生刑事案件，治安案件明显减少。
(二)、妨害学校教学生活秩序，影响师生身心健康的经营场所、活动商贩、违章建筑等各类隐患得到彻底清除和整治。
(三)、建立健全安全防范责任制成立突发事件应急管理组织，并成立校治安巡逻队，制定完善新的保卫制度，外来人员管理制度等各项管理制度，使各项措施落到实处。
三、方法步骤
本次专项治理活动分三个阶段进行(4月20日----9月30日)
(一)、组织部署，启动阶段(4月20日到4月30日)
学校成立领导小组，召开会议部署工作任务，制定实施方案。
(二)、具体实施阶段(5月1日到8月31日)
对学校及周边的各类安全隐患开展深入细致的排查摸底，不留死角，对排查出来的问题，进行梳理归纳总结上报，及时治理，彻底消除一切安全隐患，为保证学校正常的教育教学秩序奠定坚实基础。
校园安全文化教育阵地建设实施方案
具体活动内容
(一)构建校园安全物质文化
从优化校区规划与建设入手，严格进行建筑项目审查，确保校园安全设施三达标、三落实。
三达标即：校舍建筑安全达标--无地灾隐患，无危房、危墙、危坎，有校门和围墙;有符合卫生安全要求的食堂和厕所;有满足师生教育教学需要的教室、实验室、图书室、
校园警务(门卫)室，按规定配备卫生室。
校园设施设备安全达标--有满足教育教学活动需要且无安全隐患的体育场所和活动器材，有合符规范的消防设施(灭火器、消防水带、应急灯等)、防雷设施，有校园报警点等物防设施，有必要的技防设备。
校园饮用水源、水质、供水设施达标。
校园内门、窗、讲台、课桌凳等完好整洁、美观。
校园周边安全环境达标--校门口有交通警示标志、减速带、标线和标牌，校园周边200米范围内无营业性网吧和危化物品仓库、经营站，无乱搭、乱建、乱堆现象，无无证经营的小摊点等，环境洁净，绿化美化好。
三落实即：校园安全管理人员落实--学校门卫、校警、学校食堂的专职管理人员要落实，要有相应的职能职责要求，有完整的管理制度体系。
校园安全宣传阵地落实--有固定的校园安全宣传专栏，有季节性校园安全宣传标语，有校园安全隐患警示标志，有班级安全宣传栏，具有浓厚的安全文化氛围。
校园安全教育教材落实--学校有安全教育教师用书和教学光盘，班班有一套学生用书和挂图。
要落实安全教育课时和师资，做到有计划和总结，有教案或讲义。
(二)创建校园安全制度文化
结合学校实际，不断修改和完善学校安全台帐、安全管
理制度和应急处置预案，分解落实学校安全管理职责，建立起横向到边、纵向到底的安全管理责任网络。
要通过制度的建立健全，落实国家关于学校安全管理工作的法律法规;通过制度的建立健全，规范学校安全管理行为，提升安全管理水平;通过制度的建立健全，逐步构建学校安全管理科学体系，建立行之有效的安全管理的长效机制。
1、建立完善学校安全隐患台帐，要按照隐患程度分门别类建立台帐，跟踪整改，把握动态，定期排患。
2、建立和完善学校行政安全管理制度。
包括：学校安全投入制度、学校安全工作制度、安全事故报告制度、安全责任追究制度、消防安全管理制度、校园周边环境整治制度、师生外出活动安全制度、门卫安全管理制度、档案室安全管理制度、会计室安全管理制度、卫生室安全管理制度、临时用工安全管理制度、食品安全管理制度、传染病防控制度等。
3、建立和完善学校教务方面的安全管理制度。
包括：教师教学安全管理制度、各功能教室安全管理制度、体育课及各类教育活动安全管理制度、安全工作考评制度等。
4、建立和落实校舍安全管理、板房安全管理及重建恢复过程中拆迁、建立安全管理制度，确保高效高质和平安重建。
5、建立和完善学校日常安全管理制度。
包括：新生报到安全管理制度、学生缺课登记核查制度、学校楼道安全管
