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2015-2016学年安徽省淮南市高二（上）期末历史试卷一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分．）1．对比下列思想家主张。
反应出中外哲学家研究方向的共同点是（）A．人性自身B．社会关系C．自然科学D．人类本源2．秦始皇统一中国后。
采取了“书同文”的举措。
下列符合其“同文”的是（）A．B．C．D．3．文天祥抗元被俘，但他在异族强权面前，正气浩然，风骨铮铮，写下了“人生自古谁无死。
留取丹心照汗青”的千古绝唱。
他的这种气节反映了当时社会的思想主流是（）A．黄老之学B．佛学C．程朱理学D．陆王心学4．《十日谈）与（红楼梦》的共同点是（）A．产生于17世纪的巨著B．蕴含作者对现实的批判C．反映资产阶级的要求D．促进了社会的思想解放5．《最后的晚餐》故事取材于（圣经），但画中人物包括耶稣都没有圣光，取而代之的是自然光，所有人物的姿态和常人无异。
这福画主要体现（）A．希腊罗马古典文化的传统B．人文主义核心思想C．成熟的资产阶级思想体系D．“主权在民”的原则6．肖山少林寺内刻于明朝的《混元三教九流图赞碑》．上面刻有佛、道、阴三教棍元图象，正面看乃佛祖释迪牟尼，左侧看乃擂圣孔子，右侧看是道家创始人老子。
我国最早出现类似现象是在（）A．西汉时期B．魏晋南北朝时期C．隋唐时期D．两宋时期7．古代中国人通过观测天象，明方向、知季节、告农时，逐渐积累了天文知识，萌生和发展了古代的天文学。
这说明古代中国人掌握天文知识的目的是（）A．服务小农经济B．神化统治阶级C．服务祭祀活动D．战胜自然灾害8．美国学者罗伯特•坦普尔通过比较研究认为：“现代世界赖以建立的种种基本发明和发现，可能有一半以上来源于中国。
”下列对“现代世界”建立产生了深刻影响的发明不包括（）A．指南针B．浑天仪C．印刷术D．火药9．下表是根据《中国：发明与发现的国度》一书整理的相关数据，对此解读正确的有（）①中国古代科技长期领先于世界，为人类文明发展作出贡献②文艺复兴运动是促进中西方科技发展趋势出现逆转的重要因素③受西方科技冲击，明清时期中国科技发展最终被西方超越④中央集权制度和小农经济环境不利于古代科技的发展。
2016年高二期末考试历史试卷一、单选题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）1.有学者认为，由平民出身的刘邦建立的汉室，到了汉武帝时期，提出了“大一统”思想。
其核心内容是“汉为天下宗，操杀生之柄，以制海内之命，危者望安，乱者卬（通‘仰’）治”。
由此可知，“大一统”是指A.君权神授B.独尊儒术C.天下正统D.疆域统一2.魏晋时期，人们常用因果轮回、三世（前世、今世、来世）等观念解释人世间的现象，遂产生了《幽明录》《冥祥记》《冤魂志》等论因果报应的志怪小说。
这说明了当时A.儒教受到了其它思想的挑战B.战乱的环境导致人们悲观失望C.封建迷信左右了民众的思想D.佛教丰富了文学的内容和形式3.唐代规定：“其岭南、福建、扬州蕃客（古代中国对外国商旅的泛称），宜委节度观察使，除进贡外，任其来往，自为交易，不得重加税率”。
由此可见唐代A.允许民间对外贸易B.进贡贸易仍然占据主体地位C.不再征收商业税收D.政府管理国内商贸力度削弱4.明朝时期，晋商的发展造成山西地区“人见半两五铢神通足恃，故日夜惟利是营”，甚至“不知礼义廉耻为何物，甚者子不顺父，亲在而别藉分财，弟不从兄，同室而藏怒蓄急”。
