气死人的孩子也能搞定:专家如何驯服自己情绪倔强的孩子(下)
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面对脾气太倔的学生
一个班的学生虽不多,但脾气却是各式各样:有的太顽皮,上课好动;有的太温顺,总不肯多说话;而有的个性固执的象头“牛”。
这些学生总认为自己是对的,有时不但不承认错误,还与教师产生对抗情绪,形成僵持对立的局面,谁也下不了台,结果不但影响了教学工作的顺利进行,也严重地影响了师生关系。
根据此种情况,面对脾气太倔强的学生,我主要采取了以下的教育方法:
一、倾听学生的诉说,让学生把话说完。
教师往往是一气之下,就不分青红皂白,劈头盖脸地横加指责,不让学生有半点解释的余地,学生固执地认为自己是对的,受了“委屈”。
这时,你再怎样批评,也无济于事,他们根本听不进去。
在这种情况下,教师要克制住自己的情绪,要有耐心,让学生把话说完。
使他们觉得老师是公正的,相信他,尊重他。
然后再作定夺,他们一定会比较乐意承认错误,接受教师的批评。
二、教师要尽量避免过激的语言,以免伤害学生的自尊心。
教师在批评学生时,不能以身份压制学生,应以同志朋友式平等的态度教育学生,要把握批评语言的份量,准确的说出这种过错会造成什么结果以及明白表达自己的难过心情和不悦感受,晓之以理,动之以情,相信“顽石”也会点头。
犟脾气的孩子怎样教育?孩子脾气暴躁,家长很烦心,甚至不少家长以暴制暴,用发脾气对发脾气,这是不正确的做法。
犟脾气的孩子怎样教育?孩子脾气倔强怎么办?1、适当让孩子尝尝倔强脾气带了的后果。
孩子脾气倔强,执意要做某件事情的时候,家长在判断没有危险的情况下,让他尝试一下,如果失败或者造成后果,让孩子体会脾气倔强造成的损失,打压打压孩子的锐气。
2、对年龄较大的孩子要注意换位思考。
如果你的孩子已经到了一定的年龄,有一定的独立思考能力,这时候你就要注意站在孩子的立场考虑问题了,在孩子沟通的时候也要注意加入你换位思考的内容,让孩子知道你也考虑了他的想法。
同时,家长将自己的立场、观点表明,让孩子清楚理解家长的想法。
3、要坚持原则。
通常给孩子划定的底线不能轻易破除,不能向孩子妥协。
如果家长没有原则,就会让孩子出现混乱的情绪。
假如某一次孩子意外发现吵闹让你没有坚守底线,下次他会采取同样的方法逼你就范。
要知道坚持原则是让孩子主动放弃倔强的最佳方法。
4、家长以身作则。
你的孩子是你的一面镜子,从孩子身上可以看到大人的影子。
如果你的孩子很倔强,大人也应该检讨自己的言行举止,在生活中,特别是孩子面前要注意建立和善、大度、容易沟通的形象。
凡是多和孩子商量,不要一味的发号施令,遇到孩子有不同想法的时候,注意聆听孩子的声音,并且耐心的与孩子交流想法。
5、营造和睦的家庭氛围。
外部环境,特别是家庭环境,家庭对孩子性格养成至关重要。
在和睦和谐的家庭中成长的孩子,性格发育会比较健全。
相反,家庭氛围不佳,家长经常吵架,孩子性格养成会出现偏差。
6、不要打骂,交流最重要。
语言沟通是建立和谐关系的前提,也是让孩子充分理解他人、改变倔强性格的关键。
通过言语交流,让孩子不要固守某一种想法,知道完成一件事情有很多选择。
7、先让孩子冷静下来。
孩子开始闹脾气的时候通常会吵闹,这时候尝试与孩子沟通是没有效果的,家长故意可以不理睬孩子或者转移孩子的注意力,待其脾气缓和、冷静下来的时候再和孩子沟通、讲道理。
孩子犟嘴脾气暴躁怎么管教1、孩子犟嘴脾气暴躁,最主要是因为孩子已经到了渴望得到尊重的年龄,但如果孩子的要求却经常不被允许,总是被家长说“不行”、“不可以”、“不能那样”,基于这个孩子会因得不到尊重而情绪不稳定,出现故意与家长作对、不听话的情形。
对于这个问题,您要理解孩子的成长特征,也要注意与孩子的沟通方式和情绪。
2、认真听完孩子的解释,作出积极引导。
家长不要采取高压政策,而是要对孩子有耐心,引导孩子用正确的方式表达自己的想法,而不是一味的“犟嘴”。
只有这样,才能让孩子感到“犟嘴”是一件很不好的事情,自己就会慢慢改进。
3、家长不要经常在孩子面前重复他犟。
有些孩子他在家长面前特别犟的时候,有些时候就是家里有很多人,然后孩子突然犟起来了,这个时候家长就会为了摆脱自己的尴尬,然后就喜欢和别人说“这个孩子就是这么犟,没有办法。
”但是家长说这样的话,不仅是没有让孩子改变,反而会让他更加坚持,而且这样时间长了。
孩子也会觉得他自己特别犟,长大以后他就会觉得这是他自己的样子,就不会想着去改变了。
4、家长们在平时尽量少对孩子发脾气,很多时候孩子的性格都是受到了家长的影响。
如果家长们总是发脾气的话,孩子们就会学家长。
所以,爱发脾气的家长们要改正。
孩子犟嘴脾气暴躁的原因1、打骂教育很多父母针对孩子的教育都很直接了当,孩子不听话总犟嘴?没关系,打一顿就好了,孩子学习成绩不好,总撒谎?没事,打一顿就好了,并且对于没有耐心的父母来说,更容易情绪失控,就会选择很极端的打骂教育。
2、家长的宠溺现在的社会中,独生子女太多了,这对于想要孩子的家庭来说,孩子就成了掌上明珠,家长对孩子的宠溺程度也没有了底线,不管孩子想要什么,家长一定会给孩子弄过来,如果家长没有满足孩子的要求,那么孩子就会一直无理取闹。
