【高考领航】山东省高考语文总复习 115 正确使用词语(实词、虚词)课外专题演练
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高考语文复习--正确使用词语(实词、虚词)
高考语文复习--正确使用词语(实词、虚词)高考语文复习--正确使用词语(实词、虚词)1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( C )①每一个共产党员都应该切实______自己入党时的誓言。
②希望大家继续______艰苦奋斗的作风。
③在班级的学习经验______会上，同学们积极发言。
A．执行发扬交换B．执行发挥交流C．履行发扬交流 D．履行发挥交换解析本题从搭配对象角度考查同义词的辨析能力。
第①处“执行”通常搭配的是“命令”“任务”“路线”“政策”之类。
而“履行”搭配的是“诺言”“合同”“手续”“条约”之类。
结合语境，选“履行”。
再看第②处“发扬”一般与“精神”“作风”“传统”“民主”相搭配。
而“发挥”则与“作用”“威力”“力量”“创造”等相搭配。
应选“发扬”。
第③处“交换”与“礼物”“意见”“资料”“产品”等搭配。
“交流”搭配的对象大都是意义较抽象的或所指范围较大的词。
应选“交流”。
2．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是( A )①我们要爱护公物，不要______桌椅。
②同志们都非常敬仰这位功勋______的老英雄。
③对于犯了错误的同志，我们要______帮助，但不能歧视他。
A．损坏卓著批评 B．损坏卓著批判C．损害显著批评 D．损害显著批判解析本题考查从词义的轻重角度辨析同义词的能力。
首先看第①处“损坏”与“损害”，都有使事物毁坏的意思，但“损坏”一般是无意的，而“损害”搭配的一般为“利益”“名誉”等。
结合语境看，当排除C、D两项，选填“损坏”。
再看第②处“显著”和“卓著”，都有“突出”之意，但“显著”指非常明显，而“卓著”则为突出地好，这好上加好的“卓著”比“显著”词义重多了。
结合语境，应选“卓著”。
第③处“批评”与“批判”都含有一个“批”字，但“批评”指对缺点、错误提出意见，“批判”则指对缺点、错误作系统的分析，加以否定，后者语义重。
结合语境应选“批评”。
3．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是( A )①这是一项重要的科研______。
高考语文正确使用实词虚词课件
◦ 句中介词“由于”不能与动词“决定”搭配，应 该把“由于”改为“由”。
◦ 3．辨明关系，有机衔接
◦ 为了表明或强化词语之间、短语之间、句子之间 的关系，常常需要使用虚词，在使用之前，我们 首先必须辨明关系，否则，就会发生关系混淆、 关系颠倒或强加关系等错误。
◦ 如：水库建成后，即使遇上十天半月不下雨和多 年不遇的大旱，庄稼也能保收。
◦ 动词近义词的侧重点区别往往在所指动作的方式、 方法或动作的结果方面。如：“沉思”“深 思”“寻思”这一组词，都有“注意力集中，仔 细思考”的意思；但“沉思”重在思考的“全神 贯注”，“深思”重在思考的“深入”，“寻思” 重在思考的“反复”。
◦ 再如：“扩大”与“扩充”都有“向外发展”的 意思。但“扩大”重在“由小到大”，“扩充” 重在“增长充实”。
所说的情况不以为然，含有委婉批评的意味； ◦ 不免：副词。表示由于前面所说的原因而不能避免某种消极的结
果。 ◦ 【答案】 C
◦ 一、实词 ◦ 正确使用实词的前提是正确理解实词。近几年高考
侧重于考查近义词的辨析和使用能力。近义词主要 有两类：
◦ 一是同音近义词， ◦ 如：“学力”和“学历”，“必须”和“必需”； ◦ 二是异音近义词， ◦ 如：“迟缓”和“犹豫”，“称道”和“称奇”。
◦ 句中“十天半月不下雨”“多年不遇的大旱”两 种情况不可能在同一地方同时出现，所以不能使 用表并列关系的“和”，只能用表选择关系的 “或”，该句犯了“关系混淆”的错误。
◦ 虚词作为语意连接的纽带，必须准确地显现出句 意之间的逻辑联系，以做到有机衔接，而不能与 语意逻辑相悖。
◦ 如：因为作者没有很好地把握主题，单凭主观想 像加入了许多不必要的情节和人物，反而大大削 弱了作品的思想性和艺术性。
◦ 3．辨明关系，有机衔接
◦ 为了表明或强化词语之间、短语之间、句子之间 的关系，常常需要使用虚词，在使用之前，我们 首先必须辨明关系，否则，就会发生关系混淆、 关系颠倒或强加关系等错误。
◦ 如：水库建成后，即使遇上十天半月不下雨和多 年不遇的大旱，庄稼也能保收。