理制度、学生宿舍安全管理制度、学生集体活动安全管理制度、学校用电安全管理制度、学校饮用水安全管理制度、锅炉安全管理制度、校园建筑安全管理制度等。
6、建立和完善校园突发事故应急处置预案。
包括：食物(饮用水)中毒事故应急处置预案、火灾事故应急处置预案、交通事故应急处置预案、治安事故应急处置预案、自然灾害应急处置预案等。
预案要简明、科学、实用，并根据情况在实施中不断修改完善。
(三)规范校园安全行为文化
1、规范安全管理行为。
坚持一把手亲自抓、分管领导具体抓、其他领导配合抓和谁主管、谁负责谁组织、谁负责的安全管理工作原则;坚持把安全工作纳入对基层的目标考核，实行校园安全管理一岗双责制和安全事故责任追究制;严格按照区教育局的要求做到安全工作周检查、月报告、季研究制度，落实校园安全管理日志;实行校园定期消杀，开展实行校园安全卫生评比考核制度;实行安全隐患整改承诺等。
主动争取当地党委、政府、相关部门和学生家长的支持，共同做好校园及周边的安全管理工作。
2、规范安全教育行为。
学校有法制副校长或法制辅导员,有安全教育计划、总结、光碟和教材，挂图和宣传标贴，班班有学校安全教育专(兼)职教师,安全教育纳入课表。
通过安全教育日、安全教育征文比赛、安全知识竞赛、文娱汇
演、书画展、安全歌谣创作、小手拉大手、安全文明岗、安全宣传队等多种形式、多种渠道在不同的时段和不同的场合加强学生安全教育，不断提高安全教育的系统性、针对性和实用性;通过经常性的警示教育和安全演练提高学生防范意识和防范能力。
规范教职工的管理行为和教育行为，严禁体罚和变相体罚学生，严禁辱骂和歧视差生。
3、规范学生安全行为。
通过团委会、学生会等组织，在校内设立文明监督岗、课外活动安全岗、安全监督员等，充分调动学生自我管理、自我监督、自我约束的主观能动性，通过一系列安全主题教育活动的开展和管理制度、规范和管理行为的实施，规范学生在课堂上下、校园内外的学习、生活行为，让学生懂得健康平安应从细节做起的道理，懂得遵纪守法，懂得用制度和规范来约束自己，懂得礼貌与忍让，懂得与周围的人和睦相处，不讲伤害别人的话，不做伤害别人的事，学会自我保护，自求平安。
校园安全文化教育阵地建设实施方案
(三)、组织验收阶段(9月1日到9月30日)
迎接区综治委、1区委、区政府、教育局对专项治理活动开展情况的验收工作，纳入年终综治考评。
四、工作要求
(一)、提高认识
这次专项治理行动作为维护人民群众切实利益的大事
抓紧抓好，真正从思想上高度重视起来，狠抓各项工作措施的落实，全力维护学校安全稳定。
(二)、真抓实干
对影响学校及其周边安全的突出问题要采取超常规措施，一次性解决到位。
对师生反映强烈的问题，实行挂牌督办，限期解决，务求实效，让广大师生和人民群众切实满意。
(三)、齐抓共管
根据各自职能，既要相互配合、密切合作，又要分工负责，各司其职，构筑社会、家庭、部门联动格局，实现统一行动、联合整治。
(四)、落实责任
要按照谁主管、谁负责，谁检查、谁负责和属地管理的原则，实行安全责任追究制，相关责任人党纪、政纪处分及追究刑事责任。
五、组织领导
为加强此项工作的组织领导学校成立安全警示文化教育阵地建设活动领导小组：
组长：史治亮(校长)
副组长：王计国(书记)
赵彦平(分管安全副校长)
史来柱(副校长)
任晓英(副校长)
张一斌(工会主席)
史富祥(总务主任)
成员：陈三孩任丽华张鹏白爱清张云芳高有仓年级主任全体班主任学校门卫校警等
领导组下设办公室。
办公室设在政教处，跟踪了解学校安全警示文化教育阵地建设工作各项情况，协调有关工作;负责全校安全警示文化教育阵地建设工作情况的收集、汇总、梳理、通报、上报等工作。
