足球正面头顶球教案

一、教学目标1. 知识与技能目标：- 学生能够正确理解头顶球技术的动作要领，掌握头顶球的基本技巧。

- 通过实践练习，提高学生头顶球的准确性和力量。

2. 过程与方法目标：- 通过示范、讲解、分组练习等方法，培养学生的观察能力、模仿能力和实践能力。

- 通过游戏和比赛，提高学生的团队协作精神和竞技水平。

3. 情感态度与价值观目标：- 培养学生对足球运动的兴趣和热爱，增强自信心和毅力。

- 培养学生积极向上、勇于挑战自我的精神。

二、教学重难点1. 重点：- 头顶球的部位选择和身体协调用力。

2. 难点：- 上下肢协调发力，使头顶球动作更加准确和有力。

三、教学过程（一）开始部分1. 课堂常规：- 体委整队，报告人数，师生问好。

- 教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。

2. 导入：- 通过播放足球比赛精彩片段，激发学生学习头顶球的兴趣。

3. 准备活动：- 热身跑：慢跑2圈。

- 热身操：头部运动、肩部运动、扩胸运动、弓箭步压腿、侧压腿、手腕脚踝关节活动。

（二）基本部分1. 头顶球技术讲解与示范：- 教师详细讲解头顶球的技术要领，包括站位、选球部位、身体协调用力等。

- 教师进行头顶球动作示范，让学生直观了解头顶球的动作过程。

2. 分组练习：- 学生分组进行头顶球练习，教师巡回指导，纠正错误动作。

- 练习内容包括：- 原地头顶球练习。

- 运球中头顶球练习。

- 头顶球射门练习。

3. 游戏比赛：- 进行头顶球比赛，如头顶球接力赛、头顶球射门比赛等，提高学生的实战能力。

（三）结束部分1. 放松活动：- 学生进行简单的放松运动，如慢跑、伸展运动等。

2. 总结评价：- 教师对学生的表现进行总结评价，肯定优点，指出不足。

- 鼓励学生课后继续练习，不断提高自己的技术水平。

四、教学评价1. 过程性评价：- 观察学生在练习过程中的动作规范性、协调性和进步程度。

2. 结果性评价：- 通过头顶球比赛，评价学生的实战能力和技术水平。

五、教学反思1. 教师应关注学生的个体差异，针对不同水平的学生进行有针对性的指导。

足球正面头顶球教案教案标题：足球正面头顶球教案教学目标：1. 学生能够正确理解正面头顶球的技术要领。

2. 学生能够通过练习掌握正面头顶球的基本技巧。

3. 学生能够在实际比赛中应用正面头顶球技术。

教学重点：1. 正面头顶球的基本动作要领。

2. 正确的身体姿势和头部运动技巧。

3. 合理判断球的高度和速度。

教学准备：1. 足球。

2. 球门。

3. 防护帽（可选）。

教学过程：引入（5分钟）：1. 引导学生回顾之前学过的头球技术，如跳跃头球和侧面头顶球。

2. 提问学生是否知道正面头顶球的技术要领，并引发学生对该技术的兴趣。

讲解与示范（10分钟）：1. 讲解正面头顶球的基本动作要领：站立时，双脚分开与肩同宽，身体稍微前倾，双手放在身体两侧，目视球的轨迹。

2. 示范正确的身体姿势和头部运动技巧：用前额接触球的下方，头部向上运动，脖子保持稳定。

3. 通过视频或现场示范展示正确的正面头顶球技术。

练习与实践（20分钟）：1. 将学生分成小组，进行正面头顶球的练习。

2. 学生两人一组，一个人站在球门前，另一个人负责传球。

3. 学生轮流进行正面头顶球，每人进行10次，然后交换角色。