孩子喜欢跟家长顶嘴怎么办1、批评教育孩子切忌唠叨父母对孩子的不当言行,有责任作必要的提醒、忠告,乃至严肃的批评,但必须言简意赅,切忌一味重复,喋喋不休。
与“犟孩子”相处的三个妙招家里如果有个脾气很犟,嘴巴也很硬的宝宝,往往会令父母非常头疼,怒也不是、骂也不是。
该怎么对付这个“犟”孩子呢?倔强的孩子常常让人感到难以管理,难以沟通。
孩子犯倔、犯拧、不驯服,实质是性格倔强,自己心里有主意,有时候也会与父母的意志发生违背。
那么家长该如何对付这种性格倔强、嘴硬的“犟”孩子呢?案例:豆豆是个不到六岁的小男孩儿,在他的字典里,似乎从没有“犯错误”三个字。
比如前些天由于爸爸的鞋子不小心放到了他的小画片上,他一下子把爸爸的鞋子和鞋架全部推倒在地上,任爸爸和妈妈怎么讲道理,怎么吓唬他,也不承认错误。
要是大人说话没对他的心思,就当作没听见,你怎么叫他喊他,也不理你,气得大人起急冒火了,他才无所谓地看着你,而且眼神中流露出的意思好像在说:“我就是这样,你爱怎么办就怎么办吧!”急得爸爸有时候打他一下子,也不见效,用敌意的眼神看着你,也不哭,整个一个嘴硬的犟孩子。
孩子为什么会嘴硬孩子犯倔,犯拧,不驯服,实质是性格倔强,有主意,与父母的意志发生违背,坚持自己的感觉造成的。
做父母的首先要考虑,自己是否也属于控制欲望很强的人,通常来说,“拧”孩子都有“拧”父母,这里,先天的因素占有很大的影响,因此,家长不能认为全是孩子的错;但也有父母都很随和而孩子非常倔强的,这种情况就很有可能是后天父母娇惯造成的,那就更是父母的教育不得法占主要原因。
对于这两种情况,父母都要注意把握对孩子的评价和态度。
最常见的不正确的做法就是平时对孩子干涉过多。
絮絮叨叨的劝告,无端的训斥,会使孩子感到厌烦,而不认真对待父母的指令,甚至把所有指令都当成耳边风,有时还会顶几句嘴,明知自己不对,还为自己辩解,因为他要把握最后对自己的一点点的接受,他才会觉得自己是个有价值的人,在这个时候,他要展示他的最后一点尊严,最后一点权利,因此,他会采取报复的方式。
如不向大人让步,从而用来取得更大的势力范围。
如何理解嘴硬的孩子倔强的孩子让人感到难以管理,难以沟通,影响孩子的学习认知,会影响智力和非智力的发展,影响他的人际关系,因为这样的孩子经常让自己处在一个高危的心理环境中生活,随时都会有冲突因他而起,而最终的受害者是他自己。
一、概述在幼儿园教育中,我们常常会遇到一些脾气倔强的孩子。
这些孩子表现出来的行为可能会给老师和同学带来困扰,但是我们不能因此而放弃对这些孩子的教育和引导。
本文将通过一个真实案例来探讨如何有效应对脾气倔强的幼儿,帮助这些孩子走上健康成长的道路。
二、案例描述小明是一名3岁的幼儿园学生,他拥有一颗非常倔强的脾气。
无论是在家里还是在幼儿园,只要有人对他提出要求,他就会表现出极度的抗拒和反抗。
当老师要求他完成一个简单的小游戏时,他会大声哭闹并且固执地不肯动手;当家长要求他整理玩具时,他会扔东西并且用脚踢地。
这种倔强的行为不仅给他自己造成了困扰,也让老师和同学感到困惑和不安。
三、原因分析1. 家庭环境:小明的父母工作忙碌,对他的管教不够严格,导致他习惯任性、不懂得服从他人指挥。
2. 情绪管理:小明可能因为一些情绪上的问题,比如无法控制自己的情绪,导致在外表现出来的脾气。
四、对策建议针对小明这样脾气倔强的孩子,幼儿园教师可以采取以下一些对策建议:1. 关爱关怀:把握孩子情绪的症结所在,并提供更多的关怀和帮助,树立孩子对老师和家庭的信任。
2. 情绪管理:通过情绪管理教育帮助小明学会控制自己的情绪,学会用言语表达而不是用行为来发泄。
3. 行为激励:给小明制定一些简单的行为激励计划,以激励他积极正面的行为。
4. 家庭联动:与小明的家长进行交流,要求家长在家庭生活中对小明进行行为规范和关爱引导。
五、实施和反馈1. 实施:在日常工作中,老师和家长共同配合,对小明进行关怀和引导,并且给予他行为上的激励,同时加强情绪管理的教育。
2. 反馈:在一定时间内观察小明的变化,并评估实施的效果。
如果情况有所好转,那么这些对策建议是有效的,如果没有好转,要及时调整策略并重新实施。
六、总结对脾气倔强的孩子进行教育引导是一项充满挑战的工作,但是幼儿园教师应该从爱护孩子出发,通过科学的方法和策略,帮助这些孩子克服脾气倔强的问题,走上健康成长的道路。
脾气倔强的孩子怎么教育?5个方法制服熊孩子脾气倔强的孩子怎么教育?5个方法制服熊孩子每个人的性格都不一样,有些人的性格比较内向,有些人的性格比较外向,有些人的性格比较倔强...但是,最让父母头疼的就是倔强的孩子,这类孩子的性格很倔不听父母的话。
那么,对于这类熊孩子如何教育呢?1充分跟孩子讲道理一般孩子只知道想做什么和不想做什么,他不会去明白什么能做,为什么要做的道理。
随着孩子慢慢的成长,有了自主的意识,我们身为家长应该让孩子明白什么该做,身,不该做,为什么要做的道理。
只有让孩子明白,才能自己去处理一些事情。
相反,若父母只是简单的命令吆喝孩子说:我让你这么做你就必须这么做,这样子只会让孩子变得越来越倔强。
2教育孩子的态度必须要明朗教育孩子的过程中一定要明朗坚决,因为孩子明白自己再任性也不会被接受。
但是,很多的.父母总是选择在孩子的面前低头,总是对孩子说:妈妈求求你了,听妈妈的话好吗?这些话不仅不能让倔强的孩子回头,还会让孩子觉得父母是很无能的。
