中层干部问卷调查

管理干部问卷调查项目
一、项目背景
随着企业规模的扩大和业务范围的拓展，管理干部在组织中的作用日益突出。

为了全面了解管理干部的工作状况、存在的问题及改进方向，特开展此次问卷调查项目。

二、调查目的
1. 了解管理干部的工作职责、工作满意度、工作压力等方面的实际情况。

2. 发现管理干部在工作中存在的问题和挑战。

3. 挖掘管理干部在团队管理、领导能力等方面的优势和提升空间。

4. 为组织优化管理干部队伍、提升整体管理水平提供数据支持。

三、调查对象
本项目针对企业内部各级管理干部，包括基层、中层和高层管理人员。

四、调查内容
1. 基本信息：年龄、性别、学历、职位等。

2. 工作职责：主要工作内容、工作量等。

3. 工作满意度：对薪资待遇、晋升机会、福利制度等的满意度。

4. 工作压力：工作压力来源、工作与生活平衡等。

5. 团队协作：团队沟通、协作、领导风格等。

6. 培训与发展：培训需求、职业规划等。

7. 组织文化：对企业文化、价值观的认同等。

五、调查方法
1. 问卷调查：通过线上和线下方式发放问卷，确保各级管理干部均参与调查。

2. 访谈：对部分管理干部进行深入访谈，了解其工作背后的故事和心路历程。

3. 数据整理与分析：运用统计分析方法，对数据进行整理和分析，挖掘有价值的信息。

4. 报告撰写：根据调查结果撰写详细的调查报告，总结分析管理干部队伍的优势与不足，提出改进建议。

5. 结果反馈：将调查报告反馈给相关领导和被调查的管理干部，以便其在工作中加以改进和提高。

中层干部队伍建设调查问卷您好：为了适应学校新一轮科学发展，加强学校中层干部队伍建设，全面了解我校中层干部队伍现状，我们开展了本次问卷调查。

问卷为匿名，请您如实填写。

谢谢您的配合。

中共上海应用技术学院委员会组织部1、您对学校干部队伍的总体评价A、满意B、较满意C、一般D、不满意2、您认为干部在处理个人和学校发展时做得A 、好 B、较好 C、一般 D、不好3、您认为干部在保持开拓奋进的精神状态方面做得A 、好 B、较好 C、一般 D、不好4、您认为干部敬业精神和奉献精神A、强B、较强C、一般D、不强5、您认为干部在团结共事方面做得：A 、好 B、较好 C、一般 D、不好6、您认为多元文化对青年干部负面影响A、强B、较强C、一般D、不强7、您认为我校干部创新思维和意识A、强B、较强C、一般D、不强8、您认为我校干部按照制度、程序规范办事意识A、强B、较强C、一般D、不强9、您认为我校干部利用社会资源能力A、强B、较强C、一般D、不强10、您认为我校干部思辨能力A、强B、较强C、一般D、不强11、您认为我校干部民主管理意识A、强B、较强C、一般D、不强12、您认为我校干部群众工作能力A、强B、较强C、一般D、不强13、您认为我校干部群众观念A、强B、较强C、一般D、不强14、您认为我校干部工作中深入群众，进行调查研究意识A、强B、较强C、一般D、不强15、您认为我校干部队伍存在的主要问题有（可多选）：A、党性修养需要加强B、需要提高管理能力和综合素质C、做好新形势下群众工作能力、方法需要强化D、其他16、您对我校加强干部队伍建设的意见和建议？。

某有限公司车间中层干部测评表一、背景某有限公司车间中层干部在日常管理工作中扮演着重要的角色，他们需要协调上下级之间的关系，领导团队完成生产任务，推动公司的发展。

因此，为了对车间中层干部的工作表现进行全面评估，公司制定了专门的测评表。

二、测评内容1.领导能力–是否能够有效地指导团队完成工作任务？–是否具有有效的沟通协调能力？–是否能够有效地解决团队内部冲突？2.业绩表现–是否能够按时完成生产任务？–是否能够有效控制成本？–是否能够持续改进生产效率？3.团队管理–是否能够有效地激励团队成员提升工作表现？–是否能够合理分配工作任务？–是否能够建立和谐的团队氛围？4.问题解决能力–是否能够迅速有效地处理问题？–是否能够预见并避免潜在问题的发生？–是否能够有效地应对突发问题？三、测评方式1.自评–车间中层干部根据测评表的要求自行评估自己的工作表现。

