二年级数学日记有趣的测量
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关于测量数学日记7篇生活中到处离不开数学!今天,我在家里做了一个事情,就是量一元硬币。
小编整理了相关的作文范文,快来欣赏与借鉴吧,希望对你有帮助哦。
测量数学日记1中午,我和表妹拉着一个小气球回来,这是我们逛市场后的收获。
在家里,我闲的无聊,突发奇想说:“不如这样吧!我们把东西绑在气球上,测量一下气球能把多重的东西拉起来,怎么样?”“好!我负责记录,你负责测量。
”表妹笑着说。
“一言为定!”我边说边把电子称拿了过来。
表妹也拿了一大堆材料。
一切准备好了,现在开始!首先是“夹子”先生上场。
它的体重是3克,经过试验,他成功地被气球拉了起来。
接着是两位“夹子”女士,它们的体重是6克。
不过很可惜,它们没有飞起来。
下一位是一小袋碧根果,它有138克,我们主办方(我和表妹)都认为它飞起来的可能性很小。
事实证明,我们的猜测是正确的。
然后是一颗散发着诱人香气的碧根果,它有8克重,是个不胖不瘦的干果。
气球带着它飞起来一点,又落了下来。
哎!看看下面的“选手”——一小盒护肤品,只有5克,它顺利的飞上了天空------作为主办方(我和表妹),觉得应该向赞助方(家人)汇报一下成果。
“女士们、先生们,感谢您的赞助,下面是这次活动的成果”我和表妹齐声说。
“一个夹子可拉起”、“两个夹子不可拉起”------我和表妹就这样你一言我一语地报了起来。
最后的实验结果是:这个美羊羊的轻气球可以拉起5克以内的小东西(包括5克)。
赞助方听得津津有味。
最后,派老妈作为代表发言:“这是一次不错的数学活动,以后我们还会赞助的!”就这样,一次数学小实验就圆满结束了!测量数学日记2这两天儿子迷上了测量,放学回到家,他不停的用他的小尺子量量桌子有多长、有多高?凳子有多长,有多高?蚕宝宝长到几厘米了?桑叶上的洞洞有多大?知道儿子刚刚学了公里、米、厘米这些单位,又见儿子这么主动的学以致用,我的心里可是真高兴呀!今晚儿子写完作业后,我们一家三口散步在小路上,儿子前前后后蹦蹦跳跳跑着,我和老公看着欢快的儿子心里美滋滋的。
长度的数学日记(精选7篇)一天终于结束了,我相信大家都是有收获的,是时候写好总结,写好日记了。
快来参考日记是怎么写的吧,下面是小编整理的长度的数学日记(精选7篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
长度的数学日记1昨天倪老师给我们上长度单位,我们又学到了一个知识。
倪老师拿了一枝笔来量讲台,讲台大约是9枝红笔长,倪老师又拿了一把很长的尺子量黑板,黑板大约是4把尺子那么长。
倪老师说:“讲台比黑板长对不对?”我们说:“不对。
”倪老师又问:“为什么不对?”我们回答:“笔比尺子短。
”倪老师笑着说:“你们真聪明,他们的测量标准是不一样的,结果也就不公正了。
”长度的数学日记2开学第一单元我们就要学习测量,通过预习第一单元,我知道了千米、毫米、分米、吨等计量单位,1000米=1千米,1吨=1000千克。
爸爸问我:“那么,1千米又等于多少厘米呢?”我说:“1千米等于1000米,把1000米乘以100不就行了,也就等于100000厘米。
”爸爸说:“不错!”这时妈妈告诉我:“只要掌握1千米=1000米、1米=10分米、1分米=10厘米、1厘米=10毫米的计算规律,再大的数字也难不倒你哦!”长度的数学日记3毫米、厘米、分米、米,都是神奇的长度单位,在数学里它们会给你很多知识,下面我就给你讲个故事吧!一天,毫米、厘米、分米、米,来到广场。