据此推断合理的是A.儒学丧失了教化民众的功能B.商品经济的发展冲击了原有的社会观念C.士农工商等级制度彻底崩溃D.资本主义萌芽促使重利轻名风气的形成5.英商输入中国货物的来源地（1775-1833年的每年平均数）货值单位：银两年度进口总值自英国进口价值占总值%自印度进口价值占总值%1775-1779 1795-1799 1830-183********537301573350233714751955320231855829.836.431.68759973417695501646570.263.668.4该表反映了当时东西方国际贸易A.殖民性特征明显B.深受民主革命的影响C.以资本输出为主D.遭到自然经济的抵制6.19世纪七八十年代，上海的火车、轮船上为了维护“男女之大防”而专设女性包间。
淮南市2015～2016学年度第一学期期末教学质量检测参考答案高一历史题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 A A A D C D B B C B A B 题号13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 答案 C C B C D A B B C D C D 二、非选择题（本大题共三小题，第25题10分，第26题22分，第27题20分，共计52分）25．(1)三省六部制；(2分) 积极意义：分化相权，加强了皇权；分工明确，提高办事效率；集思广益，能有效减少中央决策的失误。
（4分，答两点即可）(2)中央机构的调整，专制皇权的强化；封建统治阶级失去了上升时期的开放心态、进取精神，日益保守。
（4分，言之成理即可）26.（1）状况：军阀割据；国民党在南方建立革命根据地。
（4分）行动：国共实行第一次合作；国共联合发动北伐战争。
（4分）（2）误判：日本认为国民革命失败导致内战纷争，忽视中国再次的凝聚团结；日本认为军事上强于中国，忽视中国人民的斗志。
（4分）特点：民族性；持久性；双重性（既是民族解放战争，又是反法西斯战争）；以弱胜强；两个战场、两条抗战路线并存等。
（6分，任答三点即可）（3）影响因素：两党阶级性质不同；社会主要矛盾的变化；国际政治势力的态度与国际环境的影响；文化、心理的认同；民心所向；两岸（经济等方面）互补性较强等（4分，任答四点即可）27.(1)制度创新：英实行议会制度、内阁制度、政党制度，君主立宪制渐趋完善。
（4分，如回答《权利法案》、责任内阁制、议会改革等内容可酌情给分）（2）原则：联邦制原则（中央集权原则）、三权分立原则（分权与制衡原则）、民主原则、共和制原则、法治原则(6分，任答三点即可)（3）努力：健全法律制度：十一届三中全会提出“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”的法制建设方针；实行拨乱反正，平反冤假错案；加强立法，1982年修改了《中华人民共和国宪法》，逐步形成了中国特色的社会主义法律体系；1999年把依法治国写入宪法。
安徽省淮南市市级示范高中五校联考高二历史试卷（考试时间：90分钟满分：100分）说明：本卷分为选择题和非选择题两部分，答案都要求写在答题卷上。
交卷时只交答题卷。
一、选择题（本大题共25小题，每题2分，共计50分。
）1、战时共产主义政策实施的目的在于 ( )A．摆脱帝国主义战争B．向社会主义过渡C．确立无产阶级统治地位D．巩固新生的苏维埃政权2、列宁说：“在一个小农生产者占大多数的国家里，实行社会主义革命必须通过一系列特殊的过渡办法。
”这“一系列特殊的过渡办法”主要指 ( )A．推行战时共产主义政策 B．实施新经济政策C．全面实行工业化措施D．在农村进行集体农庄化经营3、新经济政策的重大理论意义在于 ( )A．认识到战时共产主义政策的历史局限性B．明确了巩固工农联盟的重要性C．找到了小农占优势的国家向社会主义过渡的正确途径D．承认商品货币市场在社会主义建设中的积极作用4、斯大林模式在经济方面的本质是 ( )A．用行政命令来管理经济B．强调农业的基础地位C．重视重工业的发展 D．否定价值规律、商品和市场关系5、某日苏联举行国庆游行，沿着大街开来了炮兵、机械化步兵、坦克、自行火炮、战术导弹、战略核导弹，破坏力一个比一个大；队列末尾却是两个带公文包的矮子。
