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后勤安全管理工作先进个人材料_材料管理工作总结一、工作职责1. 制定物资管理计划，包括采购、入库、出库等方面的计划。
2. 对采购的物资进行验收和检测，确保符合质量标准。
3. 对库存物资进行分类、整理、清点和记录，定期进行清理和盘点。
4. 根据领用需求，按照规定的流程进行领用和出库。
5. 定期对库存安全进行检查，确保物资处于安全保障状态。
二、工作重点1. 提高物资管理效率在工作中，我注重采用新的物资管理技术和方法，通过引进物资管理软件、优化流程等措施，提高物资管理效率。
同时，加强对物资的监管和管理，做到分类管理、定量管理、动态管理，使得物资的利用效率得到大幅提升。
2. 严格执行安全制度在物资管理工作中，安全永远是第一位的。
因此，在工作中，我始终要求自己要严格执行安全制度，严格按照相关规定进行物资管理。
在采购、验收、入库、出库和库存管理等各个环节中，我都要进行详细记录和查验，确保不出现问题。
3. 定期排查风险在工作中，我定期进行风险排查，针对可能出现的安全隐患，采取有力措施排除风险，确保物资库存的安全性。
对于一些潜在的安全隐患，我要及时报告领导，并采取必要的应对措施，保障工作的正常进行。
4. 改进管理方式在平时的工作中，我善于借鉴其它单位先进的物资管理经验，不断地取长补短，吸收借鉴，推动自身工作的不断改进。
同时，我也会结合自身的工作情况，不断地探索新的管理方法和技巧，做到在工作中能够灵活应对，不断提高管理水平。
三、工作成效在我的工作中，我始终坚持安全第一的原则，注重风险排查、管理创新等方面的工作，取得了一定的成效。
具体表现在：1. 物资管理效率得到大幅提升，配送速度和物资利用率明显提高。
2. 安全管理工作得到加强，物资事故率和安全事故率大幅下降。
3. 改进管理方式，逐步探索出了一套适合自己的管理经验和方法。
四、个人建议在工作总结中，我认识到自己在工作中还存在一些不足和改进的地方。
因此，我提出以下建议，希望能够得到领导和同事的指导和帮助。
煤矿后勤工作总结范文8篇篇1一、引言作为煤矿后勤工作的核心成员之一，我在过去的一年里致力于优化服务流程、提高工作效率和保障员工福利。
在此，我将对过去一年的工作进行全面的总结，并提出针对未来工作的建议和展望。
二、工作内容概述1. 物资管理：负责煤炭生产所需物资的采购、存储和发放，确保物资供应的及时性和准确性。
2. 宿舍管理：监督员工宿舍的清洁、维修和安全工作，为员工提供良好的住宿环境。
3. 食堂管理：确保食堂提供健康、美味的餐食，满足员工的饮食需求。
4. 环境卫生：负责矿区的环境卫生工作，包括道路清扫、绿化维护等。
5. 接待工作：协助处理来访者的接待工作，包括咨询、引导等。
三、重点成果1. 成功实施物资管理优化方案，降低采购成本，提高存储效率。
2. 实施宿舍管理改革，提升员工满意度，减少投诉率。
3. 加强食堂管理，推出多样化菜品，满足员工口味需求。
4. 完成矿区环境卫生整治工作，改善员工工作环境。
5. 提升接待服务水平，为来访者提供高效、专业的服务。
四、遇到的问题与解决方案1. 问题：物资采购周期过长，影响生产进度。
解决方案：与供应商建立长期合作关系，实施紧急采购预案，缩短采购周期。
2. 问题：宿舍设施老化，维修不及时。
解决方案：制定维修计划，定期检修设施，提高维修响应速度。
3. 问题：食堂菜品单一，员工满意度不高。
解决方案：引入新供应商，丰富菜品种类，定期收集员工意见并进行调整。
4. 问题：环境卫生清理难度较高。
解决方案：增加清洁频次，优化清洁流程，提高清洁效率。
5. 问题：接待服务水平参差不齐。
解决方案：制定接待服务标准，加强培训，提高服务水平。
