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中考常考《小石潭记》文言文专项复习要点《小石潭记》文言文专项复习要点一、注音：隔篁（huáng）竹水尤清洌（liè）参差（cēn）(cī) 佁然不动（yǐ）俶尔远逝（chù）往来翕忽（xī）犬牙差(cī) 互悄怆(qiǎo) (chuàng)幽邃(suì)二、重点词语解释：（1）从小丘西行百二十步：向西（2）下见小潭：向下（3）皆若空游无所依：在空中（4）潭西南而望：向西南。
（5）斗折：像北斗七星那样。
（6）蛇行：像蛇（爬行）那样。
（7）犬牙差互：像狗的牙齿（8）日光下彻：向下（9）凄神寒骨：使……凄凉；使……寒冷（10）心乐之：以……为乐，喜欢。
（11）近岸：靠近四、重要句子翻译：（1）全石以为底：(潭)以整块石头为底。
（2）近岸，卷石底以出：靠近岸的地方，石底有些部分翻卷过来露出水面。
（3）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂：青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖、缠绕、摇动、连结，参差不齐，随风飘荡。
（4）皆若空游无所依：都好像在空中游动，什么凭借（依托）也没有。
（5）日光下彻，影布石上，佁然不动：阳光直照到水底，鱼的影子映在石上。
(鱼影)呆呆的一动不动。
（6）俶尔远逝，往来翕忽：忽然间向远处游去了，来来往往轻快敏捷。
（7）斗折蛇行，明灭可见：(泉水)曲曲折折，(望过去)一段看得见，一段又看不见。
（8）凄神寒骨，悄怆幽邃：感到心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。
五、阅读理解：1．请根据文章脉络，结合提示，用四字短语概述各段内容。
（大意对即可）发现小潭——潭中游鱼——小潭源流——凄凉氛围2．请你根据选文第①②段的描述，说说“小石潭”的特点。
1）水尤清洌——潭水非常清澈（或：水声清脆）；2）全石为底——潭底和潭边都是石头的。
3）四面竹树环合——青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
3．本文在写作上最突出的特色，是善于抓住景物的特点生动细致地加以描绘。
如第②段对潭水的描写，整段文字没有一个“水“字，但没有一处不在写水。
专题12 课内重点文言文篇——《小石潭记》（解析版）之一。
参加永贞元年(805)王叔文领导的政治革新运动，失败后被贬。
⑵本文选自《柳河东集》卷二十九。
原题为《至小丘西小石潭记》。
⑶[心乐之]心里为之高兴。
⑷[水尤清冽]水格外清凉。
冽：凉。
⑸[尤]格外。
⑹[全石以为底]以整块的石头为底。
⑺[卷石底以出]石底周边部分翻卷过来，露出水面。
⑻[坻]水中高地。
⑼[嵁]不平的岩石。
⑽[翠蔓]翠绿的藤蔓。
⑾[蒙络摇缀，参差披拂]蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。
⑿[可百许头]约有一百来条。
⒀[可]大约。
⒁[许]表示约数。
⒂[若空游无所依]好像在空中游动，没有什么依傍的。
⒃[日光下澈，影布石上]阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。
布：映照⒄[澈]穿透。
⒅[怡然]静止不动的样子。
⒆[俶尔远逝]忽然间向远处游去。
⒇[俶尔]忽然。
(21)[翕忽]轻快迅疾的样子(22)[斗折蛇行，明灭可见]（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
(23)[犬牙差互]像狗的牙齿那样交错不齐。
(24)[凄神寒骨]让人感到心情悲伤，寒气透骨。
(25)[悄怆幽邃]凄凉幽深。
(26)[悄怆]凄凉。
(27)[邃]深。
(28)[清]凄清。
(29)[隶而从]跟随着同去。
(30)[二小生]两个年轻人。
⑴全石以为底，近岸，卷石底以出。
