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六年级上册数学一课一练-1.分数乘法一、单选题1.=（）A. 1B. 3C.D. 82.的是( )A. 1B.C. 1D.3.( )A. B. C. D.4.×18＝（）A. 2B. 2C. 2D. 25.下面（）的积大于a （a ＞0的整数）A. a × 4B. a ×C. a × 16.修路队修路，上午修了千米，下午修的是上午的，这一天共修( )千米，可列式为( ).A. B. C.7.一个自然数乘以真分数所得的积（）这个自然数。
A. 大于B. 小于C. 小于或等于二、判断题8.9.一条绳子的的与这条绳子的的相等。
10.×1＝1 。
11.任何数乘假分数，所得的积都大于它本身．12.两个分数的积一定比2小。
三、填空题13.在下面横线上填上＞、＜或=．（1）________（2）________14.一袋白糖重千克，求袋白糖重多少千克，就是求________的________是多少。
15.5个相加，用乘法表示是________或________。
16.分数乘整数，用________乘整数的积作分子，分母________。
17.一袋面粉重吨，50袋这种面粉共重（________ ）吨。
18.一个等边三角形一条边的长是米，它的周长是________米。
四、计算题19.计算下面各题。
20× × ×18 ×五、解答题20.你知道吗你知道五线谱里的音符也可以用分数来描述吗？不同的音符表示不同的时值(即音的长短)．通常用的音符有全音符( )、二分音符( )、四分音符( )、八分音符( )和十六分音符( )，其中二分音符、四分音符、八分音符和十六分音符所表示的时值分别是全音符的，，和．全音符的时值通常是4拍，你能算出其他音符的时值各是多少拍吗？六、综合题21.列式计算．（1）的5倍是多少？（2）6个是多少？（3）的是多少？（4）千米的是多少千米？七、应用题22.修一条路，每天修千米，15天能修完。
第一单元《分数乘法》第2课时《分数乘分数》一、单选题1.下列算式中，计算结果最大的算式是（）。
A. +B. ×C. ÷2.哪幅图表示×的积?A. B. C.3.最大一位数的倒数的是（）。
A. 3B.C.4.已知a是真分数，那么a2与2a的大小关系是（）A. ＞2aB. ＜2aC. =2a二、判断题5.就是求的是多少。
（）6.一个数（0除外）乘假分数，商一定比原来的数大。
（）7.若甲的等于乙的，则甲>乙。
（）三、填空题8.在横线上填上”＞”“＜”或”＝”。
________ ________ ×2________ ÷2 ÷1________ 1×________1- ________9.在横线上填上”>“、”<“或”=“。
________33.3% ÷3×2________ ×7.05立方分米________750立方厘米时________20分10.在横线上填上＞、＜或=．________ ________ ________11.动手画一画，填一填．涂色部分可以表示这个长方形的________的________．12.看图写算式，并计算．________=________四、解答题13.画一画，算一算。
×=14.看图列式计算。
（1）（2）15.先计算下面各题，再观察每组的题目及结果，你有什么发现?(分数，先填分子，后填分母)(带分数，先填整数，再填分子，最后填分母)（1）（2）16.明明第一天看了一本书的，第二天看了第一天的，第二天看了全书的几分之几?17.看图列式．18.两个最简真分数的乘积是，请写出三个符合条件的算式．五、综合题19.（1）________t的是8t。
（2）m的是________m。
20.在横线上填上最大的整数．（1）×＜________（2）________×＜（3）×________＜121.看图列式计算。
六年级上册数学一课一练分数乘整数_人教新课标（含解析）【解析】×=，×=，×=，可知A大于B，再看B和C，又因为=，=，即B小于C，所以选B。
4.•下面的算式中（）是正确的。
A.B.C.【答案】B【解析】A选项中不能进行约分；C选项中约分后乘积错误，结果应是，所以选B。
5.下面三个算式中，计算结果最大的是（）。
A.B.C.【答案】C【解析】×=，×=，×=，各式结果的分子都是1，所以最大的是C。
二、判断题1吨的和7吨的一样重。