3制定一个纪律规定身为父母,一定要给孩子制定一些明确的行为规定。
比方说:晚上几点一定要睡觉,早上几点一点要起床,睡前一定要刷牙等。
同时要让孩子明白这些对孩子的限制是对孩子真正的关心。
4对于任性的孩子,父母需要采取强制的手段有为心理学家指出,一个孩子偏食的话,在正餐的时候给孩子吃父母做的所有食物,若孩子不吃的话,也不要强制性让他吃,到了下午的时候,孩子吵闹也不要给任何的食物给孩子,不超3天,孩子一定能接受父母给的所有食物。
这就是不迁就孩子的任性而达到的教育目的。
5不要伤害孩子的自尊心当孩子经常捣乱不听话,可以采取一些处罚。
但是,很多的父母都很疼爱自己的孩子,舍不得打骂,这样以来,只会让孩子的性格变得越来越倔强。
如果,孩子犯错父母惩戒他的话,,他可能会明白自己的错误,避免以后再犯错。
但是,在惩戒的过程中,一定不能伤害孩子的自尊心。
更不能损害他的身体。
6鼓励孩子的想法面对孩子倔强的行为,家长不能只会抱着不满的情绪去教育孩子,我们要孩子有一个解释的机会,让他们说说自己的原因,家长要鼓励孩子,并且要尊重他们的意见。
孩子脾气大,遇到处处要占上风,父母可用四招培养他的宽容之心昨天和先生一起带孩子回娘家探亲,孩子非常开心,因为每次到外公家,都有很多年龄相仿的孩子陪他一起玩,除了表哥表弟、表姐表妹外,还有些和我们一样来探亲的小朋友。
孩子们聚在一起玩,难免会出现一些小矛盾。
有的孩子比较娇气,一遇到不顺心的事情,就去找妈妈投诉。
例如四岁的小表弟,和大家一起玩了几分钟后,就哭着去找妈妈了。
她对妈妈说:“我恨死姐姐了,她刚才推了我一下,妈妈你去帮我打她一顿!”妈妈安慰他说姐姐不是故意的,让他原谅姐姐,小表弟却不愿意,说姐姐是故意的,非要妈妈去打她。
妈妈没办法,只好同意等一会儿批评姐姐,表弟才停止哭闹。
在生活中,很多孩子都因为一些鸡毛蒜皮的事情,向家长“投诉”,要求家长为自己主持公道。
有的孩子甚至会因为自己看别人“不顺眼”,而去“教育”人家,以便体验“征服”的快感和自尊。
如果孩子习惯了时时都要“占上风”,在各种大大小小的矛盾中都不退却,也不谦让,那很可能会不断地出现冲突。
这种现角,其实是孩子缺少宽容的表现。
我们知道,宽容是人类的一种美德,也是做人的一种风度和境界。
在生活中,宽容的人,性情相对会比较和蔼,很少和别人产生无谓的矛盾。
因此,他们能很好地适应各种不同的环境,处理各种复杂的人际关系。
四种方法让孩子拥有一颗宽容的心父母应该在日常生活中,教孩子学会宽容待人。
因为孩子拥有一颗宽容的心,不但可以让他平时很好地处理与朋友的关系,对于他长大后的成功和幸福也会有帮助。
一、父母要教孩子学会换位思考现在大部份孩子,都只会从自己的角度考虑问题,不习惯站在别人的角度去思考。
父母想要消除孩子身上的这种现象,最好的办法,就是教他学会“换位思考”。
什么叫“换位思考”?就是孩子在和其它小朋友发生矛盾时,能够站在对方的角度来思考。
例如,孩子会想,对方为什么做说这样的话,做这样的事?如果自己处在对方的位置,自己会怎样做?如果孩子能够学会这一些,那么,他就能理解对方的做法了,也不会再生对方的气了。
面对幼儿的倔强脾气有什么办法优选篇面对幼儿的倔强脾气有什么办法 1以下一些方法,提供父母作为参考:1、避免情绪失控当孩子出现倔强、反抗的行为时,父母应避免使用权威的口语或方式来教训孩子,而应拿出一点“办法”来。
首先深呼吸,不要让自己跟随着孩子的生气情绪,然后试着和他讲道理,教他学会尊重别人,并学习控制自己的情绪。
2、转移注意力当您感觉到孩子开始浮躁不安时,可用他有兴趣的事或物品吸引他,来转移他即将爆发的情绪。
譬如:“妈妈今天听到一个好听的故事,快点过来,妈妈讲给你听!”或“妈妈有一颗很好吃的糖,要给一个乖宝宝吃哦!”3、离开现场父母的干预越多,孩子倔强的脾气可能越强烈。
当孩子在闹脾气时,有时是带点试探的性质,父母表现得越在乎,他可能越过分、越吵闹。
所以,在不会影响到其他的情况下,就试试让他哭个够,等他安静下来后,再去处理。
4、戏剧角色的扮演用游戏的方式引导孩子,无论是在学习或行为矫正上,常会有意想不到的功效。
善用孩子的.语言或喜欢的卡通人物来作适当的引导工具,让父母和孩子之间的对话更具趣味化与游戏性,以化解孩子的情绪。
5、提前报告如果父母要终止孩子的游戏,而不想让孩子产生反感、抗拒时,要预告告知,让孩子心理有所准备。
对于有时间观念的小孩,可以在五分钟前预告一次,然后每一分钟预告一次;对于没有时间概念的小孩,可用钟或表的长针来作指标,告诉小孩:“当这根针从二走到三时,就要收拾玩具了。
”这样就能以理性、和平的方式,解决孩子的坚持。
6、适当使用隔离法孩子变得不可理喻时,可以把他带到一个安静的地方,告诉他:“如果你觉得不生气了,再过来和大家一起玩。
”但必须注意隔离处的安全性,且不能是会让孩子感到恐惧的地方,例如:黑暗的小房间或不熟悉的地方。
7、满足需求当孩子正努力组合一张拼图或搭积木时,却要他尽快去洗澡,孩子通常会表现出不愿意的态度。
其实对于孩子的这种坚持,反而是值得表扬的,若父母硬要孩子放弃,孩子反而容易养成半途而废的性格。
对于急躁的孩子怎么教育孩子特别的急躁,这样是不利于孩子的成长的,平时我们教育孩子时也不能有效进行,我们需要先解决孩子的急躁心理,反思自己是不是平时对人对物也很急躁,导致孩子无形中模仿了我们,那我们就要积极去改正,给孩子做个好榜样。
