学校绿化保养制度

2024年校园绿化日常养护管理制度范例为了优化育人环境，增强校园的美化、绿化工作，并提升校园环境质量，我校特此制定并实施校园绿化与养护管理制度。

以下为该制度的详细内容：一、工作机制1. 组织架构：成立由校方领导牵头的绿化工作领导小组，采取长期稳定的运行机制，明确职责分工，将具体责任落实到个人。

2. 区域划分：将校园内的绿化带划分为若干区域，并分配给各班级、科室及部门，明确绿化与养护的具体要求，确保绿化工作层层深入、有序推进。

二、总体目标1. 发展规划：总务处负责制定“绿色校园”的长期发展规划，确保校园绿化面积达到并逐年超过总面积的____%，形成持续的绿化增长态势。

2. 景观营造：依据校园实际条件，科学合理地栽种花草树木，实现四季有景、绿意盎然的目标。

同时，加强对花木的管理，防止攀折、践踏等破坏行为的发生。

3. 环境育人：充分利用校园环境的潜在教育功能，向学生传递学校的办学理念、教风学风及深厚的文化底蕴，使学生在日常生活中潜移默化地受到情感与文化的熏陶。

三、分工职责1. 绿化领导小组：全面负责全校“绿色校园”建设的总体规划、设计与实施；负责树种的选择与采购、种植与后期管理；负责绿化资料的收集、整理与归档工作。

2. 总务处：作为绿化工作的首要责任部门，负责全校花草树木的种植与管理；将绿化带区域化管理，由各班级师生共同参与管理与维护；负责日常的浇水、治虫、修剪等工作，确保绿化区域的整洁与美观。

3. 教导处：协助总务处做好绿化工作的同时，负责对学生进行环境意识教育；提升全校师生的绿色校园建设意识；鼓励学生参与绿化环境的保护与建设活动；增强师生的集体荣誉感和凝聚力。

4. 综合组：协助总务处为各类会议场所及办公室摆放观赏植物，并做好日常护理工作；提升全体教师的护养种植业务水平，确保校园内春、夏、秋三季常绿。

四、工作要求与养护标准1. 日常维护：总务处与教导处需每日巡视绿地，清理杂物；定期修剪草坪与树木；保持绿地整洁无杂草、无虫害；做好病虫害的预防与救治工作；在重要场合摆放鲜花以营造节日氛围。

学校绿化保养制度引言概述：学校绿化保养制度是为了保护学校环境，提供一个良好的学习和生活环境。

本文将从五个方面详细阐述学校绿化保养制度的内容和重要性。

一、绿化植物的选择与布局1.1 种植适应性强的植物：选择适应学校气候和土壤条件的植物，如耐旱、耐寒的植物，以确保植物的生长和繁衍。

1.2 考虑景观效果：根据学校的建造风格和整体规划，选择具有美观效果的植物进行布局，形成和谐统一的景观。

1.3 考虑生态功能：选择具有生态功能的植物，如吸附空气中的有害物质、调节气温和湿度等，以改善学校的环境质量。

二、定期修剪和修整2.1 定期修剪树木和灌木：定期修剪可以保持植物的形态美观，防止过度生长影响周围环境，同时也有利于植物的健康生长。

2.2 清除枯枝败叶：定期清除枯枝败叶，防止它们对植物的生长产生不利影响，并保持校园整洁。

2.3 修整花草地：定期修整花草地，修剪过长的花草，保持草坪整齐美观，提供一个舒适的休闲场所。

三、合理施肥和浇水3.1 根据植物需求施肥：根据不同植物的营养需求，合理施肥，提供充足的营养物质，以促进植物的生长和发育。

3.2 节约用水：合理浇水，避免浪费水资源，可以采用滴灌、喷灌等节水灌溉方式，确保植物的生长需要。

3.3 定期检查植物健康状况：定期检查植物的健康状况，及时发现并处理病虫害，保证植物的健康生长。

四、加强病虫害防治4.1 定期巡查：定期巡查学校绿化区域，发现病虫害问题，及时采取相应的防治措施，防止病虫害扩散。

4.2 生物防治：采用生物防治方法，如引进天敌或者使用有益昆虫来控制害虫数量，减少化学药剂的使用，保护生态环境。

4.3 合理使用农药：如确有必要使用农药进行防治，应选择低毒、高效的农药，并按照使用说明进行合理使用，避免对环境和人体造成伤害。

五、加强学生参预和环境教育5.1 学生参预绿化保养：组织学生参预绿化保养活动，增强学生的环保意识，培养学生的责任感和团队合作精神。

5.2 环境教育课程：开设环境保护、绿化保养等相关课程，加强学生对环境保护的认识和理解。

学校绿化面积及保养制度（含五篇）第一篇：学校绿化面积及保养制度学校绿化面积及保养制度搞好学校绿化工作对改善校园环境，建设绿色，靓丽校园,使我校教育教学环境向更高层次推进具有重要意义。