【答案】潭以整块石头为底，靠近岸边，石底周边部分翻卷过来，露出水面.⑵青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
【答案】青葱的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。
⑶潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
【答案】潭中的鱼大约的一百来条，好像在空中游动，没有什么依傍。
⑷日光下澈，影布石上。
【答案】阳光照在水底，鱼的影子映在水底的石上。
⑸佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
【答案】静止不动，忽然间向远处游去，来来往往，轻快迅疾，好像与游人一同欢乐。
⑹斗折蛇行，明灭可见。
【答案】看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
中考必背文言文《小石潭记》重点字词整理1.篁竹：成林的竹子。
2.如鸣佩环：好像人身上佩戴的玉佩、玉环相碰发出的声音。
佩环：玉佩、玉环，都是系在腰上的玉制装饰品。
3.清洌：清澈。
4.全石以为底：以整块石头为底。
为：成为；作为。
5.近岸：靠近岸的地方。
6.卷石底以出：石底有些部分翻卷过来露出水面。
7.为坻，为屿，为嵁，为岩：成为坻、屿、嵁、岩等各种不同的形状。
8.坻，水中高地。
9.屿，岛屿。
10.嵁，不平的岩石。
11.青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂：青翠的树，翠绿的藤蔓，覆盖，缠绕，摇动，连结，参差不齐，随风飘荡。
12.可百许头：大约有一百来条。
可：大约。
许：上下，表示数目不确定，左右。
13.皆若空游无所依：都好像在空中游动，什么依靠都没有。
14.日光下彻，影布石上：阳光直射到水底，鱼的影子映在石上。
布：映现。
彻：穿过，透过。
15.佁然不动：呆呆地一动不动。
佁然，愣住的样子。
16.俶尔远逝：忽然间向远处游去了。
俶尔，忽然。
17.翕忽：轻快敏捷的样子。
18.斗折蛇行，明灭可见：像北斗七星一样曲折，像蛇爬行一样弯曲，忽明忽暗，一会儿显现，一会儿隐没，隐隐约约可以看到。
斗，像北斗七星那样。
蛇，像蛇爬行那样。
19.犬牙差互：像狗的牙齿那样互相交错。
20.凄神寒骨，悄怆幽邃：感到心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。
悄怆，寂静得使人感到忧伤。
邃，深。
21.以其境过清：因为它的环境过于凄清。
清：凄清，冷清清。
22.居：停留之：代小石潭的景物23.隶而从者：跟随着我们一起来的人。
隶：随从。
而：表并列。
从：跟随，动词。
24……小生：年轻人。
文言文复习（26）小石潭记一、文学常识１、本文作者__________，字__________，世称__________，我国__________代__________家、__________家。
“__________________”之一，“__________”的倡导者，他的__________尤其著名，堪称我国最杰出的__________家；唐顺宗永贞元年因参加王叔文的革新遭贬之永州，后又转柳州，本文就是其著名__________（体裁）“__________”（作品集）的第四篇。
二、中心思想１、本文从不同角度描绘小石潭的_________、_______、_______、_______，着意渲染它的______、________、_________的气氛，借景抒发自己在寂寞处境中___________、_________的情感。
三、解释加点字，概括层次意思从小丘西．行百二十步，隔篁．（huáng）竹．，闻水声，如鸣佩环，心乐之．．。
伐竹取道，下．见小潭，水尤．清洌。
全石以为．．（chí），．．底，近岸，卷．石底以．出，为坻为屿．yǔ），为嵁．（kān），为岩。
青树翠蔓（màn），蒙络摇缀．．．．。
．．．．（zhuì)，参差披拂这一段是写__________的过程，描绘__________潭中鱼可．百许．头，皆．若空游无所依。
