山前该有一棵树原文阅读

2023学年第一学期浙江台温联谊高三年级期终联考高三语文试题卷考生须知：1. 答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。

2. 答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。

3. 非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，作图时可先使用2B 铅笔，确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑，答案写在本试题卷上无效。

一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共 5小题，17分)阅读下面的文字，完成第1～5题。

材料一近年来，人工智能(AI)持续介入文艺创作活动，在丰富文艺创作手段和文艺表现形式的同时，也对传统的文艺观念、艺术形态等产生巨大影响。

人工智能文艺能否成为与人类文艺并驾齐驱的新的文艺类型?能否成为一种摆脱人类指令的主体性创造? 从目前来看，人工智能虽然带来了清新的文艺风景，但人工智能文艺的未来依然道阻且长。

首先，人工智能文艺还处于起步阶段。

虽然人工智能已经创作出诗歌、书法、油画、音乐等不同类型的文艺作品，但跟人类作品相比，它们创作的所谓作品要稚嫩得多。

以人工智能比较“擅长”的诗歌创作为例，如果对相关作品进行深入分析就会发现，朦胧模糊、似是而非、意指不明、所指不清、解释多样、歧义纷出、缺乏个性是这些作品的共同特点，这反映出人工智能文艺自身固有的局限。

此外，处于初创阶段的人工智能在各文艺门类中的发展并不均衡，在某些模仿性和规律性较强的领域(如舞蹈艺术)获得了较好的发展，但在更富独创性、更复杂的文艺领域(如长篇小说)，人工智能显然还没有值得称道的优秀作品。

虽然人工智能早已开始创作长篇小说，但那些所谓的作品，在人类眼中最多只能算是写作素材的堆积。

正如香港岭南大学汪春泓教授所言：“至少在相当长的一段时期内，人工智能文学产品难登大雅之堂，故而就较难入我辈之法眼。

”其次，人类具有主体性优势。

2024年九年级5月模拟（五）语文试卷注意事项：1．本试卷共8页，总分120分，考试时长120分钟。

2．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。

3．所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。

答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。

4．答题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。

5．考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分（1~2题12分）1．阅读下面文字，回答后面的问题。

（共6分）适合你的事业，不靠天赐，主要靠自我寻找。

这（甲）因为相宜的事业，并非像雨后的菌子一样俯拾即是，（乙）因为我们对自身的认识，也如抽丝剥茧，需要水落石出的流程。

你很难预知，将在18岁还是40岁甚至更（cāng sāng）的时分，才真正触摸到倾心的爱好。

当我们太年轻的时候，因为尚无法真正独立，受种种条件的制约，那附着在事业外壳上的金钱、地位，或是其他（xiǎn hè）的光环，也许会晃了我们的眼。

当我们有了足够的定力，将事业之外的赘生物——剥除﹐露出它单纯可爱的本质时，可能已耗费半生。

然费时弥久，精神的小屋也定须住进你所爱好的事业。

（1）根据文段中拼音写出相应的词语。

（2分）①（cāng sāng）________ ②（xiǎn hè）________（2）给文段中加着重号的词语注音。

（2分）①附着________ ②赘生物________（3）文段中甲乙两处应填入的关联词语，恰当的一项是（）（2分）A．无论都B．如果那么C．虽然但是D．不但而且2．阅读下面文字，回答后面的问题。

（共6分）“山中何所有，岭上多白云。

”中源的云和山，是一幅无需画师捉笔蘸颜料的天然画。

云棉白，山深翠；云柔软，山（）；云飘逸，山沉稳。

在这里，我也看尽了一天之中不同时段的九岭白云。

清晨﹐云从山后升起，冲破黎明前的暗淡，生机勃勃□正午时分的云，饱满蓬松，洁白胜雪□傍晚，暮云四合，悠缓、凝重，寻找着无风的山谷，躺靠在那里过夜。

山上该有一棵树阅读答案细节描写的作用在这篇文章中，作者是如何描写雨后山上的树的？它又是怎样描写这种场景的？它是通过哪些细节来描绘这种场面？作者在具体描写时，又应该注意什么呢？这篇文章的标题是《山上该有一棵树》，题目中写到了细节。

