刘世委申报表2
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2013年度卫生专业技术资格考试申报表
网报号:0022036用户名:icancsj@ 验证码:0811确认考点:六安
基本情况
姓名曹师军性别男出生日期1983-04-17证件类型身份证民族汉族
证件编号342423************
联系方式
(手工填写)
报考信息档案号(上一年度考生必填此项)
上一年度报考专业及代码
报
考
科
目
基础知识是报考级别初级(师)专业代码201相关专业知识是报考专业药学(师)专业知识是现有技术资格无专业实践能力是现有技术资格取得时间执业类别临床执业医师
教育情况最高学历中专学位无
毕业时间2003-7学制三年制
毕业学校其他学校备注安徽省中华职业学校毕业专业其他毕业专业备注社区医学
工作情况
单位名称霍邱县冯井镇卫生院单位所属县(含县级市)单位性质医疗卫生从事本专业年限9
申报人员签名
现场审核人员签名
审查意见单位人事部门或档案
存放单位审查意见
印章
年月日
考点审查意见
考点负责人签章
年月日
人事部门审核意见
负责人签章
年月日
备注:①上一年度考试未通过者在报考时须使用上一年度的档案号,否则成绩不予滚动。
②审查意见栏中“人事部门审核意见”即发证机构审核意见。
③专业代码为301至360、102、202、204、367、374的专业,各科目考试均采用人机对话的方式进行。
④此表须申报人员仔细核对后签字确认,一旦确认不得修改。
日期:年月日。
税务申报表税务申报表范本及填写技巧税务申报表是一种纳税人向税务机关报告纳税信息的文书,为保证纳税人申报信息的准确性,同时也为方便纳税人填写,税务机关制定了一些税务申报表范本并提供了填写技巧。
一、税务申报表范本税务申报表是根据税种不同而不同的。
以个人所得税为例,其税务申报表包括工资、薪金所得、个体工商户所得、稿酬所得、财产租赁所得、无形资产转让所得、股息红利所得、偶然所得等多个申报表。
税务申报表的范本通常由纳税人所在税务机关提供。
在纳税人填写税务申报表时,应当从官方渠道获得并使用最新版本的范本,以确保填报准确。
二、填写技巧税务申报表填写过程通常需要注意以下几个方面:1. 常见问题:填写税务申报表时,需要注意填写的项目和内容是否准确、是否漏填漏报。
例如,有些纳税人忘记申报家庭住房贷款利息抵扣时,就容易被税务机关认为漏报。
所以,在填写税务申报表时,纳税人应当认真核对填写内容,以确保申报的准确性。
2. 抵扣问题:很多税种均规定了一些可以抵扣的支出,例如教育、医疗等支出。
在填写申报表时,应当认真查看是否有抵扣的支出,并正确填写抵扣的金额。
3. 税款计算:税务申报表中不仅要填写所得金额和抵扣金额,还需要计算出应缴纳的税款金额。
在计算税款金额时,应当认真查看计算公式,填写正确数据,并检查计算结果是否正确。
4. 存档备查:填写完税务申报表后,纳税人应当妥善保管好文书,并留存备查资料,以便日后遇到问题时作为辅助资料查询。
税务申报表的填写对于纳税人来说非常重要,既能保障税收的充分征收,也能规范纳税人的行为,避免不必要的法律纠纷。
因此,纳税人需要认真对待税务申报表的填写工作,并遵守相关法律法规,以保证申报准确、合法、及时。
《申报表》填写说明及申报材料要求
1、《申报表》一律使用A4纸,用纸质和电子版(以WORD或EXECL 格式存档)各一份上报。
2、《申报表》中有关面积和金额的数字一律保留两位小数。
3、在《申报表》第一大项“企业基本情况”中的“企业生产经营状况”除“资产总额”是2015年10月底的期末数外,其他关于“年度”的数值均为2014年全年和2015年1至10月的累计数据,“信贷情况”也为2014年全年和2015年1至10月的累计数据。
3、在《申报表》第二大项“诚信状况自我评价”中,自我评价的内容如果是“是/有或否/无”的选项,只填“是/有”或“否/无”即可;如果填是或有的,需要陈述的内容,可另附A4纸描述。
如果有需要用文字材料或照片说明的,可将文字材料复印(A4标准)附后,并将照片拷贝到电子文档以备查阅。
在文字材料中,请单独表述企业开展住宅性能认定的情况。
已开展住宅性能认定的项目要列出项目名称、面积、通过终审(预评审)的级别(1A、2A、3A或B级)等情况。
4、《申报表》必须由公司法定代表人确认签字,并加盖公司公章。
