初中生优秀议论文：关于中国式教育

论中国教育
本文作文是关于初三作文的议论文论中国教育，欢迎阅读。

常言道：棍棒底下出孝子。

真的是这样吗？——题记
古有家法，今有家规。

现如今，孩子一听大人的名字竟瑟瑟发抖，这种现象的确引人深思。

我的家庭是民主的。

自我懂事起，爸爸和妈妈时常遵循我的意见。

即使犯了错，也会意味深长的为我讲道理。

我的隔壁有一个比我大几岁的哥哥，从小到大，只要他犯错，他的爸妈就会家规伺候，弄得他天天来我家躲避，终于有一天隔壁哥哥离家出走。

为此他的爸妈后悔不已，当他们的儿子被警方找到时，孩子已成了一个十足的小混混。

这就是发生在我身边的真实故事。

倘若隔壁父母尊重他的孩子，也不会落得如此地步，同样这又是多少家庭的“典范”，换位思考，也将会毁掉多少天才、祖国的栋梁之才。

家长的心思做儿女的何尝不知，只是孩子的自制力很差，自控力也不强，需要时间进行教育、疏导。

如果只是一味的排斥、打骂，效果自然很差，但一味溺爱、放任自流则更是愚蠢的行为！家长这个角色也很难当，我也略知一二，但孩子永远是无辜的、天真的。

适当的教育会起到事半功倍的效果。

我国正在实行“科教兴国，人才强国”战略，目的是培养科技人才，振兴中华！所以才会制定各种各样保护未成年人的法律法规，从而避免未成年人受到伤害，家长应积极配合。

爸爸，妈妈，您们是我们的守护神，也是我们的朋友，对吗？
初三:jingyi3。

论中国教育议论文（精彩7篇）论中国教育议论文篇一对于一个人，一个家，一个社会，乃至一个国家，对于学生的教育来说，是至关重要的。

中国是一个大国，不能总以“经济建设为中心”作为行动口号，而忽视对学生的教育。

当然，也不能说中国不重视教育。

现实是很残酷的，学校老师和家长喜爱的不过的是一些所谓的“好学生”——成绩很高的一类学生，却恰恰忽视了其他的学生。

而好学生在一所学校中的总人数占十几分之一，甚至几十分之一。

每个学生都是祖国的花朵，这句话不应成为空话。

我认为：每个学生都需要老师同样的关爱。

每个老师都会说：我爱每个学生是一样的。

可真正做到样的老师却少之又少。

对于那些所谓的“好学生”，老师总是眉开眼笑，不停地“开小灶”；而对于那些所谓的“差生”，老师不是横眉冷对，就是熟视无睹。

亚里士多德说过：学生本来就有一切知识，学校的教育并不是知识的来源，学校的作用只是将学生已经具备的天才激发出来。

不同的学生有不同的特长，作为一个老师，应用“因材施教”的方法去教学生，所有的老师都知道这一方法，但却很少有人做到。

我们国家的教育不应成为一种“教育模式”，我们的思维也不应成为一种“思维定式”。

现在是21世纪初期，中国正在实行社会主义初级阶段，我们不希望我们国家的学生成为初级阶段的试验品。

每个学生都应有一片属于自己的天空！论中国教育议论文篇二雪化了是什么？是春天！不，是泥水。

——题记记着有这样一个外国的趣味题，在一个雨雪交加的夜晚，你驱车回家时，看见路旁有三个可怜人，在风雪中簌簌发抖：一个是病得奄奄一息的老太太，一个是救过你小命的医生，一个是你的梦中情人，你的车只能载走一个人，那你会先载哪个呢？有人选了老太太，说生死攸关，非同儿戏；有人选了医生，说救命之恩，不能不报；有人选了梦中情人，说机不可失，失不再来。