因此特建制度如下：一、绿化面积：21198平方米。

二、保养制度：（一）每年的三月份完成一次种植、改造、伐除枯枝与清理任务。

（二）每年植树节期间做好宣传、组织、安排和管理。

1、组织师生参加社区组织的义务植树活动。

2、以植树节为内容召开一次主题班会，培养师生的绿化、美化靓丽校园的意识。

（三）做好日常管理和维护（由总务处和门卫负责）1、负责校园的绿化工作。

2、做好修剪花木、浇水、除草、翻地和施肥。

3、做好病虫害的预测和防治。

4、负责绿化树木的标名挂牌。

5、做到花坛修剪整齐，植物配置合理，干净卫生。

石嘴山市第十中学2013年2月28日第二篇：学校绿化面积及保养制度学校绿化面积及保养制度我校占地面积******平方米，现有绿化面积******平方米。

为了更加绿化美化校园环境，把我校建成优美，整洁，文明的校园，为全校师生创造一个良好的学习，工作和生活环境，营造舒适的校园氛围特制定本制度。

一、成立以校长为组长，总务主任和绿化负责人组成的校园绿化美化工作小组，由总务处具体实施校园绿化美化工作。

二、根据学校整体格局，认真制定学校校园绿化美化的长远规划，包括绿化美化的平面布局，树木花草配置，花坛的布置和安排，以及人力，物力，财力的配置等。

三、制定规划时应集思广益，博采众长，科学论证，精心设计，力求做到实用性与艺术性，经济效益与社会效益完美结合，和谐统一。

四、根据规划，按不同绿化区域的条件，类型，作用以及植物不同生长习性，因地制宜，因时制宜地种植各种花卉，树木及草类，搞好校园花木的有机配植。

五、树木配植做到五结合：1．落叶树与常青树相结合。

2．乔木与灌木相结合。

3．观赏树与经济树相结合。

4、木本与草本相结合。

5、点、线、面相结合。

六、花草种植要做到配植合理，做到三季有花，四季常青。

学校绿化保养制度引言概述：学校绿化保养制度对于提高学校环境质量、培养学生环保意识以及促进学生身心健康具有重要意义。

本文将从五个方面详细阐述学校绿化保养制度的内容。

一、绿化保养责任分工1.1 学校行政部门负责绿化规划和管理学校行政部门应制定绿化规划，明确绿化目标和计划，并负责绿化工作的组织和管理。

他们应该确保绿化资金的投入和使用，并与相关部门合作，确保绿化项目的顺利进行。

1.2 教职工参与绿化保养教职工应积极参与绿化保养工作，包括栽植花草树木、修剪修整植物、清理垃圾等。

学校可以组织定期的绿化活动，鼓励教职工积极参与，增强他们的环保意识和责任感。

1.3 学生参与绿化保养学生是学校绿化保养的重要参与者。

学校应该开展相关的课程和活动，教育学生关于绿化保养的知识和技能。

学生可以参与栽植、浇水、除草等绿化工作，培养他们的环保意识和动手能力。

二、绿化保养的技术要求2.1 合理选用植物学校绿化应根据不同区域和环境特点，合理选用适应性强、生长快、抗病虫害能力强的植物。

同时，应注重植物的观赏性和生态功能，提高绿化效果。

2.2 定期修剪和修整学校应制定定期修剪和修整的计划，保持植物的整洁和美观。

修剪可以促进植物的生长和分枝，同时也有助于控制植物的高度和形状。

2.3 积极防治病虫害学校应加强病虫害的防治工作，定期检查植物的健康状况，并采取相应的防治措施。

可以使用生物防治、物理防治和化学防治等方法，确保植物的健康生长。

三、绿化保养的水肥管理3.1 合理浇水学校应根据植物的需水量和土壤湿度，合理浇水。

可以采用滴灌、喷灌等节水灌溉方式，减少水的浪费。

3.2 合理施肥学校应根据植物的养分需求，合理施肥。

可以使用有机肥料和复合肥料，提供植物所需的养分，同时减少对环境的污染。

3.3 节约用水学校应加强用水管理，提倡节约用水的意识。

可以设置雨水收集系统，利用雨水浇灌植物，减少对自来水的依赖。

四、绿化保养的垃圾处理4.1 垃圾分类学校应设置垃圾分类桶，引导师生将垃圾进行分类投放。

学校绿化保养制度引言概述：学校绿化保养制度是为了营造良好的校园环境，提供一个宜人的学习和生活场所。

本文将从五个方面详细阐述学校绿化保养制度的内容和重要性。

一、绿化植物的选择与布局1.1 选择适应当地气候条件的植物：根据学校所在地的气候条件，选择适应性强、抗病虫害能力强的植物品种，确保植物的生长良好。

1.2 考虑景观效果与功能性：在绿化布局中，要兼顾景观效果与功能性。

例如，选择树木来提供阴凉和遮阳，选择花卉来增加美感。

1.3 合理安排植物的位置：根据植物的生长特性和需求，合理安排植物的位置，避免过度拥挤或者相互阻挡。

二、绿化设施的建设与维护2.1 建设合理的绿化设施：根据学校的需求和实际情况，建设合理的绿化设施，如花坛、草坪、休闲椅等，以提供学生和教职工一个休闲、娱乐的场所。