◦ 动词近义词的侧重点区别往往在所指动作的方式、 方法或动作的结果方面。如：“沉思”“深 思”“寻思”这一组词，都有“注意力集中，仔 细思考”的意思；但“沉思”重在思考的“全神 贯注”，“深思”重在思考的“深入”，“寻思” 重在思考的“反复”。
◦ 再如：“扩大”与“扩充”都有“向外发展”的 意思。但“扩大”重在“由小到大”，“扩充” 重在“增长充实”。
所说的情况不以为然，含有委婉批评的意味； ◦ 不免：副词。表示由于前面所说的原因而不能避免某种消极的结
果。 ◦ 【答案】 C
◦ 一、实词 ◦ 正确使用实词的前提是正确理解实词。近几年高考
侧重于考查近义词的辨析和使用能力。近义词主要 有两类：
◦ 一是同音近义词， ◦ 如：“学力”和“学历”，“必须”和“必需”； ◦ 二是异音近义词， ◦ 如：“迟缓”和“犹豫”，“称道”和“称奇”。
◦ 句中“十天半月不下雨”“多年不遇的大旱”两 种情况不可能在同一地方同时出现，所以不能使 用表并列关系的“和”，只能用表选择关系的 “或”，该句犯了“关系混淆”的错误。
◦ 虚词作为语意连接的纽带，必须准确地显现出句 意之间的逻辑联系，以做到有机衔接，而不能与 语意逻辑相悖。
◦ 如：因为作者没有很好地把握主题，单凭主观想 像加入了许多不必要的情节和人物，反而大大削 弱了作品的思想性和艺术性。
2024高考备考正确使用实词虚词(实词 即学即练)(上)-2024年高考语文一轮复习(全国通用)
20.下列句子中的“谁”和“耳机一戴，谁也不爱”中的“谁”，意 义和用法相同的一项是(3分) A.怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ B.生活中谁都需要表达和交流。 C.我本来是跟他开玩笑的，谁知道他竟然生气了。 D.我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！
【答案】B 【解析】本题考查学生正确使用词语的能力。
【典例剖析】 【例1】在下面一段话的横线处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)
阐释学的观点是,不再追求一个阐释的终点。阐释不是披沙拣金, 千方百计地搜索某一种定音的标准答案,从而结束漫长的理论_____。 即使某个时代的读者达成了评价一部作品的______,另一个时代的阅 读又可能________不同的观点。 A.跋涉 共识 催生 B.旅行 共识 衍生 C.旅行 见解 衍生 D.跋涉 见解 催生
【审答题眼】本题题眼是“词语”“最恰当”。 【思路分析】“跋涉”,形容旅途艰苦,十分艰难。“旅行”,远行;去 外地办事或游览。从语境中分析可知,“阐释学”的概念曾经经历过 漫长的理论探讨的过程,因而此处应选“跋涉”。“共识”与“达成” 搭配,而“见解”与“达成”不搭配。“催生”,因为某些原因,被迫 形成当前状态。“衍生”,实际上或理论上从母体物质得到的“物 质”(如经过取代或水解)演变而产生。语境分析可知,对一部作品的 阅读,不同的时代,读者可能会产生一些不同观点。因而这里应选“催 生”。 答案:A。
举例
①“冷僻”与“冷落”,前者侧重指“偏 僻,不熟悉”,后者侧重指“不热闹,不热 情”。②“陡峭”与“峻峭”,前者侧重 指“陡直”,后者侧重指“高峻”。
“嘲笑”与“讥笑”都含有“看不起人、 取笑人”的意思,只是语义轻重程度不 同:“嘲笑”指一般的取笑,语义较轻;“讥 笑”指带有讽刺、挖苦意味的取笑,语义 较重。
2024高考备考：正确使用实词、虚词(虚词+即学即练)(下)-2024年高考语文一轮复习分点精讲
3.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)( ) 在鲁迅所处的年代,白话文运动方兴未艾,一些语言表达方式
_______与当下有一定的差异。应该看到,入选语文教材的课文中,胡适 的《我的母亲》、郁达夫的《故都的秋》、朱自清的《背 影》,________存在读起来“不通顺”的地方,然而都________给理解 带来太大阻碍。 A.诚然 普遍 不可能 B.确实 普遍 不至于 C.确实 大多 不至于 D.诚然 大多 不可能
秀,走上工作岗位后都将面临各种挑战,需要用勤奋、智慧与坚忍去应 对。
D.公司生产的手机产品质量提高了,功能齐全了,款式新颖了,﹒况﹒且包
装也精美了,因而受到广大用户的热烈欢迎。
【答案】C。 【解析】本题题眼是“加点的词语”“恰当”。A 项,要分清主客体, 应该用“对”,表示人与人之间或人与事物之间的对待关系时,只能 用“对”,不能用“对于”。B 项,“的”使用不当,加“的”表意不 清,令人费解。C项,“无论”是“不管、不论”的意思,是表条件关 系的连词,表示条件不同而结果不变,词语使用符合语境。 D项,“况 且”表示更进一步,递进语气强烈,程度重;改为“而且”更好,虽然 也有进一步的意思,但是程度轻;改为“并且”也可以。
