教师资格证考试《小学综合素质》综合检测试卷含答案卷4
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第 1 页 / 共 20 页 教师资格证考试《小学综合素质》综合检测试卷含答案卷4
1.陈老师在教学时引用余霞客的诗句“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”,有学生产生了疑问:“为什么黄山不在五岳之列?”陈老师下列处理方式恰当的是()。
A.不与理睬继续上课
B.批评该生上课分心
C.布置学生课外探究
D.解释说作者弄错了
2.下列哪一部著作全面介绍了人类以科学的方法为工具,努力探索宇宙的奥秘( )
A.《阿西莫夫最新科学指南》
B.《生命之科学》
C.《可怕的科学》
D.《从一到无穷大》
3.两千多年来,儒家思想之所以能够长盛不衰,主要是因为( )。
A.中国崇尚以德治国.儒家思想受统治阶级重视
B.中国是礼仪之邦.儒家思想集礼教之大成
C.儒家思想本身具有兼容和发展的特性
D.其他思想对儒家思想不构成威胁
4.林老师为了赢得学生的喜爱,把大量的时间花在与学生搞好关系上。从教师职业成长第 2 页 / 共 20 页 看,林老师的做法表明他着重关注的是( )。
A.职业发展
B.职业生存
C.教学效果
D.教学氛围
5.教师李某在课堂上使用方言授课,这种教学行为( )。
A.没什么关系,只要教学效果好即可
B.不合法,应该规范用语,采用普通话教学
C.很正确,充分考虑了当地学生的沟通问题
D.不正确,应规范用语。宣扬我国主流文化
6.教师对学校或者机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的( )内作出处理。
A.十日
B.二十日
C.三十日
D.四十日
7.下面有关文学常识的表述,正确的选项是( )。
A.李清照的词以南渡为界限分为前后两个时期。南渡前多写离愁闲愁,词风清丽柔媚;南渡后多写国恨家仇,词风凄恻哀婉,《醉花阴》《声声慢》都创作于这一时期 第 3 页 / 共 20 页 B.昌黎先生、青莲居士、香山居士、白石道人、王临川、已斋依次指的是韩愈、李白、白居易、姜夔、王安石、关汉卿
C.弗兰茨?卡夫卡的《变形记》、弗吉尼亚?沃尔夫的《墙上的斑点》和詹姆斯?乔伊斯的《等待戈多》都是现代派小说的代表
D.“五四”新文化运动和文学革命,是中国当代文学史的伟大的开端,其中最著名的作家有鲁迅、郭沫若、茅盾和巴金等
8.有的学校在学生修完规定年限的教育后不发毕业证,侵犯了学生的( )
A.接受、享有教育的权利
B.获取教育的物质保障的权利
C.获得公正评价与相应证书的权利
D.获得救济的权利
9.11岁的小明在学校捡到一部价值2000元的智能手机,拿回家自用,小明的行为
A.属于严重不良行为
B.属于民事违法行为
C.属于行政违法行为
D.没有违反相关法律
10.美术课上,曾老师指导学生把天然的竹根须做成卷曲的头发,还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。这表明老师具有(?)