2.2 定期检查和维护：定期检查绿化设施的状况，及时修剪植物、修复设施，确保其良好的使用状态。

2.3 加强设施保护意识：加强学生和教职工对绿化设施的保护意识，提倡爱护绿化环境，禁止损坏和乱丢垃圾。

三、绿化养护的管理措施3.1 定期浇水和施肥：根据植物的生长需求，制定合理的浇水和施肥计划，保证植物的正常生长。

3.2 病虫害防治：定期巡查，发现病虫害及时采取措施进行防治，保证植物的健康生长。

3.3 清理落叶和杂草：定期清理落叶和杂草，保持绿化区域的整洁和美观。

四、绿化保养的宣传与教育4.1 开展绿化保养知识的宣传活动：通过举办讲座、展览等形式，向师生宣传绿化保养的重要性和方法。

4.2 组织绿化志愿者活动：组织学生参预绿化保养的志愿者活动，增强他们的环保意识和责任感。

4.3 建立绿化保养的奖励机制：设立绿化保养的奖励机制，激励师生积极参预绿化保养活动。

五、绿化保养制度的监督与评估5.1 设立绿化保养监督机构：学校应设立专门的绿化保养监督机构，负责对绿化保养工作进行监督和管理。

5.2 定期评估绿化保养工作：定期评估绿化保养工作的效果和发展，及时发现问题并提出改进措施。

学校绿化保养制度引言概述：学校绿化保养制度是指学校为了美化校园环境、提升学生学习和生活质量，制定的一套绿化管理规定和措施。

通过建立健全的绿化保养制度，可以有效管理校园绿化，保护植物生长，提高校园环境质量，促进学生身心健康发展。

一、制定绿化保养计划1.1 确定绿化保养目标：根据学校的整体规划和发展需求，确定绿化保养的目标和重点，例如美化校园环境、提升学生生活品质等。

1.2 制定保养计划：根据学校的实际情况和需求，制定详细的绿化保养计划，包括植物种植、养护、修剪等具体工作内容和时间安排。

1.3 分工负责：明确各部门和责任人员的绿化保养任务，建立健全的责任分工和监督机制，确保绿化保养工作有序进行。

二、植物种植和养护2.1 选择适宜植物：根据校园环境特点温和候条件，选择适宜的植物种类，确保其能够适应校园环境并具有美化效果。

2.2 定期浇水施肥：建立植物的养护档案，制定定期浇水、施肥的计划，保证植物生长所需的水分和养分。

2.3 定期修剪整理：定期对校园植物进行修剪整理，保持植物的形态美观，防止疾病虫害的发生。

三、绿化保养设施管理3.1 设施检修维护：定期对校园绿化设施进行检修维护，确保设施的正常使用和安全性。

3.2 设施更新改造：根据绿化保养的需要和实际情况，及时更新改造绿化设施，提升设施的美观度和实用性。

3.3 设施安全管理：建立健全的设施安全管理制度，加强对绿化设施的安全监控和维护，确保师生的生命财产安全。

四、垃圾处理和环境保护4.1 垃圾分类处理：建立学校垃圾分类处理制度，促进学生和教职工的垃圾分类意识，减少对校园环境的污染。

4.2 环境保护意识：开展环境保护宣传教育活动，提高师生对环境保护的重视和意识，共同维护校园环境的整洁和美观。

4.3 绿色环保措施：推广绿色环保措施，如节能减排、水资源循环利用等，促进学校的可持续发展和环境保护。

五、评估和改进5.1 定期评估总结：定期对学校绿化保养工作进行评估总结，发现问题并及时改进，提高绿化保养工作的效率和质量。

学校校园绿化养护管理制度范文第一章：总则一、为加强学校校园环境的绿化养护管理工作，营造良好的学习和生活环境，提高师生的美好感受和健康体验，特制定本管理制度。