其实细数我们平时写作文时，很少会注意一个细节吧？但是有些细节特别重要，下面就来看一下文章中的小段落——《上山该有一棵树》。

1、这段话写了什么？这个段落的主要内容是写雨后山上的树。

它通过描写雨后山上的树，向我们展示了雨后山里的世界，写出了山上树木们的生存状态。

我们读完这段话后，会发现作者是用了一句很朴实却很有道理的话——“上山该有一棵树”来比喻，也就是说山上有一棵树。

“山上该有一棵树”中出现了两个句子：“那两个句子”指的是雨后一条长长的街道；“那一片绿油油的树林”指的是雨后一片绿色树木。

我们可以看出作者在对人说话时也是先肯定后否定，再肯定再否定，而且这种态度在文中也体现得很明显。

作者把这两句话运用到写作中来之后，就是通过两个句子来展现这种心态和感受。

首先是对“一片绿油油”这两个字进行反衬，随后就向读者展现一棵树能有多大规模的生长。

2、作者是如何描写雨后山上的树的？①雨中：“只见几条人影，在树上或树枝上，时而下着大雨”，“不一会儿，一大片乌云就飘过树梢”；②雨雾笼罩下的场景：“乌云飘过树梢”；③雨天中树木的“身影”的变化描写：“看那树下一群行人站着，在雨水中走来走去”；④在下雨时树木“身影”变化描写：在下雨时作者对“影子”和“身影”的变化描写：“他们站在地上，用手比划着”；同时对“树叶”和“树叶身影”做不同方向运动（这一变化描写是通过“树叶身影”这几个方位变化描写）来衬托树木“身形”和“身影”变化描写：①雨前：“雨过天晴”之后。

作者突然看到天空上“乌云飞过树梢”，紧接着看到天空中“树叶”都飘落到了地上“树叶”和“叶子”身上。

作者开始描写自己眼中雨过天晴天空中“树梢”上出现“树叶”一词时内心无比愉悦，仿佛看到了自己小时候在树梢上玩耍时那棵高大挺拔、郁郁葱葱的大树。

山前应该有一棵树阅读理解
嘿，家人们！今天咱来聊聊《山前应该有一棵树》这篇阅读理解。

你们想想，山前要是有一棵树，那会是怎样一番景象啊！那棵树就像一个卫士，孤零零地守在那里，这像不像那些独自坚守梦想的人？（嘿，你看那孤独的树，像不像在为梦想奋斗的孤独行者？）
当我读到这篇文章时，我仿佛身临其境。

我看到那座山，沉默而威严，而那棵树呢，却充满了生机与活力。

这两者在一起，是多么奇妙的组合呀！（哇，这难道不是一种奇妙的搭配吗？）文中对树的描写细致入微，让我能清楚地感受到它的每一片叶子的飘动，每一条枝干的伸展。

就好像我认识那棵树很久很久了一样。

（哎呀，是不是感觉跟那树老熟啦？）
我和朋友们探讨这篇文章的时候，大家都各抒己见。

有的说那棵树象征着希望，有的说代表着坚持。

（嘿，你们说那树到底象征着啥呢？）我们争得面红耳赤，可又觉得特别有意思。

在这个过程中，我更加深入地理解了文章的内涵。

其实，山前的这棵树，不也是我们生活中的一个隐喻吗？我们都在寻找自己的那片“山前之地”，都渴望有那样一棵属于自己的“树”。

它可以是
我们的目标，可以是我们的信念。

（想想看，我们谁还没有个自己的小目标小信念呀？）我们努力地朝着那“山前”奔跑，为了心中的那棵“树”而奋斗。

总的来说，这篇阅读理解给了我很多启示。

它让我明白，生活中总有那么一个目标或者信念值得我们去追寻，就像山前那棵树一样，坚定地屹立在那里，等待我们去发现，去拥抱。

小说专题训练------以某某为中心谋篇布局的好处一、阅读下面的文字，完成下面小题。

红裤子卞之琳安居村一下子黯然失色了：娘儿们一齐换去了红裤子。

安居村离同蒲铁路线只有十里路，以前曾经到过日本兵。

老百姓回到曾经逃空过的村子里，才住了两个月，还没有把一部分被烧毁的桌子、板凳补充起来，今天下午忽然听说日本兵沿铁路挨村“宣抚”，到了北边八里外的吕村，吕村的一个八岁小姑娘遭遇了论年龄该不至于遭遇到的不幸事件，而村公所又正好接到了一个小汉奸偷送来的一封信，信上说明天安居村老百姓得静候“皇军”来“宣抚”，如果预先逃走一人，“皇军”到了就不给安居村留一所房子。

于是全村震动了。

娘儿们把头发都剪短了。

不过最惹眼的到底还是红裤子。

怎样换去红裤子的问题，可难倒了过门才两个半月的关小双的老婆。

她的红裤子在村里算最新了，上次连夜逃往山里去的时候，在慌乱中，她把一包衣服——其中还有关小双的衣服——给丢了。

两个月内她还只补充了一些替换用的贴身衣服和鞋袜。

如今把红裤子换下，她得穿什么呢？年轻的关小双，回来看见老婆还穿着曾经叫他看了高兴过的红裤子，只呆了一下，就把自己穿的黑布裤子脱下，向她的膝前一扔，说：“你换上！”他们把上身的夹袄也交换穿了。