4. 教师巡视并给予学生指导和纠正。

巩固与拓展（15分钟）：1. 进行正面头顶球的小游戏，如头球接力比赛或头球射门比赛。

2. 学生根据实际比赛情境，进行正面头顶球的模拟训练。

3. 鼓励学生在实际比赛中运用正面头顶球技术，并及时给予肯定和指导。

总结与评价（5分钟）：1. 总结正面头顶球的基本要领和技巧。

2. 鼓励学生对自己的进步进行评价，并提出改进的建议。

教学延伸：1. 学生可通过观看足球比赛或视频，进一步学习和模仿专业球员的正面头顶球技术。

2. 学生可参加足球俱乐部或校队，进行更系统的正面头顶球训练。

教学反思：1. 教师应根据学生的实际水平和理解能力，适当调整教学内容和难度。

2. 教师应注重学生的实际操作和练习，及时给予指导和纠正。

3. 教师应鼓励学生积极参与，提高学生的学习兴趣和动力。

教学目标：1. 让学生了解头顶球的基本概念、作用和技巧。

2. 通过实践练习，使学生掌握正确的头顶球技术，提高头顶球的准确度和稳定性。

3. 培养学生团结协作、勇于挑战自我的精神。

教学内容：1. 头顶球的基本概念、作用和技巧2. 正面头顶球技术3. 侧面头顶球技术4. 头顶球练习方法教学对象：大学足球选修课学生教学时间：2课时教学场地：足球场教学器材：足球若干、标志物若干、秒表1个、粉笔1支教学过程：第一课时一、课堂常规1. 教师简要介绍本节课的内容和目标。

2. 学生集合，检查服装，整队报数。

3. 师生相互问好，宣布上课内容及要求。

二、热身活动1. 慢跑：学生绕足球场慢跑两圈，活动身体。

2. 徒手操：头部运动、扩胸运动、肩部运动、腰部运动、腿部运动。

三、头顶球技术讲解与示范1. 头顶球的基本概念、作用和技巧。

2. 正面头顶球技术：讲解头顶球的准备姿势、触球部位、动作要领等，并进行示范。

3. 侧面头顶球技术：讲解头顶球的侧身姿势、触球部位、动作要领等，并进行示范。

四、实践练习1. 学生分组进行正面头顶球练习，教师巡回指导。

2. 学生分组进行侧面头顶球练习，教师巡回指导。

五、总结与评价1. 教师总结本节课的学习内容，强调头顶球技术的要点。

2. 学生自评和互评，指出自己的不足之处，提出改进意见。

第二课时一、课堂常规1. 教师简要介绍本节课的内容和目标。

2. 学生集合，检查服装，整队报数。

3. 师生相互问好，宣布上课内容及要求。

二、热身活动1. 慢跑：学生绕足球场慢跑两圈，活动身体。

2. 徒手操：头部运动、扩胸运动、肩部运动、腰部运动、腿部运动。

三、头顶球技术练习1. 学生进行原地头顶球练习，教师巡回指导。

2. 学生进行移动中头顶球练习，教师巡回指导。

四、头顶球比赛1. 学生分组进行头顶球比赛，教师担任裁判。

2. 比赛规则：每组学生在规定时间内，尽可能多地完成头顶球动作，以头顶球数量多者为胜。

五、总结与评价1. 教师总结本节课的学习内容，强调头顶球技术的要点。

《头顶球》教案汇总头顶教案。

每个老师上课需要预备的东西是教案课件，但老师也要清晰教案课件不是任凭写写就行的。

要知道老师写好教案课件，也会肯定程度上影响教学水平，你认为好的教案课件应当是怎么样的？以下内容是整理，主题为“《头顶球》教案”，敬请参阅本文！《头顶球》教案篇1活动目标：1、学习双手抱球向后传递，熬炼和同伴间的合作意识，活动过程中爱惜活动器具。

