UML系统建模与分析大作业

系统用例几乎总是以黑盒形式编 写的。它们描述了软件系统之外 的参与者如何与将被设计的系统 进行交互。系统用例详细阐明了 系统需求。系统用例模型的目的 是从涉众的角度说明需求，而不 是设计如何满足需求。
业务用例图中，可以让业务参与者【业 在系统用例图中，让参与者与用 务执行者】和业务角色【业务工人】与 例进行交互。 业务用例进行交互。
做专业的企业，做专业的事情，让自 己专业 起来。2 020年1 2月上 午12时3 5分20. 12.200: 35Dece mber 2, 2020
时间是人类发展的空间。2020年12月2 日星期 三12时 35分4 秒00:35: 042 December 2020
科学，你是国力的灵魂；同时又是社 会发展 的标志 。上午1 2时35 分4秒上 午12时 35分00 :35:042 0.12.2
原始需求愿景
1. 为员工提供账务的自动化办理，提高办 事效率，方便员工。
2. 方便财务部门管理好账务信息。
涉众分析
涉众
解释
期望
员工
公司的正式录用雇员 通过网上办理账务业务申 请，计算机控制流程
部门经理 部门负责人，负责审 方便审核操作，通过计算 核员工提交的申请 机代替原来的手工审核方 式。
公司主任 公司负责人，负责 2 方便审核操作，通过计算
次审核员工提交的申 机代替原来的手工审核方
请
式，界面友好易用。
财务主任 公司财务部门负责人，通过计算机转账的方式替 负责发放报账款项 代原来的人为付款方式。
业务用例获取（1）
定义：
" 业务用例从一个外部的，增加值的角度来描 述一个业务过程。为了给这个业务的涉众创造 价值，业务用例是超越组织边界的业务过程， 很可能包括合作伙伴和供应商。“

UML系统建模与分析设计第一章系统建模与分析设计的演变1、系统建模的三要素：方法、工具和过程2、软件的分类：按软件的功能划分：系统软件、支撑软件和应用软件按软件的规模划分：小型软件、中型软件、大型甚至超大型软件按软件的工作方式划分：实时处理软件、分时处理软件交互式软件和批处理软件按软件服务对象的范围划分：一次性使用软件和使用频度较高的软件按软件失效的影响程度划分：一般性软件和关键性软件3、软件危机产生的原因主要有两个：一是与软件本身的特点相关；二是软件开发和维护的方法不正确。

4、软件开发过程模型：瀑布模型、渐增模型、演化模型、螺旋模型、智能模型5、UML的特点：唯一性、连续性、维护性、复用性和逐步完善6、面向对象的三大重要特征：封装性、继承性和多态性7、软件开发方法从结构化开发方法、模块化开发方法到面向对象开发方法是一个渐进的演变过程8、软件生命周期描述了一个软件从定义、开发、使用、维护到服用的全过程9、面向对象的基本概念有：对象、类急气封装性、多态性、继承性和消息传递10、软件开发过程由客户端需求分析、系统分析、系统设计和系统实现以测试与维护四个四个阶段组成11、面向对象系统的开发过程以体系结构为中心，以用例为驱动，是一个反复、渐增的过程课后习题：ACDB1、封装是吧对象的属性和操作结合在一起，组成一个独立的对象、2、封装是一种信息隐蔽技术，目的是使对象的生产者和使用者分离，使对象的定义和实现分开。

3、面向对象方法中的继承机制使子类可以自动地拥有复制父类全部属性和操作4、使得在多个类中能够定义同一个操作或属性名，并在每一个类中有不同的实现的一种方法是多态性5、软件按照其工作方式可划分为实时处理软件、分时处理软件、交互式软件和批处理软件。

6、软件生存周期由软件的定义、软件的开发和软件的使用维护和更新换代三部分组成。

7、软件开发模型有瀑布模型、增量模型、螺旋模型、智能模型和快速原型模型等五种主要模型8、面向对象技术采用以类为中心的封装、继承、多态等不仅支持软件复用，而且使软件维护工作可靠有效，可实现软件系统的柔性制造。

团队成员:图书管理系统建模一:实验名称图书管理系统详细设计。

二：需求分析图书馆中存在大量的图书信息，在以前图书信息的记录都是建立在手工记录上，这样一来对借阅者的借阅权限以及借阅天数等采用人工计算、手抄进行，数据信息处理工作量大，容易出错和丢失。

因此,建立一个智能化、系统化、信息化的图书资料库是十分重要的。

使用计算机软件对图书进行管理，是计算机应用的一部分。

充分利用计算机的功能，实现对读者管理、书籍管理等自动化控制，将会使图书资料库的工作强度大大减弱,可以实现图书检索迅速、可靠性高、存储量大、寿命长、成本低,能最大限度地提高图书管理的效率，也是图书管理信息化、正规化管理的必然趋势.在本系统中主要满足借书者、图书管理员和系统管理员三方面的需求.对借书者来说主要是查询个人信息、查询图书信息、预定当前正在被别人借阅的图书、借阅图书和返还图书等；图书管理员是系统的主要使用者，负责借书处理和还书处理，当读者预定的图书借出给定预定者后取消图书预定；系统管理员主要负责系统的维护工作，涉及到读者信息管理，图书信息管理,系统状态维护等。

