少儿趣配音评测：让孩子在玩中学英语

趣配音、趣学习、趣成长 ——浅谈少儿趣配音app对小学低段英语学习的影响及实践探索发布时间：2021-07-14T14:35:34.437Z 来源：《中小学教育》2021年第8期3月（中）作者：张灵慧[导读] 新课标对小学生的英语综合应用能力提出了高要求，“少儿趣配音”张灵慧龙岗区外国语学校（集团）星河学校广东省深圳市 518000摘要：新课标对小学生的英语综合应用能力提出了高要求，“少儿趣配音”软件作为顺应时代、突破传统、贴近学生的一款新兴的英语学习软件，是英语教学的新颖尝试，是一种既有趣味性又有实效性的学习手段。

本文阐述了使用趣配音的理论支持，我校学生口语现状及提升目标，趣配音活动的独特优势及教学实施及实例分析等几个方面对该软件进行了初步探讨。

关键词：趣配音、小学低段、英语学习一、前言随着教育界对“以生为本”理念的深入探索，如何激发学生主动学习的兴趣，让学生真正地学有所获也衍生出无数课题研究。

随着现代信息技术的发展与创新，学习语言的途径越来越方便。

身为一线教育工作者，如何将先进技术运用于自己的教学当中，变成当务之急。

我校教师在教育教学探索中选择运用“少儿趣配音”app作为口语及听力的教学辅助，并对此进行初步的实践探索。

二、使用趣配音的理论支持1.输入与输出。

英语作为一门语言学科，离不开语言的输入与输出。

二语习得领域研究称，二语习得的条件是学习者需要接触足够的、略高于自身现有语言水平的可理解性输入（即“i+1”）。

[1]那么，如何才能提高语言输入的可理解性呢？Long 认为，会话者可以通过调节口语与书面语提供语言与非语言环境（如手势、面部表情等）使用简单语言形式以及调整话语结构等方式提高语言输入的可理解性[2]2.信息技术与教育改革。

随着国家中长期规划提出，必须重视信息发展技术对教育发展具有革命性影响，教育界对信息技术在教育领域的使用提出了要求并开展了研究。

《义务教育英语课程标准(2011 年版)》强调学习语言需要进行语言输入，建议教师要充分利用信息技术和互联网络上丰富的教学资源，为学生提供贴近实际生活、贴近时代的健康内容和丰富的课程资源，拓展英语学习的渠道；以培养学生的能力和提高学生的学习兴趣为重点，避免以传统语言知识为主的教学模式，同时应利用计算机和网络信息技术为学生提供个性化、互动性、自主性的学习模式创造条件。

