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小学美术湘美版四年级上册《11.城市美容师》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案
教学目标
1、通过观察了解做环卫清洁劳动的情形，用记忆画的形式表现劳动的身影和场景，使学生掌握记忆画。
2、初步学习画人物动态的方法要领，有较好的观察能力和一定的人物绘画表现能力。
3、培养学生养成爱劳动、讲卫生的生活态度，发现劳动美，梳理尊重劳动者的意识。
教学重点：画出环卫工人的职业特征，及在劳动时的记忆画。
教学难点：学生能抓住人物的动态来进行刻画。
教学准备：课件、画纸、彩笔、油画棒学具准备：铅笔、橡皮、彩笔等绘画工具
教学过程：
上课，同学们好。
请坐！
同学们，老师今天给大家带来了一段小视频，同学们请看。
这段视频描述的是谁？对，是我们尊敬的环卫工人。
看到他们的身影，同学们有什么感受。
小学美术湘美版四年级上册《11.城市美容师》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案
教学目标
知识与技能目标：通过观察了解环卫工人的着装、使用的工具等职业性质。
过程与方法目标：使学生掌握记忆画，特别是能抓住人物的动态及着装特点进行描绘。
情感态度与价值观：培养学生尊重劳动者，热爱卫生，保护环境的美德。
教学重难点
重点：画出环卫工人的职业特征，及在劳动时的记忆画。
难点：学生能抓住人物的动态来进行刻画教法学法
探索、讨论交流、绘制表现
教师教学活动设计
一、情境导入
1、每天天还没亮，我们还在睡梦中的时候；每当刮风下雨，我们在温暖家中，每当灯火通明，我们漫步街头欣赏美景的时候，有这样的一群身影却在忙碌！他们是？
2、“城市美容师”，她们每天穿梭在在城市的各个角落，用自己辛勤的劳动换。
湘美版美术四年级上册《11. 城市美容师》教学设计1一. 教材分析《城市美容师》这一课题，旨在让学生通过绘画等手段，表达对城市美容师——环卫工人的敬意和感激之情。
教材中提供了丰富的图片和文字资料，帮助学生了解环卫工人的工作内容和精神风貌。
通过本课的学习，学生可以提高对城市美容师的认识，学会关爱和尊重他们。
二. 学情分析四年级的学生在生活中已经对环卫工人有了一定的了解，但未必深入。
他们善于观察，喜欢表达，对于有情感色彩的课题，能够产生共鸣。
在绘画技能方面，学生已经掌握了基本的绘画技巧，能够完成对人物的描绘。
三. 教学目标1.知识与技能：了解环卫工人的工作内容和精神风貌，学会通过绘画表达对他们的敬意和感激之情。
2.过程与方法：通过观察、讨论、绘画等环节，提高学生的审美能力和绘画技巧。
3.情感态度与价值观：培养学生关爱和尊重劳动者的品质，增强社会责任感。
四. 教学重难点1.重点：学生能够独立完成一幅以环卫工人为主题的绘画作品。
2.难点：如何引导学生深入观察和理解环卫工人的工作和精神风貌，以及如何运用绘画技巧表达自己的情感。
五. 教学方法1.情境教学法：通过图片、视频等资料，营造情境，引导学生身临其境，感受环卫工人的工作环境。
2.讨论教学法：学生进行小组讨论，激发学生的思考和表达欲望。
3.绘画指导法：在学生绘画过程中，教师给予个别指导，提高学生的绘画技巧。
六. 教学准备1.图片资料：收集环卫工人的工作照片、相关绘画作品等。
2.视频资料：寻找环卫工人工作的视频片段。
3.绘画材料：准备画纸、画笔、水彩颜料等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片和视频资料，引导学生关注环卫工人，了解他们的工作环境和内容。
教师简要介绍环卫工人的工作，引发学生对课题的兴趣。
2.呈现（10分钟）展示一些优秀的环卫工人主题绘画作品，让学生欣赏并分析作品中的构图、色彩、线条等特点。
教师引导学生关注作品中的情感表达，为接下来的绘画活动做好准备。
小学美术湘美版四年级上册《11.城市美容师》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案
教材分析
《城市美容师》属于“造型•表现”的学习领域，是让孩子们在观察的基础上，把写生与想象结合，通过以绘画的形式进行造型、表现、想象活动。
教学目标
1、通过观察了解做环卫清洁劳动的情形，用记忆画的形式表现劳动的身影和场景，使学生掌握记忆画。
2、初步学习画人物动态的方法要领，有较好的观察能力和一定的人物绘画表现能力。
3、培养学生养成爱劳动、讲卫生的生活态度，发现劳动美，梳理尊重劳动者的意识。
教学重点：画出环卫工人的职业特征，及在劳动时的记忆画。
教学难点：学生能抓住人物的动态来进行刻画。
教学准备：课件、画纸、彩笔、油画棒学具准备：铅笔、橡皮、彩笔等绘画工具
教学过程：。