5、申报材料要求按资料清单顺序装订归档,与电子版一同上报。
混营纳税人增值税申报表技术咨询服务填报标题:混营纳税人增值税申报表技术咨询服务填报正文:作为一种特殊的服务类型,技术咨询服务在增值税申报表中也需要进行申报。
下面是一份关于混营纳税人增值税申报表技术咨询服务的填报指南,供参考。
1. 填写说明在填写技术咨询服务的申报表时,需要注意以下几点:- 申报表第1栏“服务类型”中应该填写“技术咨询服务”。
- 申报表第2栏“服务销售额”中应该填写实际发生的技术咨询服务销售额。
- 申报表第3栏“增值税额”中应该填写增值税额。
- 申报表第4栏“税务机关代开的发票名称及号码”中应该填写税务机关开具的技术咨询服务发票名称和号码。
2. 举例说明假设某纳税人提供的技术咨询服务为:为客户提供技术方案,并帮助客户实施该技术方案。
那么,该纳税人在填写技术咨询服务申报表时,应该按照以下步骤进行:- 填写申报表第1栏“服务类型”,选择“技术咨询服务”。
- 填写申报表第2栏“服务销售额”,根据实际发生的技术咨询服务销售额填写。
例如:销售额为100万元。
- 填写申报表第3栏“增值税额”,选择“开票价”为0,填写实际开具的发票金额,例如:发票金额为50万元。
- 填写申报表第4栏“税务机关代开的发票名称及号码”,填写税务机关开具的技术咨询服务发票名称和号码。
3. 其他注意事项- 对于提供其他类型的技术服务,例如软件开发、系统集成、维护服务等,也需要在技术咨询服务申报表中进行申报。
- 申报表需要按照实际情况进行填写,如果有任何疑问,应该及时向税务机关咨询。
- 需要注意的是,技术咨询服务是一种特殊类型的服务,因此在申报表中需要特殊标注。
拓展:此外,混营纳税人在提供技术咨询服务时,还需要注意以下几个方面:- 技术咨询服务需要符合相关的法律法规,例如《中华人民共和国增值税法》等。
- 技术咨询服务需要符合税务规定,例如税务编码、税务登记等。
- 技术咨询服务需要按照实际情况进行申报,避免出现偷逃漏税等行为。
个人所得税月份申报表INDIVIDUAL INCOME TAX MONTHLY RETURN纳税月份:自年月日至年月日填表日期: 年月日Taxable mouth:Form date month year Date of filling: date month yearto date month year 金额单位:人民币元Monetary unit:RMB Y uan根据《中华人民共和国个人所得税法》第九条的规定制定本表,纳税人应在次月7日内将税款缴入国库,并向当地税务机关报送本表。
This return is designed in accordance with the provisions of Article 9 of INDIVIDUAL INCOME TAX LAW OF THE PEOPLE’S REPUBLIC OF CHINA.The tax payers should turn tax over to the State Treasury,and file the return with the local tax authoities within代理申报人签字:纳税人(签字或盖章)Agent(Signature)Tax payer(Signature or seal)以下由税务机关填写(For official use)国家税务总局监制Made under supervision of State Administration of Taxation.填表须知一、本表适用于个人取得工资、薪金等项目所得月份自行申报。
凡由扣缴义务人扣缴个人工资薪金等项所得税款的,不填报此表。
二、负有纳税义务的个人不能按规定期限报送本表时,应当在规定的报送期限内提出申请,经当地税务机关批准,可以适当处延长期限。
三、未按规定期限向税务机关报送本表,按照税收征管法第三十九条的规定,予以处罚。
四、填写本表要用中文,也可用中、外两种文字填写。
个人所得税纳税申报表(适用于年所得12万元以上的纳税人申报)计算机代码:所得年份:年填表日期:年月日金额单位:人民币元(列至角分)填表须知一、本表根据《中华人民共和国个人所得税法》及其实施条例和《个人所得税自行纳税申报办法(试行)》制定,适用于年所得12万元以上纳税人的年度自行申报。