年轻的老婆眼泪汪汪地看了丈夫又走出门去，一边说：“睡你的，我明天回来。

”第二天早上太阳才升到树梢头，“皇军”果然到安居村来“宣抚”了。

他们一共来了十一个，可是只来了十匹马，因为其中有一个汉奸，没有骑马。

汉奸先把他们领到了村公所，吩咐村副备茶。

“‘皇军’决不吃你们什么，”汉奸说，“煎几张葱花饼来就得了。

”“是。

”“‘皇军’决不要你们什么，”汉奸说，“只是你们在静候‘宣抚’的时候，就去找一担白菜。

”“行。

”“找一担萝卜。

”“行。

”“再找一百个鸡蛋。

”村副皱了皱眉头，迟疑了一下，还是说：“行。

”十匹马在村公所前面的广场上吃黄豆，七个日本兵和一个汉奸，在村公所的纸窗内吃葱花饼，还有三个日本兵呢？他们早就到外边去了，说是去看看菜田。

观察某某某事物的作文你可别小瞧了那些在地上爬来爬去的小蚂蚁，它们可有趣着呢！有一天，我在院子里的墙角边发现了一个蚂蚁窝。

那蚂蚁窝小小的，周围有好多蚂蚁在忙忙碌碌地进进出出，就像一个超级迷你的城市，每只蚂蚁都有自己的工作。

我首先注意到的是那些找食物的蚂蚁。

它们的身体小小的，黑褐色的，有六条细细的腿。

它们走起路来可快了，那小细腿捣腾得就像小马达一样。

我故意在离蚂蚁窝不远处放了一块小饼干屑，想看看它们会怎么做。

不一会儿，一只小蚂蚁就发现了这个“巨大”的美食。

它在饼干屑周围转了几圈，就像一个小小的探险家在考察新发现的宝藏。

然后，它竟然试图用自己的小身子去搬动这块饼干屑，那模样就像一个小力士在挑战不可能完成的任务，可饼干屑对它来说实在是太大了，它根本搬不动。

但是这小蚂蚁可没有放弃，它转身就往蚂蚁窝的方向跑去。

我心想，这家伙是不是被这个大难题吓跑了呢？才不是呢！过了一小会儿，它带着一群蚂蚁小伙伴回来了。

它们这是组队来搬“重物”了呀。

这些蚂蚁们围在饼干屑周围，有的在前面拉，有的在后面推，那场面就像一场小小的拔河比赛。

它们齐心协力，慢慢地把饼干屑朝着蚂蚁窝的方向移动。

看着它们那努力的小模样，我都忍不住想为它们加油助威了。

在这个过程中，我还发现了一些很奇怪的蚂蚁。

它们的个头比普通的蚂蚁要大一些，而且不怎么干活，就在蚂蚁窝周围走来走去，像是在巡逻。

我猜它们可能是蚂蚁中的“警察”或者“保安”，负责保卫整个蚂蚁窝的安全。

要是有别的昆虫或者小动物靠近，它们肯定会第一个冲上去，保护自己的家园。

我还看到有些蚂蚁会互相碰碰触角，就像我们人类在互相打招呼或者传递信息。

我想它们肯定是在说：“兄弟，那边有个大食物，我们一起去搬呀！”或者是“今天天气不错，工作加油哦！”观察蚂蚁可真是一件超级有趣的事情。

这些小小的蚂蚁虽然身体渺小，但它们团结起来却有着巨大的力量。

它们每天都在自己的小世界里忙碌着，为了生存和整个蚂蚁家族的繁荣而努力。

我从它们身上学到了一个道理，不管自己有多小，只要团结起来，就能做成很多看似不可能的事情呢。

山前该有一棵树阅读理解
哎呀呀，《山前该有一棵树》这篇文章真的太棒啦！就好像在你面前展开了一幅神奇的画卷。

想想看，在那光秃秃的山前，突然出现了一棵树，那会是怎样一番景象呢？是不是就像黑暗中的一盏明灯，一下子吸引了你的目光？
我读这篇文章的时候啊，感觉自己就像走进了那个世界。

那棵树仿佛就是整个故事的主角，它默默见证着周围的一切。

文章中有这样一段描写，说那棵树“孤零零地站在那里，却仿佛有着无穷的力量”，可不是嘛！这多形象啊！就好比一个人，虽然孤独，但内心超级强大。

再看看那些人物和树的互动，哇，那真叫一个精彩！孩子们围绕着树玩耍，大人们在树下乘凉聊天，那场景多温馨啊！就好像我们小时候在村里的大树下玩耍一样，充满了欢声笑语。

还记得文中有个孩子说：“这棵树是我们的秘密基地！”多可爱的说法呀！这让我想起小时候自己和小伙伴们也有属于我们的秘密地方，真的好怀念啊！
还有对那片土地的描写，“干燥的土地，因为有了树的存在，仿佛有了一丝生机”，这说得太对啦！树就像是大地的守护者，给一切带来了希望。

