解读2015年美国开放门户报告

美国留学2012年《门户开放报告》重要数据解读11月13日，由美国国际教育研究所（IIE）统计制作的“2012门户开放报告”在美国驻中国大使馆发布。

统计数字基于对美国约3000所经认证的接待国际学生的学院调查得来。

报告中显示，2011-2012年被美国高等教育机构录取的中国学生数量从157,558名增加到194,029名，增长率为23.1％，中国仍是美国国际生源国第一位。

一、2012《门户开放报告》重点数据解读国际学生总数5.7%↑2011/12学年，美国学院和大学的国际学生总数增加了5.7％，达到764，495人。

这标志着美国的国际学生数量创历史新高。

国际学生入学率的强劲增长，显示国际学生及家长继续相信美国学位是对他们未来职业生涯的一项良好投资。

这项数据标志着，“开放门户”已经连续第6年报道美国高等教育机构国际学生总数增加。

与十年前相比，就读于美国学院和大学的国际学生增加了31％。

“新”国际学生（2012年秋季第一次入学美国学院或大学的学生）数量的类似增加，表示这一增长趋势还在继续。

2011年新入学率比前一年增长了7％。

不过尽管有这种强劲的增长，国际学生仍占美国高等教育入学率的不到4％。

由于沙特政府奖学金资助，来自沙特阿拉伯本科生大幅增加，这也是为什么12年来首次在美国留学的国际本科生数量超过研究生数量。

中国学生总数23%↑2011-2012学年被美国高等教育机构录取的中国学生数量从上一年度的157,558名增加到194,029名，增长率为23.1％，占到了美国全国国际生人数的25.4%，远远超过第二名——占留学生总数13.1%的印度。

印度有近100270名学生入读美国大学，同比下降3.5%。

韩国以72295的留美学生数量排在第三位，占美国国际学生总数的9.5%，较上一年下降了1.4%。

前三甲的位置与上一年度没有变化，但仅有中国呈现了数量上的增长。

从上世纪80年代开始，中国留学生开始显著增加。

门户开放报告2016门户开放报告每年，国际教育协会(Institute of International Education)都会在年底前公布一年一度的Open Doors Data即门户开放数据，这项数据被认为是美国留学领域最为权威的相关数据，很多大学、国家及媒体都会援引这项数据作为参考。

美国务院教育和文化事务局与美国国际教育研究所(IIE)成立于1919年，自1954年开始，每年会发布一次赴美留学的国际学生以及美国赴国外留学的学生的统计数字，名为Open Doors Report，这一报告科学的总结每一年留美国际学生的特点。

这些数字的来源为Bureau of Educational and Cultural Affairs of the U.S. Department of State (美国国务院教育与文化事务局)。

这些数字针对的是Higher Education(高等教育)学生，即就读学院和大学的学生，而不含中学及以下学生人数。

近日，美国国际教育协会IIE今天刚刚发布的《2016年度门户开放报告》(New Open Doors Data)披露了2015-2016年在美留学的国际生最新数据。

数据显示，2015/2016年留美人数再创新高，首次突破一百万，达到1043839人。

该数据表明，美国仍旧是全球高等教育阶段留学的.热门目的地。

在美国留学的国际生人数从《2016年度门户开放报告》(New Open Doors Data)上，我们可以看到：2015/2016年留美人数再创新高，首次突破100万，达到1043839人。

和上一学年相比，在美国留学的国际生人数增长7.1%。

留学生最多的州这一百多万国际生占美国高等教育学生总数的5.2%。

其中哥伦比亚特区、马萨诸塞州的国际生比例高达12%。

纽约的国际生比例占9%。

国际生大多集中在加州、纽约州和德克萨斯州。

每三个留学生就有一个在以上这三个州区学习。

高三历史浅谈美国的"门户开放"政策美国的"门户开放"政策是美国一项重要的侵华政策，也是中学历史教学的一个重点和难点，为全面而深刻的理解这项政策，下面就谈谈有关"门户开放"政策的几个问题。