米看见高大的楼房说:“我能量出高大的楼房,分米你能吗?”分米说:“我是不能,可是我能量小朋友的书包,尺子呀!你能吗?”厘米和毫米交了好朋友,厘米说:“你可太小了,10个你才是一个我呀!”毫米说:“是呀,我也太小了。
”毫米、厘米、分米、米都笑了。
长度的数学日记4今天,我学习了毫米、分米、千米。
我知道量比较小的物品用毫米作单位,如小本子厚3毫米,橡皮厚8毫米。
固体胶高1分米,可口可乐瓶高2分米。
学校到我家要用千米作单位,汽车每小时走的速度用千米作单位。
1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米,1米=100厘米,1米=1000毫米,1分米=100毫米。
有趣的测量作文有趣的测量作文(通用23篇)无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是店铺为大家整理的有趣的测量作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
有趣的测量作文篇1今天,老师在语文课时问大家:“除了目测,用直尺测量黑板,还可以用什么方法来测量黑板?”同学们有的说:“用本子来测量黑板。
”有的说:“用铅笔来测量黑板。
”还有的说:“用铅笔盒来测量。
”大家议论纷纷,七嘴八舌地讨论着。
老师先用绳子来量黑板的长度,是三百九十三厘米。
老师又问:“还有什么办法吗?”这时,张嘉会自告奋勇地说:“用鞋子!”只见她连忙把鞋子脱下来,高高举起。
同学们哄堂大笑。
蒋培源和唐显蛟一起用鞋子测量了黑板。
他俩先量出鞋子的长度,然后沿着黑板的长度量一段做一个记号。
最后量出黑板的长度是三百八十九厘米。
同学们问:“为什么用绳子和鞋子量出的黑板长度不一样?”老师告诉我们:“我们量的时候会产生一点误差,这是正常现象。
用绳子比用鞋量得更精确一点。
”这真是一堂有趣的语文课啊!不仅让我们提高了作文水平,还让我们了解了许多数学测量的知识。
有趣的测量作文篇2今天,老师在语文课时问大家:“除了目测,用直尺测量黑板,还可以用什么方法来测量黑板?”同学们有的说:“用本子来测量黑板。
”有的说:“用铅笔来测量黑板。
”还有的说:“用铅笔盒来测量。
”大家议论纷纷,七嘴八舌地讨论着。
老师先用绳子来量黑板的长度,是三百九十三厘米。
老师又问:“还有什么办法吗?”这时,张嘉会自告奋勇地说:“用鞋子!”只见她连忙把鞋子脱下来,高高举起。
同学们哄堂大笑。
蒋培源和唐显蛟一起用鞋子测量了黑板。
他俩先量出鞋子的长度,然后沿着黑板的长度量一段做一个记号。
最后量出黑板的长度是三百八十九厘米。
同学们问:“为什么用绳子和鞋子量出的黑板长度不一样?”老师告诉我们:“我们量的时候会产生一点误差,这是正常现象。
有趣的测量作文
《有趣的测量》
哎呀呀,说起有趣的测量,我就想到了那次我和小伙伴们一起测量我们自制“秘密基地”的事儿。
那时候,我们几个小伙伴特别迷《哈利·波特》,就想着自己也弄个像霍格沃茨那样的秘密基地。
于是找了个树林里的小角落,开始动手搭建。
等搭得差不多了,我们就想着得知道这个基地有多大呀,这可难不倒我们。
我们找来了一根长长的绳子,这绳子还是从家里偷偷拿来的呢。
然后就开始沿着基地的边缘拉呀拉,一个小伙伴拉着一头,我就小心翼翼地跟着走,生怕绳子歪了。
走了一圈下来,累得我气喘吁吁的。