读这篇文章，真的让我感触良多。

我觉得树不仅仅是一棵树，它是一种象征，象征着生命、希望和坚持。

不管环境多么艰苦，它都能顽强地生长。

山前就应该有这样一棵树，它是一道独特的风景，让我们看到生命的奇迹。

就像我们在生活中，无论遇到什么困难，都要像那棵树一样，坚定地站立在那里，绽放自己的光芒。

所以呀，我们都要好好去感受这篇精彩的文章，去体会里面的深意，去寻找属于我们自己的那棵树！。

《前面有棵树》现代文阅读及答案这里说的前面，指的是离开查果拉哨所，往日喀则方向去的一个山口。

这个山口是哨兵们往返查果拉的必经之地，那里有一棵树。

至于那是一棵什么样的树，前往查果拉的哨兵不太清楚。

因为大家的心里只装着高高在上的查果拉，人们最迫切的愿望是想早点上到查果拉哨所去。

路上有没有树，对于他们仿佛不太重要。

可是上到查果拉的人都盼望早点离开查果拉，因为那里就连一棵树也没有。

工作组的人倒好，来了扫几眼就盼着走，走了就不愿再来。

可哨兵们即使走了，也随时都有可能被召回。

说得难听一点，他们即使逃出了查果拉，也逃不出风雪。

因为他们熟悉查果拉的生活，最重要的是他们看惯了没有树的查果拉。

绿色反反复复被从他们记忆的库存里抽走抽空，装满他们视野的是褐色的沙粒，填满他们脑海的是排山倒海的沙粒，写满他们人生履历的是坦克载不走的沙粒。

终于在一个晚秋，一个摘掉军衔的老兵见到了前面那棵树。

在查果拉待了三年的老兵，从没奢望能见到树。

如今，树的出现，让他内心动荡不安、无所适从。

司机看着他望树的眼神，不待请求，自动为他停车，好像那棵碗口粗的树就是在那里等他。

他飞一般跑上前去，紧紧地抱住了树。

那是一棵扭曲的红柳树，就像从水中捞出后被拧干的被单。

纵横交错的树纹上布满了大小不同的茧疤。

谁也不知它歪着身子在这里长了多少年。

看它丑陋的姿势，过路的人谁也不想搭理它，更不用说陪它合影留念了。

它只能原地踏步一辈子，不像老兵，可以挪动步子，往前，往前，勇往直前，向着家的方向，作飞奔的姿势。

对一棵树而言，无论朝哪个方向挪动，即使只有半步，都是要命的事。

老兵像是想起了什么，“扑通”一声，跪在树前，号啕大哭司机抬手，看了看手表，点燃一支烟，长吁一口气，没有吱声。

几只麻雀从枝头落到地上，紧接着，落下的还有一片羽毛和几片亮黄黄的叶子。

白花花的阳光，笼罩着树影，风一吹，光斑晃动。

老兵站起身，找出背包绳，费了很大的劲，栓住树上一根向左长的枝条，狠狠地绑定在树的主干上。

《一棵树》阅读附答案做语文阅读题的时候,如果做好有关理解句子含义的题和赏析句子的题?小编整理了《一棵树》阅读附答案相关知识，快来学习学习吧!《一棵树》阅读附答案阅读理解《一棵树》我说的一棵树，不是指森林、小树林、树丛，也不是指一排排街道绿化树中的某一棵树，而是指旷野山梁上独独长着的一棵树。

