2012年生物实验操作考试练习题1205

考号姓名考查日期年月日实验考查成绩四川省2012年普通高中学业水平考试生物学科实验操作考查试题（五）《生物体维持pH稳定的机制》实验操作卷（20分钟内完成）一、实验目的：通过比较自来水、缓冲液和生物材料在加入酸或碱后pH的变化，推测生物体是如何维持pH 稳定的。

二、实验器材：防护手套、镊子、万用pH试纸、绘图铅笔、彩色铅笔、橡皮擦。

50 mL烧杯3个、50 mL量筒3个、自来水，物质的量浓度为0.1 mol/L的HCl（盛于滴瓶中）、物质的量浓度为0.1 mol/L的NaOH （盛于滴瓶中），pH=7的磷酸缓冲液，生物材料（肝脏匀浆、用5倍是水稀释的加蛋清马铃薯匀浆、黄瓜匀浆等）。

请在下面的表格内填写测定的数据。

实验结论：考号姓名考查日期年月日实验考查成绩四川省2012年普通高中学业水平考试生物学科实验操作考查试题（五）《生物体维持pH稳定的机制》实验评分表（20分钟内完成）监考教师签字：四川省2012年普通高中学业水平考试生物学科实验操作考查试题（四）《观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片》实验操作卷（20分钟内完成）一、实验目的：能使用高倍显微镜观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片，识别减数分裂不同阶段的染色体形态、位置和数目。

二、实验器材：显微镜。

蝗虫精母细胞减数分裂固定装片。

绘图铅笔，橡皮擦。

请在下面的方框内绘出一个动物细胞减数第一次分裂后期图。

（绘图要求：①只需要绘出两对共4条染色体；②注明有关结构的名称。

）四川省2012年普通高中学业水平考试生物学科实验操作考查试题（四）《观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片》实验评分表（20分钟内完成）监考教师签字：四川省2012年普通高中学业水平考试生物学科实验操作考查试题（三）《比较过氧化氢在不同条件下的分解》实验操作卷（20分钟内完成）一、实验目的：探索过氧化氢酶和Fe3+催化效率的高低。

二、实验器材：新鲜的质量分数为20%的肝脏研磨液。

量筒，试管，滴管，试管架，卫生香，火柴。

通辽市2012年中考生物实验操作考试试题（共三题）生物试题1 制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片本实验满分10分，操作时间10分钟。

实验器材：显微镜、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、稀碘液、镊子、解剖刀或小刀、清水、洋葱鳞片叶、滴管、白瓷盘或替代器具、废物桶或替代器具。

实验要求：序号操作要求1 正确认知并使用实验用品。

2 掌握制作植物细胞临时装片的基本方法。

3 规范使用显微镜进行观察（要求把镜下结果呈现给老师看）。

4 实验完毕，整理器材，放回原处。

实验说明：1、显微镜由教师安装调试好并放在实验台上的，学生不要移动显微镜。

2、由于各地条件不同，考试时由实验教师清理用过的玻片。

生物试题1 制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片评分细则生物试题2 观察菜豆种子的结构本实验满分10分，操作时间10分钟。

实验器材：已浸软的菜豆种子（装在烧杯中）、放大镜、解剖刀（或刀片）、镊子、解剖盘或替代器具，废物桶或替代器具。

实验要求：操作要求序号1 正确使用实验中的各种实验用品（特别是放大镜的使用）。

2 正确解剖菜豆种子并认知种子结构。

3 实验完毕，整理器材，放回原处。

实验说明：实验操作“3、4”剥离种皮露出胚的步骤，可重复，最多三次。

观察结果：1、剥去菜豆种子最外面的种皮，里面完整的部分是种子的。

2、胚的结构包括、胚根、胚轴与子叶。

生物试题2 观察菜豆种子的结构评分细则序号评分标准分值扣分备注1 实验前清点器材。

12 用镊子从烧杯中夹出一粒浸软的菜豆种子放到解1剖盘中，观察其外形。

3 在种脐的对侧用解剖刀或刀片轻轻划一个小口。

14 将种皮剥离下来，露出里面的胚，不要碰掉胚根。

15 填写“观察结果”中“1”的答案（胚）。

0.56 轻轻分开合拢着的两片子叶。

17 取带有胚芽、胚根、胚轴的子叶放在解剖盘中用放大镜观察。

用放大镜靠近胚，沿肉眼与胚直线2方向移动放大镜进行观察。

8 填写“观察结果”中“2”的答案（胚芽）。

2012年初中理化生实验操作考试参考答案（注：本文件内的所有数据仅供参考，考试时按实际测量数据填写） 试题一1、（5分）所用天平游码标尺上的最小刻度值为 0.2g 。