接着我们就开始量这根绳子有多长,可我们又没有尺子呀,咋办呢?嘿,有主意啦!我们用自己的脚来量,我的脚大概有二十多厘米长吧。
于是我就一脚一脚地踩在绳子上,小伙伴在旁边数着,“一、二、三……”,哎呀,可把我累坏了,这比走那一圈还累呢。
数完之后,我们大概知道了基地的周长有多少个我的脚长啦。
虽然这个测量方法不那么精确,但是我们玩得可开心啦,觉得自己特别了不起,好像真的成了测量大师一样。
后来呀,我们经常在这个秘密基地里玩耍,每次想到我们测量它的过程,都忍不住笑起来。
这就是我经历过的一次有趣的测量呀,现在想起来还觉得特别有意思呢!。
测量长度的数学日记
今天,我经历了一次不同寻常的数学冒险,那就是测量长度。
也许这听起来很普通,但对于我这样一个对数学充满热情的人来说,这是一次充满了挑战和惊喜的旅程。
事情是这样的,我受邀去参加一个建筑项目。
在项目开始之前,我们需要对工地进行测量,以便确定施工计划。
作为唯一懂得数学的人,我被委派为测量员。
我带上卷尺和测量仪器,心中既兴奋又紧张。
我们的任务是测量一个长方形地块的长度和宽度。
虽然这看起来很简单,但实际操作中却出现了很多问题。
首先,地面上有许多障碍物,我们需要避开它们进行测量。
其次,我们需要保证测量的准确性,因为任何误差都可能导致施工计划出错。
我们选择了卷尺作为测量工具。
卷尺的一端固定在地块的一边,然后我们缓慢地将卷尺拉到地块的另一边,同时用测量仪器记录下数据。
这个过程虽然有些辛苦,但当我们看到测量结果时,所有的努力都得到了回报。
通过这次测量任务,我不仅学会了如何使用卷尺和测量仪器,还对长方形的面积和周长有了更深入的理解。
更重要的是,我明白了数学在日常生活中的应用价值。
原来,那些看起来高深莫测的数学公式和定理,实际上都源于我们的生活,服务于我们的生活。
这次经历让我更加热爱数学。
我相信,在未来的日子里,我会继续用数学知识和技能为我们的生活添砖加瓦。
有趣的测量
5.12 郑泽宇
今天放学回到家,我看见妈妈正在厨房忙着。
妈妈见到我回来,马上对我说:“儿子,我今天买了3个土豆,准备给你们做土豆沙拉吃,需要一个体积是0.3立方分米的土豆,哪一个土豆的体积才是0.3立方分米呢?你能帮我挑出来吗?”我满怀信心地说:“放心交给我吧,保证完成任务。
”心中暗喜,今天数学课我们学习的内容正好是怎样测量不规则物体。
我拿来3个烧杯、一个小盆、盛了一些水,我对妈妈说:“测量不规则物体的体积常用的方法是水中浸物,下面我来进行试验”。
我在烧杯中加入500ml的水,然后把一个土豆完全放入水中,水位线上升到了700ml处,土豆的体积和上升水的体积相等,土豆的体积就是700-500=200(ml),因为1毫升=1立方厘米,所以200毫升=200立方分米=0.2立方分米。
用同样的方法很快就找到了体积是0.3立方分米的土豆。
我骄傲的递给妈妈,妈妈很高兴,问我还有其他测量方法吗?我按方案二进行试验:把烧杯放在小盆里,在烧杯中倒满水,然后把土豆放进去,水就会溢出来,用烧杯测量出溢出来水的体积,就是土豆的体积。
也可以用方案三进行验证:把体积是0.3立方分米土豆放进烧杯中,在烧杯里倒入600ml水,然后把土豆拿出来,水位线下降到了300ml处,土豆的体积和下降水的体积相等正好是0.3立方分米。
看到我能用多种方案测量土豆的体积,妈妈直夸我学的好,我心
里乐开了花。
通过测量土豆的体积,我真切感受到生活中处处有数学,心里暗暗激励自已一定要好好学习。
晚上才知道妈妈是看了老师发的校讯通给我出的题目啊,妈妈真是用心良苦啊!
