高一学生文理分科指导

高一文理分科指导讲座各位领导、老师、同学们：大家下午好！我们无时无刻不面临着选择和取舍，这是一个与我们终生相伴的话题。

过去我们曾经历过小学升初中，初中升高中等重大选择，现在摆在我们面前的是学文学理的选择，将来我们还要选择上哪所大学，读哪所大学什么专业的研究生，毕业后到哪一个城市干什么样的工作等等。

希望同学们通过现在的文理科选择，学会科学选择，合理取舍的技巧，它会使我们终身受益的。

在现有的高考体制下，选文还是选理是一个无法回避的现实问题，何去何从让许多学生和家长都伤透了脑筋。

下面我就如何选择谈几点个人的看法，供同学们参考。

一、文理分科选择的几个误区1、就业机会的误区：现在公务员已成为许多同学心目中的理想职业，所以很多学生认为选文以后考公务员容易便捷些，于是抱着这一心理选文，孰不知现在的公务员招聘考试，在试题中是文理皆有，在岗位设置上文秘等文科类的公务员所占比例,也不比技术类公务员所占的比例有明显的优势。

2、成绩不好就去读文科：这是一种逃避心理。

试想，你现在的学习都成问题，换了学科就一定能学好吗？一个智力正常的学生如果全力以赴地学习，学文学理都能学好。

之所以成绩不行，一般是在学习态度、学习习惯、学习时间和学习方法上出了问题，找出原因并解决问题比简单地换个环境另起炉灶要重要。

3、文科好学的误区：认为文科的知识只要是下功夫背就能学好，其实不然。

从多年的高考题可以看出，即使把书本知识都背下来，高考也未必能考好。

现在的高考试题不仅是对知识的考查，更是对考生能力的全面检测。

4、依从自己的情感取向：认为某某教师有魅力，某某同学和自己关系特别好，随之选择。

我们知道选科不是一种诀别，有时距离更是一种美。

5、做“墙头草”：班里或者学校里，哪科报的多，我就报哪科。

其实这是忽视自己的个性而一味地追风的错误选择。

6、依恋自己原有的班级：认为目前班级好、和谐、感情深，剪不断的师生情，舍不去的同学谊，对陌生的环境恐惧。

这个问题要正确对待，他们不应该左右你学文还是学理，要知道：现代社会具有挑战性，跳出一个圈子，视野更开阔，前途更光明。

高一文理分科指导 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT高一文理分科指导（一）随着课改的深入开展和高考方案的出台，国家已经明确指出，未来的三年高考仍然是文理分科的考试，这就使各高中加速了文理分班的速度：有一部分学校在高一新生入校后就进行了文理分班，也有很多学校在高一上学期结束后进行了文理分班。

这样的做法虽然影响了学生的全面发展，但是也有许多客观原因，因为高一学生入校后同时学习九科基础知识已经显得很吃力，每天到家后熬到晚上11、12点只为完成作业已经成为非常普遍的事，这种现实无法保证教师和学生将一些时间用在学生的自主学习上，久而久之，优势科目可能会被拖弱，弱势科目则会被拖垮。

因此，在现阶段完成文理分班工作是势在必行。

对于广大家长和学生来讲，文理分班的重要性，几乎不亚于一次中考或者高考。

合理的选择文理，会激发学生的学习动力，促进学生成绩的提高，将来考一所理想的大学和专业，而选择不当，则可能会严重的影响学生发挥出真正的学习水平，会阻碍他们兴趣的发展，更有甚者，会越来越差，将来连个好一点的专科多考不上。

