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任务突破练13文言文翻译题一、(2021·广东普宁普师高级中学高三二模)阅读下面的文言文,完成1~5题。
周公旦者,周武王弟也。
自文王在时,旦为子孝,笃仁,异于群子。
及武王即位,旦常辅翼武王,用事居多。
武王十一年,伐纣,至牧野,周公佐武王,作《牧誓》。
破殷,入商宫。
已杀纣,衅社．．,告纣之罪于天释箕子①之囚封纣子武庚使管叔蔡叔傅之以续殷祀遍封功臣同姓戚者。
封周公旦于少昊之虚曲阜,是为鲁公。
周公不就封,留佐武王。
其后武王既崩,成王少,在强葆．．代成王摄行政当国。
管叔．．之中。
周公恐天下闻武王崩而畔,乃践阼及其群弟流言于国曰:“周公将不利于成王。
”周公乃告太公望、召公奭曰:“我之所以弗辟而摄行政者,恐天下畔周,无以告我先王太王、王季、文王。
三王之忧劳天下久矣,于今而后成。
武王蚤终,成王少,将以成周,我所以为之若此。
”于是卒相成王,而使其子伯禽代就封于鲁。
周公戒伯禽曰:“我文王之子,武王之弟,成王之叔父,我于天下亦不贱矣。
然我一沐三捉发,一饭三吐哺,起以待士,犹恐失天下之贤人。
子之鲁,慎无以国骄人。
”管、蔡、武庚等果率淮夷而反。
周公乃奉成王命,兴师东伐,作《大诰》。
遂诛管叔,杀武庚,放蔡叔。
收殷余民。
宁淮夷东土,二年而毕定。
诸侯咸服宗周。
成王七年三月,周公往营成周洛邑,卜居焉,曰吉,遂国之。
成王长,能听政。
于是周公乃还政于成王,成王临朝。
周公之代成王治,南面．．倍依以朝诸侯。
及七年后,还政成王,北面就臣位,匔匔②如畏然。
周公归,恐成王壮,治有所淫佚,乃作《多士》,作《毋逸》,以诫成王。
天下已安,周之官政未次序,于是周公作《周官》,官别其宜。
作《立政》,以便百姓,百姓说。
周公在丰,病,将没,曰:“必葬我成周,以明吾不敢离成王。
”周公既卒,成王亦让,葬周公于毕③,从文王,以明予小子不敢臣周公也。
成王乃命鲁得郊祭文王。
鲁有天子礼乐者,以褒周公之德也。
(选自《史记·鲁周公世家》,有删节):纣王的叔父,官太师,封于箕地。
考点十八文言文翻译——突破高考第13题（解析版）第一组文段一：把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）每岁奏计，则以大船载东南美货结纳当途，莫知纪极。
（2）本司以羡余钱买到数千斤，乞进入内。
（3）所贡余者，悉入私室。
溥晚年以贿败，窜谪海州，然自此遂为发运司岁。
（4）他物称是。
（一）（1）每年的年底进京奏报财务情况，就用大船装载东南地区珍贵土产交结贿赂朝中当权大臣，没有限度（不知收敛）。
（2）我用节余的钱买到数千斤浙江茶，请求允许贡入内宫。
（3）那些进贡剩余的茶叶，他都装入了私囊。
李溥晚年因为贿赂遭查处落败，被贬官流放到海州，然而他首开的茶贡从此成为江淮发运司每年例行的进贡。
（4）其他人都称道认为是正确的。
李溥为江淮发运使，每年的年底进京奏报财务情况，就用大船装载东南地区珍贵土产交结贿赂朝中当权大臣，没有限度(不知收敛)。
章献太后垂帘听政时，李溥利用奏事的机会，大肆夸赞浙江茶叶的美味精致，又说：“自来向皇宫进贡的，只有建州的饼茶，而浙江茶不曾成为贡品。
我用节余的钱买到数千斤浙江茶，请求允许贡入内宫。
”(他所调度的运茶船)直接从京城大门下的汴水道牵挽到城里，号称“进奉皇帝的茶纲”，有关部门都不敢盘查。
那些进贡剩余的茶叶，他都装入了私囊。
李溥晚年因为贿赂遭查处落败，被贬官流放到海州，然而他首开的茶贡从此成为江淮发运司每年例行的进贡。
每当发运使入奏茶纲进京，长长的大船遮蔽河面，从泗州连行七日到达京城。
我出使淮南时，见有满载着货物准备入汴京的船只，曾设法弄到这些船只的货物单，上面虽写着“两浙笺纸三暖船”，其实所运送的其他贡物或私载的货物，都不亚于簿子上所登记的物品的数量。
