《JavaEE编程课程设计》期末项目报告书

篇一:《java项目总结》项目总结这是一次比较完整的团队合作项目，它要求团队各成员对系统的主体设计搭成一定的共识，这包括数据库设计，需求分析，以及其它一些细节，因此在编码之前的准备工作一定要充分。

在设计之前，我们两组对于数据库的设计进行了激烈的讨论，最后在一些关键的问题上统一了意见。

接下来的工作便是需求分析，具体结构设计，并制订小组项目详细计划，项目的进行将严格按照所制订的计划执行。

然后小组成员对各自的数据库进行了设计，并且以数据字典的形式进行了共享。

企业级人力资源系统分为十个子系统机构编制管理、人员信息管理、人事档案管理、考勤管理、薪资福利管理、社会保障管理、招聘管理、合同管理、查询统计管理、系统管理。

我负责人员信息管理子系统，这方面需要处理的业务逻辑比较少，表单比较多，要把握好与其它子系统的关联。

员工基本信息表是与其它子系统关联的桥梁，大部分表都涉及到与基本信息表的外键关联。

其中，职员编号(employeeId)是作为外键关联的字段，我给它设置了自增长。

有人认为在企业里，职员编号应该是有一定规律的数字，而不应该设置自增长。

这样的是想法很符合实际情况，后来我和两个组长讨论，认为自增长可以保证数据的唯一性，非自增长的主键在增加时可能遇到不可知的问题，并且其他组员的数据库已经设计好，改起来就麻烦了。