关于文理分班，根据我校近几年分班的实际情况，有一些值得参考意见提供给学生和家长，供大家参考。

一：应尽量避免选择文理的误区（1）“墙头草”现象。

班里或者学校里，哪科报的多，我就报哪科。

（2）根据传统观念，不认真了解现在社会发展的实际情况，自认为哪种类型好就选哪种。

（3）分班态度不端正，认为理科学不会，成绩不好就去学文。

（4）过早的为将来工作寻找门路，认为哪科好赚钱就选哪科，其实从我们面对的现状看，这世界变化太快，有许许多多事情是我们目前都难以预料的。

（5）情感取向型。

认为某某教师有魅力，某某同学和自己关系特别好，随之选择。

（6）班级依恋症。

认为目前班级好、和谐，感情深，层次高，对陌生的环境恐惧，不愿意到下一个层次的班级去。

（7）听父母的安排，父母让学什么，我就学什么，惟命是从，背离自己的愿望、兴趣和爱好。

高中学生文理分科辅导方案第一部分：背景介绍高中阶段是学生人生中的重要阶段，也是他们决定未来发展方向的关键时期。

由于个人兴趣和学习能力的差异，学生在高中一般需要选择文科或理科的学习方向。

因此，提供有效的文理分科辅导方案对学生的整体发展至关重要。

第二部分：了解学生在开始提供文理分科辅导之前，教育者和辅导员应该充分了解学生的兴趣、优势和目标。

通过学生自我评价、家长意见和老师反馈等方式，可以全面了解学生的学习态度和能力特点，以便为他们提供个性化的辅导方案。

第三部分：提供信息咨询在学生选择文理分科之前，他们需要了解文科和理科各自的特点和发展前景。

辅导员可以提供文科和理科课程设置、相关职业发展领域的信息咨询，帮助学生更好地了解各个学科的内容和对应的职业发展方向。

第四部分：职业兴趣测试为了进一步帮助学生确定自己的兴趣和适应能力，可以进行职业兴趣测试。

通过测试结果，可以发现学生对于不同领域的兴趣程度，为他们选择适合自己的学科提供参考。

第五部分：学习能力评估文理分科不仅仅是基于兴趣，也与学生的学习能力密切相关。

辅导员可以通过学术测试、学业成绩和老师反馈等方式对学生的学习能力进行评估。

这将有助于确定学生在文科或理科方面的潜力和适应度。

第六部分：制定学习计划在学生确定了自己的文理分科方向后，辅导员需要帮助他们制定个性化的学习计划。

学习计划应该包括每周、每月的学习目标和计划，并且根据学生的实际情况进行调整和优化。

第七部分：提供学科知识辅导为了帮助学生更好地适应文科或理科的学习，辅导员应该提供相应学科知识的辅导。

这可以通过开设专门的文科或理科课程，或者单独辅导学生理解和掌握所需的学科知识。

第八部分：培养学习方法和技巧在文理分科辅导中，学习方法和技巧的培养十分重要。

辅导员可以教授学生如何高效地记忆和整理知识，如何进行科学的学习规划和时间管理，以及如何提高解题能力和分析能力等学习技巧。

第九部分：提供心理辅导文理分科对学生来说是一项重要的决策，很可能给他们带来一定的压力和焦虑。

关于高一年级文理分班的通知及建议全体高一学生及学生家长：为了使本届学生尽早明确自己的学习目的，找到适合于自己的学习坐标，及早切入对高考科目的学习，学校决定下学期对高一年级进行文理分班。

一、指导思想结合自身实际；依照志向定位；多方参考选择；自愿决定分科；杜绝反复不定。

二、一般依据1、了解文理特点，结合自身实际，切忌盲目选择。

文科考试科目：语文、数学、外语、政治、历史、地理。

理科考试科目：语文、数学、外语、物理、化学、生物。

文科报考方向：语言类、财经类、管理类、法学类等。

理科报考方向：基础科学类、工学类、农学类等。

一般而言，学习理科的学生往往要具备以推理和研究能力为主的逻辑思维，要适合以记忆、理解、推理、计算为特点的学习方式；学习文科的学生装往往要具备以理论和表达为主的形象思维，要适合以记忆、归纳、比较为特点的学习方式。

同学们在选择时要结合自身的思维习惯和特点，做出客观、准确判断和选择。

2、参考自身志趣，结合自身成绩，切忌盲目攀比。

作为高中生选择志愿时，既要考虑国家建设的需要，也要从本人的实际情况和兴趣、爱好出发，实事求是，量力而行。

每个人都有自己的兴趣爱好，也都有长处短处，只有将兴趣爱好和学科优势很好地结合在一起时，一个人才能发挥出最大的潜力。

文理分科时每位学生可以选择自己感兴趣的科目，学习积极性和效率都会因此而提高,为了做出明智的选择，高中生应对自己作一番认真客观的剖析，弄清自己的兴趣爱好和学科优势。

无论学文还是学理，高考都要考语数外。

所以我们在选择文理分科时要考虑自己是理化生好些，还是史地政好些。

是学习理化生的潜力大些，还是学习史地政的潜力大些。

在权衡中得出适合自己的结论。

当然一个人的兴趣爱好也往往是随着自己学习和生活经历的变化而变化的，也就是说兴趣是可以在学习中培养的。

3、广泛听取意见，结合家长建议，切忌盲听盲从。

学生在进行文理选择时，往往听取和借鉴家长的意见，作为家长也应该帮学生进行客观理性的分析，并做出最适当的判断，比如近几年高考文理科招生比例情况就是选择文理科的一个重要参考依据。