英语趣配音APP在初中英语听说教学中的探索与应用随着智能手机的普及，移动应用程序也得到了迅速发展。

英语趣配音APP是一种创新的应用程序，可以在初中英语听说教学中提供一种有趣的学习方式。

本文将对英语趣配音APP在初中英语听说教学中的探索与应用进行探讨。

英语趣配音APP可以为学生提供一个自主学习的环境。

传统上，初中英语听说教学主要侧重于教师的讲解和学生的听讲，学生的参与度相对较低。

而通过使用英语趣配音APP，学生可以在自己的手机上随时随地进行练习，按照自己的节奏和兴趣进行学习。

这种自主学习的方式可以激发学生的主动性和积极性，提高学习效果。

英语趣配音APP提供了多种有趣的配音功能，可以增加学习的趣味性和互动性。

学生可以根据教材中的对话内容，选择对话角色，并进行配音练习。

通过反复练习，学生可以提高自己的口语表达能力和听力理解能力。

学生还可以将自己的配音作品分享给同学，进行互相学习和交流，增强合作意识和团队意识。

英语趣配音APP还提供了一些语音评测功能，可以评估学生的配音水平并给予反馈。

在配音练习完成后，学生可通过APP内置的语音评测系统进行自我评估，并得到相应的分数和建议。

这种实时的语音评测可以帮助学生及时发现并改正口语表达中的问题，提高口语流利度和准确性。

英语趣配音APP还可以鼓励学生进行实地口语练习。

APP中不仅提供了对话练习，还有一些真实情景的配音练习，如购物、旅行等。

通过这些练习，学生可以将所学的英语知识应用到实际生活中，提高口语应用能力。

学生还可以通过APP上的学习社区了解一些英语国家的文化和风俗，拓宽自己的视野，增加学习的乐趣和动力。

英语趣配音APP在初中英语听说教学中具有很大的潜力和应用空间。

它不仅可以提供一个自主学习的环境，增加学习的趣味性和互动性，也可以通过语音评测和实地口语练习帮助学生提高口语表达能力。

在教学实践中，教师可以积极引导学生使用英语趣配音APP，提高学生的英语听说能力。

开发更多针对初中生的英语趣配音APP也是有必要的，以满足学生的多样化学习需求。

英语趣配音APP在初中英语听说教学中的探索与应用初中英语学生的语言能力不够成熟，不够自信，对语音、语调、语音语调组合等方面较难把握，因此需要通过一定的方式来提高其听说能力。

而英语趣配音APP恰恰能够起到这样的作用。

首先，英语趣配音APP能够通过生动有趣的配音方式激发学生的学习兴趣。

学生可以通过APP中丰富多彩的配音素材，了解更多地道的英语发音、语调和语音语调组合，从而能够在游戏感受中提升自己的英语口语表达能力。

其次，英语趣配音APP能够帮助学生感受英语的魅力。

随着全球化的推进，英语已成为一种全球通用语言，学好英语已成为时代潮流。

而英语趣配音APP则能够让学生更好地领悟英语的魅力，并将学习过程转化成为一种快乐而且充满魅力的体验。

最后，英语趣配音APP还能够通过网上语音比赛等方式来激励学生的学习兴趣。

为了参加语音比赛而进行配音，这种方式不仅能够激发学生主动学习的积极性，同时还能够让学生锻炼自己的语音表达能力。

学生通过参加语音比赛不仅能够提高口语水平，同时还能感受到自己的进步所带来的成就感和自信心。

1. 初中英语课堂听说训练在初中英语课堂中，可以对学生进行英语听说训练。

教师可以在APP上选择适合学生的配音素材，让学生对着配音进行练习。

教师还可以将学生练习之后的录音上传至APP上进行听力训练和评估，以此来提高学生的听说表达能力。

2. 外教口语课堂3. 英语角或俱乐部活动中的语音比赛教师可以组织学生在英语角或俱乐部活动中参加英语趣配音APP的语音比赛，鼓励学生进行配音练习，并通过竞赛的方式激励学生的学习兴趣。

竞赛中优秀的学生可以得到晋级奖励，从而更好地激励学生的学习积极性。

三、结语总之，英语趣配音APP在初中英语听说教学中的应用，能够让学生在游戏感受中提高英语口语表达能力，更好地感受英语的魅力，并通过语音比赛等方式来激励学生的学习兴趣。

未来，英语趣配音APP还将在推进英语教学中发挥更为广泛的作用。

英语趣配音APP在初中英语听说教学中的探索与应用首先来介绍一下英语趣配音APP。

英语趣配音APP是一款结合了语音识别和动画配音功能的应用软件。

通过这款APP，用户可以选择自己喜欢的英语动画片或电影片段进行配音，并且可以将自己的配音作品发布到平台上与其他用户分享。

这款APP能够帮助学生提高英语听力和口语表达能力，同时也能够培养学生的创造力和表达能力。

英语趣配音APP在初中英语听说教学中的应用可以大大丰富教学内容，激发学生学习英语的兴趣。

在过去的教学中，学生可能只是单纯地通过听老师朗读或者听课文录音来进行听力训练，这种方式缺乏趣味性和互动性，很难引起学生的兴趣。

而通过英语趣配音APP，学生可以选择自己喜欢的动画片或者电影片段进行配音，这样不仅可以提高学生的听力水平，还可以让他们在模仿配音的过程中提高口语表达能力，并且可以让学生在愉快的氛围中学习英语，激发他们学习英语的兴趣。