文段二：把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）威福由是等邪！何轻我宫人？”诏并按之。
（2）帝悟，寝不问。
（3）事隐太子、巢剌王时，诚可恶，我能弃怨用才，无羞古人。
（4）弟即应，须别陈论，顾不得？（5）陛下导臣使言，所以敢然；若不受，臣敢数批逆鳞哉?（二）（1）“难道威福出于李靖、王珪等人吗！为什么怠慢我的宫女？”下诏一并审讯查办。
高考语文文言文翻译练习班级考号姓名总分（一）一、阅读下面的文言语段，完成(1)～(2)题。
元末方国珍起海上，不能制，以重位授之。
国珍开府庆元，求士为己用。
国珍闻鼎有才，以计擒之。
鼎为所获，无奈，因为之尽力，为其府都事，有廉名。
国珍弟平章事，有人犯法，属鼎治，鼎论如法。
平章之妻受赇，请于鼎。
持不可，曰：“今方氏欲举大谋，当用天下贤士，一心守法，曷使妇人得预事乎？”不许。
妻怒，谮之，系鼎狱，半载乃释。
复起，为上虞制。
上虞与伪吴王张士诚地相错，军吏贵臣甚众，以鼎儒生，不习边事，屡违约。
鼎会众于庭，引一驿丞，责以不奉公，斩之。
在庭者皆股栗，膝行请罪，膝屈久不能起，乃罢。
后虽元帅、万夫长有所陈说，皆长跪以言，不敢举目视其面。
鼎临事有才，简牍满前，须臾而决。
至正末，我兵临庆元城下，国珍惧，乘楼船遁于海。
上怒，欲举兵诛之。
莫为计，鼎为草表谢，辞甚恭而辩。
上读表，曰：“孰谓方氏无人哉？是可以活其命矣。
”乃赦之，不问。
更以国珍为右丞，鼎亦召至京师。
(节选自《逊志斋集》，有删改)1.掌握实词举、习、莫(1)解释下列句中加点的词。
①今方氏欲举．大谋举：__________②不习．边事习：__________③莫．为计莫：__________2.掌握文言翻译基本方法(2)(2023新编，15分)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①鼎为所获，无奈，因为之尽力，为其府都事，有廉名。
②鼎会众于庭，引一驿丞，责以不奉公，斩之。
③上读表，曰：“孰谓方氏无人哉？是可以活其命矣。
”二、阅读下面的文言语段，完成(3)～(6)题。
景公禄晏子以平阴与藁邑。
晏子辞曰：“吾君好治宫室，民之力敝矣；又好盘游玩好，以饬女子，民之财竭矣；又好兴师，民之死近矣。
敝其力，竭其财，近其死，下之疾其上甚矣！此婴之所以不敢受也。
”公曰：“是则可矣。
虽然，君子独不欲富与贵乎？”晏子曰：“婴闻为人臣者，先君后身，安国而度家，宗君而处身，曷为独不欲富与贵也！”公曰：“然则曷以禄夫子？”晏子对曰：“君商渔盐，关市讥而不征；耕者十取一焉；弛刑罚，若死者刑，若刑者罚，若罚者免。
高考语文第一轮复习《文言文理解并翻译》测试卷（附答案解析）模块一：翻译下列文言句子，注意根据语境确定词义(一)邓训，字平叔，南阳新野人，大司徒禹第六子也。
章和二年，(1)护羌校尉张纡诱诛烧当种羌迷吾①等，由是诸羌大怒，谋欲报怨，朝廷忧之。
公卿举训代纡为校尉。
先是小月氏胡分居塞内，胜兵者二三千骑，皆勇健富强，每与羌战，常以少制多。
时迷吾子迷唐，来至塞下，未敢攻训，先欲胁月氏胡。
训拥卫稽故，令不得战。
议者咸以羌胡相攻，县官之利，以夷伐夷，不宜禁护。
训曰：“不然。
(2)今张纡失信，众羌大动。
原诸胡所以难得意者，皆恩信不厚耳。
今因其迫急，以德怀之，庶能有用。
”遂令开城及所居园门，悉驱群胡妻子内之，严兵守卫。
羌掠无所得，又不敢逼诸胡，因即解去。
由是湟中诸胡皆言：“(3)汉家常欲斗我曹，今邓使君待我以恩信，开门内我妻子，乃得父母。
”咸欢喜叩头曰：“唯使君所命。
”训遂抚养其中少年勇者数百人，以为义从。
(节选自《后汉书·邓训传》)【注】①烧当种羌迷吾：烧当种羌，当时的羌族部落名称。
迷吾，部族首领。
(1)译文：(2)译文：(3)译文：(二)安重荣，小字铁胡，朔州人也。
重荣有力，善骑射，为振武巡边指挥使。
是时，高祖与契丹约为父子，契丹骄甚，高祖奉之愈谨，重荣愤然，以谓(1)“屈中国以尊夷狄，困已敝之民，而充无厌之欲，此晋万世耻也”。