日光下．澈（也可为此“彻”），影布．石上，佁．（yǐ）然不动，俶．（chù）尔．远逝，往来翕．（xī）忽．。
似与游者相乐。
这一段写__________和__________，透露出作者的__________的心情。
潭西南而望，斗．折蛇．行，明灭可见。
其．岸势犬牙差．．．（cī）互．，不可．知其．源。
这一段是写__________坐潭上，四面竹树环合，寂寥．（liáo）无人，凄．神寒．骨，悄（qiǎo）怆（chuàng）幽邃（suì）。
中考课内重点文言文全解析：《小石潭记》中考课内重点文言文全解析：《小石潭记》小石潭记柳宗元【唐】一、文学常识1.文章选自《柳河东全集》。
柳宗元，字子厚，唐代文学家。
“唐宋八大家”之一，人称“柳河东”、“柳柳州”。
2.唐宋八大家：韩愈、柳宗元；曾巩、王安石、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙。
二、原文从小丘西(1)行(2)百二十步，隔篁(3)竹(4)，闻水声，如鸣佩环(5)，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤(6)清冽(7)。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻(8)，为屿(9)，为嵁(10)，为岩。
青树翠蔓，蒙(11)络(12)摇(13)缀(14)，参差(15)披拂。
潭中鱼可(16)百许(17)头，皆若空游无所依(18)。
日光下澈(19)，影布(20)石上，佁然(21)不动；俶尔(22)远逝，往来翕忽(23)，似(24)与游者相乐(25)。
潭西南(26)而望，斗折(27)蛇行(28)，明灭可见。
其岸势犬牙(29)差(30)互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合(31)，寂寥(32)无人，凄(33)神寒(34)骨，悄怆(35)幽邃(36)。
以(37)其境过清(38)，不可久居(39)，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶(40)而从者，崔氏二小生(41)：曰恕己，曰奉壹。
三、注释(1) 西：向西。
(2) 行：走。
(3) 篁：竹林。
(4) 篁竹：成林的竹子。
(5) 佩、环：都是玉制的装饰品。
(6) 尤：特别。
(7) 清冽：清凉。
冽：寒冷。
(8) 坻：水中高地。
(9) 屿：小岛。
(10) 嵁：不平的岩石。
(11) 蒙：覆盖。
(12) 络：缠绕。
(13) 摇：摇晃。
(14) 连：连结。
(15) 参差：长短不齐的样子。
(16) 可：表示估计数目，大约。
(17) 许：表示数目不确定。
(18) 依：依托。
(19) 澈：通“彻”，穿过，透。
(20) 布：散布。
(21) 佁然：愣住的样子。
(22) 俶尔：忽然。
(23) 翕忽：轻快敏捷。
《小石潭记》文言文知识点_文言文知识汇总《小石潭记》文言文知识点_文言文知识汇总学习《小石潭记》，是唐朝诗人柳宗元的作品。
全名《至小丘西小石潭记》。
记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语言描写了“小石潭”的景色，下面小编为大家带来《小石潭记》文言文知识点，希望对您有所帮助!《小石潭记》文言文知识点1、古今异义：乃记之而去古：离开今：前往，到某处崔氏二小生古：年轻人今：戏曲艺术中的'一种角色2、词类活用：① 从小丘西行(名词做状语，向西。
)② 心乐之(形容词做意动词，感到喜欢。
)③ 下见小潭(名词做状语，向下。
)④ 空游无所依(名词做状语，在空中。
)⑤ 斗折蛇行(名词做状语，像北斗星那样，像长蛇爬行那样。
)⑥ 犬牙差互(名词做状语，像狗的牙齿那样。
)⑦ 凄神寒骨(形容词做使动词，使……凄凉，使……寒冷。
)3、省略句：从小丘西行百二十步……下见小潭(省略主语)坐潭上(省略主语)全石以为底(介词“以”的宾语“全石”前置)乃记之而去。
(省略主语)心乐之(这里省略了主语“吾”。
