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26.方帽子店一、下列词语中，加点字的读音相同的一项是（）A.古董懂得圆筒童年B.嚷嚷叫嚷吵嚷熙熙攘攘C.溜冰遛弯儿一溜烟溜走D.除夕橱柜厨房锄草二、选择题。
1.选出下列词语有错的一项（）。
A.扣子叩门暗扣B.香蕉橡胶焦急C.改正蜜蜜麻麻各式各样D.设法方方正正人山人海2.把下列词语选入恰当的地方。
A.改正B.改进C.改变（1）做错了事情，就要努力( )过来，才不会一错再错。
（2）蔡伦吸取了前人经验，( )了造纸术。
（3）只有不断( )自己，才能与时俱进。
3.方帽子店没有做过别的帽子是因为（）。
A. 他们只会做方帽子。
B. 方帽子戴着舒服。
C. 他们认为方帽子才是好帽子，不能改。
4. 孩子们戴圆帽子是因为（）。
A. 孩子们调皮捣蛋，恶作剧。
B. 孩子们觉得这样很有趣。
C.孩子们觉得圆帽子戴在头上，又舒服又漂亮。
5.“方帽子店的主人气得几乎晕过去！”从中可以看出主人的心情是（）A.灰心丧气B.喜怒无常C.气急败坏D.眉开眼笑6.“舒服吗？真不舒服！”这是一个（）句。
A.设问句B.比喻句C.反问句D.拟人句7. “人群如山似海，形容人聚集得非常多。
”表示这个意思的词语是（）A.川流不息B.人来人往C.人山人海D.密密麻麻8.这篇文章告诉我们什么道理？（）A. 旧事物有其优点，不应该被摒弃。
B. 世界在改变，我们不应墨守成规，才会有新突破，迎接不一样的新生活。
C.我们要保持优良传统，循规蹈矩地生活。
D.随意改变现有的生活，会给我们带来很多麻烦。
五、阅读理解。
骡子和铃铛一头高大健壮的骡子，脖子上系着一个铃铛。
铃铛制作精巧，响声清脆，骡子每走动一步，铃铛便发出“叮当”的声响，比鸟儿的歌声还悦耳动听。
一天，骡子撞开了篱笆，走进了菜园，白菜、韭菜一畦畦，鲜嫩又可口，骡子好不欢畅，它低头啃个不停。
“叮当叮当”，一串串尖利的急响，钻进了主人的耳中。
他一个箭步冲出房门，挥动竹枝赶到菜园，一边抽打着骡子的屁股，一边斥责道：“混账东西，你胡嚼乱踩，把菜地弄得一团糟！要不是铃铛叫我来，菜地准被你糟蹋完。
部编版三年级语文下册一课一练26方帽子店一、用“”画出下面加点字的正确读音。
圆筒． (tōng tǒng) 香蕉．（jiāo jiǎo) 橱．窗 (chú cú) 嚷．嚷 (rǎng rāng) 古董． (dǒng dōng) 扣．住（kòu kōu) 二、选字填空。
懂董1.弟弟太小,不( )事2.那些不舒服的方帽子,慢慢地成为古( )。
嚷壤3.这里的土( )非常肥沃。
4.今天我不该对妈妈( )。
三、照样子写词语。
1.密密麻麻(AABB式):2.各式各样(ABAC式):四、用句子中加点的词语造句。
1.这家帽子店从来．．没有做过别的帽子。
2.街上人山人海．．．．。
3.方帽子店的主人气得几乎．．昏过去!4.这家帽子店专卖各式各样．．．．的舒服的好帽子。
五、阅读课文，完成问题。
1.选择。
(1)方帽子店没做过别的帽子是因为( )A.方帽子戴着舒服。
B.他们认为方帽子才是好帽子,不能改。
C.他们只会做方帽子。
(2)孩子们戴圆帽子是因为( )A.孩子们不懂事,觉得好玩。
B.孩子们太顽皮,总跟大人作对。
C.孩子们觉得圆帽子戴在头上,又舒服又漂亮。
2.填空。
(1)方帽子店贴的广告是:专卖的方的好帽子。
(2)新帽子店贴的广告是:专卖的的好帽子。
(3)孩子们觉得方帽子不舒服是因为方帽子紧的地方 ,宽的地方 ,冬天戴着 ,夏天戴着却热得(4)孩子们一开始是用做帽子,然后用做帽子,后来他们慢慢地长大了,做出了的帽子。
六、课外阅读，回答问题。
船底鱼在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼——鱼印（yìn）。
鱼印的体型长得苗条匀称。
它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。
所以，人们称它为船底鱼。
鱼印吸附在物体上，在周游四海的过程中，遇上了饵（ěｒ）料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食，就悄悄地离开自己乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐。