因此最终职员编号采用了自增长。

有了上面的共识，接下来的重要工作便是依次完成表的增删改查、数据校验。

其中，分页和批量删除是我计划最后完成的部分，并且一定要完成。

基本数据校验按各数据格式进行，例如手机号、e-mail等。

另一方面要对职员编号与姓名的一致性，职员编号的存进行验证，这些通过DAO里面的方法实现，针对出错，用JS给出友好的提示。

在做好基本功能的前提下，争取做出特色。

我尝试写了Hibernate分页、批量删除的代码，最后都测试成功。

同时加入了JS控件，对于一些有特殊格式要求的字段，防止用户填写错误（比如日期的填写格式为yyyy-mm-dd），使系统更加人性化。

java项目总结期末报告一、项目背景和目标本次Java项目是基于网络音频分享平台的开发，旨在为用户提供一个方便快捷共享、播放音频文件的平台。

项目采用Java语言进行开发，使用Spring框架搭建后台服务器，采用MySQL作为数据库存储音频文件和用户信息。

本文将对项目的开发过程进行总结和评估，重点分析项目的设计方案、开发过程中遇到的问题和解决方案、代码效率和可维护性、项目的功能和用户体验等。

二、项目设计方案1. 需求分析通过调研和访谈用户，我们确定了以下几点需求：- 用户可以上传自己的音频文件，并设置分享或保密。

- 用户可以浏览和收藏其他用户分享的音频文件。

- 用户可以将收藏的音频文件加入到自己的播放列表中。

- 用户可以搜索关键字查找相关音频文件。

- 用户可以对音频文件进行评论和评分。

2. 架构设计本项目采用了三层架构的设计模式，将业务逻辑层、数据访问层和表现层分开，以便于项目的扩展和维护。

- 表现层：使用Spring MVC作为框架，负责接收用户请求和返回数据结果。

- 业务逻辑层：负责处理用户请求，调用数据访问层进行数据库操作。

- 数据访问层：封装了数据库相关的连接、查询和更新等操作。

3. 数据库设计为了满足用户需求，我们设计了以下几张表来存储用户信息和音频文件信息：- 用户表（User）：存储用户的基本信息，包括用户ID、用户名、密码等。

- 音频文件表（Audio）：存储音频文件的基本信息，包括文件ID、文件名、文件路径等。

- 收藏表（Collection）：存储用户收藏的音频文件信息，包括用户ID和文件ID等。

- 评分表（Rating）：存储用户对音频文件的评分信息，包括用户ID、文件ID和评分等。

三、开发过程中的问题和解决方案1. 数据库连接问题：在项目初期，我们遇到了数据库连接异常的问题。

经过排查，我们发现是数据库连接池设置不合理导致的。

我们调整了连接池的大小，并优化了数据库连接的使用，从而解决了该问题。

《Java EE企业级开发》课程报告设计题目：基于Java EE身体健康管理平台专业：物联网工程指导教师：***学号：**********名：***成绩：评语：计算机与数据科学学院2020 年6月10 日目录1 开发介绍 (1)1.1 目的 (1)1.2 系统设计的基本要求 (2)1.3 开发工具介绍 (2)1.3.1 My Eclipse 介绍 (2)1.3.2 Oracle 介绍 (3)2 系统分析 (4)2.1系统体系结构 (4)2.1.1 设计原则 (4)2.1.2 运行架构 (4)2.2网站功能结构 (5)3 详细设计 (6)3.1 系统流程图 (6)3.2 前台功能设计 (6)3.2.1 前台主页面设计 (6)3.2.2 教师饮食管理功能设计 (7)3.2.3 教师健康日志功能设计 (8)3.2.4 教师体检管理功能设计 (9)3.2.5 疾病预测评估功能设计 (10)3.2.6 注册功能设计 (11)3.3 后台功能设计 (12)3.3.1 管理员登录功能 (12)3.3.2 管理管理员功能 (12)3.3.3 管理员管理体检结果 (13)3.3.4 管理员管理健康新闻 (14)3.3.5 管理员管理教师功能 (15)4 系统测试 (17)4.1 编写测试用例 (17)4.2 单元测试 (17)4.3 系统和集成测试 (18)5 结论 (19)摘要现代社会，随着网络技术的不断发展，网站的开发与运用变得更加广泛。

这次课程设计报告采用java语言SSH框架(Spring，Struts，Hibernate)设计并实现了面向特定群体的健康管理平台。

该网站主要有教师饮食管理、教师健康日志、教师体检管理、疾病预测评估等功能模块。

通过该网站，教师可以更好的关注自己的体检状况以及最近的身体状况，根据自身情况调整饮食，睡眠等生活习惯，并且可以及时预测高血压以及糖尿病的患病可能性大小，以便采取有效地预防措施。

javaee实训报告一、引言在这篇报告中，我将详细介绍我参与的JavaEE实训项目，包括项目的背景、目标、实施过程以及遇到的挑战和成果。

二、项目背景本实训项目是为了培养学生在JavaEE技术方面的实践能力，提升他们在企业中就业的竞争力。

我们小组共有五名成员，每个人根据自己擅长的领域分工合作，从需求分析到系统测试都参与其中。

三、项目目标本项目的目标是开发一个基于JavaEE技术的在线购物网站。

我们要实现用户注册登录、商品浏览、购物车管理、订单处理等核心功能，并保证系统的性能和安全性。

同时，我们还需要应用数据库和前端技术，使用户界面友好、美观。

四、项目实施过程1. 需求分析在项目开始之前，我们与项目经理进行了多次沟通，了解了项目的业务需求和技术要求。

根据需求分析文档，我们制定了详细的开发计划和时间表。

2. 系统设计在系统设计阶段，我们针对核心功能进行了详细的设计，包括数据库设计、系统架构设计、模块划分等。

我们遵循了MVC设计模式，确保系统的可维护性和扩展性。

3. 开发实现根据设计文档，我们开始了系统的开发实现。

我们使用了JavaEE的各种技术，如Servlet、JSP、Hibernate等，来实现系统的各个模块。

同时，我们使用了版本控制工具来管理代码的版本，保证开发的协同性。

4. 系统测试在开发完成后，我们进行了系统的测试工作。

我们进行了功能测试、性能测试、安全性测试等，确保系统的稳定性和安全性。

在测试过程中，我们发现了一些问题并及时修复。

五、遇到的挑战和解决方案在实训项目中，我们遇到了一些挑战，如技术难题、时间压力等。

但是我们团队密切合作、互相协助，最终克服了这些困难。

我们通过学习文档、查阅资料、请教老师等多种方式寻找解决方案，保证项目的顺利进行。

六、项目成果经过几个月的努力，我们成功完成了JavaEE实训项目，并取得了以下成果：1. 完成了在线购物网站的核心功能，并通过测试验证了系统的稳定性和安全性。

南京晓庄学院《JAVA程序设计》课程设计报告题目: ATM系统的设计与实现姓名：黄强学号：14131609班级: 14计算机转本2班指导教师：徐家喜完成时间成绩：信息工程学院2017年6月目录1摘要 (1)1.1系统开发背景 (1)1。

2系统开发的目的和意义 (2)1。

3完成的主要工作 (2)2需求分析和总体设计 (3)2.1需求分析与设计思路 (3)2。

1.1关键技术说明 (3)2。

1.2需求分析 (3)2.1.3系统设计方案与思路 (3)2。

1.4系统目录结构说明 (4)2。

2系统功能结构 (5)2.3数据库设计 (6)3详细设计 (7)3.1系统模块实现 (7)3。

1.1ATM主界面实现 (7)4系统运行结果 (11)5课程设计总结 (12)模拟ATM系统的设计与实现1摘要1.1系统开发背景随着Internet网络的迅速发展，作为电子商务的ATM自动取款系统以其方便、快捷和高效的优势，逐步成为新兴电子商务的经营模式和理念，人们已经不再是只满足于低效率的排队等待,而是渴望能充分享受网络所带来的更多的便利.ATM自动取款系统恰恰适应了如今的快节奏生活。