2024年新高考第一轮总复习
语 言 运 用 ： 正确使用实词、虚词（下）
考向二 虚词
虚词是指汉语中不能单独成句,意义比较抽象,但有帮助造句作用 的词,包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词六类。
虚词的考查主要涉及关联词、介词和副词在动态语境中使用情况 的辨析,有时候也涉及助词的应用。
看词性 异同
不是成套出现,是否构成了固定搭 不是……而是……
配关系。一些虚词如有多种搭配关 尽管……却……
山东省高考语文总复习 114 正确使用词语(实词、虚词)课件
考 点
探
你长成一株大树，哪怕在很远的地方，别人也会看到你，并且欣赏你。
究
课
A．虽然 甚至 因为 如果
后 对
点
B．虽然 或者 除非 只有
快 训
C．即使 或者 除非 只有
相 关
资
D．即使 甚至 因为 如果
料 补
充
解析：从句意判断，前句为假设，故而第一空宜用条件关系，一、二两空相比
较，后句较前句意思更进一层，故而宜用递进关系。第三空不宜用条件关系。
习 导
航
①春天的脚步近了，大草原上的冰雪渐渐________成了朵朵白色的“大蘑 核
心
菇”，煞是壮观。
考 点
探
②人与人之间要想减少误会，化解矛盾，和谐相处，那么加强彼此________是 究
课
非常重要的。
后 对
点
③每天天还没亮，位于城郊的农贸批发市场就________起来，人们又开始了一
快 训
天的劳作。
点 探
究
巷尾，湖畔公园里数不胜数的茶馆、茶铺，一个人在清晨不慌不忙地起来，________ 课
相
关
资
A．溶化 沟通 喧哗
B．溶化 勾通 喧闹
料 补
充
C．融化 勾通 喧哗
D．融化 沟通 喧闹
自
主
学
解析：本题考查正确使用词语，能力层级为 D 级。融化：固体(如冰、雪等)受
习 导
航
热变软或变为流体的过程；溶化：固体在液体中溶解的过程，此过程中不必加热， 核
心
但必须有液体，所以是三点水的“溶”；据语境是冰雪融化，故选“融化”。沟通：
充
三空所支配的宾语是“心血管病的发生”，中心语是“发生”，“发生”只能
高考语文一轮专题复习测试题(山东专用)：正确使用词语 实词、虚词
正确使用词语(实词、虚词1.(·聊城一模依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是(①司马迁的伟大,在于他从未以成败论英雄,从未以简单的道德观念来评判历史人物。
他居然将前代的杀手、同时代的违法者塑造成了英雄或准英雄。
________,这不是他一个人的想法,刺客们不是经常出现在汉代的画像石上吗?②华佗不但擅长内科,还善于做开刀手术。
他________了一种麻醉剂叫麻沸散,可在做手术时减轻病人的痛苦。
③美国总统奥巴马访华,显示了美国希望以访华为________,暂时缓解两国间的贸易摩擦的良好愿望,但这并不代表类似的贸易摩擦未来不会再出现。
A.兴许配制时机B.或许配制契机C.或许配置时机D.兴许配置契机解析:兴许:副词,表示有可能,或许,也许,多用于口语。
或许:意思同“兴许”,多用于书面。
“或许”用在此处更恰当。
“配制”①指把两种以上的原料按一定的比例和方法合在一起制造;②为配合主体而制作(陪衬事物。
“配臵”是指“配备布臵”,多指物品排放或组合,也可用于兵力。
契机:事物转化(多指向好的方向的关键。
时机:具有时间性的客观条件(多指有利的。
答案: B2.(·临沂一模依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一组是(①国务院发表声明称,必须采取更为严格、更为有力的措施,认真落实中央确定的房地产市场调控政策,坚决________部分城市房价过快上涨。
②去年九月份以来,我国西南地区遭受百年一遇的特大旱灾,水电资源告急,国家媒体报道,贵州水电站日均发电量________90%。
③经过全体抢险人员8天8夜的艰苦奋战,山西王家岭矿难抢险救灾工作创造了中国________世界矿难史上抢险救灾的生命奇迹。
A.遏止锐减乃至B.遏制骤降甚至C.遏止骤降甚至D.遏制锐减乃至解析:遏止,用力阻止;遏制,制止,控制;据语境当选“遏制”。
锐减,急剧减少;骤降,突然下降,忽然下降;据语境当选“锐减”。
甚至,提出突出问题,有更进一层的意思;乃至,甚至,多用于范围依次扩大的语境,据此当选“乃至”。
山东省2020年高考语文专题复习指导 四 正确使用词语 实词、虚词 鲁人版