在看台上的勃列日涅夫惊讶地说：“这两个破坏力比核导弹还大！他们是什么人？”苏联总理说：“他们是国家计委的……”该笑话暗示( )A．苏联的武器种类多 B．计划经济使苏联的经济一塌糊涂C．苏联的综合国力强 D．勃列日涅夫的精明6、就其实质而言，赫鲁晓夫和勃列日涅夫改革不能成功的相同原因是 ( )A．没有突破个人崇拜的禁区B．没有从根本上突破斯大林模式的框架C．片面发展重工业D．扩大地方权力，导致地方分散主义膨胀7、关于20世纪布雷顿森林体系的说法正确的是（）A．世界经济中心与政治格局直接相关 B．美国拥有雄厚的经济实力C．苏联与美国形成争霸局面 D．欧洲经济中心地位开始动摇8、形成二战后资本主义世界经济体系的有三大支柱——世界银行、国际货币基金组织与关贸总协定。
淮南市2015～2016学年度第一学期期末教学质量检测高二历史参考答案一、选择题（本大题共２２小题，每小题2分，共４8分。
）二、非选择题（(本大题共三小题，第25题19分，第26题13分，第27题20分，共52分。
）25、(1)思想主张：强调礼(或以礼为重)；礼法并用；（任答一点即可）天行有常，人道有为，制天命而用之。
（4分）重要贡献：广泛吸收各家思想的精华，丰富了早期儒家的思想内容。
（2分）(2)一方面，宋儒吸收借鉴了道家和佛教思想，形成了理学。
另一方面，宋儒认为“佛老之学”废三纲五常，所以持批判态度。
（4分）(3)目的：推翻专制统治；寻求民族独立，提高国际地位；保障国民权利。
（3分）背景：改良道路的受挫；民族危机空前加剧；西方民主共和思想的传入。
民族资本主义经济的发展。
（6分，任答三点即可）26、(1) 一方面提倡文化，重视教育；另一方面又大兴"文字狱"，推行文化专制政策。
（4分）(2)《明夷待访录》、《天下郡国利病书》等。
（2分）勤奋好学，脚踏实地，注重调查研究的学风。
（3分）(3)康乾盛世时，社会安定、经济发达繁荣、文教昌盛。
当时封建君主专制主义的加强，大多数知识分子脱离现实，远离生活。
（4分）27、(1)牛顿。
（1分）意义：经典力学体系完成了人类对自然界认识史上第一次理论大综合，促进了理性思想与启蒙运动的发展。
（2分）思想主张：君主及其政府的权力源于人民；建立政府的目的在于保护人民的权利；君主及其政府威胁人民的权利时，人民有权推翻它。
（3分）影响：为英国资产阶级革命提供理论支持，对其他国家反对封建专制斗争产生广泛影响。
（2分）(2) 制定联邦宪法。
（2分）确立“制约与平衡”的原则，避免绝对权力的出现；调和中央与地方、大州与小州、南方与北方之间的矛盾。
（2分）爱迪生发明电灯等，创建第一个发电厂；贝尔发明电话机；福特制造出美国第一辆汽车等。
（2分，任答两点即可）(3)要求：观点明确，言之成理；史论结合，言简意赅。
2015-2016学年第一学期普通高中模块监测高二历史本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页，满分100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷（选择题，50分）注意事项：1．答第1卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目、试卷类型（A或B）涂写在答题卡上，考试结束，只上交答题卡。
2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不能答在试题卷上。
一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共计50分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．“这一思潮基本上紧扣帝国建立前两百年整个政治生活所关心的两大实际问题：一是‘富国’（为君主提供富强的物质手段），二是‘强兵’（以兵力确保君主广泛的霸权或主权）”。