五、自我评估/反思过去一年里，我在工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
在物资管理和宿舍管理方面表现较好，但在食堂管理和环境卫生方面仍需加强。
同时，我在解决问题时能够迅速应对，但也有时因经验不足而导致决策不够果断。
未来，我将继续提升个人能力，为煤矿后勤工作做出更大贡献。
电力后勤工作经验汇报材料尊敬的领导：根据您的要求，我整理了我在电力后勤工作方面的经验汇报材料，以下是我具体的工作经验和所取得的成果：1. 物资采购管理：- 负责制定采购计划，确保物资的及时供应和合理存放。
- 与供应商保持良好的合作关系，寻找合适的物资供应商，并协商价格和交货期。
- 管理物资库存，确保库存水平足够，避免库存过多或过少的问题。
2. 设备维护管理：- 负责设备的巡检、保养和维修，确保设备的正常运行。
- 制定设备维护计划，合理安排维护工作，提高设备的可靠性和使用寿命。
- 与设备供应商保持联系，及时解决设备故障和技术问题。
3. 库房管理：- 负责库房的布置和管理，确保物资的安全和整齐有序。
- 制定库房管理制度，规范物资的出入库流程，提高工作效率。
- 定期进行库存盘点，及时更新库存记录，避免物资报废和损失。
4. 运输调度：- 负责调度运输车辆，确保物资的及时交付和合理安排。
- 监控运输过程，及时解决运输中的问题，确保运输安全和顺利进行。
- 与运输公司保持联系，了解最新的运输需求和价格变动，提供合理的运输方案。
5. 成果展示：- 在物资采购管理方面，我成功与多家供应商建立了长期合作关系，为公司节约了大量的采购成本。
- 在设备维护管理方面，我制定了详细的维护计划，并定期进行维护工作，设备故障率明显下降。
- 在库房管理方面，通过制定规范的管理制度，库房的物资安全得到了有效的保证。
- 在运输调度方面，我合理安排运输车辆，提高了物资的及时交付率和运输效率。
以上就是我的电力后勤工作经验汇报材料，希望能得到您的认可和支持。
如果对以上内容有任何疑问或需要进一步了解的地方，请随时与我联系。
谢谢！此致，敬礼！。
学校后勤管理工作经验交流材料学校后勤管理工作经验交流材料本文旨在介绍学校后勤管理工作的精细化管理。
我们始终遵循学校十三五总体规划及1595新思路为蓝图，坚持“立德树人、技行天下”的办学理念，紧紧围绕建设全国重点特色品牌高级技工学校、XXX的总目标。
我们坚持"一个"中心，做好安全、稳定，提高"两个"服务，做好教育教学服务工作和师生生活服务工作，落实"三个"到位，认识到位、责任到位、措施到位。
学校后勤工作是学校整体工作的一个重要方面。
后勤工作的好坏，直接影响着学校教育教学工作的顺利进行。
在后勤管理工作中，我们打破常规，改变以往陈旧的管理模式，立足于精细化管理，学校的管理水平、办学水平得到了提升。
我们的精细化管理具体体现在“细”“实”“精”三个方面。
总体来讲，可以概括为三句话：措施求“细”，督查求“实”，成效求“精”。
何谓精细化管理？精细化管理就是落实管理责任，变一人操心为大家齐抓共管，将管理责任具体化，明确化。
它要求每一个人都要管理一次就把工作做到位，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事有人管。
精细化管理要求层层完善、系统健康，权力层层有，任务个个担，责任人人负。
在日常管理中，它要求每一个步骤都要精心，每一个环节都要精细，每一项工作都是精品，树立精心是态度，精细是过程，精品是成绩的服务态度。
精细化管理必须有制度、过程、监管、反馈和整改，最核心的是落实。
它要求后勤工作人人有事做，事事有人做，要用心去做好每件细枝末节的事情。
要将平凡事情做好，将简单事情做精，将小事做实。