)斗折蛇行(这句省略了主语“溪身”。
)4、倒装句：① 如鸣佩环(这句应为“如佩环鸣”。
)② 全石以为底(这句应为“以全石为底”。
)小石潭记原文从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
(珮通：佩) 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
(下澈一作：下彻) 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
小石潭记翻译从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音，心里为之高兴。
2024年中考语文真题汇编复习专题11 课内文言文阅读（2024·北京·中考真题）阅读《小石潭记》，完成下面小题。
小石潭记柳宗元①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
⑤同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从．者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
1．“隶而从者”中的“从”与下列词语中加点的“从”，意思相同的一项是（）A．从头至尾B．择善而从C．从长计议D．从天而降2．对“其境过清”中“境”的理解，下列不正确．．．的一项是（）A．溪水时隐时现，溪岸交错不齐，渺远不见源头。
B．竹子树木丛生，枝叶茂密繁多，环绕小潭四周。
C．地处荒僻之野，平时没有人来，环境寂静寥落。
D．小潭清幽深邃，风光明媚可爱，空气清爽宜人。
3．根据《小石潭记》及下面的材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。
二十五，游里湖，登放鹤亭，旋泊西泠桥。
登岸步入西村，隔岸望孤山后。
朱阑傍水，翠幕垂窗，古楼覆屋，小艇系门。
余乃悦其幽寂，呼舟对渡，果佳境也。
（取材于浦访君《游明圣湖日记》）“隔”，产生距离，引发好奇。
柳宗元隔竹听声，小石潭水声“如鸣佩环”，他“心乐之”，于是“①”，探看小潭全貌；浦枋君隔岸观景，孤山后景色秀丽，色彩斑斓，他“悦其幽寂”，于是“②”，得以欣赏“佳境”。
（2024·天津·中考真题）阅读《醉翁亭记》一文，完成下面小题。
醉翁亭记欧阳修①环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。
《小石潭记》知识梳理【基础归纳】一、文学常识1.文章选自《柳河东全集》。
柳宗元，字子厚，唐代文学家。
“唐宋八大家”之一，人称“柳河东”“柳柳州”。
2、“记”是古代的一种文体。
叙事、写景、状物的成分居多，目的在于抒发作者的情操和抱负，或阐述作者对某些问题的观点。
二、解释词语1、重点词语：`（1）水尤清冽。
尤：格外。
（2）伐竹取道，下见小潭。
道：道路。
见：出现。
（3）为坻，为屿，为嵁。
坻：水中高地。
屿：小岛。
嵁：不平的岩石。
（4）潭中鱼可百许头。
可：大约。
（5）佁然不动。
佁然：呆呆的样子。
（6）以其境过清，不可久居。
清：凄清。
居：停留。
（7）隶而从者。
隶：跟从。
（8）从小丘西行百二十步。
西：向西。
（9）下见小潭。
下：在下面。
（10）日光下澈。
下：往下。
（11）皆若空游无所依。
空：在空中。
（12）斗折蛇行，明灭可见。
斗：像北斗星一样。
蛇：像蛇那样。
（13）其岸势犬牙差互。
犬牙：像狗的牙齿那样。
（14）似与游者相乐。
乐：逗乐。
（15）凄神寒骨，悄怆幽邃。
凄：使……凄凉。
寒：使……寒冷。
（16）记之而去。
去：离开。
2、古今异义①乃记之而去（去，古义：离开；今义：往。
）②崔氏二小生（小生，古义：青年、后生；今义：戏曲艺术中的一种角色。
）③闻水声（闻，古义：听到；今义：用鼻子嗅气味。
）④影布石上（布，古义：映照；今义：可做衣服或其他物件的材料。
）⑤不可久居（居，古义：停留；今义：住。
）3、词类活用①从小丘西行百二十步。
西：名词作状语，向西。