学生在使用APP的过程中还可以和其他同学分享自己的作品，进行互动交流，这样可以增加学生对英语学习的自信心，激发他们的学习积极性。

英语趣配音APP还可以培养学生的创造力和表达能力。

在配音的过程中，学生可以根据自己的理解和感受进行配音创作，可以发挥自己的想象力和创造力，这样可以激发学生的学习热情，提高他们的学习积极性。

通过配音活动，学生还可以提高自己的表达能力，锻炼自己的语言组织能力，培养自己的口头表达能力，这对学生以后的口语交际能力的提高是非常有帮助的。

英语趣配音APP还可以促进学生之间的合作和交流。

在使用APP的过程中，学生可以和其他同学一起进行配音活动，可以互相交流，互相学习，在合作中共同进步。

这样可以增加学生之间的交流机会，促进学生之间的友谊，提高学生的团队合作精神。

在这个过程中，学生也可以相互学习，互相帮助，促进学习氛围的形成，达到了以学促友，以友促学的目的。

英语趣配音APP在初中英语听说教学中的应用，不仅可以提高学生的英语听力和口语能力，还可以培养学生的创造力和表达能力，同时还可以促进学生之间的合作和交流。

运用“趣配音” 提升学生的英语学习力作者：肖倩来源：《黑龙江教育·小学》2022年第02期摘要：英语“趣配音”活动具有知识性、文化性，更具有趣味性、移动性、娱乐性等诸多特征。

在小学英语教学中应用“趣配音”，能引导学生展开语调训练，引领学生的言语交际，促进学生的文化理解。

教师借助于英语“趣配音”，可以不断提升学生的英语思维力、表达力、创新力。

关键词：小学英语;趣配音;听说能力;英语学习力英语是互动性、交际性很强的学科，需要学生通过听说读写的综合训练，掌握相关的学法。

学法的本质是学习力，学法的培养对应着学习力的提升。

从正面来看，小学生好奇心强，对语言学习具有天然的兴趣与动力，在英语学习的过程中，这种兴趣能够转变为学习动机，使得学生的英语学习有内部动力;从反面来看，英语不是学生的母语，学生学习与运用都会存在一定的困难，再加上传统的英语教学方式不够灵活，学生最初的学习兴趣有可能被磨灭，有可能在日复一日的背诵与默写中淡化对英语学习的兴趣，从而导致学习力下降等情形。

综合正反两个方面的分析，考虑到小学生的认知特点，在提升学生学习力的时候，最关键是选择突破口，选择有效的教学方式来提升学生的学习力。

笔者在教学中引入了英语“趣配音”软件，引导学生进行英语配音，提升学生英语口语表达能力。

聲情并茂的配音，不仅激发了学生的英语口语表达兴趣，调动了学生英语口语表达的积极性，更挖掘了学生英语口语表达的创造性，提升了学生的英语学习力，生成了学生的英语核心素养。

一、借助“趣配音”，引导学生开展语调训练运用“趣配音”软件提升学生的英语听说能力，首先要规范学生的英语发音时的语调。

很多学生习惯于中文发音，英语发音不标准、不规范。

许多教师在教学中采用了多种方法，但效果甚微。

借助于“趣配音”，可以引导学生有效地开展英语发音的语调训练。

为有效地引导学生进行口语表达，笔者下载了译林版小学英语点读课本“趣配音”软件，引导学生进行配音活动。

教学篇誗教育技术用好“趣配音”App，提升学生的英语语用能力柴娟（甘肃省酒泉市北关小学，甘肃酒泉）随着新一轮课程改革的深入推进，传统的教学方式已经不能适应时代发展的需要。

尤其在英语教学中，传统的讲授模式教学效率低下，影响学生的学习兴趣。

教学实践证明，运用“趣配音”App可以有效提升初中生的英语语用能力。

一、“趣配音”App提高了学生的语言能力“趣配音”App在教学中的运用，能够提升学生的学习效率，调动学生的学习积极性。

在教学中，运用“趣配音”App截取一个视频片段，然后让学生结合情节和内容进行配音，通过模仿掌握了英语语用特点，熟悉了比较标准的英语发音技巧，理解了口语交际中的重、轻读及连读等，很好地培养了学生的英语语感。

学生通过配音学习理解了英语的内涵，积累了丰富的英语词汇，收集了大量的语用素材。

因为任何一种语言的学习方式都是通过输入和输出获得语用能力的提高，英语也不例外。

而在初中英语课堂教学中，运用“趣配音”App，给学生提供了一个输入和输出的平台，通过不同片段的视频素材的模仿训练，提高了学生的口语交际能力，培养了学生良好的语用习惯。

二、“趣配音”App提升了学生的语言思维品质在初中英语课堂教学中，教师可以借助“趣配音”App，给学生生成不同主题的教学素材，结合教学内容，引导学生进入情境，对作品的内涵进行深入的分析和理解，培养学生良好的语言思维品质，锻炼学生的思维能力。