从背景看，第一，美国南北战争后，资本主义迅速发展，到19世纪90年代，一跃成为世界第一工业强国，但军事力量还相对薄弱。

第二，门户开放政策是在帝国主义掀起瓜分中国的狂潮之际提出的，当帝国主义在中国争划"势力范围"时，美国正忙于同西班牙争夺古巴和菲律宾，一时无力参与对中国的争夺。

但是美国丝毫没有放弃侵略中国的野心，美国的一个参议员直言不讳地宣称："菲律宾群岛永远是我们的．．．．．．中国无限广阔的市场就在菲律宾的近旁，这两者我们都不能放弃"。

美国海军部企图租界三沙湾或舟山群岛，但当时美国的军事力量不是欧洲列强的对手，国内人民又掀起了反战运动，最终因和英国利益冲突而没有如愿。

1898年，美国打败了西班牙，夺取了关岛和菲律宾，在西太平洋建立了侵略中国的基地。

但是美国来迟了，列强已在中国划定了带有独占性质的"势力范围"。

美国怎样才能在分割中国的争夺中也享有与其他列强相等的权益呢？1899年9月至11月间美国国务卿海约翰向英、俄、德、日、意、法六国政府提出了"门户开放"政策。

（美国照会意大利，是因意大利向中国提出了租借地要求，并且想找一个同盟者支持。

英、俄、德、日、法已在中国划分了"势力范围"，意大利也于1899年3月向清政府要求租借浙江沿海的三门湾，虽然由于列强之间的矛盾和清政府的拒绝没有得逞，但美国还是向意大利提了"门户开放"的照会。

）从内容看，"门户开放"的基本内容有三点：（一）各国对他国在中国所取得的任何"势力范围"、租借地、通商口岸和既得利益，不得干涉。

2011美国《门户开放报告》原文来源：互联网新闻摘要：美国国际教育研究所14日发布的报告显示：中国留美的学生总数达到157558人，这一数据约占美国海外留学生总数的22%。

其中本科生为56976人，增长43%；研究生为76830人，增长16%。

2011美国"门户开放报告"报告原文如下：在中国留学生强劲增长的带动下，美国国际学生入学数在2011年11月增长5%2011年11月14日 - 根据每年由国际教育协会(IIE)与美国国务院教育及文化局合作发布的开放门户(Open Doors)报告，美国学院和大学中的国际学生数量在2010/11学年增长了5%，达到723,277人。

这代表着在美国的国际学生数量达到一个创纪录的高水平。

这是开放门户数据中的国际学生总数连续第五年增长，现在在美国学院和大学学习的国际学生比十年前增加了32%。

来自中国的学生数量增长，特别在大学水平，占去年增长量的很大一部分。

中国学生总共增加了23.3%，大学水平(的学生)增加了43%。

“因为我们学院和大学的卓越性和多样性，在世界范围内有更多学生正选择在美国学习，”助理国务卿(R)安斯托克说。

“在国外学习的年轻人会获得为21世纪的挑战创造解决方案所必要的全球技能。

反过来，国际学生使我们的院校和社区全球化。

”“在吸引来自全世界的学生，并使美国学生准备好在一个越来越全球化的环境中取得成功上，我们的高等教育机构继续独占鳌头，这是个正面消息，”国际教育协会总裁兼首席执行官艾伦?古德曼说。

“双向教育交流进一步加强了美国和其他国家间的商务和文化联系。

”在美国入学的中国学生增长到总共约158,000名学生，占国际学生总人数的约22%，使中国连续两年成为输送(学生)最多的国家。

来自印度的学生，美国的第二大国际人群，减少了1%，降到约104,000人。

韩国是第三大的来源国，有73,000多人，增加了2%，构成总数的10%。

这三大输送国 - 中国、印度和韩国 - 一起构成美国高等教育国际(学生)入学总数的将近一半(46%)。

美国《门户开放》报告权威解读赴美留学黄金时期商科专业继续领跑2012年11月12日，美国国际教育协会（IIE）发布2012年在美留学生《门户开放（Open Doors）》报告，对2011-2012学年在美留学的国际学生情况进行了详实的数据分析，包括人数、国籍、学历层次、就读学校和专业等多个方面。