精细化管理就是人要在“勤”字上多下功夫，下硬功夫，下实功夫。
确定目标，分解任务，责任到人。
不管是领导还是从业人员应该在校园特别是容易被忽略的地方多走走，在自己每天工作记录本上多记记，在大会小会上多讲讲，对全校教职工特别是后勤人员多交流，好的经验要多宣传，反面教训要作案例多分析，让大家引以为戒。
学校后勤管理经验交流【优秀3篇】学校后勤管理经验交流篇一一、领导重视，基地初见成效我校蔬菜基地始建于2023年春。
开始，在镇中心学校的指导下，我们利用学校周围闲置的山坡开垦出10亩菜地，镇中心学校和市勤办的领导多次亲临我校，对蔬菜基地建设工作提出许多具体的指导性意见，并要求我们要像抓教学一样抓好蔬菜基地的建设工作。
学校还派人到**市有关学校进行参观学习，市勤办还给了一定的启动资金，同时也得到了镇政府的大力支持。
镇政府派来推土机，免费为学校平整土地。
就是这十来亩菜地，当年产蔬菜7000多斤，创利润5000多元。
看到一个个又大又结实的包菜、一片片粗壮的红菜薹、一厢厢的萝卜，南湾中学的全体教职工感到无比的欣慰，一些到校的家长也发出了一声声的赞叹。
二、明确目标，乘势而上良好的开端是成功的一半，尝到甜头的**中学师生在取得成绩的基础上，又准备扩大生产规模，将学校周围的15亩闲置的梯地向政府部门申请，镇政府花钱将这些梯地收回，划给学校作为蔬菜基地，为了便于管理，政府、学校共同投资15万多元围起了两百多米长的石头围墙，学校租来铲车平整地面。
现在学校蔬菜基地规模达到二十五亩，看到一厢厢不同品种的蔬菜，老师、学生看上去无不感到舒畅。
三、加强管理，效益显著有了这二十几亩平整、肥沃的蔬菜基地，抓好管理至关重要。
我们采取了如下措施：1、加强组织领导，学校食堂后勤人员全员参与管理。
学校成立了后勤管理服务工作领导小组，制订了管理实施方案，并选派一名责任心强、有一定种植经验的老师负责管理，同时要求学校食堂后勤人员空余时间利用他们的种植经验，投入到蔬菜基地上的播种育苗管理之中。
2、发动学生参与，对学生进行热爱劳动的教育。
为了把蔬菜基地办成学生的劳动实践基地，我们在每厢菜地上树了一块牌子，牌子上对蔬菜生长期、生长特点、栽培技术、要求等进行了介绍，我们把这些菜地落实到年级和班级，每周由老师带领学生参加除草、浇水、浇粪等不少于40分钟的劳动，学生不但学到了劳动技术，而且培养了学生热爱劳动，吃苦耐劳的精神品质。
行政后勤管理工作情况总结范文5篇篇1一、引言在过去的一段时间里，行政后勤管理工作在学校、企业等各个领域都扮演着至关重要的角色。
它不仅关系到学校的日常运营和企业的高效管理，更是保障师生、员工生活和学习的重要环节。
因此，对行政后勤管理工作进行全面总结，不仅是对过去工作的回顾，更是对未来工作的规划和指导。
二、主要工作内容1. 日常事务处理在日常事务处理方面，行政后勤管理人员需要具备高效、准确的处理能力。
他们负责接待来访人员、处理来信来访、管理学校和企业内部的文件和资料等。
在这个过程中，他们需要严格遵守相关规章制度，确保事务处理的公正性和高效性。
2. 物资管理物资管理是行政后勤管理工作的又一重要方面。
这包括对学校和企业内部的物资进行采购、验收、入库、出库等全过程管理。
在这个过程中，行政后勤管理人员需要严格控制物资的消耗和浪费，确保物资的合理使用和有效管理。
3. 校园环境建设对于学校而言，行政后勤管理工作还涉及到校园环境建设。
这包括对校园内的绿化、美化、清洁等工作进行管理和指导。
通过营造优美的校园环境，不仅可以提升学校的形象和声誉，更可以为学生提供更好的学习和生活条件。
4. 员工生活保障在企业中，行政后勤管理工作同样重要。
它涉及到员工的生活保障，包括员工的食宿、医疗、福利等方面。
行政后勤管理人员需要关注员工的生活需求，提供必要的生活保障和支持，确保员工的身心健康和企业稳定发展。