第26课《方帽子店》一、知识积累（共5题；共32分）1.给下列划线字选择正确的读音。
橱________（zhù chú）窗改________（gǎi gāi）变香蕉________（jiāo jiǎo）嚷________（rǎng rāng）嚷笔筒________（tōng tǒng）古董________（zhóng dǒng）2.给下面的多音字组词。
嚷rāng________rǎng________溜liù________liū________3.填一填。
（1）“人山人海”形容_______，和它意思相近的词语有________、________、________。
（2）“各式各样”写出了帽子的________，“方方正正”写出了帽子的________，“密密麻麻”写出了帽子的________。
4.完成课文思维导图。
按照课文故事发生的顺序，在方框里填上适当的序号。
①方帽子店只卖方帽子。
②方帽子成了古董。
③顾客进了新帽子店。
④方帽子店主人的儿子也喜欢戴圆帽子。
⑤买帽子的人只能买到方帽子。
⑥开了一家新帽子店，卖各式各样的帽子。
⑦小孩子们不喜欢方帽子，并试着做了几顶圆帽子。
5.根据课文内容判断对错。
（1）这家帽子店的橱窗里都是方帽子。
（）（2）小孩子都喜欢戴方帽子。
（）（3）方帽子店的主人十分乐意儿子戴圆帽子。
（）（4）后来，方帽子店对面开了许多家新帽子店。
（）（5）顾客们走进了新帽子店，方帽子慢慢成了古董。
（）二、语言表达（共1题；共5分）6.按要求完成句子练习。
①“那戴在头上就更舒服了。
”另一个小孩子接着说。
（改为提示语在前的句子）②小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服。
（用划线的词语造句）三、现代文阅读（共2题；共27分）7.阅读语段，完成练习。
①孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样，圆的、香蕉形的、圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的草帽，冬天戴圆筒形的呢绒帽，春天和秋天戴碗形的布帽。
部编版三年级下册语文第26课《方帽子店》同步训练一、填空题1．照样子先组词，换偏旁组成新字再分别组词。
例：衬（衬衫）村（乡村）付（付出）艺袖筒2．读拼音，写词语。
xìng zi huò wùkuā jiǎngrèn wùmǎ jiáfù zé3．写出下列句子所运用的描写方法。
（1）顾客说：“那当然。
我可不愿意把新衣服藏在箱子里。
”（2）儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，一溜烟似的跑了。
（3）顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！（4）小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服，他们想，圆圆的头为什么戴方帽子呢？圆的不行吗？4．写出下列句子中加点词语的近义词。
（1）这位顾客歪着头想了想，不得不承认．．裁缝说得有道理。
（2）最让他吃惊．．的是，自己的儿子也戴了一顶圆帽子！（3）“不要棉花了，行啊。
”裁缝答应了，“为您服务．．，没说的！”（4）孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样．．。
5．在括号里填写恰当的量词。
一帽子一帽子店一广告一式样6．填空。
（1）这篇课文讲了一个这样的故事：从前有一家帽子店只做，决不做，小孩子不喜欢，他们喜欢。
后来，方帽子店对面又开了一家帽子店，橱窗里放着，顾客们最后都进了。
（2）方帽子店主人的性格特点是：。
7．照样子写词语。
人山人海（ABAC式）：密密麻麻（AABB式）：8．比一比，再组词。
庄街抢慢压衔枪漫9．写出下列词语的反义词。
方紧宽舒服二、现代文阅读课外阅读。
胆量和力量山林里，狮子是凶狠的兽王。
一切动物都是它的猎物，由它拣中意的吃。
一天，几种动物在大树底下商量，怎样才能避免被狮子吃掉。
有的主张练习爬树，等它来时逃上树去；有的主张练习快跑，比它跑得快，就不会被它捉住了。
野羊说：“依我的意思，我们第一要听惯狮子叫。