2、（15分）实验数据记录：（注意：此实验中所有数据仅供参考）烧杯和盐水的质量/g 烧杯和剩余盐水的质量/g 盐水的质量/g盐水的体积 (cm 3) 盐水的密度 数 值 单 位 约70—80g约60—70g约11g10 cm 31.1g/ cm 3g/cm 33、（5分）回答：用天平能否测出墨水瓶的容积吗？如果能，说出你的办法来。

用天平能测出墨水瓶的容积（2分）实验步骤：(1)调节天平平衡，成功墨水瓶的质量1m ；(2)在墨水瓶中装满水，称出墨水瓶和水的总质量2m ；(3)则21-m m m =水，瓶子的容积为。

（3分）试题二 （注意 电流表用0-3A 量程）1、实验记录表：（18分）步骤 保持不变因素 变化因素 实验现象 判断观察匝数、有铁钉电流大/小电流越大，吸引的曲别针的数目多在匝数相同、有铁钉的情况下，则电流越大，吸引的曲别针的数目多 实验 电流、有铁钉 匝数多/少 匝数越多，吸引的曲别针的数目多在电流相同、有铁钉的情况下，则匝数越多，吸引的曲别针的数目多 实验 匝数、电流 铁钉有/无 有铁钉时，吸引的曲别针的数目多在电流和匝数相同的情况下，则有铁钉，磁性越强2、分析实验现象，得出结论：（7分）影响电磁铁磁性强弱的因素有 电流大小 、 匝数多少 、 有无铁芯 。

试题三1、（4分）A 瓶溶液为 , B 瓶溶液为 。

2、（18分）实验数据记录：（注意：此实验中所有数据仅供参考）实验次数动力F 1/N动力臂L 1/N动力×动力臂/N cm阻力F 2/N阻力臂L 2/cm阻力×阻力臂/N cm1 1 15 15 1.5 10 152 1.5 10 15 1 15 15 31151511515根据以上实验数据得出的结论是：(3分) 杠杆平衡的条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂 。

崆峒区2012年初中毕业生物实验考查试题一、选择题（每题2分，共30分）1、探究“光对鼠妇生活的影响”中，变量是 ( )A、温度B、光C、湿度D、鼠妇2、用显微镜观察细胞时，眼睛应（）A、左眼睁开，右眼闭上B、右眼睁开，左眼闭上C、两只眼睛都睁开D、以上均可3、制作人体口腔上皮细胞临时装片时，第一次滴的是（）A、碘液B、蒸馏水C、生理盐水D、自来水4、制作洋葱表皮细胞时需要染色，黄瓜表层果肉细胞不需要染色，原因是（）A、黄瓜果肉细胞中有叶绿体B、节约时间C、果肉细胞中有液泡D、习惯5、观察人体的组织时，如果显微镜视野中的目标类似于网状，则是（）A、神经组织B、结缔组织C、上皮组织D、肌肉组织、6、观察草履虫时，通常要在载玻片上放少许棉花丝，目的是（）A、草履虫的食物B、吸水C、防止草履虫集聚D、阻碍草履虫快速运动7、观察玉米种子的实验中，用碘液的目的和下列哪个结构有关（）A、子叶B、种皮C、胚乳D、胚芽8、下列哪项不是种子萌发所必需的环境因素（）A、适宜的温度B、一定的光照C、一定的水分D、充足的空气9、植物的根尖分四个区，哪个区是生长最快的（）A、根冠B、分生区C、伸长区D、根毛区10、如果把点燃的卫生香伸入装有正在萌发的种子瓶中，卫生香的火焰将（）A、燃烧更旺B、熄灭C、火焰不变D、以上均可11、下列三组试管中，滴加碘液后，蓝色由深到浅的顺序是（）A、1﹥3 ﹥2B、3﹥1﹥2C、3﹥2 ﹥1D、1﹥2﹥312、用显微镜观察人血的涂片时，视野中血细胞最多的是（）A、红细胞B、白细胞C、血小板D、不确定13、酸雨是由于各种因素，使得空气中的哪种气体过多而引起的（）A、二氧化硫B、二氧化碳C、氟里昂D、一氧化碳14、在制作甜酒的过程中，能把葡萄糖转化成酒精和二氧化碳的菌类是（）A、乳酸菌B、酵母菌C、霉菌D、大肠杆菌15、观察小鱼尾鳍内血液的流动时，如果某一血管中红细胞单行通过，说明此血管是（）A 、动脉B 、静脉C 、毛细血管D 、不能确定二、非选择题 （共70分）1、（6分）在“膝跳反射”实验中，一位同学用手掌内侧的边缘， 迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的 ，同时观察到的现象是受试同学的小腿迅速向上踢起，这是一种简单的反射现象，此反射的基本结构是 ，完成这一反射的神经中枢在 。