2.上下级评估–上级领导和下属员工根据自己的观察及与车间中层干部的工作接触，对其进行评估。

3.同事评估–车间中层干部的同事对其进行评估，评价其在团队中的角色和表现。

四、测评结果分析1.综合评定–根据自评、上下级评估、同事评估的综合结果，给出综合评定，包括优秀、良好、一般、需要改进等级别。

2.反馈及改进–提供针对性的反馈意见和改进建议，帮助车间中层干部提升工作表现，实现个人职业发展目标。

五、总结某有限公司将车间中层干部测评表作为重要的管理工具，帮助公司全面了解车间中层干部的工作表现，促进团队更好地发展，实现公司的战略目标。

通过持续的测评和改进，公司的车间管理水平将不断提升，实现更好的业绩和发展。

机关单位干部作风纪律调查问卷第一篇：机关单位干部作风纪律调查问卷干部作风纪律调查问卷为了全面掌握各级领导干部作风的真实状况，找准领导干部作风方面存在的突出问题，有针对性地制定改进措施，切实加强领导干部作风建设，有力促进生产经营管理工作，确保“领导干部作风建设年” 活动取得实效。

我们组织开展干部作风纪律调查问卷，不记单位和姓名，请您认真审阅，如实填写，在此衷心感谢您的支持和参与。

您对本单位开展加强作风纪律建设活动的看法是[单选题] ○ 非常必要○ 没有太大必要性○ 无所谓 2.您对本单位机关作风和效能建设的整体评价是 [单选题]○ 好○ 较好○ 一般○ 较差 3.您认为本单位干部精神面貌和工作作风怎样 [单选题]○ 好○ 较好○ 一般○ 较差○ 说不清楚4.您认为本单位干部的文明形象和服务态度 [单选题]○ 好○ 较好○ 一般○ 较差5.您认为本单位的办事效率 [单选题]○ 高○ 较高○ 一般○ 低下 6.您认为本单位在履行职责、依法行政方面做得 [单选题] ○ 好○ 较好○ 一般○ 差 7.您认为本单位在廉洁从政方面做得 [单选题]○ 好○ 较好○ 一般○ 差8.您认为本单位在维护政务诚信、兑现各项优质服务承诺上做得[单选题]○ 好○ 较好○ 一般○ 差9.您认为本单位中最难打交道的工作人员是 [单选题]○ 领导干部○ 中层干部○ 一般干部(办事员)○ 没有 10.您来本单位及下属单位办事 [单选题] ○ 很顺利○ 顺利○ 不顺利 11.您是否发现本单位机关部门及下属单位存在下列现象[单选题]○ 忙而有序○ 工作热情不饱满○ 工作人员在网上打游戏、炒股票等其他与工作无关的行为○ 其他 12.您认为本单位领导干部在坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，以科学发展观统揽工作全局方面做得: [单选题] ○ 好○ 较好○ 一般○ 较差○ 差13.您认为本单位党员干部在坚持马克思主义学风，勤奋好学、学以致用方面做得: [单选题]○ 好○ 较好○ 一般○ 较差○ 差14.您认为本单位党员干部在树立忧患意识，保持开拓奋进的精神状态，真抓实干、务求实效方面做得: [单选题]○ 好○ 较好○ 一般○ 较差○ 差15.您认为本单位领导干部在贯彻落实党的路线方针政策和县委、县政府政府工作部署，顾全大局、令行禁止方面做得: [单选题] ○ 好○ 较好○ 一般○ 较差○ 差16.您认为本单位领导干部在执行民主集中制原则，发扬民主、团结共事方面做得: [单选题]○ 好○ 较好○ 一般○ 较差○ 差17.您认为本单位领导干部在遵守党的纪律和国家的法律法规，秉公用权、廉洁从政方面做得: [单选题]○ 好○ 较好○ 一般○ 较差○ 差18.您认为本单位领导干部在保持高尚的精神追求，生活正派、情趣健康方面做得: [单选题]○ 好○ 较好○ 一般○ 较差○ 差19.您认为本单位加强机关作风和效能建设最根本要抓住[单选题]○ 加强教育，牢固树立服务观念○ 解决好社会各界和纳税人最关心、最实际的问题○ 创新体制机制从制度上根本解决问题○ 减少行政审批，简化办事程序○ 大力推进政务公开，让权力在阳光下运行○ 健全完善并严格落实问责制度，加强机关作风和效能的监督○ 定期开展机关作风和效能评议，兑现奖惩措施 20.您认为本单位机关作风和效能建设中存在的最突出问题是 [单选题]○ 政令不畅，执行力不强○ 不给好处不办事、难办事○ 工作程序繁琐，工作流程不科学，办事效率不高○ 部门利益至上，有利乱作为，无利不作为○ 群众最关心、最实际的问题解决得不够好○ 职能交叉，责任不清，推诿扯皮○ 服务意识淡薄，服务态度差○ 作风漂浮、形式主义○ 纪律松散、形象不佳○ 其他为进一步转变机关作风，扎实推进我局机关作风整顿工作，我局决定开展一次机关作风建设问卷调查。

