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1.3生活垃圾的分类处理一、选择题1.“白色污染”的危害主要有( )①破坏土壤结构、降低土壤肥效②焚烧产生有毒气体污染环境③释放出氟氯代烷破坏臭氧层④危害动物⑤加剧温室效应⑥引起赤潮A.①②③④⑤⑥B.①②③④C.③④⑤⑥D.①②⑤⑥【解析】选B。
赤潮是由水体富营养化后引起藻类植物过度生长造成的；温室效应主要是由CO2等气体的大量排放造成的。
2.(2018·温州高二检测)当前，废旧电池必须进行集中处理的问题已被提到议事日程，其首要原因是( )A.利用电池外壳的金属材料B.不使电池中渗漏的电解液腐蚀物品C.防止电池中汞、镉和铅等重金属离子对土壤和水源的污染D.回收其中石墨电极【解析】选C。
废旧电池回收虽然与电解液有腐蚀性有关，也可以利用外壳金属材料，但主要原因是电池中所含重金属离子对土壤和水源的污染，故C项正确。
3.下列关于生活垃圾的无害化处理措施不正确的是( )A.垃圾卫生填埋B.垃圾封闭式焚烧C.废旧电池送至危险废物处理中心集中处理D.垃圾倾倒堆放处理【解析】选D。
生活垃圾的无害化处理措施有垃圾卫生填埋、封闭式焚烧、废旧电池集中处理；垃圾倾倒堆放处理会污染环境，故D错。
【方法规律】垃圾无害化处理方法的比较4.(2018·宁波高二检测)垃圾分类有利于资源回收利用。
下列垃圾分类不合理的是( )【解析】选B。
废易拉罐为金属铝制品或铁制品，可加工回收金属铝或铁，为可回收物，A正确；废塑料瓶目前大部分是聚对苯二甲酸乙二酯或聚乙烯制品，回收可用于再生造粒、重新制造PET瓶或纺丝制造纤维等，故废塑料瓶为可回收物，B错误；废荧光灯管中含有微量汞，散入大气危害人们的健康，因此属于有害垃圾，C正确；废纸的主要成分为纤维素，不可再生废纸是可燃垃圾，D正确。
【方法规律】生活垃圾的分类方法剩余饭菜、瓜5.南方某地以拆电子产品为主导产业，电视中也不时报道海关查获“电子洋垃圾”的新闻，下列关于电子垃圾的说法不正确的是( )A.电子垃圾中能回收一些较为贵重的金属材料B.电子垃圾中含有大量的铅、镉、水银、铬、聚氯乙烯塑料等有害物质C.对电子垃圾中国采取零关税，利润可观D.电子垃圾尽管拆解后可回收的利润可观，但剩余的部分垃圾对环境的污染更为严重【解析】选C。
![[K12学习]2018_2019学年高中化学同步课时分层作业3垃圾的妥善处理与利用鲁科版选修1](https://img.taocdn.com/s1/m/e5f143c7856a561253d36f00.png)
课时分层作业(三) 垃圾的妥善处理与利用(建议用时：40分钟)[基础达标练]1．垃圾分类有利于资源回收利用。
下列垃圾归类不合理的是( )2．为了增强市民环保意识，变废为宝，某市在全市率先实行垃圾分类回收。
市区街道的垃圾箱中，绿色箱用来装可回收再利用垃圾，黄色箱用来装不可回收垃圾。
以下物质能扔进绿色垃圾箱的是( )【导学号：72572023】①废旧报纸②废铜线③一次性塑料饭盒④口香糖⑤果皮⑥空矿泉水瓶⑦废铁锅A．①③⑤⑦B．③④⑤⑥C．①②⑤⑦D．①②⑥⑦D[③④⑤可利用填埋、堆肥等方法使其自然降解。
]3．垃圾资源化的方法是( )A．填埋B．焚烧C．堆肥D．分类回收D[垃圾的再生利用是垃圾资源化的最佳途径，再生利用最好方法是首先分类回收。
] 4．下列是有关垃圾处理的做法，其中不正确的是( )A．将农田秸秆就地焚烧以增加土壤的含钾量B．将农田秸秆收购起来作造纸的原料C．将农田杂草跟厩肥混合生产土杂肥D．将废旧塑料薄膜、泡沫塑料回收处理再次利用A[就地焚烧农田秸秆有污染空气、引发火灾等很多危害。
农田秸秆富含纤维素，可用作造纸的原料。
农田杂草跟厩肥在混合堆放的过程中，可发生生化反应，产生有机肥。
] 5．合理处理生活垃圾，既有利于节约资源，也保护了人类生存的环境。