【答案】正确【解析】【解答】1吨的为吨，7吨的也是吨，所以一样重，故本题的答案是正确.【分析】根据求一个数的几分之几是多少的方法列式即可解答.三、应用题1.同学们为班级图书角捐书。
故事书有126本，文艺书是故事书的，科技书是文艺书的，捐的科技书有多少本？【答案】解：文艺书：126×＝105（本）科技书：105×＝35（本）答：捐的科技书有35本。
【解析】【分析】由题干知：故事书有126本，文艺书是故事书的，把故事书看作单位“1”，文艺书有126×＝105本；科技书是文艺书的，把文艺书看作单位“1”，科技书有105×＝35本。
即可解答。
2.蜂鸟是目前所发现的世界上最小的鸟，也是唯一能倒飞的鸟。
蜂鸟每分钟可飞行千米，分钟飞行多少千米？5分钟飞行多少千米？【答案】解：×＝（千米）×5＝（千米）答：分钟飞行千米，5分钟飞行千米。
【解析】【分析】由题干可知，分钟飞行多少千米，就是求个相加的和是多少，列式为：×＝千米；5分钟飞行多少千米，就是求5个相加的和是多少，列式为：×5＝千米；即可解答。
四、填空题1.看图写算式。
________＋________＋________＝________________×________＝________【答案】；；；；3；；【解析】【解答】＋＋＝＝3×＝＝【分析】3个是，用加法计算列式为：＋＋＝；用乘法计算列式为：3×＝；即可解答。
六年级上册数学一课一练分数乘整数_人教新课标（含解析）一、单选题1.修一条公路，假如每天修这条路的，8天能修完吗？（）A.能B.不能C.无法确定【答案】A【解析】【解答】×8＝故选：A【分析】由题干知，每天修这条路的，8天能修：×8＝，超出了单位“1”。
2.运算()A.B.C.【答案】A【解析】【解答】，故本题选择A.【分析】本题既能够依照分数乘整数的意义的运算，也能够直截了当依照同分母分数的加法进行运算.3.下面四个算式中运算结果最小的是（）。
A.B.C.【答案】B【解析】×=，×=，×=，可知A大于B，再看B 和C，又因为=，=，即B小于C，因此选B。
4.下面的算式中（）是正确的。
A.B.C.【答案】B【解析】A选项中不能进行约分；C选项中约分后乘积错误，结果应是，因此选B。
5.下面三个算式中，运算结果最大的是（）。
A.B.C.【答案】C【解析】×=，×=，×=，各式结果的分子差不多上1，因此最大的是C。
二、判定题1吨的和7吨的一样重。
【答案】正确【解析】【解答】1吨的为吨，7吨的也是吨，因此一样重，故本题的答案是正确.【分析】依照求一个数的几分之几是多少的方法列式即可解答.三、应用题1.同学们为班级图书角捐书。
故事书有126本，文艺书是故事书的，科技书是文艺书的，捐的科技书有多少本？【答案】解：文艺书：126×＝105（本）科技书：105×＝35（本）答：捐的科技书有35本。
【解析】【分析】由题干知：故事书有126本，文艺书是故事书的，把故事书看作单位“1”，文艺书有126×＝105本；科技书是文艺书的，把文艺书看作单位“1”，科技书有105×＝35本。
即可解答。
2.蜂鸟是目前所发觉的世界上最小的鸟，也是唯独能倒飞的鸟。
蜂鸟每分钟可飞行千米，分钟飞行多少千米？5分钟飞行多少千米？【答案】解：×＝（千米）×5＝（千米）答：分钟飞行千米，5分钟飞行千米。
《分数乘整数》同步练习教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。
如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。
一、单选题要练说，得练听。
听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。
平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
1.修一条公路，如果每天修这条路的，8天能修完吗？（）观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。
我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
·分数乘分数(2)1.计算。
13×5 3×5 5×2930×1027 715×59 813×5122.不计算,完成下列练习。
611×2 57×2523×32 7×57 29×98 710×273.在○里填上“>”“<”或“=”。