春秋战国时期掀起“这一思潮”的学派是A．道家 B．儒家 C．墨家 D．法家2．“在天之变，日月薄蚀。
四十二月一蚀。
五十六子月亦一蚀。
蚀有常数，不在政治。
百变千灾，皆同一状，未必人君政教所致。
”下列观点与材料所体现的思想一致的是A．“道法自然” B．“因果报应” C．“天行有常” D．“天人感应”3．“自夏、商、周三代以来，天下没有谁不借助于外物来改变自身的本性。
平民百姓为了私利而牺牲，士人为了名声而牺牲，大夫为了家族而牺牲，圣人则为了天下而牺牲。
这四种人，虽然所从事的事业不同，名声也有各自的称谓，但他们以生命为代价损害人本性的做法却是一致的。
”庄子反对这种现象说明他A．倡导功利主义的伦理价值观 B．深受儒家道德哲学的影响C．反对超越自我，追求理想人格 D．追求独立自由的人格精神4．在君民关系上，孟子把孔子的“仁”发展为“仁政”的学说。
董仲舒主张“近古限民名田，以澹不长，塞并兼之路。
盐铁皆归于民。
薄赋敛，省徭役，以宽民力，然后可善治也”。
据此推断董仲舒A．继承了原始儒学的全部宗旨 B．继承了原始儒学的民本思想C．背离了原始儒学的仁爱思想 D．摒弃了原始儒学的礼治主张5．《汉书·地理志下》载：“汉兴以来，鲁、东海多至卿相。
安徽省淮南市凤台县大山中学高二历史期末试卷含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1. 下列近代中国社会兴起的先后顺序是①“惟君民共治，上下相通，民隐得以上达，君惠得以下逮”②“中华（民国）立国，以孝悌忠信礼义廉耻为人道之大经。
政体虽更，民彝无改”③“吾人对于俄罗斯今日之事变，惟有翘首以迎其世界的新文明之曙光”④“国人而欲脱蒙昧时代……当以科学与人权并重”A．①②③④ B．①④②③ C．①②④③ D．①③②④参考答案：C2. 孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主专制是“天下之大害”。
以下的解释正确的是A.孟子、黄宗羲都否定了君主专制制度B.三种主张都与当时的社会状况密切相关C.三种主张都遭到当时的统治集团的轻视D.三种主张都反映了社会转型时期的剧变参考答案：B3. 柏拉图和亚里士多德为师徒关系，以下关于他们两人的说法错误的是A.都是人文主义思想家B.都注重对人类自身的研究C.都属于智者学派D.后者对前者非常尊重，但不盲从参考答案：C解析：本题考查分析和比较、判断能力。
根据所学知识，柏拉图、亚里士多德、普罗泰格拉的思想都属于西方早期的人文主义思想，但普罗泰格拉为智者学派，而柏拉图和亚里士多德不属于智者学派。
所以答案选C。
4. 这部医学著作中有关资料曾被达尔文在论证动物和植物于家养条件下变异时所引用。
1647年首次被译成拉丁文，以后被译成多种文字，被誉为“东方医学巨典”。
这部医学著作是A.《皇帝内经》B.《本草纲目》C.《伤寒杂病论》D.《齐民要术》参考答案：B首先从材料中——医学著作来看，可以排除D选项，《齐民要术》是贾思勰所著的有关农学的著作。
结合所学知识和材料内容，A选项和C选项都不是“东方医学巨典”，所以本题选择B选项。
5. 在古代，“佛教对中国的哲学、艺术和文学做出了重大贡献，但它并不象基督教改造了欧洲社会那样，从总体上改造了中国社会。
”造成这一结果的主要原因在于A.佛教教义很难得到普通百姓的接受B.佛教的传播受到历届统治者的压制C.佛教教义很难与中国本土文化融合D.佛教传播受到中国本土文化的抵制参考答案：D【详解】根据“它并不象基督教改造了欧洲社会那样，从总体上改造了中国社会”，说明佛教不能从总体上改造了中国社会，佛教传播受到中国本土文化---儒家思想的抵制，故D正确；佛教在中国传播，被很多普通百姓接受，在南北朝时期出现“南朝四百八十寺”，故A错误；南北朝时期，历史上信佛好佛倡佛的皇帝很多，B错误；结合所学，隋唐时期出现儒佛道三教合一的局面，故“佛教教义很难与中国本土文化融合”表述错误，排除C。