三、系统模型图书管理系统的参与者及其介绍系统管理员系统管理员为系统的管理者，系统管理员主要有以下权限：读者信息管理，图书信息管理，系统维护.图书管理员图书管理员为图书馆工作人员，图书管理员主要有以下权限：分类管理,借书处理，还书处理，解除预定.图书借阅者图书借阅者是系统中数量最多也是最重要的参与者。

图书借阅者主要有以下权限:查询个人信息，查询图书信息，预定图书，借阅图书，返还图书。

1、创建系统用例模型图a图书借阅者用例图借阅者能够通过该系统进行如下活动及活动内容和要求查询个人信息借阅者可以在查询界面了解自己的详细信息查询图书信息借阅者可以在查询界面了解图书馆中所有的图书信息，及是否被借出预定图书借阅者可以通过预定界面预定图书馆中借出的图书借阅图书借阅者可以在图书馆中借阅未被借出和已预约的图书返还图书借阅者在相应的时间内免费还书，如逾期按照相应规定还书a.系统管理员用例图。

UML建模大作业实验报告组号：选题名：E-store网上书店系统小组成员.1.需求模型从用户角度描述系统功能的用例意见反馈(from Use Case View)从系统管理员角度描述系统功能的用例订货通知(from Use Case View)(from Use Case View) 2.分析模型2.1.架构模型E-store网上书店包图系统辅助包图2.2.分析机制2.3.关键抽象2.4.用例实现2.4.1.注册用例的用例1. 用例名注册1.1 简要描述本用例由游客触发的，允许顾客在该书店注册成为会员用户，实现会员的一些权限。

2. 事件流2.1 基本流2.1.1 顾客进行注册顾客在登陆系统时必须先注册一个账号，才能进行登录查询。

2.2 备选流2.2.1 注册账号无效如果顾客登陆账号已存在或者验证码错误，提示顾客无效。

本用例结束。

3. 特殊需求没有和本用例有关的特殊需求。

4. 前置条件在针对登陆书店，必须先注册成为会员5. 后置条件无。

6. 扩展点没有和本用例有关的扩展点。

·2.4.2.图书浏览用例的用例1.用例名图书浏览1.1简要描述本用例由游客、会员触发的，允许顾客在书店页面浏览书店的概况和书籍种类。

2.事件流2.1基本流2.1.2顾客进行图书浏览顾客在书店页面浏览书店概况和书籍种类。

本用例结束2.2备选流2.2.1浏览无效如果顾客浏览页面不存在或者方式不正确，提示顾客浏览无效。

本用例结束。

3.特殊需求没有和本用例有关的特殊需求。

4.前置条件无。

5.后置条件无。

6.扩展点没有和本用例有关的扩展点。

·2.4.3.图书查询用例的用例1.用例名图书查询1.1简要描述本用例由游客、会员触发的，允许顾客在书店页面查询书籍信息。

2.事件流2.1基本流2.1.2顾客进行图书查询顾客在书店页面查询书店里书籍种类。

本用例结束2.2备选流2.2.1查询无效如果顾客查询书籍不存在或者方式不正确，提示顾客查询无效。

课程名称：UML系统分析与设计姓名：班级：软件132班学号：************指导老师：***作业一：绘制q q群的基础用例图QQ群操作主用例图（高层用例图）QQ群用户组成用例图查找添加群用例图进入群空间操作用例图对qq群进行操作的用例图查看QQ群资的用例图QQ群消息设置的用例图qq群内成员管理的用例图作业二：类图及其关系下面是系统分析员和一名篮球教练的谈话，用以建立一个篮球比赛的模型，谈话过程如下：分析员：教练，请大致介绍一下篮球比赛？教练员：比赛的目标是要把篮球投入篮框并且要尽量比对手得更多的分。

每个篮球队由5名队员组成，两名后卫、两名前锋和一名中锋。

每个队要将球推进到篮筐附近，将篮球投中篮筐。

分析员：如何将球推进？教练员：通过传球和运球。

但是某一方必须在规定的进攻时间内投篮。

分析员：进攻的时间是多少呢！？教练员：在某一方获得球权之后，必须在规定的进攻时间内投篮，否则犯规。

美国职业篮球比赛规定的进攻时间是24秒，国际篮球比赛的规定是30秒。

分析员：如果计算篮球比赛得分呢？教练员：在三分线之内没投入篮框一个球得两分，三分线外投入一次得三分，一次罚球得一分。

顺便说一下，罚球是对方犯规之后裁判判罚的投球，如果某个队员犯规了，裁判暂停比赛，由被侵犯的队员在罚球线处罚球分析员：能够详细说一下每个篮球队员在比赛中的情况好吗！？教练员：后卫队员通常主要是运球和传球，他们一般比前锋队员要矮小，前锋队员通常又比中锋矮。