文理分科指导如何正确选择文理科？第一，首先要弄明白文科和理科的含义、科目及以后的发展方向。

在高中阶段的文科：语、数、外、政、史、地;理科：语、数、外、理、化、生。

从科目上可以看到文理科都包含语数外三科，但文科数学要求相对容易些。

因此，对政史地或理化生的学习水平和兴趣，就是选文、选理的一个重要依据。

进入大学之后，文科、理科又包括哪些学科、发展方向如何呢？文科文科的全称是人文社会学科，通常意义上指人文科学、社会科学以及经济管理科学。

文科按学科分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史六大门类。

哲学是一种社会意识形态，在人们心目中哲学是枯燥无北京大学哲学系的毕业生很多成了超级商人。

经济学是比较热门的学科，保险等，对数学要求高。

法学也是热门学科，随着我国市场经济、法制术，它可以塑造人的一生，人们对教育的要求越来越高。

文学包含的面告学、艺术设计、戏剧、表演、播音和主持、音乐、绘画等。

历史，包括历史学、世界历史、考古学、博物馆学、民族学等。

理科理科是自然科学学科。

它包含四大组成部分：理科、工科、医科、农林科。

其中的理科主要是指自然科学理论的研究学科，是运用理性思维，唯物地、客观地进行研究，不仅需要较强的逻辑思维、抽象思维，还要耐得住钻研过程中的寂寞，是基础学科。

①工科是指以应用技术为主的学科。

它包括电子、计算机、自动化、电子工程、材料工程、水利、环境工程、热能、汽车工程、生物工程等。

②理科侧重基础研究、时间长、收效慢。

要做好终身学习的准备。

工科侧重实际应用，短平快，薪金相对较高，各有所长。

③医学包括临床医学、护理学、预防医学、中医学、药学等。

这是与人民生命健康联系的专业，报考者需要理化基础好、做事严谨，还要有一颗仁爱之心。

④农林科主要包括农学基础类、动植物生产类、农业工程、农产品加工、兽医、林业基础、林业加工、森林工程、资源环境等。

高中生如何选择文理分科，具体从以下几方面谈谈：一、兴趣兴趣是最好的老师。

无论选文、选理，兴趣是第一前提。

高一文理分科指导建议（仅供参考）一、剖析自己，慎重选择选择文科理科是高中生活的一次重大选择，是今后人生道路的分水岭，要慎重。

选文科好还是理科好？其实主要的分科标准就是好好分析一下自己，从以下几个方面来考虑：1、实力。

要注意从实际出发，扬长避短。

好好分析一下你的现实情况，看看你的优势在哪里。

文理水平差多少，潜力在哪儿？长于语言、写作方面还是运算、逻辑推理？在每次大考中是凭什么取胜，又是什么拖了后腿，这就要认真分析，整体把握。

2、兴趣。

兴趣是学好一门功课的重要因素。

有了兴趣，可以使高二、高三学习变得多姿多彩。

有了兴趣，才可以让你全身心的投入学习，变被动为主动，而不会抱怨声不断。

3、志向。

读文、读理，对于大家今后的志愿是有很大影响的。

现在很多专业是分开招生的，也有很多专业是文理兼收的。

比如，经济、法律、甚至语言类都是文理兼收。

所以，你的志向也是决定你选文还是理的一大考虑因素。

4、态度。

既然选择了到底读什么，就要一门心思的去读好。

不管怎么样，选择好了，就应该去做好，不要再心猿意马。

所谓“爱一门，钻一门”。

态度端正，是可以把你所选的科目学好，学扎实的。

同学们要学会独立思考自己的问题，要有勇气正视自己心底里最真实的想法。

在择文择理时，有的同学会被另外一些原因所困扰。

比方说，舍不得自己的班主任，舍不得自己的同学。

这些问题要正确对待，它们不应是择文择理的原因，生活中有很多方式去延续师恩与友情，不一定非要学习生活在一起。

二、了解专业，科学决策文理分科将影响到专业选择,专业选择与职业又有着紧密的联系,在选择前应多了解一些大学的发展方向，今后的就业情况……现将文理科对应专业做一简单介绍。

文科又称人文社会科学，顾名思义，以人类社会独有的政治，经济，文化等为研究对象，分为人文科学与社会科学。

人文科学是研究人类文化遗产的，其经典学科是文学、历史学、哲学；“史”包括历史、考古等；哲学是讲究方法的，美学、艺术学等都属于哲学范畴。