2、连续培育宠爱足球活动的爱好。

活动预备：幼儿人手一只足球。

活动过程：一、开头部分1、幼儿自由活动：单，双手拍球。

2、幼儿暖身活动足球操：上肢运动体侧运动腰部运动跳动运动整理运动。

二、基本部分1、头顶传球。

双腿站立成纵队，前面的人双手抱球把球从头顶上向后传，最终的人接到球后，抱球跑到队列的最前面。

2、老师示范。

3、幼儿练习头顶传球嬉戏，老师指导。

4、小结：传球协作可以提高传球的速度。

三、结束部分身体放松练习后，幼儿整理活动器具。

《头顶球》教案篇2活动设计背景小班幼儿对小动物比较感爱好，并且小乌龟这首儿歌简洁易唱，很适合小班小伴侣。

活动目标1、让幼儿学会小乌龟这首儿歌。

2、让幼儿通过活动增加对小动物的宠爱之情。

3、让幼儿能大胆的参加到活动中，并且大胆演唱歌曲。

4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。

5、对音乐活动感爱好，在唱唱玩玩中感到欢乐。

教学重点、难点重点：学会小乌龟这首歌曲，把握旋律难点：带动幼儿都能参加到活动中，并且都愿意演唱歌曲活动预备小乌龟，蛋糕，糖果(卡片) 小山背景活动过程一：开头部分导入(手指嬉戏)大乌龟小乌龟老师带领幼儿复习大乌龟小乌龟的手指嬉戏师：我们的大乌龟小乌龟，今日要去爬山坡，我们看看他们都带了什么好吗?二：基本部分1:老师范唱老师拿着小乌龟卡片，一步一步的爬山坡状，边爬老师边范唱歌曲。

2:了解歌词老师范唱几次后，提问，我们的小乌龟在做什么?他们都带上了什么好吃的东西?小乌龟爬山坡累了，他们发出什么声音?3：学习歌曲老师在幼儿对唱词了解后，(小伴侣们一起来和小乌龟一起爬山坡好吗?)引导幼儿学习歌曲，每唱两次，可以也嘉奖幼儿蛋糕和糖果的方式，使幼儿连续学习歌曲。