如果听不惯，等它叫一声，我们就发抖了，还能爬树、跑路吗？”于是，它们就在狮子经常出入的路边，秘密地躲藏起来，专等听那惊心的狮子叫。
部编版三年级下册语文26.方帽子店课时练一、用“\”画去括号里不正确的读音或汉字。
改变(kǎi gǎi)嚷嚷(rāng rǎng)圆筒(tóng tǒng) (漂飘)亮香(焦蕉)(恼脑)袋二、说说下列句子中加点词语的意思。
1.街上人山人海。
人山人海：2.日子一天天地过去，世界一天天在改变，那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古董。
古董：三、词语积累运用。
读到“他们的橱窗里都是方帽子。
第一顶是方的，第二顶是方的，第三顶还是方的……”时，我想到了词语“”；读到“夏天戴着却热得满头汗”时，我想到了词语“”；读到“想出了许多帽子的式样”时，我想到了词语“”四、句子练习。
①专卖从不改变的方的好帽子。
②专卖各式各样的舒服的好帽子。
1.①句是的广告，这种帽子的特点是：②句是的广告，这种帽子的特点是：、2.从这两句广告中，我们能看出两家店主人各自的性格特点：①是②是3.根据两个帽子店的结局说一说其中的道理，并写下来。
五、阅读选文，完成练习。
画上的街市可热闹了。
街上有挂着各种招牌的店铺。
走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的（)着马，有的（)着担，有的（)着毛驴，有的（)着独轮车，有的悠闲地在街上（)。
画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。
别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
1.选择恰当的动词，填到文中的括号里。
赶挑推骑溜达2.选文是围绕哪一句话来写的？用“”画出来。
围绕这句话，作者主要描写了各种各样的()。
A.建筑和人物形态B.商铺和行人C.酒楼和街上的人3.用“有的……有的……有的……有的……有的……”写一句话。
4.画上的街市上还有哪些人在干什么？请你展开想象写一写。
参考答案一、画去：kǎirǎngtóng飘焦恼二、1.形容人聚集得很多。
2.过时的东西。
三、一成不变(接二连三)大汗淋漓五花八门(各式各样)四、1.方帽子店里从不改变新帽子店里各式各样舒服2.守旧新潮3.示例：只有随着时代的变化而变化，才能跟上时代前进的步伐。
第26课方帽子店一、看拼音填汉字xiāng jiāo bǐtǒng gǔdǒngjiǎrúshūfu mào zi二、给加点的字选择正确的读音，打“√”。
嚷嚷．（rāng rǎng）舒．服（shūshú）改．变（gāi gǎi）圆筒．（tōng tǒng）橱．窗（chúcú）扣．在（kòu gòu）三、形近字组词。
改（）蕉（）圆（）筒（）董（）攻（）焦（）园（）洞（）懂（）四、请把下面的四字词语补充完整。
（）山（）海（）式（）样（）全（）美密密（）（）马马（）（）方方（）（）（）（）翼翼（）（）洋洋（）（）事事五、选词填空。
舒服舒适1．小明今天有点儿不（），上课时无精打采。
2．我们坐在新教室里，感觉既暖和，又（）。
奇怪古怪3．孩子们的心中总会有许多稀奇（）的想法。
4．自然界有很多（）的现象有待我们去探索。
六、在括号里写出下面句子中加点词的近义词。
1．我们常常．．可以看见戴着方帽子的人在马路上走着。
（）2．小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服．．。
（）3．最让他吃惊．．的是，自己的儿子也戴了一顶圆帽子！（）4．他们在两家的橱窗前看了好久，最后．．还是进了新帽子店。
（）七、按要求写句子。
1．儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，一溜烟似的．．．．．跑了。
（用加点词造句）_______________________________2．早晨起来，我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。
（修改病句）________________________________3．那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古董。