15×13○15 10×43○10 1×74○74 57×67○5723×43○23 29×2○294.一种鱼,头长23分米,尾长是头长的32,这种鱼尾长多少分米?5.一块正方形的地砖边长是45米。
(1)这块地砖的周长是多少米?(2)这块地砖的面积是多少平方米?6.一箱苹果30千克。
(1)王叔叔买了215箱,王叔叔买了多少千克?(2)李老师买了710箱,李老师买了多少千克?(3)还剩下多少千克?7.铁道工人修一条长60千米的铁路,第一周修了全长的13,第二周修了全长的25。
哪一周修的多?多多少千米?8.一桶油20千克,用去了34后又用去了34千克。
两次一共用去多少千克油?分数乘分数(2)1.16335 121 19 727 1039 2.57×25、7×57、710×27 611×2、23×32、29×98 3.< > = < > > 4.23×32=1(分米) 5.(1)45×4=165(米) (2)45×45=1625(平方米) 6.(1)30×215=4(千克) (2)30×710=21(千克)(3)30-4-21=5(千克) 7.第一周:60×13=20(千米) 第二周:60×25=24(千米) 24-20=4(千米)第二周修的多,多4千米 8.20×34=15(千克) 15+34=1534(千克)。
课堂在线一、看图计算。
（1）用加法计算：用乘法计算：（2）272727用加法计算：用乘法计算：二、把下面的加法算式，改写成乘法算式。
3 5＋35＋35＝2 13＋213＋213＋213＋213＝4 15＋415＋415＋415＋415＋415＝2 23＋223＋223＋223＋223＋223＝三、计算下面各题。
3 11×3415×603 8×6437×7310×20 213 ×525×4 320 ×4四、列式计算。
1、6个213是多少？2、4个37是多少？3、15的4倍是多少？4、24吨的56是多少？1、26×3表示2、39×6表示六、解决问题。
1、小明要用铁丝围成一个边长是12米的正方形学具，至少需要多少米长的铁丝？4、把一根木料平均分成5段，每段长710米。
这根木料长多少米？七、一根木料锯成两段要910分钟，现在要将它锯成11段要用多长时间？（每次锯木头的时间相同）1、分数乘整数（第1课时）。
分数乘分数11按要求填空。
1根据图意填一填。
1 4×12=()()()()×12=()()2涂一涂,填一填。
8的1412的238×14=12×23=()()2一盒牛奶23千克。
13盒多少千克,列式为×,就是求23千克的倍是多少。
21 3盒多少千克,列式为×,就是求23千克的()()是多少。
34 5盒多少千克,列式为×,就是求23千克的()()是多少。
3计算题。
110×1423×12 815×516 95×531513×2625910×5184一辆汽车行1千米耗油38千克,照这样计算。
1行40千米耗油多少千克2行45千米耗油多少千克吨油菜籽可以榨出菜籽油1225吨,照这样计算,13吨油菜籽可以榨出菜籽油多少吨6一位旅客坐火车从青岛到北京。
火车行驶全程一半时这位旅客睡着了。
他醒来时问了问乘务员,发现剩下的路程是他睡着前火车所行路程的13。
想一想,这时火车行了全程的几分之几分数乘分数111183438 2涂一涂略21 3213233223131 332 3454 531 40131636514分子分母4140×38=15千克24 5×38=310千克51 3×1225=425吨61 2×13=161-16=56。
小手艺展示—分数乘法 1.分数乘整数一、课后练习1.我会填。
（1）12个5/6是（），24的2/3 是（）。
（2）一个正方形的边长是3/4分米，它的周长是（）分米。
（3）一堆煤，每天用去1/9吨，3天一共用去（）吨。
（4）在( )内填上＞、＜或=21×5/7( )5/7×21 1/5×10( )1/5 0×6/11( )6/11（5）六（1）班有50人，女生占全班人数的 2/5，女生有（）人，男生有（）人。
2.请你来当小裁判。
（1）1吨的4/5和4吨1/5同样重。
（）（2）食堂买来100千克大米，吃了1/5 ，还剩99千克。
（）（3）4×2/5= 4/5×2=4/10（）（4）同样长的绳子，分别剪去1/4和1/4米后，剩下的绳子一定一样长。
（）（5）60的2/5相当于80的3/10。
（）答案：1.（1）10 16（2）3（3） 1/3（4）= ＞＜（5)20 302.(1)对（2）错（3）错（4）对二、自测题1.选一选。