②皆若空游无所依。
空：名词作状语，在空中。
③日光下澈。
下：名词作状语，向下。
④斗折蛇行。
斗：名词作状语，像北斗星一样；蛇：名词作状语，像蛇一样。
⑤其岸势犬牙差互。
犬牙：名词作状语，像狗的牙齿一样。
4、一词多义乐：心乐之（以……为乐）可：潭中鱼可百许头（大约）似与游者相乐（逗乐）不可久居（能）清：水尤清洌（清凉）以其境过清（凄清）三、理解性填空1、侧面写出小石潭人迹罕至的四字短语：伐竹取道。
语文八下中考文言文复习梳理：小石潭记一、文学常识1、柳宗元，字子厚，祖籍河东(今山西省永济市)，世称“柳河东”、“柳柳州”。
唐代文学家、哲学家、散文家和思想家。
与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称为“韩柳”。
与刘禹锡并称“刘柳”。
与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”。
与唐代的韩愈和宋代的欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”。
柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位。
其中最著名的是他被贬谪到永州后写的《始得西山宴游记》《钴鉧潭记》《钴鉧潭西小丘记》《至小丘西小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》《小石城山记》，这就是为人称道的《永州八记》。
本文是其中的第四篇。
2、“记”是古代一种不定文体，一般来说，作者对现实生活中某件事有所感受，而后不拘一格的记下来，都可以称“记”。
记可以全是叙事，如《桃花源记》，也可以用于说明，如《核舟记》;也可以叙事、描写、议论相结合，如《岳阳楼记》。
本文以描写为主。
二、文言词语(一)常规实词从小丘西行百二十步西：向西。
水尤清冽尤：格外,尤其。
清冽：清澈。
伐竹取道，下见小潭下：向下。
全石以为底以为：把……作为卷石底以出以：相当于“而”为坻，为屿，为嵁为：成为。
坻：水中高地。
屿：小岛。
嵁：不平的岩石。
蒙络摇缀，参差披拂蒙：覆盖;络：缠绕;摇：摇动;缀：连接潭中鱼可百许头可：大约。
许：表约数，相当于“来”皆若空游无所依若：好像;空：在空中。
日光下彻，影布石上，佁然不动彻：通;布：映;佁然：愣住的样子。
俶尔远逝，往来翕忽俶尔：忽然;远：向远处;翕忽：轻快敏捷以其境过清，不可久居以：因为;清：凄清。
居：停留。
隶而从者隶：随从。
斗折蛇行，明灭可见斗：像北斗星一样;蛇：像蛇那样;明灭：或现或隐。
其岸势犬牙差互其：那。
势：形状;犬牙：像狗的牙齿那样;差互：互相交错。
似与游者相乐乐：逗乐。
凄神寒骨，悄怆幽邃凄：使……凄凉;寒：使……寒冷;悄怆：寂静得使人感到忧伤;怆：悲伤;邃：深。
记之而去去：离开。
(二)虚词1、以：A、以其境过清(因为) B、全石以为底(用) C、卷石底以出(不译或而)2、而：A、乃记之而去(表承接)B、潭西南而望(表修饰)C、隶而从者(表并列)(三)一词多义1、清：A、水尤清冽(清澈) B、以其境过清(清净，冷清)2、见：A、下见小潭(通现，现出) B、明灭可见(看见)3、从：A、从小丘西行百二十步(由) B、隶而从者(跟随，随从)4、可：A、潭中鱼可百许头(大约，约摸) B、明灭可见(能够，可以)5、差：A、参差披拂(长短不一) B、其岸势犬牙差互(交错)6、环：A、如鸣佩环(玉环) B、四面竹树环合(环绕)7、道：A、伐竹取道(道路) B、策之不以其道(方法)8、居：A、不可久居(停留) B、居十日(过) C、居庙堂之高则忧其民(处在)(四)词类活用1、如鸣佩环，心乐之(形容词“乐”用作动词，“喜欢”的意思)2、近岸，卷石底以出(形容词“近”用作动词，“靠近，接近”的意思3、皆若空游无所依(“空”名次作状语，“在空中”的意思)4、凄神寒骨(“凄、寒”为形容词使动用法，“使……凄凉，使……寒冷”的意思)三、内容概括本文生动地描绘了小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛，抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。