本文以实际ATM取款应用为北京,阐述了系统开发过程的开发方法、系统分析以及一般步骤。

本ATM系统的目的就是建立一个客户平台，用户使用此平台进行查询余额、存款、取款、转账、等业务办理。

相对于柜员操作一样的,不过ATM系统有的功能有权限设置,一些功能只有银行柜员才能进行的业务办理。

ATM取款系统的针对的用户群是使用此软件系统的用户，用户做为系统的服务群体，可以使用数据库已有的账号与密码,登陆ATM系统。

当用户成功登陆后就可以根据用户的需求进行各项业务的办理，办理完所有的手续后，用户的输入的新资料以及办理的业务处理后的信息都会反馈到数据库并且都会存入到数据库中。

这样用户就完成了办理业务。

关键词：ATM；MySQL; Java；1.2系统开发的目的和意义随着信息时代科技的飞速发展，使用ATM取款机、计算机等技术的发展，不仅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。

大庆师范学院《Java EE应用技术》课程设计报告题目：登录系统小组成员： ;;;;;;;;;;;;;;;;;;3专业：计算机科学与信息技术班级：计算机科学与技术一班指导老师： [[[[2016年 12月 28 日一、任务描述SSH 为 struts+spring+hibernate的一个集成框架，是目前较流行的一种Web应用程序开源框架。

因此希望通过本次实验充分了解SHH框架集成应用的设计理念和具体步骤；1. 熟练掌握Struts/Spring/Hibernate框架的使用2. 熟练掌握数据库的创建以及JDBC的应用3. 掌握SSH框架的集成和相关配置文件的装配二、功能需求说明本设计是图书馆管理系统的前端，可实现在数据库添加数据进行对用户的增添和对该系统的登录。

三、总体设计（一）总体功能描述在了解Java语言的基础上了解并掌握J2EE的构架及相关技术，重点掌握核心技术中最基本的Servlet、JSP、Javabean、JDBC，初步具有基于J2EE平台的软件开发能力、设计并实现小型应用系统。