三、工作亮点与成果在过去的一段时间里，行政后勤管理工作在各个方面都取得了显著的成果。
首先，在日常事务处理方面，行政后勤管理人员通过优化流程和提高效率，使得事务处理更加高效、准确。
其次，在物资管理方面，通过严格控制物资的消耗和浪费，实现了物资的有效利用和节约。
此外，在校园环境建设和员工生活保障方面，行政后勤管理工作也取得了明显的成效。
四、存在的问题与不足然而，在取得成绩的同时，我们也必须正视存在的问题和不足。
首先，在日常事务处理方面，由于人员素质和流程优化等方面的原因，仍存在一些处理不当的情况。
学校后勤管理工作经验总结范文通过对学校后勤管理工作的不断学习与实践，我深刻认识到后勤管理对学校的运转和发展起着重要的作用。
在这段时间内，我积累了一定的经验，并取得了一定的成绩。
下面是我对这段时间的工作经验的总结。
一、合理利用资源，提高后勤管理效益在后勤管理工作中，资源的合理配置和利用是非常关键的。
我深入了解学校的后勤资源情况，制定了合理的资源配置方案，并进行了监督和管理。
例如，在教室的使用方面，我制定了教室使用时间表，监督教室的使用情况，并及时处理教室使用冲突和问题。
通过合理的教室使用安排，提高了教室的利用率，让每个教室得到更好的利用，为教学工作提供了更好的条件。
此外，在学校设施设备的维护和管理方面，我注重定期进行设备检查和维护，及时处理设备故障和问题。
通过提前预防和及时维修，减少了设施设备的损坏和维修次数，提高了设施设备的使用寿命，为学校节约了成本，提高了后勤管理效益。
二、加强团队合作，提高工作效率后勤管理工作需要多个部门的协作和合作，只有良好的团队合作才能保证工作的高效进行。
我注重与相关部门的沟通与协调，加强与各部门之间的合作，共同解决问题和完成任务。
例如，在教室使用方面，我与教务处、教师等各方进行密切合作，及时了解各方的需求和问题，并提供相应的解决方案。
通过与各方的合作，解决了许多使用冲突和问题，提高了工作效率。
同时，我也注重加强团队内部的沟通与合作。
在团队内部，我鼓励成员之间的相互交流和合作，互相帮助和支持。
通过团队的一致努力和紧密合作，我们成功地完成了许多重要的任务，为学校的发展做出了贡献。
三、注重改进创新，提高服务质量后勤管理工作需要不断改进和创新，以提高服务质量和满足学校的需求。
我不断学习新的管理方法和技巧，不断改进工作流程和管理方式。
例如，在教室管理方面，我引入了一些新的管理工具和方法，如使用智能教室预约系统，提供在线预约和管理功能，方便教师和学生进行教室预约，减少了人为管理的繁琐和错误，提高了服务质量。
机关后勤工作总结范文6篇第1篇示例：近期，机关后勤工作取得了一定的成绩，经过全体员工的共同努力和团队合作，我们圆满完成了任务。
为了总结工作经验，更好地推动机关后勤工作的发展，我对过去一段时间的工作进行了总结。
一、工作概况在这段时间里，我们全体员工兢兢业业，团结协作，积极配合，努力完成各项后勤工作任务。
我们按照上级领导的工作安排，认真执行各项工作计划，确保了机关的正常运转和各项工作的顺利开展。
在人员管理、物资采购、设备维护等方面，我们取得了明显的成绩。
二、短板问题在工作中，我们也发现了一些问题和不足之处，主要包括：1. 人员配置不均衡，人手不足，导致工作效率较低；2. 物资采购存在一定程度的浪费和不合理现象；3. 设备维护和保养工作不够及时，影响使用效果；4. 工作纪律不够严明，部分员工存在工作态度不认真、责任心不强等问题。
三、改进措施针对以上问题和不足，我们将采取以下措施加以改进：1. 优化人员配置，合理调配人力资源，提高工作效率；2. 加强对物资采购的管理和监督，杜绝浪费现象；3. 建立设备维护保养制度，定期检查设备性能，及时维护；4. 加强员工培训，强化工作纪律，增强员工责任心和团队意识。