辅导老师:刘铭。
数学日记在操场测量东西估一估100字二年级
1、我们现在开始学厘米和米,今天,就在操场上上了一节不一样的数学课,我们学习了身体上的“尺”,认识了许多量长度的名称,它们分别叫“拃、步、庹、脚”。
高老师教我们用脚量米的时候双脚要靠拢,用步量米的时候要跟平时走路一样大小的步子就能量出一米的步数,这一节数学课上得真有趣!我们不但认识了量长度的各种单位名称,还学会了怎么去用它。
2、今天,高老师让我们到操场上去上课,同学们都觉得很惊讶,因为以前我们没有到操场上去上过数学课,我们都迫不及待地想知道老师会讲解一些什么知识。
到了操场,我们才知道,原来老师要给大家讲解的是厘米、米和线段的知识,在操场上比较方便测量。
老师还示范给我们看,同学们都受益匪浅。
虽然外面寒风习习,可我们一点儿都不觉得冷,因为我们都学到了新的知识。
有趣的测量数学日记今天,我来给大家分享一篇有趣的测量数学日记。
在这篇日记中,我将通过实际的案例和测量过程,向大家展示数学在测量中的重要性和应用。
第一部分:测量的基本概念在开始具体的测量案例之前,我们先来了解一些测量的基本概念。
测量是一种通过比较和判断,确定对象的大小、形状、位置或属性的过程。
测量过程中,我们通常会使用一些工具,如尺子、量角器、天平等,来帮助我们准确地获取数据。
第二部分:测量长度我选择了测量长度作为第一个案例。
我拿出一把尺子,开始测量桌子的长度。
经过几次测量和比较,我得出了桌子的准确长度是120厘米。
这个案例告诉我们,在测量长度时,我们需要准确地使用尺子,并进行多次测量来获得可靠的数据。
第三部分:测量角度接下来,我将介绍测量角度的案例。
我找来一个量角器,想要测量桌子上两条线段的夹角。
我将量角器放在两条线段的交点上,并读取了夹角的数值。
通过测量,我得知这两条线段之间的夹角是60度。
这个案例告诉我们,在测量角度时,我们需要使用量角器,并确保它与被测角度的交点对齐。
第四部分:测量面积现在,我来介绍测量面积的案例。
我拿出一个面积测量器,将其放在一张纸片上。
通过读取测量器上的数值,我得知这张纸的面积是50平方厘米。
这个案例告诉我们,在测量面积时,我们需要使用面积测量器,并确保其与被测物体的表面完全接触。
第五部分:测量体积我选择了测量体积作为最后一个案例。
我找来一个容器,并用它来测量一杯水的体积。
通过将杯子倒入容器中,并读取容器上的刻度,我得知这杯水的体积是250毫升。
这个案例告诉我们,在测量体积时,我们需要使用容器,并确保读取刻度时准确无误。
通过以上的案例,我们可以看到数学在测量中的重要性和应用。
通过运用数学的知识和工具,我们能够准确地测量和表达物体的大小、形状、位置和属性。
同时,数学还能帮助我们进行数据的比较和分析,从而得出更深入的结论和推断。
总结起来,测量是数学中一个非常重要的应用领域。
数学日记——测量_250字
当黄老师教我们学了第三单元测量后,我心想:“我为什么不去测量一下其他东西的长度和重量呢?”于是,我开始测量了。
首先我发现成语词典的厚度有三厘米一毫米,《笑猫日记》这本书的长度有十八厘米六毫米,《淘气包马小跳》这本书厚六毫米等等……。
这时,妈妈时进房间了,问道:“你在干什么?”“我在测量物体的长度。
”“那我问你,你的滑板有多长?”“六十厘米。
”“你的房间有多宽?有多长?”我用卷尺量了一下,说:“长三米九分米,宽三米五分米。
”“你真棒,答对了。
”妈妈说。
最后我还说出了小货车的载重量是一吨等等。
我做了这些测量后,发现我们身边处处有数学,只要仔细观察,就可以发现它的存在。
诗人卢仝好茶成痴,诗风浪漫;白居易是一位品茗行家,他对自己的爱茶、烹茶十分自信;杜甫的“落日平台上,春风啜茗时”成为千古绝唱;苏轼也是一样爱茶至极的人,诗云:“酒困路长睢欲睡,日高人渴漫思茶,敲门试问野人家”;郑板桥清廉刚正,对茶情有独钟,“从来名士能评水,自古高僧爱斗茶。
白菜青盐米见子饭,瓦壶天水菊花茶”。
在我看来曹雪芹不愧是一位见多识广,才气纵横,琴棋书画件件皆能,诗词曲赋无所不精的小说家、诗人和画家。