对于急躁的孩子怎么教育1、家长应尽量满足其合理的要求。
对不合理的要求,要耐心地做说服工作,不要在小孩不知道原因的情况下断然拒绝,特别是当小孩一提出要求,没等讲完家长就马上给予否定,这样会使小孩分不清自己的要求哪些是合理的,哪些是不合理的,从而会影响他认识水平的提高,以致形成“反正家长也不同意”的想法。
2、家长检查一下大人对小孩的态度是否一致。
特别是当小孩发脾气时,周围的人是一味袒护他,还是教导。
假如一味袒护,就会使他尝到甜头,这实际上是一种负强化,他就会闹得更凶。
正确的做法是,家长应该让小孩懂得并记住一个道理:吵闹发脾气是没有用的。
这样就可以使小孩明白用“哭闹发脾气当武器”不起作用。
经过几次这样的教育,小孩爱发脾气的毛病就会有所改变。
3、建立榜样力量。
孩子的成长是一个渐进的过程,但一些家长却过于求成,总是对孩子的成长做出过多的干涉,甚至做出了很多不利于孩子健康成长的举动。
家长这样的做法本身就是缺乏耐心的一种表现,会给孩子留下不好的印象,会使孩子和父母产生疏远,作为父母一定要对自己和孩子都具有一定的耐心。
父母在日常生活中一定要以身作则,给孩子作出一个榜样,不要在孩子想坚持的时候你却放弃了。
父母是孩子最亲近的人,家长的一切言行都会对孩子起到至关重要的作用。
父母在孩子面前要学会自如的控制自己的情绪,不要把负面的情绪带到孩子的面前,要多与孩子沟通,做孩子的好榜样。
孩子不听话怎么教育1、遇到这样的孩子,要耐心说服,说服半天也不管用,就不妨将事情搁下来,做点别的,转移孩子的注意力,这样过一会儿,再去引导说服孩子,也许效果就好多了。
2、在小时候就要注意及时纠正他的错误言行。
适当的惩罚是要有的,注意分寸就可以,当然不主张体罚。
如何教育脾气性格犟的孩子有句古话,三岁看老。
孩子的性格有有天性顽固的一部分,但是通过后天的教育可以让它更具有良好的社会适应性。
那么对于脾气倔的孩子,应该怎么教育呢?接下来就让小编给大家分享一下脾气犟的孩子的教育方法吧,供大家参阅!应该怎么教育孩子的犟脾气一、首先,家长不能对孩子发脾气家长一定要控制好自己的情绪,不能对孩子发脾气,因为您火冒三丈、怒不可遏的样子反而会成为孩子乱发脾气的榜样,也会对孩子的行为起到一个反强化的作用。
二、其次,家长最好的办法是和孩子沟通家长要多和孩子沟通,了解孩子的想法,当孩子有了合理要求时要尽量满足他,如果他的要求不合理,家长可以采取冷处理的方法,您可以不去理他,等他情绪平静下来或者玩够了,再去和他谈,告诉他他为什么不应该这么做。
还可以采用转移注意力的方法,当他的要求不合理时可以找一些他比较感兴趣的事来让他做,孩子的注意力都是很短暂的,很容易被别的东西吸引。
三、拿孩子没办法时最好采取冷淡处理对好发脾气又无法说服教育的,不妨采取不予理睬的方法,家长可以表现出漠视冷淡的态度,且家长之间的态度要一致,使孩子感到没有同情者,几次以后好发脾气的性格会改变过来。
如果发脾气时有伤人或自伤的行为,必须加以约束和制止,或引导孩子去做其他感兴趣的事,分散其注意力。
四、平时多注意培养孩子的品质从小养成良好的品质:好发脾气的不良习性往往从小时候开始,从小事情开始,以家庭条件较好和独生子女比较多见。
开始有发脾气的表现或无理的要求时,就应进行说服教育,不可无原则地迁就,也不能用打骂的方法压服,使孩子养成良好的个性品质。
五、平时教孩子分清是非黑白,让孩子学会讲道理分清是非:对孩子的各种要求要进行分析,合理的、有条件满足的要求,应该给予满足;一时不能满足的,应说明情况,讲清道理;对无理要求,坚决不能答应,要进行耐心细致的说服教育。
六、家长切记对孩子多鼓励,少指责很多年轻家长把孩子照顾的无微不至,可总是不信任自己的孩子,认为孩子这也不好,那也不好,总拿孩子与别的孩子去做比较,几乎是拿放大镜在找孩子的缺点,孩子每天生活在指责和教训声中,变得自私和倔强,与父母对抗起来。
如何有效引导倔强固执的孩子教育倔强的孩子对于家长来说确实是一件棘手的事情,但是,家长应该看到,倔强的孩子往往有自己独立的见解和个性,这表明他们具有强烈的自我意识和坚持自己的主张。
这种表现实际上是孩子在加强和发展自己地位的一种方式。
如果家长以粗暴的态度对待,孩子就会和家长“ 顶撞”;而如果家长听之任之,则会助长孩子的“ 犟脾气”。
因此,教育倔强的孩子需要多动脑筋,多想办法。
以下是几种具体的策略:1.“充分讲清道理孩子往往只知道自己“ 想做什么”和“ 不想做什么”,却不明白“ 为什么要这么做”和“ 为什么不应该这么做”的道理。
因此,随着孩子智力的发展和自主意识的增强,家长应该提出充分的理由,告诉孩子什么事情可以做,什么事情不可以做,并帮助他们建立判断是非的标准。
这样,孩子便能自己处理事情。
相反,如果父母只简单地命令:“ 我说这么做你就得这么做。
”这只会强迫孩子无条件服从,导致孩子由于不明是非而更加固执己见。
2.“态度必须明确要让孩子接受意见,家长的态度必须明确而坚决,让孩子知道自己再任性蛮吵也不会被接受。
千万不能说“ 求求你,听妈妈的话吧!”这类话,这表示了父母的无能。
父母采取低姿态向孩子哀求、屈服,只会使孩子愈发任性。
3.“制定纪律规则爱是至上的,但不能没有纪律。