赴美留学或迎来黄金时期自2005年美国前国务卿赖斯宣布放宽政策以来，经过几年的酝酿和宣传，美国留学市场持续火热，特别是2008年奥巴马就任总统之后，仅中国赴美留学的学生人数就保持了两位数的增长，2009-2010学年中国留学生人数首次超过印度，成为美国最大的留学生群体。

《门户开放（Open Doors）》报告称，2011-2012学年，在美国就读的国际学生达到历史最高值76.4万人，比上一学年增长5.7%。

增长比例最大的是沙特阿拉伯，主要原因是沙特政府提供的大额奖学金，其次增长较大的是中国，比上一学年增长了23.1%。

赴美留学的中国学生总人数达到历史峰值19.4万人，占在美国所有国际学生的比例为25.4%，即在美国四个外国留学生中，就有一名中国学生。

虽然中国留学生人数达到新高，但因为美国有4000所经过认证的大学，且地域广大，中国留学生的比例并不算高。

启德美国项目总监、资深美国留学专家涂攀老师表示，越来越多的中国学生选择赴美深造，美国政府也不断出台各种利好政策，赴美留学已经迎来了黄金时期。

此次奥巴马获得总统连任，势必延续赴美留学的大好态势，对于想去美国留学的中国学生来说，是非常不错的时机。

本科人数增率首次超研究生2012《门户开放（Open Doors）》显示，2011-2012学年，赴美读本科的留学生总人数达30.9万人次（包括所有外国留学生），同比增长6.1%，而赴美读研究生的留学生人数增长率为1.3%，赴美就读本科的留学生人数增长率首次超过选择赴美读研究生。

其中，赴美读本科的中国留学生人数增长率高达31%，高于研究生的增长比例，在美国读本科的中国留学生人数预计已经超过读研人数。

试论美国对华外交中的门户开放政策
孙国军
【期刊名称】《郧阳师范高等专科学校学报》
【年(卷),期】2006(026)002
【摘要】门户开放政策是19世纪末20世纪初美国针对中国的特殊政策,也是美国在孤立主义外交方针指导下,协调列强在远东国际关系,谋求对外扩张,争取远东国际事务首席发言权的早期外交政策.这一政策在远东国际关系史上曾发挥了重要作用.【总页数】3页(P102-104)
【作者】孙国军
【作者单位】赤峰学院继续教育部,内蒙古,赤峰,024001
【正文语种】中文
【中图分类】D83/87.3
【相关文献】
1.美国传教士与近代美国对华外交政策 [J], 杨卫东
2.崛起国如何获得国际支持——以美国对华门户开放政策为案例的研究 [J], 邢悦;;
3.论美国门户开放政策的历史条件 [J], 王江波
4.“不承认主义”政策在美国对华外交中的首次使用 [J], 秦珊
5.美国对华外交政策中的意识形态因素分析 [J], 金海斌
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Bernie Burrola Webchat Open DoorsShanghaiFebruary 9, 2011Wang Han: Welcome. My name is Wang Han, and I’m theInformation Officer at the U.S. Consulate General in Shanghai. This morning our topic is the Open Doors Report.Joining us for this is Bernie Burrola who is a program officerat the Department of State’s Education and Cultural Affairs Bureau. Welcome Bernie, we’re very glad to have you this morning.王汉：欢迎。