（二）系统功能结构图四、数据库设计login.jsp 登录界面main.jsp增加信息删除信息查询信息create database book;use book;set names gbk;create table user_info(id int primary key auto_increment,name varchar(20),password varchar(20),mail varchar(20),sex varchar(20),address varchar(20),tel varchar(20))jdbc.driverClassName=com.mysql.jdbc.Driverjdbc.url=jdbc:mysql://localhost:3306/bookername=rootjdbc.password=123456五、系统详细设计与实现（一）模块一： login.jsp<%@ page language="java" contentType="text/html; charset=UTF-8" pageEncoding="UTF-8"%><!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN" "http://w /TR/html4/loose.dtd"><html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><title>Insert title here</title><link rel="stylesheet" type="text/css"href="jquery-easyui-1.5/themes/default/easyui.css"><link rel="stylesheet" type="text/css"href="jquery-easyui-1.5/themes/icon.css"><script type="text/javascript" src="jquery-easyui-1.5/jquery.min.js"></script ><script type="text/javascript"src="jquery-easyui-1.5/jquery.easyui.min.js"></script></head><body><script type="text/javascript">$(function() {$("#submit").click(function() {var username = $("#username").val();var password = $("#password").val();alert(username+password);$.post('userAction_login', {'ername' : username,'user.password' : password}, function(data) {if (data) {alert('登陆成功');window.location = 'main.jsp';} else {alert('登录失败');window.location = 'login.jsp';$("#username").val();$("#password").val();}})});$("#register").click(function() {var username = $("#username").val(); var password = $("#password").val(); alert(username+password);$.post('userAction_register', {'ername' : username,'user.password' : password}, function(data) {if (data) {alert('注册成功');window.location = 'main.jsp';} else {alert('注册失败');window.location = 'login.jsp'; $("#username").val();$("#password").val();}})});})</script><br>用户名<br><input type="text" id="username"><br><br> 密码<br><input type="text" id="password" > <br><br><input type="button" id="submit" value="登录"><input type="button" id="register" value="注册"></body></html>运行截图：（二）模块二：main.jsp<%@ page language="java" contentType="text/html; charset=UTF-8" pageEncoding="UTF-8"%><!DOCTYPE html><html><head><meta charset="UTF-8"><title>Insert title here</title><link rel="stylesheet" type="text/css"href="jquery-easyui-1.5/themes/default/easyui.css"><link rel="stylesheet" type="text/css"href="jquery-easyui-1.5/themes/icon.css"><script type="text/javascript" src="jquery-easyui-1.5/jquery.min.js"></script> <script type="text/javascript"src="jquery-easyui-1.5/jquery.easyui.min.js"></script></head><body><script type="text/javascript">$(function() {$('#dg').datagrid({url : 'studentAction_getAllStudent', //urlsingleSelect : true,columns : [ [ {field : 'no',title : '学号',width : 100,//hidden : true}, {field : 'name',title : '姓名',width : 100}, {field : 'age',title : '年龄',width : 100,},{field : 'address',title : '地址',width : 100,} ] ],toolbar : [ {iconCls : 'icon-add',handler : function() {$('#dd').dialog({title: 'addStudent',width: 400,height: 200,closed: false,cache: false,href: 'add.html',modal: true,buttons:[{text:'Save',handler:function(){var name = $("#name").val();var age = $("#age").val();var address = $("#address").val();$.post('studentAction_add', {"" : name,"student.age" : age,"student.address" : address}, function(data) {if (data == 1) {alert('添加成功！');$('#dg').datagrid('reload');$('#dd').dialog('close');} else {alert('添加失败！');}})}},{text:'Close',handler:function(){$('#dd').dialog('close');} }]});}}, '-', {iconCls : 'icon-remove', //实现删除handler : function() {var row = $('#dg').datagrid('getSelected'); //选中的行if (row == null) {alert('请选中要删除的行！');} else {var no = row.no; //获取选中行的学号//alert(no);$.post('studentAction_delete', {"no" : no,}, function(data) {if (data) {$('#dg').datagrid('reload');alert('删除成功！');} else {alert('删除失败！');}})}}}, '-', {iconCls : 'icon-help',handler : function() {$('#dd').dialog({title : 'My Dialog',width : 400,height : 200,closed : false,cache : false,href : 'help.html',modal : true,buttons : [ {text : 'Close',handler : function() {$('#dd').dialog('close');}} ]});}}],onDblClickRow : function(rowIndex, rowData) {//alert(rowData);//alert();//console.log(rowData);$('#dg').datagrid('reload');},onDblClickCell : function(rowIndex, field, value) {//alert(value + field + rowIndex);/* -------------------- 获取学号 -----------------------*/var rows = $('#dg').datagrid('getRows'); // 获取rows 每一行的对象var row = rows[rowIndex]; //获取选中行的对象var no = row.no; //获取学号//alert(no);if(field == 'no'){alert('您不能修改学号！');}else{$('#dd').dialog({title: 'CellEdit',width: 400,height: 200,closed: false,cache: false,href: 'edit.html',modal: true,buttons:[{text:'Update',handler:function(){var ms = $("#ms").val();alert(field+ms);$.post('studentAction_update', {"field" : field,"no" : no,"ms" : ms}, function(data) {if (data == 1) {alert('修改成功！');$('#dg').datagrid('reload');$('#dd').dialog('close');} else {alert('修改失败！');}})//alert(no+field+ms);}}]});}},});})</script><div id="dg"></div><div id="dd"></div><div id="win"></div></body></html>运行截图：六、学习总结（一）小组分工说明jy 负责struts2技术 jdbc数据库技术yj负责ssh框架整合技术编写yj 负责spring技术 hibernate技术（二）涉及知识点struts2技术spring技术hibernate技术ssh技术整合jdbc数据库技术（三）遇到的主要难点及解决方法遇到的问题：1.地址栏中:http://localhost:8088/sshtest/user.do?act=register报错:HTTP Status 404 - Servlet action is not available原因:struts-config.xml配置文件中的请求处理器类出错了(找不到类路径)<controllerprocessorClass="com.xj.requestprocessor.MyProcessor"></controller>解决方法:<controllerprocessorClass="org.springframework.web.struts.DelegatingRequestProcessor"></controller>2.报错 :javax.servlet.ServletException: Cannot find ActionMappings orActionFormBeans collection原因: 工程里面的struts包.有损坏或某些struts包没有存在.解决办法:重新创建一个工程，并且导入struts,然后将导入的struts包copy到目前的工厂的WEB-INf/lib目录,重新部署，重新启动服务,就ok了3.报错:ng.NoSuchMethodErrororg.objectweb.asm.ClassVisitor.visit(IILjavalangString;LjavalangString;[LjavalangString;LjavalangString;)V.txt原因: 由于某些Spring和Hibernate的版本问题,其中导入包的时候，某些jar包发生了冲突.解决办法: 删除工程下面WEB-INF/lib/asm-2.2.3.jar，然后在Eclipse中刷新工程,再重新部署工程，然后重启 Tomcat.struts2，spring，hibernate是三个相互独立的框架。