二、本制度适用于学校校园内的绿地、花坛、草坪等绿化区域的养护管理。

三、校园绿化养护管理工作应以科学、规范、高效为原则，做到保护环境、节约资源、提高效益。

第二章：管理责任一、学校应建立健全校园绿化养护管理机构，明确责任分工，确保管理工作的顺利进行。

二、学校绿化管理部门负责校园绿化养护工作的组织协调和监督检查，具体职责包括：（一）制定校园绿化养护计划和年度工作计划，并及时上报学校领导。

（二）组织制定相关的管理制度和操作规程，确保所有工作有章可循。

（三）加强对绿化养护人员的培训和指导，提高其专业水平和工作效率。

（四）定期检查校园绿化区域的植被和设施情况，及时发现并处理问题。

三、绿化养护人员是校园绿化养护管理的主体，应具备一定的专业知识和技能，并遵守以下管理规定：（一）认真执行绿化养护计划和工作任务，确保工作完成质量和进度。

（二）保持绿化区域的整洁、美观和安全，及时清理垃圾和杂草。

（三）定期修剪和修整树木、灌木和草坪，确保植物健康生长并产生良好效果。

（四）做好病虫害防治工作，保护植物免受侵害并确保环境安全。

第三章：养护管理措施一、校园绿化区域的水源供应应保持畅通，确保植物的正常生长和水分的合理利用。

绿化管理部门应定期检查水源设施，确保正常运行。

二、绿化区域的土壤养护应注意以下几个方面：（一）保持土壤的水分和养分供应，定期施肥和浇水，确保植物的良好生长。

（二）定期翻松土壤，改善土壤结构和通气性，促进植物根系的发育。

（三）及时清除土壤中的杂草和病虫害，防止其对植物的危害。

三、校园绿化区域的植物养护应按照下列要求进行：（一）树木和灌木的修剪应定期进行，保持其枝叶的整洁和良好形态。

（二）树木和灌木的施肥应根据不同季节和植物的需求进行，确保其养分供应充足。

（三）草坪的养护应定期修剪和浇水，保持其绿色、平整和耐踏。

学校绿化养护制度范文第一节总则第一条为了加强学校绿化工作，创造良好的校园环境，培养学生的环境保护意识，根据相关法律法规和学校实际情况，制定本制度。

第二条学校绿化养护工作的目标是：建设美丽、整洁、宜人的校园环境，保护和维护学校的绿化设施，培养学生的环境意识和责任感。

第三条学校绿化养护工作的原则是：科学规划、有序进行，综合施策、全员参与，保护环境、节约资源，注重效果、持续改进。

第四条学校绿化养护工作的责任部门是学校绿化委员会，由学校领导任命，并组织相关部门和人员共同参与。

第五条学校绿化养护工作的具体职责是：1. 负责制定学校绿化规划和养护计划，并监督执行；2. 负责绿化设施和植物的选择、购买和种植工作；3. 负责根据需要，安排人员进行绿化设施的养护和管理；4. 负责定期组织学校师生参与绿化养护活动，并进行宣传教育；5. 负责对绿化设施进行维修和更新，确保其正常运行。

第二节绿化规划与设计第六条学校绿化委员会按照学校实际情况制定学校绿化规划和设计方案，并报学校领导审批。

第七条学校绿化规划和设计方案应具备以下要求：1. 具有良好的生态环境和景观效果；2. 合理布局，充分利用校园空地；3. 考虑不同季节的植物变化，保持四季景观；4. 有利于教育教学活动的开展。

第八条学校绿化规划和设计方案的实施应按照以下步骤进行：1. 向相关部门提供绿化设施和植物的选择和采购意见；2. 对绿化设施和植物进行种植和养护，确保其数量和质量符合要求；3. 监督绿化工程的施工过程，确保按照设计方案施工。