尊敬的同事：您好！为了全面了解我单位在政治思想建设、党风廉政建设、意识形态工作等方面的现状，进一步提高单位的政治工作水平，现开展此次政治调查。

本问卷采取匿名方式，您的意见和建议将仅用于统计分析，请您根据实际情况认真填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（1）男（2）女2. 年龄：（1）20岁以下（2）20-30岁（3）30-40岁（4）40-50岁（5）50岁以上3. 职务：（1）一般员工（2）中层干部（3）高层领导4. 工作年限：（1）1年以下（2）1-3年（3）3-5年（4）5-10年（5）10年以上二、政治思想建设1. 您认为单位在政治思想建设方面存在哪些问题？（1）政治理论学习不够深入（2）政治纪律和政治规矩执行不力（3）党内民主集中制落实不到位（4）意识形态工作存在薄弱环节（5）其他（请说明）2. 您对单位政治理论学习活动的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意3. 您认为单位在加强党风廉政建设方面采取了哪些措施？（1）加强廉政教育（2）开展廉洁自律承诺活动（3）完善制度机制（4）强化监督检查（5）其他（请说明）4. 您对单位党风廉政建设的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意三、意识形态工作1. 您认为单位在意识形态工作方面存在哪些问题？（1）对意识形态工作重视不够（2）意识形态工作与业务工作脱节（3）宣传引导力度不足（4）网络意识形态安全意识不强（5）其他（请说明）2. 您对单位意识形态工作的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意四、其他意见和建议1. 您对单位政治工作有哪些意见和建议？2. 您认为如何进一步加强单位政治工作？感谢您的参与！请您在填写完毕后，将问卷交至人事部门。

我们将认真分析问卷结果，为提高我单位政治工作水平提供参考。

祝您工作顺利！【填写说明】1. 请根据您的实际情况选择答案。

银行中层干部“三问”调查问卷
请全行副股级（含运营主管）及以上干部于2019年3月15日前将此调查问卷上交人力资源部内网邮箱。

单位：; 湖东支行; 姓名：; ;;;;;;职务：支行行长;
1、你认为目前自身差距在哪里？
本人性格比较冷慢，对自身要求不高，有时处理问题思路不够清晰，沟通协调少，对领导传达的事情没有进行深入思考，总是停留在表面。

2、你认为责任担当是什么？
我认为的责任担当是，最关键的一点就在于有没有责任感，是否认真履行了自己的责任。

在工作岗位上对工作负责、对自己负责、对同事负责、对领导负责、对本行业务发展做到承前启后的担当。

3、结合自身工作实际，你认为应该怎么干？
本人作为湖东支行行长，一行的“带头大哥”，应带领全行员工积极学习总行当前相关重点工作及时传达相关会议精神，部署下一步工作，对照当前一季度开门红任务完成情况寻找差距，引导我行员工积极拓展节后新储源、引导客户经理摒弃据贷惜贷心里，改进工作作风，把整村推进、“增额、扩面、提效”落到实处，补齐短板，为全面完成一季度开门任务提振信心。