四、工作成果在过去一段时间的努力下，我们取得了一些成果：1. 工作效率有所提高，各项后勤工作有序进行，为机关的正常运转提供了有力保障；2. 物资采购更加合理，节约了开支，提高了资源利用效率；3. 设备维护保养工作得到改善，设备的使用寿命得到延长，避免了因设备故障而带来的不便；4. 员工的工作态度和责任心有所提升，整体团队建设效果明显。
五、工作展望未来，我们将继续努力，不断完善后勤工作，提高工作质量和效率。
我们将加强团队合作，深化改革创新，推动机关后勤工作朝着更加科学、高效、精细的方向发展。
我们相信，在全体员工的共同努力下，我们一定能够取得更加辉煌的成绩！过去一段时间的机关后勤工作总结告诉我们，只有全体员工凝心聚力，才能推动工作的顺利开展。
后勤管理工作经验交流材料工作经验一：在过去的三年里，我一直在一家中型企业担任后勤管理岗位。
我的主要责任是协调各部门的后勤需求，并确保供应链的高效运作。
通过与供应商的紧密合作，我成功地降低了采购成本，并确保物资的及时到货。
此外，我还负责制定和实施公司的设备维护计划，以保持设备的正常运转。
我还参与了员工培训计划的设计和实施，并与人力资源部门密切合作，确保员工的工作环境安全和舒适。
工作经验二：在过去的五年里，我一直在一家大型医院担任后勤管理职位。
我的主要职责包括管理医院设备的采购和维护、确保医疗用品的供应充足以及协调各科室的后勤需求。
通过与供应商的积极合作，我成功地降低了医疗设备的采购成本，并保证了医疗用品的及时供应。
同时，我还参与了医院的紧急事件管理工作，确保医院可以应对各种突发状况并保证患者的安全。
工作经验三：在过去的两年里，我在一家快速发展的初创企业任职后勤管理岗位。
由于公司规模的快速扩大，后勤管理工作面临了巨大的挑战。
我成功地优化了物流流程，降低了配送成本，并提高了配送效率。
同时，我还负责与外部合作伙伴进行谈判和协商，确保合同的顺利执行。
此外，我还参与了公司的办公环境改善项目，提高了员工的工作效率和生活质量。
工作经验四：过去的四年里，我一直在一家大型酒店担任后勤管理职位。
我的主要职责是管理酒店设备的采购和维护、确保各部门的后勤需求得到及时满足。
通过与供应商的紧密合作，我成功地节约了采购成本，并确保了酒店的物资供应充足。
此外，我还负责制定和执行酒店的环境管理计划，确保酒店的环境卫生和安全。
我还积极参与酒店的节能减排项目，降低了能源消耗，节约了运营成本。
后勤工作的总结范文（6篇）后勤工作的总结范文（精选6篇）后勤工作的总结范文篇1本学期在学校领导的关心支持下，坚持以后勤保障，物尽其用，杜绝浪费，教学所需原则下，增强后勤管理，强化服务意识，做好后勤保障，扎实稳妥地推进了各项工作的进程，取得了较为突出的成绩。
现做出总结如下：一、抓好综合管理为学校的发展做好后勤保障后勤工作必须服务于学校大局和各项教育教学中心工作，因此我们后勤工作人员都能从学校整体工作出发，主动配合领导做好学校的各项工作。
财会管理方面：严把财务制度关，从学校大局出发，千方百计增收节资，避免浪费。
在资金问题上可花可不花的钱坚决不花，非花不可的钱尽量少花，采购物品货比三家，为学校节约每一分钱。
在校产管理上，做到工作细心，认真负责。
为了减轻一线教师的工作强度，开学初克服人员少事务多的问题，合理安排工作，从办公室、教室的安排，到办公桌、学生课桌的排放，及办公用品的分发，加班加点做好，为按时开学提供了保障。
我们虽然是年龄较大，但工作上从不怕脏怕累，从厕所的疏通，各种维修、物资搬运到分发，这些活儿，全是我们后勤人员共同努力去完成的。
二、规范操作优化管理一是各类票据办理规范，严格按规定程序操作;二是物资采购实行了部门申请、权限审批、总务办理的制度，规范了采购行为。
