高中语文 第14课《孔孟两章》课件 粤教版必修4

下列红色字的注音在文中正确无误的一组 B 是（ ） （１）论语（lun) (2)虎兕（shi) (3) 出于 柙(xia)
（４）社稷（ji) A.(1)(2)(3)(4)
C.(1)(2)(4)(5)
(5)焉用彼相矣（xiang) B.(1)(3)(4)(6)
D.(2)(3)(5)(6)
(6)固而近于费（bi)
• 材料2：子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无 耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。（《论 语· 为政》） • 道：引导。 格：亲近 归附之义。 • [译文]用政法来导引他们，使用刑罚来整顿他们， 人民只是暂时地免于罪过，却没有廉耻之心；如果 用道德引导他们，用礼教来整顿他们，人民不但有 廉耻之心，而且人心归服。
春秋时期等级制度 王 诸侯 （朝） （国）
大夫 （家）
文中人物
季氏，本文当指季康子，姓季孙，名肥。“康”是谥 号，“子”是尊称，前492年继其父季桓子之后，任鲁国 正卿（宰相），政治上最有势力。 冉有，姓冉，名求，字子有，也称冉有，鲁国人。孔 子弟子，比孔子小29岁，前552年生，卒年不祥。季康子 任正卿时，孔子师徒正在外周游，冉有中途被季氏招为家 臣，后成为季康子主要谋臣，参与季氏的事。
社稷（shè ） jì 近于费（bì ）
冉（rǎn）有
彼相（xià ng）矣
虎兕（sì ）出于柙（xiá ）
椟（dú ）
相（xià ng）夫子
析题：季氏将伐颛臾

关键词语是：
将 、 伐
• 将：说明尚未实现，可以劝阻。
• 伐：攻打，明目张胆，在本文中有以大欺小、 以强凌弱的意思，所以“季氏伐颛臾”是非 正义的事。
无乃尔是过与 君有疾在腠理，不治将恐深 疾 君子疾夫舍曰“欲之”而必为之 辞 老臣病足，曾不能疾走

孔子出身贵族，先祖是商朝开国君 主商汤。孔子六世祖孔父嘉在宫廷内乱 中被华督所杀，其子木金父为避难逃到 鲁国邹邑，以其父字为孔氏。 他做过几任小官，但后来被弃用。 一生从事传道、授业、解惑，被中国人 尊称“至圣先师，万世师表”。相传他 有弟子三千，贤弟子七十二人。这“七 十二贤士”中，又数颜回，是孔子最爱 的弟子。孔子曾带领部分弟子周游列国。 鲁哀公十四年，颜回先他而去。前 480年，孔子另一得意门生子路死于卫 国内乱，而且还被剁成肉酱。经过这一系列打击后，孔子 知道自己时日不多。前479年的一天，孔子逝世，终年73 岁，众弟子为其服丧3年，子贡为孔子守坟6年。
孔子，孟子。（积极入世|）
释家：由印度传入中土，创始人释迦· 摩尼
释家讲因果报应，讲修行为来世。 道家：中国土生土长的宗教，创始人：老子，庄 子；以出世之心行入世之举。 无为而治。（消极出世）
《左传》：《烛》
历史散文 《国语》：《勾》
先秦散文
《战国策》：《邹》《触》 儒家《论语》 道家 百家争鸣 墨家
采取军事行动
Байду номын сангаас
第一、二段文言知识点
一个状语后置： 有事于颛臾 一个古今异义词： 昔者先王以为东蒙主 [把（他）封为] 一个词类活用： 无乃尔是过与 [名作动，过错——责备]
一个省略句： 昔者先王以（之）为东蒙主 一个判断句：是社稷之臣也。 两个宾前句与两个固定句式
宾语前置
1、何以伐为？ 以何伐为？
法家
诸子散文
1998年1月，世界诺贝尔奖金 获得者在巴黎集会，发表宣
言：“人类要在21世纪生存 下去，必须回头2500年，去
吸取孔子的智慧。”
孔 子
名丘,字仲尼,春秋 末期鲁国人,儒家学派的 创始人。我国古代著名 的思想家、教育家，儒 家学派的创始人，公认 的世界文化名人之一。