（将正确答案的序号填在括号里）（1）比35的2/7多8的数是（）。
A、20B、10C、18（2）打一份书稿，每天完成3/16，5天完成书稿的几分之几?正确的算式是（）。
A、1－3/16B、3/16＋5C、 3/16×5（3）客车的速度是货车速度的7/8，（）是单位“1”。
A、货车速度B、客车速度C、无法确定2.计算。
3/4×12＝ 2/7＋2/7＋1＝ 3/5×1/3＝7/9－1/3＝ 1/10×1/2＝ 9×7/18＝ 3/4×1/3=答案：1. （1）c（2）c(3)A2. 9 11/7 1/5 4/9 1/20 7/2 1/4三、提高题1.芳芳家有3口人，早上每人喝一瓶1/4升的牛奶。
（1）每升牛奶大约含钙6/5克，一瓶牛奶含钙多少克？（2）芳芳家一周共需多少升牛奶？答案：1.（1）9/10克（2）21/4升小手艺展示——分数乘法。
第一单元《分数乘法》第1课时《分数乘整数》一、单选题1.养鸡场养公鸡400只,养的母鸡比公鸡的只数多．母鸡比公鸡多（）只．A. 400×（1﹣）B. 400×C. 400×（1+ ）2.根据下面的线段图所表示的数量关系,说法正确的是（）.A. 女生人数×=女生比男生多的人数B. 男生人数×=女生人数C. 男生人数与女生人数的比是5：7D. 女生人数×（1+ ）=男、女生总人数3.杯子中原来盛有800毫升水,小华将杯中的水倒出一些后,情况如图：求从杯子中倒出了多少毫升水？正确的列式是（）A. 800×B. 800×C. 800×4.敏敏和娜娜各有20元钱,敏敏用了, 娜娜用了元,下面说法正确的是.A. 敏敏用的多B. 娜娜用的多C. 敏敏和娜娜用的一样多D. 无法确定5.把+ + + + 改写成乘法算式,下面改写错误的是（）A. ×3B. ×5C. ×6二、判断题6.1千克棉花的与4千克铁的一样重．（）7.4分米的和7分米的一样长.（）8.5米的和8米的相等. （）三、填空题9.8t的是________；________的是3.6m.10.时=________分8.7升=________升________毫升3060千克=________吨________平方米=0.45公顷11.六年级一班有学生40人,其中男生人数是女生的,男生有________人.12.六（1）班学生人数在50~60之间,已知女生人数是男生人数的,那么女生有________人.13.一根绳子长60米,第一次用去, 第二次用去剩下的, 绳子还剩（________ ）米.14.把一段长9米的绳子,对折以后再对折,每折是________米,每折是全长的________%.15.元＝________角；千米＝________米．16.吨＝________千克25分钟＝________小时17.10个相加的和是________,________的是12．四、计算题18.口算心算我最棒.÷5= 10÷= 8÷= ÷3=÷= 6×= ×8= ×=五、解答题19.20.甲跑步时测得每分钟心跳是126次,跑步结束休息后心跳恢复正常,每分钟心跳次数是跑步时的．甲的心跳恢复正常后是每分钟多少次？21.李奶奶家养鸡40只,养的鸭比鸡多,鸭比鸡多多少只？22.小明家的菜地共800m2, 其中种西红柿.剩下的按2：1的面积比种黄瓜和茄子.三种蔬菜的面积分别是多少平方米？六、综合题23.阴影部分分别是多少？（1）________×________=________（2）________×________=________米（3）________×________=________千克七、应用题24.王佳把960毫升果汁倒入8个小杯和1个大杯,正好都倒满.小杯的容量是大杯的,小杯和大杯的容量各是多少毫升?参考答案第一单元《分数乘法》第1课时《分数乘整数》一、单选题1.养鸡场养公鸡400只,养的母鸡比公鸡的只数多．母鸡比公鸡多（）只．A. 400×（1﹣）B. 400×C. 400×（1+ ）【答案】B【解析】【解答】解：母鸡比公鸡多的只数是：400×＝250（只）,所以母鸡比公鸡多250只.故答案为：B.【分析】母鸡比公鸡多的只数=养公鸡的只数×养的母鸡比公鸡的只数多几分之几,据此代入数据作答即可.2.根据下面的线段图所表示的数量关系,说法正确的是（）.A. 女生人数×=女生比男生多的人数B. 男生人数×=女生人数C. 男生人数与女生人数的比是5：7D. 