第三节绿化养护第九条学校绿化养护工作的内容包括：植物养护、绿化设施维修和更新、环境卫生管理等方面。

第十条植物养护包括：修剪、浇水、施肥、除草、病虫害防治等工作。

学校绿化委员会应制定养护计划，确保植物的健康生长。

第十一条绿化设施维修和更新包括：修缮绿化设施、更换老化设施、增加新的绿化设施等工作。

学校绿化委员会应定期检查绿化设施的使用情况，并及时作出维修和更新计划。

学校绿化保养制度引言概述：学校绿化保养制度是为了保持学校环境的美观与舒适而制定的一套规范和程序。

通过建立绿化保养制度，学校可以有效管理和维护校园绿化，提升学校形象，为师生提供良好的学习和生活环境。

本文将从四个方面详细阐述学校绿化保养制度的内容。

一、绿化植物选择1.1 植物适应性：选择适应当地气候和土壤条件的绿化植物，确保其能够良好生长和繁衍。

1.2 植物功能性：根据学校的实际需求，选择具有美化、净化空气、调节气温和湿度等功能的绿化植物。

1.3 植物布局：根据学校的规划和设计，合理布局绿化植物，使其能够与建造物、道路和其他设施相协调，形成统一的景观效果。

二、绿化养护管理2.1 灌溉管理：制定合理的灌溉计划，确保绿化植物得到足够的水分供应，避免过度或者不足的灌溉。

2.2 施肥管理：根据不同植物的需求，制定科学的施肥方案，保证植物的养分供应，促进其健康生长。

2.3 病虫害防治：定期巡查绿化植物，及时发现并处理病虫害问题，采取科学有效的防治措施，保护植物的生长。

三、绿化景观维护3.1 剪修修整：定期对绿化植物进行剪修修整，保持其良好的形态和姿态，防止过度生长影响周围环境。

3.2 清洁清扫：定期清理绿化区域的落叶、杂草和垃圾，保持环境整洁，防止杂草生长影响绿化效果。

3.3 病植替换：对于生长不良或者受到严重病虫害的植物，及时替换并重新绿化，保持绿化景观的完整性。

四、绿化保养宣传4.1 宣传教育：通过校园广播、宣传栏等方式，向师生宣传绿化保养知识，增强大家对绿化保养的重视和参预度。

4.2 参预活动：组织绿化保养活动，邀请师生参预，增强他们的环保意识和团队合作精神。

4.3 奖励机制：建立绿化保养奖励机制，对积极参预绿化保养的个人和团队进行表彰和奖励，激发更多人的积极性和创造性。

结论：学校绿化保养制度的建立和实施，对于提升学校的形象和环境质量至关重要。

通过科学合理的植物选择、养护管理和景观维护，以及有效的宣传教育和参预活动，学校绿化保养制度能够为师生提供一个漂亮、舒适和健康的学习和生活环境。

学校绿化及保养制度学校绿化及保养制度随着社会不断地进步，制度的使用频率呈上升趋势，制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。

到底应如何拟定制度呢？下面是小编为大家收集的学校绿化及保养制度，仅供参考，欢迎大家阅读。

学校绿化及保养制度1为了创建整洁、美观、舒适的学习、生活和工作环境，特制订本管理制度一、学校绿化总体要求：学校绿化要严格管理，因地制宜。

根据不同的绿化、树木、花草，采取相应的管理办法。

二、校园植物管理要求：校园内的绿化美化，布置摆设应根据现场环境做出合理布局。

对需整形的植物要做好修剪工作，疏密合理。

充分发挥美化作用，做到美观得体，协调一致。

三、病虫害防治要求：要以预防为主，平时多检查，按不同季节容易发生的'虫害要及时处理，使用农药时要控制好比例按说明使用，以免发生烧苗现象。

尽量避免在学生上课期间喷洒农药和施肥。

四、日常工作要求：绿化区枯枝腐叶要经常清理，保持整洁干净。

不用的花盆要堆放整齐，绿化工具按指定位置存放。

化肥及农药要严格管理和存放，务必存放在学生触摸不到的地方。

修剪的树枝、叶要及时清理。

做到校园内清新、舒适、雅致、美观。

五、因地制宜栽种花草树木：做到四季有花，终年常青，管理好花木，无攀折踏现象。

六、绿化人员职责（1）负责全校花、草、树木种植与管理，定期浇水、治虫、修剪，做到草坪内无杂草，树木无枯枝。

（2）为各种会议场所、办公室摆好观赏植物，并做好护理工作。

（3）不断提高护养种植业务水平，争取校园四季常绿，四季花开。

学校绿化及保养制度2一、“六化”校园人人有责，每个教职工都要履行监督义务。

二、校园“六化”工作，由政教处主管、负责，采取有力措施落实到位。

根据“六化”设施及绿化带在校园的布局，分配至每个班，责任到班级。

三、学校“六化”建设，必须遵循“高档规划，精细管理，模块布局，环境育人”的原则，把六化工作与环保教育、校园环境建设、校园文化建设和学校发展结合起来，为师生创造人与自然和谐发展的优美环境，充分发挥学校环境育人的功能，促进学校全面健康和谐发展。