考号姓名考查日期年月日实验考查成绩
四川省2012年普通高中学业水平考试
生物学科实验操作考查试题（一）
《检测生物组织中的蛋白质》实验操作卷
（20分钟内完成）
一、实验目的：
初步学会鉴定生物组织中蛋白质的基本方法
二、实验器材：
制备好的大豆组织样液（豆浆）或蛋白质稀释液（鸡蛋清稀释液）。

试管，试管架，试管夹，大小烧杯，小量筒，滴管。

双缩脲试剂（A液：质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液，B液：质量浓度为0.01 g/mL 的CuSO4溶液），蒸馏水。

实验报告单
考号姓名考查日期年月日实验考查成绩四川省2012年普通高中学业水平考试
生物学科实验操作考查试题（一）
《检测生物组织中的蛋白质》实验评分表
（20分钟内完成）
监考教师签字：。

考生姓名：________学校：_________班级：_______准考证号：_________2012年郴州市初中毕业会考生物实验操作技能考试试卷用显微镜观察人血的永久涂片说明：1、实验操作前，请仔细阅读操作要求。

实验桌上的实验器材供选择使用，如还需要其它器材可向监考老师提出。

2、组装实验装置及操作过程中每个实验现象都必须举手请监考老师过目，否则该项不得分。

3、考试时间20分钟，满分33分。

操作要求：1、识别并写出实验所需材料用具：（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、取镜与安放（5分）a、从显微镜箱里将显微镜取出来。

(1分)b、放在实验台上。

(2分)c、安装目镜和物镜。

(2分)3、对光：通过目镜能看到白亮的圆形视野（6分）4、观察与思考（18分）a、安放人血永久涂片，调整显微镜，观察到清晰的物象。

(8分)b、在显微镜下观察中，＿＿＿＿＿＿细胞比＿＿＿＿＿＿细胞多，＿＿＿＿＿＿细胞比＿＿＿＿＿＿细胞小，红细胞呈两面凹的＿＿＿＿＿＿状。

（10分）5、按要求将显微镜装入镜箱里，放回原处；整理桌面。

（2分）主考教师签名＿＿＿＿＿＿年月日2012年郴州市初中毕业会考生物实验操作技能考试试卷评分标准用显微镜观察人血的永久涂片1、实验材料用具：显微镜箱1个，人血永久涂片1片，纱布，擦镜纸等。

2、认真观察学生操作。

终考前5分钟提醒学生。

当场客观公正对每个学生评分。

考生姓名：________学校：_________班级：_______准考证号：_________2012年郴州市初中毕业会考生物实验操作技能考试试卷观察鲫鱼（鲤鱼）的形态说明：1、实验操作前，请仔细阅读操作要求。

实验桌上的实验器材供选择使用，如还需要其它器材可向监考老师提出。

2、操作过程中每个实验现象都必须举手请监考老师过目，否则该项不得分。

3、考试时间20分钟，满分33分。

操作要求：1、识别并写出实验所需材料用具：（4分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、写出5种常见鱼的名称：（10分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、描述鱼的形态特征，包括鱼的体型、体色、体表等方面。

2012．．．．题．．．．．高．考．生物实验【考试大纲解读】．．．．．．．．（．1．）能独立完成所列生物实验，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．综合运用．．．．。