山东省2020年高考语文专题复习指导（四）正确使用词语（实词、虚词）【考纲解读】“新课标大纲”规定：“正确使用词语（实词.虚词）”。
能力层级：D级（表达运用）其命题点聚焦在“辨析”上，它包括词语的“判定”与“辨别”。
命题形式有：选择判断题；填空选择题；主观改错题等，考查形式多是在动态的语境中考查词语(包括成语)的使用。
从考试能力层级上讲，正确使用词语属于“表达运用”，要求较高。
实词的考查重点是辨析和使用近义词。
高考考查的近义实词主要有两种类型：一种是同音近义词。
如“熟悉”和“熟习”，“审定”和“审订”等。
另一种是双音近义词，如“妨碍”和“妨害”，“干涉”和“干预”等。
从近五年高考命题趋向看，近义词的辨析和使用是一个着重点。
有些近义词之间的差别相当细微，这就需要具备相应的辨析能力。
考查的近义词大多以动词为主，也有名词性近义词，如“发源地”与“发祥地”的区别。
无论哪一种近义词类型，其词义上的细微差别都表现在形体不同的那个语素上，只有准确把握这个语素的含义，把主要功夫用在辨析.判断用法“微殊”的近义词上，才能有效.准确地进行辨析和选择。
对虚词的考查，主要涉及关联词和介词的辨析。
关联词的考查，主要考查学生对复句或句群中复句之间的关系的理解与分析。
对介词的考查，主要一判断介词的运用是否正确为主，考查考生对句子内部结构之间的关系以及句中概念之间的关系的理解和把握情况。
虚词出现的问题主要有三种：一是词类的混用，包括连词.介词.副词的混用；二是搭配不当；三是位置不当。
因此，对虚词的考查，实际是对考生对句意的理解和把握能力的考查。
【金题透视】1.（2020山东卷）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是①春天的脚步近了，大草原上的冰雪渐渐成了朵朵白色的“大蘑菇”煞是壮观。
②人与人之间要减少误会，化解矛盾，和谐相处，那么加强彼此是非常重要的。
③每天天还没亮，位于城郊的农贸市场批发市场就起来，人们又开始了一天的劳作。
高考复习正确使用词语(实词、虚词) PPT精品课件1
高考语文专题复 习
高考链接
下列加点词语使用恰当的一句是 A. 我刊以介绍自然风光、名胜古迹为主，内容 丰富，图文并茂，融知识性、趣味性、可读性于一 炉，欢迎广大读者到各地邮局征订本刊。 B. 官府的横暴和百姓的苦难，深深刺激着杜甫 的心灵，他以悲天悯人的情怀写下的“三吏”、“三别”， 至今仍能引起人们的情感共鸣。 C. 在岗位技术培训之后，小李成为了生产明星， 2010年，他完成的全年工作量超过规定指标的百分 之四十，获得了所在企业的嘉奖。 D. 九寨沟之奇，奇在水，奇在云，奇在雾，奇 在乍晴乍雨，波光云影，色彩斑斓，如梦如幻，不 由得不让人惊叹大自然的巧夺天工。
轻轻告诉你： （1）不止表示超出某个数目或范围。不只：不但，不 仅。根据句中的“还”可知前两句话存在递进关系，因 此应选“不只” （2）坚不可摧：非常坚固，摧毁不了。无坚不摧：没有 任何坚固的东西不能摧毁，形容力量强大。根据（2）句 语境可知，修饰“战斗堡垒”的只能是“坚不可摧”。 （3）自以为是：认为自己的看法和做法都正确，不接受 别人的意见。自行其是：按照自己认为对的去做（不考虑 别人的意见）。根据（3）句语境可知，应选“自以为是”
高考语文专题复 习 新课标《考试说明》规定：正确使用词语
考查范围
高考语文专题复 习
从词性角度分，可分为实词和虚词。
实词：名词、动词、形容词、
数词、量词、代词
虚词：副词、介词、连词、
助词、叹词、拟声词
高考语文专题复 习
考查要点：
主要涉及三个方面：
（1）实词近义词的使用和词意辨析；
（2）关联词、介词和副词的使用； （3）成语、熟语的使用与辨析。
所以此处应用“熔化”
高考语文专题复 习
正确使用 词语——实词
高三语文二轮专题复习：正确使用词语(实词、虚词)01 Word版含答案.doc
正确使用词语（实词、虚词）01一、最新考纲解读正确使用实词，考查的主要形式是根据具体的语言环境为句子选择词语，它要求考生能利用近义词之间的细微差别及它们不同的语言色彩来认识其不同的表达效果，从而作出正确的判断，或者考查对一定语境下词语使用正误的判断。
掌握和运用好近义词，关键在于能辨析近义词之间的细微差别。
一般来说近义词在意义和用法上都是“同中有异”或“大同小异”的。
要辨析近义词，必须结合实际语境，根据词语的具体功能，做到“求同”“辨异”，也就是找出近义词的“共性”和“个性”来，才能使意思表达得更确切、更细致、更生动，从而增强语言的灵活性和精密性。
实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词等。
近几年高考对实词的考查主要集中在名词、动词、形容词（以动词、形容词居多）上，以辨析近义词为主。
