加数,被减数公式PPT课件

小学数学基础知识整理 第一部分：必背公式
1、四则运算常用关系式 加数＝和－另一个加数 被减数＝差＋减数 减数＝被减数-差 因数＝积÷另一个因数 被除数＝商×除数 （有余数的除法：被除数＝商×除数+余数） 除数＝被除数÷商 四则运算的主要关系式的作用： （1）验算；（2）解方程；（3）公式变化
2、平面图形有关的计算公式 长方形的周长=（长+宽）×2
（七）人民币单位换算 1 元=10角 1 角=10分
1 元=100分
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1 立方米＝1000立方分米 1 立方分米＝1000立方厘米
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5
1 立方厘米＝1000立方毫米
（四）容积与容积单位 1.容积的意义：一个容器内部空间的大小叫做容
积（如箱子、油桶、仓库等内部所能容纳物体的体积， 通常叫做它们的容积）。
2.常用容积单位有： 升(L) * 毫升(ml)【计量流 体】；计量固体或较大容积用立方米。
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4
边长 1 米的正方形，面积 1 平方米； 边长 100米的正方形，面积 1 公顷； 边长 1000米的正方形，面积 1 平方千米。 4、面积单位之间的换算进率
1 平方厘米＝100 平方毫米 1 平方分米=100平方厘米 1 平方米＝100 平方分米 1 公倾＝10000 平方米 1 平方千米＝1000000平方米 1 平方千米＝100 公顷
1 千克= 1000克
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（六）时间与时间单位 1.时间的意义：从事件的开始到结束经过了多久叫 时间。 2.常用时间单位：世纪、年、月、日、时、分、秒 3.时间单位之间的进率
1 世纪=100年 1 年=12月 大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月 小月(30天)的有:4\6\9\11月 特殊月是 2 月：平年 2 月 28天,闰年 2 月 29天 平年（2 月是平月的年份）全年 365天 闰年（2 月是闰月的年份）全年 366天 1 日=24时 1 时=60分 1 分=60秒 1 时=3600秒

（1）学校到超市的距离是（ 3500）米。书店到 学校的距离是（ 500 ）米。 （2）小刚家到书店的距离是（2000）米， 合（ 2 ）千米。
四、课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习Байду номын сангаас本课时的习题。
9、 有 时 候 读 书是一 种巧妙 地避开 思考的 方法。 2021/8/12021/8/1Sunday, August 01, 2021 10、 阅 读 一 切 好书 如同和 过去最 杰出的 人谈话 。2021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021 4:15:09 AM 11、 越 是 没 有 本领 的就越 加自命 不凡。 2021/8/12021/8/12021/8/1Aug-211-Aug-21 12、 越 是 无 能 的人 ，越喜 欢挑剔 别人的 错儿。 2021/8/12021/8/12021/8/1Sunday, August 01, 2021 13、 知 人 者 智 ，自 知者明 。胜人 者有力 ，自胜 者强。 2021/8/12021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021 14、 意 志 坚 强 的人 能把世 界放在 手中像 泥块一 样任意 揉捏。 2021年 8月1日 星期日 2021/8/12021/8/12021/8/1 15、 最 具 挑 战 性的 挑战莫 过于提 升自我 。。2021年 8月 2021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021 16、 业 余 生 活 要有 意义， 不要越 轨。2021/8/12021/8/1August 1, 2021 17、 一 个 人 即 使已 登上顶 峰，也 仍要自 强不息 。2021/8/12021/8/12021/8/12021/8/1
第2课时 万以内的加减法

三、想一想：（思考质疑）
试一试：
利用加法各部分之间的关系求 出计算过程。 中的数，并写
125 ＋
= 1125
仿练：
一、求 中的数，并写出计算过程： －94=94
＋732=732
收获园：
一、判断：
（1）100+（ ）=159，（ ）里应填59。 （√ ）
（2）18 －（ ）=18
（ ）=18+18 （ ）=18－18
21 + 17 = 38
38 － 17 = 21 38 － 21 = 17
17 + 21 = 38
加数 ＋加数 = 和
21 + 17 = 38
被减数－ 减数 = 差 38 － 17 = 21 38 － 21 = 17
17 + 21 = 38
减法是加法的逆运算。
一、找一找：（旧知链接）
加法算式中的各部分名称 加数+加数=和 减法算式中的各部分名称 被减数－减数=差
《加法与减法》
预习内容：《加法与减法》
一、看一看： （书P2-3的内容） 我看懂了：(举例说明)
把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。 已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的 运算，叫做减法。 减法是加法的逆运算。
预习内容：《加法与减法》
二、找一找：（旧知链接） 加法各部分的名称 减法各部分的名称 加法的关系 减法的关系
□＋102=320－90 220＋□－36=218
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收获园：
三、填表：
和
加数 加数
58
42
144
24 120
50
被减数 68 150 减数 差 35 50 100

(ab)ba
[推论2] 某数加上一个数，再减去同一 个数，仍得原数。就是：
(ca)ac
h
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在连减、加减混合运算中， 规定从左到右依次运算。
h
27
计算14-6，可以有下面四种算法，试一
一说明它们的理论根据：
①从14往回数六个数：14、13、12、
11、10、9，下一个数是8，就是所求的
结果；
②先从14里减去4得10，再从10里减去2
h
33
例如：
485-169 =（4百+8十+5）-（1百+6十+9）
=（4百+7十+15）-（1百+6十+9）
=（4百-1百）+（7十-6十）+（15-9）
（性质3）
= 3百+1十+6
（减法表）
= 316
h
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多位数减法
数位对齐 个位减起 不够借一
4 81 5 - 16 9
31 6
h
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三、加减法中各部分之间的关系
(am )bcm
h
40
（2）如果减数增加（或减少）一个 数，被减数不变，那么它们的差反 而减少（或增加）同一个数。就是：
如果 abc，那么
a(bm )cm
h
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（3）如果被减数和减数都增加（或 减少）同一个数，那么它们的差不变。 就是：
如果 abc，那么
(a m ) (b m ) c
h
42
[1]选择题：
h
15
（4）若干个数的和的性质
若干个数加上若干个数的和，可以把第 一个和中的各个加数分别加上第二个和中的 一个加数，再把所得的和加起1,2,3, n;ai,bi可以是0），