给孩子订立一些明确的行为准则,比如自己收拾好玩具,晚上几点钟必须关掉电视上床睡觉,吃零食的标准等。
同时,家长应当让孩子明白,这些合情合理的限制是对他们的真正爱护和关心。
4.“不要承认例外要使教育取得效果,家长必须确立一个原则:不管发生什么事,都要遵守已制定的规则。
如果孩子违反了规则,不能有时责备,有时原谅。
如果这样的例外与日俱增,例外就会变得很平常,父母以后再如何努力教育孩子也会变得事倍功半。
5.“制止任性行为要矫正孩子的任性,有时家长需要采取强制手段。
一位儿童心理学家主张纠正孩子偏食的方法是在正餐时间给孩子吃父母准备好的食物。
如果孩子不吃就收回,直到下一餐之前,即使孩子哭叫吵闹,也不要给他任何东西吃。
调教固执孩子的方法实用一篇调教固执孩子的方法 1很多父母会认为,孩子个性固执一定是自己在家教方面出了什么问题所造成的,但是研究发现,这种性格是天性使然。
而且这种固执性格还有其积极的方面,譬如这种个性的孩子通常比较有主见,他们不会随波逐流,无论身边的人有多强大、多成熟,都不能对他们产生威胁;其次是个性固执的孩子往往比较专注,这对于他以后的学业很有益处,他们会在更短的时间里掌握一门技术工种;其三是这种性格如果能与耐力配合的话,通常做事情成功的机率会比较高。
然而,要达到美好前景的路程并不平坦,需要父母持有更多的耐心和适宜的方法去引导。
方法1:多听听孩子的意见很多时候,倾听是一种非常有效的手段,对于有主见的孩子来说,在那些与他有关的事情上,多听他的意见,是让父母孩子都感到轻松的一种方法。
父母需要掌握一个原则,只要不危及安全、不伤害他人、不妨碍尊重的事情就让孩子自己去选择。
譬如他想与小伙伴一起玩足球,就未必一定要求他与父母一起去公园。
提示:在和固执孩子相处过程中,父母要学会谈判技巧,给孩子更多地尊重和宽松,从中柔和地实现自己的目的,千万不要试图与他硬碰硬,不然肯定是一个难以收场的结果。
方法2:教孩子取舍和谦让父母不妨经常潜移默化地告诉孩子,真正聪明的人常常以退为进。
如果两个小朋友都想玩那个玩具,并且争抢起来的话,最后反而谁都玩不上。
不如大家轮流玩,不但可以更早玩,而且大家还可以商量出更有趣的'玩法。
提示:对于比较固执,有主见的孩子,就不必再强调让他争第一的概念,而是在孩子4岁以前就让他逐渐学会谦让。
方法3:父母应该以身作则其实,孩子的固执的性格多半来自父母的性格基因,所以在“改造”孩子的同时,父母也别忘了自我修炼。
如果很难给自己一个客观的判断,那么可以多听听周围人的意见,经常自我反省。
提示:父母应注意自己的言行,不要太固执己见,不仅是对孩子,而是对待所有的人。
尤其是在晚餐时,应尽量避免当着孩子面为小事而争吵。
对付犟嘴的人的技巧
对付犟嘴的人,可以尝试以下技巧:
1. 冷静沟通:保持冷静和平和的语调与犟嘴的人进行沟通。
避免情绪化和争吵,试着理性地表达自己的观点。
2. 倾听并尊重对方:尊重对方的观点,虽然你可能不同意,但试着倾听他们的想法。
这样做可以建立起有效的对话,也有可能让对方重新考虑自己的立场。
3. 提供事实和证据:持有不同观点时,可以提供相关的事实和证据支持自己的立场。
这样可以加强自己的说服力,使犟嘴的人更倾向于接受你的观点。
4. 避免与对方争辩:与犟嘴的人争论往往会使问题更加复杂化,而不是解决问题。
尽量避免陷入无休止的争论,毕竟目的是为了有效沟通和解决问题。
5. 寻求妥协和共识:如果无法完全说服对方,可以尝试寻求双方的妥协和共识。
这样可以让双方都得到部分满意,同时避免争论的进一步升级。
6. 采用幽默化解尴尬:适当的幽默可以缓解紧张的气氛,化解尴尬的对话。
然而,也要确保幽默不会进一步激怒对方。
7. 换位思考:试着换位思考,设身处地地理解对方的立场和动机。
这样可以更好地理解对方的观点,为有效沟通找到更合适
的方法。
重要的是要保持耐心和尊重,在与犟嘴的人进行交流时,试着建立互信和共识,以达到有效解决问题的目的。
孩子经常发脾气,如何引导他控制情绪?哎哟喂,孩子发脾气,这可是每个家长都头疼的事儿吧?我身边就有个朋友,她的儿子小明,那脾气简直是火山爆发,一言不合就哇哇大哭,小脸涨红,跟个小红苹果似的。
就拿前两天来说吧,小明他妈给他买了个玩具,说好等他吃完饭才能玩,结果他这小家伙哪等得了啊,饭还没吃几口就各种闹腾,最后直接把碗摔地上,饭菜撒了一地!真是气死个人,我朋友当时都气得说不出话了。
后来我朋友跟我吐槽,说孩子这脾气真不知道咋管,讲道理也不听,还越哄越来劲。
我就说,这可是个技术活儿,不能一上来就硬碰硬,得晓得孩子这脾气为啥发作,才能对症下药啊。
你看,小明这脾气发作的原因,肯定是因为他太想玩玩具了。
而且小明才几岁,他还没学会控制自己的情绪,只能用最原始的方式来表达自己的需求。
这时候,咱们家长就该发挥智慧,引导他啦。
你看我朋友是怎么做的吧。
她先把小明抱起来,安抚他,轻轻地拍拍他的背,告诉他摔碗不好,会很危险。
然后呢,她就把小明心爱的玩具拿出来,说:”你看,你最喜欢的玩具,现在就在这里。
可是你现在还没吃饭,等吃完饭才能玩,这样好不好?“ 小明虽然还有些不情愿,但是看到心爱的玩具,好像也没有那么激动了,他乖乖地吃了饭,然后高高兴兴地玩起了玩具。
你看,引导孩子控制情绪,并不一定要强硬地压制,而是要找到孩子发脾气的根源,用温柔的语言和耐心,让他体会到自己的行为会带来怎样的后果,这样才能让他慢慢学会控制自己的情绪。