精品范文，下载后可编辑。

干部动力调查问卷一、引言在组织中，干部的工作动力是关系到整体工作效率和团队合作的重要因素。

为了更好地了解干部的动力来源以及潜在的问题，我们设计了本调查问卷。

本文档将介绍问卷设计背景、调查目的、调查内容和调查方法等内容。

二、问卷设计背景干部作为组织中的骨干力量，其工作动力直接关系到组织的发展与凝聚力。

通过调查了解干部的工作动力来源和满足程度，可以有针对性地改进管理制度和激励机制，提升组织整体绩效。

三、调查目的本次调查旨在了解干部在工作中的动力来源，包括内在动力和外在动力，以及对组织激励机制的感受和建议。

通过调查分析，可以促进组织更好地激发干部的工作热情和创造力，提高整体工作绩效。

四、调查内容1. 个人基本信息•姓名：•性别：•年龄：•职务：•工作年限：2. 动力来源调查1.对于您而言，工作中最大的动力来源是什么？2.您在工作中最看重的价值是什么？3.您在工作中最希望得到的认可方式是什么？3. 激励机制感受1.您对组织目前的激励机制满意度如何？2.您认为组织可以改进哪些方面的激励机制？4. 工作意见建议1.您对目前的工作情况有哪些不满或意见？2.您希望组织在哪些方面改进以提升工作动力？五、调查方法本问卷采用在线调查的方式进行，通过电子邮件或即时通讯工具发送给被调查人员，并设定截止日期进行数据统计和分析。

六、结语通过本次干部动力调查问卷，我们可以更全面地了解干部在工作中的动力来源和激励需求，为提升工作效率和团队凝聚力提供参考依据。

感谢您抽出宝贵的时间参与调查，您的意见和建议对于我们的工作改进至关重要。

中层干部考评问卷调查表优点
1、综合素质高，政治立场坚定，统筹能力强，能驾驭全局，切实履行了公共卫生职责。

工作思路清晰，开拓创新精神强，争取国债项目资金大。

能团结班子成员共同奋斗，善于调动副职的工作积极性。

讲实话，干实事，求实效，踏实工作，较出色地完成了各项工作任务，连续多年实现了全县卫生工作新变化。

作风民主，讲究方法。

办事稳妥，生活朴实，关心体贴下属。

为人谦虚、坦诚，胸怀宽广，谦洁正派，不计较个人得失。

2、政治坚定，思想稳定，能够忠实履行岗位职责，工作积极肯干，肯下功夫钻研业务，运用“多数人管少数人”的自律机制，开辟了新时期农村计生管理目标实现的新途径，效果明显，母婴安康保险走在全市前列。

具有较强的组织协调和工作能力，对分管工作尽职尽责，能吃苦，经常深入基层检查指导工作，正确处理了工作和家庭关系。

遵纪守法，尊敬领导，团结同志，为人正直，作风正派，清正廉洁，不计较个人得失。

4、能认真履行岗位职责，服从组织安排，积极支持配合把手做好招商引资和纪检、监察工作。

在开展招商引次工作中能吃苦耐劳，任劳任怨，主动到沿海等地开展招商活动，积极邀请客商来县考察。

认真做好引资企业的服务，帮助外资企业解决一些实际问题在招商引资上取得了成效。

为人正直，待人热情，作风正派，廉洁自律。

希望做好招商引资工作的跟踪问效服务。

培训需求调查问卷（中层及以上干部）姓名: 部门：岗位: 1、调查目的：为提高培训针对性，强化培训效果，制定2009年度培训计划，特附上本调查问卷，敬请予以协助。

调查结果和相关资料信息将仅用于制订2009年度培训计划，您的信息、意见和建议将得到充分的尊重，我们将对您提供的信息严格保密。

请客观、如实地填写，并于X 月日前填妥交还至管理部（纸介质），以便整理统计。

感谢您的协助与支持，并祝工作愉快！2、填表说明：有选择筐的请直接在方框里划“√",可多选,如需补充或进一步描述的，请写在后面.按照“最重要”至“不重要”的程度划分可在“5－4－3－2－1"中选择相应的数字，并划“√”。

