二年级上册课后练习：练习二十五.ppt
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2024年新人教版二年级数学上册《教材课本练习11练习十一》教学课件
义务教育（2024年）人教版 二年级数学上册
教材课后练习答案 （PPT讲解版） 教学课件
义务教育人教版二年级上册
4 表内乘法（一）
练习十一
1.边画边说口诀。
一二得二 二三得六 二五一十 二二得四 二四得八
一三得三 三三得九 三五十五
二三得六 三四十二 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
2.根据下面的口诀各写出两个乘法算式。
二三得六 四五二十 一二得二
2×3＝6 4×5＝20 1×2＝2
3×2＝6 5×4＝20 2×1＝2
3.
2×2＝ 4 2＋2＝ 4
3×1＝ 3 3＋1＝ 4
5×3＝15 3×3＝ 9 5＋3＝ 8 3＋3＝ 6
4.
4 × 4 ＝ 16
口诀： 四四十六
5.连出小动物的过河路线。
6.算一算。
4
16
12
8
5
20
15
10
25
7.
2பைடு நூலகம்×3 6
4
12
1
3
3
9
3 ×4 12
4
16
2
8
1
4
8. 1个秋千坐2人，2个秋千坐（ 4 ）人，3个秋千 坐（ 6 ）人，4个秋千坐（ 8 ）人。
教材课后练习答案 （PPT讲解版） 教学课件
义务教育人教版二年级上册
4 表内乘法（一）
练习十一
1.边画边说口诀。
一二得二 二三得六 二五一十 二二得四 二四得八
一三得三 三三得九 三五十五
二三得六 三四十二 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
2.根据下面的口诀各写出两个乘法算式。
二三得六 四五二十 一二得二
2×3＝6 4×5＝20 1×2＝2
3×2＝6 5×4＝20 2×1＝2
3.
2×2＝ 4 2＋2＝ 4
3×1＝ 3 3＋1＝ 4
5×3＝15 3×3＝ 9 5＋3＝ 8 3＋3＝ 6
4.
4 × 4 ＝ 16
口诀： 四四十六
5.连出小动物的过河路线。
6.算一算。
4
16
12
8
5
20
15
10
25
7.
2பைடு நூலகம்×3 6
4
12
1
3
3
9
3 ×4 12
4
16
2
8
1
4
8. 1个秋千坐2人，2个秋千坐（ 4 ）人，3个秋千 坐（ 6 ）人，4个秋千坐（ 8 ）人。
2024(新插图)人教版二年级数学上册练习二十五-课件
4cm 8cm
11.以下边的点为顶点，分别画一个锐角、直角和钝角。
锐角
直角 (画法均不唯一）
钝角Leabharlann 12.写出相应的时间，画出缺少的分针。
8:00
8:10
10:00
10:30
13.连一连。
14.像这样继续摆下去，第4个图形有多少根小棒？ 第7个呢？你能发现什么规律？
3 3＋3＝6 3＋3＋3＝9 3＋3＋3＋3＝12
6. 5×7＋20＝ 55
7×9＋17＝ 80
6×8＋30＝78
7×9－9＝ 54 6×7－34＝ 8 9×6－38＝16
7.
一共有多少枚跳棋子？ 6×3＝18(枚) 或 3×6＝18(枚) 答：一共有18枚跳棋子。
8.
(1)买6本《经典故事》和1本《科学世界》一共要 花多少钱？ 6×4＋8＝32（元）
53－9－37＝ 7
75－46＋31＝60 48＋26－39＝35 53－（9＋37）＝7
3.海洋馆里有13条黄金神仙鱼，花面神仙鱼比黄金 神仙鱼多9条。透红小丑鱼比黄金神仙鱼少8条。
（1）花面神仙鱼有多少条？两种神仙鱼共有多少条？ 13＋9＝22（条） 13＋22＝35（条）
答：花面神仙鱼有22条，两种神仙鱼共有35条。
3×1 3×2
3×3
3×4
答：第4个图形有12根小棒，第7个图形有21根小棒，
发现：第几个图形，小棒的根数就是几乘3。
（说法合理即可）
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
11.以下边的点为顶点，分别画一个锐角、直角和钝角。
锐角
直角 (画法均不唯一）
钝角Leabharlann 12.写出相应的时间，画出缺少的分针。
8:00
8:10
10:00
10:30
13.连一连。
14.像这样继续摆下去，第4个图形有多少根小棒？ 第7个呢？你能发现什么规律？
3 3＋3＝6 3＋3＋3＝9 3＋3＋3＋3＝12
6. 5×7＋20＝ 55
7×9＋17＝ 80
6×8＋30＝78
7×9－9＝ 54 6×7－34＝ 8 9×6－38＝16
7.