下列做法不属于生活垃圾资源化处理的是( )【导学号：72572024】A．用垃圾生产沼气B．集中在露天焚烧垃圾C．用热裂解法将聚乙烯等废塑料转化成不含硫的可燃物D．回收废旧玻璃，生产玻璃纤维、玻璃马赛克等建筑材料B[垃圾的再生利用是垃圾资源化的最佳途径，主要包括以下几个方面：直接回收利用、循环利用、综合利用。
]6．下列说法错误的是( )A．热固性塑料和热塑性塑料再利用的途径相同B．热裂解的优点是无需对废弃塑料进行严格分选C．废弃塑料的利用可以分为物理方法和化学方法D．废弃塑料要尽量按材料种类的标志进行回收A[热塑性塑料可以分类、清洗后再加热熔融，将其重新制成塑料制品；热固性塑料可以粉碎后加入黏合剂作为加热成型产品的填料，二者再利用的途径不一样。
第三单元生活垃圾的分类处理学习目标：1.认识将生活垃圾分类处理的必要性，知道常见的生活垃圾分类方法。
2.知道焚烧处理及卫生填埋两种常见的生活垃圾无害化处理方法，认识垃圾露天焚烧的危害。
(重点)3.了解常见废电池中所含的环境污染物，知道常见的处理废电池的方法。
(重点)4.能通过查阅资料、走访环保部门等多种方法了解常见的几种将生活垃圾资源化的方法。
[自主预习·探新知]一、认识生活垃圾——生活垃圾的分类1．生活垃圾分类2．生活垃圾分类标志一级类别二级类别3．生活垃圾的危害(1)侵占大量土地；填埋垃圾需要占用大量土地资源。
(2)污染土壤及地下水。
(3)污染大气。
(4)传播疾病。
二、从有害到无害——生活垃圾无害化处理1．无害化处理的含义：通过物理、化学、生物以及热处理等方法处理垃圾，以达到不损害人体健康、不污染周围环境的目的。
2．生活垃圾无害化处理方法(1)常用方法：封闭式焚烧和卫生填埋。
(2)垃圾中的含氯有机物燃烧时容易产生二英，写出其中一种的结构简式：。
(3)废电池的特殊处理废电池中的酸、碱等电解质和重金属对环境的污染不容忽视。
如对于可充电电池可回收处理；干电池应改进生产工艺，研制无汞或低汞的干电池。
三、从废物到资源——生活垃圾资源化1．用垃圾生产沼气(1)垃圾填埋场产生沼气的主要成分：CH4、N2、CO2和H2O。
(2)沼气的用途：可用于发电或作为汽车燃料。
2．废弃塑料的回收(1)废弃塑料再生处理途径：①熔融再生：制成公园花坛的围栏。
②热裂解：将聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯等转化为不含硫的可燃物。
(2)塑料制品的优点：塑料制品具有轻盈、绝缘、防潮湿、耐酸腐蚀碱、不易破损、成本低等特点，为人们所喜爱。
(3)减少塑料对环境影响的措施：①回收并合理利用；②使用可降解塑料制品；③减少产品过度包装和一次性商品的大量使用。
3．废玻璃的回收利用(1)制玻璃容器。
(2)生产玻璃纤维、玻璃马赛克和其他建筑材料。
课时分层作业(三) 生活垃圾的分类处理(建议用时：45分钟)[基础达标练]1．下列废弃物，可直接回收利用的是( )C[易拉罐能回收再利用，但不能直接利用；可充电电池报废后也不可以再直接利用；玻璃白酒瓶洗刷干净后可以直接利用；医用点滴管是一次性用品。
]2．生活垃圾资源化的方法中不包括( )A．用垃圾生产沼气B．从境外转运工业废料C．废弃塑料的回收D．废玻璃的回收利用B[此为国家严令禁止。
]3．通常所说的“白色污染”指的是 ( )A．聚乙烯等塑料垃圾B．石灰窑的白色粉尘C．冶炼厂的白色烟尘D．白色建筑废料A[白色污染就是指聚乙烯等废旧塑料垃圾。
]4．下列家庭垃圾中适合用堆肥法处理的是( )A．破旧的衣物B．瓜果壳C．旧报纸D．塑料瓶B[A、C、D三项垃圾均为可回收垃圾，瓜果壳主要成分为有机化合物(纤维素)，可用于堆肥。