他的百科全书式的文学巨著《红楼梦》就以茶与酒而言,小说中言及到竟有几百处,咏及茶酒的诗词有几十来首;小说所载形形色色的饮茶喝酒方式、珍奇精美的茶具酒具及丰富多采讲究非凡的名茶名酒是我国历代文学作品中记述与描绘得最全的。
由此可见曹雪芹是酒茶的千古知音。
用身体测量长度三年级数学日记今天的数学课可太有意思啦!老师居然让我们用自己的身体来测量长度。
早上,我背着书包走进教室,心里还在想今天会学些什么新知识。
上课铃一响,老师就笑眯眯地走进来,对我们说:“同学们,今天咱们不上课本上的内容,咱们来玩一个有趣的测量游戏,用我们的身体来测量长度!”听到这话,教室里一下子就热闹起来,大家都兴奋极了,我也不例外。
老师先给我们讲了讲可以用哪些身体部位来测量,比如一拃、一步、一庹等等。
然后就让我们自己分组去测量教室里的各种东西。
我和同桌小明一组,我们决定先测量一下课桌的长度。
我伸出自己的小手,大拇指紧紧靠着食指,这就是“一拃”。
我认认真真地量了起来,一拃、两拃、三拃……哎呀,课桌可真长,我都量了快十拃了。
可这还不够准确呢,因为我的每一拃长度好像都不太一样。
接着,我们又打算用“步”来测量教室的宽度。
我和小明站在教室的一头,然后迈开大步朝着另一头走去。
我一边走一边数着:“一步、两步、三步……”走到头的时候,我发现我们一共走了二十多步。
这时候,小明突然说:“哎呀,不对不对,我感觉我刚才有的步子大,有的步子小。
”可不是嘛,用步测量还真不太容易控制呢。
然后,我们看到教室后面有一个大柜子,就想着用“庹”来量一量它有多高。
我张开双臂,努力伸直,这就是“一庹”。
量的时候,我都快够不着柜子顶了,感觉自己就像一只努力伸展翅膀的小鸟。
好不容易量完了,我们发现这个柜子差不多有两庹高。
在测量的过程中,发生了好多有趣的事儿。
有个同学在量黑板的时候,因为够不着上面,踮起脚尖,结果差点摔倒;还有个小组在量门的宽度时,两个人因为意见不合差点吵起来,一个说多量了一点,一个说刚刚好。
整个教室里充满了欢声笑语。
通过这次用身体测量长度的活动,我发现数学不仅仅是在书本上的那些数字和公式,还能这么好玩,这么贴近我们的生活。
以前我总觉得数学很枯燥,就是算算算,现在才知道,原来数学就在我们身边,我们的身体都可以成为测量工具呢。
精选数学日记范文汇总十篇数学日记篇1今天,我什么事都干完了,我觉得很无聊,就去量电视机的周长。
当我拿着尺子去量电视机的周长时,就发现尺子不够长,我想:“怎么办?”突然,我想到了今天许老师教了可以用线来量,想到这,我便开始动手,我剪了一条很长的白线,就开始量了。
当我就要量完了,就发现线不够长,可我又不想剪了,我就想“怎样能变简便一点”?我回房间拿起书学书来看,不一会儿,就找到了简便一点的方法。
因为我家的电视机是长方形,所以只用量一条长和一条宽。
我拿着綫去量,过了一会儿,我量出来了,一条长和一条宽是一百零六厘米,但是有两条长和宽,所以再用一百零六乘以二,等于二百一十二厘米。
原来我家的电视机的周长是二百一十二厘米。
我知道了,以后量物体的周长时,能想出简便的方法,就用简便的方法。
暑假里的一个晚上,妈妈带我去了留下世纪联华超市,我看到了商场的人可真多啊!里面的东西也是很多,有文具、食品、服装、烟酒、玩具等。
我和妈妈买了紫菜、牛奶、果冻、饮料、鱿鱼丝、沐浴露、袜子、梅子、香榄和巧克力等。
他们的`价钱分别是:23元、9元、3元、6·5元、28元、3元、40元、6元、10元、1元。
在收银台前,妈妈说:“儿子,你能跟阿姨比算速度吗?把要付款的金额算出来?”我知道我的心算能力不是很强,连忙找来一张纸和一支笔,迅速认真地算起来,不过还是没售货员阿姨的电脑快,当我把结果告诉妈妈的时候。
傍晚,我在奥林匹克书中看到一道难题:果园里的苹果树是梨树的3倍,老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥,几天后,梨树全部施上肥,但苹果树还剩下80棵没施肥。
请问:果园里有苹果树和梨树各多少棵?我没有被这道题吓倒,难题能激发我的兴趣。