数以此非诮高祖。
天福六年夏，契丹使者拽剌过镇，重荣侵辱之，拽剌言不逊，重荣怒，执拽剌；(2)又为书以遗朝廷大臣、四方藩镇，皆以契丹可取为言。
高祖患之，为之幸邺，报重荣曰：“前世与虏和亲，皆所以为天下计，今吾以天下臣之，尔以一镇抗之，大小不等，无自辱焉！”重荣谓晋无如我何，反意乃决。
重荣虽以契丹为言，反阴遣人与幽州节度使刘晞相结。
(3)契丹亦利晋多事，幸重荣之乱，期两敝之，欲因以窥中国，故不加怒于重荣。
其冬，安从进反襄阳，重荣闻之，乃亦举兵。
是岁，镇州大旱、蝗，重荣聚饥民数万，驱以向邺，声言入觐。
高考语文文言文高频实词翻译练习班级考号姓名总分（翻译画线句子）1.余既以罪谪监筠州盐酒税。
既至，敝不可处，乃告于郡，假部使者府以居。
2.军垒成，秦人闻之，悉甲而至。
军士许历请以军事谏，赵奢曰：“内之。
”3. 婴已而试补县吏。
高祖戏而伤婴，人有告高祖。
高祖时为亭长，重坐伤人，告故不伤（夏侯）婴，婴证之。
后狱覆，婴坐高祖系岁余，掠笞数百，终以是脱高祖。
4.其夕，上与（徐）湛之屏人语，至晓犹未灭烛。
湛之惊起趣北户，未及开，见害。
5. 是月二十八日夜军乱，弘正并家属等并遇害。
穆宗闻之震悼，册赠太尉，赗赙加等。
弘正孝友慈惠，骨肉之恩甚厚。
兄弟子侄在两都者数十人，竞为崇饰，日费约二十万，魏、镇州之财，皆辇属于道。
6.真德秀，字景元，累官起居舍人，兼太常少卿。
时丞相史弥远方以爵禄縻天下士，德秀慨然曰：“吾徒须急引去，使庙堂知世亦有不肯为从官之人。
”7.洪武二年，太祖召诸儒纂礼乐书，以（杨）维桢前朝老文学，遣翰林詹同奉币诣门。
8. 庄名廷鑨，不甚通晓古今，招致宾客，日夜编辑为《明书》。
书凡百余帙，颇有忌讳语。
方庄生作书时，属客延予一至其家。
予薄其人不学，竟去，以是不列名，获免于难。
9.时节度王显被疾还京，以（刘）综权知孟州事。
未几召还，复出知并州。
10.大德初，（虞集）授大都路儒学教授，除国子助教。
诸生伺其退，每挟策趋门下卒业，他馆生多相率诣集请益。
11. （郭）仲翔至蜀访保安，而保安与其妻皆卒。
于是尽以家财二十万，厚葬保安，仍刻石颂美。
仲翔亲庐其侧，行服三年，德保安不已。
12. 贺兰祥字盛乐。
十四年，除荆州刺史。
州境南接襄阳，西通岷、蜀，物产多珍异。
时既与梁通好，行李往来，公私赠遗，一无所受。
梁雍州刺史萧詧钦其节俭。
13. 时屯兵河外，馈运不属。
（高）继勋扼兔毛川，援送军食，师乃济。
14.（潘）慎修疾虽亟，精爽不乱。
托陈彭年草遗奏，不为诸子干泽，但以主恩未报为恨。
15.惠帝征成都王颖，以为北军中候。
及帝还洛阳，行兖州刺史。
高中语文2023高考复习文言文翻译类试题专项练习（含解析）高中语文2023高考复习文言文翻译类试题专项练习1、下类句子翻译错误的一项( )A.凡长安豪富人为观游及卖果者。
译：凡是长安城里(种树)以观赏游览的有钱有势的人家以及种树卖果的人。
B.即谋单于，何以复加？宜皆降之。
译：立即要谋杀单于，还有什么比处死更重的刑法呢？应当都叫他们投降。
C.计未定，求人可使报秦者，未得。
译：主意还没有拿定，(赵王想要)寻找可以出使回复秦国的人，(但是)没有找到。
D.时政事渐损，权移于下，衡因上疏陈事。
译：当时政治昏暗，中央权力向下转移，张衡于是给皇帝上书陈述这些事。
2、下列句子翻译错误的一项是( )A.沛公旦日从百余骑来见项王译文:沛公第二天跟从一百多骑兵来拜见项王。
B.杀人如不能举,刑人如恐不胜译文:杀人唯恐不能杀尽,处罚唯恐不能用尽(酷刑)。
C.越国以鄙远,君知其难也译文:越国别国而把远地当做边邑,您知道这是很困难的。
D.樊将军以穷困来归丹译文:樊将军因为走投无路、处境困窘而来归附我。
3、选出下列各句翻译正确的一项( )A.君子之德风,小人之德草,草上之风,必偃。
君子的品德好比风,小人的品德好比草,草受风吹拂,一定顺风而倒。