考查的主要形式是根据具体的语言环境为句子选择词语。
它要求学生能利用近义词近义词的辨析是重点也是难点，辨析的关键是同中求异，“求异”时通常从词义的轻重、范围大小、侧重点不同，词语的感情色彩、语体色彩、词性，词的构词能力、适用对象、搭配习惯等角度切入比较，同时还要密切联系它们的使用语境。
二、思维突破汉语的词语十分丰富，从语形式看，有单音词、多音词；从词的构成看，有单纯词和合成词，从词的意义看，有单义词和多义词；还有同义词和反义词；从语汇包含的成分看，有通用词语、文言词语、方言词语和外来词语等。
要从丰富的词汇中选用最恰当的词语来表达意思，是需要下一番功夫的。
怎样选用词语呢？1．要恰切地了解词语的含意。
现代汉语中近义词语的数量比较大，使用这一类词语是要留心辨别其相同与不同之处。
辟如亲密、亲切、亲热，它们的共同语素是“亲”，亲近；不同之处在另外的语素“密”、“切”、“热”。
亲密，着重指关系，感情密切，没有隔阂；亲切，着重指感情真挚、恳切；而亲热，着重指亲切而热情。
有了这样的辨析，再根据语境来选用，就不会用错。
2．要了解词语的使用范围有些近义词语有不同的使用范围和搭配习惯，使用时也应当注意辨别。
正确使用虚词(用)
(“偶然”和“偶尔”都含有“有时候、不经常”的意 思，但“偶尔”常作副词，修饰动词；“偶然”常作形容词， 修饰名词。语境中用于修饰“飘落”，所以应选“偶尔”)
(偶
2.从适用对象、场合、范围等角度辨析
如：介词“对” “对于”和“关于”——都表示动作行为所涉及的对
象。
【相同点】 在一般情况下，能用“对于”的地方能改用“对”， 如：他对(对于)集体的事情，无论大小，都十分地关心。 【不同点】 ①“对”所保留的动词性较强，当“对”含有“对待”、 “向”等意思时，“对”不能换成“对于”。如：“老师对我就 像对待她的亲生孩子一样。”他对我说：‘你要当心啊!’” 表 示人与人之间的关系，只能用“对”，如:他对孩子很严厉。 ②当“对”用在副词之后时，“对”不能换成“对于”。如： “对事不对人”。 ③“对”多用于口头语体，而“对于”的色彩庄重些，更适 合于书面语体。 • “关于”是限定、揭示关联到的人或事物范围的介词，有时可 跟“对于”互换。如：“关于(对于)这个问题的处理意见，没有 谁不同意。”对于\对 • 例：①_____ ___大家提出来的合理化建议，领导是很重 对 视的。
进而 ①必须首先解决物质生活问题，然后才能 从而 _______解决文化生活问题。
②乡党委认真贯彻执行党的政策，_______推 动了生产的迅速发展。
“尽管”与“不管”
• 尽管：做连词时，表让步，引出的分句的 内容是事实，常与“也”“还是”“但 是”“却”等呼应。（还可做副词，相当 于“只管”）
例如：尽管条件艰苦，但是没有人退缩。
• 不管：做连词，表条件，引出的分句的内 容是假设的，常与“都”“也”等呼应。
例如：不管是谁，都要遵纪守法。 不管你去还是我去，都要把问题查清。
4.从语气的角度辨析
(偶
2.从适用对象、场合、范围等角度辨析
如：介词“对” “对于”和“关于”——都表示动作行为所涉及的对
象。
【相同点】 在一般情况下，能用“对于”的地方能改用“对”， 如：他对(对于)集体的事情，无论大小，都十分地关心。 【不同点】 ①“对”所保留的动词性较强，当“对”含有“对待”、 “向”等意思时，“对”不能换成“对于”。如：“老师对我就 像对待她的亲生孩子一样。”他对我说：‘你要当心啊!’” 表 示人与人之间的关系，只能用“对”，如:他对孩子很严厉。 ②当“对”用在副词之后时，“对”不能换成“对于”。如： “对事不对人”。 ③“对”多用于口头语体，而“对于”的色彩庄重些，更适 合于书面语体。 • “关于”是限定、揭示关联到的人或事物范围的介词，有时可 跟“对于”互换。如：“关于(对于)这个问题的处理意见，没有 谁不同意。”对于\对 • 例：①_____ ___大家提出来的合理化建议，领导是很重 对 视的。
进而 ①必须首先解决物质生活问题，然后才能 从而 _______解决文化生活问题。
②乡党委认真贯彻执行党的政策，_______推 动了生产的迅速发展。
“尽管”与“不管”
• 尽管：做连词时，表让步，引出的分句的 内容是事实，常与“也”“还是”“但 是”“却”等呼应。（还可做副词，相当 于“只管”）
例如：尽管条件艰苦，但是没有人退缩。
• 不管：做连词，表条件，引出的分句的内 容是假设的，常与“都”“也”等呼应。
例如：不管是谁，都要遵纪守法。 不管你去还是我去，都要把问题查清。
4.从语气的角度辨析
2013年高考语文总复习重点精品课件：正确使用词语(实词、虚词,89张ppt)
使用的正误和选择恰当的关联词.