]5．废电池必须集中处理的首要原因是 ( )A．不使电池渗泄的电解液腐蚀其他物品B．回收其中的石墨电极C．防止电池中汞、镉、铅等重金属元素形成的有毒化合物对土壤和水源的污染D．回收其中的各种金属及塑料包装等C[废旧电池中的汞、铅、镉等都属于重金属，通过对土壤和地下水的污染对人类健康构成极大危害。
] 6．夏令营活动结束后，同学们将易降解的垃圾填埋，不易降解的垃圾带回放入分类垃圾箱。
下列垃圾物品中，易降解的是 ( )①塑料袋②餐巾纸③瓜皮果壳④矿泉水瓶A．①②B．③④C．①④D．②③D[餐巾纸和瓜皮果壳易降解。
]7．环境问题关系到人类的生存和发展，保护环境就是保护人类自己。
从保护环境的角度出发，目前最有发展前景的一次性餐具是 ( )A．瓷器餐具B．塑料餐具C．淀粉餐具D．不锈钢餐具C[淀粉属于可再生资源，且无污染。
]8．将作物秸秆、垃圾、粪便等“废物”在隔绝空气的条件下发酵，会产生大量的可燃性气体，这项措施既减少了“废物”对环境的污染，又开发一种能做生活燃料的能源，这种可燃性气体的主要成分是( ) A．CH4B．CO2C．CO D．H2A[作物秸秆、垃圾、粪便等废物主要成分是复杂的有机物，在隔绝空气情况下发酵生成沼气，主要成分是甲烷，完全燃烧生成CO2和H2O，不污染环境。
苏教版《化学与生活》课时练习8 专题1 第三单元生活垃圾的分类处理班级姓名学号一、选择题1．“垃圾是放错了位置的资源”，应该分类回收利用。
生活中废弃的塑料袋、医院的废输液管、废旧轮胎等，可以归为一类加以回收利用。
它们属于（）A、糖类B、有机物C、氧化物D、盐2．下列有关说法正确的是（）A、垃圾是污染物，一定条件下可能产生二次污染B、堆肥法处理垃圾是最理想的垃圾处理方法C、废旧金属、玻璃等不属于垃圾D、没有绝对的“垃圾”，垃圾也可以回收利用3．白色污染的危害主要有（）①破坏土壤结构、降低土壤肥效②焚烧产生有毒气体，污染环境③释放出氟氯代烷破坏臭氧层④危害动物⑤加剧温室效应⑥引起赤潮A、全部B、①②③④⑤C、③④⑤⑥D、①②⑤⑥4．有关下列高分子材料叙述正确的是（）A、塑料是以石油、天然气为原料，以二烯烃和烯烃为单体聚合成的高分子B、光导纤维是一种能高质量传导光的玻璃纤维，属于具有特殊性能的合成纤维C、塑料制品在土壤中容易被微生物分解，所以废弃塑料制品不会对环境造成严重污染D、工程塑料具有某些优异的性能，可作为工程材料代替某些金属5．生产面粉的车间严禁吸烟，主要是为了（）A、防止火灾B、防止爆炸C、保护环境D、保护工人免受尼古丁的毒害6．下列有关垃圾处理的方法不正确的是（）A．垃圾处理常用的方法是卫生填埋、焚烧、堆肥B．将垃圾分类回收是垃圾处理的发展方向C．填埋垃圾不需处理，只深埋即可D．焚烧垃圾产生大量污染空气的物质，故不易采用此方法7．下列说法不正确的是（）A、白色污染主要是由合成材料的废弃物，特别是一些塑料制品废弃物造成的B、白色污染仅影响环境卫生，其他没有危害C、治理白色污染主要应从减少使用、加强回收和再利用开始D、使用降解塑料是治理白色污染的最理想的方法8．下列说法错误的是（）A、热固性塑料和热塑性塑料再利用的途径一样B、热裂解的优点是无需对废弃塑料进行严格分选C、废弃塑料的利用可以分为物理方法和化学方法D、废弃塑料要尽量按材料种类的标志进行回收9．为了减少大气污染，许多城市推广清洁燃料，目前使用的清洁燃料主要有两类，一是压缩天然气，另一类是液化石油气，这两类燃料的主要成分是（）A、碳水化合物B、碳氢化合物C、氢气D、醇类10．沿海核电站污染近海水域，因为它向海洋中排放（）A、重金属B、热水C、粉尘D、废气11．湖泊在下列哪种情况下，湖水含氧量最低（）A、夜间、被污染B、夜间、未被污染C、白天、被污染D、白天、未被污染二、填空题12．生活垃圾可分为①有机垃圾②等危险废物③等可回收垃圾13．垃圾随意倾倒会造成垃圾的会造成危害的是①侵占农田②污染土壤、地下水、空气等；③。