．（．2．）具备验证简单生物学事实的能力，并．．．．．．．．．．．．．．．．．．。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．对实验现象和结果进行解释、分析和处理（．3．）具备对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查、假说．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（．4．）能对一些简单的实验方案做出．．．．．．．．。

．．．．．．．．．．．．．．．恰当的评价和修订1 ．实验设计的一般程序：．．．．．．．．．．1.1．．．．．．．1.4．．．．．．．1.5．．．预．．．．选择材料用具；．．．设计实验步骤；．．．．．．1.3．．．分．析实验原理；．．．．．．．1.2．．．明确实验目的；测实验结果；．．．分析推理得出结论。

．．．．．．．．．．．．观察收集数据；．．．．．．1.6．．．．．．．1.72 ．实验设计遵循的原则：．．．．．．．．．．⑴单一变量原则．．．．．．．．．．．⑷科学性原则．．．．．．⑶等量原则．．．．．．．⑵对照性原则⑴单一变量原则．．．．．．．①自变量与因变量．．．．．．．．自变量．．．是指由实验变量而引起的变化结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．因变量．．．是实验中由实验者操纵的因素或条件，而果，二者之间是前因后果的关系。

实验的目的就在于获得和解释前因与后果。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．例：关于“唾液淀粉酶水解淀粉”的实验中，“低温．．． (．沸水．．．℃．)．、高温．．)．．．)．、适温．．．(37．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．(．冰块就是实验变量，而这些变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．量引起的实验变化结果就是反应变量。

生物试题一显微镜的结构与使用（一）实验要求：认识显微镜主要结构，能正确使用显微镜。

（二）实验材料用具：显微镜（J2702），擦镜纸，纱布，双子叶植物茎永久切片，抹布一块。

生物试题二探究种子的成分（一）实验要求：1、探究种子含有些成成分；2、初步学会实验法的基本步骤。

（二）实验材料和用品：晒干的小麦，浸软的小麦种子，小麦面团，芝麻或花生等种子。

试（三）实验记录1、种子中含有、、、。

2、在乳白色的液体中滴几滴碘液，颜色变。

3、纸上沾有透明发亮的是。

生物试题三制作叶的横切片，观察叶片的结构（一）实验要求：制作叶片临时切片，用显微镜观察叶横切结构。

（二）实验材料用具：细嫩的大叶黄洋（或新鲜双子叶植物）叶片，显微镜（高倍目镜安装指针），双面刀片（两个，并在一起，一侧用胶布粘牢），镊子，载玻片（两片）盖玻片，清水，培养皿（J6254），滴管，纱布，毛笔，叶片的永久横切片，抹布一块，小块木板。

生物试题四观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用（一）实验要求：利用所给器材、药品验证唾液淀粉酶对淀粉的消化作用。

（二）实验材料用具：大烧杯（J6124）两个，小烧杯（J6121）3个，试管2只（J6102），温度计（J071）一支，量筒（J6001）一个，清水，37ºC左右的温水，碘液（医用碘酒稀释3倍），按实验要求制备的浆糊及收集的唾液，吸管，试管架，抹布一块。

(三)实验记录：1号试管色；2号试管色。

生物试题五观察鲫鱼的外部形态和内部的主要结构（一）、实验要求：1、观察鲫鱼的外部形态及鳍的位置、名称，理解适应水生环境的特点。

2、观察鲫鱼内部的主要结构。

（二）、材料用具：鲫鱼（或其它鱼），剖开体壁的鲫鱼或鲫鱼内部结构模型。

生物试题六观察根毛和根尖的结构（一）、实验要求：1、观察根毛，认识根尖各部分的结构特点，指出根毛。

2、显微镜下观察根尖结构。

（二）、材料用具：已经生根毛的幼苗，植物根尖纵切片（J4201），镊子，显微镜（J2702）。

陕西省2012年初中毕业学业考试实验操作考核生物试题试题一比较人体呼出气体和环境气体中二氧化碳的含量学校：班级：姓名：一、实验目的1、通过实验比较人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别。