三是坚持了两周一次的食堂卫生大整治，认真做好督促每天的打扫、保洁、消毒杀菌工作，强化了食堂工作人员着装佩证和规范操作，保证了食堂食品卫生。
三、建立健全规章制度及安全预案首先规范制定了后勤人员考核制度、公物损坏维修等制度。
为贯彻“以人为本”的理念，遵循“安全第一、预防为主”的基本方针为切实保障广大师生和学校财产的安全，提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应对能力，我们制定了紧急事故疏散预案、消防应急预案、学生活动安全应急预案等预案，并进行了相应的演练，提高了认识、明确了职责、统一了思想。
总之，后勤工作是学校教学工作的保障，涉及到学校的方方面面。
走精细化管理之路提升后勤服务水平助推教学跨越式发展——与时俱进的席麻湾九年制学校后勤工作交流材料学校创建于1960年，初时校名为靖边三中，1964年更名为靖边县席麻湾农中，1975年起开设高中部，同时更名为席麻湾中学，高中部于1979年停止招生，2014年12月，上级行政部门为了有效整合教育资源，把席麻湾中学与中心小学合并，校址选在原席麻湾中学并且更名为席麻湾九年制学校。
学校拥有教职工36人，教师学历合格率100%，教学班9个，学生256人，学校有留守儿童96人，住校生222人。
办学历史悠久，文化积淀深厚。
学校占地面积40余亩，建筑面积5000多平方米。
近年来，学校全面贯彻国家的教育方针，不断深化教育改革，全面推行素质教育，大胆进行教学创新，取得了一个又一个可喜的成绩。
学校先后被评为“教育工作先进集体”，“教研工作先进集体”，“未成年人思想道德教育先进集体”，“市级远程教育示范学校”，“市勤工俭学实践基地”， 2010年3月被评为“陕西省农村学校劳动实践示范基地”，2012年3月被评为“榆林市后勤管理标准化建设优秀学校”，2012年2月被评为靖边县“文明校园”，2013年11月被评为县级“无烟校园”，2014年1月被授予为2013年省级卫生先进单位，2014年3月被授予为2013年榆林市中小学后勤管理先进单位，2014年5月被评为县级“平安校园”等荣誉称号。
一、加强制度建设，规范后勤管理行为。
学校后勤管理工作在学校管理和发展中具有基础性、保障性的重要作用。
因此，我校的后勤工作，以“双服务”为宗旨，牢固树立服务育人的思想，求真务实，科学管理，开源节流，增收节支，把有限的财力、物力合理地用在了学校建设、管理之上，充分发挥学校后勤的保障作用，确保学校实现持续稳步发展。
一是领导重视，组织机构健全。
学校后勤工作列入重要工作来抓。
学校实行校长负总责，分管总务主任专门抓，总务副主任具体抓，食堂责任人天天抓；实行了分级负责制和责任追究制，增强了办人民满意后勤的观念，转变了思想作风，树立了“以人为本、以生为本”的科学发展观，实践“为了更加美好的生活”的办学理念。
二是管理到位，完善各项制度。
学校后勤管理工作已建立了制度化、规范化、系列化的长效机制。
管理制度健全，根据《食品卫生法》、《学校卫生工作管理条例》和教育局等指导性文件先后制定了《建设中小学食堂管理手册》、《建设中小学后勤职工管理方案》、《后勤管理人员自律的几项规定》、《食堂卫生消毒操作程序》、《食堂卫生制度》、《食品存放操作规程》、《后勤人员奖励制度》、《考勤制度》、《安全事故报告制度》、《责任追究制度》、《劳动实践基地管理制度》和《养猪场管理制度》等多项管理制度，使各项工作有章可循，有则可守，整个后勤工作井然有序。
对学校后勤管理工作做到了时时抓、天天抓、月月抓，一天一小结，一周在升国旗仪式上一公示，一月一总结，使学校后勤管理工作井然有序。
三是建立评价机制，强化责任意识。
为了提高服务质量，我们建了一套行之有效的科学评价机制。