A.课程资源开发的意识与能力
B.自我反思的意识与能力 第 4 页 / 共 20 页 C.教育科学研究的意识与能力
D.自主发展的意识与能力
11.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定,未成年人的父母或者其他监护人,不得让不满( )的未成年人脱离监护独自居住。
A、十四周岁
B、十八周岁
C、十六周岁
D、二十周岁
12.下列作品与作者搭配不正确的是( )。
A、《游子吟》——孟郊
B、《泊船瓜洲》——王安石
C、《江雪》——刘禹锡
D、《饮湖上初晴后雨》——苏轼
13.“以德治民,取信于民”体现了哪家的思想?( )
A、墨家
B、道家
C、儒家
D、法家
第 5 页 / 共 20 页 14.在Word中可以制作表格,一个表格由多个单元格组成,在表格中按( )可以移到前一个单元格。
A.Tab
B.Shift+Tab
C.Ctrl+Tab
D.Alt+Tab
15.《国家中长期教育改革与发展规划纲要《2010—2020》提出,均衡发展是义务教育的战略性任务,下列实施这一战略任务的措施,不正确的是( )
A.推进义务教育学校标准化建设
B.建立城乡二元结构义务教育发展机制
C.建议健全义务教育均衡发展保障机
D.均衡配置教师,设备,校舍等资源
16.以下哪一组软件都是应用软件( )
A.DOS、Windows、Word、Excel、VFP
B.Word、Excel、Unix、游戏软件、杀毒软件
C.游戏软件、PowerPoint、Word、Excel
D.Word、DOS、Excel、声音编辑软件
17.使少年儿童“一面翻书,一面狂笑”的西班牙作家塞万提斯的杰作是( )。
A.《堂吉诃德》 第 6 页 / 共 20 页 B.《小癫子》
C.《天路历程》
D.《一千零一夜》
18.根据我国《义务教育法》的规定,国家建立统一的义务教育教师职务制度,教师职务的类型不包括( )
A.初级职务
B.中级职务
C.高级职务
D.特级职务
19.我国《教育法》赋予了学校自主管理权,但自主管理权不是无限的,而应该有一个基本的遵循。因此,( )是学校自主管理的基本依据。
A.教师
B.校长
C.学生
D.章程
20.Word中“背景”位于下列哪个选项卡下 ( )
A.视图
B.页面布局
C.插入 第 7 页 / 共 20 页 D.审阅
21.“岁寒三友”和“四君子”是中国古代器物、衣物和建筑上常用的装饰题材。“岁寒三友”和“四君子”中均包括()。
A.松、梅
B.兰、梅
C.竹、菊
D.竹、梅
22.维也纳古典乐派的三个代表人物是( )
A.巴赫、海顿、贝多芬
B.海顿、贝多芬、莫扎特
C.巴赫、贝多芬、莫扎特
D.贝多芬、莫扎特、舒伯特
23.在使用Word编辑文档时,选择某一段文字后,按下列哪个键能将这段文字删除?( )
A. Delete B. Shift C. Alt D. Ctrl
24.《中华人民共和国义务教育法》规定,国家实行( )年义务教育制度。
A.九 B.十 C.十一 D.十二
第 8 页 / 共 20 页 25.在我国,明确提出实行教师申诉制度的法律是( )
A.《中华人民共和国教师法》
B.《中华人民共和国教育法》
C.《中华人民共和国义务教育法》
D.《中华人民共和国未成年人保护法》
26.教师要想满足学生发展需要,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高专业素养和教育教学水平,就必须( )
A.爱岗敬业
B.勇于创新
C.严谨治学
D.终身学习
27.根据我国相关法律规定,下列各项中属于教师权利的是( )。
A.指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩
B.制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象
C.贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划
D.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