二、负有纳税义务的个人,可以由本人或者委托他人于纳税年度终了后3个月以内向主管税务机关报送本表。
不能按照规定期限报送本表时,应当在规定的报送期限内提出申请,经当地税务机关批准,可以适当延期。
三、填写本表应当使用中文,也可以同时用中、外两种文字填写。
四、本表各栏的填写说明如下:1、计算机代码:为便于实行计算机管理,由主管税务机关为纳税人编制的号码。
2、所得年份和填表日期:申报所得年份:填写纳税人实际取得所得的年度;填表日期:填写纳税人办理纳税申报的实际日期。
3、身份证照类型:填写纳税人的有效身份证照(居民身份证、军人身份证件、护照、回乡证等)名称。
4、身份证照号码:填写中国居民纳税人的有效身份证照上的号码。
5、任职、受雇单位:填写纳税人的任职、受雇单位名称。
纳税人有多个任职、受雇单位时,填写受理申报的税务机关主管的任职、受雇单位。
6、任职、受雇单位税务代码:填写受理申报的任职、受雇单位在税务机关办理税务登记或者扣缴登记的编码。
7、任职、受雇单位所属行业:填写受理申报的任职、受雇单位所属的行业。
其中,行业应按国民经济行业分类标准填写,一般填至大类。
8、职务:填写纳税人在受理申报的任职、受雇单位所担任的职务。
9、职业:填写纳税人的主要职业。
10、在华天数:由中国境内无住所的纳税人填写在税款所属期内在华实际停留的总天数。
11、中国境内有效联系地址:填写纳税人的住址或者有效联系地址。
其中,中国有住所的纳税人应填写其经常居住地址。
中国境内无住所居民住在公寓、宾馆、饭店的,应当填写公寓、宾馆、饭店名称和房间号码。
经常居住地,是指纳税人离开户籍所在地最后连续居住一年以上的地方。
专业技术资格
申报表
姓名康广鹏
单位南京市第二基础工程公司
申报
学科(专业)水利工程
申报专业
技术资格工程师
填表时间:2011 年6 月2 日
南京市职称(职业资格)工作领导小组办公室印制
个人承诺
本人申报水利工程系列施工建设专业(学科)
工程师资格。
现特此承诺:本人在本表中所填写的内容及所提供的参评材料是真实准确的,如有不实之处,本人愿承担相关责任。
承诺人(签字):
日期:2011年6月2日
填表须知
1、本表仅供评审委员会设在本市的中、高级专业技术资格申报评审时使用(中级一式二份;高级一式三份)。
2、填表内容应真实、准确、具体,并按表页下“注”的要求填写。
表内填写不下时,可另加附页,并装订入内。
3、本表一律用钢笔或签字笔填写,字迹要端正、清楚。
4、所有中、高级专业技术资格申报人员均需通过市专业技术职称资格网()进行网上申报。
其书面申报材料按申报流程逐级上报至市各评审委员会。
基本情况
注:毕(肄、结)业情况应在栏目中注明。
—1—
继续教育情况
(国内外培训、进修或考察情况)
职称外语考试、计算机考试合格情况
—2—
专业技术工作经历
—3—
任现职后主要专业技术工作业绩登记
注:“本人起何作用”分为主持、参加、独立承担。
—4—
任现职后著作、论文及重要技术报告登记
部分。
—5—
任现职以来考核情况
—9—
工作单位或人事代理部门审核意见
上级部门意见
—10—
评审情况登记
—11—。
附件2:
课题编号()连云港市2014年度“个人课题”申报评审表
课题名称阶梯式快乐导学教学法在物理教学实践研究
课题研究的目的、意义(核心概念界定及所要解决的问题分析)一、课题研究的目的
“阶梯式快乐导学”教学法是在连云港市提出“构建式生态课堂”并结合初中物理课程的特点和我校学生基础差的背景下,从教学实践中总结并逐步完善的一种教学方法。
“阶梯式快乐导学”教学法面对的是全体学生而不是个别学生,它旨在调动全体同学的内在学习动力,让学生心情愉快的主动学习,教会学生学习的方法,指导学生掌握重点教学内容,形成学生合作探究、展示交流以及预习、复习等应有的学习能力,为此提出此课题。
二、课题研究的意义
我校是农村中学,学生基础非常差的学生占比例较大,我们面对全体学生,必定要因材施教、分层教学。
从心理学的角度来讲,在轻松愉快,没有精神压力,没有心理负担的准柜台下,大脑皮层最容易形成兴奋中心,接受知识的质量也是最高的,所以我们提倡快乐学习。
初中学生正处于青春发育期,如若我们能抓住其学习特点,因势利导,应用情感、兴趣等非智力因素激发学生的求知欲,引导学生乐学、爱学。
因此本课题的研究不仅对物理教学质量的提升,也有助于提高初中学生物理科学素养的目的。
三、核心概念界定及所要解决的问题
(1)阶梯式