2014-2015学年度第一学期高二年级期末历史试卷考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1. 本试卷分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷和答题卡，共4页。
满分100分，考试用时90分钟。
考试结束后，请将答题卡卷交回，试题卷自己保存。
2．答题前，请您务必将自己的班级、姓名、学号、考号用0.5毫米黑色签字笔填写在答题卡上。
3．作答非选择题必须用0.5毫米的黑色签字笔写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效。
4．保持答题卷清洁、完整，严禁使用涂改液和修正带。
第Ⅰ卷一、选择题(30小题，每题2分，共60分)1.家中老人时常教育后代说：“为人处世不可有贪心，衣能遮体，食能果腹，足矣。
”“遇事要冷静，做到以静制动”。
显然老人继承了中国传统文化中的：A.儒家思想B.道家思想C.墨家思想D.法家思想2.明清时期，我国出现了早期民主启蒙思潮。
提出君主专制是“天下之大害”的是：A.李贽B.黄宗羲C.顾炎武D.王夫之3.春秋战国时期诸子百家的世界观、人生观为中华民族的民族性格奠定了基础。
与儒家、墨家、道家、法家所崇尚的理想人格相对应的排列组合是：A.君子、侠客、隐士、英雄B.英雄、侠客、隐士、君子C.君子、侠客、英雄、隐士D.英雄、隐士、侠客、君子4.明清之际形成的进步思想，最能体现时代发展趋势的是：A.经世致用B.天下兴亡，匹夫有责C.工商皆本D.天下为主，君为客5.下列古代绘画作品中，属于文人画的是：A．《墨梅》B．敦煌壁画《胡旋舞》 C．《清明上河图》 D．《天王送子图》6.《九章算术》分为方田、粟米、均输、方程、勾股等九章。
这反映出中国古代数学：①注重解决实际问题②与农耕生产密切相关③注重理论研究④以科学实验见长A.①②B.②③C.③④D.①④7.唐人有诗云：“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来。
”但直到1987年，陕西扶风法门寺出土了十多件精美的秘色瓷，最终印证了唐代就生产秘色瓷而非五代。
以上材料说明获取史料的有效途径有：①文学记载侧面反映②考古发掘③史书记载④民间传说A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④8.鸦片战争后，先进的中国人开始了学习西方、寻求变革的历程，其中维新变法思想在近代中国社会发展进程中起到的最突出作用是：A.加速清政府的灭亡B.思想启蒙C.开始了师夷长技以制夷D.实行君主立宪制9.一位现代学者在评论一部历史文献时说：“在这里，孔子已经换上了西装。
历史参考答案第一单元1-5 DDACD 6-10 DABDD 11-15 BADDC 16-20 BBDDC 21-25 DBAAD 26-30 ACBBA31、⑴坚持完成郑国渠的开凿；不采纳“逐客”建议。
（2分）郑国渠的开凿使大量田地得到灌溉；留住和吸引了大批人才；秦日益强大，最终灭掉六国。
（3分）⑵留：秦王关键时刻采纳客卿建议，说明他重视客卿作用（2分），在这样环境里，客卿能发挥自己的才干，（2分）也能实现自己的人生理想（2分）。
不留：秦王一度心胸狭窄，郑国一度险象环生（2分），秦国一旦统治巩固，呆在秦国就很危险（2分），不如离开秦国另寻实现抱负的地方（2分）32、⑴观点：①主张强行内迁少数民族于中原的策略，把游牧民族变成农民②主张采取分而治之的政策，分散各部，在其旧地设都督府管辖③主张采取怀柔政策，对归附者不加歧视，保全其部落，顺从其习俗，教之礼仪。