所有队员都必须能够运球、传球、投球和抢篮板球，大部分抢篮板球和中距离投篮的工作都有前锋队员完成，中锋通常距离篮框最近，通常由他来进行篮下进攻分析员：篮球比赛的场地大小是怎么样的呢！？另外，每场比赛的时间是多少？教练员：国际比赛场地是28米长、15米宽。

篮框离地面3.05米高。

在职业篮球比赛中，一场比赛48分钟，分为四节，每节12分钟。

在国际篮联的比赛中，一场比赛40分钟，分为上下半场，各20分钟，有专门的比赛时钟记录比赛的剩余时间还有多少…上述只是部分谈话记录，但是已经涵盖了基本的信息，现在作业要求完成以下内容：•确定你设计的篮球比赛系统模型的类以及它们包含的信息（名称、属性和方法）•分析系统并确定这些类之间的关系（依赖、泛化、实现、关联），如果是关联关系还需要给出关联的属性作业三：顺序图•顾客购买一罐饮料的时序图（投入的钱数不正确）•投钱少•投钱多•顾客购买一罐饮料的时序图（没有所选择类型的商品）作业四：状态建模事件是指在某个时刻发生的事情，如本篮球赛比赛系统中，初始化时间（TimerInit）、开始计时（TimerBegin）、时间暂停（TimerPause）、进球（shot_in）、未进球（shot_out）、犯规（foul）、换人（exchangeplayer）等。

UML系统需求分析建模实例包括业务建模一、背景某公司为了提高内部管理效率，决定开发一个在线人事管理系统。

该系统主要目标是帮助公司员工和管理人员更好地进行人事管理工作，包括员工信息管理、薪资管理、请假管理等功能。

二、业务建模1. 参与者- 员工：具有查看和修改个人信息的权限。

- 人事部门：负责对员工信息进行管理、薪资管理和请假管理。

- 管理员：拥有所有功能权限。

2. 用例图用例图展示了系统的功能视图，包括主要的参与者和他们的交互。

（图1：用例图）3. 用例描述- 查看个人信息：员工可以查看自己的个人信息，包括个人资料、联系方式和工作历史。

- 修改个人信息：员工可以修改自己的个人信息，如联系方式和地址等。

- 管理员登陆：管理员可以使用管理员账号登陆系统。

- 管理员工信息：管理员可以查看和修改员工信息，包括添加员工、删除员工和修改员工信息等。

- 薪资管理：人事部门可以查看和修改员工薪资信息。

- 请假管理：人事部门可以管理员工的请假信息，包括请假申请和批准等。

4. 状态图状态图描述了系统中的一个对象或参与者的状态变化。

（图2：状态图）5. 类图类图展示了系统中的类以及它们之间的关联。

（图3：类图）三、系统分析1. 需求分析对于查看个人信息的用例，系统应该提供一个界面给员工输入自己的员工号，然后显示员工的个人信息。

对于修改个人信息的用例，系统应该提供一个界面给员工输入员工号和想修改的信息，然后保存修改后的信息。

对于管理员登陆的用例，系统应该提供一个界面给管理员输入管理员账号和密码进行登陆。

对于管理员工信息的用例，系统应该提供一个界面给管理员查看和修改员工信息，包括添加、删除和修改员工信息。

对于薪资管理的用例，系统应该提供一个界面给人事部门查看和修改员工薪资信息。

对于请假管理的用例，系统应该提供一个界面给人事部门管理员工的请假信息，包括请假申请和批准。

2. 非功能性需求- 界面友好：系统应该提供直观、易用的界面来满足用户的需求。

uml大作业设计
UML（统一建模语言）大作业设计通常涉及使用 UML 图表来建模和设计一个软件系统或业务流程。

以下是一个 UML 大作业设计的示例，包括了一些关键的 UML 图表和相关的描述：
1. 系统概述：
对要建模的系统进行概述，包括其主要功能、目标用户、应用场景等。