当然,这个过程需要耐心,需要时间,也需要咱们家长不断学习和理解孩子。
哈哈,就说我朋友,现在已经成了“情绪控制大师”了,小明发脾气的次数也明显减少了。
所以,各位家长,别怕孩子发脾气,只要咱们掌握好方法,相信都能引导孩子成为情绪的小达人!加油!。
被孩子气到情绪失控怎么办被孩子气的快要崩溃可以通过:顺应孩子的发展来进行实时教育、尊重的态度去面对孩子、找到孩子调皮气人的原因、适时地引导孩子。
一、被孩子气到情绪失控,怎么调理。
1、要提高自身素养,尽量不要发脾气。
当孩子淘气的时候,可以站在孩子的角度多考虑问题,多理解孩子,了解孩子心里的需求,尽量满足孩子的心理需求。
2、等到情绪稳定以后,可以多与孩子进行交流沟通。
家人要在孩子面前做出表率作用,不要随意在孩子面前发脾气,以免影响到孩子的性格发育。
3、如果患者情绪失控后,出现伤人毁物的情况,要考虑是精神疾病导致的,需要及早到精神科就诊。
二、孩子不听话怎么办?1、要顺应孩子的发展来进行实时教育:顺应孩子发展的规律,实时地进行引导、教育孩子,教育孩子的确是一项长期而又艰巨的工作。
看着孩子不断的成长,又是一件非常快乐的事情。
2、用尊重的态度去面对孩子:不管是在家还是在哪里,父母都要学会而且能够做到尊重孩子。
不管孩子多大都是一个独立的个体,尊重他们,才会让他们比较能够接受父母的教育。
3、找到孩子调皮气人的原因:要让孩子把心里的言语表达出来,话一说开,心里面的堵塞或者想不明白的地方就疏通了。
孩子也就变得老老实实的了。
4、适时地引导孩子:当在日常的生活中,孩子有什么不好的行为或是习惯的时候,父母一定要及时的引导孩子,让孩子知道怎样才是比较好的行为和习惯,这是需要一个潜移默化的过程,家长要给孩子一个过程和时间。
综上所述,被孩子气到奔溃可以从给孩子讲道理和提升自我素养几个方面进行先把自己的心情调好,有好的心情才有好的思路。
先放松一下自己的情绪,多出去呼吸一下新鲜空气,把注意力转移到别处去。
那么,被孩子气到情绪失控怎么办?1、把孩子当做一个孩子不要用成年人的标准去强行的要求孩子。
孩子在成长的过程之中会有各种各样的问题出现,首先要认识到这种现状是正常的。
家长的作用是发现孩子的优点,并帮助孩子去发现缺点。
允许孩子在短时间内有一些不好的习惯。
【导语】我们每⼀个⼈都有⾃⼰的⼩脾⽓,⼩孩⼦更是如此,只不过相⽐来说⼤⼈更加能够克制⾃⼰的不良情绪,可是⼩孩⼦却不⼀样了,当他们不开⼼或是不顺⼼的时候会不分场合的闹脾⽓,很多的时候会让家长们感到尴尬,那么我们应该如何来应对爱发脾⽓的孩⼦呢? 1.当孩⼦发脾⽓时不要跟他讲道理。
尽可能少说,孩⼦歇斯底⾥的时候根本听不进去任何道理,等他情绪平稳了再说。
2.保证安全。
孩⼦发脾⽓时,⼀般⽆法控制⾃⼰的⾏为,把他带到安全的地⽅,⽐如敞亮的铺着地毯的房间,远离玻璃桌⼦。
孩⼦在情绪失控的时候经常会扔东西、砸东西,或者打⾝旁的⼈,所以要让孩⼦远离可能有危险的⼀切事物,包括你⾃⼰的⾝体。
有时⼩孩完全失控,需要你帮助他控制⼀下,你可以坐在地板上温柔⽽坚定地抱住孩⼦,让孩⼦坐在你的两腿之间,两个⼿臂环绕着他,这既能确保孩⼦的安全,⼜能给孩⼦⼀种极⼤的安慰和⽀持。
很快(也可能需要⼀些时间),孩⼦就会停⽌对抗,有所放松,哭喊声也⼩了很多。
这种帮助孩⼦控制情绪的办法不会造成⾝体上的冲突,⽽是你给予孩⼦⽀持和安全的⼀种⽅式。
3.别把孩⼦单独留下。
有些⽗母认为把孩⼦独⾃留在房间让他⾃⼰去发疯好了,其实孩⼦情绪和⾏为失控时,⼤⼈别离开他,待在他⾝边,哪怕不跟他说话,你的存在对他来说也是⼀种安慰。
他也许会要求你离开或者别管他,但那不是他的真实想法。
你可以坐下来看看杂志,如果孩⼦抱住你的腿,尽量不理会,你可以说:“你现在真的很⽣⽓,等你⽓消了再说吧。
”或者说:“你什么时候不⽣⽓了再找我。
” 如果孩⼦试图打你、抓你,你得⽴即站起来防守,告诉他:“我不会让你伤害我的!你什么时候平静下来我们再谈。
” 当你站起来,你的腿是孩⼦能够到的⽬标,他会拼命抓你的腿,别理他,我敢说这种举动很快就会停⽌。
4.给孩⼦⼀个台阶。
孩⼦的失控情绪什么时候能平静下来,你⼤概能感觉到。
孩⼦不再歇斯底⾥,号啕⼤哭变成轻声哭泣,呼吸⼜急⼜快,有点⼉抽噎,这个时候便是进⾏⼲预和陪伴他平静下来的好时机了,你可以搂着他说些分散注意⼒的事情,⽐如:“来,我们看看窗外是不是有松⿏?”到这个时候,⼤多数孩⼦都不想继续发脾⽓了,你得赶紧给孩⼦⼀个台阶,转移注意⼒的⽅式就很好,让孩⼦重拾快乐,也挽回了⾯⼦。
如何面对发脾气的孩子的反思面对发脾气的孩子,我们应该进行反思并采取相应的措施。
以下是一些建议,供参考。
首先,我们需要明确了解发脾气的原因。
孩子发脾气可能是由于情绪的失控、压力过大、需求不被满足等。
我们应该耐心倾听孩子的心声,了解他们内心的需求。
与孩子进行沟通,并告诉他们我们关心他们的感受,愿意帮助他们解决问题。
其次,我们应该教育孩子适当的情绪管理技巧。
可以通过和孩子一起阅读相关的书籍、参加情绪管理的培训课程等方式,帮助孩子了解情绪的表达方式,并提供一些应对情绪的技巧,如深呼吸、倾诉等。
同时,我们应该以身作则,成为孩子的榜样,展示积极的情绪管理方式。
另外,我们需要给孩子提供一个安全的环境。