一共有多少枚跳棋子？ 6×3＝18(枚) 或 3×6＝18(枚) 答：一共有18枚跳棋子。
8.
(1)买6本《经典故事》和1本《科学世界》一共要 花多少钱？ 6×4＋8＝32（元）
53－9－37＝ 7
75－46＋31＝60 48＋26－39＝35 53－（9＋37）＝7
3.海洋馆里有13条黄金神仙鱼，花面神仙鱼比黄金 神仙鱼多9条。透红小丑鱼比黄金神仙鱼少8条。
（1）花面神仙鱼有多少条？两种神仙鱼共有多少条？ 13＋9＝22（条） 13＋22＝35（条）
答：花面神仙鱼有22条，两种神仙鱼共有35条。
3×1 3×2
3×3
3×4
答：第4个图形有12根小棒，第7个图形有21根小棒，
发现：第几个图形，小棒的根数就是几乘3。
（说法合理即可）
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
新人教版二年级上册数学(新插图)100以内的加法和减法 教学课件
38+27=65
59-46=13
82-40=42 减 法
41-7=34
30-16=14
分类复习，建构网络
说说小海星后面躲着数字几？
47+25= 72
47 ＋2 5
72
96-39= 57
96 -3 9
57
23+37=60
23 ＋3 7
60
70-24= 46
70 -2 4
46
分类复习，建构网络
海洋馆里有13条黄金神仙鱼，花面神仙鱼比黄金神 仙鱼多9条，透红小丑鱼比黄金神仙鱼少8条。
总复习
100以内的加法和减法
R·二年级上册
情境导入，揭示课题
72+6 41-7 38+27 36+19
82-40 14+50 30-16 59-46
72+6
加
14+50
法
36+19
38+27
59-46
82-40
减
法
41-7
30-16
分类复习，建构网络
72+6=78
加
14+50=64
法
36+19=55
-29
45
60-17= 43 . 60
-17
43
连加、连减和加减混合 连加、连减算式的计算方法是怎样的？
三个数连加，可以用前两个数的和与第三个 数相加，也可以三个数一同相加。
一个数连续减两个数，先减第一个数，用差 再减第二个数。
连加、连减和加减混合 连加、连减算式的计算方法是怎样的？
28+17+28= 73
【教材P103 练习二十五 第3题】
最新人教版二年级数学上册《总复习：练习二十五》精品课件
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练习二十五
钟面上分针和时针是如何转动的？时与分 的关系是怎样的？ 分针走1小格是1分，走1大格是5分，走1 圈是60分。 时针走1大格是1时。 1时=60分。
返回
练习二十五
如何解决排列和组合问题？ 排列问题与事物的顺序有关，解决排列问 题可以用列举法。 组合问题与事物的顺序无关，解决组合问 题可以用列举或画图、连线的方法。
口答：透红小丑鱼有5条。
答案不 唯一！
返回
练习二十五
4. 四七（二十八） （ 三 ）八二十四 五（ 六 ）三十
八（ 九 ）七十二 六九（五十四） （ 七 ）八五十六
8×9= 72 6×7=42 5×4= 20 3×6=18 5×6= 30 4×9=36 7×8=56 5×9= 45 5+8=13 9-6= 3
练人习教二版十五数学 二年级 上册
9 总复习
练习二十五
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
练习二十五
复习旧知
如何笔算加法和减法？ 加法：相同数位对齐，从个位加起，个位 相加满十，向十位进1。 减法：相同数位对齐，从个位减起，个位 不够减，从十位退1当十。
返回
练习二十五
1-9的乘法口诀有什么特征？ 几的乘法口诀就有几句，每相邻两 句口诀的得数就相差几。
练习二十五
40-17= 23 52+34= 86 93-46= 47 38+47= 85
返回
练习二十五