（6分）⑵唐太宗采取在东突厥旧地设都督府，并任用当地少数民族首领为官；告诫他们守唐法；这样加强了对边疆的管辖；又有利于少数民族的发展。
（4分）⑶评价：唐太宗实行的是开明团结的民族政策；促进了各民族间的经济文化交流，加强了民族融合，巩固发展了统一多民族国家。
（4分）33、（1）满洲贵族与汉族人民的矛盾；中央政府与少数民族分裂势力的矛盾；中华民族与侵略者的矛盾（2）康熙帝时期一方面镇压汉人的反清斗争；另一方面学习汉族的政治、经济与文化等，（沿用内阁制，奖励垦荒，尊孔崇儒、开科取士）。
这些措施缓和了阶级矛盾与民族矛盾，也加快了满洲民族自身的发展，形成“康乾盛世”局面。
（3分）；康熙帝三次亲征，武装平定噶尔的叛乱；尊重喇嘛教，多次在多伦地区与内外蒙古首领会盟，并在藏蒙地区册封活佛。
这些措施加强了对边疆地区的管辖与开发，进一步巩固了统一多民族的国家。
（3分）康熙帝组织两次雅克萨之战打败沙俄侵略者；在平等协商基础上签订《尼布楚条约》，划定中俄边界。
（或：对欧洲殖民势力的反击，维护了国家主权。
淮南市2015-2016学年度第一学期期终教学质量检测高二历史试卷一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。
）1.对比下列思想家主张.反应出中外哲学家研究方向的共同点是A.人性自身B.社会关系C.自然科学D.人类本源2.秦始皇统一中国后.采取了“书同文”的举措。
下列符合其“同文”的是3.文天祥抗元被俘，但他在异族强权面前，正气浩然，风骨铮铮，写下了“人生自古谁无死.留取丹心照汗青”的千古绝唱。
他的这种气节反映了当时社会的思想主流是A.黄老之学B.佛学C.程朱理学D.陆王心学4.《十日谈)与(红楼梦》的共同点是A.产生于17世纪的巨著B.蕴含作者对现实的批判C.反映资产阶级的要求D.促进了社会的思想解放5.《最后的晚餐》故事取材于(圣经)，但画中人物包括耶稣都没有圣光，取而代之的是自然光,所有人物的姿态和常人无异。
这福画主要体现A.希腊罗马古典文化的传统B.人文主义核心思想C.成熟的资产阶级思想体系D“主权在民”的原则6.肖山少林寺内刻于明朝的《混元三教九流图赞碑》.上面刻有佛、道、阴三教棍元图像，正面看乃佛祖释迪牟尼，左侧看乃擂圣孔子，右侧看是道家创始人老子。
我国最早出现类似现象是在A.西汉时期R.魏晋南北朝时期 C.隋唐时期 D.两宋时期7.古代中国人通过观测天象，明方向、知季节、告农时，逐渐积累了天文知识，萌生和发展了古代的天文学。
这说明古代中国人掌握天文知识的目的是A.服务小农经济B.神化统治阶级C.服务祭祀活动D.战胜自然灾害8.美国学者罗伯特·坦普尔通过比较研究认为:“现代世界赖以建立的种种基本发明和发现，可能有一半以上来源于中国。
”下列对“现代世界”建立产生了深刻影响的发明不包括A.指南针B.浑天仪C.印刷术D.火药9.下表是根据《中国:发明与发现的国度》一书整理的相关数据，对此解读正确的有①中国古代科技长期领先于世界，为人类文明发展作出贡献②文艺复兴运动是促进中西方科技发展趋势出现逆转的重要因素③受西方科技冲击，明清时期中国科技发展最终被西方超越④中央集权制度和小农经济环境不利于古代科技的发展A.①③④B.①④C.②③D.①②10.两宋时期风俗画出现并且日益增多，其最主要的原因是A.画家要摆脱隋唐的画风B.受张择端的《清明上河图》的影响C.宋徽宗大力倡导的结果D.商业和城市发展导致市民阶层扩大11.1600年，意大利著名哲学家、天文学家布鲁诺被教会烧死。
1602年，明末思想家李贽在狱中自尽身亡。
他们的思想都被称为“异端”。
下列人物的思想分别与布鲁诺、李贽的思想最接近的是A.伽利略和朱熹B.牛顿和王阳明C.哥自尼和黄宗羲D.达尔文和陆九渊12.官员质问某人:“这些是你的书吗?你能撤销你的主张吗?”该人坚持:“我只接受(圣经》的权威和自己良心的约束;我不能撤回我写的任何东西，因为我的良心是跟着《圣经》的，而昧着良心做事既不稳妥，也不正确。