女生人数×（1+ ）=男、女生总人数【答案】C【解析】【解答】解：男生人数与女生人数的比=1：（1+）=5：7.故答案为：C.【分析】A项中,男生人数×=女生比男生多的人数；B项中,男生人数×（1+）=女生人数；D项中,女生人数×（1+1+）=男、女生总人数.3.杯子中原来盛有800毫升水,小华将杯中的水倒出一些后,情况如图：求从杯子中倒出了多少毫升水？正确的列式是（）A. 800×B. 800×C. 800×【答案】C【解析】【解答】解：根据分数乘法的意义列式：800×.故答案为：C.【分析】一共有800毫升水,把总量平均分成8份,倒出的部分是5份,也就是倒出了总量的, 根据分数乘法的意义列式即可.4.敏敏和娜娜各有20元钱,敏敏用了, 娜娜用了元,下面说法正确的是.A. 敏敏用的多B. 娜娜用的多C. 敏敏和娜娜用的一样多D. 无法确定【答案】A【解析】由题意知,敏敏用了20×=15（元）,娜娜用了元,15>, 所以敏敏用的多,故选A.5.把+ + + + 改写成乘法算式,下面改写错误的是（）A. ×3B. ×5C. ×6【答案】B【解析】【解答】+ + + + = ×3 或×6 .故答案为：B.【分析】此题主要考查了分数乘法的应用,根据分数乘法的意义,求几个相同加数和的简便运算,用乘法计算,据此可以将改成两个相加,也可以把两个相加改成一个, 然后用乘法算式解答.二、判断题6.1千克棉花的与4千克铁的一样重．（）【答案】正确【解析】【解答】1×=（千克）,4×=（千克）,（千克）=（千克）,原题说法正确.故答案为：正确.【分析】求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,据此分别计算出质量,再对比即可解答.7.4分米的和7分米的一样长.（）【答案】错误【解析】【解答】解：4分米的是分米,7分米的是分米,二者不一样长.原题说法错误.故答案为：错误.【分析】求一个数的几分之几是多少用乘法计算,这样分别计算出长度后再比较即可.8.5米的和8米的相等.【答案】错误【解析】【解答】解：5×=米,8×=米>米,所以5米的比8米的小.故答案为：错误.【分析】求一个量的几分之几是多少,用这个量乘几分之几.三、填空题9.8t的是________；________的是3.6m.【答案】6t；8.1m【解析】【解答】8×=6（t）；3.6÷=8.1（m）.故答案为：6t；8.1m.【分析】求一个数的几分之几是多少,用乘法计算；已知一个数的几分之几是多少,要求这个数,用除法计算,据此列式解答.10.时=________分8.7升=________升________毫升3060千克=________吨________平方米=0.45公顷【答案】25；8；700；3.06；4500【解析】【解答】×60=25分；0.7×1000=700毫升,所以8.7升=8升700毫升；3060÷1000=3.06吨；0.45×10000=4500平方米.故答案为：25；8；700；3.06；4500.【分析】1时=60分、1升=1000毫升、1吨=1000千克、1公顷=10000平方米,高级单位向低级单位转化乘以进率,低级单位向高级单位转化除以进率.11.六年级一班有学生40人,其中男生人数是女生的,男生有________人.【答案】16【解析】【解答】40×=40×=16（人）.故答案为：16.【分析】男生人数看做2份,女生人数看做3份,学生总数一共是5份,男生人数占学生总数的, 据此解答.12.六（1）班学生人数在50~60之间,已知女生人数是男生人数的,那么女生有________人.【答案】24【解析】【解答】解：54×=24（人）故答案为：24.【分析】女生人数是男生人数的, 说明女生4份,男生5份,总人数就是9份,50~60之间的数字中54是9的倍数,所以这一班的总人数是54人,用54人乘女生所占的分率即可求出女生人数.13.一根绳子长60米,第一次用去, 第二次用去剩下的, 绳子还剩（________ ）米.【答案】 6【解析】第一次用去60×=36（米）,还剩60－36=24（米）,第二次用去24×=18（米）,最后绳子还剩24－18=6（米）.14.把一段长9米的绳子,对折以后再对折,每折是________米,每折是全长的________%.【答案】；25【解析】【解答】9××=2（米）；×==25%.故答案为：2；25.【分析】每次对折,折后的长度都是折前的；对折两次,折后的长度都是折前的, 据此解答.15.元＝________角；千米＝________米．