每个答案都有各自的道理。

可答案却是，把车子借给医生，让医生载着老太太去医院，然后和自己的梦中情人，在风雪夜一起等公交车。

当我们都在绞尽脑汁地想着选哪一个更好，但是这个题的答案却仿佛转了一个弯，表达了爱心，回报了恩情，还能和梦中情人漫步。

中国式教育初中生说明文700字初二说明文中国式教育创造出来的完美人才，也可能只是一副华丽的躯壳.一些人有所欠缺的思想统一的形成了一种教育方式。

一种有所欠缺的，中国式教育方式。

中国与美国德国等西方国家的教育方式有着根本性质上的不同.西方大部分国家在幼儿接受学前教育，也就是孩子在上幼儿园的时候会让她们在绝对安全的情况下有绝对的自由。

他们只在学校上半天课，课程进度缓慢，但学校每天都会用那半天时间来组织各种活动和去各种纪念馆之类的旅游，校内或是校外，让孩子有机会接触新事物，适应各种不同的环境。

这会让他们更清楚自己想要什么，不想要什么。

学校一律采用小班制，每个班只有不到二十五名学生，但每个班却会配有两三个老师。

老师们会在离孩子们不远不近的地方，看护着他们，给他们足够的空间自由去与人交谈。

有孩子在玩闹时跌倒，只要摔的不重，老师和家长们不会去扶，会鼓励孩子自己站起来。

而在中国，这一切都会变得更加人性化，摔了有人扶，哭了有人哄，与西方教育方式大相径庭。

在美国，孩子在六周岁以后就要在家做家务来用劳动赚取零用钱。

除了必须共给孩子的吃穿用度以外，孩子从不会从大人那里，白白拿到零花钱。

自己赚来的钱大多都由自己支配，而大人也不会过多干涉。

这种方式给予了他们百分百的信任，让他们感到自信，从而独立自主，自给自足，也让他们初步的适应社会。

而在中国，这简直就是天方夜谭。

中国孩子的物质生活都在父母那里得到了保障，久而久之这会变成理所应当，两种截然不同的思想深根蒂固，也必然养成了两种截然不同的性格。

幼时不同的教育，令孩子的世界里分出了两条路，选择和被选择的道路。

这，就是中国式教育。

文具盒_说明文500字初中我有一个长方形的铁皮喷塑文具盒，它长20厘米，宽5厘米，高2厘米。

除了图案，汉字，英文以外，其余都是浅蓝色的，美观大方。

盒面上那精致的图案，更是引人注目：那活泼的小红兔，正对着我微微笑。

还有一些调皮的小桔子，它们表情不一：有的开怀大笑，有的目瞪口呆，还有的愁眉苦脸，有趣极了。

中国式教育 中国式教育 怀揣过去，展望今朝，我们看到的社会形式日益变得复杂。我们无法不承认中国的科学技术水平以及全面的社会主义现代化建设已经取得巨大的成就了。可是看着这些成就，难道没有一点点觉得失望吗？原子弹、氢弹、人造卫星、这些值得我们全国人民都骄傲的成就，可是换一种想法换一个角度去思考这个问题，也许就不会觉得自豪了。巨无霸--美国，这是全世界都公认的世界霸主，为什么他们的经济水平会增长的如此之快呢？难道是美国人聪明吗？错了！科学早已证实每一个人从生下来看智商都是差不多的，那到底是什么原因导致美国可以称霸世界多年呢？追根揭底我认为是：教育。教育对于一个人一个集体一个社会乃至一个国家都起到了不可忽视的作用，那么我们就一起来探讨一下美国式教育和中国式教育的本质区别吧！中国式俱乐部--“二课堂”，中国人从来不重视这节课，反而只是觉得新鲜而不会持久去坚持上这堂课；而在美国，这是绝对不能忽视的，美生放学后都可以参加俱乐部，在俱乐部中既可以提高自己的实践能力并可以从中升华自己，既提高了自身的认知性又可以全身心的放松，学习效率自然不会下降。中国也许永远也做不到这一点吧！中国学生不仅有每天繁忙的日常课程外还有晚自习甚至有些学校还有夜自习，天天熬到半夜12点甚至凌晨1、2点的学生随处可见，毫不夸张的说如今的小学生天天的作业都比中学生多！“不能输在起跑线上”，这是所有中国公民都无条件认可的，而席卷而来的“补课班”风暴在中国肆意张狂并无所顾忌的刮来，对于这种现象，中国政府并没有阻止，不阻止就意味着放纵，不仅是中学生被卷入了这场风暴连小学生也接连不断的被拉进来。甚至有些家长从孩子上幼儿园就已经为这个孩子计划好了一生，却完全忽视了孩子本身的想法，乃至家长与孩子之间的矛盾不断深化。可想而知，教育决定一个人的一生！ 2020年中国要实现真正的小康社会，发展更平稳、科技更强大、人民生活更加殷实，要想真正实现这一点，真的很难！我国一直实行西部大开发战略，通过促进沿海城市的经济发展从而积极支持中西部地区的发展。这样的进度是持久而缓慢的，那么实现真正的小康很艰难。只有不断的对外开放才能从根本上提高我国的经济，经济上去了国防稳固了！那么中国还会只处于发展中这个阶段吗？从根本出发，做到以经济建设为主教育科学为辅，全面提高，从而实现习主席所谓的“中国梦”。 作者：小燕 初三:mc小燕