我想,苹果树是梨树的3倍,假如要使两种树同一天施完肥,老王师傅就应该每天给“20某3”棵苹果树和20棵梨树施肥。
而实际他每天只给50棵苹果树施肥,差了10棵,最后共差了80棵,从这里可以得知,老王师傅已经施了8天肥。
二年级长度测量日记【篇一】小学二年级关于厘米和米的数学日记今天我整理抽屉的时候找到了各种各样的尺子。
有卷尺长2米、皮尺长150厘米、还有好几把长度不同的直尺,有的长30厘米、有的长20厘米、有的长18厘米、还有15厘米的。
我把它们换算成新学的分米和毫米。
2米=20分米=200厘米=20000毫米;150厘米=15分米=1500毫米=1米50厘米;30厘米=3分米=300毫米;20厘米=2分米=200毫米;18厘米=180毫米;15厘米=150毫米。
通过以上换算我加深了对米、分米、厘米和毫米的认识。
【篇二】小学二年级关于厘米和米的数学日记今天,我在家闲得没事做,就想起了我们曾经学过的有关长度单位的米、厘米的测量与应用。
于是我就找来爸爸的卷尺和妈妈的米尺,亲自动手把茶几、电视柜、衣柜、床铺量了一遍。
测量结果记录如下:茶几长150厘米,等于1米50厘米,宽1米,等于100厘米;电视柜长2米,等于200厘米,宽1米,等于100厘米,衣柜长2米50厘米、宽80厘米,高2米。
床铺长2米,宽1米80厘米。
我量好了这些数据,掌握了测量方法,心里非常高兴。
【篇三】小学二年级关于厘米和米的数学日记这个星期我们学习了厘米和米,今天妈妈就在家出题目来考考我了。
题目一:笔的长度用什么作单位?我回答:“用厘米。
"题目二:书桌的长度用什么作单位?我说:“用米。
”题目三:那50厘米+50厘米=?米我立即回答:“100厘米=1米。
"妈妈笑了,继续出了一题:一根绳子对折以后再对折,每段长3厘米,原来绳子长几厘米?我想了想,回答:“3×4=12(厘米)。
"妈妈听了很开心,奖li我一个吻,吻得我心里面热乎乎的!。
有趣的测量作文在我们的生活中啊,测量这事儿可太有趣了,就像一场充满惊喜的冒险。
就说上次我们测量教室的面积吧。
老师一声令下,我们就像一群小侦探开始行动了。
我和我的小伙伴们首先得找测量工具呀,那尺子就像我们的小魔杖。
可是这教室这么大,小尺子怎么够呢?我们灵机一动,把几把尺子接起来,就像搭小火车一样。
我们从教室的这头开始量,一个小伙伴在前面拉着尺子头,我在后面小心翼翼地看着刻度,那感觉就像是在走钢丝,生怕读错了数。
这时候,旁边的同学还在打趣说:“你们可别把尺子拉成面条啦!”我们一边笑一边量,量到窗户边的时候,还得绕过那些桌椅,就像在走迷宫似的。
量完长,再量宽的时候,又出了个小岔子。
有个同学不小心把尺子弄掉了,“哐当”一声,可把我们吓了一跳。
不过这也没影响我们的士气,我们重新调整好尺子,继续测量。
最后把长和宽的数字相乘,算出教室面积的时候,我们都特别有成就感,就像是发现了一个大宝藏一样。
还有一次测量身高的经历也特别好玩。
我们站在那种有刻度的身高测量仪旁边,一个个像小木偶似的站得笔直。
有个调皮的同学,他在测量的时候故意踮起脚尖,还得意地说:“看我长高啦!”结果被老师一眼看穿,笑着说:“你这可不算数,得脚踏实地量。
”大家都哄堂大笑。
轮到我的时候,我紧张得都不敢喘气,深怕呼吸一下就影响了测量结果。
当看到自己的身高数字时,我就在想,这小小的数字可代表着我成长的足迹呢。
测量物体的重量也很有趣。
我们用小天平称小物件,那些小砝码就像一个个小士兵。
我把一个小橡皮放在天平的一端,然后开始在另一端放砝码。
有时候放多了,天平就像喝醉了酒似的往砝码那边倾斜;放少了呢,又往橡皮这边歪。
我就像个小魔法师,不断调整砝码的数量,直到天平平衡。
看着天平平衡的那一刻,我就觉得自己掌握了一个很了不起的魔法。
测量的世界充满了乐趣,每一次测量都是一次独特的体验,就像打开了一个装满奇妙事物的小盒子,总能给我们带来意想不到的惊喜。
一天早上,妈妈让我用尺子量出了自己的腰围。
我很高兴,立刻找来了一把直的米尺,我想:这不是很简单吗?