苏教版选修化学与生活《第三单元生活垃圾的分类处理》教案及教学反思教学目标1.了解生活垃圾分类的意义，掌握生活垃圾的分类方法和分类标准；2.理解生活垃圾的可持续发展概念，了解可回收利用和无害化处理的技术和方法；3.能够在日常生活中正确分类生活垃圾，积极参与生活垃圾分类工作；4.能够通过团队合作完成环境保护主题课题研究。
教学内容1. 生活垃圾的分类方法和分类标准1.生活垃圾的含义和分类意义；2.生活垃圾的分类方法和分类标准；3.各类生活垃圾的尺寸范围、质量比例和处理方式。
2. 生活垃圾的处理技术和措施1.可回收利用的技术和方法；2.有害垃圾的无害化处理技术和方法；3.垃圾堆肥和焚烧的利弊比较。
3. 生活垃圾分类实践1.在家庭中正确分类家庭垃圾；2.到社区垃圾分类站参与垃圾分类操作；3.到生活园区或社区垃圾分类中心考察工厂的垃圾处理流程。
4. 环境保护主题课题研究1.组成小组，选择研究方向；2.进行调查研究，制定计划书；3.举行汇报和答辩。
教学重难点1.生活垃圾的分类方法和分类标准；2.可回收利用的技术和方法和有害垃圾的无害化处理技术和方法；3.如何在实践中积极参与生活垃圾分类工作。
教学过程1. 生活垃圾的分类方法和分类标准（1学时）1.教师引导学生了解生活垃圾的分类意义；2.展示生活垃圾的分类方法和分类标准；3.学生自由讨论，加深认识。
2. 生活垃圾的处理技术和措施（1学时）1.展示可回收利用的技术和方法和有害垃圾的无害化处理技术和方法；2.教师对焚烧和堆肥进行比较，引导学生讨论。
3. 生活垃圾分类实践（2学时）1.学生在家中进行生活垃圾分类操作；2.学生到社区垃圾分类站参与垃圾分类操作；3.学生到生活园区或社区垃圾分类中心考察工厂的垃圾处理流程。
4. 环境保护主题课题研究（2学时）1.教师组织学生分组并选择研究方向；2.学生进行调查研究，制定计划书；3.学生举行汇报和答辩。
教学反思本节课内容比较新颖，吸引了学生的兴趣，特别是实践环节更是受到了学生的欢迎。
课时分层作业(三) 生活垃圾的分类处理(建议用时：45分钟)[基础达标练]1．下列废弃物，可直接回收利用的是( )C[易拉罐能回收再利用，但不能直接利用；可充电电池报废后也不可以再直接利用；玻璃白酒瓶洗刷干净后可以直接利用；医用点滴管是一次性用品。
]2．生活垃圾资源化的方法中不包括( )A．用垃圾生产沼气B．从境外转运工业废料C．废弃塑料的回收D．废玻璃的回收利用B[此为国家严令禁止。
]3．通常所说的“白色污染”指的是 ( )A．聚乙烯等塑料垃圾B．石灰窑的白色粉尘C．冶炼厂的白色烟尘D．白色建筑废料A[白色污染就是指聚乙烯等废旧塑料垃圾。
]4．下列家庭垃圾中适合用堆肥法处理的是( )A．破旧的衣物B．瓜果壳C．旧报纸D．塑料瓶B[A、C、D三项垃圾均为可回收垃圾，瓜果壳主要成分为有机化合物(纤维素)，可用于堆肥。
]5．废电池必须集中处理的首要原因是 ( )A．不使电池渗泄的电解液腐蚀其他物品B．回收其中的石墨电极C．防止电池中汞、镉、铅等重金属元素形成的有毒化合物对土壤和水源的污染D．回收其中的各种金属及塑料包装等C[废旧电池中的汞、铅、镉等都属于重金属，通过对土壤和地下水的污染对人类健康构成极大危害。
]6．夏令营活动结束后，同学们将易降解的垃圾填埋，不易降解的垃圾带回放入分类垃圾箱。
下列垃圾物品中，易降解的是 ( )①塑料袋②餐巾纸③瓜皮果壳④矿泉水瓶A．①②B．③④C．①④D．②③D[餐巾纸和瓜皮果壳易降解。
]7．环境问题关系到人类的生存和发展，保护环境就是保护人类自己。
从保护环境的角度出发，目前最有发展前景的一次性餐具是 ( )A．瓷器餐具B．塑料餐具C．淀粉餐具D．不锈钢餐具C[淀粉属于可再生资源，且无污染。