我们制定了《后勤人员量化评分细则》、《绩效工资发放办法》对分管主任、会计、出纳、管理员、炊事员进行了量化评分，并与工资挂钩；学校每周对食堂人员的操作分工进行公示，谁做饭、谁做菜一日一公布，每周对操作人员进行等级评分；组织教师每周收集学生对后勤的反映，发现问题，及时纠正；每学期，我们不定期开展“学校生活如何，家长来评说”的活动，请家长来学校和学生一起进餐，争求家长对学生食堂的意见。
二、基地建设创新路，服务教学立新功。
学校在深化教育教学教学改革和推进素质教育同时，把“劳动实践教育”作为学校办学特色和亮点之一。
从2007年至今，我们对基地种植作物进行了合理规划，实行指导老师分区域管理，共同规划，分班管理，责任到人。
主要负责人为后勤管理员赵如彪老师，协同责任人为9个班班主任和学生一块管理责任田。
多年来，我们组织全体师生发扬自力更生、艰苦创业的精神，利用课余时间、劳技课，放弃节假日休息时间，开垦劳动实践基地。
一是开辟大田种植基地两块。
学校为了充分发挥劳动实践基地的实践作用，学校每周每班都开设了劳技课，并在实践基地亲自动手实践，让学生获得了劳动的切身体验。
大田基地一块以种植蔬菜为主，另一块以种植洋芋为主，这都是为了解决夏秋季节师生两灶能吃上放心菜和开好廉价灶。
特别是洋芋在秋季开学时恰好赶上师生两灶的供应，这段时间市场上的新洋芋价格高，而旧洋芋又易变质，大田基地的洋芋为我校解决了这种青黄不接的困境。
二是搞好温棚蔬菜种植。
在搞好大田基地种植的同时，学校又兴建了一座温棚作为机动耕地，种植十种左右周期短、见效快的蔬菜。
一年四季师生两灶都有新鲜蔬菜供应，特别是解决了冬春两季的蔬菜需求。
在夏季一段时间土地得到轮休，确保土壤肥力不减。
而田间管理从耕地、播种，到浇水、除草、施肥，又到收获，每次活动都是在指导教师的带领下，学生亲手劳动，提高了学生热爱劳动的观念，锻炼了学生的劳动实践能力，增强了学生参与劳动的亲身体验，使学生真正体会到“劳动最光荣”、“自己动手、丰衣足食”，学生真正体验到了收获的喜悦。
现场教学，科学指导，把劳动实践教育与各学科相结合劳动基地的建设为我校学生提供了一个良好的劳动实践教育平台，我们在上好综合实践课的同时，还有机地把劳动实践活动与各学科教学相结合，有效地提升了学生综合素质，增强了他们的劳动观念、劳动技能、实践能力和创新精神，充分发挥了劳动实践基地的教育功能。
三是办好养猪场。
我校在搞好种植的同时，不忘养殖的发展。
几年来，走出了一条种养结合、互相促进的道路。
2007年学校建起了一次可存栏80头的标准温室猪舍，建成了一个小型养殖场，目前生猪存栏20多头，学校每月宰杀2头免费供应师生两灶。
2008年，学校教职工集思广益，在温室猪舍安装了一套生猪自动饮水设备和自动喂料设备，不仅减轻了饲养负担，同时改善了猪的饮水卫生条件和吃料方式，从而增加了出栏数，每年可增加收入2万余元。
学校将“两灶”剩饭、泔水、下角料、作物秸秆加工为饲料喂猪，降低了养殖成本，也使猪肉质鲜美。
养猪场与劳动实践基地连为一体，猪场内粪便直接被输送到蔬菜基地，为蔬菜提供了天然肥料，形成了一体化、循环发展、绿色环保的运行机制。
四是坚持实践基地的德育效益和教育效益相结合。
和科学课结合，认识各种植物生长发育规律。
我们把学生观察到的作物生长规律，培植技巧，培育感想记录及时存档，用来指导以后的学生进行实践操作；和美术课相结合，每种植物生长过程都有自己独特的风景，是美术课很好的写生素材，学生可以拿起画笔，绘画校园美景，培养学生热爱校园，热爱生活的品质，达到以景育人的效果；和语文课相结合，学生所有的劳动实践过程，以及对景物的观赏体验感悟，都是学生很好的写作素材，学生在教师指导下自己动手实践，观察体验的内容写成作文，可以很大提高他们的写作水平。
三、创办放心食堂，保证学生饮食质量。
食堂管理是学校后勤管理工作的重要组成部分，关系到广大师生的生命安全和切身利益。