2. 用例图（Use Case Diagram）：
展示系统的主要用例以及它们之间的关系。

用例图用于描述系统的功能和用户与系统的交互。

3. 类图（Class Diagram）：
定义系统中的类、它们的属性和操作，以及类之间的关系，如继承、关联、聚合等。

4. 顺序图（Sequence Diagram）：
显示用例中各个对象之间的消息交互顺序，以及它们在时间上的顺序。

5. 状态图（State Diagram）：
描述系统中对象的不同状态以及导致状态转换的事件。

6. 活动图（Activity Diagram）：
展示系统中业务流程或操作的步骤和活动。

7. 部署图（Deployment Diagram）：
展示系统的硬件和软件组件的部署结构。

在进行 UML 大作业设计时，需要清晰地定义系统的需求和功能，并使用 UML 图表来表达这些需求和设计决策。

同时，要确保图表之间的一致性和完整性，并进行有效的沟通和协作，以确保设计的质量和可维护性。

以上示例仅提供了一些关键的 UML 图表和描述，具体的大作业设计内容和要求会根据实际情况而有所不同。

你可以根据具体的项目需求和指导教师的要求进行调整和扩展。

2010 —— 2011 学年第一学期信息技术学院《软件系统建模与UML》综合设计实验***系统的UML建模班级学号姓名任课教师日期2010年12月30日目录第1一章需求分析 (2)1.1 系统的功能需求 (2)1.2 用例模型 (4)1.1．1 识别参与者 (4)1.1.2 识别用例 (4)1.1.3 用例的事件流描述 (4)第2章静态结构模型 (5)2.1 定义系统对象 (5)2.2 定义用户界面类 (5)2.3 建立类图 (5)第3章动态行为模型 (6)3.1 创建系统顺序图（协作图） (6)3.2 创建系统的状态图 (6)3.3 创建系统的活动图 (6)第4章数据库模型 (7)第5章物理模型 (8)5.1 创建系统组件图 (8)5.2 创建系统部署图 (8)第1章需求分析1.1 系统的功能需求图书管理系统的域[1]描述如下：在图书管理系统中，要为每个借阅者建立一个帐户，并给借阅者发放借阅卡(借阅卡可以提供借阅卡号、借阅者名)，帐户中存储借阅者的个人信息、借阅者信息以及预定信息。

持有借阅卡的借阅者可以借阅书刊、返还书刊、查询书刊信息、预定书刊并取消预定，但这些操作都是通过图书管理员进行的，也即借阅者不直接与系统交互，而是图书管理员充当借阅者的代理与系统交互。

在借阅书刊时，需要输入所借阅的书刊名、书刊的ISBN/ISSN[2]号，然后输入借阅者的图书卡号和借阅者名，完成提交所填表格，系统验证借阅者是否有效(在系统中存在帐户)，若有效，借阅请求被接受，系统查询数据库系统，看借阅者所借阅的书刊是否存在，若存在，则借阅者可借出书刊，建立并在系统中存储借阅记录。

借阅者还书后，删除关于所还书刊的借阅记录。

如果借阅者所借的书刊被借出，借阅者还可以预定该书刊，一旦借阅者预定的书刊可以获得，就将书刊直接寄给预订人(为了简化系统，暂时假定预定书刊可获得时就不通知借阅者了；也暂不考虑书刊的最长借阅期限，假设借阅者可以无限期地保存所借阅的书刊)。

第一章系统建模与分析技术的演变一选择题1 封装是指把对象的（A）结合在一起，组成一个独立的对象。

A 属性和操作B 信息流C 信息和事件D 数据的集合2 封装是一种（C）技术，目的是使对象的生产者和使用者分离，使对象的定义和实现分开。

A 工程化B 系统维护C 信息隐蔽D 生产对象3 面向对象方法中的（D）机制使子类可以自动地拥有（复制）父类全部属性和操作A 约束B 对象映射C 信息隐蔽D 继承4使得在多个类中能够定义同一个操作或属性名，并在每一个类中有不同的实现的一种方法是（A）A 继承B 多态性C 约束D 接口二填空题5．软件按照其工作方式可分为（分时软件）、（交互式软件）、（批处理软件）和（实时处理软件）。

6．软件生存周期由（软件定义）、（软件开发）和（软件使用、维护和更新）三部分组成。

7．软件开发模型有（瀑布模型）、（渐增模型）、（演化模型）、（螺旋模型）和（智能模型）等5种主要模型。

8．面向对象技术采用以类为中心的（封装）、（继承）、（多态）等不仅支持软件复用，而且使软件维护共作可靠有效，可实现系统的柔性制造。

9. UML的优点是（唯一性）、（连续性）、（维护性）、（复用性）和（逐步完善）。

三解释题10.软件：程序以及开发、使用、维护程序所需要的所有文档，即：软件=程序+文档11.类：是一组具有相同属性和相同操作的对象的集合，是对象的抽象，它抽象地描述了属于该类的全部对象的属性和操作。

12.封装：是面向对象方法的一个重要原则和基本原则，其目的是有效地实现信息隐蔽和局部化。

13.继承性：是指子类可以自动拥有其父类的猼属性了操作。

14.消息：是面向对象系统中，实现对象类之间的通信和任务传递。

15.动态绑定：是指在执行期间判断所引用对象的实际类型，根据其实际的类型调用其相应的方法。

16.多态性：是消息发送者不必知道接受消息的对象所属的类。

第二章统一建模语言UML一、选择题1. UML的软件以（B）为中心，以系统体系结构为主线，采用循环迭代渐增的方式进行开发A 用例B 对象C 类D 程序2.UML的（B）模型图是由类图、对象图、包图、构件图和配置图组成。