java课程设计报告1. 引言Java作为一种全球广泛使用的编程语言，具有跨平台、可靠性强、安全性高等优点，因而备受程序员和开发者的青睐。

本篇报告旨在对我所参与的Java课程设计进行总结和评估，分享学习过程中的经验和收获，以及对未来的展望。

2. 项目背景本次课程设计项目是一个在线购物平台的开发，团队共有3名成员，我们合作进行了2个月的开发工作。

通过这个项目，我学到了许多Java编程的实践经验，不仅提高了编程技能，也增进了团队合作和沟通能力。

3. 设计过程在设计初期，我们进行了需求分析和系统设计。

我们通过与用户进行会议和讨论，了解了用户的需求和期望。

然后，我们进行了功能拆解和流程设计，使用UML建模工具绘制了用例图和类图，明确了系统的整体结构。

4. 技术选型在技术选型上，我们选择了Spring框架作为项目的基础框架，使用了Spring Boot来简化开发流程。

为了实现用户认证和授权功能，我们使用了Spring Security。

此外，为了提高系统性能和扩展性，我们采用了Spring Cloud微服务架构，使用了Eureka作为注册中心、Ribbon作为负载均衡器。

5. 开发实践在开发过程中，我们遵循了面向对象的编程思想，并且使用了版本控制工具Git，实现了团队的协同开发。

我们按照模块划分任务，每个成员负责一个或多个模块的开发。

通过定期的代码审查和团队会议，我们保持了代码的质量和一致性。

6. 问题与挑战在项目开发中，我们也遇到了一些问题和挑战。

例如，数据一致性的处理、性能优化、多线程并发等。

但通过团队成员的共同努力和合作，我们成功地克服了这些问题，并取得了较好的开发效果。

7. 项目成果与展望在项目完成后，我们实现了一个功能完备、用户友好的在线购物平台。

用户可以注册、登录、浏览商品、下订单并进行支付等操作。

同时，我们也考虑到了扩展性和性能优化的问题，系统具备一定的容错和弹性。

未来，我们希望能继续完善和优化这个系统，并根据用户的反馈做出进一步的改进。

javaee实训报告一、引言JavaEE是指Java Enterprise Edition，是Java平台上使用的用于企业级应用的技术规范和API，包括Servlet、JSP、EJB、JDBC等。

在本学期的JavaEE课程中，我们通过实践学习了这些技术的应用和开发，最终完成了一个JavaEE项目的实训。

二、实训项目概述本次实训项目采用MVC架构，实现一个简单的在线问答网站，包括用户注册、登录、提问、回答等功能。

具体技术方案如下：1. 前端采用Bootstrap和jQuery框架设计，实现页面布局和交互功能。

2. 后端采用JavaEE技术开发，使用Servlet和JSP实现控制器和视图，使用JDBC连接MySQL数据库实现数据持久化。

3. 采用Tomcat作为Web服务器，部署和运行项目。

三、项目演示和分析下面通过几个功能模块的演示，具体展示项目的实现情况和技术细节。

1. 注册和登录用户可以通过注册页面进行注册，输入用户名、密码和邮箱等信息。

注册时需要验证用户名和邮箱的唯一性，如果存在则提示用户重新输入，否则将用户信息存储到数据库中。

注册成功后会自动跳转到登录页面，并提示用户注册成功。

用户在登录页面输入用户名和密码后提交表单，后台使用JDBC查询数据库中是否存在该用户，并根据查询结果进行登录状态的设置。

如果查询结果为真，则登录成功并跳转到主页；反之则提示用户用户名或密码错误。

2. 提问和回答登录后的用户可以进入提问界面，在输入问题和标签后提交问题。

后台使用JDBC将问题信息存储到数据库中，并返回问题ID。

其他用户可以在主页或标签页中查看所有问题，并根据标签或搜索关键字进行筛选。

当用户点击某个问题时，会跳转到问题详情界面。

在问题详情界面，用户可以查看问题的详细信息和已有的回答，并可以提交自己的回答。

后台使用JDBC将回答信息存储到数据库中，并将回答信息显示在问题详情页中。

3. 个人信息登录成功后，用户可以在个人信息界面中查看和修改自己的信息。

javaee课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解Java EE的基本概念，掌握Java EE平台的架构和核心组件。

2. 学会使用Servlet技术进行服务器端编程，掌握请求与响应的处理方法。

3. 掌握JSP页面开发技术，能够运用JSTL和EL表达式构建动态网页。

4. 了解Java EE常用的数据库连接技术，掌握JDBC操作数据库的基本方法。

5. 熟悉Java EE项目的部署和运行过程。

技能目标：1. 能够独立搭建Java EE开发环境，配置服务器和数据库。

2. 掌握使用Eclipse等开发工具进行Java EE项目开发。

3. 运用Servlet和JSP技术，实现用户登录、注册、列表展示等功能。

4. 学会使用JDBC进行数据库的连接、查询、更新和删除操作。

5. 能够编写基本的Java EE项目文档，进行项目测试和调试。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对Java EE技术的兴趣和热情，激发学习编程的积极性。