第一部分公司管理状况调查1、您认为公司主要在哪些方面存在问题?□领导素质、□管理制度、□运行机制、□经营战略、□专业知识、□企业文化落实、□团队精神、□内部沟通、□人员关系、□其他对问题的进一步描述（如:管理制度中最有问题的是激励制度还是其他制度，团队精神中最欠缺哪一点)2、您认为您所在的部门内部有哪些主要问题?□员工技能、□专业知识、□内部管理制度、、□企业文化践行、□团队精神、□内部沟通、□人员关系、□其他对问题的进一步描述3、您认为大部分员工是否掌握足够的知识和工作方法？5－4－3－2－14、您认为公司和部门整体的工作绩效如何？5－4－3－2－15、员工能及时获得准确、具体的工作绩效反馈和改进建议的程度：5－4－3－2－16、员工素质能力对目前工作的胜任程度：5－4－3－2－17、部门之间的沟通顺畅度：5－4－3－2－18、员工之间的沟通顺畅度：5－4－3－2－19、企业凝聚力满意度：5－4－3－2－110、企业文化满意度：5－4－3－2－1第二部分个人工作状态调查1、您工作中主要的客观障碍是什么？□管理制度欠缺、□工作目标不清晰、□团队配合不够、□内部沟通不畅、□相关培训不足、□人员关系复杂、□整体气氛不好、□薪资较低、□其他（请写出）2、您工作中主要的主观障碍是什么？□专业技能滞后于岗位发展的要求、□缺少必要的管理培训、□没有职业规划和发展前景、□工作比较被动,缺乏热情、□其他（请写出）3、您认为自己在工作中哪些方面做得很出色？□内部沟通配合、□外部拓展、□管理及制度设计、□技术工作、□有具体目标的工作、□其他4、您认为自己在工作中哪些方面存在不足？□管理技能、□技术水平、□交往和拓展能力、□职业规划、□制度设计、□沟通写作演示能力、□理念思路、□工作方法和素养、□其他对问题的进一步描述或补充:5、您参加内部培训的积极性：5－4－3－2－1第三部分培训现状调查1、您认为哪种培训方式最有效?□内部培训、□培训学院、□外请老师到公司授课、□员工自学、□其他2、您认为哪种培训方法最有效□讲授□案例分析、□游戏、□情境模拟、□课堂讨论、□团队解决问题、□现场参观、□专题研讨会、□公开讨论会、□视频、□光碟、□户外训练、□组织参观、□交流座谈会、□其他方式（请写出）3、公司在安排培训时，您倾向于选择哪种类型的讲师？□实战派知名企业高管、□学院派知名教授学者、□职业培训师、□咨询公司高级顾问、□本职位优秀员工或专家、□其他4、您认为培训时间安排在什么时候比较合适？□上班期间、□下班后、□双休日、□其他5、您选择培训课程的最主要依据是?□实际工作需要、□对课程的兴趣、□对个人发展的作用、□有效利用空余时间提高自己、□培训支出、□其他6、您希望通过培训达到什么目的？□提高业务绩效、□提高管理水平、□提高团队协作能力、□发展企业文化、□提高员工个人能力、□其它7、您心目中的理想培训应该是:□与部门和公司发展相关的战略性培训、□相关产品技术和制度培训、□直接针对工作中实际问题的方法培训、□基础素质的培训、□其他8、您在组织本部门员工进行培训时，主要有什么顾虑？□成本支出、□培训效果、□员工满意度、□时间问题、□其他9、您认为,对于某一门课程来讲，多长的时间比较好？□2小时、□4小时、□8小时（1天）、□16小时（2天）、□16小时以上第四部分：具体培训需求信息1。

尊敬的干部：您好！为了更好地了解我校干部培训工作的现状和需求，提升培训效果，特制定本调查问卷。

本问卷采取匿名形式，所有信息仅用于统计分析，请您根据自身实际情况认真填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的职务：（）校长（）副校长（）中层干部（）普通教师2. 您所在的部门：__________________________3. 您的年龄：（）20-30岁（）31-40岁（）41-50岁（）50岁以上二、培训需求分析4. 您认为目前我校干部培训工作中最需要改进的方面是：（）培训内容（）培训方式（）培训时间安排（）培训师资（）培训效果评估5. 您认为以下哪些培训内容对您的工作最有帮助？（可多选）（）教育教学理论（）课程设计与实施（）班级管理与学生指导（）学校管理与领导力（）信息技术与教育（）其他：__________________________6. 您希望培训方式以何种形式为主？（可多选）（）集中授课（）案例分析（）实地考察（）小组讨论（）在线学习（）其他：__________________________7. 您认为以下哪些培训时间安排对您最为合适？（可多选）（）工作日晚上（）周末（）寒暑假（）工作日白天（）其他：__________________________8. 您对目前培训师资的评价是：（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意三、培训效果评估9. 您认为参加培训后，以下哪些方面有所提高？（可多选）（）教育教学能力（）班级管理能力（）学校管理能力（）团队协作能力（）个人综合素质（）其他：__________________________10. 您认为以下哪些培训方式对您提高能力最有帮助？（可多选）（）集中授课（）案例分析（）实地考察（）小组讨论（）在线学习（）其他：__________________________11. 您对本次培训的整体评价是：（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意12. 您对本次培训还有什么其他建议或意见？__________________________感谢您的参与和支持！祝您工作顺利！学校干部培训工作领导小组[[今天日期]]。