uml期末大作业总结引言：本次UML期末大作业是对所学的UML建模知识进行实践的机会。

通过该项目，我深入了解了UML建模的方法和技巧，并将其应用到一个实际的软件系统设计中。

一、项目背景项目背景：电子商务平台在本次大作业中，我们被要求设计一个电子商务平台，该平台旨在为用户提供在线购物、支付、物流等一站式的电子商务体验。

项目的目标是提供一个用户友好且功能完备的电子商务平台，以吸引更多的用户。

二、需求分析1. 功能需求为了满足用户的购物需求，电子商务平台需要具备以下功能：- 用户注册和登录：用户可以通过注册账号并登录来使用平台的功能。

- 商品浏览和搜索：用户可以通过平台浏览和搜索各类商品，并查看商品的详情信息。

- 购物车管理：用户可以将商品加入购物车，管理购物车中的商品，并方便结算。

- 订单处理：用户可以下单购买商品，并查看订单的状态和详情信息。

- 支付和物流：用户可以选择支付方式，并能够跟踪物流状态。

2. 非功能需求为了确保电子商务平台的可靠性和性能，我们对系统提出了以下非功能需求：- 安全性：用户的个人信息和支付信息需要进行加密和保护。

- 可扩展性：系统需要支持未来的功能和用户增长。

- 性能：系统需要能够处理大量的请求，并能够及时响应用户的操作。

三、系统设计在系统设计阶段，我们使用了UML建模方法来描述系统的结构和行为。

我们使用了以下几种UML图表：1. 用例图用例图用于描述系统的功能需求和用户与系统的交互。

通过分析需求，我们设计了如下用例图：（这里插入用例图图片）2. 类图类图用于描述系统的静态结构和类与类之间的关系。

通过分析需求和用例图，我们设计了如下类图：（这里插入类图图片）3. 活动图活动图用于描述系统的业务流程和控制流程。

通过分析用例和系统需求，我们设计了如下活动图：（这里插入活动图图片）四、开发实现在开发实现阶段，我们根据系统设计进行了具体的编码和测试。

我们选择了适合该项目的开发框架和技术，并且按照设计文档进行了系统的构建和测试。

西安欧亚学院2014-2015第一学期期末非笔试成绩评定单专业：软件工程 课程： UML 面向对象软件分析与建模 年级： 12 大作业得分 根据提供的《西安欧亚学院内部结转系统开发需求说明书》，完成选定模块软件分析与建模工作，最终以Word 文档的形式提交设计文档，具体要求和评分标准如下： 1. 从需求说明书中任选下列模块之一完成软件分析与建模工作： 1） 订餐管理模块 2） 订房管理模块 3） 车辆管理模块 4） 体育馆管理模块 平时成绩（50%） 大作业成绩（50%） 总 计 考勤作业 _________ 班级___________ 姓名________ 考场号____ 座位号____- - - - - -- - - -- -- -密 ○- - - - - - - - - - - - - - -- - - -- -- - -封 ○- - - - - - - - - - - - -- - - --- - - -- -线 ○- - - - - - - - - - -- - - - -- - - - -- - - -- - - --5）一般维修管理模块6）教材管理模块7）宣传礼品管理模块。

2.完成时间6月10日3.完成用例图模型设计（15分）1）用例图中参与者和用例完整，少一个扣1分；（7分）2）参与者及用例之间关系描述正确；（5分）3）图形符号规范；（3分）4.完成选择模块中每个用例的用例模板和顺序图（20分）1）用例模板、顺序图数量达标，少一项扣1分（10分）2）用例模板、顺序图完善性和正确性；（7分）3）图形符号规范；（3分）5.完成系统协作图设计（15分）协作图中协作对象全面，对象之间逻辑关系正确，图形符号符合标准。

（15分）6.完成系统分析类图（15分）1）类设计完整（包括数量、属性、方法）（7分）2）类间关系设置正确；（5分）3）图形符号规范；（3分）7.完成（订单对象）状态图设计（15分）1）选择对象正确;（5分）2）对象状态划分正确，对象之间转换关系、条件表达正确;（7分）3）图形符号规范;（3分）8.完成系统部署图（10分）部署图设计正确，无欠缺项，图形符合UML标准。