2. 计算。 29+35+9=73 97-25-47=25 53-9-37= 7 75-46+31=60 48+26-39=35 53-（9+37）= 7
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练习二十五
练习二十五
钟面上分针和时针是如何转动的？时与分 的关系是怎样的？ 分针走1小格是1分，走1大格是5分，走1 圈是60分。 时针走1大格是1时。 1时=60分。
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练习二十五
如何解决排列和组合问题？ 排列问题与事物的顺序有关，解决排列问 题可以用列举法。 组合问题与事物的顺序无关，解决组合问 题可以用列举或画图、连线的方法。
口答：透红小丑鱼有5条。
答案不 唯一！
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练习二十五
4. 四七（二十八） （ 三 ）八二十四 五（ 六 ）三十
八（ 九 ）七十二 六九（五十四） （ 七 ）八五十六
8×9= 72 6×7=42 5×4= 20 3×6=18 5×6= 30 4×9=36 7×8=56 5×9= 45 5+8=13 9-6= 3
练人习教二版十五数学 二年级 上册
9 总复习
练习二十五
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
练习二十五
复习旧知
如何笔算加法和减法？ 加法：相同数位对齐，从个位加起，个位 相加满十，向十位进1。 减法：相同数位对齐，从个位减起，个位 不够减，从十位退1当十。
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练习二十五
1-9的乘法口诀有什么特征？ 几的乘法口诀就有几句，每相邻两 句口诀的得数就相差几。
练习二十五
40-17= 23 52+34= 86 93-46= 47 38+47= 85
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练习二十五
2. 计算。 29+35+9=73 97-25-47=25 53-9-37= 7 75-46+31=60 48+26-39=35 53-（9+37）= 7
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练习二十五
人教版数学二年级上册第九单元总复习《练习二十五》总复习教学设计
目标确定
1.使学生掌握100以内笔算加减法的计算方法和表内乘法的计算。
2.引导学生学会正辨认从不同角度观察到的物体的不同形状。
3.正确认识时间,并合理安排时间,逐步树立较强的时间观念。
4.认识角并会按要求画角。
5.引导学生参与知识的复习过程,培养学生的观察能力和空间想象能力,体验数学和日常生活的联系,激发学生学习数学的兴趣。
【环节三：总结提升，拓展延伸。】
师:同学们,本节课主要的成果就是检验了我们这学期的学习效果,查缺补漏, 课后也一定要加倍练习。
[设计意图：让学生从知识、方法两方面梳理本节课所学，感受到学习数学价值所在。]
板书设计
总 复 习
认真、细心、综合、
教学反思与改进
师:(课件出示教材第105页第12题)
第一个钟面哪位同学来说一下是什么时刻？判断的理由是什么？
生1：是8时，分针指向12时，时针指着几就是几时，现在分针指着12，时针指着8，所以是8时。
师：同学们表达的很准确，那再过10分，就是什么时刻？
生答：8时10分。
师：如何在钟面上表示呢？要注意什么？
生回答。
学生观察后,在小组讨论交流。
组织汇报。
师:第几个图形的边长所用的小棒的根数就是几,那么该图形所用小棒的根数就是序号乘3。
集体订正答案。
4.复习角的初步认识
师:(课件出示教材第105页第11题)请同学们自己动手画一画，完成后请同学来分享画角的步骤并强调一下要注意的地方。