家庭应该是一个孩子可以展示情绪、表达情感的地方。
我们要给予孩子充分的关爱和支持,帮助他们建立自信和安全感。
同时,我们也要给予孩子一定的自主权,让他们有机会掌控自己的生活,并为他们提供适当的规则和指导。
此外,我们应该教育孩子如何解决问题。
当孩子面临挫折和困难时,他们往往会通过发脾气或愤怒来发泄情绪。
我们应该教会孩子如何面对困难,并提供解决问题的技巧和策略。
让他们学会积极应对问题、寻求帮助,并找到解决问题的途径。
除此之外,我们还应该培养孩子的情商。
情商是指人们管理自己和他人情绪的能力。
我们可以通过游戏、绘画、故事等方式来培养孩子的情商。
同时,我们也应该注重培养孩子的同理心,让他们能够理解他人的感受,从而更好地与他人进行沟通和交流。
最后,我们要给予孩子持续的关注和支持。
孩子的情绪管理需要时间和耐心,我们不能奢望孩子一下子能够完全改变自己的行为。
我们要与孩子携手共进,相信他们可以通过自身的努力和我们的关爱一起成长。
总结起来,面对发脾气的孩子,我们应该反思自己的教育方式和方法,理解孩子的需要,并通过教育、沟通和情绪管理的技巧来帮助孩子掌控自己的情绪。
只有给予孩子宽容、耐心和爱,我们才能帮助他们成长为更好的人。
性格暴躁的孩子怎么教育?1、找出孩子好发脾气的原因是孩子自我情绪调节能力低,缺乏自我控制能力,表达能力差,一点小事就发脾气;还是孩子对自己的要求是否合理缺乏判断的.能力。
2、平时多与孩子沟通了解孩子的需要,关注孩子同小朋友之间的交往。
父母可以多方了解别的小朋友在玩什么、想什么、要求什么等,当孩子提出自己的要求时,父母就比较能体会孩子的心情了,再加以开导和耐心的说明,是能够消除或减轻孩子发怒的情绪的。
3、培养孩子广泛的兴趣孩子学习绘画宜在3-4岁;学习音乐宜在5-7岁之间。
因此,兴趣的培养不要过早,也不宜过晚。
孩子的兴趣特别容易转移,不要只根据父母的意见来决定,而应当听听专业人员和孩子本人的意见。
4、教孩子学会情绪管理情绪管理对孩子的成长是很有帮助的,很多家长忽略了这一点。
孩子对情绪的认知能力不高,很多时候只能知道少数的几种情绪,所以家长要帮助孩子去正确认识情绪的种类,然后学会表达情绪。
当然,在这过程中,家长只是坐一起引导作用,不要去对孩子的表现下定义,不要干涉孩子的情绪表达。
家长要做到对孩子的信任,放开自己的手,让孩子自己去学会表达即使有困难也不要过多干涉。
5、当孩子发脾气时,不要强化他这种行为家人是一味袒护他,还是教导他?假如一味袒护,就会使他尝到甜头,这实际上是一种负强化,他就会闹得更凶。
正确的做法是父母应该让孩子懂得并记住一个道理:吵闹发脾气是没有用的。
这样就可以使孩子明白用“哭闹发脾气当武器”不起作用。
经过几次这样的教育,孩子爱发脾气的毛病就会有所改变。
6、引导孩子学会换位思考双方在交流意见时,能站在对方的立场上想一想,就会在比较中了解彼此的动机和目的,就会意识到自己的意见是否正确,对方是否能接受,这样也可以避免大动肝火。
7、转移注意力孩子越小,情感越不稳定,注意力也越容易转移。
当发生不愉快时,要采用活动转移法,让他们在愉快的氛围中宣泄内心的紧张。
用爱去感化,要有耐心,千万不要训斥指责,更不能动怒打骂。
性格极端的孩子应如何开导?1、给孩子立规矩。
家长及时给孩子立规矩,让孩子知道有些原则不能违反,孩子犯了错,就要让孩子承担后果。
孩子有了规矩意识,知道辨别自己行为的对错,才不会“误入歧途”。
2、远离品行不端的人。
小孩崇尚暴力,除了来自父母的影响,多还是环境造成的,物以类聚,人以群分,开始他还有疑惑,或者是担心,当周围人都是如此做的话,无疑互相壮胆了,反而各自坚定了这种暴力方式,所以一定要给孩子观察好周围环境,这需要父母耐心的交流,细心的发现。
3、不要轻易刺激孩子。
性格偏激的孩子,自尊心很强,很敏感,在孩子不顺心和不如意的时候家长不要盲目的给孩子讲道理,孩子不懂什么道理,家长讲道理反而让孩子觉得家长在指责孩子,所以家长不要在孩子不顺心不高兴的时候刺激孩子的心理.4、培养孩子的自制力,控制情绪。
家长要培养孩子的自制力,控制孩子休闲娱乐的时间,需要让孩子能够合理安排自己的时间。
一些孩子脾气暴躁,经常对父母乱发脾气,出口成脏,家长要引导孩子能够控制自己的负面情绪,懂得冷静沟通和善待他人。
孩子能够管理自己的情绪,今后也会是高情商,受欢迎的人。
5、尽量不要用暴力纠正孩子的错误。
孩子性格偏激的时候,家长会发现打孩子孩子更犟,甚至孩子就让家长打孩子,孩子从心里不会认为家长打起到了效果,反而刺激偏激的孩子做出更离谱的行为,有个母亲家长说:就讲了孩子几句孩子就要拿刀砍母亲,父亲孩子不敢这样,偏偏维护孩子的父母孩子却敢这么做.6、融洽和谐的家庭氛围。
在一个家庭氛围轻松和谐的情况下,孩子容易形成平和的心态,容易从家人那里学到相互信任和相互关心。
要如何产生一个轻松和谐的家庭氛围呢?很简单,那就是父母的价值观和教育理念要一致,尽量避免在不要在孩子面前表现出偏执的一面,更不能相互猜疑。
气死人的孩子也能搞定:专家如何驯服自己情绪倔强的孩子(下)
小时候?唉!遥远的记忆,父母心中很好的逃城。
老二说,以前他们问过我小时候的事,我的回答是:“我小时候从不撒谎,从不和姐弟吵架,爸妈讲一次就听,不过多半时候都是很自觉的,爸爸妈妈非常省心!”
