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1.《泡泡飞呀飞》小学美术教学PPT课件

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小学美术人教新版一年级实用资料《泡泡飞呀飞》教学课件.ppt

小学美术人教新版一年级实用资料《泡泡飞呀飞》教学课件.ppt

不规则形
密集
泡
泡
会
折
射
出
பைடு நூலகம்圆圆的
太
阳 光
透明的
的
七
彩
颜
色
泡泡里面映出了树木
泡 泡 里 面 映 出 了 人 群
泡泡里面映出了树叶、标语
花泡 朵泡 和里 小面 朋还 友映
出 了
活动二：
如果把你装进足够大的泡泡， 你想让泡泡带你飞到哪里？透过泡 泡你还会看到什么样的情景呢？
泡泡飞呀飞，带我飞到了
精品课件
小学美术人教新版一年级 实用资料
市实小 清风制作
课前准备
请大家听一段音乐，跟着老师做一 做动作。
活动一：
请同桌之间一起来吹一吹泡泡， 互相观察美丽的泡泡在空中飞 呀飞，看看他们究竟是什么样 子的？
讲课教师：李明亮
泡泡有大有小
不规则形
圆形
泡 泡 的 形 状 不规则形
不规则形 椭圆形 不规则形
，
我看到了 ！
作业要求：
泡泡的形状有大有小，有疏有密，有 前有后；构图要饱满，色彩美丽，在 泡泡里添画乘泡泡在飞的人、动物或 反映出各种自然美丽的景色和梦想。

人教版一年级美术：《泡泡飞呀飞》课件1

人教版一年级美术：《泡泡飞呀飞》课件1

பைடு நூலகம்学 生 作 品
作业
画画自己喜欢的泡泡。 要求：泡泡的形状有大有小，有疏有密， 有前有后；构图要饱满，色彩美丽，在泡 泡里添画乘泡泡在飞的人、动物或反映出 各种自然美丽的景色和梦想。
飞 泡飞 呀 泡
提问： 1、泡泡是什么颜色？ 2、泡泡是什么形状？ 3、泡泡上面有什么？
•1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 •2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/132021/10/132021/10/1310/13/2021 6:12:07 AM •3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 •4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、最有价值的知识是关于方法的知识。 •6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月2021/10/132021/10/132021/10/1310/13/2021 •7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021/10/132021/10/13October 13, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/132021/10/132021/10/132021/10/13

人教版小学美术一年级下册《泡泡飞呀飞》精ppt课件

人教版小学美术一年级下册《泡泡飞呀飞》精ppt课件

可编辑ppt
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10 泡 泡 飞 呀 飞
人教版小学一年级美术下册
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6
你想到了什么呢？
让我们一去看看吧！Fra bibliotek可编辑ppt
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作品欣赏
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我们也来画一画吧
泡泡的形状要有大有小，有疏有密，有 前有后；构图要饱满，色彩要漂亮；在泡泡 里（上）可以添画飞的人、各种动物或美丽 的景色和梦想。泡泡可以有不同的形状和样 子哦！

一年级美术下册 《泡泡飞呀飞》PPT课件下载

一年级美术下册 《泡泡飞呀飞》PPT课件下载
第十页，共十一页。
这节课，我们用绘画的形式，把自己的想象通过泡泡表现出来。课后同学 们还可以尝试用气球来表现泡泡的特征，在上面装饰和美化。
第十一页，共十一页。
看一看：你在泡泡中看到了什么？
第五页，共十一页。
想一想：泡泡被风吹起来了，里面有哪些景色？
第六页，共十一页。
让我们总结一下绘画的步骤吧。
步骤1：画轮廓（泡泡的形状有大有小，有疏有密，有前有后） 步骤2：加细节（在泡泡里添画乘泡泡飞的人、动物或美丽景色） 步骤3：涂颜色（构图饱满，色彩美丽）
第七页，美术 适用版本：版 适用范围：【教师教学】
泡泡飞呀飞
PAO
PAO
FEI
YA
FEI
第一页，共十一页。
你玩过吹泡泡的游戏吗？
第二页，共十一页。
让我们和泡泡一起去旅行吧。
点击图片看动画
第三页，共十一页。
泡泡是什么形状的？什么颜色的？
第四页，共十一页。
风儿把泡泡抱在怀里，我们把泡泡画在画里。请欣赏同学们的作品，说说你想怎样表现 自己的泡泡？
第八页，共十一页。
作业要求： 画出自己喜爱的泡泡。 （1）画轮廓 （2）加细节 （3）涂颜色
第九页，共十一页。
作业讲评：
展示自己的作品，自评和互评。
（1）你是如何装饰自己的泡泡的？ （2）你认为哪位同学表现的泡泡最有趣、想象力最丰富？为什 么？
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说一说:
如果把你装进足够大的泡泡， 你想让泡泡带你飞到哪里？透过 泡泡你还会看到什么样的情景呢？
拓展延伸
除了运用绘画的形式表现泡泡的特征之外， 也可以运用各种材料进行制作 ，如：
气球 篮球 排球 图钉
足球
塑料袋
动手创造
1.先将塑料袋吹满气，封起来 2.用彩纸做好一些装饰物，
如：五官、帽子等 3.对塑料袋进行大胆装饰
泡泡里面映出了海洋世界
泡泡里面映出了楼房、向日葵、草坪和树木
泡泡里面映出了花朵和小朋友
泡泡里面还映出了童话世界
欣赏学生作品
欣赏学生作品
欣赏学生作品
欣赏学生作品
欣赏学生作品
欣赏学生作品
欣赏学生作品
欣赏学生作品
欣赏学生作品
欣赏学生作品
欣赏学生作品
欣赏学生作品
畅谈奇思妙想，创造表现
课前准备
请同学们遵守我们的美术课约定哦
课前材料准备好，桌面工具放整齐。
老师说话认真听，一切行动听指挥。
同学发言先举手，老师点名再开口。 抬头挺胸三个一，文明安全记心上！
一、激趣导入，创设情境
二、观看视频，互动新授
提问： 1.泡泡是什么颜色？
2.泡泡是什么形状？ 3.泡泡上面有什么？
观察泡泡的形状、颜色？
四、学生创作，表现感受
作业要求
1.泡泡的形状有大有小，有梳有密，有前有后。 2.构造要饱满，色彩美丽。 3.在泡泡里添画泡泡在飞的人、动物或反映出各种美丽的 景色和梦想。
五、展示交流，课堂小结
六、课后拓展，收拾整理
小朋友们，泡泡带着我们的理想， 飞向天空，飞向远方！ 生活中还有许许多多这样的美， 让我们一起来创造吧！
泡
泡
会
折
射出Leabharlann 圆圆的太阳 光
透明的
的
七
彩
颜
色
泡 泡泡有大有小
泡 会 折 射 出 太 阳 光 的 七 彩 颜 色
不规则形
泡 圆形
不规则形
泡
的不规则形 椭圆形 不规则形 形
状
密集
不规则形
泡泡顺口溜
三、欣赏图片，加强感知
泡泡上面有什么？ 透过泡泡你看到了什么样的情景呢？
泡泡里面映出了树木
泡泡里面映出了街上的人群