可是,我刚要动手测量时,问题来了,尺子是直的,而我的腰围却是圆的,这该怎么量呀?
于是,我就开动了小脑瓜,想来想去,终于想到了一个好办法:我可以用绳子来代替尺子呀。
说干就干,我就快速用一根绳子,小心翼翼地围住了自己的腰身,然后,再把绳子伸直,量出绳子的开始处到接头上的距离,这就是我的腰围,简单而准确。
生活中遇到问题了,只要你肯动脑就能有办法解决,数学就是这么奇妙哟!。
数学日记二年级集锦数学日记二年级集锦数学日记二年级今天我看地图时发现北京离邯郸还不到一尺远,于是我问妈妈说:“妈妈,北京离邯郸到底有多远?”妈妈一看地图说:“看看比例尺就知道了,这个地图上的比例是1:6000000。
”我马上拿来尺子量图上北京到邯郸的距离是7cm,你们说北京离邯郸到底有多远?解答:1:6000000就是图上的一厘米等于6000000cm等于60千米。
60*7=420(km)答;北京离邯郸有420km。
妈妈又问我:“如果坐火车到北京要多长时间呢?假定火车的速度是100km/小时。
”我想了想说:“这个很简单,路程/速度=时间,420/100=4.2(小时),哈哈!以后如果我再去北京心里就有数了!”数学日记二年级今天,我们一行16人去驼梁登山,其中14个大人2个小孩。
途中来回共行使了700公里,汽车每100公里耗油7升,每升油6元钱。
我们在大山里住了2晚,一共要了6个房间,其中,4个房间每间每天50元,另外2个房间每间每天20元。
门票成人50元,儿童打五折。
这次出游,我们一共花费了多少钱呢?油费:700÷100×7×6=294(元)住宿费:(50×4+20×2)×2=480(元)门票:50×14+50×0.5×2=750(元)总共花费:294+480+750=1524(元)数学日记二年级今天我因为游泳冻着了,所以发烧了。
爸爸妈妈把我带到医院输液,看着液体一滴一滴的`往下滴,到底什么时候才能输完啊!我心里那个难受呀!输液时我又想起一个数学问题,爸爸告诉我说:“你的液体是一分钟滴30滴,15滴是1毫升,一共100毫升。
”我要多长时间才能输完液呢?30÷15=2(ml/分)就是1分钟滴两毫升。
100÷2=50(分钟)啊!50分钟!好难受啊!于是第二天爸爸给我调成了一分钟滴60滴,这样,我用25分钟就可以输完了!舒服多了!我对爸爸说:“爸爸下次你再给我调成一分钟120滴吧。
二年级数学日记精选(地图上的距离)二年级数学日记精选(地图上的距离)二年级数学日记(地图上的距离)今天我看地图时发现北京离邯郸还不到一尺远,于是我问妈妈说:“妈妈,北京离邯郸到底有多远?”妈妈一看地图说:“看看比例尺就知道了,这个地图上的比例是1:6000000。
”我马上拿来尺子量图上北京到邯郸的距离是7cm,你们说北京离邯郸到底有多远?解答:1:6000000就是图上的一厘米等于6000000cm等于60千米。
60*7=420(km)答;北京离邯郸有420km。
妈妈又问我:“如果坐火车到北京要多长时间呢?假定火车的速度是100km/小时。
”我想了想说:“这个很简单,路程/速度=时间,420/100=4.2(小时),哈哈!以后如果我再去北京心里就有数了!”二年级数学日记(住宿费)今天,我们一行16人去驼梁登山,其中14个大人2个小孩。
途中来回共行使了700公里,汽车每100公里耗油7升,每升油6元钱。