2．寻找和确定执行者
3.2.5 确定用例
1.用例的特征 。
响应性。 回执性。 完整性。
2．寻找和确定用例
•系统为了维持正常运转需要增加的功能和信息的交互； •这些这些信息从何而来，到哪里去？ •实现当前系统（可能是人工系统而不是自动化系统）的关 键问题是什么？
3．描述用例
•用例名： •简单名： •路径名：
户需求分析的方法 • UML的用例模型建模方法
UML5种视图
UML9种图
UML设施
UML中的基本关系
不同系统边界和目标
用例图的关联
泛化关系
Extend扩展依赖
3.5.3 层次化用例图
• （1） 功能需求用例图 (2)生存环境用例图
3.6 需求分析用例建模案例
3.6.1 客户需求分析
1．业务组织结构（综述）
“企业综合信息管理系统”的用户是企业各级管理部门的 工作人员、公司经理和系统操作人员。该系统主要提供 “财务管理”、“人力资源管理”、“生产调度管理”、 “进销存管理”、“设备安全管理”、和“行政事务管理” 等方面的服务。
•确定系统的范围和边界； •确定系统的执行者和用例； •对用例进行描述； •定义用例之间的关系； •审核用例模型。
3.2.2 用例图
3.2.3 定义系统的边界和范围
系统边界包括：
•整个组织：如一个企业； •一个组织的某个部门：如企业的财务处； •计算机系统的硬件/软件边界：如企业的进、销、 存计算机管理系统。
过程描述：
（1）学生输入标识码（ID），系统识别标识码的有效性；
（2）对学生进行注册识别； （3）流览本学期预开课程； （4）选择学生自己要上的课程并确认； （5）退出系统，系统给出所选课程列表及相应学分合计。

标准文档南昌大学课程设计报告课程名称UML分析与设计课题名称《基于UML的教学评估系统的设计与分析》软件工程业专班班级146学号8000114105吴长福名姓年201630月5日实用文案．UML课程设计任务书课程名称面向对象分析与UML课程设计课题《基于UML的教学评估系统设计与分析》专业班级软工146班学生姓名吴长福学号8000114105小组成员吴长福、张一凡、王安然、温敏、王震、谭天2一、设计内容与设计要求1．设计内容：面向对象系统分析与设计课程是计算机科学与技术本科专业（软件方向）的一门重要的专业课。

通过本课程的学习，使学生在已有的计算机软硬件基础知识、程序设计知识、数据库和网络通信知识的基础上系统掌握面向对象系统分析与设计的基本方法和技术，并具有针对特定环境下的应用问题进行信息系统开发(包括系统分析、设计与实现)的能力。

通过学习本课程学生可以理解和掌握面向对象系统的分析和设计的方法和分步过程、掌握面向对象系统分析和设计的建模标准UML语言，能够利用Rational Rose（或Microsoft Viso、StartUML）软件以某一信息系统为例进行系统分析和设计。

目前，大家在学习阶段缺乏工作方面的实践，对很多领域的业务不熟悉。

但是熟悉业务是软件开发的基础，没有人生来就什么都熟悉。

于是，拟订了如下几个题目，它接近大家的学习和生活环境，以便大家去熟悉其中的业务。

希望大家分组完成，选出本组的组长，作好分工与合作。

每组一题，各组题目不能相同；同组成员的负责的模块（子系统）不能相同。

题目1：高校图书馆管理系统题目2：高校教务管理系统题目3：高校学生信息系统题目4：高校后勤管理系统题目5：高校学生工作管理系统题目6：高校教学管理系统题目7：人事考勤管理系统题目8：高校教材管理系统题目9：高校科研管理系统题目10：高校宿舍管理系统题目11：高校实验室管理系统题目12：学生成绩管理系统或自选题目32．设计要求：（1）用例建模完成对系统的需求建模，得到用例模型后，应针对每个用例进行业务分析，说明其具体的业务流程，对其中主要功能的用例书写书面用例。

UML期末大作业一、作业目的与任务加深和巩固本学期课堂所学内容，掌握使用Rational Rose2003进行软件建模的技能。

同时，掌握面向对象的思想和ＵＭＬ的基本概念，并能够利用面向对象的思想进行系统分析和设计。

熟悉软件开发环境，学习软件开发小组的组织和管理，并熟悉软件系统的分析和设计。

二、作业要求每位同学根据结合自身情况，选择一个课题进行分析设计，具体应包含以下一些步骤：①需求：分析系统的需求，撰写需求陈述文档。

建立用例模型：包括软件系统的用例图以及关键用例的用例描述（用例规约）。

②静态分析：建立系统的类图。

③动态分析：分析系统的用例模型，选择合适的平台和模型详细描述用例的设计与实现，包括顺序图、协作图、活动图以及状态图。

④设计：建立系统的构件图和部署图。

第17周最后一次课，每位同学必须上交打印稿三、课题选择【1】网上商品商城实现一个网上商品销售系统，具体要求如下：1. 商品类别维护（类别可分多级）；2. 商品信息维护；3. 仓库管理员维护进货信息；4. 可以在网上按照各种条件进行商品查询，查看商品，如果需要购买商品，则需要注册；5. 管理员看到订单后，进行处理，对应处理完毕的订单，系统自动标记为已经处理订单；【2】图书管理系统实现某大学图书馆书籍数据库管理系统，要求系统具有如下功能：1. 图书分类管理（可能涉及多级分类）；2. 图书入库管理；3. 图书网上查询；4. 借书、还书管理；5. 读者管理（读者分为不同类型读者：本科生、研究生、老师等，不同读者可以借阅的书籍数量不同，不同读者可以借阅时间也不同）；6. 读者可以在网上查询自己当前借了哪些书，这些书的归还日期；【3】选修课安排系统完成如下的选修课系统：1. 管理员可以录入本校所有教室；2. 每个学期开学前，每个老师可以登记自己本学期计划开课课程名称、最多招收人数、每周上课的时间（每周上1次课）、本课程是否需要多媒体授课；3. 同学可以随时查询自己选修课的情况4. 老师可以随时查询选修了自己课程的同学名单。