栏目 导引
第一部分 语言文字运用
知识盘点•要点归纳
一、常见同音、近义实词辨析
请人原谅用包涵,包容含有用包含；
粗暴凶残用暴戾,武力强制用暴力； 反击对手用报复,志向远大用抱负； 心中不满用抱怨,报复仇恨用报怨； 意外突发用暴发,力量突变用爆发；
栏目 导引
第一部分 语言文字运用
第一部分 语言文字运用
纯粹充分用十足,确实足数用实足； 时代社会用时世,潮流趋势用时势；
验证理论用实验,察看性能用试验；
具体事情用事务,物象泛称用事物； 聚集事物用收集பைடு நூலகம்四处找寻用搜集； 接受权力用受权,交给权利用授权； 清楚知道用熟悉,技能熟练用熟习；
具体垂立用竖立,留下好感用树立；
栏目 导引
第一部分 语言文字运用
时间靠近用临近,地方靠近用邻近； 留给后代用留传,事件传开用流传； 有形散失用流失,无形消失用流逝； 不断扩散用蔓延,连绵不断用曼延；
精神科技用面世,走向市场用面市；
栏目 导引
第一部分 语言文字运用
赠与名声用名誉,做事凭借用名义； 默默无言用默然,不放在心用漠然；
设法取得用谋取,非法取得用牟取；
广泛收集用旁征,间接证据用旁证； 披览阅读用披阅,阅读批注用批阅； 水平档次用品位,品质风味用品味； 安定平叛用平定,审核决定用评定；
栏目 导引
第一部分 语言文字运用
本来面目用原形,原先类型用原型； 预先订购用预订,预先约定用预定；
价值增加用增值,增生繁殖用增殖；
欺骗取得用诈取,压榨取得用榨取； 长期躲藏用蛰居,贬谪异地用谪居； 弄清敌情用侦察,调查犯罪用侦查； 不经中介用直接,言行简洁用直截；
【高考领航】高考语文新一轮总复习 考点突破 第八章第一节 正确使用实词、虚词 考点一 实词课件
对________心血管病的发生有一定作用。
A．必须 B．必须 C．必需 D．必需 抑止 抑制 抑止 抑制 防治 防止 防治 防止
[解析]
“必须”只能作状语不能作定语，因此第一空
只能是 “必需”。“胆固醇在小肠的吸收 ”只能 “(控)制” 不能 “(制)止” ，因此第二空只能是 “抑制”。第三空所支
变成水。“熔化”指固体加热到一定温度变为液体。所以③
句用“熔化”。 [答案] C
例2 (2013· 湖北卷 ) 依 次填入下列横线处的词语，最 恰当的一组是 ( ) ①宋人画雪常不用铅粉，________把背景用墨衬黑，一 层层________，留出山头的白，树梢的白，甚至花蕾上的白， 虚实映衬，意境悠远。 ②因为睡不着，打开窗帘，遥望夜空，________满天， 斜月晶莹，薄雾似轻纱漫卷，________。我思念那个小山村， 那个让我魂牵梦绕的地方！ A．而是 点染 星汉 如梦如幻 B．总是 浸染 星云 如诗如画 C．却是 绘染 星光 诗意盎然 D．只是 渲染 星斗 诗意朦胧
精要
●
概述
考点一
实
词
实词指有实在意义，能够单独充当句子成分，一般能 单独回答问题的词语。实词可以表示人或事物及其动作、变 化、性状等，可分为名词、动词、形容词、数词、量词、代
词。
实词的考查主要集中在同音实词和异音实词的规范应 用上。
同音词有的是同义词，有的不是同义词，我们把它分为
“同音近义词”和“同音异义词”。同音近义词如：祛除、 驱除，侦查、侦察，融解、溶解，启用、起用等。同音异义 词如：包含、包涵，品位、品味，蜕化、退化等。 异音近义词是指充当语素的字音全不相同或部分不同的 词，而词语的意思有相近之处，但应用范围却不同。如：捐 赠、馈赠，风范、风尚，制约、约束，囊括、涵盖，迟疑、
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(正确使用词语)1．(2012年济南高三调研)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( )针对部分地方政府违背农民意愿搞大拆大建、盲目建高楼、急于推进城市化建设等现象，社会各界的批评声不绝于耳。
专家指出，权利主体的树立，______需要权力者转变观念，但______开发商野蛮拆迁之风，最根本的还是要通过健全法律法规等为权利主体撑腰，______其合法权益。
A．诚然纠正捍卫B．固然匡正保障C．纵然校正维护D．虽然改正保护解析：“固然”表示承认某个事实，引起下文转折；“诚然”即固然(引起下文转折)；“纵然”即即使；“虽然”用在上半句，下半句往往有“可是、但是”等跟它呼应，表示承认甲事为事实，但乙事并不因为甲事而不成立。
“匡正”指纠正，改正，与“风气”“纲纪”搭配；“纠正”“改正”常与“错误”搭配；“校正”指校对订正，不能与“风气”搭配，因此第二空应为“匡正”。
“保障”“捍卫”“维护”“保护”均可与“权益”搭配，但“捍卫”重在力度，“维护”“保护”重在行动，而“保障”还有保护(生命、权利等)，使不受侵害的意思，所以第三空应填“保障”。