2. 培养学生的团队合作精神，学会在项目中分工与协作。

3. 培养学生严谨、细心的编程习惯，提高代码质量和效率。

4. 培养学生面对问题敢于挑战、积极解决的态度，增强自信心。

5. 使学生认识到编程在现代社会中的重要作用，树立正确的价值观。

本课程针对高年级学生，课程性质为理论与实践相结合。

在教学过程中，注重学生对Java EE技术的掌握和实际应用能力的培养，结合学生特点和教学要求，将课程目标分解为具体的学习成果，为后续的教学设计和评估提供依据。

二、教学内容1. Java EE概述- 了解Java EE的发展历程和核心概念。

- 掌握Java EE平台的架构及各层组件的作用。

2. 开发环境搭建- 安装和配置Java EE服务器（如GlassFish、WildFly）。

- 安装和熟悉Java EE开发工具（如Eclipse）。

- 配置数据库环境（如MySQL）。

3. Servlet技术- 学习Servlet的生命周期方法。

Java项目报告总结模板第1篇Java就是用来做项目的!Java的主要应用领域就是企业级的项目开发!要想从事企业级的项目开发，你必须掌握如下要点：1、掌握项目开发的基本步骤2、具备极强的面向对象的分析与设计技巧3、掌握用例驱动、以架构为核心的主流开发方法没有人愿意自己一辈子就满足于掌握了一些代码实现的技巧，别人告诉你要实现什么，你就用代码堆砌来实现别人的要求!你必须学会从整个项目的角度去思考!你必须学会假如你是项目经理，你该如何思考!你必须学会假如你是架构师，你该如何思考!你必须掌握针对某个特定问题领域的分析方法!关于基础知识：你可以看看这些名词或知识点，看是否能说出个一二三四来。

JavaSE----基本语法、数据类型、操作符等：int、long、Integer、Long、if、else、for、while ----面向对象：class(类)、Object(对象)、instance(实例)、state(状态)、behavior(行为)、field 、method、new、可见性(访问控制)、attribute、property、package、import、static variable、class variable、instance variable、heap、methodarea、stack、GC(垃圾回收)、override、overload、对象转型(casting)、多态、this、supe r----异常处理：理解编译期错误和运行期错误的区别、Exception、RuntimeException、chec ked exception、unchecked exception、try、catch、finally、throw new XXXException、throws XXXException、异常处理的基本原则----数组与集合：数组的定义和使用方法、Collection、List、Set、Map、ArrayList、HashS et、HashMap、Iterator、equals、hashCode、Comparable、Comparator----常用类：String、intern、常量池、StringBuffer、、SimpleDateFormat、Regex(正则表达式)----反射机制：Class、Method、Field、invoke、newInstance、BeanUtils(apache-commons)、PropertyUtils(apache-commons)----输入输出流：InputStream、OutputStream、Reader、Writer、Adapter设计模式与原始流类、Decorator设计模式与包装流类、对象序列化和反序列化----多线程：Thread、Runnable、sleep、wait、notify、synchronized、lockServlet和JSP----HttpServlet、doGet、doPost、HttpServletRequest、HttpServletResponse、、()、()、()、S ervletContext、Filter、、tomcat、forward与redirect、http协议的无状态性、cookie、JSP Scope Object、、HTML与JavaScript----你需要能够理解常见的网页标签、理解在网页中引入JavaScript的方法、以及JavaScript 的基本语法与使用方法以上，就是你进一步学习Java所必备的基本知识。