作者借被遗弃于荒远地区的美好风物，寄寓自己的不幸遭遇，倾注怨愤抑郁的心情，传达出他贬居生活中孤凄悲凉的心境。
四、文章结构本文按游览顺序来写，条理清楚。
写作顺序是：发现小潭(闻声→见形)→潭中景物(水→石→树→鱼)→小潭源流(溪身→岸势)→潭中气氛(气氛→感受)五、艺术特色1.情景交融：作者在写景中传达出他贬居生活中孤凄悲凉的心境，全文寂寞清幽，郁郁落落，形似写景，实则写心。
2.映衬手法：如写潭中游鱼，无一笔涉及水，只说鱼则“空游无所依”，则水的澄澈透明，鱼的生动传神，都各尽其妙。
潭水和鱼互相映衬，极其准确地写出潭水的空明澄澈和游鱼的形神姿态。
3.动静结合。
如：写潭中小鱼“影布石上”，神态自若地“佁然不动”。
这是写静，既烘托出小石潭的幽寂，也勾勒出小石潭水的清澈。
但水中之鱼不能不动。
短暂的静止过后，便见“俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐”。
这一动态把鱼写得富有人情味，这因此触动了作者情怀。
作者由于改革受挫，被贬远方，精神负担很重，处在极度烦恼和压抑之中。
为何能“乐”?乃是因为离开了纷陈烦恼的官场这一是非之地，在这里找到了这样一块清静之地，看到游鱼的怡然自得，灵魂得到了净化和复归。
水之清，鱼之乐，终于给这位破碎了心的散文家带来了片刻的欢乐。
4、多处照应。
如为突出“石”潭的特征，作者正面进行了描写：“全石以为底……为、为岩。
”还通过“如鸣佩环”“水尤清冽”“其岸势犬牙差互”等在前后加以照应。
小石潭的环境幽静、优美显示出自然的原始风貌，作者也在多处照应以突出这一特征。
六、典型题解1.文中写水声清脆悦耳的语句：隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之2.文中侧面描写水清澈透明的语句：日光下彻，影布石上，佁然不动;俶尔远逝;往来翕忽;全石以为底;皆若空游无所依3.写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：日光下彻，影布石上，佁然不动;俶尔远逝;往来翕忽，似与游者相乐4.描写溪流曲折悠远的语句：斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
文中写鱼儿自由轻灵游动的姿态的句子：潭中鱼可百许头;皆若空游无所依。
5.课文是按照什么顺序写的，抓住了小石潭的哪些特点?作者对小石潭的整体感受是什么?课文的写作顺序是：发现小石潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛。
小石潭的特点：幽静。
作者对小石潭的整体感受：幽深冷寂，孤凄悲凉。
6.第一段从哪几个方面写小石潭的特点?四个方面：(1)水特别清澈;(2)以整块的石头为底;(3)潭岸岩石形状各异;(4)岸边绿树翠蔓极其茂盛，秀丽多姿。
7.本文第一段描写小石潭的概貌，采用了什么手法;第二段写潭水和游鱼，则变换成什么手法;第三段写潭水来源及岸势，使用了什么修辞方法?第一段采用了移步换景的手法，第二段变换成动静结合的写法。
修辞：比喻。
8.用自己的语言说说发现小石潭的经过。
由小丘到篁竹，由篁竹到闻水声，然后在浓密的竹林之中，砍伐出一条小道来，再寻到小谭。
9.小石潭的全貌是什么?潭中游鱼和潭水有什么特点? 第二段中作者是怎样描写潭水清澈的?作者从游鱼、阳光、影子等角度来描写潭水的清澈。
通过具体景物，用静止和活动的画面来写，不作一点抽象的说明，整段话没有一个字正面写到水，只是描绘出一幅画面，但又无处不在写水。
你看鱼儿在水里游，就像在空中浮游没有凭依一样，这就写出了水的清，清到仿佛透明的程度;太阳光照下来，鱼儿的影子都落在潭底的石头上了，这就更显出了潭水的清澈。
10.作者为什么将这个无名小水潭命名为“小石潭”?答：因为谭底都是石头，而且文中写道“卷石底以出”和“全石以为底”，所以将这个水潭命名为小石潭。