答案：B2．(2011年北京东城区高三综合练习)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( )①由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前资产阶级经济学家和社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中______。
②组织部门作为党组织的重要______，如能借用“望闻问切”四法，对于解决自身不适应科学发展观的问题，会有很好的帮助。
③北大在长期发展和斗争______中形成的光荣传统和优良学风，生动地体现了中国人民自强不息、开拓进取的民族精神。
A．摸索肌体历程B．摸索机体里程C．探索机体里程D．探索肌体历程解析：“摸索”指试探着(行进)。
“探索”指多方寻求答案，解决疑问。
“肌体”指身体，也用来比喻组织机构。
“机体”指具有生命的个体的统称。
“历程”指经历的过程。
“里程”指发展的过程。
答案：A3．(2012年泰安二模)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( )网络时代言论相对________和自由，但“自由”不是“由自”，也应有“底线”。
因为一条荒谬不堪的谣言，借助于网络和手机，可能会在一夜之间________四方。
谣言因为________了部分群体好奇从众心理，具有较强的迷惑性和欺骗性。
但如果我们多一些独立思考，善于从政治上观察、分析和处理，自然能够不为谣言所蒙蔽，最大限度地压缩谣言的生存空间。
A．宽容流传迎合B．宽松流布迎合C．宽容流布应和D．宽松流传应和解析：宽容：宽大有气量，不计较，不追究。
宽松：指环境宽畅松快。
根据语境，应为“宽松”。
流传：传下来或传播开，侧重过程。
流布：传布，侧重结果。
根据语境，应为“流布”。
迎合：故意使自己的言语或举动适合别人的心意。
应和：指言语、动作、声音等相呼应。
根据语境，应选“迎合”。
答案：B4．(2012年潍坊二模)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( )①让善良的人得到保护，邪恶的人得到惩罚，这是和谐社会的基本条件，要做到这一点，只有一条路，就是建立社会________。
②人们对所谓低危害“中式卷烟”入围国家科技奖纷纷提出质疑，科技部于昨日就此事首度做出________，称将于参评奖项公示期结束后，提出处理意见。
③竞技体育，________以胜败论英雄，胜者为王，但对职业俱乐部而言，长远建设和良性发展比一时的名次进退更为重要。
A．法制回应纵然B．法治回应固然C．法治反应固然D．法制反应纵然解析：法治：根据法律治理国家和社会。
法制：法律制度体系。
回应：回答，答应。
反应：受到刺激引起的相应活动。
纵然：即使，表假设。
固然：表示承认某个事实，引起下文转折。
答案：B5．(2012年河南信阳质检)下列各句中，加点的词语运用错误的一项是( )A．日前，火遍多个国家的正版“胶囊旅馆”来到了上海。
其实，无论是五星级宾馆还是“胶囊旅馆”，归根结底都是人们避风歇脚的驿站．．。
B．李校长的书法大作曾获书法界最高奖——兰亭奖。
此行再次得其墨宝，我甚感荣幸。
品读其字中乾坤，但觉笔走龙蛇．．．．，满纸云烟，看似随意，实则谨严。
C．政府对民营企业的“新思维”给某些人提供了这样的口实：民营企业发展的困局在于政府，“新思维”有问题，现在是改弦更张．．．．这种状况的时候了。
D．新闻媒体关于股市行情的报道，在某种程度上会影响股民们的选择，对此，股民们一再呼吁报道不要搞马后炮．．．，而要做事前诸葛亮。
解析：C.改弦更张：琴声不和谐，换了琴弦，重新安上，比喻改革制度或变更方法。
与“这种状况”意思上有重复之处。
A.驿站：古代供传递政府文书的人中途更换马匹或休息、住宿的地方。
B.笔走龙蛇：形容书法笔势雄健活泼。
D.马后炮：象棋术语，比喻不及时的举动。
答案：C6．(2012年烟台高三调研)下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是( ) A．山东电视台“快乐向前冲”年底总决赛赛场成了高手们的秀场，比赛的胜利者不仅能获得价值不菲的轿车一部，而且能结交到许多意气相投．．．．的好朋友。
B．2011年9月28日，为纪念孔子诞辰．．，社会各界人士在孔庙大成殿前隆重集会，举行了别开生面的祭孔活动。
C．亚运会上，一批老将还在赛场上努力拼搏着，他们对成绩的好坏早已置若罔闻．．．．，成为真正享受比赛的美的使者。
D．面对诸多猜测，文化活动部部长何继青透露，亚运会庆典将以中国风情为元素，以老百姓喜闻乐见．．．．的方式呈现给观众。
解析：C项，置若罔闻：放在一边儿不管，好像没听见一样。
用在此处不合语意。
A项，意气相投：志趣和性格相同的人，彼此投合。
B项，诞辰：生日(多用于所尊敬的人)。
D项，喜闻乐见：喜欢听，乐意看。
答案：C7．(2012年淄博二模)下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是( )A．容国团曾在多特蒙德世乒赛上为新中国夺取了第一个世界冠军，今天多特蒙德再次见证．．历史，铭刻下中国男队在世界乒乓球锦标赛上勇夺六连冠的奇迹。