B.使民敬、忠以劝,如之何要使老百姓严肃认真、尽心竭力并且服从劝导,该怎么办C.君子哉若人!尚德哉若人!是君子就得像个人!有了高尚的道德才像个人。
D.危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣如果国家有危险却不去扶持,即将被推翻却不去救助,那还要用宰相干什么呢4、下列文言句子的翻译，不正确的一项是( )A.家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。
(我父亲出任宰相，我因探望父亲路过这个有名的地方。
我年少无知，有幸参加这场盛大的宴会。
)B.沛公奉卮酒为寿，约为婚姻。
(沛公奉上一杯酒，祝福项伯健康，并和他结为儿女亲家。
)C.固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
(本来知道把死亡和生存看作一样是荒诞，把长寿和夭折看作相同是胡闹。
高考语文文言文翻译练习班级考号姓名总分1.阅读下面的文段，翻译文中画横线的句子。
高世则字仲贻，幼以恩补左班殿直，至内殿崇班。
当高宗艰难中，世则尝在左右，寝处不少离。
大元帅府建，改元帅府参议官，因请布檄诸路，以定人心。
进遥郡承宣使，不拜。
高宗承制，转越州观察使。
世则居温州，帝遣中使谕守臣以时给奉禄，凡积二万缗，因请以裨郡费。
（节选自《明史·卷四百六十四列传》，有删改）（1）大元帅府建，改元帅府参议官，因请布檄诸路，以定人心。
（2）帝遣中使谕守臣以时给奉禄，凡积二万缗，因请以裨郡费。
2.阅读下面的文段﹐翻译文中画横线的句子。
晏平仲婴者，莱之夷维人也。
事齐灵公、庄公、景公，以节俭力行重于齐。
越石父贤，在缧绁中。
晏子出，遭之涂，解左骖赎之，载归。
弗谢，入闺。
久之，越石父请绝。
晏子慢然，摄衣冠谢曰：“婴虽不仁，免子于厄，何子求绝之速也？”石父曰：“不然。
吾闻君子诎于不知己而信于知己者。
方吾在缧绁中，彼不知我也。
夫子既已感寤而赎我，是知己；知己而无礼，固不如在缧绁之中。
”晏子于是延入为上客。
（节选自《史记·管晏列传》，有删改）（1）弗谢，入闺。
久之，越石父请绝。
（2）吾闻君子诎于不知己而信于知己者。
3.阅读下面的文段，翻译文中画横线的句子。
曹洪字子廉，太祖从弟也。
太祖起义兵讨董卓，至荥阳，为卓将徐荣所败。
太祖失马，贼追甚急，洪下，以马授太祖，太祖辞让，洪曰：“天下可无洪，不可无君。
”遂步从到汴水，水深不得渡，洪循水得船，与太祖俱济，还奔谯。
（节选自《魏书·曹洪传》，有删改）（1）太祖起义兵讨董卓，至荥阳，为卓将徐荣所败。
（2）遂步从到汴水，水深不得渡，洪循水得船，与太祖俱济，还奔谯。
4.阅读下面的文段﹐翻译文中画横线的句子。
李宝，河北人。
尝陷金，拔身从海道来归。
谍闻，高宗谓宰臣曰:“李宝顷因召对，询以北事，历历如数。
且以一介脱身还朝，陛对无一毫沮慑，是必能事者。
”乃授浙西路马步军副总管，驻割平江，与守臣督海舟捍御。
2025届高考语文复习：历年真题、易错题专项(文言文阅读之翻译题)练习一、阅读下面的文言文，完成下面小题。
又北见燕王曰：“今秦且攻魏，愿大王之救之！”燕王曰：“吾岁不熟二年矣，今又行数千里而以助魏，且奈何？”田文曰：“夫行数千里而救人者，此国之利也，今魏王出国门而望见军，虽欲行数千里而助人，可得乎？”燕王尚未许也。
田文曰：“臣效便计于王，王不用臣之忠计，文请行矣，恐天下之将有大变也。
”王曰：“大变可得闻乎？”曰：“燕不救魏，魏王折节割地，以国之半与秦，秦必去矣。
秦已去魏，魏王悉韩、魏之兵，又西借秦兵，以因赵之众，以四国攻燕，王且何利？利行数千里而助人乎？利出燕南门而望见军乎？则道里近而输又易矣，王何利？”燕王曰：“子行矣，寡人听子。
”乃为之起兵八万、车二百乘，以从田文。