学生通过模仿“趣配音”App中设计的作品，发表自己的观点，进行交流和讨论，提升语言运用能力。

在具体的视频开展配音之前，可让学生思考问题，设计思维导图，厘清其中的人物关系，分析作品的主题和人物的性格，然后通过配音进一步理解作品的内涵，培养学生的语言创新思维，促进了学生综合能力的提升。

三、“趣配音”App增强了学生的文化意识“趣配音”App中可以设计一些健康、积极向上的配音作品，通过接触这些配音素材，让学生真正感受到英语语言环境中的文化气氛，感受不同国家的文化内涵。

如何用好英语“趣配音”，提高小学生英语听说能力小学阶段，是学生英语素养培育、英语意识形成的关键时期。

“英语趣配音”集听、说、读、写等功能为一体，为学生提供了更多学习英语的机会，增强了学生体味、感知、认知英语的趣味性，且所提供的学习方式更加灵活多样，具有针对性和实效性。

利用好英语“趣配音”开展小学英语教学，可以提高小学学生的英语听说能力，增强学生学习英语的自信心，让学生在更加真实、有趣的英语氛围中学好英语。

标签：英语“趣配音”;小学生;英语学习;听说能力作为一门交际工具，英语在世界范围内都有着最广泛的应用。

这就要求我们在进行英语教学和指导时，必须以英语交际能力培养为抓手，让学生在学习中增强其英语听说能力，能够科学学习英语，可以更好表达英语。

然而，在当前的小学英语教学中，教师和学生关注最多的是学生的英语词汇量，英语考试成绩，对于英语交际能力培养，跨文化意识塑造等不够重视。

长此以往，学生均表现出一定的“高分低能”状态，其英语能力的发展也是止步不前。

一、英语“趣配音”的特点分析英语“趣配音”是目前英语教学领域很受推崇和热棒的辅助性学习指导APP，其功能比较强大，使用简单便捷，可以为学生英语学习提供随时随处的科学指引，在目前中小学英语教学中有着比较广泛的应用。

1.呈现方式灵活多样，以原生态音频、视频为主在英语“趣配音”APP中，有着很多以原生态欧美影视剧、动漫、音频等英语资源，且这些素材都经过一定加工、浓缩，有着很强的趣味性、针对性，其呈现都是以原生态欧美国家生活现状、民俗风情为主，而且在发音、语调等方面也是原汁原味的欧美英语，可以为学生在英语生态下了解欧美生活、增强跨文化意识等提供有利指导。