java项目设计报告Java项目设计报告一、引言Java作为一种广泛应用的编程语言，具有跨平台、面向对象、安全性高等特点，被广泛运用于各个领域的软件开发中。

本文将针对Java项目设计进行报告，介绍项目的背景、目标、需求分析、系统设计、开发实现等内容，旨在展示Java项目设计的整体思路和具体实现。

二、项目背景在信息化时代，各行各业都离不开计算机系统的支持。

为了提高工作效率、优化业务流程，许多企事业单位都开始开发自己的信息管理系统。

本项目设计就是为了满足某企业的信息管理需求而开发的。

三、项目目标本项目旨在设计一个高效、稳定、易于维护的信息管理系统，实现对企业各种信息的管理和查询功能。

通过该系统，企业可以更好地组织和利用各类信息，提高工作效率和决策水平。

四、需求分析根据对企业的需求调研和用户反馈，我们确定了以下几个主要需求：1. 用户管理：实现用户的注册、登录和权限管理，确保系统的安全性。

2. 信息录入：提供界面供用户录入各类信息，包括人员信息、客户信息、产品信息等。

3. 信息查询：设计灵活的查询界面，支持多条件组合查询，方便用户快速定位所需信息。

4. 信息统计：根据用户需求，提供各种统计报表和图表，帮助用户直观地了解企业的运营情况。

5. 系统维护：保证系统的稳定性和可靠性，提供系统备份、日志记录等功能，方便管理员进行系统维护和故障排查。

五、系统设计基于以上需求，我们设计了以下几个模块：1. 用户管理模块：包括用户注册、登录、角色权限管理等功能。

2. 信息录入模块：提供各类信息的录入界面和数据校验功能，确保录入的信息准确完整。

3. 信息查询模块：设计灵活的查询界面，支持多条件组合查询，并提供查询结果的导出功能。

4. 信息统计模块：根据用户需求，设计各种统计报表和图表，方便用户进行数据分析。

5. 系统维护模块：提供系统备份、日志记录等功能，方便管理员进行系统维护和故障排查。

六、开发实现基于系统设计，我们使用Java语言和相关开发框架进行项目开发。

javaee实训报告1、背景介绍在当今信息技术飞速发展的时代，为了培养更多具备实际开发能力的软件工程师，我校决定在计算机专业开设JavaEE实训课程。

本文将对这门课程的设计和实施进行详细介绍。

2、课程目标JavaEE实训旨在通过实际项目开发，让学生深入了解JavaEE技术栈，并培养他们的团队协作、问题解决和创新思维能力。

同时，通过完成真实的项目，使学生在毕业前掌握一定的开发经验，为他们未来的职业发展打下坚实的基础。

3、项目选择为了让学生在实战中学习，我们选择了一个实用的项目——在线购物平台。

这个项目涵盖了用户管理、商品管理、订单管理等常见功能，能够很好地帮助学生理解和掌握JavaEE的相关知识。

4、课程内容课程共分为三个阶段，分别是技术学习、项目开发和实验报告撰写。

其中，技术学习阶段主要包括Java基础、JSP/Servlet、数据库、Spring框架等相关知识的学习和实践。

项目开发阶段学生将根据课程提供的需求文档开始进行开发，通过与团队成员的合作，完成系统各个模块的设计、编码和测试。

在实验报告撰写阶段，学生需要将整个实训过程中所遇到的问题、解决方法以及自己的心得体会进行总结和归纳，形成一份完整的实训报告。

5、实训成果通过实训，学生不仅掌握了JavaEE开发的流程和技术，还培养了团队协作和沟通能力。

他们在完成实训项目的过程中，遇到了各种技术难题和合作问题，但通过相互帮助、讨论和研究，最终成功完成了项目。

同时，通过实训报告的撰写，学生对整个实训过程进行了反思和总结，提升了对技术和团队协作的认识和理解。

6、教学感悟与展望在JavaEE实训过程中，我发现学生对于实际问题的解决能力有了明显提升。

他们通过查找资料、分析问题和实践尝试，解决了许多难题。

同时，他们也学会了主动和团队成员交流、讨论问题，相互之间的合作效果显著。

对于今后的教学，我会更加注重培养学生的实际动手能力和创新意识，不仅局限于理论的学习，更加注重实践和实际项目的开发。

《JavaEE架构与程序设计》实验报告二
实验名称：JavaBean开发
一、实验目的
1.理解JavaBean的工作原理，
2.掌握创建JavaBean的方法，
3.熟悉JavaBean的应用
二、实验条件
WindowsXP、JDK1.6、Tomcat5.5和MyEclipse6版本平台的计算机。

三、实验原理及相关知识
JavaBean是Java EE的3大组件技术之一，用于MVC模式的模型创建，其本身是一种遵循某些要求的Java程序，配合useBean、getProperty和setProperty 动作运用于JSP页面，进行bean对象的创建、属性的赋值和使用。

JavaEE开发人员使用数据访问对象（DAO）设计模式把底层的数据访问逻辑和高层的商务逻辑分开。

四、实验内容
编写一个书籍JavaBean：book.java，含有属性bookId(String)、bookName(String)、bookPrice(double)；在数据库中建立一个表格T_BOOK （BOOKID,BOOKNAME,BOOKPRICE），插入一些数据。

制作一个查询查询页面，输入两个数字，显示价格在这个区间的图书信息。

要求：使用DAO和VO实现。

JavaEE项⽬开发实验报告实验⼀ Struts 框架技术及应⽤⼀、实验⽬的：掌握 Struts 框架技术的原理及其在项⽬中的应⽤，掌握MVC 开发模式。

⼆、实验内容：创建⼀个⽤于本次和后续 Java EE 项⽬的名为test 的数据库，并在数据库中创建⼀个名为user 的表，⽤于记录属于合法登录的⽤户信息：create table user{id int auto_increment not null,username varchar(10) not null,password varchar(10) not null,primary key(id)};1、参考教材 P25，创建⼀个Java EE 项⽬，通过JSP+JDBC 的⽅式实现⽤户登录和判断，并给出登陆成功或失败时相应的提⽰页⾯。

2、参考教材 P43，创建另⼀个Java EE 项⽬，通过JSP+Struts+JDBC 的⽅式进⾏登陆和判断。

⽐较和体会使⽤Struts 之后与JSP+JDBC 的⽅式的区别。

3、在 JSP+Struts+JDBC 的实现⽅式下，于数据库中创建学⽣成绩表，实现学⽣成绩的增删改查等功能。

三、分析与设计过程：数据库建⽴1、⽤model1模式开发⼀个web登录程序，编写独⽴的JavaBean，通过JDBC访问test 数据库中的user表来验证⽤户名和密码。