它离群索居①，没有左邻右舍，无依无靠，永远孤零零的，独自面对身旁的世界。

不知什么原因，是同类抛弃了它，还是它自己逃离了群体?反正上帝在造就它时，便已安排了它必然孤独的命运。

这样的一棵树你肯定见过。

这样的一棵树你见着时，心总会不由自主地一震。

这样的一棵树你见过之后，必然会铭记永生。

二十年前登华山，见到东峰顶上长着的一棵华山松。

二十年后，登山游玩的一切细节渐次模糊，惟这棵树镌刻于脑际，如我保存着的在它身旁拍摄的黑白照片一样清晰。

这是与遍布华山的华山松绝不雷同的一棵华山松。

以华山命名的这种松树，最显著的特征莫过于它挺拔伟岸②的躯干。

沟涧里，山坡上，满是棵棵端正溜直的树身，支撑着葱笼苍郁的树冠，竭力向太阳靠近，充满了蓬勃的生机，充满了一种只有在激烈竞争中才有的奋进向上的精神。

是的，在密密匝匝的林木中，谁想得到多一点的阳光雨露，谁就得这么端直地向上生长，再向上长，一点不敢歪斜了身躯。

所以，满沟满坡的华山松，都让自己立得端正，占得挺直，最后都长成了栋梁之材。

东峰顶上的那科却截然不同。

……显而易见，它是从石缝中硬挣出来的。

一出世，便挣脱了压力，获得一个广阔的天地，无拘无束，一味地自由放任，伸胳膊蹬腿。

故而，那身躯就失去了华山松特有的端庄挺拔，从最底部起就分枝杈，歪歪扭扭，曲曲弯弯。

偌大的峰顶上，只它一棵树木，无须跟同类抢阳光雨露，也无须与同类竞相争高。

似乎是上天过于对它宠爱，太少了约束，太多了放任，其结果造就了这么一棵不端不正的华山松，虽居住优越，却难以成为栋梁之材。

初次见它，不由不拿它与满涧满坡的同类相比，生出一番深远的遗憾。

太原市2023年初中学业水平模拟考试（一）语文试卷本试卷三道大题，17个小题，满分120分，考试时间150分钟注意事项：1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷与答题卡相应的位置。

2. 答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。

3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、读·书（12分）学校开展以“气节立身”为主题的语文活动，请你参与活动并完成下面的问题。

1.校宣传部的小宇同学搜集了下列书法作品，老师让他从中挑选一幅隶书作品作为活动宣传海报的主题词，请你帮助他挑选符合隶书字体要求“字形宽扁、蚕头雁尾、一波三折"的作品：（填作品序号）（2分）2.在古诗词鉴赏课上，同学们制作了以“气节”为主题的积累卡，感知“气节”在古诗文中的意蕴。

请将空缺处的古诗文原句书写在横线上。

（10分）“气节”意蕴诗文积累“气节”是鞠躬尽瘁的赤胆忠心。

（1）身处逆境，苏轼高歌：“，西北望，射天狼。

”从军杀敌的渴望尽显赤胆忠心；梦回沙场，辛弃疾慨叹：“了却君王天下事，。

”率师北伐的理想阐释“气节”的真意；从沉思中振作，杜甫呼喊：“，吾庐独破受冻死亦足！”大庇天下寒士的愿望袒露博大宽广的胸怀。

“气节”是高洁傲岸的如磐初心。

（2）“予独爱莲之出淤泥而不染，。

”周敦颐身处污世，依然清白洁净；“？心远地自偏。

”陶渊明寄身市井，依然心志高远；“落红不是无情物，。

”龚自珍虽然脱离官场，依然心牵国家的命运。

“气节”是舍生取义的浩然正气。

（3）浩然正气，是孟子面对“生”与“义”“二者不可得兼，”的正确抉择；浩然正气，是李贺笔下将士们“报君黄金台上意，”的铮铮誓言；浩然正气，是文天祥《过零丁洋》中“？”的壮烈誓词。

二、读·思（38分）（一）风骨与气节彰显华夏美德和东方神韵，同学们积极参与了以“学圣贤文化·养文人气节”为主题的系列活动。

【活动一：忆往昔·悟气节真意】风骨和气节是一个民族正义凛然的表征、不卑不亢的刻度。

山前该有一棵树赏析《〈山前该有一棵树〉赏析》嘿呀，朋友们！今天咱可得好好唠唠这《山前该有一棵树》呀，这篇作品可有点意思呢，我先得给你们讲讲我自己经历的一件和这有点关联的事儿，通过这事儿呀，你们就能更明白这作品里的一些感觉啦。