（缩句）_________________________________八、课内阅读。
孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样，圆的、香蕉形的、圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的草帽，冬天戴圆筒形的呢绒帽，春天和秋天戴碗形的布帽。
后来，方帽子店对面，又开了一家帽子店，橱窗里放着各式各样的帽子，却没有一顶是方的。
26.《方帽子店》同步练习题一、填空题。
1.给下列生字注音。
________ ________ ________ ________ ________ ________ 橱改蕉扣筒董2.给下列划线字选择正确的读音。
橱________（zhù chú）窗改________（gǎi gāi）变香蕉________（jiāo jiǎo）嚷________（rǎng rāng）嚷笔筒________（tōng tǒng）古董________（zhóng dǒng）3.给下面的多音字组词。
嚷rāng________rǎng________溜 liù________ liū________4.填一填。
（1）“人山人海”形容________，和它意思相近的词语有________、________、________。
（2）“各式各样”写出了帽子的________，“方方正正”写出了帽子的________，“密密麻麻”写出了帽子的________。
5.完成课文思维导图。
按照课文故事发生的顺序，在方框里填上适当的序号。
①方帽子店只卖方帽子。
②方帽子成了古董。
③顾客进了新帽子店。
④方帽子店主人的儿子也喜欢戴圆帽子。
⑤买帽子的人只能买到方帽子。
⑥开了一家新帽子店，卖各式各样的帽子。
⑦小孩子们不喜欢方帽子，并试着做了几顶圆帽子。
二、根据课文内容判断对错。
（1）这家帽子店的橱窗里都是方帽子。
（2）小孩子都喜欢戴方帽子。
（3）方帽子店的主人十分乐意儿子戴圆帽子。
（4）后来，方帽子店对面开了许多家新帽子店。
（5）顾客们走进了新帽子店，方帽子慢慢成了古董。
三、按要求完成句子练习。
①“那戴在头上就更舒服了。
”另一个小孩子接着说。
（改为提示语在前的句子）____________________________________________________②小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服。
（用划线的词语造句）___________________________________________________四、现代文阅读.1.阅读下文，回答问题。
26《方帽子店》一、填空题1.给下面的多音字组词。
嚷rāng________rǎng________溜 liù________ liū________2.给下列生字注音。
________ ________ ________ ________ ________ ________橱改蕉扣筒董3.给下列划线字选择正确的读音。
橱________（zhù chú）窗改________（gǎi gāi）变香蕉________（jiāo jiǎo）嚷________（rǎng rāng）嚷笔筒________（tōng tǒng）古董________（zhóng dǒng）4.填一填。
（1）“人山人海”形容________，和它意思相近的词语有________、________、________。
（2）“各式各样”写出了帽子的________，“方方正正”写出了帽子的________，“密密麻麻”写出了帽子的________。
5.完成课文思维导图。
按照课文故事发生的顺序，在方框里填上适当的序号。
①方帽子店只卖方帽子。
②方帽子成了古董。
③顾客进了新帽子店。
④方帽子店主人的儿子也喜欢戴圆帽子。
⑤买帽子的人只能买到方帽子。
⑥开了一家新帽子店，卖各式各样的帽子。
⑦小孩子们不喜欢方帽子，并试着做了几顶圆帽子。
二、语言表达1.按要求完成句子练习。
①“那戴在头上就更舒服了。
”另一个小孩子接着说。
（改为提示语在前的句子）_______________________________________________②小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服。