学生动手操作并汇报。
5.复习认识时间
学情分析
通过本学期的学习，学生已经能熟练计算100以内数的加法和减法；掌握了乘法口诀，能熟练地口算两个一位数相乘并能用乘法解决问题；认识了长度单位厘米和米，知道1米=100厘米，初步学会用刻度尺量整厘米物体的长度；对线段和角有初步的认识；能认读几时几分，知道1时=60分，知道珍惜时间；能找出最简单事物的排列数和组合数；能辨认从不同位置观察简单物体时看到的图形。
1.使学生掌握100以内笔算加减法的计算方法和表内乘法的计算。
2.引导学生学会正辨认从不同角度观察到的物体的不同形状。
3.正确认识时间,并合理安排时间,逐步树立较强的时间观念。
4.认识角并会按要求画角。
5.引导学生参与知识的复习过程,培养学生的观察能力和空间想象能力,体验数学和日常生活的联系,激发学生学习数学的兴趣。
【环节三：总结提升，拓展延伸。】
师:同学们,本节课主要的成果就是检验了我们这学期的学习效果,查缺补漏, 课后也一定要加倍练习。
[设计意图：让学生从知识、方法两方面梳理本节课所学，感受到学习数学价值所在。]
板书设计
总 复 习
认真、细心、综合、
教学反思与改进
师:(课件出示教材第105页第12题)
第一个钟面哪位同学来说一下是什么时刻？判断的理由是什么？
生1：是8时，分针指向12时，时针指着几就是几时，现在分针指着12，时针指着8，所以是8时。
师：同学们表达的很准确，那再过10分，就是什么时刻？
生答：8时10分。
师：如何在钟面上表示呢？要注意什么？
生回答。
学生观察后,在小组讨论交流。
组织汇报。
师:第几个图形的边长所用的小棒的根数就是几,那么该图形所用小棒的根数就是序号乘3。
集体订正答案。
4.复习角的初步认识
师:(课件出示教材第105页第11题)请同学们自己动手画一画，完成后请同学来分享画角的步骤并强调一下要注意的地方。
学生动手操作并汇报。
5.复习认识时间
学情分析
通过本学期的学习，学生已经能熟练计算100以内数的加法和减法；掌握了乘法口诀，能熟练地口算两个一位数相乘并能用乘法解决问题；认识了长度单位厘米和米，知道1米=100厘米，初步学会用刻度尺量整厘米物体的长度；对线段和角有初步的认识；能认读几时几分，知道1时=60分，知道珍惜时间；能找出最简单事物的排列数和组合数；能辨认从不同位置观察简单物体时看到的图形。
人教版二年级数学上册《练习十五》课件PPT(最新)
答：鸭有500 只，鹅有200 只。
课堂小结
填一填
表内乘法（一）
5
30
30
（3）一堆货物，甲队单独运需2.5小时，平均每小时运这 堆货物的( 2 )。 ( 5)
课堂小结
计算下面各题
=× =
表内乘法（一）
= 2.5 × =
课堂小结
计算下面各题
表内乘法（一）
课堂小结
表内乘法（一）
答：每年大约有15.2亿吨泥沙流入黄河。
（2）学校买了3台同样的复读机，花了420元， 每台复读机多少元？ 420÷3= 140(元) 答：每台复读机140元。
课堂小结 填一填。
表内乘法（一）
单价（元） 8 49
320
数量（件） 105 14 29
总价（元） 840 686 9280
课堂小结
表内乘法（一）
丽丽买2本童话书花了28元，每本多少元？
6×4=24（条）
想一想：7只小猫钓的鱼，比40条多还是少？
6×7=42（条） 42＞40，比40多。
口答： 4只小猫能钓24条鱼。 7只小猫钓的鱼， 比40条多。
课堂小结
表内乘法（一）
这节课你们都学会了哪些知识？
乘法的初步认识 1-6的乘法口诀 乘加、乘减
解决问题
复习旧知
表内乘法（一）
篮球每个80元，买3个要多少钱？
4×4+12= 28 4×6-4= 20
复习旧知
表内乘法（一）
如何根据四则混合运算的意义选择解题 方法？
求几个几的和用乘法计算，求几和几的 和用加法计算。
复习旧知
表内乘法（一）
(1)有4只小兔，每只小兔采3个蘑菇,一共采了多