我记得小时候呀，我们家住在一个小村子边上，村子前面就有一座小山。

那山说高不高，说矮不矮的，反正就是我们这些小孩子玩耍的好去处。

每次我们去山上玩呀，就盼着能在山上找到一些特别的东西，比如好看的石头啦，或者新奇的小花草啥的。

但其实呀，每次去山上，最显眼的就是山脚下那几棵老槐树。

这几棵老槐树可粗啦，几个小伙伴手拉手都围不过来呢。

它们就那么静静地站在山前，像几个守护着小山的老卫士似的。

夏天的时候呀，我们在山上玩累了，就跑到老槐树下乘凉。

那树荫可大了，把一大片地方都遮得凉凉快快的。

我们就坐在树下，听着树上的知了“知了知了”地叫着，那感觉可惬意啦。

这时候呀，我再看这《山前该有一棵树》，就觉得特别有感触。

就像作品里说的山前该有一棵树一样，那棵树对于山前的景色，对于在那附近生活的人来说，可不仅仅是一棵树呀，它是一种象征呢。

在我们村前的那座小山前，那几棵老槐树就是我们童年的一部分呀。

每次远远地看到那几棵树，就知道家就在附近啦，心里就特别踏实。

就好比作品里描述的，山前的那棵树可能对于那些生活在特定环境里的人来说，是一种心灵的寄托，是能让他们在那片有些单调的环境里找到的一抹不一样的色彩。

比如说吧，作品里可能会写到这棵树在不同季节的样子呀。

就像我们村前的老槐树，春天的时候，它就开始冒出嫩绿嫩绿的新芽，那一个个小芽苞就像一个个小脑袋，好奇地张望着这个世界呢。

我们这些小孩子就会跑去树下，仰着头看那些新芽，心里盼着它们能快快长大，好让树荫更大一些，这样我们就能在树下玩更多的游戏啦。

到了秋天呀，老槐树上的叶子就慢慢地变黄了，然后一片一片地落下来。

那场景可美啦，就像下了一场金色的雨似的。

我们会在树下捡那些落叶，然后把它们夹在书里，做成漂亮的书签呢。

2024年广州市初中学业水平考试语文考生号：______姓名：______本试卷共8页，20小题，另设有附加题。

满分120分。

考试用时120分钟。

注意事项：1．答题前，考生务必在答题卡第1面和第3面用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名；将自己的条形码粘贴在答题卡的“条形码粘贴处”。

2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

答案不能答在试卷上。

3．非选择题答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、涂改液和修正带。

不按以上要求作答的答案无效。

4．本试卷设有附加题，共8分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。

5．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分积累与运用（共24分）一、（5小题，16分）1．下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（）（2分）A．缄．默/箴．言佝偻．/伛偻．提携B．镌．刻/隽．永绯．红/妄自菲．薄C．杳．然/拖沓．粗犷．/心旷．神怡D．伫．立/贮．蓄隐晦．/诲．人不倦2．下列词语中，没有．．错别字的一项是（）（2分）A．秀颀吹毛求疵遏制名副其实B．决别春寒料峭雾霭责无旁待C．寒喧谈笑风声娴熟诚惶诚恐D．分歧不屑置辨缈茫慷慨淋漓3．下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（）（2分）A．莫高窟是无数大师前仆后继．．．．，用智慧和汗水建造出来的一座瑰丽的艺术宫殿。

B．多少年来，几代执着的中国人殚精竭虑．．．．地为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

C．司马迁研读各家史著，搜罗天下遗闻轶事，断章取义．．．．，终著成《史记》一书。

D．广东加快湾区融合发展，就像驶向更宽广海域的大船，鼓满风帆、一气呵成．．．．。

4．下列句子中，没有语病．．．．的一项是（）（2分）A．创新是科技发展的原动力，能否培养具有创新能力的人才，是保持科技创新优势的关键所在。

考案[十] 高考语文月考综合卷(二)(本试卷满分150分，测试时间150分钟)一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：在文学创作和文学发展过程中，高雅文学和通俗文学常常作为两个对立的范畴出现。

但是，值得注意的是，高雅文学与通俗文学，其定位并不是一成不变的，在文学发展过程中，我们经常发现，某种通俗文学会逐渐转化为高雅文学，而以高雅姿态出现的某些作品，则可能变为通俗文学领域中的一员。

所谓高雅文学与通俗文学，其实不过是人们对文学作品感觉向度上的深邃纯正与浅近芜杂之别的形象表述。

它们首先带有十分突出的感性化的约定俗成特征，深邃与浅近即高雅与通俗之间的界限，并非绝对化而是充满了弹性的，这是作品构成的形象性和接受方式的体验性决定的。

有了这种弹性才可能产生雅俗价值转换的空间。

我们知道，文学文本一旦为作家所创造并在阅读中流传，它的价值体系便为语言符号所固定，作家便无法再度增加、减少或更改其意义。

那么这些定型化文本为何会发生雅俗变易呢？最主要的原因，便是文本构成过程中其内质与形态存在雅俗错位，即以通俗形态出现的文本，其实暗含着高雅的内质，《西游记》《红楼梦》一类作品便是这样，它们以神魔和言情的世俗文学身份登场，却在思想和艺术上给人以深邃纯正之感，流露出高雅的韵味。