（节选自《战国策·魏策三》）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）吾岁不熟二年矣，今又行数千里而以助魏，且奈何？（2）燕不救魏，魏王折节割地，以国之半与秦，秦必去矣。
二、阅读下面的文字，完成后面试题。
二月，定卫所官军及将帅将兵之法。
有事征伐，诏总兵官佩将印领之，既旋，则上所佩将印于朝。
权皆出于朝廷，不敢有专擅。
丙辰，禁宦官预政典兵。
上曰：“汉唐末世，皆为宦官败蠹。
”二年秋，命吏部定内侍诸司官制。
上曰：“古时此辈所治，止于酒浆醯醢，司服守祧。
驭之之道，但当使之畏法，不可使之有功。
有功则骄恣，畏法则检束。
”冬十月，诏天下郡县立学。
上谕中书省臣曰：“朕谓教化之道，学校为本。
今京师虽有太学，而天下学校未兴，宜令郡县皆立学。
”八年春，诏天下闾里皆立社学，延师儒教子弟，有司以时程督，谕曰：“致治在于善俗，善俗在于教化。
教化行，虽闾阎可使为君子；教化废，虽中材或坠于小人。
”（节选自《明史纪事本末·开国规模》）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）有事征伐，诏总兵官佩将印领之，既旋，则上所佩将印于朝。
（2）教化行，虽闾阎可使为君子；教化废，虽中材或坠于小人。
高考语文古文翻译复习题集附答案1. 昔者庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所倚，砉然疾如风，形如蟠龙。
庖丁一脊而动，如剧震五里，庖丁拔牛于牵，使之向东南而飞。
适其风也，则牛无知其所蹈也；行之昭然若四时之景，驰之如朝之旅。
后其蹄者犹湛湛焉，其耳如雷霆，其气若涉险阵，若将趋丸破壁，若将行无极也。
其觳突若乳犊，其视如远视。
庖丁善引而不发，觞足而制敌，其于牛也，至于哀也。
服刑而动容，色勃然而喜，若以为然。
襞其蹄而踈之；砺其角而振之。
绝謣呼之，休诟喝之，呴然后动。
庖丁之于牛也，言善无厌。
血香涎横流，连珠乳下。
庖丁立辔以待命，跼蹐而喜，倍假而不迷。
如匍匐逐逸豚，如跃马上高台。
蹴踘突地，足跛之；挟细步浮，委秋波之际。
其所为之容与，众不得而观者也。
译文：曾经有个厨师名叫庖丁，他为文惠君剖开一头牛，手触牛身，肩靠牛背，脚踩牛踏，膝紧靠牛膝，他做事迅捷如风，姿态如盘旋的巨龙。
庖丁只动了一下脊梁骨，就像剧烈震动了五里地，庖丁把牛从绳索拴系处拔离开，牛向东南方飞去。
在这阵风中，牛毫不知道它将踏足何处；它行动明亮，如同四季的景象，疾驰如同早晨的旅程。
它的蹄爪还在颤抖，耳朵像雷霆，气息如同行进险阵，宛若将跑过球状的墙壁，如同将永无止境地前进。
它的觳突像乳犊一般，视线如同远眺。
庖丁善于引导而不发动，觞踏而制敌，对待牛，庖丁感觉到了悲伤。
他服完刑罚后，动容，面色涨红而喜悦，仿佛认为这样才是合适的。
他褶起牛蹄，再远离远近看一看；磨尖牛角，再振奋一下。
他喊断断续续地召唤，骂责喝斥之后，才出声动作。
庖丁对待牛，言行善良，无上限。
牛的血香涎流淌，连珠乳滴下来。
庖丁等待命令站起身，忐忑不安而又高兴，加倍信赖却不贪婪。
如同匍匐逐逸逸猪一般动作，如同骑马上高高的平台。
踢出踢踏，足跛地；蹓跬足步轻盈，委婉地接应球。
他的容貌如此之好，众人无法目睹。
2. 孟子曰：“言忠信者，事国家经纪天下之事者必要者也。
中说者言忠信者必中说：“可与共国者也。
高考语文文言文翻译练习班级考号姓名总分一、虚词翻译把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（注意虚词）1.（2021·全国甲卷）冬十月，遣曹利用诣契丹军。
十二月庚辰，契丹使韩杞持书与曹利用俱来，请盟。
利用言契丹欲得关南地。
帝曰：“所言归地事极无名，若必邀求，朕当决战！若欲货财，汉以玉帛赐单于，有故事，宜许之。
”契丹犹觊关南，遣其监门卫大将军姚东之持书复议，帝不许而去。
(节选自《宋史纪事本末·契丹盟好》)2.（2021·湖南5月考前押题最后一卷）自晏球击败秃馁，又走惕隐，其余众奔溃投村落，村落之人以锄耰白梃所在击杀之，无复遗类。