少个? 3×4＝12(个) 或 4×3＝12(个)
课堂小结
填一填
表内乘法（一）
5
30
30
（3）一堆货物，甲队单独运需2.5小时，平均每小时运这 堆货物的( 2 )。 ( 5)
课堂小结
计算下面各题
=× =
表内乘法（一）
= 2.5 × =
课堂小结
计算下面各题
表内乘法（一）
课堂小结
表内乘法（一）
答：每年大约有15.2亿吨泥沙流入黄河。
（2）学校买了3台同样的复读机，花了420元， 每台复读机多少元？ 420÷3= 140(元) 答：每台复读机140元。
课堂小结 填一填。
表内乘法（一）
单价（元） 8 49
320
数量（件） 105 14 29
总价（元） 840 686 9280
课堂小结
表内乘法（一）
丽丽买2本童话书花了28元，每本多少元？
6×4=24（条）
想一想：7只小猫钓的鱼，比40条多还是少？
6×7=42（条） 42＞40，比40多。
口答： 4只小猫能钓24条鱼。 7只小猫钓的鱼， 比40条多。
课堂小结
表内乘法（一）
这节课你们都学会了哪些知识？
乘法的初步认识 1-6的乘法口诀 乘加、乘减
解决问题
复习旧知
表内乘法（一）
篮球每个80元，买3个要多少钱？
4×4+12= 28 4×6-4= 20
复习旧知
表内乘法（一）
如何根据四则混合运算的意义选择解题 方法？
求几个几的和用乘法计算，求几和几的 和用加法计算。
复习旧知
表内乘法（一）
(1)有4只小兔，每只小兔采3个蘑菇,一共采了多
少个? 3×4＝12(个) 或 4×3＝12(个)
人教版二年级数学上册练习二十五
此文档包含了人教版二年级数学上册练习二十五的多个练习题。第一部分主要是基础的加减法运算，如78+16、47-29等；第二部分是稍微复杂的加减混合运算，例如29+35+9、97-25-47。第三部法来解答。接下来的部分包括乘法口诀表、填运算符或比较符号的题目、以及涉及购物的应用题等。此外，还有关于时间和图形的题目，如写出相应的时间、画出缺少的分针，以及通过连一连的方式理解乘法，还有关于规律图形的题目，需要通过观察图形规律来推算所需的小棒数量。这些题目旨在加强学生对基础数学运算的理解和应用能力。
统编版二年级语文上册12.坐井观天(课后练习)课件(15张PPT)
kāi xīn yuè dú
5.开心阅读。
④
niú tīnɡ le xiào le xiào shuō
qǐnɡ nǐ men zài wǒ
牛 听 了 , 笑 了 笑 , 说 : “ 请你们在我身上
shēn
s多hànɡ走du走ō z再ǒu 下zou结zài论xi吧à j。ié ”lùn bɑ
⑤
liǎnɡ zhī mǎ yǐ zài niú de shēn shànɡ pá lái pá qù pá
(2)【提取信息】一开始,一只蚂蚁认为牛( ① ),另一 只蚂蚁认为牛( ④ )。
①比碗大不了多少 ②是弯弯的,长得像黄瓜
③比碗大得多
④是弯弯的,长短跟黄瓜差不多
(3)【主题归纳】这个故事告知我们的道理是( ② )。 ①牛是一种身体特别大的动物。
②认识事物,看待问题,要全面,不要太片面。
wǎn dà bù liǎo duō shǎo
大不了多少。”
③
lìnɡ yì zhī pá dào niú jiǎo shànɡ de mǎ yǐ shuō
bú
另一只爬到牛角上的蚂蚁说:“不对,
duì
牛 是 弯 弯 的 , 长短跟黄瓜差不多。”
niú shì wān wān de chánɡduǎnɡēnhuánɡɡuā chà bu duō
无际
是
大话 。
xuǎn zì tián kòng
2.选字填空。
渴 喝 (1)一只乌鸦口( 渴 )了,到处找水( 喝 )。
观 现 (2)在( 现 )代,( 观 )测星星用天文望远镜。
呀 (3)你从哪里来( 呀 )? 哪 (4)不信,你跳出井来看一看( 吧 )。 吗 (5)天无边无际,大得很( 哪 )! 吧 (6)天不过井口那么大,还用飞那么远(吗)?