”这应是下列哪两个人的对话A.苏格拉底与雅典陪审团的成员B.伽利略与异端裁判所的法官C.马丁·路德与罗马教廷的官员D.赫骨黎与威尔伯福斯主教13.伏尔泰有一句名言:“难道农民的儿子生来脖子上戴粉项圈，而贵族的儿子生来在腿上就带着踢马刺吗?”这句话体现的理性精神是A.自由B.平等C.民主D.法治14.1819年在一位去世伟人的讣告中，对他的科技贡献有着这样的赞颂:“它武装了人类，使虚弱无力的双手变得力大无穷，健全了人类的大脑以处理一切难题。
它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础。
”这位伟人的最大贡献是A.研制成了发电机B.发明了内燃机C.发明了水力织布机D.改良了蒸汽机15.郭尚焘说:“西洋立国以政教为本;日本仿行西法，大小取法泰西，月异而岁不同;中国考求洋人末务而忘其本，自以为安。
”这表明他认为A.西方技艺是“末”，中国纲常伦理是“本”B.日本在学习西方问题上没有触及根本C.必须整饬纲常伦理，学习西方技术D.既要学习西方技术，又要学习西方政治制度16.有学者认为，康有为颠覆了儒家的正统经学史学，这已经预示着后面将有更加猛烈的风潮，不仅包括政治革命，而且包括社会革命和文化革命，据此可得出的结论是A.清王朝的合法性遭到维新派怀疑B.维新变法是一场深刻的社会革命C.激进变法有助于革命思潮的萌发D.维新变法更有利于推进社会进步17.《民报》主要撰稿人朱执信(1885-1920年)在翻译西方著作时.曾把“社会主义”译为“民生主义”。
其主要目的是A.传播西方思潮B.社会主义中国化C.宣传社会革命D.阐释新三民主义18.“其所恃为后盾者实为多数之民众:若知识阶级、若农夫、若工人、若商人是已。
盖民族主义，对于任何阶级，其意义皆不外免除帝国主义之侵略。
”这表明孙中山晚年对中国革命的认识发生了重大变化，这种变化是指A.革命的领导权和目标B.苹命的进程和对象C.革命的指导思想和道路D.革命的依靠力量和对象19.图示反映了20世纪20年代初中国的两大理论，以下史实最能体现两大理论交叉内容的是A.辛亥革命的爆发B.讨伐袁世凯帝制复辟C.国民大革命的进行D.全民族的抗日战争20.观察下图，它最有可能作为下列哪部作品的插图出现A.《星星之火，可以燎原》B.《论十大关系》C.《论联合政府》D.《中国社会各阶级的分析》21.日本国会议员冈田春夫说:“毛泽东和列宁一样，改变了世界的历史。
而且正在创造着历史，是20世纪最伟大的人物。
”这句话说明毛泽东A.第一个将社会主义由理想变为现实B.从根本上改变了中国社会发展方向C.找到了建设中国特色社会主义道路D.彻底改变了20世纪世界的政治格局22.某班同学在学校网站上做了一个有关毛泽东的网页，如果在“毛泽东思想研究’栏目下再增加一个相关链接，则链接项“X”里应该是A.新三民主义B.新民主主义理论C.中国特色社会主义理论D.“三个代表”重要思想23.从1982年的中共十二大到1987年的中共十三大，是新时期改革开放和现代化建设全面展开的五年。
通过这五年的探索，我们在理论、路线和政策上树起一面旗帜，取得两大突破。
这“两大突破”是指A.实现党和国家工作重心的转移，做出改革开放的伟大决策B.明确改革的下一步目标是建立社会主义市场经济体制C.明确社会主义的本质就是解放和发展生产力，达到共同富裕D.系统提出社会主义初级阶段理论和初级阶段的基本路线24.2013年四川雅安发生强烈地震，国务院总理李克强、副总理汪洋等党和国家领导人当日即乘专机前往地震灾区指导救灾。
该现象主要体现了中国共产党A.始终代表中国先进生产力的发展要求C.始终代表中国最广大人民的根本利益B.始终代表中国先进文化的前进方向D.体现了中国共产党执政能力的增强二、非选择题(本大题共三小题，第25题19分.第26题13分，第27题20分，共52分)25.学习、借鉴和传承、创新是中国思想发展的重要特征。