我校食堂管理工作不断创新方法、抓好落实，保证了学校食堂始终不偏离服务育人的大方向。
一是严格执行从业人员持证上岗制度。
学校食品生产负责人参加了县卫生局、卫生监督所组织的食品生产经营企业负责人培训，学校食堂办理了卫生许可证，并且按时进行年审；食堂员工均接受卫监所的培训和健康检查，所有的从业人员均持有效的健康证上岗。
学校强化了对学校食品卫生工作管理人员和从业人员培训，做到每月有一个教育主题，每周有一个教育重点，保证各项制度的贯彻落实。
食堂定期组织工作员工学习《食品卫生法》、《食品卫生管理制度》和食堂内部的相关制度和职责，始终把全校师生的生命安全和身心健康放在第一位。
二是严把采购、验收出入库关。
学校对大宗物品实行公开招投标，通过公开、公平的竞标，集体确定出实力雄厚、社会信誉高的商家为学校提供粮油、肉类、副食、调料等。
购买物品均坚持定点购买和索证索票制度。
学校专门配备了具有高度责任感的同志从事采购工作，要求在日常工作中切实坚持采购制度，严守采购员职责，购买物资实行价格询问制和比价制，做到嘴勤腿勤。
保证物美价廉，严把质量关和价格关。
要求保管员必须严格遵守物品管理制度和保管员职责，严把货物验收关，对货物的质量、数量进行认真的核对、检查，杜绝不合格物品进入保管室。
物品出入保管室均建立严格的出入登记制度，有采购、保管、证明人签字。
各类物资分别登记，立标建卡，每周对保管室内的物资进行清理，每月进行一次盘查，杜绝了食品的腐烂变质和流失现象发生。
三是要求员工树立服务意识。
在粗加工阶段既要注意观察菜的质量，发现问题要及时报告，更要勤俭节约，牢固树立节约意识，成本意识，让每个同志象经营自己的小家一样，从事食堂工作。
三位师傅掌握好烹制菜品的火候，保证色、香、味俱佳。
要求蒸饭的同志认真摸索规律，保证蒸出的饭份量恰当、软硬适度。
要求每天的饭菜一定按时供应，并保证绝对安全、卫生。
每天指定专人负责餐用具按时、按规定消毒，对食品进行留样，并作有记录，保证餐用具的卫生和食品的安全。
我们对学生食堂管理改革的指导思想是：学校食堂不以营利为目的，以服务学生为本，把食堂建设作为一项最大的民生工程，像抓教学一样抓食堂工作；大力实施热水热饭工程，改革经营模式，改善食堂条件，优化食堂管理，实施零利润经营，提高饭菜质量，让学生在校吃得好、吃得放心，促进学生的身心健康。
我们以实现零利润为目标，建立了科学的成本核算机制。
国家寄宿生“两免一补”资金全额上缴食堂专帐；严把采购关，实行定点采购，确保价低质优；所有采购货物建立台账，规范采购索证、登记和入库制度，日清月结，加强成本控制；食堂“零利润”保本经营，学生自愿进餐；制订食堂饭菜价格质量标准，提高饭菜质量。
多项措施，降低了成本，减少了浪费，为实行零利润提供了保障。
在工作中，我们深刻认识到：育人是食堂管理的核心。
我们积极营造温馨、文明、节俭的食堂文化，以食堂为依托，实施管理育人，环境育人，服务育人，对学生进行文明礼仪教育、行为习惯养成教育和感恩教育等，让学生积极参与食堂管理和义务劳动，培养学生的良好行为习惯，让他们学会做事，学会感恩，学会关心，学会做人。
四、建设文明寝室，实现居雅人和文化。
我校学生宿舍管理积极探索学生宿舍内的育人教育机制，继续深化文明宿舍创建工作，坚持文化引领，注重细节管理，大力开展宿舍文化建设活动，努力构建和谐宿舍，营造良好的育人氛围，为我校学生的健康成才创造优良环境。
在完善学生公寓基本设施的基础上，以推进内务整理军事化、管理标准化、人际和谐化、创建风格独具的寝室文化，来提升学生“住”的品味。
一是制定细致的内务整理模式，每天检查评比，保障安全和卫生标准，提高规范意识和自理能力。
二是对寝室进行个性化布置，在部分统一的前提下，体现各室的文化主题，展示室员风采特长，雅致而富有文化内涵。