我们在大山里住了2晚,一共要了6个房间,其中,4个房间每间每天50元,另外2个房间每间每天20元。
门票成人50元,儿童打五折。
这次出游,我们一共花费了多少钱呢?油费:700÷100×7×6=294(元)住宿费:(50×4+20×2)×2=480(元)门票:50×14+50×0.5×2=750(元)总共花费:294+480+750=1524(元)二年级数学日记(长寿村)8月2日,我们要去长寿村玩一玩了。
早晨,我们6:00起了床,7:00上车去武安。
从邯郸到武安30公里,从武安到长寿村60公里,我们共行了2时30分。
到了长寿村我们找了个“好再来”饭店住下了,我们共7个人,3个小孩,4个大人,共住了2个房间,一个是2个间,一个3人间,每个房间40元/天。
第二天,我们6:00起床,7:00爬山,11:20分下山,共用了4时20分,我们爬到了最高峰摩天岭,海拔1747M.回到山下,我们都累的气喘嘘嘘,大汗淋漓了。
二年级数学下册数学第八单元数学日记
亲爱的小伙伴们,
今天我们学习了数学第八单元,学习了有关长度和重量的知识。
老师让我们使用尺子和天平量了教室的长和宽,还有凳子的重量。
我们一组的同学一起合作测量,发现尺子和天平的读数都很准确。
我们还学习了如何比较长度和重量的大小。
通过比较不同长度的线段和不同重量的物品,我们了解到了长度和重量的特性和不同单位的换算方法。
在课堂上,我认真听讲、积极参与,并且按照老师的要求进行测量和比较。
通过今天的学习,我感受到了数学的神奇之处,也更加喜欢数学了。
希望在以后的学习中,我可以继续努力,取得更好的成绩!
小学生xxx 2021.10.20。
二年级数学日记有趣的测量今天放学回到家,我看见妈妈正在厨房忙着。
妈妈见到我回来,马上对我说“儿子,我今天买了3个土豆,准备给你们做土豆沙拉吃,需要一个体积是0.3立方分米的土豆,哪一个土豆的体积才是0.3立方分米呢,你能帮我挑出来吗”我满怀信心地说“放心交给我吧,保证完成任务。
”心中暗喜,今天数学课我们学习的内容正好是怎样测量不规则物体。
我拿来3个烧杯、一个小盆、盛了一些水,我对妈妈说“测量不规则物体的体积常用的方法是水中浸物,下面我来进行试验”。
我在烧杯中加入500ml的水,然后把一个土豆完全放入水中,水位线上升到了700ml处,土豆的体积和上升水的体积相等,土豆的体积就是700-500=200(ml),因为1毫升=1立方厘米,所以200毫升=200立方分米=0.2立方分米。
用同样的方法很快就找到了体积是0.3立方分米的土豆。
我骄傲的递给妈妈,妈妈很高兴,问我还有其他测量方法吗,我按方案二进行试验,把烧杯放在小盆里,在烧杯中倒满水,然后把土豆放进去,水就会溢出来,用烧杯测量出溢出来水的体积,就是土豆的体积。
也可以用方案三进行验证,把体积是0.3立方分米土豆放进烧杯中,在烧杯里倒入600ml水,然后把土豆拿出来,水位线下降到了300ml处,土豆的体积和下降水的体积相等正好是0.3立方分米。
看到我能用多种方案测量土豆的体积,妈妈直夸我学的好,我心里乐开了花。
通过测量土豆的体积,我真切感受到生活中处处有数学,
心里暗暗激励自已一定要好好学习。
晚上才知道妈妈是看了老师发的校讯通给我出的题目啊,妈妈真是用心良苦啊!。