惕隐与数十骑走至幽州西，为赵德钧擒送京师。
（节选自《新五代史·王晏球传》）3.（2020·全国I卷）（苏）轼师父洵为文，既而得之于天。
尝自谓：“作文如行云流水，初无定质，但常行于所当行，止于所不可不止。
”虽嬉笑怒骂之辞，皆可书而诵之。
（节选自《宋史·苏轼传》）4.（2020·全国Ⅱ卷）徽宗尝宴睿谟殿，命安中赋诗百韵以纪其事。
诗成，赏叹不已，令大书于殿屏，凡侍臣皆以副本赐之。
其见重如此。
（节选自《宋史·王安中传》）5.（2020·全国Ⅲ卷）及孝武帝即位，太皇太后令以帝冲幼，令（桓）温依周公居摄故事。
事已施行，彪之曰：“此异常大事，大司马必当固让，使万机停滞，稽废山陵，未敢奉令。
谨具封还内，请停。
”事遂不行。
（节选自《晋书·王彪之传》）6.（2019·全国Ⅲ卷）吴起者，卫人也，事鲁君。
齐人攻鲁，将而攻齐，大破之。
鲁人或曰：“夫鲁小国，而有战胜之名，则诸侯图鲁矣。
且鲁卫兄弟之国也，而君用起，则是弃卫。
”（节选自《史记·孙子吴起列传》）7.（2019·浙江卷）（宗）子相于文笔尤奇，第其力足以破冗腐，成一家言，夺今之耳观者，而大趣乃在北地李先生。
以子相之诗，足无憾于法，乃往往屈法而伸其才。
高考语文文言文翻译练习班级考号姓名总分1.阅读下面的文段，翻译文中句子。
(10分)咸宁二年冬十月，以羊祜为征南大将军。
祜上疏请伐吴，帝深纳（接受，赞同）之。
而朝议方（正）以秦、凉为忧，祜复表曰：“吴平则胡自定，但当速济（完成）大功耳。
”议者多有不同，祜叹曰：“天下不如意事十常居（占）七八。
天与（赐予）不取，岂非更（经历）事者恨（遗憾）于后时哉！（状语后置）”唯度支尚书杜预、中书令张华与帝意合，赞成其计。
四年夏六月，羊祜以病求入朝，既至，帝命乘辇入殿，不拜而坐。
祜面陈伐吴之计，帝善（认为……好）之。
以（因为）祜病，不宜数（多次）入，更（又）遣张华就（去）问筹策（筹算，谋划，策略）。
(节选自《通鉴纪事本末·西晋灭吴》，有删改)(1)天与不取，岂非更事者恨于后时哉！译文：(2)以祜病，不宜数入，更遣张华就问筹策。
译文：2.阅读下面的文段，翻译文中句子。
(10分)神爵元年三月，诸降羌及归义羌侯杨玉（注），背畔（通“叛”）犯塞，攻城邑，杀长吏。
时赵充国年七十余，上老（认为……老）之，使丙吉问：“谁可将（做将领）者？”充国对曰：“无逾（超过）于老臣者矣。
”上遣问焉：“将军度（估计）羌虏何如（怎么样）？当用几人？”充国曰：“兵难遥（在远方）度（预测），臣愿驰至（快马赶到）金城，图（绘地图）上方略（作战方略）。
愿陛下以属（托付，委托）老臣，勿以为忧。
”遣充国将（率领）之，以击西羌。
充国常以远斥候（侦察兵）为务，行必为战备，止（停止，扎营）必坚6使……坚固）营壁，尤（特别）能持重（行事慎重，谨慎稳重），爱士卒，先计而后战。
遂（于是）西至西部都尉府，日（每天）飨（犒劳，慰劳）军士，士皆欲为用（为他所用）。
(节选自《通鉴纪事本末·赵充国破羌》，有删改)【注】杨玉，西汉时先零羌首领，初归附汉，被封为归义羌侯。
(1)兵难遥度，臣愿驰至金城，图上方略。
译文：(2)遂西至西部都尉府，日飨军士，士皆欲为用。
译文：3.阅读下面的文段，翻译文中句子。
(10分)曾巩，字子固，建昌南丰人。
中嘉祐二年进士第（及第），出通判越州。
岁饥（饥荒），度（估计）常平[注]不足赡（救济），而田野之民，不能皆至城邑。
谕告（张贴告示）属县，讽（规劝，劝说）富人自实（如实上报）粟，总十五万石。
视（看）常平价稍增以予民。
少与王安石游（交游），安石声誉未振，巩导（引导，引荐）之于欧阳修（状语后置）。
及安石得志，遂与之以吝，故（所以）不及（比得上）。
”帝曰：“安石轻富贵，何吝也？”曰：“臣所谓吝者，谓其勇于有为，吝于改过耳。
”帝然（认为是对的）之。
(节选自《宋史·曾巩传》，有删改)【注】常平：官仓名。
(1)谕告属县，讽富人自实粟，总十五万石。