与此相反，一些以高雅姿态出现的作品，实际并不具备高雅的内质，骨子里充塞的是俗化的东西。

错位使文学的雅俗状态显得十分复杂，那么这种复杂的澄清(也就是雅俗各归其位)当然必须经由较长的历史过程来完成。

当时间延续，人们往往发现，当时曾经极为看重的高雅作品，不过是一些平庸浅近的东西而已。

在另一个层次上，由于时间造成的隔膜感，会使人们对过去那些通俗作品也产生理解困难，过去的“下里巴人”成了现时阅读中印证自我理解能力、想象能力的“阳春白雪”。

因此，可以肯定地说，时间流程不仅给我们提供了文学发展轨道，还不断过滤现象，积淀精华，使雅俗文学得以变易，从而不断创造出新的文学价值。

「小说精读」《山前该有一棵树》《山前该有一棵树》是中国著名作家郭敬明的代表作之一，小说以其深刻的内涵和独特的文学风格广受读者喜爱。

通过对这部小说的精读，我们可以更好地理解其中蕴含的人生哲理和情感表达。

在小说中，作者通过构建一个虚拟的世界，展示了人物之间错综复杂的关系以及各自的成长历程。

主人公小贝和小安从相识相知到相爱相守的过程中，经历了许多人生的坎坷和考验。

他们在面对生活中的困难和挫折时，展现出的坚韧和勇气让人感到动容。

在小说的情感表达方面，作者运用了细腻的笔触和深刻的描写，将人物的内心世界展现得淋漓尽致。

小贝对于小安的深情厚爱以及对家庭的责任感，都体现了一个男人的坚强和柔软之处。

而小安则展现出了一个女性的独立和顽强，她在困难面前不气馁，勇敢地面对生活的挑战。

除了对人物形象的塑造，小说还融入了许多哲学思考和人生感悟。

作者通过小贝和小安不断地探讨人生意义和存在的困惑，引发读者对自我和生活的反思。

在这个充满挑战和变化的社会中，每个人都在不断寻找属于自己的坚定信念和生活方向，小说通过主人公的成长故事呈现了这样一种探索之旅。

在整个故事情节中，作者将语言运用得淋漓尽致，情节跌宕起伏，悬念迭起，让读者对故事情节产生更强烈的好奇心和阅读欲望。

细致入微的描写和富有想象力的写作风格，使得这部小说成为一部不可多得的佳作。

通过对《山前该有一棵树》的精读，我们不仅可以领略到作者的文学魅力和写作技巧，更能够深入思考人生的意义和内心的追求。

这部小说不仅仅是一部虚构的故事，更是一面镜子，让我们看到自己内心最深处的声音和渴望。

在读完这部小说之后，或许我们能够对生活有更深刻的思考，更珍惜眼前的幸福和拥有的一切。

人生就如同小说中的山川河流，起伏不定，曲折漫长，但只要我们心怀希望，勇敢面对，无疑会走出一条属于自己的璀璨之路。

《山前该有一棵树》是一部值得细细品味的好书，每一次阅读都会有不同的感悟和领悟。

让我们一起走进这个虚拟的世界，感受其中蕴含的人生哲理和情感共鸣，让心灵在阅读中得到净化和升华。

江淮十校2025 届高三第一次联考语文试题一、现代文阅读(35 分)(一) 现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，18分)阅读下面的文字，完成1-5题。

传统纹样作为优秀的艺术资源，凝聚着中华民族特有的审美理想和造物智慧，具备无限转化的可能性。

在新时代，如何实现传统美学在当代语境下的创新发展，显得尤为重要。

“天人合一”的审美观念古代的艺术家和匠人将关于哲学和美学的思考，以及对于生命的理解，以纹样的形式融入各类器物之上，造型艺术也正是从这些图案花纹中脱胎而出。

传统装饰纹样代表了古人的审美情趣，反映了不同时期的社会习俗和文化思想。

东方哲学体系下的艺术思维模式既追求空灵充实的气韵，又讲究虚实相生的意境。

“天人合一”强调人与自然的统一性，其朴素的观念中包含了对于天地自然之美的论述，也是历来中国艺术家遵循的根本创作原则。

受这种自然审美观影响，古代纹样中体现的祥瑞美学特质格外突出，进而延展到更广阔的天地万物之美，将自然美学推向极致。

这种美学思想贯穿于当代设计艺术之中。

原中央工艺美术学院副院长庞薰琴在《论艺术设计美育》中指出：“早在新石器时代，中国的图案已经相当成熟。

到殷周时，在图案画中，已能充分地表现出民族的精神。

其后，不论每个时代或每个地方，他们的工艺美术都有其特殊的个性。

"庞薰琴将古代青铜器纹样、玉器纹样、汉代画像石纹样、陶器纹样、织锦纹样等运用到图案设计之中，其作品既具有浓厚的民族风格，又具有清新典雅的工艺特点。

艺术设计家、原中央工艺美术学院院长常沙娜，长期从事传统装饰图案研究，善于从大自然的花卉形态中不断汲取丰富多样的图案造型素材，将自然花卉作为图案造型、构成及色彩的补充，形成独有的装饰图案风格。