]8．将作物秸秆、垃圾、粪便等“废物”在隔绝空气的条件下发酵，会产生大量的可燃性气体，这项措施既减少了“废物”对环境的污染，又开发一种能做生活燃料的能源，这种可燃性气体的主要成分是( )A．CH4B．CO2C．CO D．H2A[作物秸秆、垃圾、粪便等废物主要成分是复杂的有机物，在隔绝空气情况下发酵生成沼气，主要成分是甲烷，完全燃烧生成CO2和H2O，不污染环境。
]9．下列对于废弃塑料制品的处理方法中，最为恰当的是( )A．将废弃物切成碎片，混在垃圾中填埋于土壤中B．将废弃物焚烧C．将废弃物倾倒在海洋中D．将废弃物应用化学方法加工成防水涂料或汽油D[大部分废旧塑料都可以回收利用，既减少了污染，又节约了资源。
]10．要使垃圾中宝贵的再生资源得到充分利用，必须对垃圾进行分类回收，某住宅小区在进行新年卫生打扫时清理出以下垃圾：①废纸②废油漆桶③剩饭菜、瓜果皮等④废铁丝⑤变质食品⑥废荧光灯管⑦废橡胶⑧废水银温度计⑨废玻璃⑩啤酒瓶⑪塑料薄膜⑫过期药品⑬废旧电池(1)其中属于可回收垃圾的是________，属于不可回收垃圾的是________。
(填序号)(2)若该小区的垃圾箱上有如下标志：a．图B和图C的文字模糊不清，它们应分别表示________垃圾和________垃圾。
b．若将小区内的垃圾分类投放，则各应放入什么垃圾箱内？(填序号)A________、B________、C________、D________、E________、F________、G________。
(3)小区内清理出的电池应单独处理，原因是________________________________________________________________________________________________________________________。
(4)从2008年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋，其主要原因是这种超薄塑料袋被随意丢弃，成为________污染的主要来源。
【解析】(1)(2)a.根据图示可知B为厨余垃圾，C为电池；b.根据垃圾类别对应投放。
(3)废旧电池中含有汞、铅、镉等重金属离子，若掺入生活垃圾进行掩埋，会通过渗滤污染水体和土壤。
(4)废弃塑料制品造成的环境污染称之为“白色污染”。
【答案】(1)①④⑦⑨⑩⑪③⑤(2)a.厨余电池b．①③⑤⑬⑦⑪④⑨⑩②⑥⑧⑫(3)废旧电池中的重金属离子污染环境(4)白色[能力提升练]11．下列说法错误的是 ( )A．热固性塑料和热塑性塑料再利用的途径相同B．热裂解的优点是无需对废弃塑料进行严格分选C．废弃塑料的利用可以分为物理方法和化学方法D．废弃塑料要尽量按材料种类的标志进行回收A[热塑性塑料可以分类、清洗后再加热熔融，将其重新制成塑料制品；热固性塑料可以粉碎后加入黏合剂作为加热成型产品的填料，二者再利用的途径不一样。
] 12．有一种铅笔是由废旧报纸卷制而成的。
这种铅笔的笔芯与普通铅笔相同，而笔杆是由废旧报纸卷制成的，使用时只需将报纸撕开即可。
以下各种生活废物的处理与之原理相似的是( )A．将废旧铁器送回钢铁厂重新冶炼B．将废塑料熔化后制成公园的栅栏C．焚烧垃圾发电D．将农作物秸秆发酵生产沼气B[笔杆的使用是废物的重新利用，这一利用过程只是形状的变化，本质没有改变，与之相似的是B项。
]13．当都市里的人们陶醉在繁华的城市生活中时，是否意识到有一支“垃圾大军”正向我们逼近，影响我们的生活，危害我们的健康。
(1)在意大利，人们家里的咖啡壶大多是用回收的可乐罐制得的。
请再举一例生活垃圾回收利用的事例：____________________________________________________________。
(2)回收利用垃圾，首先要对垃圾进行分类，一群环保志愿者在某社区推广垃圾分类，他们在垃圾房放置了一些有分类标志的垃圾回收箱，结果却发现有许多居民并没有分类放置。