译文：(2)对曰：“安石文学行义不减扬雄，以吝，故不及。
”译文：4.阅读下面的文段，翻译文中句子。
(10分)淳熙五年，初置广南烟瘴诸州医官，复置皇太子宫小学教授，诏举（推举）贤良方正能直言极谏者。
再蠲（免除）临安府民身丁钱（人口税，封建时代政府向成年征收的赋税）三年，诸州招补军籍之阙（缺额），自今岁以为（把……当作）常。
八年，江浙、两淮、夔州等路水旱相继，发（打开）廪（仓库）蠲（免除）租，遣使按视（视察），民（百姓）有流入江北者，命所在振业（赈济救助）之。
(节选自《宋史·孝宗纪》，有删改）(1)再蠲临安府民身丁钱三年，诸州招补军籍之阙，自今岁以为常。
译文：(2)遣使按视，民有流入江北者，命所在振业之。
译文：5.阅读下面的文段，翻译文中句子。
(10分)理宗景定元年夏四月，蒙古以郝经为国信使来告即位，且征（证明）前日讲和之议，蒙古王文统素（向来）忌郝经有重名（盛名），既请遣经复，阴（暗中）属李璮潜（偷偷）师侵宋，欲侵手害经。
或谓经曰：“文统叵测，盍（为什么）以疾辞（借口）？”经曰：“自南北构难（结成怨仇），兵连祸结，斯亦久矣。
主上一视同仁，务（致力于）通两国之好，虽以微躯蹈（踩，踏）不测之险，苟能弭（消除）兵靖（平定）乱活（使……活）百万生灵于锋镝之下，吾学为有用矣！”遂行。
帝闻有北使，谓宰执曰：“北朝使来，事体当议。
”贾似道奏：“和出彼谋，岂宜一切轻徇（顺从），傥（倘若，假使）以交邻国之道，当令（让）入见。
”蒙古遣详问官崔明道、李全义诣淮东制置司，访问经等所在，淮东制置使李庭芝奏蒙古使者久留真州，亦为似道所格（阻扰）不报。
(节选自《宋史纪事本末·郝经之留》，有删改)(1)苟能弭兵靖乱活百万生灵于锋摘之下，吾学为有用矣！译文：(2)和出彼谋，岂宜一切轻徇，傥以交邻国之道，当令人见。
译文：6.阅读下面的文段，翻译文中句子。
(10分)关中大旱，民饥，上(隋文帝)遣左右视（察看）民食，得豆屑杂糠以献。
上流涕以示（给……看）群臣，深自咎责（责备，罪责，罪过），为之不御（对帝王所作所为及所用物的敬称）酒肉，殆（大概）将一期（周年）。
陈叔宝从帝登山，侍饮，赋诗曰：“日月光天德，山河壮帝居。
太平无以报，愿上东封书。
”并表请封禅（古代祭祀天地的大型典礼。
封是祭天，禅是祭地）。
帝优诏（褒美嘉奖的诏书）答之。
它日，复侍宴，及出，帝目（用眼睛看）之曰：“此败（败亡）岂不由（因为，由于）酒！以（在）作诗之功，何如思（考虑）安时事！”(节选自《资治通鉴·隋纪二》，有删改)(1)上流涕以示群臣，深自咎责，为之不御酒肉，殆将一期。
译文：(2)帝目之曰：“此败岂不由酒！以作诗之功，何如思安时事！”译文：7.阅读下面的文段，翻译文中句子。
(10分)尚野，字文蔚，其先保定人，徙（迁徙）满城。
二十八年，迁南阳县尹。
初至官，狱（案件）讼（诉讼）充斥（多），野裁决无留滞（搁置），涉（经历）旬，遂无事。
改怀孟河渠副使，会（恰逢）遣使问民疾苦，野建言：“水利有成法，宜隶（隶属）有司，不宜复置河渠官。
”事闻（使……闻）于朝，河渠官遂罢。
俄（不久）升国子博士，诲（教导）人先经学而后文艺，每谓诸生曰：“学未有得，徒事（追求，谋求）华藻，若持钱买水，所取有限，能自凿并及泉而汲（汲取水，打水）之不可胜（完，尽）用矣。
”（节选自《元史·尚野传》，有删改）(1)会遣使问民疾苦，野建言：“水利有成法，宜隶有司，不宜复置河渠官。
”译文：（2)学未有得，徒事华藻，若持钱买水，所取有限，能自凿井及泉而汲之，不可胜用矣。
译文：附：参考答案和解析1.(1)上天赐予的东西如果不拿取，难道不让经历此事的人在事后感到遗憾吗？(2)因为羊祜有病，不便于多次上朝，晋武帝就又派张华去羊祜那里询问伐吴的策略。
解析(1)得分点：“与”，赐予；“更事者”，后来主事的人；“恨”，感到遗憾。
(2)得分点：“以”，因为；“数”，多次；“就问”，去询问。
[参考译文]晋武帝咸宁二年(276)冬十月，(晋武帝)任命羊祜为征南大将军。