我的名字叫王汉。

我是美国驻沪总领馆的新闻领事。

今天早上我们聊的话题是门户开放报告。

我们请到的嘉宾是美国国务院教育和文化事务局项目官员伯尼·贝罗拉。

欢迎伯尼，我们非常高兴今天能够邀请到你。

Mr. Burrola: Good morning. It’s good to be with you today from Washington, D.C.伯尼：早上好。

非常高兴能够从华盛顿特区和你一起。

Wang Han: I know that due to the time lag it’s late there, so thank you for joining us.王汉：我知道由于时差华盛顿那边已经很晚了。

所以非常感谢你能参与。

Mr. Burrola: It’s a pleasure.伯尼：我很荣幸。

Wang Han: Could you please provide us some background on the Open Doors Report? What it is, how often it comes out, who publishes it, et cetera?王汉：你能为我们介绍一下门户开放报告的背景吗？它是份怎样的报告，发布周期，由谁发布的等等？Mr. Burrola: The Open Doors Report is published annually by the Institute of International Education with funding from the State Department. The report tracks international student mobility tothe United States and from the United States--so essentiallylooking at American students that study outside of the United States as well as international students coming to the UnitedStates for study, undergraduate and graduate.伯尼：门户开放报告是由国际教育协会在国务部赞助下每年发布。

美国为什么提出“门户开放”政策？其内容是什么？
门户开放政策是是由美国首先提出来的。

它的主要内容是：在整个中国范围，列强都有进行贸易的权利。

它的主要精神是利益均沾，机会平等。

不论是在哪个列强的势力范围内，不论是否在中国内地或沿海地区都实行这个原则。

影响：它标志着美国已经形成自己独立的侵华政策。

是美国侵华行动的“里程碑”。

同时，它受到列强的普遍欢迎，由此而使得列强在侵华步骤上取得暂时的一致。

避免了列强因在华利益的相互抵触而使得列强间本以十分尖锐矛盾进一步激化。

也由此而使得列强由争夺在华利益而转化为在这个问题上相互合作。

高三历史浅谈美国的"门户开放"政策美国的"门户开放"政策是美国一项重要的侵华政策，也是中学历史教学的一个重点和难点，为全面而深刻的理解这项政策，下面就谈谈有关"门户开放"政策的几个问题。

从背景看，第一，美国南北战争后，资本主义迅速发展，到19世纪90年代，一跃成为世界第一工业强国，但军事力量还相对薄弱。

第二，门户开放政策是在帝国主义掀起瓜分中国的狂潮之际提出的，当帝国主义在中国争划"势力范围"时，美国正忙于同西班牙争夺古巴和菲律宾，一时无力参与对中国的争夺。

但是美国丝毫没有放弃侵略中国的野心，美国的一个参议员直言不讳地宣称："菲律宾群岛永远是我们的．．．．．．中国无限广阔的市场就在菲律宾的近旁，这两者我们都不能放弃"。

美国海军部企图租界三沙湾或舟山群岛，但当时美国的军事力量不是欧洲列强的对手，国内人民又掀起了反战运动，最终因和英国利益冲突而没有如愿。

1898年，美国打败了西班牙，夺取了关岛和菲律宾，在西太平洋建立了侵略中国的基地。

但是美国来迟了，列强已在中国划定了带有独占性质的"势力范围"。

美国怎样才能在分割中国的争夺中也享有与其他列强相等的权益呢？1899年9月至11月间美国国务卿海约翰向英、俄、德、日、意、法六国政府提出了"门户开放"政策。

（美国照会意大利，是因意大利向中国提出了租借地要求，并且想找一个同盟者支持。

英、俄、德、日、法已在中国划分了"势力范围"，意大利也于1899年3月向清政府要求租借浙江沿海的三门湾，虽然由于列强之间的矛盾和清政府的拒绝没有得逞，但美国还是向意大利提了"门户开放"的照会。

）从内容看，"门户开放"的基本内容有三点：（一）各国对他国在中国所取得的任何"势力范围"、租借地、通商口岸和既得利益，不得干涉。