在日常的英语学习中，学生可以结合自身实际，选择自己喜爱的素材，在标准、规范的美式、英式英语生态下学习欧美英语，感知异域气息。

2.配音指导准确到位，以针对性模仿、指导为主英语“趣配音”强大的“配音”功能，为学生说英语、读英语、用英语创设了条件。

英语趣配音—是你提高英语水平、实现梦想的舞台学习需要一种锲而不舍的精神，对于语言的学习更是需要这种精神。

想要学好英语，并能随时随地学习英语，下载手机软件是不错的选择，英语趣配音就是学习英语口语的好工具。

英语趣配音是一款免费的、功能全面、操作简便的英语学习软件。

它主要集英语口语练习、听力训练于一身，也是一款好玩又有趣的英语口语学习软件。

有效地解决了“中国式英语”的问题。

能有效地提高听、说、认、读的能力。

英语趣配音最大的特点是把英语学习变得既有趣又高效。

想过你的声音会出现在电影里吗？会和你喜欢的明星对话吗？英语趣配音是你实现这些梦想的舞台。

可能你对配音并不专业，但在这里你可以自由发挥，亮出你的声音，展现你的个性，使原本困难的英语口语变得有趣而高效。

除此之外，根据你的所学内容和爱好，英语趣配音还为你准备了经典英文歌曲、小朋友喜欢的动漫、学生使用的教材，都可以由你做主角玩配音，使你在不知不觉中提高英语水平。

许多英语软件都是机械的说、认读，不会像人一样思考、交谈。

英语趣配音的又一特色就是在“老师”这个版面设置了一键呼叫，只要绑定手机号，随便找老师。

既有中教也有外教随时随地和你畅聊。

使你克服英语口语障碍，自信开口说英语。

每天坚持二十分钟，你的英语口语和听力会有意想不到的提高。

如果你的英语水平足够好，还可以申请成为其中的一名老师呢！除了与外教、中教练习口语外，还可以加入小组或组建自己的小组，拥有自己的学习小天地。

每天都有真人口语对练和互动交流，不仅能让你练好英语，同时也让你拥有更多兴趣相同的小伙伴。

和小伙伴分享生活中的趣事，提升英语水平，享受英语交流的乐趣。

通过对英语趣配音的使用，我感觉它确实是一款好玩、有趣、高效的英语学习软件，想要提升英语水平的伙伴们，快来下载使用吧！评测人：教评网曹老师。

趣味配音在小学英语课堂提升学生学习兴趣的研究一、引言英语作为一门国际化的语言，其重要性不言而喻。

然而，对于小学生来说，英语常常是一门难以掌握的学科。

小学生活泼好动，注意力不易集中，导致英语课堂教学效果往往不尽如人意。

因此，如何提升小学生学习英语的兴趣，成为了一个亟待解决的问题。

本研究旨在通过趣味配音的方式，提升小学生学习英语的兴趣，从而提高他们的英语水平。

二、趣味配音在小学英语课堂的实施1.准备阶段：教师需要根据学生的英语水平和兴趣，选择适合的配音材料，如动画电影、卡通片、纪录片等。

同时，教师需要准备相应的配音道具，如耳机、字幕卡、角色服装等。

2.课堂教学：在课堂教学中，教师将学生分成若干小组，每组分配不同的配音任务。

学生通过角色扮演、语音模仿、情感表达等方式进行配音。

在此过程中，教师需要引导学生正确理解配音材料，并给予必要的指导。

3.课后拓展：在课后，学生可以继续进行配音练习，并将自己的作品分享给同学和老师。

教师也可以组织配音比赛，激发学生的积极性。

三、趣味配音在小学英语课堂中的效果通过趣味配音，小学生的英语学习效果显著提高。

首先，趣味配音能够激发学生的学习兴趣，使他们更加主动地参与到英语学习中来。

其次，趣味配音有助于提高学生的口语表达能力，通过模仿原声演员的语音语调，学生的口语表达能力得到了锻炼和提升。

此外，趣味配音还有助于培养学生的合作精神，通过小组合作完成任务，学生的团队协作能力得到了提高。

四、案例分析本研究选取了某小学三年级的一个班级作为案例进行分析。

在实施趣味配音一个月后，该班级的英语成绩明显提高，学生对英语学习的兴趣也大大增加。

例如，小李以前对英语学习感到很枯燥，但在趣味配音活动中，他积极参与并逐渐爱上了英语。

小张以前不敢开口说英语，但在配音过程中他逐渐克服了恐惧，敢于表达自己的想法。

通过对比分析，我们发现趣味配音对不同层次的学生都有积极的影响。

五、结论和建议本研究表明，趣味配音在小学英语课堂中能够有效提升学生的学习兴趣和英语水平。

英语趣配音APP在初中英语听说教学中的探索与应用
英语趣配音APP能够帮助学生提升英语听说能力，培养学生的语感和语言表达能力。

通过该APP，学生可以接触到更多的英语素材，如英语电影、英语歌曲等，这些素材不仅可以丰富学生的语言背景知识，还能够培养学生对于英语的兴趣和热爱。

该APP提供了趣味配音的功能，学生可以选择自己喜欢的电影或歌曲，利用自己的声音将其中的角色或歌词进行配音。

通过配音的练习，学生能够提高自己的口语表达能力，培养自己的语音语调感知能力。

学生还可以在APP上和其他用户进行配音对战，通过和其他用户的互动，激发学生的学习积极性，提高学习效果。

在英语趣配音APP的应用过程中也存在一些问题和障碍。

由于初中生的英语水平相对较低，他们可能会遇到一些词汇和语法的困难，难以理解英语素材中的内容，这就需要教师在使用APP之前给予必要的指导和讲解。

由于初中生的英语发音和语音语调尚未形成稳定的基础，因此在配音过程中可能存在一些语音上的问题，需要教师进行及时的纠正和指导。

英语趣配音APP中的配音对战功能，虽然能够激发学生的学习兴趣，但也有可能让学生过于追求竞争胜利，忽视了学习和提高自身能力的目标。

教师应该引导学生正确看待竞争，培养正确的学习态度。