2、⽤model2模式开发⼀个web登录程序，页⾯效果与1的程序⼀样，改⽤Struts2控制页⾯的跳转，数据库的访问⽅式不变（仍然通过JDBC）。

四、测试数据与运⾏结果：登录界⾯：登录成功界⾯：登录失败界⾯：五、附录：1、（1）连接数据库代码：package org.easybooks.bookstore.jsbc;import java.sql.*;public class MySQLConnBean {private Statement stmt = null;private Connection conn = null;ResultSet rs = null;//构造函数public MySQLConnBean(){}public void OpenConn()throws Exception{try{Class.forName("com.mysql.jdbc.Driver").newInstance(); String url = "jdbc:mysql://localhost:3306/test";String user = "root";String password = "root";conn = DriverManager.getConnection(url,user,password); } catch(SQLException e){System.err.println("Data.executeQuery: " +e.getMessage());}}//执⾏查询类的SQL语句，有返回集public ResultSet executeQuery(String sql){rs = null;stmt = conn.createStatement(ResultSet.TYPE_SCROLL_SENSITIVE,ResultSet.CONCUR_UPDATABLE); rs = stmt.executeQuery(sql); }catch(SQLException e){System.err.println("Data.executeQuery: " +e.getMessage());}return rs;}//关闭对象public void closeStmt(){try{stmt.close();}catch(SQLException e){System.err.println("Date.executeQuery: " +e.getMessage());}}public void closeConn(){try{conn.close();}catch(SQLException e){System.err.println("Data.executeQuery: " +e.getMessage());（2）验证登录<%@ page language="java" pageEncoding="gb2312" import="java.sql.*"%>class="org.easybooks.bookstore.jsbc.MySQLConnBean" /> class="org.easybooks.bookstore.jsbc.MySQLConnBean" /> content="text/html;charset=gb2312"><%String usr=request.getParameter("username"); //获取提交的姓名String pwd=request.getParameter("password"); //获取提交的密码boolean validated=false; //验证成功标识//查询user表中的记录String sql="select * from user";MySqlBean.OpenConn(); //调⽤MySqlBean中加载JDBC驱动的⽅法ResultSet rs=MySqlBean.executeQuery(sql); //取得结果集while(rs.next()){if((rs.getString("username").compareTo(usr)==0)&&(rs.getString("password").compareTo(pwd)==0)){validated=true; //标识为true 表⽰验证成功通过}}rs.close();MySqlBean.closeStmt();MySqlBean.closeConn();if(validated){//验证成功跳转到welcome.jsp%><%}else{//验证失败跳转到error.jsp%>2、登录的actionpackage org.easybooks.bookstore.action;import java.sql.*;import org.easybooks.bookstore.jdbc.MySQLConnBean;import com.opensymphony.xwork2.ActionSupport;public class LoginAction extends ActionSupport {private String username;private String password;public String execute()throws Exception{String usr = getUsername();String pwd = getPassword();boolean validated=false;MySQLConnBean MySqlBean=new MySQLConnBean();String sql="select * from user";MySqlBean.OpenConn();ResultSet rs=MySqlBean.executeQuery(sql);while(rs.next()){if((rs.getString("username").compareTo(usr)==0)&&(rs.getString("p assword").compareTo(pwd)==0)) {validated=true;}}rs.close();MySqlBean.closeStmt();MySqlBean.closeConn();if(validated){return "success";}return "error";}}public void setUsername(String username) {/doc/a74b789c524de518974b7d0a.html ername=username;}public String getUsername(){return username;}public String getPassword(){return password;}public void setPassword(String password) {this.password=password;}}实验⼆ Hibernate 框架技术及应⽤⼀、实验⽬的：掌握 Hibernate 框架技术的原理及其在项⽬中的应⽤，掌握ORM（对象关系映射）原理。

j a v a J E E课程设计报告 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】烟台工程职业技术学院机电工程系计算机应用技术专业09级课程设计（论文）题目:姓名学号指导教师（签名）二○一一年七月十五日摘要：随着计算机技术的发展，办公自动化进入社会的每一个角落已经势不可挡，而人事管理系统是办公自动化的一个小小体现，它为人事管理大量又繁杂的员工数据工作提供了方便，提高了人事管理工作的效率，为办公自动化的普及奠定了基础。

人事管理系统是任何一个现代化企事业单位不可或缺的部分，它的内容对于企事业的管理者来说至关重要。

人事管理系统应该能够为管理者提供充足的信息和快捷的查询手段。

随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。

作为计算机应用的一部分,使用计算机对人事信息进行管理,具有着传统管理所无法比拟的优点，例如，检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、寿命长、成本低等，这些优点能够极大地提高人事管理的效率。

因此，用Java开发这样一套管理程序，对单位人事管理工作进行有效电子化管理，化简繁琐的手工操作，提高工作效率都是很有意义的。

前言人事管理系统是一个企业单位不可缺少的部分，它的内容对于企业的决策者和管理者来说都至关重要，所以人事劳资管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。

但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点，如:效率低、保密性差，另外时间一长，将产生大量的文件和数据，这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。

随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。

作为计算机应用的一部分，使用计算机对人事劳资信息进行管理，具有着手工管理所无法比拟的优点。