（用划线的词语造句）___________________________________________2.说说下列句子中划线词的意思。
①街上人山人海。
______________________________________________②日子一天天地过去，世界一天天在改变，那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古董。
人教部编版三年级语文下册同步练习26. 方帽子店一、给加点的字选择正确的读音,打“√”。
香蕉．(jiāo jiǎo）扣．在(kòu gòu）嚷嚷．(rāng rǎng）改．变(gāi g ǎi)圆筒．(tōng tǒng) 古董．(．dǒng tǒng) 橱．窗(chú cú）舒．服(shū shú) 二、形近字组词。
改（）蕉（）扣（）筒（）董（）攻（）焦（）叶（）洞（）懂（）三、照样子写词语。
例1：人山人海(ABAC式):例2：密密麻麻(AABB式):四、把下面句子中画“”的部分换成对应的四字词语。
1.街上聚集的人极多。
( )2.方帽子店的主人对发生的意外事情非常吃惊。
( )3.在又多又密的方帽子中，忽然出现了几顶圆帽子。
( )五、我会查字典并完成选择。
“嚷”用部首查字法查字典,应先查部,再查画。
“嚷”有两个读音,请你写出下列“嚷”的读音,再选出对应的意思。
嚷(rānɡ)的义项有:①声张;②喧哗,吵闹。
嚷(rǎnɡ)的义项有:③喊叫;④吵闹。
1.“嚷叫”中“嚷”的读音是 ,字义；2.“别嚷嚷,人家还在休息”中两个“嚷”的读音都是 ,字义；六、选词填空。
改变改进改善改正1.有错误,（）了就是好孩子.2. 我们要不断（）自己的学习方法,提高学习成绩.3. 近几年来,人们的生活水平有了明显的（）.4. 我们要用自己的智慧和双手,去（）家乡的落后面貌.七、选择下面句子所运用的修辞方法，填序号。
A.比喻句B.拟人句C.夸张句D.反问句E. 设问句1.街上人山人海。
（）2.舒服吗?真不舒服!3.他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子，像碗一样扣在头上，很舒服。
八、按要求写句子。
1. 小孩子们用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子。
（缩句）2.他们总是这样回答:“我们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。
”（改为转述句）3.这家帽子店从来．．没有做过别的帽子。
第26 课《方帽子店》
一、形近字组词。
蕉（）扣（）筒（）董（）
焦（）叶（）洞（）懂（）
二、说说下列句子中加点词的意思。
1. 街上人山人海。
人山人海 : .
2. 日子一天天地过去 , 世界一天天在改变 , 那些不舒服的方帽子 ,慢慢地成为古董
古董 : .
三、照样子写词语。
1. 密密麻麻（AABB式）: .
2. 各式各样（ABAC式）: .
四、连词成句，并加上标点符号。
（ 1）方帽子呢头的圆圆的戴为什么要
（ 2）好帽子的专卖舒服的各式各样
五、用句子中加点的词语造句。
1. 方帽子店的主人气得几乎昏过去 !
2. 这家帽子店专卖各式各样的舒服的好帽子六、阅读语段 , 完成练习。
①孩子们慢慢地长大了 , 想出了许多帽子的式样 , 圆的、香蕉形的、圆筒形的⋯⋯夏天戴宽边的香蕉形的草帽 , 冬天戴圆筒形的呢绒帽 ,春天和秋天戴碗形的布帽。
②后来 , 方帽子店对面 ,又开了一家帽子店 ,橱窗里放着 ( ) 的帽子,却没有一顶是方的。
方帽子店里摆放着 ( ) 的帽子, 却没有一顶是圆的 , 玻璃橱窗里还贴了一张广告 :“专卖从不改变的方的好帽子。
”对面的新帽子店里也贴了一张广告 : “专卖各式各样的舒服的好帽子。
”
③顾客们在方帽子店门前站一会儿 ,又到新帽子店门前站一会儿 , 不知道买哪一种好。
他们在两家的橱窗前看了好久 , 最后还是进了新帽子店。
1. 第①段中的省略号省略了 , 请继续补充
相关内容 :。
2. 联系上下文 ,选择恰当的四字词语填在语段中的括号里。
方方正正圆圆溜溜各式各样五花八门
3. 第②段中的两则广告 , 你认为哪一则更好 ?为什么 ?