二年级上册练习课人教新课标(11张PPT)
6:00 3:30 ④秒针从12走到数字9
那是不是正如你们所说，②号盒子摸出红球的可能性大，③号盒子摸出红球的可能性比较小呢？我们马上用试验来验证一下。
巩固练习
1.你能给下面的钟表画上分针吗？
9:35
8:15
巩固练习
2.填一填。
过5分是（ 2:30 ） 过10分是（ 1:55 ） 过一刻是（ 9:25 ）
7 认识时间
第 3 课 时 练习课
新知探究
知识点1：圈出可能的时间。 1.
小红可能在什么时间去摘西红柿？圈一圈。（教材P94T4)
新知探究
知识点2：选择正确的时间。 2. 亮亮的活动时间表
把时间和相应的活动连起来。（教材P94T5)
新知探究
新知探究
知识点3：判断经过时间。 3.2走到6，走了（ 6 ）时。 （3）分针从3走到10，走了（ 35 ）分。 （4）时针从12开始绕了一圈又走回12，走了
（ 12 ）时。
新知探究 知识点4：找规律画时间。
4.你发现了什么规律？画出最后一个钟面的时针和分
针。(教材P95T8)
15分也可以说成一刻。
2:15
2:30
2:45
3:00
新知探究
知识点5：求过几分后的时刻。 5.教材P95T10
6:35
7:30
新知探究
1.使学生初步掌握计算人民币的方法，能够解决一些简单的关于元、角的加、减法计算问题。 2、认真观察情境图和题目，思考：题目中有哪些数学信息？要解决几个问题？分别是什么问题？ 每个盒子中球的总数一样，你为什么不选择②号和③号盒子呢？ 这节课你有哪些收获呢？ 2、动手感知：请同学们用手摸一摸文具盒、数学书的面以及课桌的面，看谁的面大呢？ 1、建立１秒的表象？ 教学过程 教材第100页“练习二十一”第8题。 x=3 3. 利用丰富的学习资源激发学生学习兴趣，帮助学生认识珍惜时间的重要性．培养学生遵守和爱惜时间的意识和习惯。 ①6.8+2.5+0.6=9.9（元）10元>9.9元 （引导说话如：黑板的面积比电脑屏幕面积大）
2019-2020年语文二年级上册3 植物妈妈有办法人教部编版课后辅导练习第二十五篇
2019-2020年语文二年级上册3 植物妈妈有办法人教部编版课后辅导练习第二十五篇第1题【判断题】还记得课文内容吗？读读下面的句子，判断正误。
白云飘得高高，明天准是晴天。
A、正确B、错误蝌蚪甩着尾巴游泳，秋天已经来临。
A、正确B、错误蚂蚁往低处搬家，出门要带雨伞。
A、正确B、错误树桩上有一道道圈圈，一圈就是一年。
A、正确B、错误【答案】：无第2题【填空题】选字填空。
豌碗妈妈爱吃______豆。
我每天在家里洗______。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】根据课文《植物妈妈有办法》内容填空。
①只要有风轻轻吹过，孩子们就______。
②只要挂住动物的皮毛，孩子们就______。
【答案】：第4题【填空题】按要求写词语。
①近义词。
告别──______ 仔细──______ 如果──______②反义词。
粗心──______ 轻──______ 仔细──______【答案】：第5题【填空题】根据意思写出词语。
①接二连三地出发。
______②到处都能当家。
______③许多不同的种类和样子。
______【答案】：第6题【填空题】形近字组词。
【答案】：第7题【填空题】哪些是植物？哪些是动物？把划线的词分类。
①牛马有脚，鸟有翅膀。
②蒲公英妈妈为娃娃准备了降落伞。
③苍耳妈妈有个好办法。
④碗豆妈妈更有办法。
植物：______。
动物：______。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】【答案】：【解析】：第9题【填空题】重新排列句子，在横线上写上序号。
______老师带着同学们在海边等候日出。
______同学们迎着初升的太阳欢呼起来。
______接着，东方越来越亮，天边的云慢慢地变红了，太阳露出了头。
______开始，海的远处是一片云雾。
______一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万丈光芒。
【答案】：第10题【填空题】【答案】：【解析】：第11题【填空题】照样子写词语。
例如：很多很多______ ______ ______ ______ 【答案】：【解析】：第12题【填空题】【答案】：第13题【填空题】照样子，写词语。