阅读材料，回答问题。
(19分)材料一“君人者，隆礼尊贤而王，重法爱民而霸”“天行有常，不为尧存，不为桀亡。
应之以治则吉，应之以乱则凶”—《荀子》材料二两宋诸儒，门庭径路半出于佛老。
—全祖望《题真西山集》佛氏之失，出于自私之厌;老氏之失，出于自私之巧。
厌薄世故，而尽欲空了一切者，佛氏之失也;关机巧便，尽天下之术数者，老氏之失也。
……佛老之学，不待深辨而明。
只是废三纲五常，这一事已是极大界名!其他更不消说。
—《朱子语类》材料三我中国今日不可不革命;我中国今日欲脱满洲人之羁缚，不可不革命;我中国欲独立，不可不革命;我中国欲与世界列强并雄，不可不革命。
……为世界应乎天而顺乎之革命，去腐败而存良善之革命，由野蛮而进文明之革命，除奴衰而为主人之革命。
……今试问吾侨何为而革命?必有障碍吾国民天斌权利之恶魔，吾侪得而扫除之，以复我天赋之权利。
—邹容《革命军)(1903年)(1)阅读材料一并联系所学知识，概括荀子的主张。
指出他对儒家思想的重要贡献。
(6分)(2)结合材料二和所学知识，说明宋儒对待“佛老之学”的态度。
(4分)(3)阅读材料三，列举邹容倡导革命的目的。
联系所学知识，分析19世纪末20世纪初中国民主革命思想出现的背景。
(9分)26.阅读材料，回答下列问题:(13分)材料一清代学术，超汉越宋。
论者至欲特立“清学"之名，而文学并重，亦足于汉、唐宋、明以外别树一宗，鸣呼盛已!明末文衰甚矣!清运既兴，文气亦随之而一振。
—《清史稿·列传二百七十一》材料二(黄宗羲)尝谓明人讲学，袭语录之糟粕，不以六经为根柢，束书而从事于游谈。
故问学者必先穷经，经术所以经世。
不为迂儒，必兼读史。
读史不多，无以证理之变化;多而不求于心，则为俗学。
故上下古今，穿穴群言，自天官、地志、九流百家之教，无不精研。
—《清史稿·列传二百六十七》材料三(顾炎武)生平精力绝人，自少至老，无一刻离书。
所至之地，以二骡二马载书，过边塞亭障，呼老兵卒询曲折，有与平日所闻不合，即发书过勘;或平原大野，则于鞍上默诵诸经注疏……炎武之学，大抵主于敛华就实。
—《清史稿·列传二百六十八》材料四亡考(王夫之)自少喜从人间问四方事，至于江山险要，士马食货，典制沿革，皆极意研究。
读史读注疏，于书志年表，考驳同异，必详慎搜阅之，而更以见闻证之。
—王敔(注:王夫之之子)《大行府君行状》(1)根据材料一和所学知识，指出康乾盛世时清政府在文化教育方面推行的政策。
(4分)(2)依据材料二、三、四所述，列出黄宗羲、顾炎武的代表作各一部，并概述明末清初的学风特点。
(5分)(3)结合所学知识，指出这种学风从正反两方面反映了当时社会政治和经济发展的哪些特点。
(4分)27. 1915年，在民主和科学的大旗下，中国新文化运动拉开了序幕。
阅读材料，回答下列问题。
(20分)材料一在“光荣革命”到来之前，一个伟大的人发现了解释自然现象的钥匙。
……人们觉得，理性也能打开人类事务之门。
随后，洛克发表《政府论》，他指出:政治权力是每个人交给社会的自然状态中所有的权力，由社会委托给统治者，用来为他们谋福利和保护他们的财产。
当统治者滥用权力，破坏而不是保护人民财产的时候，人民可以反抗甚至推翻它。
—据斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等编写材料二创建合众国的那一代人----华盛顿、杰斐逊与富兰克林等，无一不是启蒙思想的继承者。
他们把新大陆作为“自由与自治”的试验场。
接着，理性与自由的信念推动了工业革命的深入。
到19世纪后半期，科学知识的进步推动了技术发明与创造的空前增长。
—摘编自梁育羽《极简美国史》等材料三关于新文化运动的起因，有学者侧重于从晚清以来西学东渐的演变历程分析，也有的侧重于从1915年前后各种主客观因素分析。
—据李侃等《中国近代史》整理(1)联系所学知识，写出材料一中“伟大的人”的名字及其所发现“钥匙”的重要意义。