【答案】7；250【解析】【解答】解：, 所以元=7角；, 所以千米=250米.故答案为：7；250.【分析】1元=10角,1千米=1000米,把高级单位换算成低级单位要乘进率,根据分数乘整数的计算方法计算即可.16.吨＝________千克25分钟＝________小时【答案】480；【解析】【解答】解：吨=480千克；25分钟=小时.故答案为：480；.【分析】1吨=1000千克；1小时=60分钟；高级单位化低级单位乘进率,低级单位化高级单位除以进率.17.10个相加的和是________,________的是12．【答案】15；32【解析】【解答】解：第一问：=15；第二问：=32.故答案为：15；32.【分析】求几个相同加数的和用乘法计算；已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法计算.由此根据分数乘法和除法的计算方法计算即可.四、计算题18.口算心算我最棒.÷5= 10÷= 8÷= ÷3=÷= 6×= ×8= ×=【答案】÷5=；10÷=40；8÷=10；÷3=；÷=2；6×=4；×8=；×=.【解析】【分析】分数乘法的计算法则：分数乘整数,能约分的先约分,然后用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变；分数乘分数,能约分的先约分,然后用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母,据此解答；分数除法的计算法则：甲数除以乙数（0除外）,等于甲数乘乙数的倒数,据此解答.五、解答题19.【答案】解：180×＝135（千米）答：已经行了135千米.【解析】【分析】根据分数乘法的意义,用全程的长度乘已经行的占全程的分率即可求出已经行的长度. 20.甲跑步时测得每分钟心跳是126次,跑步结束休息后心跳恢复正常,每分钟心跳次数是跑步时的．甲的心跳恢复正常后是每分钟多少次？【答案】解：126×＝70（次）答：甲的心跳恢复正常后是每分钟70次.【解析】【分析】跑步时的心跳次数×正常心跳次数相当于跑步时心跳次数的几分之几=正常心跳次数. 21.李奶奶家养鸡40只,养的鸭比鸡多,鸭比鸡多多少只？【答案】解：40×=24（只）答：鸭比鸡多24只.【解析】【分析】以养鸡的只数为单位“1”,根据分数乘法的意义,用养鸡的只数乘鸭比鸡多的分率即可求出鸭比鸡多的只数.22.小明家的菜地共800m2, 其中种西红柿.剩下的按2：1的面积比种黄瓜和茄子.三种蔬菜的面积分别是多少平方米？【答案】解：西红柿：800×=320（平方米）800-320=480（平方米）2+1=3黄瓜：480×=320（平方米）茄子：480×=160（平方米）答：西红柿的面积是320平方米,黄瓜的面积是320平方米,茄子的面积是160平方米.【解析】【分析】西红柿的面积=菜地的总面积×西红柿的面积占总面积的几分之几；黄瓜和茄子的总面积=菜地的总面积-西红柿的面积,剩下的按2：1的面积比种黄瓜和茄子,说明黄瓜占2份,茄子占1份,一共是2+1=3份,黄瓜的面积=黄瓜和茄子的总面积×；茄子的面积=黄瓜和茄子的总面积×.六、综合题23.阴影部分分别是多少？（1）________×________=________（2）________×________=________米（3）________×________=________千克【答案】（1）；4；1（2）8；；4（3）；；【解析】【解答】解：（1）；（2）8×=4（米）；（3）（千克）.故答案为：（1）；4；1；（2）8；；4；（3）；；.【分析】（1）求4个是多少用乘法计算；（2）求8米的是多少用乘法计算；（3）求千克的是多少用乘法计算.七、应用题24.王佳把960毫升果汁倒入8个小杯和1个大杯,正好都倒满.小杯的容量是大杯的,小杯和大杯的容量各是多少毫升?【答案】解：大杯：960÷(8×+1)=320(毫升)小杯：320×=80(毫升)【解析】【解答】大杯：960÷（8×+1）=960÷（2+1）=960÷3=320（毫升）小杯：320×=80（毫升）答：大杯的容量是320毫升,小杯的容量是80毫升.【分析】根据条件“ 小杯的容量是大杯的”,先用乘法求出8个小杯的容量相当于几个大杯的容量,然后用8个小杯和1个大杯的总容量÷大杯的数量=每个大杯的容量,然后用每个大杯的容量×=每个小杯的容量,据此列式解答.。