初中足球头顶球球教案【知识与技能】学生能够理解头顶球的基本概念和技巧，80%的学生能够正确地完成头顶球的动作。

【过程与方法】通过讲解、示范、纠正错误、游戏竞赛等方式，培养学生的灵敏性、协调性等身体素质。

【情感态度与价值观】通过练习，增强学生的团队意识、合作精神，以及勇敢、果断、克服困难的精神，不断挑战自我，追求进步。

二、教学重难点【重点】头顶球的部位以及身体发力的时机。

【难点】上下肢协调发力。

三、教学过程（一）开始部分1. 课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。

导入：同学们好！足球运动是一项非常受欢迎的运动，它不仅能够锻炼身体，还能够培养团队精神和竞技水平。

今天，我们就来学习一项基本的足球技巧——头顶球，让我们一起感受足球运动的魅力。

组织教学：四列横队。

要求：快、静、齐。

（二）技能讲解与示范1. 教师讲解头顶球的基本概念和技巧，强调头顶球的部位和身体发力的时机。

2. 教师进行头顶球的示范，展示正确的动作。

（三）实践练习1. 学生分组进行头顶球练习，教师巡回指导，纠正错误。

2. 学生进行游戏竞赛，运用头顶球技巧，增强实践能力。

（四）总结与反思1. 教师引导学生总结头顶球的学习过程，巩固知识。

2. 学生分享头顶球练习的心得体会，交流经验。

四、教学评价1. 对学生的头顶球动作进行评价，关注学生的技能掌握情况。

2. 关注学生在练习中的态度、积极性、团队精神等，进行全面评价。

五、教学拓展1. 引导学生关注足球比赛中的头顶球技巧，提高学生的竞技水平。

2. 组织学生参加足球比赛，运用头顶球技巧，提高比赛成绩。

六、教学资源1. 足球场地。

2. 足球。

3. 教学视频。

七、教学建议1. 注重学生的安全，避免发生意外事故。

2. 针对不同学生的身体素质和技能水平，给予个别指导。

3. 鼓励学生积极参与，培养学生的自信心和自主学习能力。

通过以上教案，教师可以有效地指导学生学习足球头顶球技巧，提高学生的技能水平和竞技能力，培养学生的团队精神和综合素质。

教学对象：大学足球爱好者教学目标：1. 让学生掌握足球正面头顶球的基本技术要领。

2. 提高学生的身体协调性和灵敏性。

3. 培养学生团队合作精神和顽强拼搏的精神。

教学重点：1. 正面头顶球的动作要领。

2. 头顶球的时机判断。

教学难点：1. 头顶球时的落点判断。

2. 全身协调用力。

教学内容：1. 正面头顶球的概念及动作要领。

2. 头顶球的时机判断。

3. 头顶球时的落点判断。

4. 全身协调用力。

教学过程：一、准备部分（10分钟）1. 教师带领学生进行热身活动，包括慢跑、关节活动等。

2. 教师讲解本节课的内容和目标，让学生明确学习重点。

二、基本部分（30分钟）1. 教师示范正面头顶球的动作要领，包括后仰、蹬地、前摆顶球等步骤。

2. 学生跟随教师练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

3. 学生分组进行头顶球练习，教师点评并给予指导。

4. 教师讲解头顶球的时机判断，让学生了解何时进行头顶球。

三、巩固部分（20分钟）1. 学生进行头顶球比赛，提高实战能力。

2. 教师观察学生的头顶球技术，给予点评和指导。

四、结束部分（10分钟）1. 学生进行放松活动，包括慢跑、拉伸等。

2. 教师总结本节课的学习成果，强调重点和难点。

教学评价：1. 观察学生在练习过程中的动作规范程度。

2. 评价学生在比赛中的头顶球技术运用能力。

3. 收集学生反馈意见，不断优化教学内容和方法。

教学资源：1. 足球场地。

2. 足球若干。

3. 教学视频或图片。

教学注意事项：1. 教师要关注学生的身体状况，确保安全。

2. 在练习过程中，教师要及时纠正学生的错误动作。

3. 鼓励学生积极参与，培养团队精神。

4. 注重培养学生的自信心，提高他们的学习兴趣。

足球训练教案电子版头顶球足球训练教案-头顶球一、教学目标1. 学生能够正确地使用头部顶球。

2. 学生能够正确地控制头部顶球的力道和方向。

3. 学生能够在比赛中运用头顶球技术。

二、教学内容1. 头顶球的基本动作和技术要点。

2. 头顶球的练习方法和练习要领。

3. 头顶球的应用技巧和战术策略。

三、教学过程1. 热身准备- 进行适当的热身运动，包括跑动、拉伸等，以提高身体的柔韧性和活动能力。

2. 头顶球基础动作- 找一个合适的教具，如气垫球或软质球，站成队列，教练示范头顶球的基本动作。

- 老师分别教给学生头顶球的基本动作，包括站立姿势、双手交叉放在胸前、头部用力顶球等。

- 学生们根据老师的示范，分组进行练习，互相帮助和纠正。

3. 头顶球技术要点- 老师继续讲解头顶球的技术要点，包括观察球的落点、迎球的姿势、用力的部位和方向等。

- 学生们进行2人小组练习，从不同方向传球和顶球，注重角度和力度的掌握。

4. 头顶球练习方法- 老师介绍几种头顶球的练习方法，如静止接球、移动接球、对抗接球等。

- 学生们根据老师的示范和解释，进行不同形式的头顶球练习，逐渐提高技术水平和应对能力。

5. 头顶球应用技巧和战术策略- 老师向学生们介绍头顶球在比赛中的应用技巧和战术策略，如跳起顶球、挡住对方、传球等。

- 学生们进行对抗练习，模拟比赛场景，运用头顶球技术进行战术训练。

6. 总结和复习- 老师进行本节课的总结，强调头顶球的重要性和学习要点。

- 学生们回顾和复习本节课所学的内容，进行自我评价和反思。

四、教学评估- 在不同练习环节中观察学生们的表现和进步情况。

- 通过学生们的头顶球练习和对抗训练，评估他们的技术水平和运用能力。

五、课后作业- 学生们进行头顶球的自主练习，继续巩固和提高技术水平。

- 学生们写一份学习心得体会，总结头顶球的学习经验和收获。

六、拓展延伸- 学生们可以观看一些足球比赛的视频，特别关注球员们如何运用头顶球技术。