造成这种现象可以排除的原因是________________________。
A．居民嫌麻烦，没有垃圾分类的习惯B．居民每天生产的垃圾量太多C．居民的环保意识不强D．居民不清楚垃圾分类的标准(3)下图是某居民小区中垃圾收集点(小圆圈)的布局，它在选址上存在的问题有________________________________________________________________________________________________________________________。
垃圾收集点选址应考虑的因素包括________________________________________________________________________________________________________________________。
(4)有人设想在住宅小区附近建立小型生活垃圾焚烧厂，其流程如图所示，请将图中①②③所要表达的内容填在下面的横线上。
①___________________________________________________________；②___________________________________________________________；③___________________________________________________________。
【解析】本题考查垃圾的分类利用与处理及资源化。
(1)生活中使用过的废旧的纸制品，塑料制品、玻璃制品等，都属于生活垃圾。
(2)注意这里要求判断“可以排除的原因”。
【答案】(1)用废塑料制取燃料油(或用废纸、废塑料制造复合板；用废玻璃瓶制造玻璃丝等) (2)B(3)垃圾收集点分布不均匀，垃圾收集点沿河设置，污染水源是否便于居民投放垃圾，是否影响居民的生活，是否影响居民区的景观，是否造成二次污染，是否有利于垃圾的运输等(4)①垃圾收集点②能量(热能、电能)输出设备③可再利用的水输出设备14．据专家预测：在未来30年内，全球将出现“十大新兴技术”。
其中，“垃圾回收利用技术”被排在第二位。
“垃圾是放错地方的资源”。
废弃物的资源化、减量化和无害化，是循环经济的一条重要原则。
(1)“垃圾是放错地方的资源”。
请谈谈你对这句话的理解。
(2)在垃圾回收利用过程中，首先是将垃圾分类。
生活垃圾可分为无机垃圾和有机垃圾，则碎玻璃属于________垃圾，废旧服装属于________垃圾。
(3)有机垃圾处理方法之一是焚烧发电。
若有机垃圾的平均化学组成为C x H y O z，则有机垃圾在焚烧过程中发生的化学反应方程式为________________________________________________________________________________________________________________________。
【解析】 (1)垃圾经恰当的处理，可变为能源(如用有机垃圾生产沼气)、生产原料(如废塑料裂解产生的小分子化合物可用做化工原料等)，某些垃圾还可回收再利用(如玻璃酒瓶等)，所以，从这个意义上讲，垃圾就是一种资源。
(2)垃圾分无机垃圾和有机垃圾是从其组成成分角度来进行分类的。
碎玻璃主要成分是硅酸盐，属于无机垃圾；废旧服装，属于有机垃圾。
(3)有机垃圾中的碳元素焚烧变为CO 2，氢元素焚烧变为H 2O ，C x H y O z 焚烧过程中发生的化学反应方程式为C x H y O z ＋(x ＋y 4－z 2)O 2――→点燃x CO 2＋y 2H 2O 。
【答案】 (1)见解析 (2)无机 有机(3)C x H y O z ＋(x ＋y 4－z 2)O 2――→点燃x CO 2＋y 2H 2O。