人——“亚圣”。他在政治上提出以“民贵君轻”为中心的“仁 政”主张，反对兼并战争，反对暴虐的统治，在哲学上提出“性
善论”。《孟子》中的文章富于雄辩，鼓动性强，气势充沛，感
情强烈，具有“若决江河，沛然莫之能御”的风格。孟子又善于
运用比喻和寓言生动形象地表现抽象的道理，使文章引人入胜，
富有文采，有很高的文学价值。
第四单元——
14 孔孟两章
在儒家的传统中，孔孟总是形影相随，但仔细比较却也会发
现很多不同的地方。孔子有一种轻松愉快的感觉，能以“君子坦
荡荡”的风格，避免“小人长戚戚”的态度去保持他的悠闲。孟
子被称为有“革命性”，他提出主张“法先王，行仁政”的主张
的忧患意识。
以及“民贵君轻”的民本思想，并阐述了“生于忧患，死于安乐”
注 (1)孔子(前551—前479)，名丘，字仲尼，鲁国陬邑
(今山东曲阜)人。春秋末期思想家、政治家、教育家，
儒家的创始者。晚年整理了《诗》、《书》、《礼》、
《易》等古代文献，还编写了历史著作《春秋》，这些书被汉以
统治了我国两千多年。在教育方面，孔子主张“有教无类”、
后的读书人尊为“经”。孔子的儒家理论也作为封建思想的正统，
二、写作背景
(1)《季氏将伐颛臾》选自《论语译注· 季氏》。季氏，季孙
氏，这里指季康子，名肥。他是鲁国执政大夫，鲁哀公的权臣。 颛臾，附属于鲁国的小国，故城在今山东省费县西北。本文记录 的是孔子与其弟子冉有针对季氏讨伐颛臾一事的谈话。冉有闪烁 其词，观点含糊；孔子辞色严厉，观点鲜明，反对武力征伐、以
力服人，主张礼治教化、以德服人。
(2) 战国中期，各国诸侯争城夺地，角逐武力，蚕食鲸吞，
征战不断；人民徭役繁重，水深火热，朝不保夕；社会混乱，礼

孔子(前 551—前 479):名丘,字仲尼,鲁国陬邑(今山东曲
阜)人。春秋末期思想家、政治家、教育家,儒家学派的创始人。他 的思想以“仁”为核心,崇礼反法,提倡仁义忠恕,以德治国。教育上,开 创私学,主张有教无类,因材施教等。 孟子(约前 372—前 289):名轲,字子舆,邹(今山东邹城)人。战国时代 思想家、政治家、教育家,儒家学派重要代表人物。孟子的主要主张 是:仁政,民贵,君轻。孔子被尊为“圣人”,孟子被尊为“亚圣”,与孔子合 称“孔孟”。《孟子》是一部记录孟轲及其弟子言行的书。 孔孟之道:指以孔子、孟子为代表的儒家思想和理论体系。孔子,主 张“仁者爱人”,崇尚“周礼”。孟子,主张“仁政”。儒家思想是中国传统 文化的内核,也是维护封建君主专制统治的理论基础。 四书:宋代朱熹将《大学》《中庸》《论语》《孟子》合称“四书”。 以后历代封建王朝科举考试,都以“四书”为命题依据之一。
过 臣请缚一人过王而行(动词,走过、经过) 过犹不及(动词,超过)
故尝与过宋将军(动词,拜访、访问)
数罟不入洿池(形容词,密、细密) 数口之家可以无饥矣(数词,几)
愿令得补黑衣之数(名词,数目、数量) 数
则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量(名词,命运) 蒙冲斗舰,乃以千数(动词,计算) 扶苏以数谏故(副词,屡次)
19
谏太宗十 思疏
魏征
文言知识 劝谏方式 “十思”内涵
14 孔孟两章
孔子时代的鲁国,政治上处于动荡变革之中,当时,鲁桓公的后代 季孙、孟孙、叔孙三大家族势力逐渐强大,鲁国公室日趋衰败。三大 家族共同把持鲁国朝政。其中,季孙氏势力最大。他要讨伐颛臾的原 因有二:其一是贪其土地,其二是担心颛臾对己不利。当时冉有、季 路都在季氏门下,且都参与了出征前的筹划。也就是在这时候,二人 把这个消息告诉了孔子,由此引出了孔子和两位弟子的对话。