B．长篇纪实小说《雷锋》匠心独运，巧妙运用“螺丝钉”这一关键词，贯穿．．了雷锋的一生，使得作品的纪实性与文学性有机结合，浑然一体。
C．在利用哈勃太空望远镜的观测数据绘制的NGC1316星系图像中，这个遥远星系的尘埃勾勒出了“上帝脸”的轮廓，让人感到莫衷一是．．．．。
D．“士有百行，以德为首”，道德的力量如春风化雨．．．．、润物无声，是事关国家发展、社会和谐、家庭幸福的重要力量。
解析：“莫衷一是”：指不能得出一致结论。
不符合语境。
可用“不可思议”。
答案：C8．(2012年德州二模)下列各句中，加点的词语使用最恰当的一句是( )A．在3月30日晚进行的CBA总决赛第五场比赛中，北京金隅队主场以124比121击败卫冕冠军广东东莞银行队，以4比1的比分首次染指．．联赛总冠军。
B．我省省属事业单位今年继续面向社会公开招聘工作人员，4月20日网上报名正式开始，考生填写有关信息要分外．．注意，以免出现差错。
C．受平板电脑的普及和大批电脑制造商新宠超级本的冲击，此前在省城济南电脑市场辉煌一时的上网本已成明日黄花．．．．，消费者对其兴趣大减。
D．一个人行为得体、道德高尚，往往与其深厚的文化底蕴有关，那些不学无术、胸．无城府．．．之人必然会陷于言不及义、行不及礼的卑俗境地。
解析：A项染指：比喻插手以获取不应得的利益，贬词褒用。
B项分外，有“格外”“特别”的意思，但“分外”不能修饰一般动词，应换为“格外”。
D项胸无城府，喻指为人胸怀坦荡，不用心机，这里应用“胸无点墨”。
答案：C9．下列各句中，加点的词语使用最恰当的一项是( )A．写文章最重要的是要言之有物，否则，不管你的文章文字如何优美，也只是金玉其外．．．．，败．絮其中．．．，不能打动读者。
B．喜欢文学创作是每个人的权利，官员也不例外。
不必对官员从政之余爱好文学创作刮目相．．．看．，因为从古到今，官员所写文章也多有佳作流传于世。
C．针对百度文库涉嫌侵权一事，百度日前发表官方声明称将在三天内删除所有未经作者受权．．的文学作品，并对一些作家表示歉意。
D．橄榄核雕在我国具有悠久的历史，是我国独树一帜．．．．的民间艺术之一，现在橄榄核雕作品已经成为一些藏家们追捧的收藏之物。
解析：D.独树一帜：单独树起一面旗帜，比喻风格独特新奇，自成一家。
A.金玉其外，败絮其中：比喻外表很华美，里头一团糟。
用于此处不合适。
B.刮目相看：用新的眼光来看待。
从语境来看，此处应用“另眼相看”，意思是用另一种眼光看待，多指看待某个人(或某种人)不同于一般。
C.受权：接受委托有权力做某事。
不合句意，应用“授权”。
答案：D10．(2012年广州毕业班综合测试)下面语段中画线的成语，使用不恰当的一项是( ) “翠峰一水滴三江，珠流万里入南洋。
”珠江，孕育了无数的风流人物，见证了中华民族天翻地覆的变化，叙说着一个又一个脍炙人口的故事。
特别是鸦片战争以来，思想的飓风一直激荡着广袤的华夏大地，珠江流域成为众望所归的中国近现代革命的策源地。
A．风流人物B．天翻地覆C．脍炙人口D．众望所归解析：D.众望所归：众人的信任、希望归向某人，多指某人得到大家的信赖，希望他担任某项工作。
不能用来修饰“策源地”。
A.风流人物：对一个时代有很大影响的人物。
B.天翻地覆：形容变化极大。
C.脍炙人口：比喻好的诗文或事物，人们都称赞。
答案：D11．(2012年青岛重点中学质量检测)下列各句中，加点词语使用恰当的一项是( )A．候机大厅里的乘客已经形单影只．．．．，只有清洁工在角落里做保洁，服务部门的大多数职员都下班了。
B．重庆缙云山绍龙观道士李一利用自己的社会地位办“养生班”，使多人受害。
北碚区民宗局、税务局、法院等已开始对他进行清查或审理，真可谓墙倒众人推．．．．．。
C．一首高亢雄壮的“热爱丰南、建设丰南、美化丰南”的建设之歌响彻丰南大地，一座生态水城在嘹亮的建设号角声中呼之欲出．．．．。
D．夏日的南湖，风光旖旎、游人如织，泛舟湖上，水光潋滟，岸柳荫翳，秀色可餐．．．．。
解析：D.秀色可餐：形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。
A.形单影只：形容孤独，没有伴侣。
用在这里不合语境。
B.墙倒众人推：比喻在失势或倒霉时，备受欺负。
用在此处不合语境。
C.呼之欲出：人像等画得逼真，似乎叫他一声他就会从画中走出来，泛指文学作品中人物的描写十分生动。
用在此处属望文生义。
答案：D12．(2012年东北三校高三联考)在下面文段中的画线处填上适当的关联词语，使整个段落语意连贯，层次清楚，逻辑严密。
青年人富有理想和抱负，憧憬着美好的未来，这是青年人的特点，①______是优点。
②______需懂得，个人的抱负不可能孤立地实现，③______把时代和人民的要求紧密结合起来，用自己的知识和本领为祖国为人民服务，④______能使自身价值得到充分体现。