羊祜上疏请求讨伐吴国，晋武帝很赞同羊祜的意见。
但当时朝廷大臣正在担忧秦州、凉州地区的胡人(作乱)，羊祜又上奏说：“平定吴国后，胡人就安定了，现在应当迅速完成平定吴国的伟大功业。
”朝中有很多人不同意羊祜的意见，羊祜叹息说：“世上不如意的事情，十分中常占七八分。
上天赐予的东西如果不拿取，难道不让经历此事的人在事后感到遗憾吗？”只有度支尚书杜预和中书令张华与晋武帝的意见相合，赞同羊祜的建议。
晋武帝咸宁四年(278)夏六月，羊祜因病请求入朝，到了洛阳，晋武帝让他乘辇车上朝，不用参拜就赐座。
羊祜当面向晋武帝陈述了伐吴的计策，晋武帝很赞赏。
因为羊祜有病，不便于多次上朝，晋武帝就又派张华去羊祜那里询问伐吴的策略。
2.(1)行兵打仗之事难以在远方预测，我愿快马赶到金城县，绘成地图呈上作战方略。
(2)于是他率军向西到达西部都尉府，每天都用酒食慰劳将士，将士都愿意为他所用。
解析(1)得分点：“遥”，在远方；“度”，预测；“驰至”，快马赶到；“方略”，作战方略。
(2)得分点：“遂”，于是；“日”，每天；“飨”，犒劳，慰劳；“为用”，为他所用。
[参考译文]神爵元年三月，那些归顺的羌人以及归义羌侯杨玉，一起背叛汉朝，侵犯边塞，攻打城镇，杀死了地方官吏。
当时赵充国年已七十多岁，皇上认为他老了，派去御史大夫丙吉问他：“谁可担任平定羌人的将领？”赵充国回答：“没有比老臣更合适的了。
”汉宣帝又派人去问他：“你预计羌人会怎样？应当派多少人？”赵充国说：“行兵打仗之事难以在远方预测，我愿快马赶到金城县，绘成地图呈上作战方略。
请陛下交给老臣来办，不必担忧。
”(皇上)派赵充国率领金城部队，去攻打西羌。
赵充国时常注意派侦察兵到远处巡察，行军时一定做好战斗准备，扎营时一定使营垒坚固，他特别老成持重，爱护士卒，必先制定好作战计划，然后再战斗。
于是他率军向西到达西部都尉府，每天都用酒食慰劳将士，将士都愿意为他所用。
3.(1)(曾巩)就张贴告示晓谕所属的各县，劝说富人如实上报自己储存的粮食，共有十五万石。
(2)(曾巩)回答：“王安石的文章学问和行为道义不在扬雄之下(不次于扬雄)，但因为他吝啬，所以比不上扬雄。
”解析(1)得分点：“谕告”，张贴告示晓谕；“讽”，规劝、劝说：“实”，如实上报。
(2)得分点：“不减”，不比……少，不在……之下；“以”，因为；“及”，比得上。
【参考译文]曾巩，字子固，建昌南丰人。
嘉祐二年考中进士，出任越州通判。
这一年发生饥荒，他估计常平仓储存的粮食不足以用来救济，而乡间的百姓，又不能都到城里来购粮。
(曾巩)就张贴告示晓谕所属的各县，劝说富人如实上报自己储存的粮食，共有十五万石。
(曾巩)让他们将这些粮食比照常平仓的价格稍稍提高一点后卖给百姓。
(曾巩)年轻时与王安石交往，王安石当时声誉不大，曾巩将他引荐给欧阳修。
等到王安石得志后，曾巩对他有了不同的看法。
神宗曾经问曾巩：“王安石是怎样的人？”(曾巩)回答：“王安石的文章学问和行为道义不在扬雄之下(不次于扬雄)，但因为他吝啬，所以比不上扬雄。
”皇上说：“王安石对富贵看得很轻，怎么说他吝啬呢？”曾巩说：“我所说的吝啬，是说他勇于作为，但吝啬于改正自己的过错啊。
”皇上赞同他的看法。
4.(1)再次免除临安府百姓身丁钱三年，下诏令各州补充各军缺额，从此以后每年都如此。
(2)派遣官员视察，(对)流入江北的百姓，命令所在地区予以赈济救助。
解析(1)得分点：“竭”，免除；“阙”，缺额；“以为常”，把……作为常态。
(2)得分点：“按视”，【参考译文]淳熙五年，开始设置广南烟瘴各州的医官，重新设置皇太子宫小学教授，下诏令推举贤良方正、能直言极谏的人。
再次免除临安府百姓身丁钱三年，下诏令各州补充各军缺额，从此以后每年都如此。
八年，江浙、两淮、夔州等路水旱灾害相继发生，朝廷打开仓库赈济，免除租税，派遣官员视察，(对)流入江北的百姓，命令所在地区予以赈济救助。
5.阅读下面的文段，翻译文中句子。