28.通电导线周围存在磁场是下列哪一位科学家发现的( )
A.奥斯特 第 9 页 / 共 20 页 B.法拉第
C.安培
D.焦耳
29.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》的战略是( )
A.基本实现现代化
B.坚持以人为本、全面实施素质教育
C.建设人力资源强国
D.进一步提高普及教育水平
1.阅读下面的文章,按要求回答问题。
乡间读书过个年
一近年关,苍茫的岁末时分总是格外地撩动着城里游子的心境。一时间周围总像有声音在急不可待地催促我踏上归家的行程,收拾好行李,常常丢三落四地忘却家人嘱咐携带的东西,却总忘不了整理好几册自己要读的书。说真的,再也没有比过年时到乡间,更能唤起我读中国古书的情怀了。
在祥和氤氲的冬日乡间,我有机会独自面对着收割后一派深沉平静的田野,感受着漂浮在乡间晨曦里那种白露未曦的独特气息。村舍间红色的桃符、响亮的鞭炮交织起洋洋的喜气,院落里农事已毕的乡亲们围炉沽酒。在微微醉意中品味着日常生活小满足中的大幸福。在乡间读书总是让人有着太多的感动与联想,乡土、家园、传统,朴素生命里的浮世悲欢,纯粹中国式的生活感受,都在这样一个极其中国化的时节中凸显出来,让你远离尘嚣,亲近风土,走进民间与历史的深处,刻骨铭心地触摸到在庄稼与方言间流淌的中国灵魂与东方血脉。走进异地城里读书已经多年,读出那份困惑与浮躁却是始料未及的:今天读书人的心灵早已失却了往昔的宁静与纯粹。生活变得丰富多彩,但也喧闹不堪,一切让人目不暇接,但心灵似乎更加苍白贫血。物欲横行代替了文雅从容的涵咏,膨胀的功利之心侵吞了悠游的读书之乐。在城市钢筋水泥丛林里的读书人忙碌于排行榜、传媒、畅销书和不着边际的研讨会,这种现代人的读书生活中可能什么都有,就是没有真正的读书:身第 10 页 / 共 20 页 在香港繁华之地的董桥先生刻闲章一枚说:“我是个村郎,只合守篷窗、茅屋、梅花帐。”
年头岁尾偶尔从生活的漩涡里平静下来,惊心岁月,又流年暗换,蓦然发觉生命里又有一些日子远去了。对一个读书人来说,过年时回乡间读书,在心灵宁静与平和的无穷感悟中,才能真的留住岁月,留住自我。
问题:
(1)结合材料,分析作者为什么说“再也没有比过年时到乡间,更能唤起我读中国古书的情怀了”。
(2)文段中“现代人的读书生活中可能什么都有,就是没有真正的读书”表达了作者什么观点
2.阅读下面材料,回答问题。
千里马证书
杨汉光
国王的坐骑死了,就叫伯乐帮他挑一匹千里马。伯乐说:“好,我这就去。”
伯乐来到千里马交流中心,租了一个摊位,挂起一条横幅,横幅上红底白字大书:“国王招聘千里马,待遇优厚。”应聘者立刻蜂拥而来,纷纷递上证书。伯乐接过证书,戴上老花眼镜仔细端详,每一本证书上都写着“千里马’’三个字,还盖有又红又圆的公章。伯乐说:“我要验验你们的证书是真还是假。”他用手指蘸了一点儿口水,正要往一本证书上抹去,有一匹马就喊:“干什么?”伯乐说:“有些假证书上盖公章是用电脑打的,虽然做得漂亮,可用的是墨水而不是印油,蘸水一抹就脱。”那匹马骂一声:“老东西。”一把夺过证书,掉头就走。众马骚动起来,有的昂起头“哞——哞——”直叫。伯乐说:“我听这叫声就知道是牛。还有谁是冒牌货?赶快走吧,别让我逮住送给国王治罪。”应聘者吓得四腿打颤,纷纷抢回证书,争先恐后地逃跑。几头冒充千里马的肥猪跑得慢,在后面连滚带爬。冒牌的千里马刚走,就有一个背如罗锅的活物过来,自称是千里马。伯乐说:“我看你怎么像乌龟?”罗锅背说:“请看证书。”边说边递上一个红本。伯乐翻开红本一看,果然写着“千里马”三个字,还有红公章。罗锅背问:“怎么样?”伯乐说:“我要检验。’’依旧用手指蘸了口水,按在公章上使劲一抹,那圆圆的红印丝毫不损。红公章旁边还有一个钢印,这还会有假吗?伯乐说:“想不到,你还真是千里马?”罗锅背说:“岂止是千里马,伯老师,你看我的特长。’’伯乐问:‘‘你怎么知道我姓伯?”罗锅背说:“伯乐相马,天下闻名,我还是小马驹的时候就记住你的大名了。,’伯乐高兴起来,就再次拿起小红本,翻到“特长”那一栏,高声念道:“登山渡水,如履平川。,’罗锅背及时说:‘‘稳比快更重要。”伯乐说:“不错不错,就要你了。”