机关干部作风调查问卷机关作风状况调查问卷一、被调查人基本情况（请您据实勾选）1、级别：□处级□科级□科员2、年龄：□30及以下□31-40□41-50□51及以上3、文化程度：□大专及以下□本科□研究生及以上4、工作年限：□5年以下□5-15年□15年以上二、问卷内容（可以根据自己的了解单选或者多选）1、您认为目前机关干部的精神状态如何（）a.较好b.一般c.较差2、您认为机关干部在精神状态方面存在的主要问题有（）a.年轻干部缺乏坚定的理想信念，没有树立明确的奋斗目标b.中层干部缺乏奋发向上的动力，不愿意全身心投入工作c.领导干部缺乏开拓创新的意识，不善于创造性地开展工作3、您认为影响机关干部精神状态的主要原因是（）a.部分机关干部人生观、价值观发生“倾斜”，道德观念、价值取向发生变化b.部分机关干部受各种错误思潮的影响较深，抵御腐朽思想侵蚀的免疫力下降c.部分机关干部党性观念和宗旨意识不牢，服务大局、服务群众的意识弱化4、您认为应该怎样提振机关干部的精神状态（）a.建立经常性的学习教育机制，提高机关干部的思想政治素质b.建立公平公正的选人用人机制，增强干部队伍的活力c.建立优胜劣汰的岗位竞争机制，增强机关干部的危机意识5、您认为您所在部门领导班子在工作中存在哪些问题（）a.班子成员之间和部门之间沟通联系较少，衔接不畅b.联系群众、深入基层调研较少c.对机关干部的教育、管理、监督不够严格6.您认为部门领导班子在团结协作上需改进哪些方面（）a.坚持民主集中制b.补台不拆台c.勤沟通多交流7.毛泽东同志尤其强调：“人是要有一点精神的。

”您认为部门领导干部要大力弘扬精神。

（）a.爱岗敬业b.艰苦创业c.求实创新8、您认为机关干部在工作作风方面存在哪些主要问题（)a.搞形式、走过场，对工管委的决策部署落实不到位b.作风懒散，存在混日子、熬年头的思想c.责任感不强，服务意识和服务水平有待提高9、您认为影响机关工作作风的主要原因是()a.部分单位管理不到位，b.少数干部“官本位”思想严重c.监督制约机制需要加强10.您认为个别机关干部在工作中存在哪些问题()a.小进即满b.消极应付c.推诿扯皮。

中层管理干部提升干事创业效率调查问卷尊敬的中层管理干部，您好！为提升中层管理干部的干事创业效率，我们希望通过本次调查问卷了解您的工作习惯和需求。

请您耐心填写以下问题，以方便我们更好地整理您的意见和建议。

1. 您的性别是？A.男性B.女性2. 您的年龄是？A.20岁以下B.20-30岁C.30-40岁D.40-50岁E.50岁以上3. 您的所在部门是？A.生产部门B.销售部门C.人力资源部门D.财务部门E.市场部门F.其他部门4. 您的工作性质是？A.技术岗位B.管理岗位C.销售岗位D.行政岗位E.其他岗位5. 您每天的工作时间是？A.8个小时以下B.8-10个小时C.10-12个小时D.12个小时以上6. 您每周工作几天？A.5天B.6天C.7天7. 您通常使用哪些工具来管理自己的时间和任务？（可多选）A.手机应用程序B.电脑软件C.纸质日程表D.自己的记忆E.其他工具8. 您认为自己的时间管理效率如何？A.很高B.较高C.一般D.较低E.很低9. 您认为自己在工作中存在哪些时间管理问题？（可多选）A.容易被打断B.经常被会议占用C.缺乏集中注意力D.容易被工作紧急程度带偏E.其他问题10. 您认为自己在工作中存在哪些任务管理问题？（可多选）A.难以把握工作重点B.有太多重复性或琐碎的任务C.难以评估任务难度和进度D.缺乏任务分配的能力E.其他问题11. 您认为自己需要哪些方面的帮助来提升干事创业效率？（可多选）A.时间管理技能B.任务管理技能C.专业知识技能D.沟通协调技能E.团队管理技能F.其他方面感谢您参与本次调查问卷，您的反馈对我们非常宝贵！。