“以形写神”的美学意象对于“形”与“神”二者辩证关系的探讨是独属于东方的艺术范畴。

早在东晋时期，著名画家顾恺之就提出“以形写神”的艺术主张，其思想在后世得到了进一步继承与发扬，自始至终在中国画论中占据十分重要的位置。

（2022高二下·长寿期末）现代文阅读II山前该有一棵树张者这是个啥地方嘛，都是光秃秃的石头，裸山。

树不知道跑哪去了，草也难觅踪迹，花儿那些娇惯的美丽都躲在人们的记忆里了。

这是一个矿区，属于天山深处的神秘所在，一个不适合人类居住的地方。

可是，由于找到了一种神秘的石头，兵团突然从三个建制团中抽调了近千人，集结到了这里，并起名 506 矿。

506 矿到底有什么矿？我第一次听到它的传说是在晚上熄灯后，我那刚上一年级的弟弟从被窝那边爬到我这头，然后对我耳语道：“你知道506 矿是什么矿吗？”我问什么矿？他神秘地说：“是铀矿。

”铀矿是什么矿呢？弟弟又降低声音回答：“铀矿是造原子弹的。

”原子弹的赫赫威名谁不知道，于是，我们生活的地方就有了一种神秘色彩，哪怕是喝着苦泉水也不觉得苦了，因为我们的父母正干着一件天大的事情。

父母被调入矿山后，我们这些孩子就跟随着父母上了山，这样，一个简陋的学校就在山前用石头搭建了起来，屋顶用的是红柳枝和油毡。

每天的上课铃声让正在开矿的父母们十分安心，只是他们开山的炮声却让我们十分惊恐。

在炮声隆隆中上课，飞石砸在房顶上，如天神的战鼓。

胡老师正领读课文《曹刿论战》：“一鼓作气，再而衰，三而竭……”听到房顶的咚咚声，大家就会心一笑。

胡老师也笑，望望房顶说，三而竭了，没事。

同学们就哄堂大笑，疲惫的午后课堂突然就活泼了一下。

胡老师是一个大学教授，右派，发配到新疆就成了我们的小学老师。

我们这些在绿洲出生的新疆兵团人的二代，通过胡老师了解到外面的大千世界。

他坚持让我们每周写一篇作文，比方：《苦泉水》《戈壁滩》等。

当他望着远方的戈壁和漫山遍野的石头让我们写《树》时，我们不干了，因为我们的眼前根本没有绿色，更别说树了。

有同学就喊，胡老师，我们山上连一棵树都没有，怎么写？胡老师就说，眼前没树，心中难道没有树吗？回家问问父母吧。

于是，同学们就写了很多不一样的树。

有村口的大榕树，有门前的大槐树。

山前还有一棵树文章主旨《关于“山前还有一棵树”主旨的解读与感悟》我们常常会在生活里遇到一些看似简单却又饱含深意的景象，就像“山前还有一棵树”。

这不是一句多么惊天动地的话语，可它就像一股涓涓细流，能在心底慢慢淌出一片不一样的风景。

这“山前还有一棵树”，就好像在一片喧嚣尘世里，那一抹独特的宁静。

你想啊，山前那是一片开阔的地方，可能有很多东西在那，可偏偏这棵树就立在那。

它就像是一个孤独的守望者，不管周围怎么变化，它就稳稳地站着。

这多像我们生活中的一些人啊，在热闹的世界里，坚守着自己的那一份小天地。

比如说那些手艺人，周围的人都忙着去追逐那些快节奏的、能赚大钱的工作，可他们呢，就像那棵树一样，守着自己的手艺，也许是做个陶瓷，也许是编个竹篮。

别人觉得他们傻，可他们心里就跟那棵树扎根在山前一样，有着自己的执着。

有时候，这棵树又像是一种希望的象征。

你看啊，山在那，高大又有点冷峻，可能会让人觉得有些压抑。

可这棵树呢，就像是黑暗中的一点光。

就好比我们在生活里遇到困难的时候，面前就像横着一座大山，感觉过不去了。

但只要你仔细看，就会发现还有那么一点希望在那，就像那棵树。

我记得有一次我自己参加一个比赛，感觉周围的对手都特别厉害，那压力就像山一样压过来。

当时真的觉得自己没希望了，可突然想到自己之前付出的那些努力，就像那棵树在山前一样，虽然不起眼，但它就在那。

那一瞬间，我就又有了动力，觉得还是有希望的。

再说说这棵树在山前的那种存在的美。

它不是那种特别耀眼的美，不是像城市里那些霓虹灯一样，闪瞎你的眼。

它的美是那种很自然、很质朴的。

就像是我们在生活里遇到的那些平凡的好人。

他们没有做什么惊天动地的大事，就是在自己的小角落里，做着自己的事情，给周围的人一点温暖。

这棵树在山前，也许就给飞过的鸟儿一个歇脚的地方，给路过的小动物一点阴凉。

这就跟那些默默做好事的人一样，不图啥回报，就这么自然地散发着自己的美好。

从另一个角度看，这棵树也能代表一种陪伴。