方帽子店 : 专卖从不改变的方的好帽子。
新帽子店 :专卖各式各样的舒服的好帽子。
4. 第③段中顾客们在两家的橱窗前“看了好久” ,他们在思量什么 ?为什么“最后还是进了新帽子店” ?
说说你的想法。
七、快乐阅读。
亮出你自己
每到黄昏，住在河岸边的动物们都会来河岸遛弯。
戴着眼镜的山羊不紧不慢地走着，一边还思考着什么；花猫和鸭子边走边热烈地讨论着什么；大象背着手，脚步重重的，好像有什么心事；小兔子最快乐，跳上跳下⋯⋯整个河岸，热烈、快乐而又充满着诗情画意。
生活在河里的小螃蟹这会儿就趴在河边上，一动不动地看着河岸上的一切。
“嗨！小家伙！在看什么呢？”一只乌龟跟小螃蟹打招呼。
“看河岸上遛弯的人！他们真有趣！”小螃蟹说，眼里流露出羡慕。
“喜欢是吗？走！我们这就去加入遛弯的队伍！”乌龟说。
“可是我⋯⋯我走路是横着爬的，别人会不会笑话我。
”小螃蟹说出了他的担忧
“哈哈⋯⋯”乌龟笑了，“怎么会呢？你横着走，那是你的独特之处。
你看，小兔
走路（ AABB式），鸭子走路（ AABB式），花猫走路（ABB式）
我走路（ ABB式）⋯⋯各有特色哦！别担心，亮出你自己！”
小螃蟹终于鼓起勇气爬上了河岸。
“你好！小螃蟹！”大家都热情地与小螃蟹打招呼，没有一个人在乎他是竖着走还是横着爬！
河岸上留下一长串小螃蟹带着泥浆的脚印，就像一个个小音符，很美！很美！
1. 动物们走路有怎样的特点？请你根据提示在短文中的横线上补充完整。
2. 小螃蟹一开始为什么不敢去河岸上散步，后来事实证明他的想法是怎样的？
3. 对短文最后一段理解正确的是（）。
A. 把小螃蟹的脚印比成了小音符，突出了小螃蟹走路很好看
B. 把小螃蟹的脚印比成了小音符，突出了小螃蟹心情很愉快
C. 把小螃蟹比成小音符，突出了小螃蟹心情很愉快
4. 读了这个故事，请你写出对短文题目的理解。
参考答案：
一、蕉（香蕉）扣（扣住）筒（圆筒）董（古董）焦（焦急）叶（树叶）洞（山洞）懂（懂事）二、1. 形容人聚集得很多。
2. 过时的东西。
三、示例 :1. 许许多多高高兴兴
2. 自言自语一心一意
四、（ 1）圆圆的头为什么戴方帽子呢？
（2）专卖各式各样的舒服的好帽子。
五、 1.听了妈妈的话 , 他几乎要哭出声来。
2. 柜台里摆满了各式各样的玩具。
六、 1. 帽子的式样三角形的、瓜皮形的、八角形的、鸭舌形的、虎头形的
2. 各式各样方方正正
3. 方帽子店的广告好。
“从不改变”一词写出了风格、品质始终如一。
新帽子店的广告好。
“各式各样”“舒服”突出了商品的两大特点。
（答对其一即可）
4. 顾客们可能在想 : 是选择传统的方帽子 ,还是选择别致的新帽子呢 ?最后还是式样多而且戴起来舒适的新帽子更实用、更吸引人。
八、1. 蹦蹦跳跳摇摇摆摆静悄悄慢吞吞
2. 小螃蟹怕别的动物笑话自己横着走路，后来事实证明他的想法是错误的，大家都热情地和他打招呼，没有人在乎他是不是横着爬。
3. B
4. 要对自己有信心，不能妄自菲薄。