激励干部新时代新担当新作为调查问卷Q1：您的身份是：□机关干部□基层一线干部Q2：您的职级是：□子分公司领导人员□子分公司中层干部□总部机关干部□其他干部Q3：您的政治面貌是：□中共党员□共青团员□民主党派□群众Q4：您的年龄是：□ 50后□60后□70后□ 80后□ 90后Q5：您的最高学历是□大专□大学□硕士研究生□博士研究生□其他Q6：您认为身边的干部目前工作状态是：□工作状态很好，积极主动、担当作为。

□工作虽然努力，但有牢骚，内心有不安和困惑。

□工作状态一般，在部分领域和工作中出现不担当不作为现象。

□工作得过且过，不担当不作为问题已较严重地影响工作落实。

Q7：您怎样看待部分干部出现的“不担当不作为”现象:□被夸大了，现在与过去一样，都会有少数干部“不担当不作为”。

□有蔓延趋势，影响干事创业、担当作为和集团各项决策部署落地落实。

Q8：您认为当前部分干部“不担当不作为”的最主要原因是：□不敢为，权责界线不明晰，害怕犯错受罚。

□不想为，认为“干了没好处”，“不干没坏处”。

□不会为，素质能力不适应新常态。

□不愿为，激励保障机制不完善，工作有心无力。

□其他_____________________________________。

Q9：您认为当前解决干部“不担当不作为”最迫切的是：□加强思想教育，激发干部担当作为的动力源泉。

□厘清权力边界，明确干部什么可以为，什么不能为。

□提升能力素质，解决干部“不会为”的问题。

□建立容错机制，帮助干部放下包袱、轻装上阵。

□强化监督问责，推进干部能上能下。

□重视关心关爱，增强干部荣誉感、归属感、获得感。

□其他_____________________________________。

Q10：您认为干部在政治上不担当不作为最突出的表现是：□政治立场不坚定，当“墙头草”做“两面人”。

□在大是大非问题上没有立场、没有态度、无动于衷、置之事外。

□在错误言行面前不抵制、不斗争，明哲保身、当老好人。

干部结构调查问卷简介干部是一个组织中非常重要的群体，他们的质量和结构直接关系到组织的发展和稳定。

因此，对干部结构进行调查和分析是非常必要的。

本文档将介绍干部结构调查问卷的设计和实施过程，以及数据分析和结论。

背景干部结构调查问卷是一种定性和定量相结合的研究方法，通过调查问卷的设计和发放，可以收集干部的基本信息、工作情况、工作满意度等重要指标，进而分析干部结构的组成和特点，为组织决策提供参考。

设计与实施问卷设计1.个人基本信息：包括姓名、性别、年龄、学历、工作年限等。

2.工作情况：包括岗位、部门、职务、工作内容、工作时间等。

3.工作满意度调查：包括对工作环境、领导、同事，工作任务等方面的满意度评价。

4.建议意见：包括对组织管理、培训机会、激励措施等方面的建议意见。

发放与回收问卷设计完成后，需要制定合适的发放计划和方式，可以通过在线调查平台、纸质问卷等方式进行发放。

同时，要设置截止日期，及时回收问卷并保证数据的完整性和准确性。

数据分析与结论数据清洗在收集到问卷数据后，需要进行数据清洗和整理，包括消除异常值、缺失值处理、数据标准化等过程。

数据分析通过对数据进行描述性统计、相关性分析、因素分析等方法，可以得出不同干部群体的特点和结构，为组织人才管理提供依据。

结论根据数据分析的结果，可以得出不同干部群体的特点、优势和不足，为组织制定人才培养、晋升和激励政策提供决策支持。

结语干部结构调查问卷是一种重要的研究和管理工具，通过科学设计和实施问卷调查，可以深入了解干部群体的特点和需求，为组织提升管理水平和干部素质提供重要参考。

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