“阶梯式”指根据我校基础非常差的学生占比例较大的特点而采取的分层次教学,分为时间上的阶梯式和内容上的阶梯式。
(2)快乐
“快乐”,即激发学生兴趣,教师要通过个人魅力、教学技巧、小组竞赛、以及游戏形式呈现课堂等活动组织教学,让学生心情愉快的主动学习。
(3)导学
“导学”我们强调指导型探究式的导学,“指导型探究”关键是对“指导”二字的把握,老师不指导或指导的过少,学生的探究变成了乱探究,但老师如果指导的过多,学生的探究就是假探究。
本课题重点研究解决在教学实践中如何实施“阶梯式快乐导学法”。
课题研究的目标、内容及研究方法本课题研究的理论依据主要有二:一是情绪心理学的理论,二是:学习金字塔理论。
情绪心理学的理论是“愉快教育”的心理学基础,人的心理过程主要包括认知过程和情意过程。
认知过程即是对信息的选择和加工的过程。
而人的情绪和情感能促进或阻止人的认知过程。
在良好情绪的状态下,人的认知过程所表现出来的特征是:思维敏捷、解决问题迅速;而心境郁闷消极时,则思维凝阻,操作迟缓,不能创造性地解决问题。
学习金字塔理论:学习效果在30%以下的几种传统方式,都是个人学习或被动学习,学生的参与度是最低的;而学习效果在50%以上的,都是团队学习、主动学习和参与式学习。
最好的学习方法:为教而学。
如果每个同学有机会把上课内容作立即的应用,或是有机会当其他同学的小老师,效果可高达90%,学生的学习以能够转教别人的效果最好。
方法决定效率:学生要努力转变学习方法,要由被动听转到主动学,要多种器官综合使用,要耳、眼、脑、口、手并用。
在学习中,要大力提倡小组合作学习和小组互助学习。
基于以上原因,确定本课题的研究目标、内容、方法:
一、本课题研究目标:
(1)从微观层面上说,通过本课题的研究,大胆让学生主动参与教学过程,激活了初中物理课堂教学,利用小组学习实现课后的阶梯式复习巩固,激发学生内在的学习潜能,提高我校的物理成绩,提高学生的物理学科素养。
(2)从宏观层面上说,通过本课题的研究,探索初中物理教学的有效新途径,积极践行新课改。
二、本课题研究内容:
1.实践中如何操作“时间上的阶梯式”和“内容上的阶梯式”。
2.实践中如何操作“快乐而有序的课堂”。
3.实践中如何“导学”,即“指导型探究课”注意点和操作要领。
三、本课题的研究方法过程:
本课题拟用一年的时间完成,2013年完成课题设计、申报、立项、前期准备工作;
2014年1月至10月为正式研究阶段,2014年11月至12月为总结、结题阶段。
具体采用以下研究方法:
(1)文献研究法。
通过对有关课堂教学、课堂讨论等有关理论的学习,积累足够的课改资料,并找准理论依据,为后期开展研究奠定基础。
(2)案例研究法。
将我校物理教研组开展的系列课堂教学活动,探讨新授课、实验课、习题课、专题复习课等课型的上法。
(3)经验总结法:
组织教师及时总结在教学实践中的新鲜做法和注意点,用叙事、案例、论文的形式,将一般做法上升到理论依据。
课题研究读书书目、计划以及具体时间安排一、读书书目
根据物理学科特点和本课题的研究需求,我准备阅读的书目如下:
(一)杂志类:
中国教育协会物理教学专业委员会主办的《中学物理》。
(二)专著类:
陶洪:《苏派教学著名特级教师教学思想录》江苏民教育出版社
张世成:《学生学习内容疑难问题解析》东北师范大学出版社
许梁华:《中学物理教学法》高等教育出版社
李志刚:《课堂风暴---解读即墨二十八中“和谐互助”高效教学策略》
蒋庆锁:《“六模块”建构式课堂三案选》
二、计划及具体时间安排:
(一)报刊类:
从2014年1月起每月阅读一本
(二)专著类:
2014年1-2月陶洪:《苏派教学著名特级教师教学思想录》江苏民教育出版社2014年3-4月张世成:《学生学习内容疑难问题解析》东北师范大学出版社2014年5-6月李志刚:《课堂风暴---解读即墨二十八中“和谐互助”高效教学策略》蒋庆锁:《“六模块”建构式课堂三案选》
2014年8-9月许梁华:《中学物理教学法》
完成读书笔记与教育教学案例分析的具体时间安排成时间:
1. 读书笔记
2014.04月完成第一篇读书笔记
2014.05月完成第二篇读书笔记
2014.08月完成第三篇读书笔记
2014.09月完成第四篇读书笔记
2014.10月完成第五篇读书笔记
2. 教育教学案例
2014.06月完成第一次教育教学论文
2014.10月完成第二次教育教学论文。