中国式教育的作文800
中国式教育。

中国式教育一直以来备受争议，有人认为其注重应试教育，忽视学生个性发展，有人则认为中国式教育在培养学生的基础知识和学习能力方面有着独特的优势。

无论如何，中国式教育都是一个值得深入探讨的话题。

中国式教育的特点之一就是应试教育。

在中国，学生从小学开始就要面对各种
考试，特别是高考。

学生们要在激烈的竞争中脱颖而出，所以他们不得不花大量的时间和精力来备战各种考试。

这种应试教育的模式，使得学生们缺少了很多课外活动的时间，也缺少了锻炼自己兴趣爱好的机会。

而且，这种应试教育也会导致学生们只注重应试知识的掌握，而忽视了学习能力和创新能力的培养。

另一方面，中国式教育也有其独特的优势。

中国式教育对学生的基础知识要求
很高，这就要求学生们必须扎实地掌握各种学科的基础知识。

这种教育模式培养出来的学生，一般来说在基础知识上都有很好的掌握，这为他们将来的学习和工作打下了坚实的基础。

而且，中国式教育也注重学生的纪律性和责任感，这些都是对学生个性培养的重要一环。

总的来说，中国式教育有其长处也有其短处。

我们应该客观地看待中国式教育，既要发扬其优点，又要克服其缺点，努力为学生们创造更好的学习环境。

论中国式教育_优秀作文800字
论中国式教育——优秀作文
作为一名在中国接受教育的学生，我认为中国式教育虽然存在一些不足，但它也有其独特的优点。

在这篇文章中，我想从学生的角度探讨一下中国式教育的优点。

首先，中国式教育注重基础知识的教授。

在学习的过程中，我们需要牢牢掌握基础知识，这是我们学习更高深的知识的基石。

相比于西方的教育方式，中国式教育更加注重基础知识的教授，这也是我们在国际竞争中能够获胜的重要原因之一。

其次，中国式教育重视学生的自主学习能力。

在中国式教育中，老师会引导学生，但并不会仅仅限制于教材上的内容，而是会引导学生自主提出问题，自主研究解决问题的方法。

这种方式培养了学生的创新能力和自主学习能力，这对我们未来的发展非常有帮助。

此外，中国式教育对学生的督促和监督也非常严格。

老师会对学生的作业进行严格的检查，发现问题及时指出，并鼓励学生及时改正。

这种严格的督促和监督让我们学会了如何严格要求自己，不随意放纵自己的懒惰。

最后，中国式教育注重学生的品德教育。

在我们的学校中，品德教育是义不容辞的一部分。

我们不仅需要学习知识，更需要学习做人的道理，学会做一个有道德的、有责任感的人。

这也是我们为什么能够赢得世界的尊重和信任的重要原因之一。

当然，中国式教育也存在一些缺点。

例如，教育过程中过于注重应试，忽视了学生的创造能力和想象力，这也是我们需要改进的地方。

综上所述，中国式教育虽然存在不足，但其独特的优点是需要我们引以为豪的。

我们需要在优点的基础上不断创新，不断改进，才能为我们的国家和人民做出更大的贡献。

初一议论作文：中国的教育中国的教育体系是一个复杂而庞大的系统，它包含了无数的环节和因素，从幼儿园到大学，从教师到学生，从家庭到社会，每一个环节都影响着教育的质量和效果。