UML期末⼤作业基于某UML地教学评估系统设计与分析报告标准⽂档南昌⼤学课程设计报告课程名称UML分析与设计课题名称《基于UML的教学评估系统的设计与分析》软件⼯程业专班班级146学号8000114105吴长福名姓年201630⽉5⽇实⽤⽂案．UML课程设计任务书课程名称⾯向对象分析与UML课程设计课题《基于UML的教学评估系统设计与分析》专业班级软⼯146班学⽣姓名吴长福学号8000114105⼩组成员吴长福、张⼀凡、王安然、温敏、王震、谭天2⼀、设计内容与设计要求1．设计内容：⾯向对象系统分析与设计课程是计算机科学与技术本科专业（软件⽅向）的⼀门重要的专业课。

通过本课程的学习，使学⽣在已有的计算机软硬件基础知识、程序设计知识、数据库和⽹络通信知识的基础上系统掌握⾯向对象系统分析与设计的基本⽅法和技术，并具有针对特定环境下的应⽤问题进⾏信息系统开发(包括系统分析、设计与实现)的能⼒。

通过学习本课程学⽣可以理解和掌握⾯向对象系统的分析和设计的⽅法和分步过程、掌握⾯向对象系统分析和设计的建模标准UML语⾔，能够利⽤Rational Rose（或Microsoft Viso、StartUML）软件以某⼀信息系统为例进⾏系统分析和设计。

⽬前，⼤家在学习阶段缺乏⼯作⽅⾯的实践，对很多领域的业务不熟悉。

但是熟悉业务是软件开发的基础，没有⼈⽣来就什么都熟悉。

于是，拟订了如下⼏个题⽬，它接近⼤家的学习和⽣活环境，以便⼤家去熟悉其中的业务。

希望⼤家分组完成，选出本组的组长，作好分⼯与合作。

每组⼀题，各组题⽬不能相同；同组成员的负责的模块（⼦系统）不能相同。

题⽬1：⾼校图书馆管理系统题⽬2：⾼校教务管理系统题⽬3：⾼校学⽣信息系统题⽬4：⾼校后勤管理系统题⽬5：⾼校学⽣⼯作管理系统题⽬6：⾼校教学管理系统题⽬7：⼈事考勤管理系统题⽬8：⾼校教材管理系统题⽬9：⾼校科研管理系统题⽬10：⾼校宿舍管理系统题⽬11：⾼校实验室管理系统题⽬12：学⽣成绩管理系统或⾃选题⽬32．设计要求：（1）⽤例建模完成对系统的需求建模，得到⽤例模型后，应针对每个⽤例进⾏业务分析，说明其具体的业务流程，对其中主要功能的⽤例书写书⾯⽤例。

《面向对象分析与设计（UML）课程大作业》题目一、课程大作业目的和要求1.初步了解UML语言的概念、结构、语义与表示方法；2.掌握UML建模工具Rational Rose的使用方法；3.给出某个简单系统的模型，能够熟练地使用Rose工具表达；二、课程大作业主要内容及要求课程设计的主要任务：1．根据所收集的简单需求，利用UML和Rational Rose工具对系统进行建模；2．根据前述需求的分析，进行需求建模，绘制系统的用例图和活动图；3．根据用例模型，进行架构建模，绘制系统的时序图，状态图，类图和交互图；4．绘制系统中某些重要功能的对象图；5．绘制系统的组件图和部署图；6.程序实现（选做）选题如下：1．网上选课系统主要包括如下功能：管理员通过系统管理界面进入，建立本学期要开的各种课程，将课程信息保存在数据库中并可以对课程进行改动和删除。

学生通过客户机浏览器根据学号和密码进入选课界面，在这里学生可以进行三种操作：查询已选课程、选课以及付费。

同样，通过业务层，这些操作结果存入到数据库中。

2.设计运动会的计分系统本运动会在若干各会场进行，每个会场进行若干个项目。

有若干支运动队参赛，每支运动队有数名运动员。

各赛事分预决赛，预赛成绩部分带入决赛。

成绩由裁判员给出，计分员记录。

要求在比赛结束后，产生各队排名表及运动员的详细成绩表。

3. 试题管理系统其中试题分正式试题和临时试题，出题人设置课程名和试卷难度等内容后，系统自动出卷。

对试题要进行管理，并提供查询功能。

4. 工资管理系统一个公司下分若干部门，每个部门有若干名职员和经理，每个部门经销若干种产品。

工资由基本工资、产品销售业绩、若干种保险的扣除等组成。

其中的销售业绩：职员按其完成额5%提成，经理按该部门的完成额的1%提成。

每个月要生成一个工资表，每年末再按个人的总销售额发放1%的奖金。

5．宿舍楼管理系统该系统涉及到的事物有：宿舍楼、楼层、房间、家具；室长、楼长、保洁员、学生；学生所属的系。

UML系统建模与分析设计大作业题目： ______________ 《图书馆管理系统〉〉_______________专业班级： _____________________________________________学号： ________________________________________________姓名: _________________________________________________一、系统功能需求1、基本功能①借阅者能够借阅书籍和还书。