真的吗?我曾经给过孩子这么厚脸皮的答案吗?我自己都不记得了!
不过,有一次老二对我讲内心的挣扎时,的确顺便“酸”了一句说:“喔!我忘了,你以前是perfectchild(完美小孩),一定很难体会我的感受吧?”
我望着她脸上的无奈,真的被酸到心窝了。
说的也是,前后左右看看,好像没有一个爸妈不认为自己小时候比孩子现在“乖很多”的。
爸妈的记忆,对孩子还真是不公平啊!
无论在外面还是在家里,倔强的孩子常常会被贴上“不听话”、“叛逆”的标签,自己动怒,也到处引燃怒火,弄得烟雾弥漫,叫人看不清楚真实状况。
我很喜欢美国心理学家CynthiaUlrichTobias对叛逆和倔强的不同所做出来的分别。
她说:“叛逆的孩子反抗权威本身,倔强的孩子却是针对权威沟通的方式,提出挑战。
”
一个孩子故意叛逆时,无论权威讲的内容是什么,他都拒绝;可是一个倔强的孩子通常认同权威的存在必要,他在乎的是权威沟通的方式是否能够让他了解、信服。
也就是说,“是否合理”(合他自己认为的理),对倔强的孩子非常重要。
还有一次开车在外,听见老大和老二在后面讨论青少年小组即将举行的一个周末研讨会。
时间很长,从星期五晚上开始,周六一早到傍晚,全部都要听课,对上了一星期学,好不容易有周末可以轻松一下,睡晚一点的学生而言,是要考虑是否要参加。
“我要考虑一下!听起来很辛苦!”老二说。
“这是专门为我们举办的,是对我们有益处的活动。
”老大回她。
“但是时间很长,我怕我会听课听到睡着!而且我还有别的事要做。
”老二说。
“你以为只有你一个人有自己的事要做吗?我也不想整个
周末都坐在教室里听课,但是,我们一定要参加。
”老大话语中带有“训”的味道。
“如果不喜欢,何必勉强去?”老二不以为然地说,显然那个“训”的味道碍着了她。
“我们要选择做对的事,而不是自己喜欢的事!”老大回答。
我听着暗暗叫好,将来很多事情就可以交给她了!
“勉强去,有什么意义呢?对你有什么益处呢?”老二再度挑战老大,我几乎想要插嘴纠正她了。
这孩子,那么强调自己的喜好厌恶,太自我了吧!
“反正我已经决定要去,就算丢了一个周末,应该去,我就去!你不去是你自己的选择,我管不了。
”后照镜中的老大一脸无奈。
“我并没有说我不去,我只是认为,如果我要去,我应该要让自己‘喜欢’去,在一种‘喜欢去’的心态下去,才有意义!”老二为她的意见做最后注释。
“妈妈你认为呢?我们必须去吧?”老大向我“求救”。
“你们都知道参加那个活动的意义吗?”我技巧地试探了一下。
老大讲了一串,老二还做了补充。
“既然都这么清楚,那自己决定就可以了,没什么必须不必须啦!你们这么聪明又成熟,可以自己判断。
”
后来,老大和老二都全程参加了那个活动,老二嘻嘻哈哈的,精神比老大还好,很明显,她努力使自己喜欢去。
当然,我也走了相当一段路,才慢慢地学会如何突破老二倔强的硬壳,摸着她所需要的柔软的沟通方式。
这不是软言软语就够的,因为真正的沟通学习,是帮助倔强的孩子听懂,也是训练他们表达。
碰到自己不接受的看法和对待方式时立刻“摆臭脸”,是这种个性特质的孩子习惯态度,如果不予以引导,渐渐地,“摆臭脸”就会转成语言暴力,甚至身体暴力。
当孩子年纪尚幼时,父母会发现和他们杠上的理由,常常是因为改变。
习惯先喝牛奶再吃固体食物,那一天牛奶没了,叫他单吃固体食物,他会宁可饿肚子。
说好下午要去玩具城,临时有急事必须改到晚上,他会大发脾气(除了一般正常的抱怨之外),还不肯接受贿赂弥补,闹到爸妈气得干脆连晚上都不去了,因为他太“不可理喻”。
最忌讳那种高兴起来不想清楚就随口讲出来的承诺或鼓励:“你只要连续两天在学校表现很好,回家要看多长时间电视都可以!”
“好好吃晚餐,吃完之后我带你买冰激凌吃。
”那顿饭吃完已经十点,早过了该上床的时间,怎么出去买冰激凌呢?
因为他们会记清楚你的每一个承诺,而且不容一点儿修改。
“你是说,今天晚上我们会去买菜,然后去吃冰吗?”老二问。
“对,我们一定要先去买菜,因为冰箱空了。
买完后,如果冰店还没关,可以去吃个冰,如果买菜时间长,冰店关了,我们就去超市买盒冰激凌回家吃。
”我仔细交待可能发生的变化,预备孩子的心。
与他们沟通的第一课,其实是把握先走一步的诀窍,凡事先一步解释、疏导,预备,避免他们原来的期待或习惯突然改变,使情绪混乱,一下子无法反应。
倔强的孩子并非毫无弹性,他们只是抓住既有的想法、做法和感受太紧,就像有人肌肉僵硬,跑起来就不够敏捷,他们需要别人帮助他们放松,耐心培养他们学习认知或情感上的转移。
经由耐心引导,明白一和二之间,还可以存在一点五,一点六,他们会渐渐习惯在心态上为许多事预留一个弹性的空间。
就像根得以在松土里伸展,吸到养分和水分,树就会长大,思想情绪松了,生命也就慢慢拥有宽度。