在这个系统中，我们看到了许多优点和缺点，也看到了许多挑战和机遇。

首先，中国的教育体系有其独特的优点。

首先，它注重基础教育，包括语文、数学、英语等基础学科，这些学科是所有学科的基础，也是学生未来发展的基础。

其次，中国的教育体系注重培养学生的实践能力，通过各种实践活动和实验课程，让学生更好地理解和掌握知识。

此外，中国的教育体系也注重培养学生的创新能力和独立思考能力，鼓励学生挑战传统观念，探索新的思路和方法。

然而，中国的教育体系也存在一些问题。

首先，教育资源分配不均是一个长期存在的问题，这导致了教育质量的差异和不公平。

其次，教育评价体系过于单一，过于注重考试成绩和分数，这导致了学生和教师过于注重应试技巧和方法，而忽略了真正的知识和技能的培养。

此外，中国的教育体系也存在一些过度竞争的问题，这导致了学生的压力过大，影响了他们的身心健康。

为了解决这些问题，我们需要采取一些措施。

首先，我们需要加强教育资源的分配和管理，确保每个地区和学校都有足够的资源来提供高质量的教育。

其次，我们需要改革教育评价体系，建立更加多元化的评价体系，注重学生的综合素质和创新能力。

此外，我们也需要加强对学生的心理健康教育，帮助他们更好地应对学习和生活中的压力和挑战。

展望未来，中国的教育体系将会面临更多的机遇和挑战。

随着社会的进步和发展，我们需要更加注重学生的全面发展，培养他们的创新能力和独立思考能力。

同时，我们也需要加强国际交流和合作，吸收国际先进的教育理念和方法，提高我们的教育质量和水平。

总的来说，中国的教育体系有其优点和缺点，需要我们不断地反思和改进。

我们需要注重基础学科的教育，培养学生的实践能力、创新能力和独立思考能力。

同时，我们也需要改革教育评价体系，加强心理健康教育，确保每个学生都能够得到公平、高质量的教育。

浅谈中国式教育作文1293字_初二优秀作文中国式教育是一个备受争议的话题，一方面有人认为中国式教育严厉，过于注重分数和应试能力，缺乏对学生的关怀和培养综合素质的能力。

也有人认为中国式教育在培养学生的认真态度、良好的学习习惯和严谨的思维能力方面取得了一定的成就。

这篇文章将从不同角度来探讨中国式教育的优点和不足。

中国式教育在知识传授方面取得了一定的成绩。

中国的基础教育在科学、数学、语言等方面相对于其他国家的教育水平是比较高的，这在很大程度上得益于中国式教育对学科知识的重视。

中国式教育注重学生的基础知识的学习，通过大量的练习和应试训练，使得学生对知识的掌握更加扎实。

这在一定程度上提高了学生的学习能力和应对复杂问题的能力。

中国式教育在培养学生的认真态度和良好学习习惯方面也取得了一定的成果。

中国式教育让学生养成了严谨、认真的学习态度，教育学生时间观念和自律能力。

学生必须按时完成作业，准备考试，这培养了学生的毅力和自律精神。

在实际生活中，这种认真态度和良好学习习惯对学生的发展和成就是非常重要的。

中国式教育也存在一些问题。

中国式教育过于注重分数和应试能力，忽视了学生的兴趣和个性发展。

在应试教育的环境下，学生常常被培养成机械地学习和应付考试的机器，而忽视了培养学生的创造力和创新精神。

中国式教育在课程设置上存在一定的片面性，过分强调理科学科，忽视了文科学科的培养。

这导致很多学生在文科学科方面的能力相对较弱，无法全面发展和展示自己的才能。

中国式教育在传授知识、培养学生的认真态度和良好学习习惯方面有其优点，但也存在一些问题。

我们应该积极借鉴国外的教育经验，注重培养学生的创造力和综合素质，打破应试教育的束缚，让每个学生都能充分发展自己的潜能。

只有这样，我们才能更好地适应社会的发展和变化。

浅谈中国式教育作文1293字_初二优秀作文
中国式教育因其严谨、死板、讲究成绩而被人所诟病。

但它也有好的一面。

本文将从
好的方面来谈谈中国式教育。

中国式教育对孩子们有强烈竞争意识。

这是因为中国式教育强调成绩，成绩高的孩子
更容易获得好的教育机会和求职机会。

因此，孩子们都会努力学习，刻苦钻研，不断提高
自己的成绩。

这种竞争意识对孩子们来说是一种激励和动力。

中国式教育有清晰的目标和规范。

它会告诉孩子们每一门科目所需要掌握的知识点和
技能，并为孩子们设定了明确的考试目标。

这种目标和规范让孩子们更加明确自己的学习
方向和目标，同时还能提高孩子们的学习效率。

中国式教育注重细节和纪律。

在学校里，孩子们需要遵守严格的纪律，如准时上下课、整齐划一地排队等等。

这种纪律教育锻炼了孩子们的自律和纪律意识，让他们在日常生活
中更加懂得尊重规则和生活纪律。

中国式教育有强制性的作业和考试。

虽然有时候会让孩子们感到疲惫不堪和无趣，但
是它也能让孩子们在有限的时间内掌握更多的知识和技能，养成刻苦学习的好习惯，让孩
子们更高效地学习与成长。

总之，中国式教育有其利与弊。

如果用得当，它可以激励和帮助孩子们成长。

但如果
用得不得当，也会对孩子们造成负面影响。

希望中国式教育能够更加关注孩子们的兴趣和
自我发展，给孩子们更多的空间和平台，让他们在学习中尝试和创造，成为具有创造力和
创新意识的人。