11.结合生活实际，谈谈小石潭的水为什么这么清澈?因为有游鱼的活动，周围树木的保护，而且小石潭是活水,小潭以全石为底12.请说说“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”一句的妙处?正面写了游鱼，侧面写了潭水的清澈透明。
而字面只写鱼，对水只字未提，但水清鱼静的优美画面就展现在读者面前了。
13.找出文中描写游鱼的传神之笔，并说说这样写有什么好处?蕴含了作者怎么样的心理?答：文中第二段。
把鱼儿的自由自在，活泼天真和“我”的物我合一。
乐而忘形，乐而忘我境界，结合得天衣无缝;鱼儿的自由自在于作者此时的境遇相反，作者的内心既羡慕了又充满酸楚。
14.潭西南的小溪有什么特点?曲曲折折，被两岸的地势和草木遮挡掩映，时隐时现。
15.作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的?运用了什么修辞方法?抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸势的参差不齐来写的，运用了比喻的修辞方法。
就溪身而言，作者形容它像北斗七星那样曲折，这是静止的;就溪水来说，作者形容它像蛇行那样曲折，这是流动的。
这里用了两个比喻，一静一动来描写小溪，准确地抓住了景物的特征。
16.“其岸势犬牙差互，不可和其源。
”此句写出了潭水的源头之神秘莫测，结合作者当时被贬的处境来说说作者这样写有着怎么样的寄寓?答：作者回首自己的人生境遇，面对前途和未来，正如这“不可知其源”的源头实在是茫然、遥远。
17.从听水声“心乐之”，见游鱼“似与游者相乐”到坐潭上而觉“凄神寒骨，悄怆幽邃”表现了作者怎样的感情变化?听到悦耳的水声，看到美丽的小石潭，欣赏着美丽的鱼儿，作者感到快乐，暂时忘掉了烦恼失意，然而眼前景物的幽深寂静又使他感到凄凉难耐。
18.第四段写作者在潭上所见到的景物和自己的感受，描写了小石潭中怎样的气氛?反映了作者怎样的心情?描写了小石潭幽深冷寂的景色和气氛。
作者极力描写小石潭的幽静，甚至浸透到人的心灵里去，把景物跟心情结合起来，写出一种境界。
在这种境界里，透露出作者贬居生活孤凄悲凉的心境。
这是作者被排挤、受迫害的身世遭遇的反映，我们可以从中体会到封建社会中不得志文人的痛苦心情。
19.“凄神寒骨，悄怆幽邃”在文中起什么作用?小石潭的秀丽景色却使作者产生如此旷世凄情，是什么造成的?假如现在让你去观赏柳宗元笔下的小石潭，你会作何感想?答：不仅高度概括了潭中的氛围，也含蓄地表达了作者忧伤悲凉心境，是点睛之笔;是作者当时所处时代和身世遭遇造成的;我会以观赏时的心情决定感想，或喜或悲。
20.第四段的景物描写十分精当，请结合作者的经历谈谈你的理解。
这段景物描写既写出了小石潭环境凄清的特点，也暗示作者被贬之后凄苦悲凉的心境。
21.本文是按什么顺序来写的?文中突出表现了“小石潭”的什么特点?本文是按游踪的先后顺序来写景抒情的。
文中突出地表现了“小石潭”全石为底、潭水清澈、游鱼活泼、源流曲折、环境凄清的特点。
22.文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解?乐是忧的另一种表现形式。
柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。
23.小石潭是一个人迹罕至的地方，以其境过清，作者记之而去。
这种以实景抒凄情的写法和陶渊明借桃花源抒自己政治理想的写法谁更能打动你?说说你的看法。
答：二者都可，言之成理即可。
如《桃花源记》更能打动我。
陶渊明虚构了一个与黑暗社会相对的美好境界，寄托了自己的政治理想，反映了广大人民意愿，以及对美好生活的向往、对黑暗社会的无情批判和否定。
而柳宗元只是述己之情而已。
24.王国维在《人间词话》中写到“一切景语皆情语。
”你能说出作者观鱼时是怎样的心情?浏览最后又是怎样的心情?他为什么会有这样的心境?(一‘乐’一‘忧’怎么解释?)作者参与改革失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情，寻求短暂的快乐。