②图书管理员能够处理借阅者的借阅和还书请求。

③系统管理员可以对系统的数据进行维护，如增加、删除和更新书目，增加、删除和更新借阅者帐户，增加和删除书籍。

2、系统主要包括以下几个模块：2.1 、基本数据维护模块①添加借阅者帐户②修改更新借阅者帐户信息③添加书目④修改和更新书目信息⑤添加书籍⑥删除书籍2.2 、基本业务模块①借书②还书③书籍预留④取消书籍预定2.3 、数据库模块①借阅信息管理②书籍信息管理③帐户信息管理④书籍预留信息管理2.4 、信息查询模块①查询书籍信息②查询借阅者信息3、系统中的类①读者类Reader②图书馆人员类LibraryStaff 图书馆管理员类LibraryManager 系统管理员类SystemManager 图书馆馆长类LibraryBoos③图书馆数据库类LibraryDatabase 图书馆资源数据库ResourcesDatabase 图书馆读者数据库ReaderDatabase 图书馆工作人员数据库LibraryStaffbase④图书馆资源类LibraryResources 实物书籍类BooksResources 电子书籍类ElectronicResources 书类Book Magazine 杂志类4、系统的用例图借阅者请求服务的用例图图书馆工作人员用例图、软件系统体系结构建模2.1、系统的时序图系统管理员添加书籍的时序图I 2「画亦廉帀侍息一*|"| 戋匚元芮帚怎加靳节节n <>系统管理员添加借阅者帐户的时序图系统管理员删除书目的时序图梅点抵户I|钏祜您优挖戟门并昭汕借跡(>6:观护好据怡鼻两地擴庫踊加读淆底「I)|7t游开设的斯狀八皓醴荷；+]1111i1--------- »ii4：删除帼■前将C)_Ah 11臭近“1腳臨馆口1111―■—1 11L ______ _____17； JhlcJtfflpg工州険越勝庫UH ■ J图书管理员处理书籍借阅的时序图图书管理员处理书籍归还的时序图借阅者查询书籍信息的时序图借阅者预留书籍的时序图I 商恤UL I 2-盃卜*淳出庄:匸祈率&壯 Hitir[£＞u Bl LT 咏二＞ 百;iiidillt 己i£ Rd 进（＞ iRender:';'k ■：'? -i ；f - l\ ；^II*腿也廿措化息刚馆诳JU■i・■ ■ ■ ■ rR c*Hiur LL ^D.irnhiw c土 MI 啟芯AHn2.2、系统的协作图系统管理员添加书籍的协作图系统管理员删除书籍的协作图ReaderReaderDatabase1:验证身份（）2:返回验证信息&3:使用终端机器预留书籍ResourcesDatabase5:返回书籍信息和馆藏地点4:预留书籍信息()6:更新数据库图书管理员处理借书的协作图图书管理员处理还书的协作图借阅者预留书籍的协作图借阅者的活动图Reade 进入刷卡终端键盘输入Readerld刷卡输入ReaderlD_____验证成功享受Reade 各项服务借书将书给图书馆管理人员图书管理人员处理借书请 图书馆管理人员处理还书请求借书成功下载或阅览电子资愿该项服务结束将书还给图书馆管理员还书成功输入查询资料信息得到相关资料信息4结束离开图书馆图书管理员的活动图登录 :账户进入电子资料数据库系统管理员的活动图系统管理员维护借阅者帐户的活动图系统管理员进行书目信息维护的活动图系统管理员进行书目信息维护的活动图添加书目登录到系统管理员账户向数据库中添加书目广向书库添加新书目□登录到书目信息维护模块— 1、删除书目]/J删除书库中书目系统管理员维护书籍信息的活动图修改更新书目修改更新数据库书目三、硬件系统体系结构建模3.1、业务对象组件图3.2、用户界面的组件图'、孑<<artifact>>------ Item.java<<artifact>>Loan.javaI <<artifact>>； __ I「 Borrowerl nformation.j 1 ---- : --- avaReservation.javaFindBorroweI rDialog.javaReturnItem Frame.java---- U pdateTitle ---- F rame.java3.3、系统的部署图Applicati on ServiceUpdateBorrowerF--- rame.javaBorrowerFrame.java=~CancelResevationF rame.javaBorrowerWi■ I ndow.javaLendItemF rame.java FindTitleDI_ ialog.javaI Borrowerinfo f Win dow.javaIn formatio nmaintenance. ----- TitleFram. TitleInfoWi 'ndow.iava Database。