2、能用实验验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。

二、检查实验用品1、实验用品：试管2支，吸管，澄清的石灰水，量筒，试管架。

2、检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。

三、实验步骤、结果1、向两支试管中分别加入等量的澄清石灰水（约4毫升）。

2、用嘴向1号试管中吹气，观察澄清石灰水是否有变化；将2号试管静置在空气中，观察澄清石灰水是否有变化。

3、观察记录并比较澄清石灰水的变化。

4、实验结果：人体呼出的气体能够使澄清的石灰水变，说明人体呼出的气体较环境中含有较多的。

四、整理实验器材陕西省2012年初中毕业学业考试实验操作考核生物试题评分细则试题一比较人体呼出气体和环境气体中二氧化碳的含量陕西省2012年初中毕业学业考试实验操作考核生物试题试题二观察种子结构学校：班级：姓名：一、实验目的1、认识种子的结构。

2、掌握观察种子结构的方法。

二、检查实验用品1、实验用品：浸软的菜豆（或大豆、蚕豆等）种子，浸软的玉米种子，刀片，培养皿，解剖针，放大镜，滴管，镊子，碘液。

2、检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。

三、实验步骤、结果1、观察菜豆种子的结构（1）观察外部形态，指出种皮和种脐。

（2）剥去种皮，用放大镜观察指出看到的结构。

2、观察玉米种子的结构（1）观察外部形态，指出果皮和种皮。

（2）剖开玉米种子。

（3）在种子的剖面滴一滴碘液，用放大镜观察指出看到的结构。

3、实验结果：绘出菜豆种子和玉米种子结构示意图4、通过实验观察得出结论：菜豆种子和玉米种子的相同点是都有。

四、整理实验器材陕西省2012年初中毕业学业考试实验操作考核生物试题评分细则试题二观察种子结构陕西省2012年初中毕业学业考试实验操作考核生物试题试题三观察人血永久涂片学校：班级：姓名：一、实验目的认识红细胞和白细胞。

2012年10月理科综合生物实验部分（1）1．（10分）人和小白鼠都是哺乳动物，胰高血糖素对小白鼠和人具有相同的生理作用。

为了验证“胰高血糖素具有升高血糖的生理作用"，请以小白鼠为实验对象设计探究性实验，预测和分析实验应出现的结果，并写出实验结论。

一、材料用具大小、体重一样，生长正常的小白鼠2只；生理盐水、用生理盐水配制的适宜浓度的胰高血糖素溶液、斐林试剂、注射器、试管、试管夹、吸管、烧杯、三角架、石棉网、酒精灯等.二、方法步骤实验提示:采用腹腔注射给药，给药剂量不作实验设计要求；给药1小时后，用注射器在小鼠膀胱处穿刺取尿液。

第一步：确定1只鼠为实验鼠，腹腔注射；另一只鼠为对照鼠，腹腔注射。

第二步：将两支试管分别编号为1号和2号，各加入等量的斐林试剂。

第三步:给药1小时后，从两只小白鼠分别采取尿液，实验鼠尿液放1号试管内，对照鼠尿液放2号试管内.第四步:两支试管摇匀后，放入盛有开水的烧杯内加热煮沸,观察两支试管溶液颜色的变化。

三、实验结果的预测、分析和结论1．实验结果的预测及分析：.2．结论：2．（9分）研究人员利用番茄植株进行了两组实验，实验一、二的结果分别用下图中的(1）、（2）表示，请据图回答问题：（1）实验一除满足植物对水和无机盐的需要外,还必需在适宜的等外界条件下进行。

（2）实验一的自变量是，图（1）中a点条件下番茄植株相对生长速率低于b点的主要原因是。

日温26℃、夜温20℃一定是番茄植株生长的最适温度组合吗? 。

（3)图（2)表示一个种植有番茄植株的密闭容器内O2含量的变化，据图分析：①番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的点是.②该番茄植株经过一昼夜后，是否积累了有机物？③根据图(2)在图（3）中以A为起点画出该密闭容器内CO2含量变化的曲线。

3．（10分）某生物兴趣小组开展探究实验,课题是“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”。

实验材料：菌种和无菌马铃薯培养液、试管、血球计数板（2mm×2mm方格)、滴管、显微镜等.酵母菌的显微计数方法：①血球计数板：是带有微小方格刻度的玻璃片，用于在显微镜下对血细胞、微生物的计数.②将含有酵母菌的培养液滴在计数板上，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为依据，估算试管中的酵母菌总数。